人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。教師節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)該怎么進(jìn)行策劃？下面給大家分享一些關(guān)于2024年歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇1）

一、時(shí)間：

__月__日(周三)16：30

二、地點(diǎn)：

圖書(shū)室

三、參會(huì)人員：

__

四、活動(dòng)議程：

1.青年教師代表發(fā)言(每人5分鐘，共20分鐘)

發(fā)言順序：30歲以下代表鄭丹娜、喻安婷，30歲以上代表周莉、朱中振(工作、生活、教學(xué)、思想以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議)

2.校級(jí)名師范秀紅給新教師做建議(約5分鐘)

3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(4人，每人5分鐘，共20分鐘)

4.校長(zhǎng)作座談會(huì)總結(jié)，提出期望(思想、教學(xué)、師德、人生規(guī)劃等方面對(duì)青年教師提出新的要求和希望)。

5.集體合影。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇2）

一、會(huì)議時(shí)間

20__年__月__日(星期五)上午9：00開(kāi)始

二、會(huì)議地點(diǎn)

西津路小學(xué)

三、參加人員：

1、教育局班子成員。

2、章貢區(qū)區(qū)屬各中小學(xué)（幼兒園）各派一名35歲以下優(yōu)秀青年教師參加。

四、座談會(huì)議程

1、青年教師座談發(fā)言

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

五、活動(dòng)要求

參加座談會(huì)的青年教師要結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，暢談個(gè)人教育夢(mèng)想，暢談思想、學(xué)習(xí)、工作和生活的心得體會(huì)，并準(zhǔn)備好發(fā)言稿。每人發(fā)言的`時(shí)間控制在5-6分鐘內(nèi)，座談會(huì)結(jié)束后，與會(huì)人員的書(shū)面材料要上交區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，擇優(yōu)匯編。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇3）

一、座談會(huì)主題

愛(ài)崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長(zhǎng)

二、座談會(huì)時(shí)間

20__年__月__日（周四）中午12：15開(kāi)始

三、地點(diǎn)及主持

接待室，座談會(huì)由小芳同志主持

四、參會(huì)人員

學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處陸曉燕、胡雪芳，張和祥小學(xué)青年教師。

五、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來(lái)，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取“三年站穩(wěn)講臺(tái)，五年成為骨干，十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

4、了解青年教師在工作、生活方面的`情況，及時(shí)為他們排憂解難。

六、座談會(huì)程序

1、小飛同志作座談會(huì)致辭。

2、小珍同志課堂常規(guī)檢查進(jìn)行反饋。

3、青年教師暢談自己成長(zhǎng)，工作、生活感受以及對(duì)學(xué)校工作提出一些好的建議。

4、小燕同志重申教學(xué)常規(guī)。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇4）

在第__個(gè)教師節(jié)臨之際，為弘揚(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，集中展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)院廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師____、牢記使命，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)研究決定9月10日舉行__環(huán)境工程學(xué)院20__年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。

一、時(shí)間：

20__年9月10日1：0

二、地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心

三、主題：

弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人為開(kāi)創(chuàng)本科教育新局面再建新功

四、主持人：

學(xué)院黨委副書(shū)記張景超同志

五、參加人員：

全體教職工、學(xué)生代表

六、主要內(nèi)容、議程：

（一）宣讀表彰決定

1、黃香同志宣讀近年榮獲省級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者名單

2、馬永生同志宣讀《__環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于20__年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽表彰的決定》

3、劉靜洪同志宣讀《__環(huán)境工程學(xué)院關(guān)于表彰2016—2017學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”優(yōu)秀教師的決定》

4、官金華同志宣讀學(xué)院從事教育工作0年教職工名單

（二）頒獎(jiǎng)

1、耿世剛同志為20__年青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)

2、學(xué)院院長(zhǎng)張建民同志為學(xué)院從事教育工作0年教職工頒發(fā)證書(shū)

（三）新進(jìn)教師入職宣誓——領(lǐng)誓__省教學(xué)名師宋鴻筠教授

（四）教師代表宋海鷗老師發(fā)言（環(huán)境科學(xué)系）

（五）學(xué)生代表王忠寬同學(xué)發(fā)言（環(huán)境工程系）

（六）學(xué)院黨委書(shū)記朱立杰同志講話

七、會(huì)議組織及要求：

（一）本次教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)由學(xué)院黨政辦公室牽頭，學(xué)院工會(huì)、組織宣傳部、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等相關(guān)部門(mén)做好會(huì)議籌備各項(xiàng)工作。

（二）請(qǐng)與會(huì)教職工著正裝，佩戴校徽，1：0前入場(chǎng)。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇5）

指導(dǎo)思想：

為慶祝我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無(wú)私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，推進(jìn)我校師德建設(shè)，營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，學(xué)校決定開(kāi)展以“廉潔從教強(qiáng)素質(zhì)，修身立德教促發(fā)展”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)安排：

一、國(guó)旗下講話：

慶祝第__個(gè)教師節(jié)（布置慶祝活動(dòng)戧牌、彩旗、顯示屏）

負(fù)責(zé)人：劉勝

二、慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)

（一）時(shí)間、地點(diǎn)：9月10日下午16時(shí)學(xué)校二樓會(huì)議室

（二）活動(dòng)過(guò)程：

1、全體起立 奏唱國(guó)歌 話筒、音響、投影：馬恩泉

2、校長(zhǎng)致辭 起草人：向忠秋 華江公司領(lǐng)導(dǎo)講話

3、顧晨葵老師專題報(bào)告 聯(lián)系人：吳莉莉

4、表彰先進(jìn)

（1）請(qǐng)楊建華校長(zhǎng)宣讀20__——20__學(xué)年考核優(yōu)秀教師名單

少先隊(duì)員向優(yōu)秀教師獻(xiàn)花

負(fù)責(zé)人：劉美玲

（2）請(qǐng)張健校長(zhǎng)宣布實(shí)驗(yàn)初中“書(shū)香閱讀”活動(dòng)讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)教師名單，并頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)金

5、學(xué)生表演節(jié)目

負(fù)責(zé)人：郭飛 李卉 劉美玲 王茂梅 徐敏 錢(qián)巧萍

6、教師代表發(fā)言

老教師代表發(fā)言：劉啟秀

年輕教師代表發(fā)言：陳晟

7、“廉潔從教”師德倡議與承諾

（1）代表宣讀師德承諾書(shū) 宣讀人：童春燕

（2）全校教師簽訂師德承諾書(shū) 發(fā)放、收集：吳莉莉 汪云春

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇6）

為大力弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì)形象，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教師的親切關(guān)懷，激發(fā)廣大教師教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任心和自豪感，“立德樹(shù)人，同心共筑江中夢(mèng)”，特制定如下活動(dòng)安排。

一、表彰20__年__中學(xué)優(yōu)秀教師

1、表彰、宣傳“優(yōu)秀園丁”。9月9日召開(kāi)表彰大會(huì)，授獎(jiǎng)20__年__市__中學(xué)“校優(yōu)秀園丁”、鎮(zhèn)骨干教師，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、教師演講、學(xué)生朗誦。弘揚(yáng)人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，肩負(fù)起教書(shū)育人的光榮使命，不斷提高教書(shū)育人水平，努力做人民滿意的教師，“立德樹(shù)人，同筑江中夢(mèng)”。

二、學(xué)習(xí)楷模、立德樹(shù)人

1、積極參與全國(guó)教書(shū)育人楷模的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真收看中央電視臺(tái)舉辦__年度全國(guó)教書(shū)育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目。晚會(huì)由教育部、中央電視臺(tái)CCTV1聯(lián)合主辦，9月10日晚間，中央一套黃金時(shí)間段播出。晚會(huì)上將發(fā)布一年一度的由教育部組織的“全國(guó)教書(shū)育人楷模”評(píng)選結(jié)果。

2、優(yōu)秀教師事跡版面宣傳，深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀教職工先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“育人為本、弘揚(yáng)高尚師德”的理念，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，努力做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

三、拜師學(xué)教，師魂傳承

為進(jìn)一步提升新進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快使新進(jìn)教師適應(yīng)學(xué)校的管理，熟悉新課改的理念模式，提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平，學(xué)校啟動(dòng)了“拜師學(xué)教”活動(dòng)。專門(mén)制定方案，安排區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手及優(yōu)秀班主任負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)指導(dǎo)。加強(qiáng)溝通，傳遞真情，共同提高，讓新教師通過(guò)自身提高和借助外力的形式，努力進(jìn)取，早日成為優(yōu)秀教師隊(duì)伍的一員，同筑江中夢(mèng)。

四、組織開(kāi)展為教師辦實(shí)事活動(dòng)

1、組織開(kāi)展健康教育、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，進(jìn)一步關(guān)心和愛(ài)護(hù)教師的身心健康，調(diào)節(jié)豐富教師業(yè)余文化生活。

2、關(guān)心教師身體健康狀況，安排45周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢活動(dòng)。引導(dǎo)教師關(guān)注健康、珍愛(ài)生命，積極參與體育鍛煉。

3、采取各種有效措施，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，努力為教師辦實(shí)事、辦好事。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇7）

一、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為促進(jìn)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)隆重舉辦教師節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，表彰在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)優(yōu)異的教師，營(yíng)造尊師重教和奮進(jìn)向上的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教師厚德樹(shù)人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)廣大教職工的關(guān)懷和對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月10日15：:00—16:30

四、活動(dòng)地點(diǎn) 藝文館多功能廳

五、前期宣傳：

(一) 常規(guī)宣傳

1、二號(hào)路橫幅2條(宣傳部)

2、各宿舍區(qū)及明苑、宣傳欄的海報(bào)(表彰大會(huì)海報(bào)) (噴繪、海報(bào)主要宣傳內(nèi)容為外場(chǎng)時(shí)間地點(diǎn)及頒獎(jiǎng)大會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn))(團(tuán)委)

3、會(huì)場(chǎng)中座位椅背上貼上教師節(jié)主題座位貼，增加現(xiàn)場(chǎng)氣氛，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及獲獎(jiǎng)老師座位貼與普通不同。(團(tuán)委)

4、網(wǎng)絡(luò)宣傳

除了必要的外場(chǎng)宣傳，可以加入線上宣傳，定時(shí)的在人人網(wǎng)上刷新本次晚會(huì)的一些情況以及外場(chǎng)活動(dòng)的舉辦時(shí)間和地點(diǎn)及情況，增加本次大會(huì)的知曉度。(團(tuán)委)

5、宣傳報(bào)道

報(bào)紙、校園網(wǎng)(宣傳部)

(二) 外場(chǎng)

1、在明苑門(mén)口設(shè)臵大型行架，上面懸掛大型噴繪，噴繪內(nèi)容主要為宣傳教師節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容(但是噴繪背景留空較多，以便寫(xiě)字)。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵帳篷桌子作為工作處，向同學(xué)提供黑色粗體記號(hào)筆，工作人員散發(fā)傳單并邀請(qǐng)同學(xué)在噴繪上寫(xiě)下教師節(jié)對(duì)老師的祝福，然后在明苑展示至頒獎(jiǎng)活動(dòng)前一天，活動(dòng)當(dāng)天行架移至藝文館作為背景使用。(行架海報(bào)回收保管，行架尺寸為9__6，參照與暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)幕儀式。)

2、在邀請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)下祝福的同時(shí)，工作處準(zhǔn)備音響和麥克風(fēng)，對(duì)于已經(jīng)寫(xiě)完祝福的同學(xué)可以請(qǐng)他們現(xiàn)場(chǎng)用麥克風(fēng)說(shuō)出對(duì)老師的謝意或想說(shuō)的話，同時(shí)安排工作人員在一邊進(jìn)行攝像，作為在頒獎(jiǎng)儀式當(dāng)天的視頻節(jié)目的一部分素材。

3、對(duì)于有一些特別想向特定某位老師寫(xiě)下祝福的同學(xué)，我們現(xiàn)場(chǎng)設(shè)臵一塊小黑板，同學(xué)寫(xiě)完后，拿著黑板，工作人員給他拍一張照片，然后上傳到網(wǎng)上，在網(wǎng)上進(jìn)行外場(chǎng)活動(dòng)的“直播”，增大影響力。

4、該外場(chǎng)持續(xù)時(shí)間為9月7日到9月8日。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容

1、在入口處鋪紅地毯，并在藝文館舞臺(tái)上樹(shù)立一塊180cmX260cm的拼圖板。(拼圖板事先已經(jīng)定做好，并且分成一格一格，會(huì)在頒獎(jiǎng)時(shí)用到。)(拼圖設(shè)計(jì)為翻板式,已經(jīng)和設(shè)計(jì)公司溝通，在等設(shè)計(jì)公司回話)

2、《龍騰虎躍》：(兩獅一龍)表演人員從舞臺(tái)兩側(cè)出現(xiàn)時(shí)噴霧，然后開(kāi)始表演。表演內(nèi)容：要求氣勢(shì)恢弘，表演熟練(舞獅口里吐對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)的內(nèi)容為對(duì)老師的祝福或者是向老師表達(dá)謝意，對(duì)聯(lián)可由丹青書(shū)畫(huà)社手寫(xiě)，已溝通)，展示之后再?gòu)膬蓚?cè)退場(chǎng)：由校舞龍舞獅隊(duì)負(fù)責(zé)。之后全場(chǎng)燈暗。

3、燈光變亮，主持人入場(chǎng)，宣布本次頒獎(jiǎng)晚會(huì)正式開(kāi)始并介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)

4、主持人有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭以及黨委書(shū)記宣讀工信部賀信。

5、播放視頻：在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們會(huì)播放視頻，視頻的內(nèi)容是前期外場(chǎng)宣傳時(shí)，同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)之際對(duì)老師的祝福和感謝，而在視頻的最后，我們會(huì)把每一位同學(xué)的笑臉緩慢播放(由近及遠(yuǎn)，由大及小)，而如此多的笑臉將會(huì)匯聚，形成一個(gè)愛(ài)心，表現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的感謝。其中我們會(huì)穿插下一個(gè)表演節(jié)目的學(xué)生的笑臉，視頻結(jié)束后，他們的臉逐漸縮小成為人之后，從熒幕下方出現(xiàn)，營(yíng)造出沖熒幕走出的效果。這時(shí)下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始。

6、由兩位校領(lǐng)導(dǎo)分別宣讀獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)名單。(第一位：榮譽(yù)獎(jiǎng)、入選人才工程人員名單;第二位：科技獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì))(宣讀一部分，電腦顯示一部分)

7、詩(shī)歌朗誦舞蹈：由學(xué)生表演，《桃李滿天下，春暉遍四方》(見(jiàn)附錄)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)表演詩(shī)朗誦的同學(xué)逐漸走向舞臺(tái)兩側(cè)，此時(shí)亮起暗藍(lán)色的效果燈光，校舞蹈團(tuán)表演人員四位兩邊進(jìn)入在舞臺(tái)，在同學(xué)們?cè)娎收b的同時(shí)，中間的舞蹈團(tuán)表演人員會(huì)帶來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈。詩(shī)朗誦結(jié)束之后中間的舞蹈表演人員從兩邊下場(chǎng)，朗誦學(xué)生集體走下舞臺(tái)向老師獻(xiàn)花在底層進(jìn)行合影。(話劇團(tuán)將修改詩(shī)朗誦內(nèi)容)

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇8）

為慶祝第__個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)之美德，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人的崗位上成功、成長(zhǎng)，凝練和培育學(xué)校精神，彰顯教師團(tuán)隊(duì)的核心文化追求，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)跨越式發(fā)展，學(xué)校擬于20__年教師節(jié)表彰一批“模范教師”、“模范德育工作者”、“模范職員”和“教壇新秀”。表彰的具體方案如下：

一、表彰名額

20__年教師節(jié)表彰“格致杯”模范教師10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教壇新秀4名、“弘毅杯”模范職員4名，共計(jì)28名。其中“格致杯”優(yōu)秀教師和“知新杯”教壇新秀名額本著向一線教師傾斜的原則進(jìn)行分配，在自薦的基礎(chǔ)上由評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組綜合推薦；“德范杯”模范德育工作者由評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育處意見(jiàn)綜合參考推薦產(chǎn)生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由學(xué)校黨委會(huì)確定。

二、評(píng)選范圍

1、“格致杯”模范教師：教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的教師；

2、“德范杯”模范德育工作者：近年來(lái)?yè)?dān)任班主任工作并在班級(jí)管理工作中取得顯著成績(jī)的班主任；

3、“知新杯”教壇新秀：新進(jìn)教師教學(xué)第一線工作并在教育教學(xué)工作和教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的。

4、“弘毅杯”模范職員：處室館工作人員且表現(xiàn)優(yōu)秀者。

三、評(píng)選條件

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問(wèn)題上，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持素質(zhì)教育思想，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，教書(shū)育人，為人師表，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件：

1、“模范德育工作者”：在學(xué)生管理工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來(lái)的班級(jí)管理工作中，學(xué)生沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)安全問(wèn)題，班級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級(jí)呈現(xiàn)明顯的凝聚力和進(jìn)取精神。

2、“模范教師”：認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前列，在教育教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量方面成績(jī)突出，所任教學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。

3、“教壇新秀”：虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，教學(xué)年限不超過(guò)3年的新秀教師。

4、“模范職員”：全年全勤，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，在處室館工作中表現(xiàn)優(yōu)秀且做出表率作用的職員。

四、評(píng)選辦法和工作要求

1、堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評(píng)審，認(rèn)真把關(guān)。在評(píng)選推薦人選時(shí)，按照評(píng)選條件和有關(guān)規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評(píng)選，公正推薦。推薦人選確定前，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示，經(jīng)公示無(wú)異議后，再進(jìn)行表彰。

2、人選的推薦和評(píng)選要注意向教學(xué)第一線的教師傾斜。注意推薦近年來(lái)在實(shí)際工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。

3、推薦人選要特別強(qiáng)調(diào)教師和新秀在實(shí)施素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量方面的實(shí)際貢獻(xiàn)。

4、不服從組織分配的、受到校級(jí)以上處分的不予評(píng)選。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，重在精神獎(jiǎng)勵(lì)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)方式

20__年9月教師表彰會(huì)上舉行頒獎(jiǎng)儀式，發(fā)布表彰決定，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)評(píng)選表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

八、申報(bào)材料和時(shí)限

為保證評(píng)審工作順利進(jìn)行，各年級(jí)組、處室務(wù)必將有關(guān)推薦材料于9月7日前報(bào)送辦公室。

報(bào)送材料如下：

1、《申請(qǐng)表》一份；

2、個(gè)人先進(jìn)事跡材料一份；

3、被推薦人近3年來(lái)主要獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件（學(xué)校審核簽字蓋章有效）

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇9）

一、活動(dòng)主題

今年教師節(jié)的主題是“__”。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)的特殊意義，通過(guò)多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡的宣傳等活動(dòng)，把今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位、在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好氛圍的過(guò)程，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，共筑中國(guó)夢(mèng)。本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶祝活動(dòng)。

二、主要慶祝活動(dòng)安排

(一)宣傳報(bào)道工作

1、宣傳報(bào)道的內(nèi)容

(1)宣傳我旗貫徹落實(shí)《關(guān)于加快全旗教育事業(yè)發(fā)展的決定》的情況和教育事業(yè)取得的成績(jī)。

(2)落實(shí)學(xué)校“教師隊(duì)伍建設(shè)年”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得的突出成績(jī)。重點(diǎn)宣傳愛(ài)生愛(ài)校、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的基層優(yōu)秀教師，以及開(kāi)拓創(chuàng)新、積極探索教育教學(xué)改革，在提高教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績(jī)突出的優(yōu)秀教師。

(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校管理水平工作情況;改革教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得的成績(jī)。

(4)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、民族教育、職業(yè)教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術(shù)教育等方面的巨大成就。

(5)改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的成績(jī)。

(6)宣傳教師節(jié)慶祝活動(dòng)情況。重點(diǎn)宣傳各級(jí)黨委、政府重視教育和社會(huì)各界支持教育、發(fā)展教育情況，各中小學(xué)校慶祝教師節(jié)活動(dòng)情況。

2、宣傳報(bào)道的形式

(1)利用敕勒川報(bào)、電臺(tái)、電視臺(tái)、教育網(wǎng)站等媒體，廣泛開(kāi)展宣傳報(bào)道。宣傳時(shí)間主要集中在8月30日—9月15日。

(2)在電視臺(tái)開(kāi)設(shè)《教育風(fēng)采》欄目中，集中對(duì)全旗在教育教學(xué)方面做出突出貢獻(xiàn)的教師或教育教學(xué)管理人員進(jìn)行專訪。時(shí)間安排在8月30日—9月15日。

(3)教育局網(wǎng)站開(kāi)設(shè)教師節(jié)宣傳專欄，掛載敕勒川報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)的所有宣傳內(nèi)容。

(4)開(kāi)展感念師恩主題活動(dòng)，主要通過(guò)校信通或手機(jī)短信的方式來(lái)向老師表達(dá)祝福和感謝。

3、宣傳報(bào)道具體要求

(1)旗教育局專門(mén)成立教師節(jié)期間宣傳報(bào)道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機(jī)關(guān)和各學(xué)校相關(guān)人員組成，從各自不同的角度進(jìn)行宣傳報(bào)道。

(2)各單位要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)新聞媒體宣傳報(bào)道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成稿件上報(bào)工作。

(3)各學(xué)校要圍繞宣傳報(bào)道的內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定宣傳報(bào)道工作方案。方案要詳細(xì)、具體，以周為單位確定宣傳報(bào)道的形式和內(nèi)容。要充分利用旗電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、敕勒川報(bào)、教育局網(wǎng)站、校園網(wǎng)、校信通等宣傳媒介，開(kāi)展系統(tǒng)的宣傳報(bào)道活動(dòng)和感念師恩主題活動(dòng)，確保活動(dòng)起到良好的效果。

(二)慶祝表彰活動(dòng)

1、召開(kāi)慶祝表彰大會(huì)

教師節(jié)前召開(kāi)全旗慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，屆時(shí)邀請(qǐng)旗領(lǐng)導(dǎo)參加并展示我旗藝術(shù)教育成果。各學(xué)校組織慶祝表彰活動(dòng)，把自己的節(jié)日過(guò)隆重過(guò)熱烈。

2、表彰先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體

教師節(jié)慶祝大會(huì)將對(duì)教育戰(zhàn)線先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。擬表彰“德教雙優(yōu)”教師29名，優(yōu)秀教育工作者33名，優(yōu)秀班主任54名，優(yōu)秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師16名，教育先進(jìn)集體10個(gè)。以上各項(xiàng)先進(jìn)均有機(jī)會(huì)推薦參加市級(jí)聯(lián)評(píng)，旗、市兩級(jí)不重復(fù)表彰。

(1)評(píng)選范圍

在教育教學(xué)和教育管理工作中取得顯著成績(jī)的學(xué)校和優(yōu)秀教職工。近2年內(nèi)，曾獲得過(guò)市教師節(jié)表彰的教職工，一般不再參加20__年上述各項(xiàng)的評(píng)選。

(2)評(píng)選條件

①“德教雙優(yōu)”教師

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守師德規(guī)范，廉潔從教，無(wú)有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻(xiàn)。刻苦鉆研教學(xué)技能，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高，教育教學(xué)能力和水平受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評(píng)為“優(yōu)秀”等次，近10年獲旗級(jí)以上教學(xué)能手或旗級(jí)以上教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)以上(含旗級(jí))榮譽(yù)一次。

②優(yōu)秀教育工作者

有先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教育教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展有開(kāi)拓性的思考和積極努力的探索;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強(qiáng)，有威信。

③優(yōu)秀教師

忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，受到廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。市級(jí)優(yōu)秀教師需參加過(guò)市級(jí)以上骨干教師培訓(xùn)(含“國(guó)培計(jì)劃”)并取得結(jié)業(yè)證。

④優(yōu)秀班主任

熱愛(ài)班主任工作，擔(dān)任班主任工作3年以上。所帶班級(jí)具有積極向上、互助互愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng);具有良好的教師職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)學(xué)生，深受學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)普遍反映好;教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，得到本部門(mén)及學(xué)校廣大教職工的公認(rèn)。市級(jí)優(yōu)秀班主任需從事班主任工作5年以上。

⑤ “身邊最美教師”

師德高尚、默默奉獻(xiàn)、潛心教育、探索改革、教書(shū)育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。

熱愛(ài)教學(xué)工作，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績(jī)突出。

熱愛(ài)學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的身心健康，特別關(guān)心貧困生、學(xué)困生，深受學(xué)生愛(ài)戴。

班級(jí)工作扎實(shí)有效，有班級(jí)管理特色。能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

⑥優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，教學(xué)業(yè)績(jī)突出，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教且教齡在10年以上的教師。市級(jí)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，要有在鄉(xiāng)村任教20年以上經(jīng)歷。

⑦教育先進(jìn)集體

堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主治校;校長(zhǎng)素質(zhì)高，具有先進(jìn)的教育理念和崇高的人格魅力;學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作、科學(xué)民主、和諧高效;學(xué)校管理內(nèi)涵豐富，管理效果好，辦學(xué)行為規(guī)范。教育教學(xué)質(zhì)量高，贏得了社會(huì)的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。

(三)慰問(wèn)教師活動(dòng)

各學(xué)校要主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門(mén)的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實(shí)事。要分別召開(kāi)教師節(jié)表彰會(huì)、教師代表座談會(huì)，并開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)廣大教師進(jìn)行深刻的職業(yè)道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛(ài)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師。

三、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)教師節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立旗教育局教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

四、有關(guān)工作要求

評(píng)選推薦先進(jìn)集體和個(gè)人是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，全旗中小學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)組，確定專人負(fù)責(zé)。評(píng)選推薦工作的具體要求如下：

1、評(píng)選各類先進(jìn)應(yīng)優(yōu)先考慮在教學(xué)一線成績(jī)突出的教師。近兩年統(tǒng)測(cè)成績(jī)有一次為全旗倒數(shù)五名之內(nèi)的教師，學(xué)校不得推薦先進(jìn)。

2、評(píng)選工作要堅(jiān)持民主推薦、實(shí)事求是、好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格按評(píng)選條件進(jìn)行評(píng)選推薦。要認(rèn)真把關(guān)，確保質(zhì)量，做到“三公開(kāi)”，即評(píng)選推薦的名額公開(kāi)、評(píng)選條件公開(kāi)、候選人名單及工作實(shí)績(jī)公開(kāi)，并將評(píng)選結(jié)果和《申報(bào)人員誠(chéng)信書(shū)》公示5天，接受廣大教職工的監(jiān)督。今年評(píng)選的各類先進(jìn)個(gè)人均要簽訂《申報(bào)人員誠(chéng)信書(shū)》，在評(píng)選推薦工作中弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消其評(píng)選推薦資格，并對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

學(xué)校評(píng)擬申報(bào)的先進(jìn)個(gè)人和集體都要撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，先進(jìn)事跡材料學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字并加蓋公章一式兩份報(bào)師資股，先進(jìn)事跡材料上報(bào)電子版。為了選樹(shù)典型擴(kuò)大宣傳，先進(jìn)事跡材料要認(rèn)真撰寫(xiě)。經(jīng)過(guò)審核先進(jìn)事跡不典型、不生動(dòng)，體現(xiàn)不出先進(jìn)性或有弄虛作假與實(shí)際不符的，經(jīng)查實(shí)取消本人的評(píng)選資格，年終考核為不合格，學(xué)校先進(jìn)名額不再遞補(bǔ)。

4、嚴(yán)格按上報(bào)時(shí)間安排評(píng)選推薦工作。評(píng)選推薦工作時(shí)間緊、任務(wù)重、涉及面廣，全旗中小學(xué)校一定要按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定要求、規(guī)定程序報(bào)送有關(guān)材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報(bào)旗教育局師資股。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇10）

為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。

一、參賽單位

參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求

1、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的`時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)

以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。

2、看誰(shuí)說(shuō)得多

要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說(shuō)邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)

4、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評(píng)委

評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書(shū)擔(dān)任。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽程序完畢，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇11）

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的'內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。

2、歌曲音頻《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏

三、活動(dòng)過(guò)程

1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：

“誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊保ㄔ诮o老師唱歌）

“什么要給老師唱歌呢？”（謝謝老師）

2、討論：為什么要謝謝老師？（幼兒自由討論）

3、理解歌詞內(nèi)容：

（1）“今天我們也來(lái)給老師唱支歌。”

[emailprotected]

[emailprotected]：

（2）“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)？小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)？”

[emailprotected]

[emailprotected]

4、學(xué)會(huì)歌曲：

（1）教師再次示范演唱。

（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。

（3）幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇12）

●活動(dòng)目標(biāo)：

1.角色扮演成教師，了解教師的工作內(nèi)容。

2.知曉教師節(jié)的意義并了解教師的辛苦。

3.引導(dǎo)幼兒能夠單獨(dú)完成活動(dòng)游戲的組織。

●活動(dòng)準(zhǔn)備：

整理幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)的'簡(jiǎn)單兒歌和故事，教師日常工作的照片、視頻。

●活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的由來(lái)與意義。

2.教師工作

播放教師日常工作的視頻、照片，引導(dǎo)幼兒了解教師日常的工作內(nèi)容。

3.我是小老師

自由推舉班級(jí)小老師，小老師選擇準(zhǔn)備的兒歌、故事，在班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)教學(xué)。

4.感謝小老師

將準(zhǔn)備的禮物送給擔(dān)任小老師的小朋友，引導(dǎo)其他幼兒對(duì)小老師進(jìn)行感謝，擁抱、鞠躬、送貼紙等。

●活動(dòng)延伸：

可以開(kāi)展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動(dòng)，體驗(yàn)不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇13）

一、指導(dǎo)思想

在第32屆教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨政工決定舉行慶祝教師節(jié)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，充分展現(xiàn)我校教師為特殊教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，全面反映學(xué)校教師為人師表的精神風(fēng)貌，大力弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德，進(jìn)一步激勵(lì)我校教師熱愛(ài)特殊教育事業(yè)，增強(qiáng)獻(xiàn)身特殊教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，為形成一支高素質(zhì)、有內(nèi)涵的.專業(yè)化的特殊教育工作者隊(duì)伍而努力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建國(guó)__周年、世博會(huì)的召開(kāi)。

二、主題：摯愛(ài)使命責(zé)任

三、參與對(duì)象：全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：x年9月11日下午十四點(diǎn)三十分

地點(diǎn)：x校區(qū)五樓多功能室

五、活動(dòng)議程：

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇14）

一、活動(dòng)背景

有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自我的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要好處。

此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，資料涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，能夠班為單位或以年級(jí)為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒明白教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和好處，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。

這些活動(dòng)能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師十分關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們就應(yīng)尊敬老師。③小朋友們能夠用不一樣的方式，向老師表達(dá)自我的愛(ài)與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1.明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的主角，初步了解老師的工作。

2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。

中班

1.明白9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的.由來(lái)、教師工作的好處。

2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不一樣的形式表達(dá)自我對(duì)老師的愛(ài)戴。

3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。

大班

1.明白每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自我的關(guān)系及教師工作的辛苦和好處。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自我的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5。張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。

6。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一齊收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.推薦中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動(dòng)。

(三)活動(dòng)案例

★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1。明白教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

1。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：這天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看那里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自我跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹這天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

活動(dòng)目標(biāo)

1.明白9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)

活動(dòng)過(guò)程

1.導(dǎo)入。

(1)透過(guò)談話，讓幼兒明白這天是教師節(jié)。

師：這天是9月10日，小朋友們明白是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。

請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2.讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和好處。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?

3.觀察我的老師。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣貌的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問(wèn)。

老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣貌的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。

(1)教師示范講解畫(huà)法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。

(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自我喜愛(ài)的老師。

教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。

幼兒繪畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)。

5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自我畫(huà)的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

(2)幼兒將自我畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”

歡度教師節(jié)的活動(dòng)方案（篇15）

一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、合作、感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日(周四)下午16:20-17:10

三、活動(dòng)地點(diǎn)：城中校區(qū)文化廣場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生，由班級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)教師結(jié)對(duì)參加，凡到場(chǎng)參加活動(dòng)的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李能文、黃容、李家玲、肖紅

六、活動(dòng)具體執(zhí)行學(xué)生社團(tuán)：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助

七、活動(dòng)項(xiàng)目：1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)

參與要求：一名學(xué)生邀請(qǐng)一位老師結(jié)對(duì)

活動(dòng)規(guī)則：每對(duì)師生在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取帶繩子氣球一個(gè)，綁在兩人的腳踝處，進(jìn)入保衛(wèi)場(chǎng)地，在保護(hù)好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功，每10對(duì)為一組分組進(jìn)行，每組只有一對(duì)勝利者，場(chǎng)地為半個(gè)羽毛球場(chǎng)，活動(dòng)過(guò)程中走出保衛(wèi)場(chǎng)地者即為保衛(wèi)失敗。

道具準(zhǔn)備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。

氣球派發(fā)及場(chǎng)地清掃人數(shù)：8人活動(dòng)主持：黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球

參與要求：所有參加活動(dòng)的結(jié)對(duì)師生抽簽分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)兩組(保證人數(shù)一樣)

活動(dòng)規(guī)則：師生二人背夾籃球步調(diào)一致向前走，繞過(guò)轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，在接力區(qū)將球交給下一對(duì)隊(duì)友，以全隊(duì)人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點(diǎn)從新開(kāi)始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時(shí)必須在接力區(qū)進(jìn)行交接。

道具準(zhǔn)備：籃球2個(gè)，雪糕筒2個(gè)(向體育組借用)，裁判人數(shù)：8人

活動(dòng)主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐

參與要求：所有參加活動(dòng)的結(jié)對(duì)師生分開(kāi)成教師組和學(xué)生組兩組(保證人數(shù)一樣)

活動(dòng)規(guī)則：師生手持毽球，活動(dòng)開(kāi)始后以腳踢運(yùn)方式將毽球送到終點(diǎn)準(zhǔn)備的筐子里，場(chǎng)地由起點(diǎn)至終點(diǎn)的距離長(zhǎng)30米寬5米的`長(zhǎng)方形組成，每位參加者踢運(yùn)一次，以全組最先完成者為勝，踢運(yùn)途中毽球落地則從原地踢運(yùn)繼續(xù)前行，若將毽球踢出場(chǎng)外則必須回到起點(diǎn)從新踢運(yùn)。

道具準(zhǔn)備：毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(gè)(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù)：8人

活動(dòng)主持：黎靖儀、張俊杰八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

合計(jì)：

九、活動(dòng)報(bào)名表

注：參加活動(dòng)的師生需在9月8日前到各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)處報(bào)名，請(qǐng)結(jié)對(duì)師生穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)。

四會(huì)中學(xué)德育處團(tuán)委20__年9月1日

氣球保衛(wèi)戰(zhàn)激烈進(jìn)行中

背夾藍(lán)球初中級(jí)師生PK高中級(jí)師生