各社會團體分別對不同性別、不同年齡、不同職業、不同信仰的人們進行有針對性的教育，使國防意識成為全體人民的社會意識。下面小編為大家帶來2024國防教育進校園公益活動方案(15篇)，希望對您有所幫助!

2024國防教育進校園公益活動方案篇1

一、活動主題

青春報國，強我國防

二、活動目的

增強學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，不斷豐富大學生國防教育形式，積極營造大學生關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍。

三、活動時間

__年4月—5月

四、活動內容

1、加強大學生應征入伍政策宣傳。認真落實__年全國大學生征兵工作網絡視頻會議精神，拓展宣傳渠道，創新宣傳形式，進一步加強大學生應征入伍政策宣講力度，做到大學生應征入伍政策宣傳覆蓋全體在校生。？？

2、開展國防教育活動。緊緊圍繞主題，開展國防歷史教育、國防形勢教育和國防法規教育活動，引導廣大學生樹立居安思危的憂患意識，增強大學生依法履行國防義務的責任感，在學校形成關心國防、熱愛國防、支持國防、建設國防的良好氛圍。具體活動安排見附件。

五、工作要求

1、高度重視，認真組織。各學院要充分認識大學生國防教育工作的重要性，圍繞活動主題，切實加強組織領導和宣傳，提升活動的實效性，動員學生廣泛參與，確保各項活動順利開展。

2、凝練精華，總結提升。各學院要根據學生特點，有針對性地開展特色活動，加強活動宣傳力度，并及時整理和總結文字、影像等活動資料，于活動結束5日內將本單位國防教育活動開展情況總結材料報武裝部國防教育管理科。

2024國防教育進校園公益活動方案篇2

一、指導思想

進一步推動《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》的貫徹落實，促進我校國防教育工作廣泛、深入、持久地開展，激發學生的愛國熱情，大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。

二、教育目的

國防是以防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統

一、領土完整和安全為根本目的'和要求，通過一定的國家觀、戰爭觀、國防觀、國防知識的學習和國防體育的開展，有組織地對學生的品德、智力和體質等施以相應影響的一種活動，是國家事業和全民社會主義精神文明建設的重要組織部分，是學生不可缺少的基本。

通過開展多種形式的國防活動，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

三、組織領導

組長:

副組長:

成員:

四、教育原則

（一）國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；

（二）利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

（三）針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

五、具體工作計劃

1.宣傳發動

（1）組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

（2）抓好國防教育環境布置，讓國防教育氣氛濃濃地布滿學校、班級。

（3）學校統一印發適合中學生特點的學習資料，每班組織學習有關國防知識，并結合學習體會，辦一期以國防教育為主題的黑板報。

2.上好課程

結合教育局發放的《國防教育》讀本，上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。充分利用班會、課外活動等時間，切實把國防知識傳授給全體學生。

3.隊伍建設。

（1）經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

（2）聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

2024國防教育進校園公益活動方案篇3

一、指導思想

今年9月21日是全國第__個全民國防教育日，為進一步加強學校國防教育，提高廣大師生國防意識，營造人人關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍，我校決定深入開展以“國家安全與國防義務”為主題的第_個全民國防教育日活動。結合本校實際，特制定本實施方案。

二、成立國防教育活動領導小組

組長：張志福

副組長：肖麗飛、吳珊虹

成員：王利春、黃雪嶸、姚艷紅、楊綿綿、蔡聰敏、柯秀需、吳婷婷

三、活動安排

1、舉行一次“全民國防教育日”國旗下講話，對師生進行國防教育和宣傳動員。

2、各班利用班隊會時間，組織開展國防教育主題班隊會。

3、組織全校學生收看國防教育影視片。

4、利用紅領巾廣播站向師生宣傳國防教育知識，營造國防教育氛圍。

5、體育課中滲透國防教育，結合五祖拳學習，鍛煉好身體。進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風。

6、各班于9月20日前發送活動方案、總結、照片(2)張至云盤。

2024國防教育進校園公益活動方案篇4

一、指導思想

圍繞“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強學校國防教育，激發學校上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發展。

二活動主題：

“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”。

三、活動內容

利用9月15日前后一周的時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片；二是學唱愛國主義歌曲；三是觀看愛國主義影片；四是舉行一次國旗下主題演講；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。

四、具體要求

一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。

二要嚴密組織活動。以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規范學校各項工作、強化學生行為習慣養成教育、落實小學生日常行為規范等工作緊密結合起來，扎實開展主題活動。

三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。

2024國防教育進校園公益活動方案篇5

一、教育目的

全體師生通過共同參與維護國家安全、共筑和諧家園的主題活動，了解國家領土及主權知識;國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識;國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。

二、活動主題

“維護國家安全、共筑和諧家園”

三、教育內容和要求(教育內容請班主任自己在網上找)

(一)1—3年級

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

2、了解“七一”、“八一”等紀念日的來歷，知道共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;熱愛、尊敬中國人民解放軍。

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事;

4、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器;

5、向歷史上的.少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。

(二)4-6年級

1、了解祖國的疆域及周邊國家;我國在國際社會中的重要地位;

2、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感;

3、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業;

4、理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣;

5、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

四、具體活動

1、舉行一次國旗下講話，主題是維護國家安全、共筑和諧家園”活動，動員全校師生積極參加。

2、學唱一首愛國主義歌曲。(由各年級音樂老師負責)

3、各班組織一次主題班會，班主任給學生講革命故事，具體內容各班主任自定。

4、校少先隊舉行一次國防知識教育活動手抄報比賽。

2024國防教育進校園公益活動方案篇6

班會背景:

國防是一國之防務,是保衛國家主權,捍衛領土完整,擊退、鎮壓國內外分裂、顛覆勢力所進行的軍事活動.國防不僅僅是軍人們的責任,作為國家的一員,同樣應該履行國防義務.為了提高學生國防意識,普及國防知識,本班級特別召開此次班會.

指導思想:

20__年9月21日是第__個全民國防教育日.為了響應國家“落實把國防教育納入小學和初級中學教育教學”的政策和號召,同時也為了提高學生的榮譽感、愛國心,喚醒學生作為國家未來主人翁的意識,特制定本方案.

班會主題:

普及國防教育，爭做愛國少年

活動準備:

1、提前一周將《國防教育手冊》發放給學生,并將其中的重點指出來,組織大家學習、記憶,并告知將在班會課中抽答或搶答提問.

2、提前做好班會相關課件、幻燈片等,查找相關的視頻、故事、歌曲.

3、提前三天在班上進行民意調查,挑選一些作為班會獎勵的禮物,視學生喜歡程度來購買.

活動地點:

__班

參與人員:

__班班主任__,__班全體同學

活動流程:

1、我國閱兵儀式一般是十年一次,在班會之初可以播放老師節選的幾個20__年閱兵儀式片段,喚起大家對軍人、對國防的好奇心、身為國家一員的責任感,以及作為中國人的驕傲之情.

2、老師播放幻燈片或圖片,介紹我國國防情況和現狀,并且根據圖片等來讓學生進行問題的回答.誰先回答,且答案令老師滿意的,可獲得小禮品.

3、合唱國防生之歌.

4、進行國防知識的智力抽答與搶答比賽.問題回答正確者可以得到小禮品,錯誤的或答不上來的要根據上一個回答正確者的要求來表演節目.

5、游戲接龍比賽.老師以“國防”為話題,來進行話語接龍比賽.也就是說,如果老師說用國防造比喻句,如“國防就如冬天房間里的一把火,如果丟失,就會讓房間里的人失去溫度”.那么,接下去的同學就要繼續造比喻句,如果誰沒說出來,那么就要接受懲罰.

6、老師進行班會總結.

2024國防教育進校園公益活動方案篇7

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針和認真學習貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，使全體學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，不斷增強國防觀念，激發愛國擁軍的熱情，自覺履行國防義務，逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義，國防與個人、與國家的關系，進行基本的國防理論教育。

2、學習國防地理，了解我國的領土、領海、領空及周邊國家。

3、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績，知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石。

4、學習軍體活動的技能，培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。

三、工作內容和措施

(一)健全國防教育領導機制，明確責任和任務。

建立健全學校國防教育工作運行機制，形成由書記親自帶頭抓，分管領導配合抓，中層干部具體抓的工作格局，在具體工作的開展中，確定國防教育總體目標、主要工作、重要措施等，明確各部門工作任務，真正形成齊抓共管的合力。

(二)以初一新生軍訓為契機，開展國防教育。

8月26日至31日聘請技工大隊的教官對初一新生進行為期一周的軍事訓練。

1、軍訓的目的：

⑴學習解放軍的頑強作風，培養學生吃苦耐勞的精神，磨練堅強意志。

⑵掌握隊列訓練的基本動作和要領。

2、8月6日8時，軍訓啟動儀式;8月31日下午14時30分舉行軍訓結業式。

3、軍訓結束后，德育處組織召開軍訓主題班會，要求每個學生寫軍訓，在班會上進行交流。把軍訓作為半學期學習和生活的強大動力。把解放軍的好思想好作風帶到學習中去。

四、國防教育與學科教學相結合

國防教育進課表、進課堂、進校園。發放《國防教育》教材和學校自編的校本教材，每月開設一節國防課，初中的語文、歷史與社會、政治等學科也都是進行愛國主義和國防教育的好教材，教師在傳授知識的同時，結合課文的內容進行有機的滲透。

2024國防教育進校園公益活動方案篇8

一、演練時間：

9月20日（星期四）8：15

二、參加人員：

全體師生

三、組織領導：

總指揮：徐忠杰

總調度：包明希

現場指揮：蔣宣東（南樓）徐光輝（北樓）。

四、演練內容：

1、國防疏散逃生全知識普及：預先警報發出：全體師生開始疏散。要求：上課教師在前面帶隊（班主任如在現場應積極協助）。上課教師和班干部要做好配合和疏導工作，確保整個疏散過程快而不亂，3分鐘內全體師生必須全部撤離教學樓，疏散到各自指定集中點

五、演練準備

1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下：

北樓撤離指揮：四樓撤離指揮：金銀弟

三樓撤離指揮：姜兵

二樓撤離指揮：徐光輝

一樓撤離指揮：徐忠杰

南樓撤離指揮：二樓撤離指揮：任碩

一樓撤離指揮：包明希

4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。

六、演練程序（按時間順序）

1、內容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲

方式：各班在教室里聽廣播

安全責任人：班主任

2、內容：國防疏散等正確逃生自救演練

方式：各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。

安全責任人：班主任

撤離路線：聽到警報聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。

3、東部廣播指揮：吳佳怡（蔣慧明協助）。

4、意外傷害處理：金麗萍。

5、攝影：侯國軍

6、活動總結：包明希

七、疏散要求與注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。

2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。

4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。

5、演練結束后，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。

2024國防教育進校園公益活動方案篇9

20__年9月17日是我國第__個全民國防教育日，為貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》，推動學校國防特色教育深入開展，我校決定本月第三周為國防教育周，制定活動方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，全面推動學校國防特色教育的深入開展，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質教育的有力開展。

二、活動主題

依法開展國防教育，增強公民國防觀念

三、加強學校對開展國防教育的組織領導

學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，副校長為副組長，政教主任、團總支書記、教務主任、各班班主任為組員的領導小組。

領導小組布置指導全校國防教育活動月工作。重點當好三個第一：

(一)當好國防教育的第一明白人，切實熟知國防教育法規，掌握國防知識;

(二)當好國防教育的第一責任人，搞好組織協調;

(三)當好國防教育的第一帶頭人，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創造性的搞好國防教育特色工作。

四、活動內容及時間安排

1.9月10日學校召開行政會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。

2.組織廣大師生觀看軍事題材的電影和觀看國防圖片展。

3.開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。

4.利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。

5.各班級認真組織召開國防教育主題班會。

五、要求

1.提高認識加強領導。學校組織開展國防周活動，各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。

2.周密計劃，精心組織。為切實加強對國防周活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。

3.因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。通過國防教育活動月，激發學生愛國熱情，深化學校特色教育，推動學校素質教育工作。

2024國防教育進校園公益活動方案篇10

一、指導思想

認真貫徹《國防教育法》、《全民國防教育大綱》、《中小學國防教育讀本》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育，增強國防觀念，推進素質教育。使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防教育概念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、基本原則

(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點。

(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。

(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、組織機構

為切實加強對學校國防教育工作的組織領導，特成立縣教育系統國防教育工作領導小組，成員如下：

四、具體目標任務

(一)軍訓工作

⒈精心安排，切實做好少年軍校工作。

未創建少年軍校的學校積極申報創建少年軍校，已創建為少年軍校的學校至少組建兩支少年軍校隊，利用每天下午課外活動時間開展軍訓，在秋季開學前組織進行不少于10天時間的隊列、軍體拳等科目的訓練。

⒉按綱施訓，認真組織好高一新生軍訓工作。

各高中學校要根據軍訓大綱要求，對20__年9月入學的高一新生進行7天的軍訓。

(二)人民防空教育

組織實施中小學在校學生開展的人民防空教育工作，使他們初步掌握現代戰爭的一般常識和人民戰爭的基本知識，了解和掌握國防知識的基本技能。不斷擴大人防教育的覆蓋面，營造國防教育良好氣氛，進一步增強青少年的國防觀念和意識，激發愛國主義熱情，喚起青少年學生的憂患意識和歷史責任感。

(三)主題教育

⒈堅持“全民參與、長期堅持、講求實效”的方針，以活動為載體，使國防教育有機融入師生的日常工作、學習、生活之中。充分利用春節、建軍節、國慶節、全民國防教育日、抗日戰爭紀念日等開展國防、人防教育。

⒉根據本校具體情況開展、知識競賽、文藝演出、專題班會、講座等活動，使國防、人防教育進學校、進課堂，擴大國防教育影響，增強國防教育的感染力、吸引力。

五、具體內容

(一)國防知識

⒈了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡。

⒉了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績，我國在國際社會中的重要地位。

⒊了解祖國的疆域及周邊國家概況。

(二)國防觀念

⒈了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛國的責任感。

⒉了解我國是一個統一的多民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分。

⒊理解集體力量大于個人力量的道理;培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣。

4.學習革命先烈、少年英雄的英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。

(三)軍事技能

⒈進行隊列訓練，培養令行禁止，一切行動聽指揮的作風。

⒉了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識。

⒊初步體驗站崗、集合、執勤等軍事活動。

(四)常規教育

⒈升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經訓練并按規定著裝，升旗的師生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱(奏)國歌。

⒉慶祝重大節日

認真組織“七·一”、“八·一”、“十·一”等節日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛活動、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

3.祭掃革命烈士、民族英雄陵墓

選擇在當地有一定影響的革命烈士、民族英雄陵墓，在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生革命烈士，民族英雄的平事跡，對學生進行教育。

4.隊列訓練

結合升旗儀式、體育課教學及全校性活動對學生進行隊列訓練，掌握隊列應有的要求。

六、相關要求

(一)學校要加強對國防教育工作的組織領導，成立領導小組，指定專人分管此項工作，檢查指導實施，使國防教育滲透到歷史、體育、思想品德等課程教學中。

(二)學校要組織教師認真學習國防教育理論，增強國防觀念，提高搞好國防教育工作的自覺性，使其掌握教學內容和要點，在教學中將國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式開展教學，不斷鞏固教育成果。

(四)學校應在體育課中有機結合國防教育，體育教師要掌握解放軍隊列條令的內容，掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

(五)學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊等其他軍事部門開展軍民共建活動，在他們的配合下，開展小警察、小消防隊員等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

(六)各學校按照實施方案要制定學校的國防教育實施方案，領導小組及活動安排表于20__年6月5日之前上報教育局基教股。并于每月月底前上報階段性小結和圖片信息。

2024國防教育進校園公益活動方案篇11

一、指導思想

認真貫徹落實中華人民共和國國防教育法，提高全民國防觀念，增強民族凝聚力，充分弘揚愛國主義精神，切實保障和推動學校素質教育的有力開展。

二、加強學校對開展國防教育的組織領導

學校成立國防教育領導小組，以校長為組長，主任為副組長，大隊輔導員、各班班主任為組員的領導小組。領導小組布置指導全校國防教育活動工作。

重點當好三個第一：

(一)當好國防教育的“第一明白人”，切實熟知國防教育法規，掌握國防知識；

(二)當好國防教育的“第一責任人”，搞好組織協調；

(三)當好國防教育的`“第一帶頭人”，帶頭搞好國防教育的謀劃決策，帶頭落實有關制度。使全校師生都參與國防教育活動中來，創造性的搞好國防教育特色工作。

三、活動內容及時間安排

1、9月15日學校召開班子會，研究制定學校開展國防教育活動周方案。

2、組織廣大師生觀看愛國題材的電影和觀看國防圖片展。

3、開展隊列訓練一周，適時進行國防教育。

4、利用假期時間組織學生閱讀有關國防書籍。

5、各中隊認真組織召開“國防教育主題隊會”。

6、開展國防手抄報和國防征文活動。各班要在組織學生全面參與的基礎上，以班級為單位選出2篇征文和手抄報參加校級比賽。

7、9月30日學校進行國防教育手抄報、征文展評、國防爭章表彰會等活動，擴大國防教育的覆蓋面。

四、要求：

1、提高認識，加強領導。學校組織開展國防教育活動。各班主任要認真履行職責，帶頭組織，帶頭學習，帶頭參加。

2、周密計劃，精心組織。為切實加強對活動的指導，各班級要早籌劃、科學安排，周密組織，做到有詳細計劃、有工作部署、有保障措施、有檢查落實。

3、因校制宜，講求實效，防止和克服形式主義。組織活動既要有聲有色，又要扎扎實實。運用不同方法，著力增強活動的思想性和實效性。

通過國防教育活動，激發學生愛國熱情，深化學校國防教育，推動學校素質教育工作。

2024國防教育進校園公益活動方案篇12

今年9月17日是第__個全民國防教育日。為貫徹落實《定州市學校全面國防教育日宣傳教育活動實施方案》精神，增強我校師生國防觀念，推進素質教育。結合本校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

貫徹《教育部關于加強新形勢下學校國防教育工作的意見》精神，依據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，以關心國家安全，維護海洋權益為主題，宣傳普及國防知識，增強全民國防觀念，進一步振奮民族精神，實現富國與強軍的統一，營造良好的`社會氛圍。

二、成立國防教育活動領導小組

組長：馮英建

副組長：王少華

成員：各班主任

三、活動安排

1.廣泛宣傳，營造國防教育氛圍。利用例會向教師宣傳《國防教育法》、《小學、初中國防教育綱要》。利用宣傳櫥窗，開設國防教育專欄，舉辦國防教育圖片展覽。

2.舉行一次全民國防教育日國旗下講話，對師生進行國防教育和宣傳動員。(9月17日)

3.各班利用班會時間，組織開展國防教育主題班會。(9月18日)

4.組織全校學生收看國防教育影視片。

5.五、六年級舉行一次進行國防知識競賽活動。

6.三、四年級舉行一次國防教育征文活動。

7.第三、四周集中上好國防教育課。品社課教師要按照教育部《小學、初中國防教育綱要》規定，要將國旗、黨旗、軍旗、國徽、國歌、版圖、領土(領空、領海)、邊防(海防、空防)、主權、常規兵器、核武器、化學武器及高新技術武器知識、反侵略斗爭歷史知識、軍史知識等內容，精心組織，精心備課，上好國防教育課。

8.體育課中滲透國防教育、軍事技能內容，結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，會做簡單的軍事游戲。掌握生存、自救等技能，掌握國防武術基礎技能。進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風。初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。第四周舉行軍事游戲比賽，具體活動有體育組負責設計、組織。

2024國防教育進校園公益活動方案篇13

學習目標：

1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。

學習過程：

一、國防立法,兵強國安

我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關。每個公民都應該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛祖國主權和領土的完整做出貢獻。為了確保祖國主權和領土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規，他們是我國國防事業不斷發展，兵強國安的保證。《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規定：“保衛祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。”“國家加強武裝力量的革命化、現代化、正規化建設，增強國防力量。”

二、兵役法

《中華人民共和國兵役法》法則規定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應當被征集服現役。當年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現役。根據軍隊需要，可以按照前款規定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務依照本法的規定服兵役。”

此外，國家還有一些其他法規，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責罪暫行條例》、《軍人撫恤優待條例》等。總而言之，各種國防法規的建立，是兵強國安的保證。

三、部隊里的千里眼——軍事衛星

在軍事上，知己知彼才能百戰百勝，要知道對方首先要看清對方。觀察儀器主要包括四大類：

(一)、光學觀察鏡

(二)、紅外線夜視儀和微光夜視儀

(三)、雷達和聲納

(四)、偵察機和軍事衛星

其中要數軍事衛星飛得最高，看得最遠，情報最全面。

據有關資料統計，從1958年到現在，世界各國共發射軍用衛星2千多顆，約占世界各國航天器發射數量的三分之二以上。在五十年代末期，一些發達國家就開始研究試驗人造地球衛星用于軍事的問題。到六十年代中期，各種軍用衛星已經相繼投入使用。七十年代之后，軍用衛星得到很大的發展，已經成為一些國家現代作戰指揮系統的戰略武器系統的重要組成部分，在美國約有70%的長途軍事通信是經衛星傳送的。 隨著空間技術的發展，人造衛星的數目將日趨增加，更多地服務于戰爭的需要。

四、課堂活動

(1)欣賞各種衛星的圖片。

(2)到部隊去看各種觀察儀器。

(3)用小望遠鏡來觀察遠處的景物。

五、課堂小結

經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為21世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士!

2024國防教育進校園公益活動方案篇14

按照市直機關工委《關于組織開展第__個全民國防教育日暨紀念九一八事變發生__周年活動的通知》要求，為弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，市住房公積金管理中心(以下簡稱“公積金中心”)結合自身實際，組織開展系列教育活動，現將活動情況總結如下：

(一)播放宣傳標語，增強國防意識

公積金中心充分利用電子顯示屏和中心網站滾動播放了國防教育日主題和國防教育宣傳用語，號召大家勿忘國恥，前事不忘，后事之師，積極宣傳國防法規、國防知識，營造熱愛軍隊、情系國防的濃厚氛圍。

(二)組織干部職工參加“中國夢、強軍夢、我的夢”征文活動

按照市直機關工委的要求，組織干部職工積極參加征文活動，征文主要提出的實現中華民族偉大復興的中國夢、強軍夢為主題，突出闡釋強軍夢與強國夢、我的夢的內在聯系，深刻表達對國防和軍隊建設重要地位作用的認識和理解，以及把個人理想追求融入強國夢、強軍夢的堅定決心和自覺行動。

(三)組織干部職工開展國防教育基金捐贈活動

按照市國防教育委員會的要求，為進一步增強干部職工國防教育，全面提高干部職工國防意識和參與國防的建設的積極性，公積金中心組織全體干部職工積極參加市國防教育基金捐贈活動，在活動開展過程中，全體干部職工積極參與，踴躍為國防教育基金捐款。

通過本次教育活動的開展，切實增強了全體干部職工國防意識，豐富了國防知識，形成了關心、愛護、支持國防的建設的良好氛圍。在今后的工作中，公積金中心將進一步加強國防教育，促進國防與各項事業共同協調發展，為我市國防事業再上新臺階貢獻力量。

2024國防教育進校園公益活動方案篇15

活動意義：

通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。

活動時間：

20__.915——10.15

活動對象：

戎徐全體彩虹兵

活動內容：

隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內務學習等。

活動安排：

一、軍事課堂

對象：1-6年級

責任人：班主任

課堂時間：活動月期間每周的班隊課

落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內容，對小軍人進行軍事知識教學。

二、學唱軍歌

對象：1-6年級

責任人：班主任、音樂老師

學唱時間：貫穿整個活動月

落實措施：

1、 音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）

2、 班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好周三的“音樂時空”）

三、國防知識講座

對象：5-6年級

責任人：政教處

講座時間：國慶前后

邀請嘉賓：人武部同志

主講內容：《立我大志 揚我國威》

四、國防知識競賽

對象：1-6年級

組織者：大隊部

時間：暫定10月13日

方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。

五、隊列展示

責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。

展示時間：10月9日下午

落實措施：

1、 體育老師在體育課上集中對學生進行常規隊列訓練。（參照各年級體育訓練標準）

2、 大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。

3、 班主任協助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，并利用適當時間單獨組織學生訓練。

4、 五年級各班落實教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。

展示要求：各班一名小教官出列指揮。

展示內容：

一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步,立正，稍息。

二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數，原地踏步,立正，稍息。

三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數，原地踏步，四面轉法。

五年級：立正、稍息、整齊報數、原地踏步、四面轉發、行進與停止。

獎勵辦法：各年級組取優勝一名

六、軍體拳比賽

對象：4、6年級

責任人：班主任、體育老師

比賽時間：10月9日下午

落實措施：

1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監督、指導、落實）。

2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。

3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。

4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。

獎勵辦法：各年級組取優勝一名

七、二十三期軍校學員集中訓練

（詳見集訓方案）

備注：

1、展示日活動分工

裁判長：胡良玉

裁判員： 楊秋平 洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民

總分合計：葉亞佩 黃蓓燕

獎狀：王碧靜

攝像：金哲維、柯晶晶

評分標準：

1、隊列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協調、整體效果好 90分。

2、服裝：整潔、統一 10分。

2、五年級集訓內容進度

周一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數

周二：復習、四面轉發

周三：復習、踏步、齊步走、立定

周四：齊步走、立定

周五：開始練習踢正步