退學申請書報告
我是__x，是____的.學生，出于各種原因，現(xiàn)提出退學申請。
在進入大學的一年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在并不很理想，父母為了我的學業(yè)因而變得更加的蒼老無力。在這種情況下，我已無法投入百分百的熱情去，于是提出退學申請。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導給予批準!
申請人：__________
時間：_____年_____月_____日
退學申請書報告篇2
敬的校領導、班主任劉老師：
你們好!我名__x，男，漢族，現(xiàn)年18歲，家庭住址：清水縣黃門鄉(xiāng)王店村，系20__屆貴校高一(2)班新生。盡管我在校就讀僅有2周時間，但在我人生是難以忘懷的，因為我畢竟踏進了清水最高學府的門檻，成為了一名高中生，況且在短暫的時間內(nèi)，清水一中給我留下了極好的印象，說實在的我有些留戀和不舍!現(xiàn)就我退學的理由作如下陳述：
一、家庭經(jīng)濟困難。
我家共5口人，爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我，爺爺70余歲，體弱多病，爸爸、媽媽在外打工，哥哥在外上高職，我在縣五中上學，今年有幸被貴校錄取，我們弟兄二人都上學，每年的的各種費用全憑爸爸一個人在外出苦力打工來支撐，自從哥哥去年上了高職，支出費用明顯增大，僅靠爸爸一個人打工難以維持，今年我又要上高中，在這種情況下，一字不識，從未出門的媽媽也逼迫到天津去打工，就這樣也難以為繼我們弟兄2人的學業(yè)，因此，為了給爸爸、媽媽減輕經(jīng)濟負擔，我選擇了退學去參軍。
二、上學前途渺茫。
十年前，大學畢業(yè)有工作，有崗位、有飯碗，可望不可即，可是，近年來除了一部分優(yōu)秀的學生畢業(yè)后能考取就業(yè)崗位外，絕大部分學生花了錢，浪費了時間，苦了爸爸媽媽，自己卻一事無成已成不爭的事實，當然上學能提升人的各種素養(yǎng)是肯定的。但現(xiàn)實很殘酷，我的家庭不容許我去熬時間，不容許我混日子，于是我選擇了退學去參軍。
三、我的學習成績很一般。
我的學習基礎很薄弱，這次升學也很勉強，加之自己習慣沒有養(yǎng)成，學習不刻苦勤奮，今天我如果不做選擇，三年高中畢業(yè)后，憑我的基礎和浮躁的學習態(tài)度，二本根本上不了線，到那時要么走向社會，要么又和哥哥一樣花多錢，去上用處不大的.高職，三年高中加上三年高職，需要花多少錢?那時會越陷越深，于是我選擇了退學去參軍。
四、我被確定為一名兵員。
由于上述急功近利的心態(tài)和缺乏自信的想法，我在暑期反復思考，自己高中畢業(yè)后高考不能上線咋辦?不上學又能干什么?在人生十字路口徘徊不定時，暑假和我一起打工的同齡要去當兵，聽說部隊管理嚴，也能鍛煉人，我也有了參軍的想法，于是抱著試探的態(tài)度報上了參軍的名，經(jīng)過一系列的摸底、體檢、初審、政審，現(xiàn)在縣人武部已經(jīng)給我發(fā)了新兵入伍通知書及服裝，正式確定我為清水縣20_年新兵入伍對象，15號馬上要坐上西去的列車去部隊，時間緊迫，容不得我再去考慮，于是我選擇了退學去參軍。
各位領導，班主任劉老師 ，我在本校學習時間短暫，無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，我無論走到哪里，清水一中我永遠不能忘懷，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校領導批準!
20__屆高一(2)班 __x
20__年__月__日
退學申請書報告篇3
尊敬的學校領導和學院領導們：
您們好!
我是華東理工大學__專業(yè)的梁婧，本人因為個人原因而無法做到繼續(xù)完成學業(yè)，因此申請退學。我的這個決定是經(jīng)過深思熟慮的。
一方面，我已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識和技能，足夠滿足一些社會需求和工作需要，而且有我已經(jīng)尋找到一個很好的工作機會;另一方面，我不想再看到時間像目前一樣“浪費”下去，想去社會上繼續(xù)學習，因此，提出退學申請。
進入學校這么長的時間中，我學習到很多相關的專業(yè)知識，參加了許多活動與實踐，提高了自身素質(zhì)，提升了自身修養(yǎng)，為我的現(xiàn)在和未來都打下了堅實的基礎。但所有的這些并不能抹去我對未來的深切思考，我深深的感覺到，現(xiàn)在離開是對過去和未來的最好的選擇。
我雖然很不舍校園中的對我悉心關懷的老師和同學，但我無法忍受就這樣繼續(xù)
度過剩下的學習時光，它對我來說是一種折磨，我無時無刻的想著逃離它。我感謝學校為我提供了一切良好的學習條件，也感謝曾經(jīng)幫助我，對我悉心教導的老師，但我真的不想繼續(xù)下去學業(yè)，如果像現(xiàn)在這樣下去，勢必會讓曾經(jīng)的老師對我感到失望，讓昔日的同學感到難以理解。
我做出這個決定是經(jīng)過深思熟慮的，我考慮了多方面的因素，選擇了這條最適合我的道路，而且我的父母家人也是支持我的這個決定的。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校領導、院領導批準!
此致
敬禮
__系__專業(yè)梁婧
20__年×月×日星期×
退學申請書報告篇4
尊敬的校領導、老師：
你們好!我系__屆____系___專業(yè)的學生___。在進入大學的半年中，我獲得了許多重要基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學我只讀了___年，但在這__年之中我學到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺得，在工作中學習實際操作的知識對我更重要。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，一方面是建立在現(xiàn)行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!另一方面學校這個圈子遠比社會這個圈子要小，在學校學的東西只是社會的一部分，而且大多是些理論內(nèi)容，理論最終是要投入實踐的，再從實踐中總結更豐富的經(jīng)驗，以求達到更佳的社會效益，當下在金融體系的沖擊下，很多行業(yè)都受到不小的影響，同時也加深了就業(yè)問題，隨著大學生畢業(yè)人數(shù)的增多，失業(yè)的人數(shù)也會成正比的增多。我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥砦抑荒軒еc無奈離開學校，辜負了你們對我的希望。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導批準!
退學申請書報告篇5
尊敬的校領導、班主任劉老師：
你們好!
我名__x，男，漢族，現(xiàn)年18歲，家庭住址：清水縣黃門鄉(xiāng)王店村，系20__屆貴校高一(2)班新生。盡管我在校就讀僅有2周時間，但在我人生是難以忘懷的，因為我畢竟踏進了清水最高學府的門檻，成為了一名高中生，況且在短暫的時間內(nèi)，清水一中給我留下了極好的印象，說實在的我有些留戀和不舍!現(xiàn)就我退學的理由作如下陳述：
一、家庭經(jīng)濟困難。
我家共5口人，爺爺、爸爸、媽媽、哥哥和我，爺爺70余歲，體弱多病，爸爸、媽媽在外打工，哥哥在外上高職，我在縣五中上學，今年有幸被貴校錄取，我們弟兄二人都上學，每年的的各種費用全憑爸爸一個人在外出苦力打工來支撐，自從哥哥去年上了高職，支出費用明顯增大，僅靠爸爸一個人打工難以維持，今年我又要上高中，在這種情況下，一字不識，從未出門的媽媽也逼迫到天津去打工，就這樣也難以為繼我們弟兄2人的學業(yè)，因此，為了給爸爸、媽媽減輕經(jīng)濟負擔，我選擇了退學去參軍。
二、上學前途渺茫。
十年前，大學畢業(yè)有工作，有崗位、有飯碗，可望不可即，可是，近年來除了一部分優(yōu)秀的學生畢業(yè)后能考取就業(yè)崗位外，絕大部分學生花了錢，浪費了時間，苦了爸爸媽媽，自己卻一事無成已成不爭的事實，當然上學能提升人的各種素養(yǎng)是肯定的。但現(xiàn)實很殘酷，我的家庭不容許我去熬時間，不容許我混，日子，于是我選擇了退學去參軍。
三、我的學習成績很一般。
我的學習基礎很薄弱，這次升學也很勉強，加之自己習慣沒有養(yǎng)成，學習不刻苦勤奮，今天我如果不做選擇，三年高中畢業(yè)后，憑我的基礎和浮躁的學習態(tài)度，二本根本上不了線，到那時要么走向社會，要么又和哥哥一樣花多錢，去上用處不大的高職，三年高中加上三年高職，需要花多少錢?那時會越陷越深，于是我選擇了退學去參軍。
四、我被確定為一名兵員。
由于上述急功近利的心態(tài)和缺乏自信的想法，我在暑期反復思考，自己高中畢業(yè)后高考不能上線咋辦?不上學又能干什么?在人生十字路口徘徊不定時，暑假和我一起打工的同齡要去當兵，聽說部隊管理嚴，也能鍛煉人，我也有了參軍的想法，于是抱著試探的態(tài)度報上了參軍的名，經(jīng)過一系列的摸底、體檢、初審、政審，現(xiàn)在縣人武部已經(jīng)給我發(fā)了新兵入伍通知書及服裝，正式確定我為清水縣2013年新兵入伍對象，15號馬上要坐上西去的列車去部隊，時間緊迫，容不得我再去考慮，于是我選擇了退學去參軍。
各位領導，班主任劉老師 ，我在本校學習時間短暫，無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，我無論走到哪里，清水一中我永遠不能忘懷，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校領導批準!
20__屆高一(2)班 __x
20__年__月__日
退學申請書報告篇6
尊敬的校領導、老師 ：
在進入南橋的幾年中，我獲得了許多重要的基礎知識，切實提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學業(yè)因而變得更加的蒼老無力。時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然我只讀了幾年，但在這幾年之中我學到了不少的東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子，因為在這里有我兄弟般的朋友，有對我關懷的恩師，還有那點點滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說家庭的責任我無法推卸，面對家庭的困境，我無法做到心安理得的繼續(xù)完成學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的，一方面我感覺自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識，應對社會的需求已經(jīng)不是很困難的問題，另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會;同時，時間與金錢也不允許我再象目前這樣學下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為。我父母也同意與支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師與同學對我的關心與幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
望校院領導給予批準!
申請人：
申請時間：
退學申請書報告篇7
尊敬的校領導、老師：
你們好!我是__X學院20__屆信息學院計算計應用__x班的學生__。Z在進入大學的時光里我學習了很多，也收獲了很多。在基本的專業(yè)知識學習的同時內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個步驟的提高。雖然大學我只讀了一年，但在這一年之中我學到了不少東西，這短暫的學習給我的人生有了深刻的記憶。
我退學的決定也許比較倉促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但家庭的意外事故發(fā)生，讓我從經(jīng)濟或精力上心有余而力不足。我退學是經(jīng)過認真的思考，不是一時心血來潮，因為當今的教育事業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的，“活到老學到”是勢在必行。在學校我們學到很專業(yè)的知識也能進行素質(zhì)文化教育的熏陶。可能今后在社會上行走，可能會真的實踐在工作應用當中，以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟情況我去實踐或許更加有助于我今后的而發(fā)展!
我在本校學習期間無違反學生守則，也無違反校紀校規(guī)等不良行為，一切的言行都按照我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚。我父母也同意和支持我的這個退學決定，也是我冷靜仔細思考的結果，最后非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。 望校院領導批準!
__X
__X學院20__屆
__X學院計應__X班
20__年09月10日
退學申請書報告篇8
尊敬的研究院領導：
你好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)完成碩士學業(yè)，我退學的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機會，我希望到社會上尋找我需要學習的知識，于是提出退學申請，我覺得在工作中學習實際操作的知識對我更重要。
現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學習的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續(xù)學習，于是提出退學申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進了。關于這方面的構想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應試教育別說在中小學依然橫行，就是在沒有升學壓力的大學又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應該僅是知識的載體，更應該是知識的創(chuàng)造者。大學的教學制度搞的和小學中學一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學習的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學習就是如此?
每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉變這一趨勢的基礎上的、經(jīng)過反復思考的結果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學決定，更是我反復考慮的結果，非常感謝一起相處日子里老師和同學對我的關心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學業(yè)，所以我在此申請退學。
申請人：何焯華