為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，既然這樣，那么防溺水安全工作方案怎么寫？下面小編給大家帶來2024防溺水安全工作方案，供大家參考，希望可以幫助到你！！

2024防溺水安全工作方案精選篇1

夏至將至，天氣漸熱，我校所在地區頻臨沿海，周邊江河水庫眾多，極易發生學生溺水事故，為防止學生溺水，確保學生生命安全，根據上級有關精神，結合我校實際，我校決定開展預防學生溺水安全教育活動，特制定本方案。

一、指導思想

認真貫徹落實省、市、區政府和教育部門有關文件精神，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理力度，完善各項措施，動員全社會齊抓共管，共同維護學生生命安全。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，全面清查學校周邊水域，落實防護措施，完善管理制度，增強工作實效，堅決杜絕溺水事故的發生。

三、活動時間

從現在起到20__年10月份

四、組織機構

成立預防學生溺水安全教育活動領導小組，由__校長任組長，__任副組長，各班班主任老師為領導小組成員。

五、主要措施

(一)突出重點，開展以“珍愛生命，防止溺水”為主題的各類安全教育活動

1、重點開展好以下“十個一”活動：

(1)開展一次全校性的“、珍愛生命、預防溺水”教育動員大會;

(2)各班級召開一次防溺水主題班會;

(3)召開一次“預防溺水”專題家長會;

(4)校門懸掛一幅預防溺水警示橫幅;

(5)出版一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗;

(6)印發《致家長一封信》;

(7)開展一次學生防溺水集體簽名宣誓活動;

(8)要求學生寫一份防溺水承諾書;

(9)開展一次預防溺水工作全覆蓋的家訪活動;

(10)重要節點給家長發一條短信。

2、在上、下午最后一節課的任課教師要在放學前提醒學生立即回家，不準在外逗留，不準私自下水游泳;學校也應在校園的醒目位置設置警示牌，并在每天課間時間和上、下午放學前分別通過校園廣播，反復提醒警示學生。

3、通過各種有效方式渠道告知家長務必要重視孩子防溺水安全教育，堅決做到“五個禁止”：

(1)禁止孩子私自下水游泳;

(2)禁止孩子擅自與他人結伴游泳;

(3)禁止孩子在無監護人或老師帶隊的情況下水游泳;

(4)禁止孩子在無安全設施、無救護人員的池塘水庫游泳;

(5)禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到水庫、溪河、池塘、水溝等危險地方玩耍。

(二)完善制度，逐步建立標本兼治的.長效機制

學校要結合實際情況，制定具體的、切實可行的防范措施，全面加強學生的安全管理。

1、認真落實上課點名制度，對遲到、缺勤的學生要及時查明原因及去向，學校不得隨意停課或提前放學，要告知家長學生上下學的具體時間。

2、學校周邊有溪河、水庫等危險水域的要積極配合村委會設立防溺水警示牌或警示標語。

3、積極爭取學生家長及社會各界的支持和配合，加強節假日和其它非上學時段對學生的教育與監護，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。特別要提醒家長要做到四個知道：知道孩子什么時間外出;知道孩子和誰外出;知道孩子外出事由;知道孩子回家時間。

4、加強學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學須從河邊、水庫邊經過的學生，要加強教育，提高自我保護能力。

(三)加強宣傳，不斷提高師生安全意識

要利用黑板報、班會、橫幅、標語、廣播等多種形式，對學生進行反復多次的游泳安全教育;要組織學生認真學習教育部組織編寫的《中小學安全須知》、《中小學生自我防范安全常識》、《中小學安全教育指導叢書》和省教育廳《安全在心》等有關安全知識讀本，廣泛、深入地對學生進行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

六、工作要求

(一)加強領導，把各項安全措施落實到實處。學校要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，要結合氣候特點，提前謀劃，及早行動，制定工作方案，簽訂安全責任書，明確具體工作責任。對因思想不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，要追究其責任。

(二)明確職責，堅持推行“一崗雙責”制度。學校要高度重視，把防溺水安全教育放在夏季學校安全工作的突出位置抓緊抓實抓好，嚴格按照“屬地管理，分級負責”和“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”等工作原則和要求，層層落實工作責任人、各班主任和任課教師，都應自覺擔負起對學生進行防溺水安全教育的責任。

(三)快速反應，及時做好處置和上報工作。要嚴格信息報送制度，遇有突發事件，在迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

2024防溺水安全工作方案精選篇2

活動目標：

1.在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2.培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

活動準備：

課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創設情境，談話導入。

1.談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2.創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1.創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2.出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3.明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

三、自主討論，預防中暑。

1.創設情境，播放動畫。教師繼續扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯蛋中暑的動畫，組織幼兒討論：魯蛋為什么會暈倒?

2.通過討論，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑。

3.請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1.到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2.教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1.教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2.師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

2024防溺水安全工作方案精選篇3

一、組織領導

由校長全面指導，分管安全副校長負責工作部署，以教務處、政教處、總務處、共青團、各班班主任為成員，帶領和協調全體教職員工做好本次專題教育工作。

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題

珍愛生命，預防溺水。

三、活動時間

從4月20日起至11月20日。

四、活動對象

全校師生及家長。

五、活動安排：

(一)組織一次專題講話。學校利用周一升旗儀式，組織一次專題講話，突出“珍愛生命、預防溺水”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(5月6日，領導小組，校長主講)

(二)掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。組織一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，并將簽名橫幅在校內醒目位置長期懸掛，以時刻警示學生勿私自下水。(5月6日，領導小組，政教處負責)

(三)開展一次防溺水警示語征集活動。要充分發動學生，在學生中征集預防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動，并將征集到的優秀作品在班級展示臺地方長期展示，以激勵學生人人為預防溺水獻計獻策。(各年級組選送優秀作品8份在學校櫥窗集中展示)

(四)召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。(各班結合防溺水教育課件和附件中的有關數據自行開展活動，電子文本和照片資料交政教處匯總)

(五)出版一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下“六不一會”：(學校團委組織，各班開辟專欄)

1、不在無家長(或監護人)帶領下私自外出游泳或戲水。

2、不擅自(未經家長許可)與同學結伴游泳或戲水。

3、不到不熟悉的水域游泳或戲水。

4、不到無安全保障的水域游泳或戲水。

5、不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水。

6、在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者冒然下水施救，要采取呼救及報警等措施。

7、會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。

(六)簽訂一份家校防溺水安全書。加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂書的形式向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監管。安全書一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。書的簽訂率務求達到100%。(政教處處組織印發)

(七)開展一次以防溺水為主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下的講話等形式，每周安排一位學生作1—2分鐘簡短演講，采取班級輪流制，講稿以班為單位征集，提高學生參與率。(各年級學生參加)

(八)開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的手抄報比賽，盡可能提高學生參與面，將征集到的優秀作品，利用展板、宣傳櫥窗，在學生上學、放學時段在校門口進行展示。(教務處)

(九)開展一次以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用家校通短信平臺、《致家長的一封信》、家訪等形式，切實加強家校溝通聯系，落實家長對子女的居家安全教育和監護責任，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。對進城務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作，保護好兒童的生命安全。

(十)進一步健全防范中小學生溺水事故聯動工作機制。積極動員社會各方面的力量，在重點村莊、區域設立學生安全協管員，聘請熱心公益的學生家長、村委干部、熱心的退休干部等擔任所在村或或重點區域的學生安全協管員，及時了解學生安全信息，做好勸導教育和監督工作。

(十一)創造條件開設游泳課，體育老師要指導青少年學生熟練掌握游泳的技巧和自救自護方法，增強學生的安全意識和生存、生活、自防自救和遇事處置能力，降低事故的發生率。

六、工作要求

(一)提高工作意識，切實把各項安全措施落到實處。各年級各班要切實提高對做好防溺水事故重要性的認識，認真調查分析本班存在的問題，對了解到的突出問題可上報領導小組、政教處備案。

(二)加強宣傳，不斷提高學生安全意識。要以宣傳游泳安全常識為重點，通過班隊活動、放學前一分鐘教育、班級展示臺、班級黑板報等多種形式，廣泛、深入地對廣大師生進行防溺水教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。

(三)突出二個重點

1、突出重點教育對象。將留守兒童和外來務工人員子女以及平時經常擅自游泳的學生作為重點教育對象。

2、突出重點教育時段。將上(放)學、雙休日、節假日等時段以及臺風暴雨雷雨影響期間，作為重點防范教育時段。

(四)構建學校、家庭、社會三位一體安全監管網絡，家長是學生安全的第一監護人，學校要告知家長切實承擔起對孩子安全教育和管理的責任。加強與村民委員會及相關部門的聯系，讓全社會共同監督和管理學生游泳、戲水行為，預防和減少溺水事故的發生。通過校園及周邊治安綜合治理專項組協調，督促有關部門在江河、溪流、山塘、水庫等危險水域邊樹立安全警示牌，在溺水事故多發水域設立游泳安全巡視員或義務監督管理員等，全面加強對學生游泳安全的管理。

(五)及時排查整治校內及校園周邊水域存在的溺水隱患。加強學校值班人員的巡邏力度，嚴防學生在校期間私自下水游泳、戲水，預防和減少溺水事故的發生。

(六)為確保工作實效，在暑假前落實好“三個必須”必須在學生離校前進行一次再教育，必須對家長監護責任進行一次再告知，必須在暑假期間對學生進行一次再回訪。建立“兩員兩報”的信息溝通機制：班級層面設置學生安全信息員，各村設立安全協管員;班級學生信息員每周一次學生戲水情況匯報制度，村安全協管員定期向學校反饋學生居家表現制度。

(七)加強督查，嚴肅責任追究制度。加強對開展學生防溺工作進行督查。對教育責任不落實、管理措施不到位等導致學生發生溺水事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任。

2024防溺水安全工作方案精選篇4

活動過程：

一、導入

1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什么請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水

討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

引導：溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問：溺水原因主要有哪幾種

學生討論，小結：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。

三、學習自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。

2、學習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天

1、引導：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說————怎樣珍惜每一天

2、討論，總結：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!

2024防溺水安全工作方案精選篇5

一、指導思想

根據市教育局轉發的《瑞安市教育局關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》的要求，天氣逐漸轉暖，學生意外溺水事故將進入高發期。結合我校安全工作安排，決定開展“防溺水安全教育活動”。目的是希望通過開展各種“防溺水”專題安全教育活動，不斷提高我校師生、家長的安全意識，真正把“防溺水”教育落到實處，杜絕溺水事件的.發生。

二、活動主題及目標

(一)活動主題：加強游泳安全、杜絕溺水事故。

(二)活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。

三、活動時間

20__年04月15日——20__年9月31日

四、活動內容及方法

(一)專題教育，加強學生防弱水安全教育和日常安全管理

1、放學前利用校園播放防溺水安全教育音頻材料，提高教師與學生的安全意識。

2、各班組織開展一次以“預防溺水”為主題的班會活動課，對學生進行有針對性的“防溺水”安全教育活動。時間為：五月中旬。

3、各班出一期“防溺水安全教育”專題黑板報;學校出一期防溺水專題知識板報。(6月前完成)

4、在校園網醒目位置轉發《瑞安市教育局關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》及《瑞安市汀田第三中學防溺水安全教育活動方案》，要求各班任認真學習閱讀。同時以校園網為窗口，加強家校溝通，共同做好“防溺水”工作。

5、利用國旗下的講話集中進行一次防溺水安全教育。

6、加強門衛管理，認真執行學生離校請假手續，防止學生擅自外出游泳。

7、組織一次觀看防溺水視頻講座，教育全體學生做到“六嚴禁”：嚴禁私自下水游泳，嚴禁擅自與他人結伴游泳，嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳，嚴禁到不熟悉的水域游泳，嚴禁到無安全設施、無救護人員的水域游泳，嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。

(二)開展排查，消除可能造成學生溺水事故的安全隱患

1、針對我校實際情況，對校園內的池塘、河流進行安全隱患排查，在必要地段設立“安全警示牌”。

2、要求家長上放學接送孩子，對上下學期間可能游玩戲水的學生進行教育，切實保障學生安全。

(三)家校聯手、共同防范。

1、發一份“防溺水告家長書”。利用學生回家時把“防溺水知識要點”帶回去，要求家長指導孩子認真學習，家長簽字，共同提高防范意識。

2、做好一次面對面宣傳。利用本周的家長接送孩子的時間，及時提醒家長做好孩子的安全監護，特別是雙休日、節假日期間孩子的游泳安全。要讓家長也明確：孩子下水游泳必須由家長陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自與同學結伴游泳等。

2024防溺水安全工作方案精選篇6

活動目的：

1。提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2。初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動時間：201x年5月23日

活動地點：教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學們，你們好!今天我們學習溺水安全知識。小學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預防呢?

二、防溺水知識講解

1、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

4、同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說————-怎樣珍惜每一天?

5、小結：

今天我們學習了如何防止溺水，同時我們也學習了一些溺水自救的方法。現在天氣也越來越熱了，同學們去游泳時一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發生意外。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

2024防溺水安全工作方案精選篇7

教學目標：

1、 學習有關防溺水和交通安全的知識，提高防范意識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、 幫助學生改變生活中不遵守交通安全的習慣和不良防溺習慣，提高辨別是非能力。

3、 增加自救常識，學會自救方法。感悟生命的珍貴。

教學過程：

一、 導入

人，應該珍愛生命，今天班會課的主題是：提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行

二、 活動過程

(一) 交通安全

1.學生討論：交通安全應該注意什么?

2.教師小結：強調防交通事故的“六不”，即不闖紅燈;不騎無剎車裝置的自行車(未滿12周歲不能騎車);不騎車載人;不乘坐無牌無證和超速超員車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

3、課堂總結

同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么? 同學們人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水和交通安全原則的好習慣。

(二)防溺水

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

三、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

四、小結：

游戲是快樂的，危險是恐怖的。通過這一次快樂的小游戲，請大家記住：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，也要注意交通安全。記得，安全伴我行!

請大家在課后每人制作一份以“提高防溺水、交通安全意識，安全伴我行”為主題的手抄報，下周同一時間我們再開展評比活動。

2024防溺水安全工作方案精選篇8

一、活動目標

在全體學生中大力開展防溺水教育，提高全體學生與學生家長的防溺水意識，實現20__年度學校全體師生無溺水事故發生。

二、活動時間

20__年5月1日至20__年10月__日

三、活動對象

全校各年級學生

四、活動內容

(一)教育重點

1、要將學生作為重點教育對象。要將留守兒童作為重中之重。

2、要將放學、雙休日、節假日等時段作為重點防范教育時段。

3、教育的重點是防止學生私自下河游泳為主。由于溺水事故發生后小學生普遍不具備互救的能力，互救中出現更多死亡的情況較多，因此溺水事故發生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

4、突出教育。學校要突出教育對屢次私自下河(塘)游泳的學生，杜絕溺水事故發生。

(二)明確學生要求

1、明確要求學生不在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘、溝)游泳。

2、明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河(塘、溝)游泳。

3、明確要求學生不得在不會游泳的監護人帶領下下河(塘、溝)游泳。

4、明確要求學生不到河、壩、塘邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。

5、明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。

(三)具體活動安排

1、20__年5月初預防溺水事故專項教育為內容的師生動員。

2、國旗下講話以防溺水為主題內容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強宣傳。

3、5月中旬各班組織以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。

4、以防溺水安全教育為主題，致所有學生家長一封信，家長和學生閱讀后簽字，并將一封信反饋給學校。

5、6月份繼續加強防溺水安全教育，加強畢業班學生提前放假后的安全教育。

6、7月和8月暑假期間，各班經常性的開展以預防溺水事故為內容的家校聯系活動。充分利用短信平臺、家長會、家訪等形式，使此項活動家長的知曉率要達到100%，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監護責任。對新居民子女、留守兒童、單親家庭子女尤其要開展好這項工作。

7、9月、10月持續開展以防溺水為主題的安全教育活動。

五、活動要求

1、學校防溺水工作高度重視、及早預防。

2、落實責任、加強宣傳。

3、強化措施、全面監管。

4、建立健全各種制度，并落實到位。

5、相關負責人與各班主任要從對學生生命負責的高度出發，認真開展好本次專項教育活動，并做好相關資料的積累。

2024防溺水安全工作方案精選篇9

活動目標：

1、懂得預防溺水的相關知識。

2、增強安全意識，預防溺水事件發生。

活動準備：自制課件

活動過程：

一、導入

二、了解令人心痛的溺水事件?

討論：你從中體會到什么?

三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么?想到什么?

四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》

五、教育幼兒如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態化。生命安全，警鐘長鳴!

2024防溺水安全工作方案精選篇10

夏季是學生溺水死亡的高發期。為防止發生學生溺水死亡事件，保障學生的生命安全，根據省、市、縣有關會議精神，現就進一步加強我校防溺水安全工作制定本工作方案：

一、高度重視，進一步增強做好暑期防溺水工作的責任感和使命感。

人命關天，生命高于一切。各校要從政治的高度，充分認識預防學生溺水工作的極端重要性，進一步增強做好防溺水工作的責任感和使命感。要將防溺水工作擺在學校工作重中之重的位置，并采取有效措施，嚴防此類事故發生。

二、強化教育，進一步夯實學校防溺水安全教育基礎工作。

要立即行動，期末繼續落實“八個一”活動，即上好一堂安全課，開好一次安全教育專題會，要求學生寫一篇安全內容的作文，致學生家長一封公開信，開展一次安全專項家訪，組織一次安全知識競賽，在廣播上播放一條安全提示，開展一次安全演練。要采取多種形式，廣泛開展防溺水教育，切實提高學生“珍愛生命、預防溺水”的意識。要在放暑假前，通過班會、校會等形式向學生再進行一次防溺水等安全知識教育，教育中小學生不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，在池塘等水域邊洗手、洗衣、洗菜時要特別注意安全，嚴防意外事故的發生。要向學生家長發放《致學生家長一封信》，并取回由學生家長簽名的回執，學校存檔。

三、嚴密防范，進一步消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。

對轄區內所有的水域的安全隱患開展一次詳細的排查，對可能發生溺水事故的水塘、水渠、河流等危險地段，要求設立防溺水警示牌;暑期要協同村委會要聘請一些義務監管員在關鍵水域和時段進行巡護，對有玩水苗頭和下水游玩的學生及時予以制止。

四、各方聯動，進一步做好中小學生溺水防范工作。

暑假期間是中小學生溺水事故高發期，且易發生在脫離家長監護和學校管理的時段。因此學校要加強與學生家長的聯系，建立學校、行政村與家庭齊抓共管的安全教育管理網絡，動員全社會都來關心中小學生的生命安全。暑假開始立即組織教師逐戶進行家訪，做到每生必到，一戶不漏。加強與家長的聯系與溝通，取得家長的支持與配合，增強家長的安全意識，使家長在上放學路上及節假日、考試等脫離學校和教師監管時段，切實擔負起監護人責任，對孩子進行教育與監管，嚴防學生溺水事故發生。

五、加強督查，進一步落實責任制和責任追究制。

各班班主任要親自布置、親自檢查、親自落實，不能有絲毫麻痹大意。要層層落實防溺水安全管理責任，形成齊抓共管的'防溺水工作機制。學校將在期末結合安全工作檢查對防溺水工作督查，對工作不到位，或因工作不力而造成學生溺水責任事故的，堅決追究相關責任人的責任。

六、快速反應，進一步落實信息報告制度。

發生學生溺水事故，各班主任立即趕赴現場，實施營救，處理善后事宜。同時要在第一時間報告學校、瞞報造成嚴重后果的，將進行嚴肅查處。

七、嚴格責任，進一步抓好防溺水安全管理制度的落實。

各班要結合實際情況，制定切實可行的防溺水安全管理制度。同時落實好崗位責

任制，以制度明確學校各個崗位的安全職責，為防溺水工作提供有力的制度保障，切實降低溺水死亡事故的發生率。對宣傳教育不到位，或沒有安裝警示標志，管理不到位而造成學生溺水傷亡事故的，將追究相關責任人行政或法律責任。

2024防溺水安全工作方案精選篇11

一、教學內容：

學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養有關防范力。

二、教學目標：

知識目標：讓學生認識野游的危險性，了解和掌握防溺水與溺水自救及救人的常識。

能力目標：改變學生生活中游泳戲水安全的不良習慣，提高其對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

情感目標：提高學生安全意識，提高學生對避險及對意外危險的處理能力。

三、教學重點：

正視生活中會溺水危險的相關事件，學習溺水自救及安全救人的知識。

四、教學過程：

(一)、導入。

課件展示今年來全國兒童溺水傷亡統計表。讓學生起來發表感想。教師加以引導。引入課題：預防溺水。

(二)、教學過程;

1、禁止野外游泳。

Q1：野外游泳是指哪些區域?

【幻燈片展示】 Q2：為什么會游泳的人，在野外也會被淹死?

水況復雜 水溫不定

【教師提問，以及幻燈片展示】

2、溺水自救

(1) 不習水性意外落水時，迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能

將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

(2)及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為它會產生一定的浮力，對

你有很大幫助。

(3)他人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你

帶到岸邊。

【幻燈片及視頻展示，教師講解】

3、安全救人 安全方式： 呼救 長竹竿 扔漂浮物

無竹竿及漂浮物時，可使用衣服打成繩結

危險方式： 直接下水救人 手拉人救人

【幻燈片及視頻展示救人方法，以及錯誤救人方式導致悲劇的事例】

4、溺水搶救知識 (1)先迅速控水

急救人員右腿跪地，左腿膝部屈曲，將溺水者腹部橫放在自己的左膝上，使溺水者頭部下垂。然后按壓溺水者背部，讓溺水者充分吐出口腔內、呼吸道內以及胃內的水。

(2)心肺復蘇

若溺水者無呼吸，千萬不能只等待醫護人員，要立即按照以下步驟進行急救： 1.檢查與呼救; 2.胸外按壓; 3.開放氣道; 4.人工呼吸。

【幻燈片展示溺水搶救知識及相應要點，并通過視頻演示心扉復蘇方法】

五、課堂小結。

1、同學們小結：

通過這次活動，你懂得了什么?

2、教師小結： 生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

關于游泳我們要嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。總之在家長知情的情況下到正規游泳館游泳是最正確的選擇。

六、課后反思

本節課通過防溺水教育圖片的學習，讓學生了解并掌握一些常見的、會危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。又通過觀看防溺水教育視頻，讓學生進一步加深了解防溺水的一些措施。同學們積極配合，課堂氣氛活躍。整節課完成得還算滿意。很好的完成了教學目標。

2024防溺水安全工作方案精選篇12

為加強學校安全管理，預防溺水事故的發生，結合我校的實際，特制定預防溺水預案。

一、預防工作(強化管理開展教育)

1、成立安全應急領導小組。建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度，實行各負其責的防范工作機制。

組長：__

副組長：__

成員：各班班主任

2、加強對學校周邊水域安全的排查，積極聯系相關部門設置水域安全防護警示牌，做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

3、加強安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學生進行安全教育，教育學生不許再上下學路上和節假日私自或結伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識，請家長與學校配合，共同做好學生工作。教育學生不在沒有成年人帶領的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力，增強家長監護人的責任意識。

5、明確班主任工作職責，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，避免學生溺水事故發生。

二、應急行動

一旦發生溺水事故立即啟動應急預案，按照統一指揮、分工負責、各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。

1、最早發現溺水事故的者應立即撥打110和120請求救助。

2、校領導立即報上級，同時迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，發出救援指令，并親自趕往事故現場。

3、根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援方法，保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫務人員做好做救護工作。

6、當事故控制后，要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。

2024防溺水安全工作方案精選篇13

一、活動目的

1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、掌握如何預防溺水和溺水急救措施。

二、活動重點

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學難點

溺水時如何自救、急救

四、活動準備：錄像

五、教學內容

1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，大的14歲，小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

3、授課內容：

先向學生講幾點防溺水的知識要點：

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

游泳安全事項要點：

(1)保持自身良好的身體狀態

下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準備工作，預防抽筋

做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境，小心溺水。

溺水自救和急救方法：

1、自救

萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：

A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

2024防溺水安全工作方案精選篇14

活動目標：

1、初步了解水災發生時自救方法，提高保護自己的能力。

2、有環保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

活動重點：了解洪水發生的原因

活動難點：掌握自救的方法

活動準備：水災的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

(1)"小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨，感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

"如果大雨連續不停的下，將會發生什么?"(幼兒交流)

(2)看圖片，了解水災的危害性

"連續下大雨發生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發生的原因

"現在為什么每年有特大洪水?""減少災害天氣有什么辦法?"

(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系)

2024防溺水安全工作方案精選篇15

為了配合我縣中小學防溺水專項教育活動，預防中小學生溺水事故的發生。根據縣教育局《關于進一步加強汛期地質災害防范及防溺水安全工作的緊急通知》精神，根據我校具體情況，制度本方案

一、建立領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，

辦公室主任：__

成員：全體教職員工

二、活動安排

有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。重點開展好以下“七個一”活動：

(1)利用國旗下講話，開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全體師生人人參與防溺水教育活動，人人為預防學生溺水事故獻計獻策。

(2)召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。

(3)出一期預防溺水教育的黑板報或宣傳欄。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求小學生必須做到以下五個不準：

①不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;

②不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

③不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;

④不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

⑤不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

(4)掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。

(5)發一份《告家長書》。加強暑假期間學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生離校期間的安全監管。

三、根據溺水事故發生的特點有針對性地開展防范教育

1、從發生的時機看：學生溺水事件大多發生在放學回家的途中、節假日等時機，尤其是暑假期間處于高發態勢。

2、從溺水的對象看：中小學生最多，農村學生多于城市學生，從年齡段上看，中小學生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導致溺水的主要因素;幼兒大多是在無人看管的情況下墜河導致溺水。

3、從游泳技能看：稍具一點游泳技能的學生比會游泳和不會游泳的`學生更容易出問題。主要原因是有一點游泳技能的學生安全意識和自救能力差，又喜歡冒險嘗試，容易發生溺水事故。

4、從發生溺水的水域看：本地學生溺水一般都發生在自家(或村)附近的小河，而外來人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發生溺水亡人事件。

四、活動要求

1、嚴格落實安全教育責任。各班要切實進步做好防學生溺水事故教育重要性的認識，要以對生命高度敬畏的態度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因對此項工作不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，追究相關職員責任。

2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據本通知要求和氣溫變化，及時調整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據通知要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發生。

3、認真排查，杜絕學生在校時間私自出校門等嚴重違紀行為。各班主任要深入班級，排查學生放學后、雙休日、節假日的去處，了解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水、在校時間私自出校門等重大違紀行為的發生。