現代化本身是人類社會發展進步的一個過程，也是一個文明發展所追求的方向。正因為大家都追求現代化，它必然有好的東西值得追求。所以不管西方還是我們中國，搞現代化得按照大家都需要遵循的一些規律來展開。比如，要搞現代化，就得搞工業化、城市化、信息化、市場化、法制化、國際化，這些都是在追求現代化的過程中要經歷的事情，它具有普遍性、一般性的道理。我們中國共產黨也要遵循，也要把這些經驗為我們所用，不閉門造車，通過開放來學習一些好的經驗做法。這是中國式現代化具有的`普遍性、一般性的方面。

但同時，中國式現代化確實有中國的歷史發展階段等方方面面的因素影響，所以它肯定有自己的特色。中國式現代化第一個強調這是中國共產黨領導的社會主義現代化，不是別的政黨領導的現代化。中國共產黨領導的現代化是干什么？是搞社會主義的現代化，就是要逐步走向共同富裕的現代化，這是核心要義。中國式現代化是人口規模巨大、全體人民共同富裕、物質文明和精神文明相協調、人與自然和諧共生、走和平發展道路的現代化，另外也講到了現代化的實質。這些都有我們中國自己的特色，這就叫特殊性。

中國的現代化建設既要遵循普遍性規律，又要保持自己的特色，把兩個結合起來，才能把我們國家建設好。

未來五年是全面建設社會主義現代化國家開局起步的關鍵時期。從過去到現在，我們國家追求的現代化的概念有沒有變化？過去提到的現代化與現在提出的現代化核心有何不同？

人類對現代化的認識是由淺入深的過程。比如最早人類對現代化的認識就是工業化。因為過去都是農業國家，后來英國工業革命以后，大家覺得這個厲害，促進了生產力高速發展。資本主義工業革命的一兩百年創造了整個人類幾千年沒有的生產力，創造了工業革命的神話，所以一開始都要追求工業化。

實際上，現代化是從工業化起步的，后來覺得光叫工業化，可能不足以表達人類社會的變遷。比如工業化和城市化的關系、和信息化的關系，包括農業現代化的關系。人們覺得工業化這個概念不夠用了，所以才發明了現代化這個詞。現代化這個詞就包括了這些內容，人們的認識就是這樣發展起來的。

我們共產黨進京之前，就講要把一個落后的農業國變成先進的工業國，這也是想追求現代化，后來提出四個現代化，再后來四個現代化的內涵也有了變化。這都說明，人們對于現代化的認識在不斷變化，追求現代化要干的事也在變化，現代化的構成也有變化。

現在，我們要全面建設社會主義現代化國家，就不是四個現代化而是“N個現代化”，方方面面都得好才行。全面建設社會主義現代化國家包括了政治、經濟、文化、社會、生態、黨的建設、軍隊國防等都是跟現代化有關系。

中國式現代化的目標就盯著偉大復興。中國現代化往前走一步就離偉大復興更進一步。我們以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，這既是路徑，也是目標，也是方向。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇2

走自己的路，是中國特色社會主義道路、中國式現代化道路、中國式現代化新道路共有特征，即“走中國自己的路”。其涵義是：選擇什么樣的道路要依據中國國情，我們走的是中國自己的路，不是他國的路，尤其不是西方式現代化道路；在道路問題上，要把“中國自己”確立起來；在中國道路問題上，鞋子合不合腳，自己穿了才知道；走自己的路是黨百年奮斗并總結經驗教訓得出的歷史結論，旨在破除中國道路問題上的教條主義、本本主義與獨斷主義、拿來主義。

中國特色社會主義道路，是走自己的路在改革開放和社會主義現代化建設新時期的具體體現，是黨和人民在走自己的路問題上歷經千辛萬苦、付出巨大代價取得的`根本成就，源于走自己的路，又發展了走自己的路。內涵是：走中國自己的路；賦予走自己的路以新的具體實踐和理論內涵，即中國特色之路，中國特色本身具有豐富內涵；在走自己的路的歷程中，我們摸索出了一條基本經驗，既要堅持社會主義根本原則，也要適合改革開放和社會主義建設的國情；這條道路來之不易，要倍加珍惜。

中國式現代化新道路，是現代化道路的具體實現形式，是從對中國特色社會主義道路的繼承與發展、提升與概括角度講的，植根于中國特色社會主義道路，又發展中國特色社會主義道路。植根于中國特色社會主義道路，就是說中國特色社會主義道路本質上就是實現社會主義現代化道路，中國式現代化新道路是從中國特色社會主義道路中內生出來的，中國特色社會主義道路是源，是基礎；發展了中國特色社會主義道路，是說把“中國特色”轉換為“中國式”，把中國特色社會主義道路提升為現代化道路，同時又突出了“新”。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇3

我們推進的現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，必須堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅持把國家和民族發展放在自己力量的基點上、把中國發展進步的命運牢牢掌握在自己手中。中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化，共同富裕是社會主義的本質要求。社會主義現代化強國，不僅要在物質上強，更要在精神上強。中國式現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化。隨著改革的不斷深入和各項事業的發展，各領域改革和改進越來越具有全面性、系統性，關聯性和互動性明顯增強，單兵突進、零敲碎打調整、碎片化修補很難取得實質性效果。

要深入研究全面深化體制改革的頂層設計和總體規劃，加強對各項改革關聯性的研判，把經濟、政治、文化、社會、生態文明等方面的體制改革有機結合起來，把理論創新、制度創新、科技創新、文化創新以及其他各方面創新有機銜接起來。黨中央召開七次全會，分別就政府機構改革和職能轉變、全面深化改革、全面推進依法治國、全面建成小康社會、全面從嚴治黨等重大問題作出決定和部署，中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”總體布局和全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰略布局統籌聯動、相互促進，有力推動了理論創新和實踐創新的步伐。

中國式現代化是走和平發展道路的現代化，既發展自身，又造福世界。實現現代化進而實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民最偉大的夢想。圍繞什么是現代化、怎樣建設現代化，中國人民進行了艱辛探索和不懈奮斗。在新中國成立特別是改革開放以來的長期探索和實踐基礎上，經過黨在理論和實踐上的創新突破，我們成功推進和拓展了中國式現代化。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇4

全面建設社會主義現代化國家，是黨作出的重大戰略部署，是我們黨在綜合分析國際國內形勢和我國發展基礎上作出的重大決策，是我們黨適應我國發展實際作出的'必然選擇，對動員全黨全國各族人民萬眾一心實現中華民族偉大復興的中國夢具有重大意義。到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，這是鼓舞人心的戰略部署，是催人奮進的宏偉藍圖，其所包含的事業更偉大、任務更艱巨、工作更繁重、結果更輝煌、影響更深遠。全黨同志一定要胸懷這樣的遠大目標，不自滿，不驕傲，不懈怠，不停頓，在全面建成小康社會的基礎上，繼續努力，乘勢而上，為到本世紀中葉把我國建成社會主義現代化強國而不懈奮斗。

全面建設社會主義現代化國家，在戰略步驟上分兩個階段來安排。從改革開放和社會主義現代化建設新時期的實踐經驗看，科學劃分發展階段，以相互聯系和不斷遞進的發展階段推進黨和國家事業，是我們黨非常管用和有效的治國理政重要經驗。全面建成小康社會之后到本世紀中葉，歷時30年時間，時間跨度比較長。為了更有利于明確前進方向，精準奮斗目標，調動全社會積極性，凝聚全社會力量，統一全社會意志和行動，需要根據第二個百年奮斗目標的總體要求，把未來30年劃分成若干不斷遞進的發展階段，分步推進，一步一個腳印前進，積小勝為大勝。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇5

中國式現代化是人口規模巨大的現代化

中國是世界上最大的發展中國家，人口規模巨大是我國的基本國情，我們要實現的現代化是全體14億中國人民共同邁進的現代化，這無疑是一項極具挑戰性的任務。目前，世界上除中國外實現現代化國家的全部人口加起來約為10億人，而我國就擁有14億多人口，其現代化的規模超過現有發達國家的總和，徹底改寫人類現代化的世界版圖，深刻影響人類歷史進程，為人類文明進步提供中國智慧和中國力量。人口規模巨大的中國用幾十年的時間完成了西方發達國家上百年的歷程，打破了“現代化=西方化”的思維定式，這無疑昭示世人，現代化道路并沒有固定的模式，通向現代化的道路不是唯一的，只要找準正確的方向，沿著正確的方向馳而不息，走好自己的路，就一定能夠實現現代化。

中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化

我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，全體人民共同富裕是社會主義的本質要求，中國要實現的現代化不是部分人和部分地區的`富裕，而是涉及14億多人口的全民富裕。我們黨團結帶領全國各族人民打贏脫貧攻堅戰，農村貧困人口全部脫貧，實現了第一個百年奮斗目標——全面建成小康社會，但仍面臨城鄉差距、地域差距和收入差距不平衡等難題。在現代化進程中既要“做大蛋糕”，又要“分好蛋糕”。中國共產黨領導的中國式現代化始終堅持以人民為中心的發展思想，促進社會公平正義;始終堅持社會主義方向，堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展和按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義制度和市場經濟有機結合，在發展生產力的同時防止資本無序運作，朝著實現共同富裕的目標扎實前進。

中國式現代化是物質文明和精神文明相協調的現代化

我國現代化發展不同于西方發達國家的“串聯式”，而是“并聯式”的過程，工業化、信息化、城鎮化、農業現代化是疊加發展的，要求不僅實現“衣食無憂”的物質富裕，更要實現“安居樂業”的精神富裕，推動協調發展。中國共產黨領導的中國式現代化始終重視物質文明的發展，牢牢把握經濟建設這個中心，努力發展經濟，貫徹新發展理念，構建新發展格局，為實現人民對美好生活的向往奠定堅實的物質基礎。同時，黨也將精神文明建設貫穿于中國式現代化建設的全過程，以精神文明助推物質文明，進一步鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位;堅持用社會主義核心價值觀凝魂聚力，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量;堅持弘揚中華優秀傳統文化，大力發展社會主義先進文化，進一步增強“四個自信”。

中國式現代化是人與自然和諧共生的現代化

中國式現代化堅決拋棄輕視自然、支配自然、破壞自然的現代化模式，絕不走西方現代化那種先污染后治理的“老路”，而是走具有綠色底色的中國式現代化“新路”。中國共產黨領導的中國式現代化堅持生命共同體理念，尊重自然、順應自然、保護自然，促進人與自然和諧共生;堅持綠水青山就是金山銀山的理念，注重同步推進物質文明建設和生態文明建設，讓天更藍、山更綠、水更清;堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，努力提供更多優質生態產品，讓優美生態環境成為人民幸福生活的增長點;堅持推動形成綠色、低碳、循環的發展方式和生活方式，積極應對氣候變化，為推進世界可持續發展提供中國方案。

中國式現代化是走和平發展道路的現代化

中國共產黨領導的中國式現代化絕不走西方資本主義現代化的“老路”，而是建立在維護世界和平、促進共同發展基礎上的“新路”。這條道路是和平之路，是融入了構建人類命運共同體理念的道路。中國民族的血液里從來沒有欺負他國的基因，維護世界和平、促進共同發展是中國一直以來的堅持。后疫情時代面對人類社會“向何處去”的難題，中國始終堅持合作共贏的發展理念，努力推動構建人類命運共同體，倡導全世界人民攜起手來共同建設一個“持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗”的世界。中國共產黨始終堅持“胸懷天下”，既通過維護世界和平發展自己，又通過自身發展維護世界和平，不斷實現全世界人民對于美好生活的向往，不斷為世界作出更大的中國貢獻。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇6

中國式現代化道路之新，在于有別于西方現代化。西方現代化是依靠資本主義社會形態實現的。但是，資本主義的現代化具有難以克服的弊端：由于社會大部分物質生產力以資本的形式掌握在少部分人手中，生產目的不是滿足人的全面發展需要，少部分人、少部分國家的'發展以大多數人、大多數國家的欠發展為條件，這種現代化不可能成為全體人的現代化。中國式現代化道路把西方發達國家順序推進工業化、城鎮化、農業現代化、信息化“串聯式”發展過程改造成工業化、信息化、城鎮化、農業現代化“并聯式”發展方式，讓科技發展由“跟跑”逐步轉向“并跑”和“領跑”階段，推動經濟高質量發展。

中國式現代化道路之新，在于以新理念引領新實踐。中國式現代化道路堅持社會主義基本經濟制度，堅持以人民為中心的發展思想，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，逐步實現共同富裕；為資本設置“紅綠燈”，既發揮其發展生產、創造財富、提供就業的積極作用，又克服其消極作用；把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，加快完善社會主義市場經濟體制，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發揮政府作用；遵循經濟發展規律，提出創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，以消除西方現代化過程中對自然、社會及國家關系造成的消極影響；倡導構建人類命運共同體，走和平發展道路，實現互利共贏。 

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇7

熱那亞的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”

“好呀，小伙子。”那些人說“你真是狗咬呂洞賓，不識好人心呀！你不是很需要錢嗎？為什么要扔回來？我們又沒有侮辱你們的國家，你們的國家本來就是旅館不好，交通太差。

那個少年斬釘截鐵地說：“胡說八道，我們的國家非常美麗，資源豐富，氣候濕潤，風景秀麗。我們擁有世界歷史上煊赫一時的古羅馬帝國、龐貝古城、聞名于世的比薩斜塔、文藝復興的發祥地佛羅倫薩、風光旖旎的水城威尼斯、被譽為世界第八大奇跡的古羅馬競技場……意大利是歐洲“文藝復興”運動的發源地，但丁、達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、伽利略等文化與科學巨匠對人類文化的進步作出了無可比擬的巨大貢獻……

那些人聽的目瞪口呆，半響才有人小聲的說：“我們的國家也很美呀！”就這樣他們爭吵了一路。最后大家都為這個少年的愛國精神所感動，紛紛向他表示了歉意。少年回國以后，非常刻苦的學習，長大以后成為了一名科學家，為祖國做出了許多貢獻。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇8

我們又買了好幾種不同口味的粽子。我邊香甜地吃，邊問媽媽為什么端午節吃粽子。媽媽說，粽子是端午節的重頭戲，這是紀念屈原的日子，屈原是我國古代偉大的愛國詩人，也是戰國時期杰出的思想家和政治家，為人耿直、忠誠。因為楚王相信奸臣的話，就把屈原革了職，在楚國滅亡時，屈原放聲大哭，于五月初五投江自盡。老百姓為了不讓魚吃忠臣屈原的身體，就包了粽子扔到河里。以后就流傳下來端午節吃粽子的習俗。我聽了，心里一陣發酸，望著滔滔的松花江水，我仿佛看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復還”。

這個端午節讓我增長了不多知識，知道了端午節的來歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河床。我感覺，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活著，因為他的血系中有一條長江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光，我要向他學習，向他致敬，但我要做一個能忍辱負重的、策略靈活的愛國者。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇9

祖國，一個多么起眼的字眼，我愛祖國，祖國是我們的母親，我們都非常愛我們的祖國。

我們生活在中國是一種榮幸，一前我們中國落后，被別的國家侵入而共產黨們不懈一切努力，保衛自己的祖國，雖然他們的武器先進，但人口呢。則是秒殺。因為我們愛國，所以要保衛國家，貢獻自己，要祖國我愛祖國有所成就，就要好好讀書，以后去創造、發明更先進的技術，保衛國家，使侵略者死光光，你愛祖國嗎？愛祖國就讀好書，為國家做貢獻。

我，聽過一個出國留學生從國外回來，他在國外呆了十幾年，他回到祖國的第一句話就是—啊！母親，我回來了。那時，他的雙親已不在人世，為什么他還要叫母親？因為他呼喚的是祖國，他是一個愛國子，在國外留學那么多年，居然還記得祖國，有些國外留學的在那兒過得舒舒服服，就不記得自己的祖國了，不知道祖國正在受難，也不回來幫忙。還有一個留學生在美國，那時美國正在研制原子彈，發射成功，而他還記得自己的祖國，他回來把原子彈的科技告訴了科學家，而且還發明了原子彈。我非常佩服他，而有些人則不會回來了。

我愛國，我非常愛。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇10

“社會主義核心價值觀……”老師又讓我們開始背了。“哎呀，真討厭。”

語文課終于下課了，這節課是美術課。“同學們，這節課我們來畫一幅愛國的畫吧！”溫老師把一幅畫貼在黑板上，讓我們畫。

我們一邊畫畫，一邊聽老師講什么是愛國。此時的我心中漸升悔意，因為我原來一直不喜歡背社會主義核心價值觀，但是聽了溫老師說的話，才明白原來這也是愛國的表現。

聽了溫老師的話，我變的開始愛國了。我覺得愛國并不困難，就是為國家獻一份力就行。但是我理解錯了，愛國是為祖國獻力沒錯，可它還有另一個意思，那就是從小就好好學習，長大以后去建設我們的祖國；去感謝我們的祖國；去幫助祖國每一個需要幫助的人！

我懂得了這個道理后，我開始更加努力的學習，把學習和愛國一直記在心里。每天一寫完作業我就讀半小時的課外書，然后再寫一張字，最后背一遍社會主義核心價值觀。

改變我的并不是那幅畫，而是溫老師的話，是祖國媽媽把我們帶到這個世界上的，我們每個人都要有愛國心。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇11

很小的時候，我就會用筷子吃飯了，爸爸自豪地告訴我，我們中國人都用筷子吃飯。

我第一次用口齒不清的話語背誦出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時，媽媽的眼中噙滿了激動的淚水。

懵懂中，我知道“筷子”“唐詩”“方塊字”是中國人的標志性符號。“家國”的種子悄悄在我心中種下。

聽著《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的傳說，內心充滿悲傷，希望自己能快些長大，去保護那些愛我和我愛的人。老師經常教育我們說：“天下興亡，匹夫有責。”當時我不是很明白。長大后，我才慢慢明白，這個天下就是“家國”情懷，我愛爸爸媽媽，更愛這個家，同樣也深深地愛著由無數的小家組成的這個國，無國哪有家?看電視時，無論什么比賽，只要有中國選手，我就會在心底大喊“中國加油!中國必勝!”我愛我的國，我的國的一絲一縷都牽動我的心，家國的情懷在心底越來越深厚。

年齡漸長，視野漸寬，愛國的情感更像一棵大樹深深扎根在我心中。每當五星紅旗冉冉升起、當義勇軍進行曲唱響時，我怦然跳動的心都告訴我：“熱愛祖國，這種感情與生俱來!”

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇12

我不知道詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最佩服的是他的愛國主義。正是由于詹天佑的愛國主義，他毫不猶豫地擔任了北京-張鐵路的首席工程師；正是由于他的愛國主義，他在鐵路建設中遇到的困難并沒有減弱。正是因為他的愛國精神，他才一直在努力工作。最后，經過了很多困難，我們在中國建造的第一條鐵路京張鐵路終于比原計劃早了兩年。詹天佑的杰出偉大和愛國主義給我留下了深刻的印象。當我讀到他經常怒氣沖沖的時候，他不得不佩服他，因為他堅持在晚上在油燈下畫畫。我的勇氣總是害怕這樣做，有時我不能堅持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困難，不懈地愛國。

讀完“詹天佑”后，我不僅想到了古今中外的英雄，他們中的大多數都沒有為國家而犧牲。像趙一曼這樣的人寧愿死也不愿放棄普通母親對孩子的感情，最終還是用他的生命來報答她的國家。事實上，只要我們從小事開始，我們就可以成為愛國的英雄。首先，我們應該把學習放在第一位。如果你沒有太多的知識，無論你多么愛國，你都不能為你的國家工作。然后彎下腰，撿起地上的紙屑，放進垃圾桶等等。這些都是愛國的表現嗎？所以讓我們養成照顧環境的好習慣，比如詹天佑。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇13

徐特立曾說過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認為這個少年，是一個偉大的愛國者。

里面講：少年被父母賣給一個戲班子，戲班子的人虐待少年，過了兩年，少年逃了出來，找到意大利領事館，尋求幫助。領事把他免費安排在一艘輪船的二等艙上，送少年回家鄉。在船上，有三個人一直追問少年的身世，少年告訴了他們，他們給了少年一些錢，少年正盤算如何花錢時卻聽見那三個人在侮辱他的祖國，少年怒火萬丈說：“拿回你們的臭錢!你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要!”那筆錢對少年來說，是一筆不小的財富，但是，他聽見給他錢的人侮辱他的祖國，他就毫不猶豫地把錢全部扔給了那三個人。如果我是那個少年，也許經不住考驗，拿著錢想買什么還照樣買。我應該努力控制自己，不在祖國尊嚴受損的情況下使自己也受益，做一個光榮的中國人，捍衛偉大祖國的尊嚴，展現中華兒女的風貌。

愛國最簡單的表現就是干好自己的事，學生就應該好好學習，將來壯大祖國，使祖國永遠不受外敵侵略，使中國人走到那兒都能驕傲地說：“我是中國人。” 

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇14

我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因為汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因為我無時無刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結。

異國的風更加凄冷，仿佛是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國的雨不那么溫潤，卻恰似寒雨無情的敲打我思國之心。

終于有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問。雁群飛遠了，然而我卻望著他們遠去的`身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著它們遠去了。

遙遠的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠離家鄉，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”

后記

海天茫茫，風塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽秋風巴山夜雨，無不牽動游子的心。而那遠離國外的中國人所表現出來的風雨同舟休戚相關的情誼正令人感動。

美不美，家鄉水；親不親，家鄉人。只有遠離祖國的人。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇15

今天我要給大家介紹的是一位普通共產黨員。論職務，她并不高；論工齡，她并不長；論年齡，她也并不算大，可就是這么一位平凡的同志，心中堅守著入黨的誓言，在極其平凡的工作崗位上，執著地追求著、無言地奉獻著，創造出了非凡的業績，成為我們學習的楷模。她就是我們無錫國稅優秀共產黨員，市局征收計統處會計核算科副科長——許陽同志。

是的，許陽是一個平凡的人，但黨員的稱號賦予了她不平凡的勇敢和堅強。

作為一名女性，許陽和其他女同志一樣承受著工作和家庭的雙重壓力。耄耋之年的奶奶，需要她無微不至的照顧；年幼懵懂的孩子，需要她耐心細致的教導；而工作繁忙的丈夫，又無法為她分擔更多的壓力。在工作與家庭的兩難選擇之間，許陽選擇了工作，選擇了勇敢和堅強。在全市集中征收、會計一級核算試點工作中，作為稅收會計的許陽承擔了大量的核對、調帳工作。在那段一個多月的難忘日子里，許陽對待工作是認真的，對待自己卻又是殘酷的。每天她總是第一個來到辦公室，而當她離開時卻早已是滿天星斗。最后由于過度疲勞，許陽病了，但她堅持不離開自己的工作崗位，直到把最后一筆帳調整好，核對正確，才匆匆趕去醫院。正是憑借這種黨員強烈的責任感和女性特有的細致，她把住了集中征收的最后一道關口，使無錫市局在全省率先實現集中征收，一級核算，并且引起了全國稅務系統的廣泛關注。其實又何止這一次，處于集中征收匯集點上的稅收會計，每個月都要面對來自全市國稅系統大量的征收數據信息，多少個白天，她面對電腦熬紅了雙眼；多少個夜晚，她熄滅辦公樓內最后一盞明燈；多少個節假日，她嫻熟的`鍵盤聲打破了國稅大樓的寂靜。然而這就是她的選擇，而這背后卻折射出一位共產黨人平凡而感人的敬業精神，那份執著和追求，那份熱愛和深情，那份無怨和無悔。

是的，許陽是一個平凡的人，但黨員的稱號煉就了她不平凡的精湛技能。

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇16

什么是愛國？在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公的傳奇后，你就會明白。其實，愛國并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么偉大的事業，甚至犧牲自己的生命，只要你做了自己覺得是正確的、對國家有利的事，那就是愛國。

在書中，保爾·柯察金和我們一樣擁有豐富多彩的童年和對美好生活的向往，卻也受到不公平待遇，常常會被人毒打，恨透了沙皇。當他的哥哥加入了共青團，革命的`浪潮開始涌動，他也毅然拿起了槍，與侵略者作斗爭。當他在戰斗中失去了雙腿并且雙目失明后，但他卻不消沉，拿起筆在文壇上繼續“戰斗”。在他的不懈努力下，《在艱苦暴風里誕生》的前幾章，終于完成了。他的精神感動了社會也感動了我們。在現實生活中也是這樣，你為環保撿起一片紙屑；為需要幫助的老人們提供服務；也可以像保爾·柯察金一樣，拿起筆指出你認為不對的事或社會風氣，使人們認識到并改正它。總之，只要你有堅定的信念，哪怕是為災區捐款，為社會勞動，為集體服務，為家庭拼搏，為祖國的未來奮斗，這些都是愛國的表現。

什么是愛國，也許大家都知道——只要對大家有利的事，讓我們從點滴做起！

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇17

在這個愉快的周末，我又吸收了很多的知識，產生了很多感受，因為我讀了一篇名叫《詹天佑》的文章。

《詹天佑》這篇文章主要記敘了，當時，清政府提出修筑京張鐵路，帝國主義國家紛紛爭奪修筑權，他們最后提出一個要求：只要清政府用本國的工程師修筑，他們就不干涉。最后，清政府答應了，詹天佑擔任總工程師，他頂著巨大的壓力，修筑好了鐵路，還使鐵路提早兩年竣工。

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑。工作中實實在在。他經常勉勵工作人員，說：“‘大概’‘差不多’這類說法不就應出自工程人員之口。”這句話令我有了很深的感觸，因為我比較馬虎，對一些事情就是模棱兩可，我決心要改，這句話更加鼓勵了我，讓我更堅定了。

人們常說：“細節決定成敗，態度決定一切。”也許，詹天佑的'成功和他的態度有著密不可分的關系，他對工作高度負責，一絲不茍的態度，感染了一代又一代的人。

他做了一個好榜樣，和工人們同吃同住，任勞任怨，在修筑居庸關隧道時，他帶頭挑著水桶打水。在班里，我是勞動委員，起好了帶頭作用，可是，還沒有做到什么事情都親力親為，我也將學習他的優秀品格。

在那個時代，帝國主義國家對我們中國的國土虎視眈眈，直到這天，鄰近我們的日本，還想侵占我們的領土，我們身邊的許多平凡人用自己的實際行動，表達了他們的愛國熱情：有的人參加了游行活動，有的人編寫了愛國標語，捍衛主權。我們作為一名小學生，不能干出什么驚天動地的大事，也許，做好自己的分內事，好好學習，天天向上，長大后建設祖國，那才是最好的愛國！

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇18

每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴肅穆的國歌，愛國之情便在我胸中激蕩。我為我是一個中國人而感到自豪，為中國的日益強盛而驕傲。

我永遠記住我們祖國的功德，也永不忘記她承受的千災百難。千百年來，有多少華夏子孫同自然災害搏斗，同壓迫勢力和侵略者抗爭！你可記得巾幗秋瑾、以及烈火中永生的眾烈士？他們的.熱血復蘇中國這塊千年凍土，使中國迎來新的春天！由此，我不禁聯想到了2008年9月25日晚，舉世矚目的中國神舟七號成功發射，這是我國在航天事業上又一次新的突破，神七的成功發射，讓國人驕傲！讓世界矚目！我國航天事業的高速發展，也證明了中國日益強大的國力。作為一個中國人，我是多么的希望自己有一天也能像那三位宇航員一樣登上宇宙飛船，再一次讓世界矚目中國。

再想一想08年北京奧運會的成功閉幕，使我國在世界前列有了新的立足點，祖國的日益強盛是我自信心的源泉，祖國啊！在我心中，你的分量越來越重！正如奧運會所傳承的中華美德，其中包含了奮斗、誠信、謙虛、團結、博愛等等，要求我們不懈奮斗，關愛他人，團結一致。

我驕傲，因為我是炎黃子孫！

我愛你，偉大的祖國！

青年大學習“強國復興”專題學習總結篇19

沿著歷史一路走來，不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中，從陸游時“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，杜甫的“國破山河在，城春草木深”無不展現出愛國的情懷，讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。

古代仁人志士都俱愛國情懷，那么如今呢？在這無比開放、昌盛繁榮的當今時代，我們不也應該具備這種情懷嗎？難道只有在古代社會背景才會孕育愛國情懷嗎？在當今時代，我們國家雖不像過去那樣戰爭頻繁，民族處于危難和水生火熱之中，但我們有應具備這種愛國情懷，因為新時代擁有新挑戰，只有具備這種懷，才能讓我們的民族生生不息，巍然屹立于世界民族之林。

偉大的中華民族精神展現同樣也需要愛國情懷，只有具備愛國情懷，中華民族精神才會綻放耀眼的光彩，神圣的魅力，中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中，讓我們的民族知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。

因此，讀書可以感受到愛國情懷，讓愛國情懷種子在我們心中發芽生根開花結果，讓我們的心中擁有愛國情懷吧！成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同譜寫民族精神的新篇章。

少年朋友們，今日之責任全在你少年，祖國的'偉大復興之路，靠你們去建設，你們是祖國希望和未來，你們是未來的主人公，因此我想說，讓自己多一份愛國情懷吧！讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗！讓祖國明天的壯美，用你們手中的筆描繪，讓祖國明天更美好生活，用你們的思想去醞釀。