首先，這次活動讓我更加明確了自己的責任和使命。作為一名大學生，我肩負著為國家和社會發展貢獻力量的使命。通過這次活動，我更加清楚地認識到自己的責任和使命，也更加堅定了自己的信念。

其次，這次活動讓我更加注重團隊協作能力的培養。在活動中，我們通過各種形式的團隊合作，如集體討論、任務分工等，學會了如何更好地與他人合作，發揮每個人的優勢。我認識到，團隊協作是完成任務的關鍵，也是實現個人成長的重要途徑。在未來的學習和工作中，我將更加注重團隊協作能力的培養，提高自己的綜合素質。

此外，這次活動也讓我更加珍惜團隊成員之間的友誼和信任。在活動中，我們相互支持、相互鼓勵，共同面對困難和挑戰。這種友誼和信任不僅讓我感到溫暖和力量，也讓我更加珍惜團隊成員之間的情感紐帶。我相信，在未來的學習和工作中，我們會繼續保持這種友誼和信任，共同創造更加美好的未來。

最后，這次活動讓我更加深入地理解了挺膺擔當的精神內涵。在活動中，我們通過各種形式的活動，如團隊建設游戲、角色扮演、案例分析等，深入探討了挺膺擔當的含義和實踐。我認識到，挺膺擔當不僅是一種精神狀態，更是一種責任和使命。作為大學生，我們要時刻保持挺膺擔當的精神，為國家和社會的未來發展貢獻自己的力量。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇2）

我們在生活中一定要有擔當，敢于接受一些事情并負起責任，那什么才是擔當呢？

擔當是對自己該做的事情負責。初四面臨中考了，我是否擔學生應有的責任呢？中考就是我人生中的第一次選擇，應該為它負責。眼下千鈞一發之際，自己還有許許多多的迷茫。要想擔起這份責任，在這沖刺階段，只能奮勇向前，勤奮加練的追趕了。只有好好學習，端正自己的態度，才是對自己的學習負責，對自己的中考和未來負責，這就算是有擔當！

擔當是家長不在時仍能撐起一片天。爸爸在家時，不管是車子壞了，還是線路斷了，他總能修好。正因為這些活，爸爸都做了，家人們才高枕無憂。但當爸爸出差走了，這些事又由誰做呢？一次，媽媽說水龍頭壞了，不知道怎么辦。我陷入了沉思：爸爸不在，弟弟還小，我的力氣比媽媽大，只能由我來做了。雖然心里沒底，但我堅定地告訴媽媽：“讓我試試吧！”我經過稍加思考，水龍頭真的被我修好了。這也許就是擔當吧，在爸爸不在時能勇敢的站出來，照顧媽媽和弟弟。

擔當是在世界危機面前能幫助他國。現在新冠疫情已在全國蔓延，但中國疫情已控制穩定。許多國家都向中國尋求幫助，中國的做法也是讓全世界矚目，但世界感激。中國并沒有保留自己經過艱難困苦才研究出來的方法，而是真誠的請出醫療隊去援助他們，并帶了許許多多的物資，真心希望他們趕快走出疫情。在全國性的危機面前，中國并沒有保全自己，而是向全世界給予幫助，這就是中國的氣度，這就是大國擔當！

我們要敢于去承擔。個人有擔當，才能在社會立足；在家庭中有擔當，才能讓生活幸福；國家有擔當，才能引領世界走向富強！敢于去接受并且擔負起責任，這就是擔當！

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇3）

什么是擔當?有人說擔當是父親撐起一片天供兒女生存的偉岸;也有人說擔當是不顧自身利益去幫助需要幫助的人;我說擔當就是盡自己的努力做出對家庭、社會有益的扶擇，它是一種責任。

不知何時，我開始懂得了擔當。記得那時的我什么也不懂，只是看到自己的父親躺在病床上的時候，有一種莫名的感覺。我忽然想起朱自清筆下那步履蹣跚的父親的“背影”;又忽然想起飯桌前父親那“偏愛”吃雞頭的習慣;我又忽然地起擔當就像父親一樣獨自承受痛苦也毅然扛下重擔的堅決。這也許都是因為擔當，它無時無刻存在我們的身邊。

我在成長，我就要學會擔當。我雖沒有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟;也孟子沒有“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的仁慈;更加沒有周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪情。但我知道，我有的是人人都與生俱來的血液，汗水和中華民族自古以來就有的勤勞。我就會因此擔當起一切。因為汗水是滋潤靈魂的甘露，勤勞是實現理解的階梯。

海倫·凱勒不就是用自己的汗水和勤勞在她的人生旅途中開辟光明大道的人嗎?她用自己的汗水和勤勞學會了讀書、寫字、感受世界;將自己從一個聽不見鳥語，看不見陽光的世界拉進了一個充滿“陽光”，充滿“愛”，每一個角落都沒有“黑暗”的世界;她還是同樣擔當起了屬于她的責任，她寫的作品同樣觸動了一代代人，她的精神同樣推動了一代代人奮勇前進。居里夫人是波蘭人，她為了拯救自己的祖國，從小刻苦學習，長大后給人當家庭教師，掙了錢出國留學，最后她守有所成回到祖國，后來勤勞的她經過多番艱辛終于發現了鐳。在發現鐳的過程中不知流了多少汗，經歷了多少艱苦。可以說居里夫人的一生，是勤勞與汗水累積成的一生。我們的音樂巨匠貝多芬不也是這樣嗎?

作為中學生的我們，怎能因一點點挫折就放棄?怎能因一點點不順心就懊惱?為何不多學習他人的優秀品質，汲取他人長處，把自己打造得更完美?做一個有知識、有內涵、有擔當的人。

讓我們從此刻擔當起自己的責任，刻苦勤奮,生命不息,奮斗不息吧!

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇4）

“嘀……嘀……嘀……”監控儀一聲聲地響著，表現著姥姥的一次次心跳。可那緊閉的雙眼總沒有睜開。醫院里的光陰森森的，像一片死寂的戰場。但就在這兒，我學會了擔當。

姥姥是斗士，膽結石一查出就執意手術，我還記得她臨去手術室前的那句話：“姥姥經過大難多了，這點小的不會把我怎么樣。”我坐在病房里，嘆息著。

突然有一天，在看《論語》時，我不經意看到，講人在任何境地中都要有尊嚴，他的一個弟子戰死時都把頭盔系好。看著姥姥幾天以來蓬亂的頭發，我想：還是打理一下。

我搖著把手一點點地把病床頭部升高，把頭發一點點從腦后托起，搭在枕上。說著姥姥平時給妹妹梳頭時的順口溜兒。“小兔子從柵欄底下鉆過去”我把辮頭從辮尾下穿過去。“它從上面跳出來”，把辮頭繞上來“它圍著柱子跑了一圈”把辮子圍了一圈，“它又跳回洞里去。”將辮頭穿入圓圈里。撫摸著姥姥硬朗的花白頭發，我慢慢地插上了那個她常用的金簪子。看著鏡中的姥姥，好像她在笑著。幻想著那個笑，我回想起和她一起的那種笑。二年級時，她給我準備了一個驚喜的聚會，看著我盡情地歡樂，她在一邊旁觀的那一笑視我幸福地看到。那一種沉重而幸福的慈笑。

姥姥這么愛我，我怎么能不再她危難時擔當呢?我想了想，頓生主意。

我翻箱倒柜找出了姥姥在南口農場的那本書——《我們的青春》，我一遍又一遍地坐在她床頭，生怕她聽不到地大聲讀著她的文章：“為了讓小牛的病好了，我們天天給它喂水喂食，讓它單獨居住，我坐在它邊上，一遍遍拖著它那多毛的牛頭……”像姥姥以前一樣，我擔當了照顧危難中的親人的責任。

突然間，我的手搭在她手上時感到一絲顫動，隨后是一下有力的掐動——姥姥醒了!她睜開了雙眼，不失姥姥頑童的性格：“還說我那‘紅色’經典吶!不都不革命了嗎?”我喜極而泣，撲到姥姥身上，聽她自豪地說：“好孫子!終于長大了，孩子懂事了!”我的嘴角露出一絲微笑。

在危難中，我擔當了照顧姥姥的責任，成為了她的精神支柱。我感到了擔當是一種來自心底，沉重而光明的一種快樂。其實擔當不僅是責任，還有那份享受快樂的權利。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇5）

鮮花的幽香彌漫四周，綠植的淡淡清香也混入其中，稍加點綴，氣味令人心曠神怡。陽臺這個美妙的地方總是讓人感到舒適，總是詮釋愛與感動最好的地方，但也是讓我最初學會擔當的地方。

姥爺去世后，姥姥便變得沉默寡言，整日悶悶不樂的。過去的她總會時不時地和我們開玩笑，現在卻是一副打不起精神的樣子;過去的她總會帶著我去陽臺欣賞她種的花花草草，現在也只是一人站在陽臺中眼神空洞看著窗外。我希望姥姥快樂，我希望她能盡快走出這悲傷，我希望我能做點什么來喚回過去的她。

從此，我便擔當去照顧姥姥的責任。放學后，我會飛奔到姥姥家，給她講學校的事情。我總是不停地講著好玩的事想讓姥姥開心，可是姥姥也只是愣著神，從沒有一絲笑容。我懷念過去的她，無憂無慮的她。

姥姥喜歡站在陽臺，我便也去陽臺與她聊天。發現陽臺的花草已經很久沒有打理了，枯敗的花草又映襯出一絲感傷的氣氛。我想起過去姥姥總是以她的花為榮，而現在卻不曾看過它們一眼。我決定從照顧花草開始讓姥姥回到過去的狀態。

我用空余的時間買了許多花種，用鏟子將枯死的花草鏟出，將新的種子種進去，澆上水。原本干裂的土壤逐漸變得濕潤肥沃。我用細布將這些有些枯萎的花草擦去灰塵，又松了松土。日復一日，花草已經開始生長。

我總是帶著姥姥與我一同照顧花草。有時遇到些困難也不停地請教姥姥。姥姥在我的追問下話漸漸多起來。從此，陽臺中總會有一老一小共同種花的身影。

一天，姥姥指著一盆花對我說：“你看，那是萱草，長的多好，那還是我和你姥爺一起買的呢。”我看到姥姥臉上帶著笑容。“萱草又是無憂草，就是希望無憂無慮生活的意思。”我想姥姥好像好多了，悲傷漸漸淡忘，生活漸漸無憂。我知道，我的擔當已經有了成效。

我又在空閑時間上網找了許多料理花草的竅門，又用筆在旁邊細細地做了標注。我把這些東西耐心地教給了姥姥。姥姥對花草更加關心，和我聊天的次數也更多，甚至又開起了玩笑。

我的擔當讓姥姥變回從前歡聲笑語的她，變回無憂無慮生活的她。

我看著茁壯成長的花草，呼吸著淡淡清香的空氣，我漸漸懂得，原來擔當也是一種詮釋愛與感恩的方式。愛可以感化世間萬物，擔當可以改變一個人的心情。其實生活就應像無憂草一樣，無憂無慮，沒有悲傷。 

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇6）

如果你是一座山，就要擔起山的責任，站出一種尊嚴，任河川沖刷撞擊也屹立不倒；如果你是一川水，就要擔負水的使命，流出一種磅礴，任巨石阻擋高山阻隔仍奔騰向前，永不回頭。自然萬物，各有各的責任，只有敢擔敢拼，才能炫出自己的風采。

在那個“焚百家之言”的暴秦時期，天下之人不敢怒亦不敢言。可就是在這個亂世，出現了陳勝、吳廣兩位大勇之士，他們“卒起于阡陌之中”，勇敢地擔負起抗秦的重任，率天下百姓奮起抗爭，徹底動搖了強秦的根基。那種“一夫作難而七廟隳”的氣派至今仍被人稱道。

敢于擔當，就是高爾基筆下的丹柯，率領全村人闖過重重難關，走出險惡之地；敢于擔當，就是八位維和的中國警察，勇敢堅定，用鮮血去換取世界的和平與安寧。敢于擔當，更是我們當代青年的必修課，我們有熱情，有活力，有知識，有能力，更應該擔當起中華民族復興的重任，把我們的國家建設的更加富強，更加繁榮昌盛。

感動中國的那對“高原夫婦”，舍棄小家為大家，擔起了山區執教的重擔。他們拋下自己的兒女，是為了更多的山區孩子；離開自己年邁的父母，是為了實現更多父母的愿望。他們用行動感動了我們，也讓我們懂得了“負責任，就該去擔當。哪怕再苦再累，也決不放棄”，因為那是我們的責任。

可是，社會上卻總會出現一些“不和諧”現象。商人偷稅漏稅，公務員貪污受賄，包工頭攜款潛逃，黑窩點制假賣假。尤其是范跑跑，樓脆脆，奶粉事件，彩色饅頭事件，這一個又一個令人觸目驚心的人和事，無不表現這些人道德的淪喪，責任感的缺失。他們為了一己私利，損害了國家和人民的利益，殘害了無數無辜的生命！

好在，這個社會，好人永遠比壞人多，光明永遠能戰勝黑暗。不是嗎？我們有“信義兄弟”這樣的的道德模范，也有陳賢妹這樣的平民英雄，我們還有最美女教師、最美司機、最美媽媽的的人格楷模。他們用實際行動向我們證明了擔當的含義，責任的力量。

記得有這么一句話，社會的穩定不是一個人做了很多，而是每個人做了一點點。你怎樣，中國便會怎樣；你以怎樣的態度對待中國，中國便以怎樣的面貌面向世界。只要人人都能擔當起自己的責任，我們的社會就將變成美好的人間。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇7）

擔當，一個讓人望而卻步，又是一個讓人勇往直前的詞。而我，從小就會擔當，從小就會因為擔當而學會勇敢。

記得小時候，小伙伴們組織了一次探險，我被選為了這個探險小隊的隊長。在去之前小伙伴們都想象過我們要去的森林，比如：那個森林里面有沒有會吃人的妖怪啊；那個森林里面會不會有猛獸啊；森林里面會不會有蛇……

第二天，小伙伴們帶著他們的“行李”跟隨著我，出發了！先進入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺，走著走著，就聽見身后傳來了一陣哭聲，嚇了我一跳！原來是一個人唄石頭絆倒了，摔了一跤！我連忙跑到他的身邊把他扶了起來。走了十來分鐘后，我們打算在一大塊的巖石上休息，這是一個人來告訴我小米不見了，我連忙把大家分成了兩隊，出發去找哪兒失蹤的伙伴，我們在焦急的尋找中，我聽見了一陣抽泣的聲音，我聞著這個聲音尋去，聲音越來越清晰，終于我在一個大坑里找到了他，我看了看四周，發現了一根樹藤，大家一起把他給拉了上來，原來他是想給大家找點野果子吃所以會不小心的掉進了這個大坑！

在這次的探險中我學會了擔當，在這次擔當中我學會了勇敢，謝謝這次的擔當，現在又走到了這篇小森林，現在的這片森林變小了，還是現在

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇8）

初見他，白發蒼蒼，羸弱的身軀扛著小小的扁擔，大大的擔當。

——題記

從喧鬧的商場中走出，面前是車水馬龍，人流熙攘。

在這個鋼筋混凝土包裹的城市里，我已被喧鬧扼得喘不過氣來。慌忙掏出耳機，準備如鯨向海、如鳥投林一般，沉溺于自己為自己搭建的一方世外桃源。

剛套上一只耳機，不知何處飄來一曲悠揚，握著耳機的手懸在半空中。那小曲兒清幽緲遠，仿佛在我眼前繪下潺潺流水，月光被彎彎的枝葉兒剪碎，星星點點的撒在水面上，好一幅“靜影沉璧，浮光躍金”。再聽，聲兒又近了些，曲兒由婉轉轉凄涼，腦中的鏡頭拉遠，似望見傣家美麗的姑娘在高高的竹樓里，望著月亮，思著兒郎……

我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳機。循著聲音想要一探究竟，到底是誰，在這喧鬧的城市另辟一方心靈的清凈。

未尋見他時，我曾以為是一家有情調的花店，再不濟，也應是一場街頭表演。直到，撥開人群，我望見了他：是一位白發蒼蒼的老人，青衣布褂隱約可見羸弱的身軀，佝僂著腰，肩上挑著長長的扁擔。扁擔下筐子里全是葫蘆絲，剛剛的曲聲大抵也是來自于此。

此刻的他，坐在路邊長凳上，就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗，我輕輕走向他。駐足在他面前，他抬起頭，笑著問我：“小姑娘，買葫蘆絲嗎，可好聽了。”

我輕笑著點點頭，雖然內心自己知道，我并不會吹這樂器。我好奇的問爺爺，“爺爺你為什么還在賣葫蘆絲呀，這個不賺錢吧”

爺爺嘆了口氣，苦笑道：“沒辦法呀，老伴兒腿腳不好使，想掙點銅板兒買個那種有輪的椅子推她出來看看，我也沒什么能耐，就會做這葫蘆吹吹，我年輕時候這東西可新奇了，但現在沒有小姑娘小伙子喜歡嘍！”

望著爺爺眼中的光逐漸暗淡，我的心仿佛也被揪著。

“那為什么不賣其他掙錢的東西呢？”

爺爺愣了一下，隨即笑道：“傻姑娘，要是都去賣掙錢的東西，那這些老玩意兒不就都快沒了嗎，這樣以后想聽都聽不到啦！”

我聽著不禁打心底里敬佩爺爺，爺爺肩上擔當，像山一樣。

不知不覺的，夕陽落山了。

落日余暉灑在爺爺肩上的扁擔上，金光閃閃，也許這就叫擔當吧。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇9）

孫中山先生說：“我輩既以擔當中國改革發展為己任”。此言可謂鏗鏘有力，振奮人心。

回望百年，面對國之衰微，民之孱弱，一個大國的自信在軟弱的歷史面前顯得脆弱不堪，孫中山先生第一個喊出了“振興中華”的口號。百年之后，依然擲地有聲，“雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死”。在21世紀的今天，國之發展，必為吾輩之擔當。

在100年前，很多的仁人義士站了出來，他們用自己的身軀抵抗了外敵的侵犯。因為國要發展，首先要有獨立之精神。辛亥一聲驚雷，帝制走向終結，我們邁出了改革發展的第一步，中國開始書寫歷史的新篇章。

國之變革不是發展的結束，而是發展的開始。在今天的中國，改革的步伐從未停止，從清末的放眼海外，到今天的中西交流、對外開放，中國始終走在改革發展的路上。我們從未在困難面前灰心喪氣，更沒有在挫折面前退縮不前，因為我們的國人深知改革發展需要堅持不懈的精神和奮力前行的勇氣。我們決不能退縮，也不會退縮，因為對祖國的愛是中國人血液中流淌的鐵和鈣。

毋庸置疑，這幾年我們國家變革多，發展快，舉世矚目，中國的發展一度成為21世紀媒體關注的熱詞，但是也不可避免地出現了很多弊端，這些弊端都是阻礙國家進一步發展的所在。所以，國家的改革發展必須要揚善懲弊。

在這個過程中，自古及今，很多的國人在做著這樣的擔當者。今天，到我們了。我們義不容辭，我們當仁不讓，我們是祖國的未來，所以，國之發展，必為吾輩之擔當!

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇10）

“吧嗒吧嗒”……一陣陣整齊的跑步聲傳入耳中。

你認為這是在跑步吧，確實，是在跑步，但是卻是因為挨罰而跑的步。

周一的最后一節課，班會課，好不容易逮到一絲解放機會的我們像平時一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識到，這和平時不同，同學以往的聊天都是用恨不得讓整個班都聽見他們談話內容的音量喧嘩，今天的聲音小到我坐在中間亦聽不清一個字音。

這是主任走了進來，跟往常一樣地說著往常的批判語，他走后，班里的聲音更小了，小到僅僅是風鉆過樹葉間所發出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎么了，卻以班里太鬧為由讓整個班出去罰站，并用跟往常一樣的語氣要求找出說話的人。

說真的，如果是說話，整個班的學生都說話了，但是如果跟往常一樣默默不語，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說好了一樣，為了不讓女生挨罰而走到了班級的前面“認罪”，像預料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。

跑在男生隊伍的前端，我問其他人：“你們覺得站出來認罪照顧女生而挨罰，值嗎？”他們的回答很統一：“不值，但是如果不出來，全班都要挨罰，還不如出來認罪，少數人挨罰。”那時候，我的心狠狠的顫了一下。

跑完圈，主任又問：“剛才跑步的時候，誰說來來著，自己站出來。”沒等他問第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我們幾個人的頭上。站在外面的操場上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個同學先回班。

僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當初自習課班里鬧，班主任查人，沒人站出來認罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。

到班后，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽到一個女同學對老師說：“老師，我覺得，如果咱們班沒有淘氣的那些同學，肯定早就能趕上3班了。”老師沒說什么，她就又乎得寸進尺：“您就應該讓他們去后面單坐，也不會打擾到其他同學。”我當時就氣憤的對她說：“你真厲害，你怎么不知道把自己單調一個班？”她還一個勁兒的問我：“誒我怎么了啊？”

那么親愛的同學，你怎么不想想，如果沒有這些你所謂的淘氣同學，你是不是應該去外面跑步挨罰？如果沒有這些你所謂的淘氣同學，班里還能不能拿到運動會團體第一的榮譽？如果沒有這些你所謂的淘氣同學，班里跑操還能不能每天都被表揚？

換句簡單的話說，班會課，說話是全班的人，如果沒有他們也會因為吵鬧而出去挨罰，那么，如果沒有他們主動站出來承擔責任，你還能夠回到班上自習而不是大冷天在外面跑步？用個事例來解釋，驕陽似火的夏日，一群路人站在一棵遮蔭的大樹下，任其火熱的太陽徒照射在樹葉下，他們則在樹蔭里乘涼，過了一會，他們覺得口渴，于是就開始抱怨這棵樹和種樹人為什么不種棵能夠結果子的樹好讓他們滋潤嗓子。

那天，沒有華麗的成人禮，沒有熱烈的掌聲，甚至沒有一句表揚的話語，但我們毫無怨言。那個春夜，我們長大了，因為我們都明白，只有敢承擔責任，才意味著長大。

有人說過，盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那么不承擔責任的人，又有什么資格去評判那些用于承擔責任和錯誤，并為他人著想的人呢？對，你的學習是很好，我們趕不上，但是呢？一個連責任都不承擔的人，學習再好，有什么用呢？

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇11）

使命、責任、擔當這三個詞都是很神圣的，他們如果也要比較大小的話，我就會認為使命最大，擔當最小，則責任居中。

在小學的時候，我希望自己將來能做一名老師，因為我認為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學生，讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我小學四年級的時候，最喜歡的老師是語文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的第一節作文課讓我記憶猶新。

她教我寫的第一篇文章是關于校園美景的，這是一篇現場作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我帶到學校里的一個小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在游著的小魚兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。

老師給我講述了寫這類型的作文的關鍵之處，我就是這樣喜歡上這個老師的，我覺得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識的魅力。

進入初中之后，班主任是語文老師，便對老師充滿了好感。在初中的時候，我競選了生活委員，我最后如愿地競選成功了。生活委員是負責班里的收入支出的，我準備了一個小本子，仔仔細細地登記著班級里的所以收入與支出。我明白這是我的責任，班主任也時常幫助我，我也懂得了當老師需要一份責任心了。

“擔當”也相當的重要，當一位老師也需要擔當。

只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了，才會是一個好老師。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇12）

有人說：當今的人們缺乏擔當精神，人情越發冷漠，我認為，這種的看法過于面。如果你有一顆善于發現的心你會注意：在當今社會上，有許多默默付出，擔當的人，在溫暖著周邊人。這讓我讀懂了擔當。

臨近春節店人們都紛紛趕回家中過年，家家團團圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通，一身金黃色的警服，仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無聞啊！他為人們出行的安全，不顧親人的擔憂，這是一種擔當，一份期望，他對待工作的一絲不茍使我讀懂了：肩扛責任，擔是將人們的中危視為親人的救助。

50米歲的環衛工周剛為在雨中執勤的武警戰士撐傘，他只是靦腆地說：“不想戰士被雨水抨擊，他們有擔當國家大梁的一份責任。”多么簡單樸實的想法，多么溫暖人心的舉動。勤勞淳樸的那衛工撐起的不僅是一把普通的傘，是一方晴朗的天空，更是一份從容和美麗。他這一個不起眼的舉動令我讀懂了：擔當可以從一件小事慨起。

我們做為一名中學生，一位響當當的少年，我們也要學會擔當。因患病同學無法行走，年僅10歲的少年張運昌用弱小的身體，背著患病同學上下學。這一背就是兩年，風雨無阻，他一步步踏出了默默擔當的道路，是多么令人敬佩。他的堅持付出讓我讀懂了：擔當，即使少年，也可從做到。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇13）

擔當是什么？有人說老師把學生培養成國家棟梁是擔；有人說司機開車穩重，安全是擔當；還有人說清潔工年如一日地認真打掃地街道，讓我們的城市一塵不染是擔當。學生的擔當是認真學習，取得優異成績回報祖國和父母也是擔當。擔當就像一份禮物已不知不覺地卸落在我們肩上。

有一位意大利移民經過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行，但一搶劫導致銀行破產，也讓所有儲蓄失去了存款。當他帶著妻子和四個女兒開始的時候，他決定償還那筆天文數字。所有人勸他"你為什么這樣做？這件事你是沒有責任的"但他回答說"是的，在法律上，也許我沒有責任，但在道義上我應該擔當的，我應該還錢"30年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當他寄出最后一筆“債務”時，她輕嘆：“現在，我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了它的責任，給世界留下啦一筆真正的財富。也讓她成為最美麗的人，他的這種擔當精神不正是我們應該學習的嗎？

我認為擔當是一種責任更是一種義務、責任伴隨我們成長，梁啟超曾經說過人生最大的痛苦是人身上背負一種未了的責任、而是人生最大的快樂就是敢于盡責，敢于擔當！在課堂上認真聽講是擔當。考試不作弊，盡我最大的努力去考試是擔當、在家孝順父母是擔當、在校遵守守規是擔當。

成長路上，責任與擔當陪伴著我們的成長。

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇14）

有人說擔當既是一種責任，又是一種無私的奉獻，還是一種勇氣的象征。毫無疑問，這些觀點我都同意。但我還認為擔當是一種為國、為家、為天下的重任。

家是每一個人的避風港，是心靈的歸屬地。家中的每一個人都應該擔當起自己在家中的責任，讓自己的避風港更堅固。家的擔當不僅僅是我們各自小家的擔當，還有對我們生活的美麗家園的擔當。

古人云窮則獨善其身，達則兼善天下。擔當也應如此。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他用他的擔當之舉促成了蜀國的繁榮，他用他的擔當肩膀，扛出了三國鼎立的局面。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐為擔當起國家存亡的責任，做出了震驚夷人的虎門銷煙。一去紫臺連塑漠，獨留青冢向黃昏的王昭君擔當起了國家統一和民族團結的責任，出使西域。

正是一代代敢于擔當的先驅者們的前赴后繼浴血奮戰，才有了我們的今天。他們為了子孫后代而舍身求法，承擔責任，才換來如今強盛的中華，而同為華夏民族子孫的我們，是否也應為了華夏的未來而擔起重任呢?

中國現如今已日益繁盛，與此同時，那些發達大國也開始對我華夏居心叵測，虎視眈眈。所以，我們應該努力學習，用知識和實力讓國家變得更加富強，昂首屹立于世界東方。

我相信，有朝一日，我華夏必定會達到那一步，那時，我華夏之人就可高傲的向全世界展示中國人的神威!

為強國復興挺膺擔當團課總結（篇15）

“擔當”這兩個字的意義是什么？“擔當”這兩個字究竟蘊含著什么？也許，我們兒時不知道這個詞的意思，但在成長中我們會與它越來越近直到形影不離。

擔當是一種責任，是在我們犯錯誤時的勇于承認；擔當是一種能力，是在我們面對社會時的從容自信；擔當是一種品質，是在我們面對信仰時的堅定。

我們的先輩們用他們的血肉之軀在擔當，在砥礪前行，在披風斬棘，在為我們的美好生活而奮斗！正像是陳喬年英勇就義時的吶喊“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘換來的幸福吧”……那么多的革命烈士為了民族而奮斗，為了國家而奮斗，為了人民而奮斗，讓他們堅定不移地走下去的究竟是什么？正是他們的擔當，他們的責任，他們的意志，他們的愛國精神！回想一百年前那個黑暗的舊中國，正是因為有了這樣一群人，正是因為有他們的擔當，才把中國從黑暗帶向黎明，才換來我們今天的美好生活！

那么我們是否需要擔當？答案當然是肯定的！雖在國泰民安的新時代，我們依然需要擔當。成長路上我們總要慢慢長大，不再能躲在親人的臂膀下，我們終將獨自面對未來，我們要像那些先輩一樣，學會擔當，扛起肩上的責任。努力做好新時代的一份子，在將來國家需要的時候像先輩一樣毫無畏懼地報效祖國！

成長路上，我們會學到很多東西，會面臨很多挑戰，會經歷很多挫折，而這些都會使我們更有力量，更有擔當！