專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇1
參加這次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也收獲頗豐。這次團(tuán)課讓我更加深入地理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，也讓我對自己的責(zé)任和使命有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，這次團(tuán)課讓我明白了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐幻麍F(tuán)員，我們要始終保持責(zé)任感和使命感，積極履行自己的職責(zé)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要時(shí)刻保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掠诿鎸щy和挑戰(zhàn)，積極承擔(dān)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，這次團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到了挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備的素質(zhì)和能力。我們要具備勇氣和決心，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇敢地站出來，積極承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，我們還要具備智慧和能力，善于分析問題、尋找解決方案。此外，我們還要具備良好的溝通和合作精神，能夠與他人溝通和合作，共同解決問題。
最后，這次團(tuán)課讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為一名團(tuán)員，我要時(shí)刻保持責(zé)任感和使命感，積極履行自己的職責(zé)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掠诿鎸μ魬?zhàn)，積極承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，我也將不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課讓我收獲頗豐。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸閳F(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇2
參加這次挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也收獲頗豐。這次團(tuán)課讓我更加深入地理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，也讓我對自己的責(zé)任和使命有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
首先，這次團(tuán)課讓我明白了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐幻麍F(tuán)員，我們要始終保持責(zé)任感和使命感，積極履行自己的職責(zé)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們要時(shí)刻保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掠诿鎸щy和挑戰(zhàn)，積極承擔(dān)責(zé)任，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，這次團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到了挺膺擔(dān)當(dāng)需要具備的素質(zhì)和能力。我們要具備勇氣和決心，在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇敢地站出來，積極承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，我們還要具備智慧和能力，善于分析問題、尋找解決方案。此外，我們還要具備良好的溝通和合作精神，能夠與他人溝通和合作，共同解決問題。
在團(tuán)課中，我們還通過案例分析和小組討論等方式，深入了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐和應(yīng)用。這些案例讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)在團(tuán)隊(duì)和社會(huì)中的重要性。同時(shí)，小組討論也讓我們更加深入地思考了如何在實(shí)際工作中踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
最后，這次團(tuán)課讓我更加明確了自己的責(zé)任和使命。作為一名團(tuán)員，我要時(shí)刻保持責(zé)任感和使命感，積極履行自己的職責(zé)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掠诿鎸μ魬?zhàn)，積極承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，我也將不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課讓我收獲頗豐。通過這次學(xué)習(xí)，我更加深入地理解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，也更加明確了自己的責(zé)任和使命。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑸閳F(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將不斷反思自己的不足之處，努力提升自己的能力和素質(zhì)，為更好地踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任做出更大的貢獻(xiàn)。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇3
作為一名共青團(tuán)員，我參加了這次主題為“挺膺擔(dān)當(dāng)”的團(tuán)課學(xué)習(xí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了責(zé)任、使命和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕哺忧逦卣J(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。
首先，“挺膺擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞組表達(dá)了一種積極向上的態(tài)度和精神。在我們的工作和生活中，我們都會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但是只有那些敢于承擔(dān)責(zé)任、勇往直前的人才能取得成功。因此，我們要時(shí)刻保持這種精神狀態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)。
其次，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和使命。作為共青團(tuán)員，我要時(shí)刻保持責(zé)任感和使命感，積極履行自己的職責(zé)，為團(tuán)隊(duì)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我想將所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢掠诿鎸щy和挑戰(zhàn)，積極承擔(dān)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課讓我受益匪淺。我相信只要我們每個(gè)人都能夠勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任和使命，積極投身到祖國建設(shè)中去，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇4
以下是三個(gè)挺膺擔(dān)當(dāng)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路：
方案一：組織社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
確定服務(wù)對象和目標(biāo)：選擇一個(gè)社區(qū)或特定群體作為服務(wù)對象，明確服務(wù)目標(biāo)和計(jì)劃。
制定服務(wù)計(jì)劃：根據(jù)服務(wù)對象的需求和實(shí)際情況，制定具體的服務(wù)計(jì)劃，包括服務(wù)時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工等。
開展服務(wù)活動(dòng)：組織學(xué)生志愿者開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如環(huán)保宣傳、義教輔導(dǎo)、關(guān)愛老人等。
總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，提出改進(jìn)意見。
確定活動(dòng)主題：選擇一個(gè)與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的主題，如“團(tuán)隊(duì)力量”、“共同成長”等。
制定活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)主題和目標(biāo)，制定具體的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工等。
開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：通過游戲、挑戰(zhàn)、分享等方式，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，提出改進(jìn)意見。
確定模擬演練主題：選擇一個(gè)與挺膺擔(dān)當(dāng)相關(guān)的主題，如“應(yīng)對突發(fā)事件”、“處理復(fù)雜問題”等。
制定模擬演練計(jì)劃：根據(jù)主題和目標(biāo)，制定具體的模擬演練計(jì)劃，包括演練時(shí)間、地點(diǎn)、人員分工等。
開展模擬演練活動(dòng)：通過模擬演練的方式，讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)對突發(fā)事件和處理復(fù)雜問題的方法和技巧。
總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，提出改進(jìn)意見。
以上三個(gè)方案可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和組合，以更好地滿足學(xué)生的需求和發(fā)展目標(biāo)。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)學(xué)生對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
挺膺擔(dān)當(dāng)精神講解：通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義，使學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性。
案例分析：通過分析一些具有代表性的案例，讓學(xué)生了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神在實(shí)際中的應(yīng)用和價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)游戲：通過組織團(tuán)隊(duì)游戲，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
模擬演練：通過模擬一些突發(fā)事件或復(fù)雜問題的處理，讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)對突發(fā)事件和處理復(fù)雜問題的方法和技巧。
總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，提出改進(jìn)意見。
三、活動(dòng)流程
開場白：介紹活動(dòng)主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
挺膺擔(dān)當(dāng)精神講解：講解挺膺擔(dān)當(dāng)精神的內(nèi)涵和意義，讓學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)精神的重要性。
案例分析：分析一些具有代表性的案例，讓學(xué)生了解挺膺擔(dān)當(dāng)精神在實(shí)際中的應(yīng)用和價(jià)值。
團(tuán)隊(duì)游戲：組織團(tuán)隊(duì)游戲，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
模擬演練：模擬一些突發(fā)事件或復(fù)雜問題的處理，讓學(xué)生了解并掌握應(yīng)對突發(fā)事件和處理復(fù)雜問題的方法和技巧。
總結(jié)反思：活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)反思，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，提出改進(jìn)意見。
結(jié)束語：總結(jié)活動(dòng)內(nèi)容和成果，鼓勵(lì)學(xué)生將挺膺擔(dān)當(dāng)精神融入到日常生活中。
四、活動(dòng)效果評(píng)估
通過學(xué)生的參與度和反饋，評(píng)估活動(dòng)的趣味性和實(shí)效性。
通過學(xué)生的總結(jié)反思和反饋，評(píng)估活動(dòng)對于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的效果。
通過學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐表現(xiàn)，評(píng)估活動(dòng)對于提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和處理復(fù)雜問題的方法和技巧的效果。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇6
挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x和內(nèi)涵：通過講解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)母拍詈蛢?nèi)涵，讓團(tuán)員們理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院鸵饬x，以及在生活和學(xué)習(xí)中的具體體現(xiàn)。
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢簭?qiáng)調(diào)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)涵，包括忠誠、熱愛、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)等，讓團(tuán)員們認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)是一種積極向上的精神狀態(tài)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的重要力量。
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰ε囵B(yǎng)：通過案例分析、討論學(xué)習(xí)等方式，讓團(tuán)員們了解挺膺擔(dān)當(dāng)所需的能力和素質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力等，并指導(dǎo)團(tuán)員們?nèi)绾翁嵘@些能力和素質(zhì)。
挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐：通過實(shí)際案例和模擬演練等方式，讓團(tuán)員們了解在生活和學(xué)習(xí)中如何具體實(shí)踐挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢缭趫F(tuán)隊(duì)中積極發(fā)揮自己的作用、在困難面前不退縮、積極解決問題等。
挺膺擔(dān)當(dāng)與時(shí)代發(fā)展：結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求和企業(yè)實(shí)際需求，讓團(tuán)員們認(rèn)識(shí)到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾院捅匾裕约叭绾卧诠ぷ骱蜕钪蟹e極踐行挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
總的來說，挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課的內(nèi)容旨在培養(yǎng)團(tuán)員們的擔(dān)當(dāng)精神和實(shí)踐能力，讓他們在生活和學(xué)習(xí)中能夠積極面對困難和挑戰(zhàn)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇7
面對著現(xiàn)在國家的發(fā)展，我們都有義務(wù)去踐行“強(qiáng)國”的理念，作為一個(gè)強(qiáng)國小主人，我們要謹(jǐn)記著做好自己的責(zé)任，發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)國家的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)國家的復(fù)興而努力奮斗。
首先，我們要以身作則，以崇高的思想，堅(jiān)守正義，以自身的行為作為全社會(huì)的榜樣，充分發(fā)揮自己的作用，以行動(dòng)為證，以言傳身教，以身作則，建立正確的價(jià)值觀念，推動(dòng)國家的發(fā)展。
其次，我們要積極參與國家的發(fā)展，勇?lián)?zé)任，不論是在學(xué)習(xí)、工作、生活中，都要充分發(fā)揮自己的作用，以自己的智慧、勤奮和毅力去推動(dòng)國家的發(fā)展，為國家的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此外，我們要關(guān)注國家的發(fā)展，了解國家的情況，及時(shí)反映國家的發(fā)展需求，發(fā)揮自身的能力，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
作為一個(gè)強(qiáng)國小主人，我們要以身作則，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，積極參與國家發(fā)展，自覺踐行“強(qiáng)國”理念，為實(shí)現(xiàn)國家的復(fù)興而努力奮斗。只有這樣，我們的國家才能真正的強(qiáng)大起來，實(shí)現(xiàn)美好的未來。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇8
幼兒園時(shí)，老師在世界地圖上撫摸著中國的版圖，告訴我們，這就是我們的祖國。在電視的屏幕中，我看到了蜿蜒起伏的萬里長城、看到了奔流不息的長江、看到了巍峨壯觀的泰山、看到了……從此，我在心中播下了一粒美麗的種子，那是對祖國的向往。
上小學(xué)了，班主任在田字格中寫下兩個(gè)漂亮的漢字“中國”。我知道，那是祖國的名字。望著操場上升起的五星紅旗，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾高呼“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的那一刻，我更堅(jiān)定了向先輩們學(xué)習(xí)不怕流血、不怕犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神。雖沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨赴死，也沒有“捐軀赴國難，視死忽如歸”的奮勇獻(xiàn)身，但愛國的種子早已埋在我的心底。
而今，我國成功控制住新冠疫情，我心中的祖國的形象更加高大，作為炎黃子孫的自豪感也愈發(fā)強(qiáng)大。“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”讓我們“為中華之崛起而讀書”，每天好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，只有我們少年努力進(jìn)取，長大后用學(xué)到的知識(shí)建設(shè)祖國，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，祖國才會(huì)更加繁榮昌盛!
我愛我的祖國!
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇9
當(dāng)你看到五星紅旗升起的時(shí)候，聽到《義勇軍進(jìn)行曲》奏響的時(shí)候，在領(lǐng)略中國輝煌燦爛的文化時(shí)候，在得知中國人民有日新月異的成就的時(shí)候，你心中會(huì)不會(huì)涌起一股愛國之情呢?我想你一定會(huì)的。
我國是一個(gè)歷史悠久，文化博大精深的文明古國。是古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫字、記事，有人想出了繩結(jié)記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發(fā)明了甲骨文，是中國漢字的雛形，其發(fā)現(xiàn)是在動(dòng)物的骨頭上，故而得知，接著就有了金文，是商周青器時(shí)代鑄造在青銅器皿上的銘文，然后是篆書，篆書是大篆，小篆的統(tǒng)稱。大篆具有古代象形文字的明顯的特點(diǎn)。小篆是秦國時(shí)期的通用文字，是大篆的簡體;隨后是隸書，由篆書發(fā)展而來。起源于戰(zhàn)國時(shí)期，對后代的書法有很大的影響力;隸書之后是楷書，字形簡化，字體端正，是現(xiàn)在漢字的正體字;最后是行書，分為行楷和行草。行書的出現(xiàn)彌補(bǔ)了楷書和書寫緩慢和草書字體不易辨認(rèn)潦草，在實(shí)用性的藝術(shù)性都高于楷書和草書。
文化是民族的符號(hào)。一個(gè)民族的崛起，除了經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)盛外，更重要的是文化的繁榮。所以我們要好好了解本民族文化，傳承中華優(yōu)秀文化。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇10
迎著朝陽，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前，它是紅旗的一角，我們?yōu)樗院?
我們要爭當(dāng)愛國愛民的新時(shí)代好少年，無論什么時(shí)候，都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用我們的實(shí)際行動(dòng)，從小事做起，從我做起，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)。
前幾天我參觀了賈力更烈士故居，賈力更爺爺是我們土左旗的一名抗戰(zhàn)英雄，他按照黨的指示，發(fā)動(dòng)群眾支援八路軍120師，創(chuàng)建大青山抗日游擊根據(jù)地，在蒙古族群眾中宣傳黨的民族政策和主張，引導(dǎo)蒙古族青年投身革命，為黨培養(yǎng)大批少數(shù)民族干部做出了重要的貢獻(xiàn)，最終在抗戰(zhàn)中英勇殉國。
我們今天的幸福生活，正是千千萬萬像賈力更這樣的英雄用生命換來的：堅(jiān)守在抗疫一線的鐘南山爺爺，為救群眾犧牲的抗洪英雄陳陸，在雪域高原搶救物資墜崖的排長蘇萬飛，四川搶救森林火災(zāi)犧牲的19位消防官兵……正如“這個(gè)世界上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”這句話所說，我們要加倍珍惜這得來不易的生活!
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年屹立于世界，則國屹立于世界。”我們是祖國的驕子，是時(shí)代的寵兒，我們要努力學(xué)習(xí)，知榮明恥，爭做新時(shí)代的好少年。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇11
愛國，是數(shù)千年傳承下來的每個(gè)人對祖國的一種喜愛之情，是難能可貴的，是人們心中深深藏著的一種對國家最樸素的忠誠。從“位卑未敢忘憂國”到“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到“為中華之崛起而讀書”，都是愛國的表現(xiàn)。
愛國從字面來剖析，“愛”是一個(gè)動(dòng)詞，而“國”則為一個(gè)名詞，愛國并不只是一個(gè)宣傳口號(hào)，要落到行為上。
真實(shí)的愛國，是將愛國之情藏于心里，將它轉(zhuǎn)換為無窮無盡的能量，從一點(diǎn)一滴的瑣事做起，用行動(dòng)來表達(dá)對國家的喜愛。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，貫徹落實(shí)到每個(gè)人的身上，那便是做好本職工作，把個(gè)人發(fā)展前途同祖國發(fā)展興盛融合起來，在自身的職位上造就屬于自己的價(jià)值，而這種價(jià)值綜合起來便是國家的價(jià)值，是國家發(fā)展的力量。對于我們小學(xué)生而言，當(dāng)下最具體、最重要的行動(dòng)，便是努力學(xué)習(xí)，變成祖國的能用之才。
梁啟超在《少年中國說》里講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐州則國勝于歐州，少年雄于地球則國雄于地球。”我們是祖國的未來，因此，勤奮學(xué)習(xí)，敢于刻苦鉆研，應(yīng)是大家的成長方式;踏踏實(shí)實(shí)，以善待人，應(yīng)是大家為人處世的根本;環(huán)顧將來，走向世界，應(yīng)是大家的最終理想。
讓我們把愛國藏于心，現(xiàn)于行!
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇12
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)。”老師經(jīng)常說：“五星紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。”每每聽到，我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，為能戴上紅領(lǐng)巾感到驕傲與自豪。
漸漸長大，我才知道那鮮血染成的紅領(lǐng)巾真正的含義，能戴上紅領(lǐng)巾，站在陽光下，這背后有無數(shù)的中國人付出的艱辛與努力。有人說：“幸福不會(huì)從天而降，哪來的歲月靜好，只不過是有人在替你負(fù)重前行罷了。”我們今天的幸福都是戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的，他們舍小家，為大家，犧牲自己，造福別人，前仆后繼用生命締造了偉大的中華人民共和國。1949年10月1日，偉大的領(lǐng)袖在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣布新中國成立。我想，如果那一刻戴上紅領(lǐng)巾，站在城樓下，感受到的不只是驕傲與自豪，更是歷史賦予著紅領(lǐng)巾的沉重分量。
新中國成立至今已有__個(gè)年頭了，在這__年里，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。新時(shí)代的我，戴上紅領(lǐng)巾，站在國旗下，肩負(fù)的不再是歷史的沉重，而是復(fù)興中華的夢想。“志向是人生的航標(biāo)，一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。”作為一名少先隊(duì)員，我的志向就是好好學(xué)習(xí)，以先烈為榜樣，用他們的精神激勵(lì)自己，將來為祖國做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的中國夢。
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇13
當(dāng)國歌在我耳邊響起的時(shí)候，當(dāng)我看到國旗在微風(fēng)中冉冉升起的時(shí)候，我仿佛看到了祖國這百年來的光輝業(yè)績，仿佛看到了祖國拋頭顱、灑熱血的革命戰(zhàn)士的微笑，仿佛看到了各界國家干部對我們的期望。
我們中國有文化歷史五千年的大國，是美德之邦。漢字顯示出祖國的悠久歷史和文化底蘊(yùn)。讓我們都自豪地說：“這就是我們的中國!”
從申奧成功到如今的北京奧運(yùn)會(huì)，我們中國已經(jīng)化身為體育強(qiáng)國。體育健兒們在國際的舞臺(tái)上充分發(fā)揮自己的能力，為祖國而爭光。當(dāng)五星紅旗在萬眾矚目下緩緩升起的時(shí)候，那是每一個(gè)中國人最驕傲的時(shí)刻。他們也代表著中國——這個(gè)不平凡的國家，讓所有炎黃子孫都熱情激昂，奮斗起來!讓我們都自豪地說：“這就是我們的中國!”
當(dāng)嫦娥一號(hào)、神舟七號(hào)載人飛船成功發(fā)射時(shí)，中國的載人航天事業(yè)再創(chuàng)輝煌。讓我們都自豪地說：“這就是我們的中國!”
當(dāng)四川汶川發(fā)生特大地震時(shí)，全國人民心連心，手牽手地共同抵抗天災(zāi)。我們靠自己的力量克服困難，中國人民絕不向困難低頭。現(xiàn)如今，重建后的汶川在祖國的懷抱中已經(jīng)煥然一新。讓我們都自豪地說：“這就是我們的中國!”
啊!我的祖國，我對你的歌頌可以編成一卷書，多得可以組成一片星河!但是我覺得最動(dòng)情的一句話就是：“這就是我們的中國!”
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇14
祖國的今天是無數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力換來的，真實(shí)來之不易啊!革命先烈開創(chuàng)了祖國的今天，我們要建設(shè)祖國的明天，為祖國的明天更好而進(jìn)一份力量，這樣我們的中國才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，從根本上擺脫落后的面貌，屹立于世界民族之林。加油吧!同學(xué)們!復(fù)興吧!我們偉大的祖國!
復(fù)興中華，從茫茫五千年，祖國經(jīng)歷了太多的滄桑。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，涌現(xiàn)了多少可歌可泣的英雄志士。他們?yōu)榱俗鎳陌参浚蒙葱l(wèi)住了祖國的尊嚴(yán)。一個(gè)多世紀(jì)的戒馬生涯里，祖國由一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩童變成了久經(jīng)沙場的英雄壯漢，真正成為了世界的一大強(qiáng)國，它將永遠(yuǎn)屹立于世界的民族之林。
隨著改革開放的步伐日益加快，中國這個(gè)古老的國度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。但隨著中國的入世，我想說一句話，“站穩(wěn)了，中國人。”因?yàn)橛性絹碓蕉嗟难笪幕M(jìn)入中國的家庭，尤其是當(dāng)代青年，視“洋文是化”為時(shí)尚頭發(fā)染得千奇百怪忽視春節(jié)，推崇圣誕節(jié)，不吃米飯吃快餐，不聽民歌聽外語歌，還動(dòng)不動(dòng)就：“How，cood!”張口閉口“我的上帝……”
梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
復(fù)興中華，從我做起!
專題四挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課總結(jié)精選篇15
迎著曙光，五星紅旗冉冉升起，那一抹鮮艷奪目的紅色呀，是那樣耀眼。
中華民族是個(gè)偉大不屈的民族，從古到今，我們經(jīng)歷了外族入侵，但中華兒女團(tuán)結(jié)一致，奮起反抗，把侵略者趕出了我們的國土。“起來，不愿做奴隸的人們……”當(dāng)國歌響起時(shí)，我們心中的民族自豪感油然而生，我們的先輩在戰(zhàn)場上勇敢戰(zhàn)斗，用自己的鮮血換來今天和平的中國。先輩們的鮮血不能白流，我們要傳承紅色，發(fā)揚(yáng)紅色精神，繼承先輩們的遺志，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢而努力奮斗。
中華民族是追夢的民族，中華人民用勤勞的雙手建造了新中國。看，一棟棟高樓拔地而起;瞧，飛速的動(dòng)車、高鐵從我們身邊疾馳而過;一條條高速連接?xùn)|西南北，天塹變通途;一個(gè)個(gè)衛(wèi)星發(fā)射成功，航母建造已屹立于世界領(lǐng)先地位。夜幕降臨，從大樓望去，燈火輝煌，車水馬龍，天空中飄蕩著美妙的樂曲，人們的生活多么幸福。建國74年來，中國正在日新月異的變化，我們的祖國變得強(qiáng)大，成為世界大國。這此舉世矚目的成就，就是因?yàn)槲覀儌鞒辛思t色，
強(qiáng)國一代有我在!我們，追夢少年，見證了祖國宏偉的發(fā)展藍(lán)圖，傳承紅色義不容辭。青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們要繼續(xù)傳承紅色，眾志成城，發(fā)憤圖強(qiáng)，建設(shè)社會(huì)主義核心的價(jià)值觀，用行動(dòng)和青春熱血澆筑我們偉大的強(qiáng)國夢。
讓我們高喊：強(qiáng)國一代有我在!