時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo)，做好方案，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。下面是小編為大家整理的捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案，希望對(duì)大家有所幫助。

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇1

一、活動(dòng)目的：

送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛(ài)心，為貧窮鄉(xiāng)村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉(xiāng)村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。

(1)加深我院學(xué)生對(duì)貧困地區(qū)學(xué)生現(xiàn)狀的了解，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心;

(2)鼓勵(lì)學(xué)生捐書(shū)捐物，培養(yǎng)助人為樂(lè)精神;

(3).和較為偏遠(yuǎn)的小學(xué)建立聯(lián)誼的關(guān)系，幫助他們開(kāi)展課外活動(dòng);

(4)給予貧困兒童更多關(guān)愛(ài)贈(zèng)予他們書(shū)本，讓他們?cè)谥R(shí)雨露的澆灌下茁壯成長(zhǎng);

(5)爭(zhēng)取在一年的時(shí)間內(nèi)，將這項(xiàng)活動(dòng)做到至少幫助三家貧困學(xué)校、惠及四百位學(xué)生、達(dá)到不僅在宿遷貧困地區(qū)這樣的范圍內(nèi)有影響，而且能夠影響到周邊市的貧困地區(qū)，能在市級(jí)以上媒體上有過(guò)系列報(bào)道;

(6)加大社會(huì)對(duì)貧困兒童的關(guān)注，吸引更多的人關(guān)心愛(ài)護(hù)這些無(wú)書(shū)可讀的兒童;

(7)支持社會(huì)與國(guó)家的福利事業(yè)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月10日-11月14日：每日11：00-14：00對(duì)“移動(dòng)圖書(shū)館”進(jìn)行前期宣傳。

1.拱形門(mén)：利用拱形門(mén)再次對(duì)活動(dòng)和贊助商進(jìn)行宣傳。拱形門(mén)上粘貼的橫幅要突出贊助商;

2.橫幅，海報(bào)，紀(jì)念卡和書(shū)簽(此期間的橫幅，海報(bào)內(nèi)容主要以宣傳贊助商為主);

3.實(shí)物宣傳

1)向參賽人員以及相關(guān)工作人員發(fā)放印有贊助商家標(biāo)志的帽子等實(shí)物(活動(dòng)人員可以帶有商家標(biāo)志的帽子分布在各個(gè)地方，會(huì)有相當(dāng)不錯(cuò)的宣傳效果，并且這樣的宣傳時(shí)間可以持續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間);

2)活動(dòng)使用的一些工具、獎(jiǎng)品，可以印有贊助商的有關(guān)標(biāo)志;

3)產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)宣傳：由贊助商挑選有關(guān)人員在我們舉行活動(dòng)時(shí)候在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品現(xiàn)場(chǎng)展示;

4)廣播宣傳，現(xiàn)場(chǎng)音響宣傳：活動(dòng)舉行時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)利用音響(有必要時(shí)利用學(xué)院之聲廣播站)對(duì)活動(dòng)以及贊助商相關(guān)事宜進(jìn)行循環(huán)廣播。邀請(qǐng)學(xué)生簽名并寫(xiě)祝福語(yǔ);

每日早晨7點(diǎn)、中午12點(diǎn)、傍晚6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校廣播站進(jìn)行宣傳

20__年11月15日：13：00組織差不多二十名同學(xué)到晚會(huì)地點(diǎn)做準(zhǔn)備工作;搭建舞、布臵燈光;

14：00布臵會(huì)場(chǎng)：擺放評(píng)委的桌椅以及桌上的水果及飲料;

15：00聯(lián)系各評(píng)委及老師，安排座位等;

16：00主持人和演員到位;

17：00做最后的檢查工作及安排;

18：30-21：00活動(dòng)正式開(kāi)始;

21：00-22：00公益捐書(shū)活動(dòng)正式開(kāi)始;

20__年11月16日-11月25日：

后期宣傳：

1.把剩余的活動(dòng)前期準(zhǔn)備的紀(jì)念卡和書(shū)簽，再次進(jìn)行發(fā)放;

2.商家可以進(jìn)去贊助舉辦過(guò)這次活動(dòng)的學(xué)校，舉辦一些與本次活動(dòng)相關(guān)的比賽;

3.贊助商如果有進(jìn)行調(diào)查需要的，可以由我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

前期宣傳：宿遷學(xué)院一、二餐之間

中期活動(dòng)：宿遷學(xué)院英才大道

后期宣傳：一、二餐之間

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備:

1.活動(dòng)前幾天將進(jìn)班級(jí)宣傳捐書(shū)活動(dòng);

2.依據(jù)贊助商的要求打印橫幅條數(shù)，分別掛于餐廳和英才大道兩側(cè);

3.活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及印有贊助商的書(shū)簽;

4.活動(dòng)當(dāng)天提前布臵會(huì)場(chǎng)：搭建舞臺(tái)、懸掛背景幕布、將所用桌子、凳子擺放到指定位臵;

5.事先請(qǐng)好主持人，活動(dòng)當(dāng)天提前化妝，準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng);

6.提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備，貼好與活動(dòng)相關(guān)的感人照片;

7.提前打印好捐贈(zèng)圖書(shū)分類(lèi)登記表，并制作好當(dāng)日無(wú)可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員，以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng);

8.通過(guò)媒體方式宣傳。通過(guò)與學(xué)校的廣播站、校報(bào)以及學(xué)校網(wǎng)站的負(fù)責(zé)方合作，在學(xué)校大力宣傳此次愛(ài)心活動(dòng)。當(dāng)同學(xué)們?cè)诳磮?bào)紙、聽(tīng)廣播以及上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)看到關(guān)于此次活動(dòng)的內(nèi)容。

(二)首先在我院舉行捐書(shū)活動(dòng)

1.主持人上臺(tái)宣讀倡議書(shū)，并感謝贊助;

2.我系社團(tuán)登臺(tái)義演，吸引更多關(guān)注;

3.活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為三部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生，一部分深學(xué)生宿舍收集書(shū)籍，然后搬運(yùn)到餐門(mén)口進(jìn)行處理;

4.我院讀者協(xié)會(huì)與我社團(tuán)聯(lián)合會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)儀式;

5.活動(dòng)中贊助商代表將到場(chǎng)，進(jìn)行演講并捐錢(qián)或捐物活動(dòng);

6.對(duì)前來(lái)捐書(shū)的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡(由贊助商制作)，我們還將書(shū)簽加到?jīng)]本書(shū)中(由贊助商制作);

7.活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作;

8.活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;

9.活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng);

10.各部做工作總結(jié);

11.對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝。

(四)活動(dòng)中期

1、在學(xué)院內(nèi)開(kāi)展大型的公益捐書(shū)晚會(huì);

2、將我院舉辦活動(dòng)的相關(guān)資料包括照片，攝影，宣傳策劃書(shū)等放到各大網(wǎng)站上，及各大報(bào)紙上進(jìn)行宣傳;

3、聯(lián)系校內(nèi)廣播站，校報(bào)，各大文學(xué)社對(duì)我系社聯(lián)所舉辦的公益捐書(shū)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳，爭(zhēng)取每位學(xué)生都能捐獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心;

4、通過(guò)同學(xué)，舍友的宣傳，帶動(dòng)更多的同學(xué)關(guān)注這一活動(dòng)并捐書(shū)捐物;

5、我們也將向每位捐贈(zèng)者贈(zèng)送紀(jì)念卡;

6在學(xué)校中設(shè)立長(zhǎng)期募捐點(diǎn)，為公益活動(dòng)做好長(zhǎng)期準(zhǔn)備，在每個(gè)募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。

(五)活動(dòng)后期

到了活動(dòng)的后期，我們將募捐點(diǎn)得到的書(shū)籍進(jìn)行整理，將各個(gè)進(jìn)行整理、分類(lèi)，并根據(jù)圖書(shū)的數(shù)量確定受捐學(xué)校名單，最后統(tǒng)一送往想往小學(xué)。

1.此階段需要10名同學(xué)(根據(jù)圖書(shū)數(shù)量決定);

2.需要確定一個(gè)存放和整理圖書(shū)的地方;

3.我們將捐贈(zèng)的圖書(shū)運(yùn)送到固定的地點(diǎn)集中，進(jìn)行分類(lèi)整理，必要時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的修復(fù);

4.根據(jù)圖書(shū)的.數(shù)量，由團(tuán)隊(duì)成員或是老師聯(lián)系好受捐學(xué)校;

5.將不合適小學(xué)生的圖書(shū)整理出來(lái);

6.舉行捐贈(zèng)儀式，送書(shū)到校。舉行捐贈(zèng)儀式，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)影響力，聯(lián)系好相關(guān)人士(受捐學(xué)校代表、捐贈(zèng)學(xué)校代表、傳媒…)出席活動(dòng)。

我們不僅在學(xué)校中進(jìn)行募捐活動(dòng)，而且要進(jìn)入小區(qū)、廣場(chǎng)中宣傳，并且會(huì)堅(jiān)持長(zhǎng)期的做下去。我們的影響會(huì)愈來(lái)愈大，我們的宣傳會(huì)越來(lái)越廣，我們將會(huì)幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學(xué)校和一所貧困的學(xué)校結(jié)成對(duì)子，定期的向困難學(xué)校送一些書(shū)籍。

五、活動(dòng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)及問(wèn)題

1.策劃部：寫(xiě)出本次活動(dòng)的策劃書(shū)﹑倡議書(shū)及活動(dòng)總結(jié)、維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書(shū)數(shù)目并負(fù)責(zé)照相;

2.宣傳部：出海報(bào)、宣傳板、公示榜;

3.活動(dòng)監(jiān)察部：布臵會(huì)場(chǎng)，下載音樂(lè)，調(diào)試音響，準(zhǔn)備好紙箱袋子，整理會(huì)場(chǎng);

4.財(cái)務(wù)部：準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具，標(biāo)簽，膠水，雙面膠，剪刀，照相機(jī)，礦泉水;

5.秘書(shū)部：負(fù)責(zé)打印捐書(shū)人和圖書(shū)分類(lèi)登記表，無(wú)課人員統(tǒng)計(jì)表，活動(dòng)前后簡(jiǎn)訊。

六、活動(dòng)注意

1.宣傳中要耐心、細(xì)致，對(duì)捐書(shū)者及時(shí)進(jìn)行登記。宣傳時(shí)注意禮貌和措辭，對(duì)有意捐書(shū)的單位及個(gè)人說(shuō)明活動(dòng)的目的及意義;

2.社聯(lián)內(nèi)部人員分工明確，注意活動(dòng)的完整性，做到有始有終;

3.及時(shí)記錄活動(dòng)過(guò)程，整理必要的資料;

4.關(guān)注受捐者的需求，可制作問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行意見(jiàn)反饋;

5.活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，查找不足，記錄活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主辦單位：建筑工程系

承辦單位：宿遷學(xué)院建筑工程系社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇2

一、活動(dòng)主題

讓書(shū)籍行走更遠(yuǎn)讓愛(ài)心傳遞正能量！

二、活動(dòng)名稱(chēng)

放飛愛(ài)心，書(shū)送希望

三、活動(dòng)目的

1，合理化化利用我們身邊的資源為鄉(xiāng)村的孩子送去廣闊的視野，為小縣城的高中生提供更明確的人生指向。

2，利用我們的捐書(shū)平臺(tái)傳達(dá)我們對(duì)孩子們未來(lái)的美好祝愿，傳達(dá)我們對(duì)將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹的諄諄寄語(yǔ)。同時(shí)通過(guò)回言墻的交流讓同學(xué)們體會(huì)做好事的感覺(jué)。

3，呼喚更多的人將目光從虛幻的快餐文學(xué)和游戲中轉(zhuǎn)到那些沒(méi)有足夠教學(xué)資源的孩子身上。關(guān)注更多有意義的事情上。

四、活動(dòng)意義

1，將我們的親身經(jīng)歷化作最最貼心的話(huà)語(yǔ)送給我們祖國(guó)未來(lái)的才剛剛成長(zhǎng)的小花骨朵，將我們的對(duì)大學(xué)各自系的理解傳達(dá)給未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更明白自己人生前進(jìn)的方向，為正在向大學(xué)殿堂奮斗的高三學(xué)子加油鼓氣！

2，建立一個(gè)良好的平臺(tái)，讓向往大學(xué)的孩子們對(duì)大學(xué)生活大學(xué)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更深入的了解！讓鄉(xiāng)村的孩子們通過(guò)我們的書(shū)籍堅(jiān)定要接受更高等教育的目的。

3，宣傳__學(xué)院，擴(kuò)大__學(xué)院對(duì)外影響力。

五、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院在校學(xué)生

六、活動(dòng)舉辦單位

__學(xué)院初音·音社

七、活動(dòng)時(shí)間

x月18號(hào)到23號(hào)

八、活動(dòng)地點(diǎn)

一期東門(mén)，二期、三期食堂門(mén)口（宣傳地點(diǎn)）

二期食堂門(mén)口（活動(dòng)地點(diǎn)）

九、活動(dòng)流程

（一）、準(zhǔn)備階段：召開(kāi)理事會(huì)分配各部門(mén)任務(wù)

（二）、活動(dòng)階段

外聯(lián)部：

1、對(duì)學(xué)校周邊各商家進(jìn)行篩選通過(guò)愛(ài)心商家的分配的利益購(gòu)買(mǎi)新書(shū)。

2、對(duì)校外一些企業(yè)進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳，爭(zhēng)取他們的書(shū)費(fèi)支持。

3、盡量同主流媒體進(jìn)行聯(lián)系，以求化我們活動(dòng)的影響力，讓更多的人加入我們的行列。把自己堆置在柜子角落的書(shū)捐給更需要他們的邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們。

常務(wù)部：

1、對(duì)本次活動(dòng)展板值班進(jìn)行排班。

2、活動(dòng)期間來(lái)捐書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記匯總，對(duì)他們寫(xiě)的寄語(yǔ)進(jìn)行很好的保存，在活動(dòng)過(guò)后對(duì)他們進(jìn)行感謝表彰！

3、協(xié)助組織部進(jìn)行捐助書(shū)籍的分類(lèi)整理工作。

組織部：

1、對(duì)活動(dòng)前展板的擺放桌椅的借記。

2、活動(dòng)期間捐書(shū)同學(xué)愛(ài)心信紙的發(fā)放整理，所捐書(shū)籍每天的整理分類(lèi)和保存。

3、活動(dòng)結(jié)束展板桌椅的歸還。

宣傳部：

1、網(wǎng)絡(luò)上本活動(dòng)的發(fā)布宣傳。

2、出展板海報(bào)，高三寄語(yǔ)墻的美飾，大學(xué)解密墻的美化裝飾。

3、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有捐助過(guò)書(shū)籍和贊助過(guò)本次活動(dòng)的商家企業(yè)的感謝信的編輯制作。并且出對(duì)所有捐書(shū)同學(xué)的表彰展板。

（三）、活動(dòng)收尾階段

1、將收來(lái)胡書(shū)籍分成小學(xué)生書(shū)籍，初中生書(shū)籍，高中生書(shū)籍這三大類(lèi)，對(duì)于某類(lèi)書(shū)籍不夠的情況我們將用贊助所得的經(jīng)費(fèi)去購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，同時(shí)對(duì)每類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行編號(hào)，方便當(dāng)?shù)貙W(xué)校和我們當(dāng)場(chǎng)出借記錄。

2、當(dāng)所有書(shū)籍分好類(lèi)編好號(hào)，花一天時(shí)間將小學(xué)類(lèi)書(shū)籍和初中類(lèi)書(shū)籍送至當(dāng)?shù)匦W(xué)和初中，當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍并贈(zèng)送一些本子，筆等送給孩子們，然后和孩子們進(jìn)行一些交流，宣傳知識(shí)的重要性，宣傳要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，要好好學(xué)習(xí)，通過(guò)我們學(xué)校的圖片等一些宣傳材料確立他們一個(gè)美好大學(xué)的印象，

3、大學(xué)揭秘墻的展示。同時(shí)我們也收集一些他們的感想和夢(mèng)想，回來(lái)以后做成回言墻同感謝展板一起展出。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)期間所有值班人員必須按時(shí)值班，做好捐助書(shū)籍的放置和捐助同學(xué)的登記。

2、做好對(duì)對(duì)每一份愛(ài)心信、每一份高三寄語(yǔ)的展示、每一份大學(xué)生活揭秘的保存。

3、對(duì)于校外活動(dòng)一定要注意人身安全，注意同當(dāng)?shù)匦７降穆?lián)系。

4、關(guān)于被捐助學(xué)校的選擇，本著“自愿就近”的原則進(jìn)行捐贈(zèng)行為。

5、對(duì)于在校外捐書(shū)活動(dòng)的舉辦本著“就近聯(lián)系，盡力而為”的原則。

十一、活動(dòng)建議

1、關(guān)于書(shū)籍的后續(xù)事項(xiàng)我們希望校方若沒(méi)有圖書(shū)館的話(huà)能將本次所捐書(shū)籍放置在一個(gè)空的教室或老師辦公室內(nèi)，讓同學(xué)們自由借取，出門(mén)自覺(jué)登記或消除所借記錄，自覺(jué)愛(ài)護(hù)書(shū)籍。若學(xué)校有圖書(shū)館則根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行活動(dòng)（當(dāng)場(chǎng)借出書(shū)籍這一項(xiàng)可能取消，其他活動(dòng)仍不受影響）。

2、盡全力得到學(xué)校校網(wǎng)，院新聞中心，校廣播站的支持，來(lái)擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響。

3、校內(nèi)捐書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展同時(shí)我們可以同其他高校社聯(lián)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)是否能去他們學(xué)校進(jìn)行我們的捐書(shū)活動(dòng)。

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇3

一、項(xiàng)目背景

在我國(guó)很多地區(qū)，異常是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是十分薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自我的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書(shū)室，為學(xué)生供給良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀本事成為當(dāng)?shù)亟逃漠?dāng)務(wù)之急。

生活新報(bào)與亞森教育機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，協(xié)助建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望經(jīng)過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。

二、項(xiàng)目策劃

1、活動(dòng)主題

十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心

2、活動(dòng)意義

經(jīng)過(guò)號(hào)召小朋友、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書(shū)本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題“十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的.品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的延續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。

3、公關(guān)策略

a、對(duì)捐書(shū)的小學(xué)生，初中生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶(hù)。

b、在受贈(zèng)學(xué)校的學(xué)生中組織閱讀征文比賽等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。

4、活動(dòng)流程

第一階段（為期一個(gè)月）

a、設(shè)立熱線(xiàn)：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線(xiàn)，由專(zhuān)職人員分類(lèi)統(tǒng)計(jì)（姓名、電話(huà)、家中是否有中小學(xué)生）

b、布置現(xiàn)場(chǎng)：

a）活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森教育機(jī)構(gòu)各校區(qū)

b）活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出“‘十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心’感激社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)”的橫幅（或條幅）

c）受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專(zhuān)人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有“亞森教育”logo的小禮品（例如筆）

c、活動(dòng)宣傳：生活新報(bào)專(zhuān)版廣告（連續(xù)一月）

刊登捐贈(zèng)者名單以鼓勵(lì)更多人捐贈(zèng)

d、活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中小學(xué)生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)

（略）

5、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：

6、贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：

7、傳播策略

1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

所有現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。

2）立體傳播

生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森教育網(wǎng)絡(luò)媒體，突出強(qiáng)烈的立體感。

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇4

一、活動(dòng)主題

以“傳遞愛(ài)心火炬，建設(shè)和諧一中”為主題，本著“愛(ài)滿(mǎn)學(xué)校，真情無(wú)限”的信念，號(hào)召全校應(yīng)屆畢業(yè)生同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書(shū)籍等學(xué)習(xí)用品。

二、活動(dòng)要求

所捐書(shū)籍整潔干凈、無(wú)明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類(lèi)：

⑴教材類(lèi)，高中階段各類(lèi)必須選項(xiàng)教科書(shū)；

⑵課外書(shū)籍類(lèi)，包括文學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)書(shū)籍等；

⑶報(bào)刊、雜志類(lèi)，包括文學(xué)雜志、新聞報(bào)刊、文化娛樂(lè)報(bào)刊、英文報(bào)刊等；

⑷工具書(shū)類(lèi)，包括專(zhuān)業(yè)辭典、外文詞典等。

三、捐贈(zèng)書(shū)籍收集時(shí)間：

20__年5月30日—6月8日午餐及晚餐時(shí)間

四、捐贈(zèng)書(shū)籍收集地點(diǎn)：

學(xué)生會(huì)辦公室

五、捐贈(zèng)書(shū)籍收集負(fù)責(zé)人：呂歡

學(xué)生會(huì)每一天安排兩名成員負(fù)責(zé)書(shū)籍收集和登記。

六、后續(xù)工作

書(shū)籍物品收集完畢，所收集書(shū)籍目錄將在文德樓前公示，再根據(jù)實(shí)際情景，合理分配。

附件一：

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇5

一、活動(dòng)背景

我們都有愛(ài)，我們都是充滿(mǎn)愛(ài)心的，當(dāng)一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的眼光得不到書(shū)籍的慰藉，我們有必要幫助他們，讓他們?cè)跁?shū)籍的海洋中長(zhǎng)大。這是__的力量，這是大家的眾志成城的力量，他們渴望知識(shí)的精神鼓舞了我，我們必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。你知道嗎？在遙遠(yuǎn)貧困的地方，有這樣一群孩子，他們對(duì)書(shū)的印象只是發(fā)黃的課本和練習(xí)冊(cè)他們也許貧窮，但從來(lái)不忘記奮斗，一直飽讀詩(shī)書(shū)，但是貧困學(xué)校所給予的書(shū)籍滿(mǎn)足不了他們渴望得到更多知識(shí)…他們那純真的眸子里渴望著知識(shí)，聰明的小腦袋里有無(wú)限的求知欲，但是他們的成長(zhǎng)卻缺乏書(shū)籍的引導(dǎo)。我們每一個(gè)人僅有的微弱力量團(tuán)結(jié)起來(lái)，那就是一盞燈，是一股不可忽視的力量，活到老，書(shū)的需求是多么的重要，知識(shí)的豐富是多么的缺乏，貧困山區(qū)的孩子的教育問(wèn)題多么需要全社會(huì)的共同參與。“小桔燈”一直默默傳遞著一份又一份的力量，我們的愛(ài)一直延續(xù)，號(hào)召大家的愛(ài)心力量，為偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的兒童帶去溫暖與希望，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

二、活動(dòng)目的

讓三一學(xué)子關(guān)注貧困山區(qū)孩子，送書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心；讓更多需要幫助的人感受到溫暖；讓更多孩子感受到來(lái)自外界的真情關(guān)愛(ài)，用知識(shí)點(diǎn)亮他們的未來(lái)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院圖書(shū)館門(mén)口

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月13日12：30——2：00（也可在其它時(shí)間將書(shū)捐至__）

五、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院院所有愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的您

六、捐贈(zèng)對(duì)象

__小學(xué)

活動(dòng)對(duì)象介紹：__小學(xué)是一所用英雄名字命名的完全小學(xué)。她幾經(jīng)遷徙，飽經(jīng)滄桑，走過(guò)了五十多年的風(fēng)雨歷程。

現(xiàn)在的__小學(xué)座落在__、__交匯的聚焦點(diǎn)，毗鄰藕池河，緊依岳常高速，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生215人（含兩個(gè)學(xué)前班），留守兒童50多名，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，為了提高孩子們的閱讀能力，開(kāi)闊閱讀視野，校方希望提供圖書(shū)柜和一批圖書(shū)。

七、捐贈(zèng)種類(lèi)

課內(nèi)外圖書(shū)，字典，教材，故事會(huì)，書(shū)包，文具，體育用品等。例如：

（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等；

（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；

（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件；

（4）小學(xué)生課外閱圖書(shū)均可。

八、活動(dòng)流程

1、前期宣傳：

20__年06月6日~20__年6月12日

制作活動(dòng)海報(bào)，掛橫幅在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳

通過(guò)貼吧、微博、qq等方式號(hào)召大家參與活動(dòng)

發(fā)飛信宣傳至各班級(jí)

2、具體流程

（1）活動(dòng)開(kāi)始前布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排兩人在圖書(shū)館前宿舍門(mén)口引導(dǎo)。

（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳配合捐贈(zèng)。及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄和捐贈(zèng)者信息。

（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓來(lái)捐贈(zèng)的同學(xué)在條幅上簽名、寫(xiě)祝福，捐贈(zèng)情況將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝，并贈(zèng)“小桔燈”明信片一張。

（5）通過(guò)貼吧、論壇、微博等媒介，像捐贈(zèng)者及時(shí)回饋物資具體去向。

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇6

一、活動(dòng)背景及目的：

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。

也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得十分有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的歡樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自我的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書(shū)香學(xué)校”的`學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)與愉悅！

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日午時(shí)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)義工

五、活動(dòng)資料：

1、5月21——25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū)，由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類(lèi)、匯總，并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。

2、5月31日（周四）午時(shí)舉行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。

3、跳蚤書(shū)市。

六、捐書(shū)注意事項(xiàng)

1、采取自愿捐書(shū)的原則，各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。

2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損（輔導(dǎo)資料不要）

3、書(shū)籍或者雜志類(lèi)別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類(lèi)、科技類(lèi)等。（附有小卡片的歸為一類(lèi)）

4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書(shū)數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書(shū)捐至主席臺(tái)前。

5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香學(xué)校氛圍：

（1）、打造“書(shū)香班級(jí)”，共同整理好本班圖書(shū)角。

（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。

七、儀式活動(dòng)程序：

1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。

2、校長(zhǎng)致詞。

3、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

4、捐書(shū)儀式（按高年級(jí)到低年級(jí)，班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行，）

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇7

一、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主題：

“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。

2、活動(dòng)目的

（1）閑置圖書(shū)得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。

（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書(shū)的狀況。

3、捐書(shū)種類(lèi)

（1）輔導(dǎo)類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等

（2）科普類(lèi)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等。

（3）歷史故事類(lèi)，他們可以從中了解歷史人物和事件。

（4）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。

（5）雜志、文摘、故事會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。

（6）報(bào)刊類(lèi)。各類(lèi)報(bào)刊均可。

4、關(guān)于贈(zèng)書(shū)志愿者的一些寄語(yǔ)

贈(zèng)書(shū)志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫(xiě)一些祝福語(yǔ)或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話(huà)。

5、宣傳準(zhǔn)備

（1）海報(bào)宣傳

南校區(qū)出2張海報(bào)，一張為捐書(shū)倡議書(shū)，一張為宣傳海報(bào)。

（2）倡議書(shū)宣傳

倡議書(shū)印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

（3）條幅宣傳

共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書(shū)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。

（4）宣傳時(shí)間為_(kāi)_年4月1日————__年4月2日。

6、器材準(zhǔn)備

此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。

7、活動(dòng)預(yù)算

（1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書(shū)400份等）：共計(jì)70元

（2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：共計(jì)20元

活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元

二、正式活動(dòng)

1、時(shí)間

時(shí)間定于__年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分

2、地點(diǎn)

南校區(qū)去食堂的路旁

3、活動(dòng)責(zé)任分配

（1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書(shū)籍，即時(shí)分類(lèi)保管。

（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)

（3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)

4、具體過(guò)程

（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。

（2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。

（3）來(lái)捐書(shū)的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。

（4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書(shū)或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書(shū)的人表示感謝。

（5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書(shū)的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。

（6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。

三、后期工作

1、書(shū)籍整理：將所得圖書(shū)，即時(shí)整理分類(lèi)，并貼上分類(lèi)標(biāo)簽，便于閱讀。

2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

3、收好活動(dòng)器材、工具。

4、把收集到的書(shū)籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。

捐書(shū)公益活動(dòng)宣傳方案篇8

一、活動(dòng)名稱(chēng)：“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)

二、時(shí)間：20__年3月23日、24日

地點(diǎn)：__小學(xué)

三、統(tǒng)籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心小學(xué)）

葉龍興（江西省上饒市岑陽(yáng)中心小學(xué)）

四、落實(shí)：嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

五、參加對(duì)象：

盛澤中心小學(xué)師生代表、岑陽(yáng)中心小學(xué)全體師生、社會(huì)愛(ài)心人士代表、新聞媒體。

六、媒體支持：吳江電視臺(tái)、吳江日?qǐng)?bào)社、盛澤電視臺(tái)。

七、策劃：沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)

八、主持：朱明明（盛澤中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委成員）

童瑤（盛澤中心小學(xué)“雛鷹”廣播站副站長(zhǎng)）

九、活動(dòng)安排：

第一天午時(shí)：

（一）“揚(yáng)帆計(jì)劃”跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)儀式（具體活動(dòng)略）

（二）盛澤中心小學(xué)以及社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)物品和愛(ài)心基金

（三）盛澤中心小學(xué)張磊明教師（音樂(lè)）、計(jì)振娟教師（英語(yǔ)）執(zhí)教上課

第二天上午：

（一）兩校師生“手拉手”聯(lián)歡活動(dòng)

（二）盛澤中心小學(xué)“心語(yǔ)”少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽(yáng)中心小學(xué)學(xué)生代表交換信件及禮物

（三）隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要

（四）兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書(shū)

（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念

十、總務(wù)安排

（一）飲用水、橫幅、捐贈(zèng)圖書(shū)、電腦、羽絨被等。

（二）隨行人員餐飲及住宿安排。