主題活動培訓方案
會計人員繼續(xù)教育的對象是取得會計從業(yè)資格的人員。
取得會計從業(yè)資格的人員,應當自取得資格的次年開始參加繼續(xù)教育,并在規(guī)定時間內(nèi)取得規(guī)定學分。
保定市財政局會計服務中心負責市轄區(qū)、蓮池區(qū)(原北市區(qū)、南市區(qū))、競秀區(qū)(原新市區(qū))和高開區(qū)“現(xiàn)所在地行政區(qū)劃(網(wǎng)上查詢)”的持證人員培訓。
二、繼續(xù)教育的內(nèi)容
會計人員繼續(xù)教育內(nèi)容主要包括會計理論、政策法規(guī)和業(yè)務知識等,具體按照《保定市財政局關于做好20__年度會計人員繼續(xù)教育工作有關事項的通知》(保財會〔20__〕1號)文件所規(guī)定的內(nèi)容進行培訓。
三、繼續(xù)教育的時間及形式
(一)時間安排:20__年7月1日開始,12月31日結束。
(二)培訓形式:實行網(wǎng)絡學習,即:網(wǎng)上報名、網(wǎng)上繳費、網(wǎng)上學習,網(wǎng)上登記。持證人員可在開展繼續(xù)教育培訓時間隨時登錄:
1、新華會計網(wǎng)網(wǎng)址:
2、中華會計網(wǎng)網(wǎng)址:
(三)上網(wǎng)學習流程
1、新華會計網(wǎng)
第一步、注冊登錄(到河北財政信息網(wǎng)核對信息)
第二步、選擇年度
第三步、在線繳費
第四步、學習考試(所學課程累計24學時以上并且考試合格)
第五步、檔案記載(學習考試結束30天后登錄河北財政信息網(wǎng)查詢培訓記錄)
2、中華會計網(wǎng)
第一步:登錄網(wǎng)校
打開中華網(wǎng)頁后,點擊右上角紅色方框“繼續(xù)教育”或點擊左上角方框“繼續(xù)教育入口”,進入后在地圖列表中選擇“河北省-保定”。
第二步:注冊代碼:
請在學員登錄區(qū)內(nèi)點擊“注冊”按鈕進行注冊;輸入完個人信息并確保身份證號、姓名無誤后,點擊“提交”按鈕。
第三步:網(wǎng)上支付
請確認對應的類別后確認繼續(xù)教育價格進行網(wǎng)上支付。
第四步:網(wǎng)上學習
支付成功后,請點擊“學習中心”選擇課程進行聽課學習。
第五步:網(wǎng)上考試
學完規(guī)定學時后,點擊“參加在線考試”按鈕進行在線考試,每個學員有三次考試機會。
網(wǎng)上培訓學習合格一個月后登錄河北省財政信息網(wǎng)查詢年度繼續(xù)教育情況,有記錄即是已完成。
四、繼續(xù)教育的其他形式及學分管理
按照規(guī)定,會計人員參加繼續(xù)教育采取學分制管理制度,每年參加繼續(xù)教育的.學分不得少于24學分。除網(wǎng)上學習外的其他形式學分計量標準如下:
(一)參加財政部組織的全國會計領軍人才考試或省級以上財政部門高端會計人才考試,被錄取的,折算為24學分;
(二)參加會計、審計專業(yè)技術資格考試,以及注冊會計師、注冊資產(chǎn)評估師、注冊稅務師考試,每通過一科考試,折算為24學分;
(三)參加國家教育行政主管部門承認的會計類專科以上學位學歷教育,通過當年度一個學習科目考試或考核的,折算為24學分;
(四)獨立承擔省級以上財政部門或其認可的會計學術團體的會計類研究課題,課題結項的,每項研究課題折算為24學分;與他人合作完成的,每項研究課題的第一作者折算為24學分,其他作者每人折算為12學分;
(五)獨立在有國內(nèi)統(tǒng)一刊號的經(jīng)濟管理類報刊上發(fā)表會計類論文的,每篇論文折算為24學分;與他人合作發(fā)表的,每篇論文的第一作者折算為24學分,其他作者每人折算為12學分;
(六)獨立公開出版會計類書籍的,每本會計類書籍折算為24學分;與他人合作出版的,每本會計類書籍的第一作者折算為24學分,其他作者每人折算為12學分;
(七)參加河北省注冊會計師繼續(xù)教育,培訓合格的,折算為24學分。
(八)參加省級以上財政部門組織或其認可的會計類知識大賽,成績合格或受到表彰的,折算為24學分。
會計人員參加繼續(xù)教育取得的學分,均在當年度有效,不得結轉下年度。
會計人員由于病假、在境外工作、生育等原因,無法在當年完成繼續(xù)教育取得規(guī)定學分的,應當提供合理證明,經(jīng)縣級以上財政部門審核確認后,其沒有取得的繼續(xù)教育學分可以順延至下一年度取得。
五、其他事宜
(一)除網(wǎng)上學習外的其他形式完成當年繼續(xù)教育的,及時持相關證件(原件)和會計從業(yè)資格證書到管理部門登記繼續(xù)教育記錄。
(二)以前未參加的在此培訓時間內(nèi)按年度補課學習。
(三)有足夠數(shù)量的會計人員且有能力自行組織培訓的中直、省直駐保單位,保定市直部門可向保定市財政局會計處提出書面申請,經(jīng)批準后到保定市財政局會計服務中心(五四東路366號)辦理相關事宜。
(四)各縣(市)財政局會計管理部門(含清苑區(qū)、滿城區(qū)、徐水區(qū))有意愿組織會計人員參加網(wǎng)絡學習的可與保定市財政局會計服務中心聯(lián)系。
主題活動培訓方案篇2
為進一步加強我省殘疾人就業(yè)培訓工作,認真貫徹落實《河南省人民政府關于批轉河南省殘疾人事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃的通知》(豫政〔20__〕60號)和《河南省人民政府關于印發(fā)深入推進河南全民技能振興工程20__—20__年行動計劃的通知》(豫政〔20__〕36號)精神,切實提升殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,實現(xiàn)殘疾人更高質(zhì)量就業(yè),改善殘疾人生活狀況,特制定本方案。
一、指導思想
以黨的和__屆三中、四中全會精神為指導,緊緊圍繞全民技能振興工程實施,以殘疾人就業(yè)需求為導向,堅持精細培訓、提升技能、加強扶持、促進就業(yè)的原則,建立覆蓋對象全面、培訓模式靈活、運作流程規(guī)范、就業(yè)形式多樣、服務措施健全的殘疾人就業(yè)培訓工作機制,全面推動殘疾人就業(yè)培訓工作取得新進展,以高質(zhì)量、精細化的技能培訓促進殘疾人多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
二、目標任務
全省全年培訓城鄉(xiāng)殘疾人10萬人,新增就業(yè)創(chuàng)業(yè)或增加收入人數(shù)6萬人;建設省級殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地20個,市級殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地30個,縣級殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地200個;扶持已完成規(guī)范化建設的盲人保健按摩機構1000家,未完成規(guī)范化建設的盲人按摩機構實現(xiàn)規(guī)范化建設全覆蓋;省、市、縣級殘疾人就業(yè)服務機構規(guī)范化建設實現(xiàn)全覆蓋。
三、主要措施
(一)創(chuàng)新方法,推進殘疾人精細化培訓工作。
1。建立全覆蓋的技能培訓制度。進一步健全面向城鄉(xiāng)各類殘疾人的培訓制度,使每一名有就業(yè)能力、有培訓需求的殘疾人都能接受相應的就業(yè)技能培訓。針對城鎮(zhèn)殘疾人,著力加強訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓,強化實際操作技能訓練和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng);針對農(nóng)村務農(nóng)殘疾人全面開展實用技術培訓,對農(nóng)村擬轉移殘疾勞動力開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓;針對在崗殘疾職工開展標準化規(guī)范化生產(chǎn)操作能力、掌握新技能能力和安全生產(chǎn)能力提升培訓;針對失業(yè)殘疾人員開展轉崗技能培訓;針對各類殘疾畢業(yè)生開展勞動預備制培訓。面向各類殘疾群體開展創(chuàng)業(yè)培訓,重點組織高校殘疾學生、失業(yè)殘疾人員、失地殘疾農(nóng)民等參加創(chuàng)業(yè)培訓,充分發(fā)揮培訓促創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)的作用。
2。提高技能培訓質(zhì)量。各地要結合殘疾人基本服務狀況和需求專項調(diào)查,及時更新就業(yè)培訓管理系統(tǒng)內(nèi)16—59周歲就業(yè)年齡段殘疾人就業(yè)狀況和培訓意向信息,在對信息進行分析的基礎上,根據(jù)殘疾人就業(yè)培訓需求和就業(yè)市場情況,開展有針對性、實用性和有效性的精細化培訓。職業(yè)技能培訓要嚴格按照人力資源社會保障部門規(guī)定的培訓課程、課時和標準開展。實用技術培訓要選擇適合當?shù)貙嶋H的實用技術培訓項目,合理安排培訓課程、課時,送培訓到村、到家,確保殘疾人掌握技術、增加收入。對開展殘疾人職業(yè)技能培訓的各類委托培訓機構進行嚴格評審,對各個環(huán)節(jié)進行指導與監(jiān)管。各地要進一步加強實名制動態(tài)管理,實名、準確、完整錄入殘疾人就業(yè)培訓信息,建立完善、規(guī)范的殘疾人就業(yè)培訓檔案,確保殘疾人就業(yè)培訓的真實性和有效性。
3。拓展技能培訓模式。制定相關管理辦法,面向社會征集適合殘疾人職業(yè)技能培訓的專業(yè),確定殘疾人培訓需求大、就業(yè)前景好的專業(yè),委托有資質(zhì)的社會培訓機構開展殘疾人技能培訓。鼓勵各地殘聯(lián)與企業(yè)聯(lián)合,推行“訂單式”、“引廠入校、進廠辦學”培訓模式。各地要結合本地經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際需求及地域特點,合理開發(fā)具有地方特色的技能培訓項目。嘗試依托當?shù)貧埣踩司C合服務設施和社會機構,提供智力、重度肢體殘疾人托養(yǎng)、康復、培訓一體化服務。積極探索職業(yè)技能+學歷+職業(yè)資格鑒定的學歷制培訓模式,提高殘疾人培訓質(zhì)量和就業(yè)層次。
4。搭建多層次技能培訓平臺。制定《河南省殘疾人培訓基地建設標準與管理辦法》,規(guī)范省、市、縣三級殘疾人培訓基地建設、管理。各地殘聯(lián)要加快市、縣級殘疾人培訓基地建設,發(fā)揮已建設的殘疾人培訓基地作用,對基地進行政策、資金扶持,指導其不斷改善辦學條件,提高培訓質(zhì)量,提升培訓層次。
5。加強培訓后技能評價和激勵措施。加強職業(yè)技能鑒定工作,注重技能培訓后職業(yè)資格證書考取,提高職業(yè)資格證持證率,培訓后殘疾人職業(yè)資格證獲取率不低于70%。推行殘疾人個性化培訓,對自主選擇培訓機構及專業(yè)并在培訓后考取相應職業(yè)資格證書的殘疾人,在培訓費及證書考取費方面給予一定比例的補貼。
(二)擴大殘疾人就業(yè)規(guī)模,提升就業(yè)服務水平。
1。促進殘疾人多渠道就業(yè)。以實名制未就業(yè)殘疾人為重點,堅持多種形式就業(yè)并重,進一步加大各項殘疾人就業(yè)促進措施的貫徹力度,促進殘疾人多渠道就業(yè)。各地要深入貫徹落實省委組織部等八部門關于促進按比例安排殘疾人就業(yè)的實施意見,進一步加大按比例安排殘疾人就業(yè)工作力度。積極創(chuàng)建殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地,發(fā)揮示范基地對殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)的示范引領作用。各有關部門要通過資金扶持、小額貸款貼息、經(jīng)營場所租金優(yōu)惠、社會保險補貼、稅費減免等措施,扶持殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。結合殘疾人自身條件和實際需求,制定個性化的靈活居家就業(yè)方案,促進居家就業(yè)。積極協(xié)調(diào)相關部門,開發(fā)適合殘疾人的社區(qū)基層就業(yè)崗位。高度重視殘疾高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,鼓勵扶持有創(chuàng)業(yè)意愿和條件的殘疾人大學生通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。繼續(xù)推進全省盲人保健按摩機構規(guī)范化建設,促進盲人在保健按摩機構實現(xiàn)就業(yè)。開展精神、智力和重度肢體殘疾人輔助性就業(yè)工作。
2。規(guī)范就業(yè)服務機構建設。各級殘聯(lián)要繼續(xù)做好就業(yè)服務機構規(guī)范化建設工作,確保2020__年底前全面完成機構規(guī)范化建設任務;繼續(xù)推進服務窗口建設,完善服務機構職能,構建覆蓋城鄉(xiāng)的殘疾人就業(yè)服務體系,為殘疾人提供免費就業(yè)服務。各地要建立殘疾人職業(yè)能力測評室并開展殘疾人職業(yè)能力測評業(yè)務,有條件的省轄市要積極探索開展物理評估業(yè)務。組織實施20__年基層殘疾人就業(yè)指導員遠程培訓,健全四級殘疾人就業(yè)指導員隊伍服務網(wǎng)絡。進一步完善殘疾人就業(yè)信息網(wǎng),實現(xiàn)省、市、縣三級信息互通共享。繼續(xù)實施就業(yè)服務信息上報制度,及時發(fā)布就業(yè)服務信息。
四、工作要求
(一)提高思想認識,強化工作措施。各級政府要進一步增強責任感,加強領導,繼續(xù)把殘疾人就業(yè)培訓工程作為重點工作,納入當?shù)厝窦寄苷衽d工程和相關民生計劃,結合本地實際,制定詳細的工作方案,明確工作責任,持續(xù)深入推進殘疾人就業(yè)培訓工作。
(二)強化部門配合,保障資金投入。有關部門要各司其職,各負其責,通力協(xié)作,認真抓好各項政策措施落實,保障殘疾人就業(yè)培訓工程順利實施。財政部門要做好殘疾人就業(yè)培訓資金的預算安排工作,并對資金的管理使用進行監(jiān)督。人力資源社會保障部門要將符合條件的殘疾人納入就業(yè)專項資金補貼范圍,對殘疾人開展職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)見習、公益性崗位安置等按規(guī)定給予補貼,并將殘疾人納入重點扶助對象,按照規(guī)定標準給予補貼。農(nóng)業(yè)部門要將農(nóng)村殘疾人培訓納入新型農(nóng)民培育工程。扶貧部門要將貧困地方殘疾人培訓納入“雨露計劃”實施范圍。工商、稅務部門要對自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人落實稅費減免等政策。各級公共就業(yè)服務機構要按照規(guī)定為殘疾人提供免費的就業(yè)信息和就業(yè)服務。各地要明確一定比例的殘疾人就業(yè)保障金用于殘疾人培訓和就業(yè)扶持,保障殘疾人就業(yè)培訓工程順利實施。有關部門要接受審計部門對資金管理和使用情況的審計監(jiān)督。
(三)加大宣傳力度,強化督導檢查。各地要高度重視信息上報和輿論宣傳工作。及時報送就業(yè)培訓工程簡報;充分利用各類媒體,廣泛宣傳典型事例和取得的成績、經(jīng)驗,展示就業(yè)培訓成果,激發(fā)殘疾人參與熱情,營造良好社會氛圍。各地要加強督促檢查,實行跟蹤問效,推動工作開展,確保殘疾人就業(yè)培訓工作任務按時完成。省政府殘疾人工作委員會將適時組織全省性督導檢查,確保殘疾人就業(yè)培訓工作落到實處。
主題活動培訓方案篇3
活動目標
1、了解滑雪時所需的運動器具,嘗試大膽地表現(xiàn)滑雪時人物的各種動態(tài)。
2、學習用紙團印畫的方法來表現(xiàn)雪景,感受此方法的奇妙效果。
3、樂于參與繪畫創(chuàng)作活動,感受滑雪運動的刺激、愉悅,引導幼兒喜歡冬天,不怕冷。
活動準備
1、動畫片-滑雪
2、圖片-雪景
3、繪畫工具:油畫棒、水粉筆、顏料(藍色、白色)、舊報紙(用來做紙團)。
活動過程
一、欣賞動畫片-滑雪
1、提問:小朋友,大雪紛飛是什么季節(jié)?(冬天)冬天下了雪以后,我們周圍的環(huán)境會怎么樣?
你見過的雪是什么樣的?還有什么樣的雪?
我們以前用什么形式來表現(xiàn)過雪?
(撕貼白色小紙片當作雪花、在藍色彩紙上用白色油畫棒或水粉顏料點畫雪花……)
2、教師:今天,老師要教小朋友用另外一種方法作畫--紙團印畫。
3、教師示范講解紙團印畫的方法:
撕去一小部分報紙,然后捏成團,蘸取少量白色水粉顏料在紙上即可蘸印。
4、提問:雪地里小朋友可以玩哪些好玩的運動?
(打雪仗、堆雪人、滑雪等)
三、觀看圖片?
讓幼兒了解滑雪器具和欣賞滑雪時人物的不同動態(tài)。
四、交代要求,幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導。
1、內(nèi)容:可以畫一個人滑,也可以畫多個人滑。動作可以隨意變化,喜歡滑到哪里都可以。
2、材料:用油畫棒繪畫人物,要求畫面豐富飽滿后,用藍色水粉顏料刷底色(油水分離),
待底色半干時用紙團蘸白色水粉顏料作雪花。
五、作品展示評價
將幼兒作品合并成一幅大大的滑雪場景圖,引發(fā)幼兒互評。
主題活動培訓方案篇4
信息技術發(fā)展很快,為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎教育的要求,我校以發(fā)展為主題,以改革為動力,以現(xiàn)代教育信息技術建設為重點,以推進素質(zhì)教育為中心,力爭創(chuàng)辦教育信息技術示范學校。結合我校校情,我們擬定了20__——20__學年度信息技術培訓方案。
一、培訓目的
1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。
2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。
3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術為教育教學及教學管理服務。
二、培訓對象
1.在校的所有教職員工。
2.學校不設定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師教師信息技術培訓計劃將來產(chǎn)生的后果自己負責。
3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關證件的教師,也必須參加學校組織的計算機實用技術考核。
4、計算機教師也應參加學校組織的考試。
三、培訓的內(nèi)容與要求
1.基本操作部分
①文件及文件夾的建立、命名、保存、
②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。
③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、
④查找。
2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分
①文字輸入(速度、準確率)、
②排版、
③本學科試卷排版打印。
3.表格的制作部分
①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、
②設計表格、
③教案設計。
4.會使用多媒體課件(幻燈片)的制作。
5.網(wǎng)絡知識部分:
(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
(2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓方式:
學校集中培訓,加以自學。
五、考核的方法和形式
1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術,不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則,由學校組織相關專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2.本次計算機實用技術考核不再進行統(tǒng)一集中培訓,一律靠個人自學。
3.本次計算機實用技術考核共分三個檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關)、不合格(不過關)。
4.對取得《教師計算機實用技術考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮.
主題活動培訓方案篇5
活動目的:
為進一步落實黨的教育方針,積極踐行社會主義核心價值觀,經(jīng)研究決定,在“六一”兒童節(jié)臨之際,在全市小學統(tǒng)一開展“童”字系列美育活動,讓“六一”慶祝活動不僅具有節(jié)日的氛圍,更彰顯美育的特色。現(xiàn)根據(jù)市局,制定__實驗學校慶“六一”享“童年”系列美育活動方案。
活動對象:
__全校師生
活動時間:
月20—6月7日
活動內(nèi)容:
1童聲里的中國;
2童心里的詩篇;童真里的色彩。
活動一:童聲里的中國
本次活動主題為“童心向黨——童聲里的中國·唱支兒給黨聽”,具體結合我校六一節(jié)“夢想達人秀”活動開展。
1、活動負責人:吳彩云(具體負責整個活動開展提醒、推進、協(xié)調(diào)工作。)
2、活動現(xiàn)場圖片:拍照:周麗亞;
視頻:姚琳(兩個視頻材料:能夠體現(xiàn)班級和校級兩個活動層面的視頻各一個,時長各分鐘,畫面必須清晰,必須有活動主題背景。如圖片注明具體信息;)
3、活動新聞報道:談淑芳。(建議從班級、校級兩個層面寫歌詠比賽的開展,而不僅僅報道“夢想達人秀”。)(及時上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長學校、__校園網(wǎng))上傳時間:6月日前;
4、活動總結:倪燕(包括活動過程、主要事跡等,800字左右,完成時間:6月日。)
5、整個活動材料打包上傳:史遷。
(1)打包內(nèi)容:總結、圖片、新聞報道以及截圖;
(2)提交形式:電子材料(打包)分別發(fā)送到指定郵箱。
材料主題為“__學校童聲里的中國”;
“童聲里的中國”聯(lián)系人:,聯(lián)系電話,郵箱:。
()上傳時間:6月7日
以上所有內(nèi)容同時上傳到德育處20__上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童聲里的中國”
活動二:童心里的詩篇
1、活動負責人:朱志娟(具體負責整個活動開展提醒、推進、協(xié)調(diào)及活動材料的打包上傳)
2、活動對象:四年級組
3、創(chuàng)作內(nèi)容及要求:具有積極向上,富有童真童趣,表現(xiàn)生活之美、自然之美、童心之美的詩歌。作品必須為參賽學生原創(chuàng),不得抄襲。
4、上交要求:每班至少上交篇。上傳路徑:德育處20__上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動二童心里的&39;詩篇”
5、上交截止時間:月26日
6、評比要求:
(1)四(1)—四()評委:宗偉;四(6)—四(10)評委王惠娟;
(2)一等獎每班一名,二等獎每班兩名;
()獎狀打印:單莉蕓;
(4)評比時間:月27日。
7、展板布置:月1日。負責老師:周建忠、謝娜琴;
8、活動圖片:拍攝與刪選:張振峰、陳佳;
(照片內(nèi)容為活動現(xiàn)場、優(yōu)秀作品等;照片為pG格式;照片必須有活動主題背景,下方注明具體內(nèi)容,如“____年×月×班級開展__活動、____年×月×學校開展校級__展示活動”);
9、活動新聞稿:蔣寅(及時上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長學校、__校園網(wǎng))上傳時間:6月日前
10、活動總結:趙倩(包括活動過程、主要事跡等,800字左右,完成時間:6月日)
11、整個活動材料打包上傳:朱志娟。
(1)打包內(nèi)容:總結、圖片、新聞報道以及截圖;
(2)提交形式:電子材料(打包)分別發(fā)送到指定郵箱。
材料主題為“__學校童心里的詩篇”
“童心里的詩篇”聯(lián)系人:,聯(lián)系電話,,郵箱。
()上傳時間:6月7日
以上所有內(nèi)容同時上傳到德育處20__上—每月德育活動——“六月慶六一”—“活動一童心里的詩篇”
活動三:童真里的色彩
1、創(chuàng)作主題:
以“愛、敬、誠、善”為主題,重點突出“愛”的化,引導廣大少年兒童弘揚社會主義核心價值觀,培育愛黨、愛祖國、愛社會主義,愛家鄉(xiāng)、愛自然、愛他人,以及愛學習、愛勞動、愛生活的精神品質(zhì)和家國情懷。內(nèi)容積極向上,能反映少年兒童的精神風貌和藝術水平。
2、作品形式:
畫種不限,中國畫、水彩畫、水粉畫、丙烯畫、蠟筆畫、彩鉛畫、版畫(含紙版畫)、油畫、綜合媒材畫等兒童繪畫作品均可。
3、紙張要求:16開打印紙。(學校統(tǒng)一發(fā))
4、參加對象:二三年級學生,由美術老師在美術堂中,集體輔導。每班至少選擇三幅優(yōu)秀作品于月26日前上交美術組。
5、活動負責人:楊益(具體負責整個活動開展提醒、推進、協(xié)調(diào)及活動材料的打包上傳)
6、評比要求:楊益老師牽頭美術組評比,月27日獎狀打印:小曹丹;
7、展板布置:月1日。負責老師:徐君、吳紅霞;
8、活動圖片:拍攝與刪選:張吉;
(照片內(nèi)容為活動現(xiàn)場、優(yōu)秀作品、展板欣賞等;照片為pG格式;照片必須有活動主題背景,下方注明具體內(nèi)容,如“____年×月×班級開展__活動、____年×月×學校開展校級__展示活動”);
9、活動新聞稿:大曹丹(及時上傳宜興教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長學校、__校園網(wǎng))上傳時間:6月日前
10、活動總結:潘惠君(包括活動過程、主要事跡等,800字左右,完成時間:6月日)
11、整個活動材料打包上傳:楊益。
(1)打包內(nèi)容:總結、圖片、新聞報道以及截圖;
(2)提交形式:電子材料(打包)分別發(fā)送到指定郵箱。
主題活動培訓方案篇6
為進一步加快推進“設施農(nóng)牧業(yè)+特色林果業(yè)”主體生產(chǎn)模式,大力普及特色林果標準化生產(chǎn)技術,充分發(fā)揮社會化服務技術人員在工作推進中的作用,實現(xiàn)節(jié)水、高效、增收、生態(tài)目標,根據(jù)試點村實際情況,特制定本實施方案。
一、指導思想與目標任務
(一)指導思想
全面貫徹落實中央和省、市、區(qū)農(nóng)村工作會議精神,緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)重點突破年的總體目標任務,對廣大務農(nóng)勞動力開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術、新模式等培訓活動,努力提高廣大農(nóng)民的科學素質(zhì)和務農(nóng)本領,促進農(nóng)業(yè)持續(xù)增效和農(nóng)民持續(xù)增收。
(二)培訓對象和任務
1、培訓對象:小七壩村組干部、科技示范戶、專業(yè)合作組織成員及廣大農(nóng)民群眾等。
2、目標任務:全年共完成特色林果科技培訓1000人次以上,特色林果科技入戶率達到96%以上。同時,開展特色林果科技集中培訓活動,切實做到技術培訓到人、技術指導入地塊,每戶有一個種植技術“明白人”。
二、培訓方式
根據(jù)新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系村級農(nóng)業(yè)技術員、村科技助理員、科技示范戶和種植農(nóng)戶等的不同需求,主要采取觀摩學習、集中辦班和現(xiàn)場實訓等方式,分層次、分類別開展培訓。
1、觀摩學習。組織鎮(zhèn)村組各級干部、村科技助理員、科技示范戶、種養(yǎng)農(nóng)戶去小七壩村和陽春村皇冠梨示范點以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的示范點進行學習,提高農(nóng)戶對先進實用技術的掌握水平、開展技術推廣的業(yè)務能力和綜合素質(zhì)。
2、集中辦班。在鎮(zhèn)上集中辦班,重點圍繞貫徹落實會議精神宣講、農(nóng)業(yè)結構調(diào)整、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、特色產(chǎn)業(yè)基地建設、惠農(nóng)補貼項目、農(nóng)村土地流轉政策、農(nóng)業(yè)政策性保險宣傳、特色林果栽培技術等方面開展培訓,提高鎮(zhèn)村組各級干部、新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系村級農(nóng)業(yè)技術員、村科技助理員的技術服務水平。
3、現(xiàn)場實訓。對科技示范戶、新型農(nóng)業(yè)社會化服務體系村級農(nóng)業(yè)技術員、村科技助理員、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人和種植大戶等通過手把手、面對面的現(xiàn)場實訓,重點提高他們的生產(chǎn)技能和實際操作能力。
三、培訓時間和內(nèi)容
1、1-3月份,培訓重點為栽培管理、病蟲害防治技術知識學習,以及適時修剪技術。
2、4月份,培訓重點為栽植補苗、防凍、授粉、灌水、追肥技術。
3、5月份,培訓重點為疏果、追肥技術。
4、6-8月份,培訓重點為夏剪、防蟲、套袋、除草等夏季管理技術。
5、9月份,培訓重點為果實采摘技術和貯藏技術。
6、10月份,培訓重點為施基肥和防蟲技術,重點是大青葉蟬防治技術。
7、11-12月份,培訓重點為越冬管護技術,包括灌冬水、涂白、埋土等技術。
主題活動培訓方案篇7
一、活動目的
20__年6月6日是第__個全國愛眼日,今年愛眼日活動的'主題為珍愛世界之窗。為普及眼睛知識特制作此宣傳手冊,從生活的點點滴滴中保護眼睛,時時注意清除眼部垃圾,讓眼睛始終處于明亮的狀態(tài)。
二、活動內(nèi)容
1、制作內(nèi)容
2、設計版面
3、聯(lián)系印刷
4、校內(nèi)發(fā)放(現(xiàn)場活動發(fā)放或以宿舍為單位)
三、手冊內(nèi)容
1、臨床醫(yī)學三系簡介
2、愛眼貼士
1、愛眼護眼
2、簡單眼科檢查
3、眼矯正簡介
1、框架眼鏡
2、隱形眼鏡
3、準分子激光手術
為心靈拭塵,讓視野更開闊;與健康同行,讓生命更精彩!
四、活動時間(附表)
五、經(jīng)費預算
彩色手冊10003元=3000元
黑白手冊10002元=20__元