辯論賽主要為豐富全體學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態和學生奮發上進、超越自我的精神面貌，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。　以下就是小編為大家整理的方案內容，希望能夠幫助到大家。

校園辯論賽方案1

一、活動目的：

為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態，提高同學辯論水平，發掘培養辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會風氣問題，展現學子風范。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、活動時間：20__-04-10

三、活動地點：綜合樓

四、活動主題：文明修身，你我同行

五、活動對象：曲阜師范大學學生

六、參賽方法：1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

2、報名方式：以團隊為單位組隊，每隊4人(男女不限)，設一名隊長。

七、主辦方：曲阜師范大學演講與口才協會

八、活動流程：

(一)初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于下周三抽取決賽辯題

(二)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。

九、比賽規則

(一)時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

(1)正、反方一辯發言各3分鐘

(2)正、反方二辯發言各3分鐘

2、盤問階段共4分鐘

(1)提問用時10秒，回答用時20秒

(2)各隊累計用時2分鐘

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

(二)辯論規則

1、盤問規則

(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔，提問應明了(每次提問只限一個問題)。

(2)對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規則

(1)自由辯論發言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發言，然后由反方一名隊員發言，雙方輪流，直到時間用完為止。

(2)各隊耗時累計計算，當一方發言結束，即開始計算另一方用時。

(3)在總時間內，各隊隊員的發言次序、次數和用時不限。

(4)如果一隊的時間已經用完，另一隊可以放棄發言，也可以輪流發言，直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件或展示事先準備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發言。

十、評判標準

1、團體部分：

(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

(3)臺風與辯風。

(三)勝負判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優秀辯手和最佳辯手的人選

(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

十一、獎項設定

(一)團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)

2、辯論賽冠軍獎(一個)

3、辯論賽季軍獎(一個)

(二)個人獎大賽最佳辯手獎(一個)：決賽參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發相應的證書及物質獎勵。

校園辯論賽方案2

一、賽制安排

四對四團體辯論賽

二、辯論賽程序

1、 辯論賽開始

2、 宣告辯題

3、 先容參賽代表隊及所持態度

4、 介紹參賽隊員

5、 介紹規則評委及點評嘉賓

6、 辯論比賽

7、 規則評委及點評嘉賓離席評議

8、 規則評委入席，點評嘉賓評析發言

9、 宣布比賽成果

10、 辯論賽結束

三、辯論賽細則

時間提示 ：

當辯手發言時間僅剩30秒時,將舉黃牌示意，請示意。當時光結束時，將舉紅牌示意，請示意。

第一關 知己知彼

隊員陳詞規則：發言必須闡明本方破場，并對對方立場提出適當辨析。

正方任意辯手猜測反方破論 1分鐘

反方任意辯手料想正方立論 1分鐘

正方任意辯手進行立論發言 3分鐘

反方任意辯手進行立論發言 3分鐘

第二關 防守還擊

防守回擊規矩：對辯雙方交替發言，且以一問一答的形式進行并在一對一攻辯停止后，由雙方做攻辯小結。

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤考 正方進行回答 共1.5分鐘

正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進行盤問 反方進行回答 共1.5分鐘

反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進行盤問 正方進行回答 共1.5分鐘

正方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

反方任意辯手進行盤問小結 共1.5分鐘

具體規則：

(1) 攻辯由正方開始，正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限度。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問跟回答都要簡潔明確。重復提問和躲避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得更換，辯方不得反詰，攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立實現第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完本錢方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續提問)。

(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發言，若攻辯雙方尚未實現提問或回答，不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段結束，先由正方再由反方為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及波及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

第三關 短兵相見(即自由辯論)

這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有縫隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可能連續發言，也可向主席示意放棄發言。自在辯論倡導踴躍交鋒，對重要問題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對對方已經明白回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。雙方累積時間各為4分鐘。

第四關 一錘定音

由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊隊員向反方提一個問題

反方任意辯手答復提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊隊員向正方提一個問題

正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結陳詞

回答總結共3分鐘

校園辯論賽方案3

一、運動準則

爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準則，提倡踴躍加入，鼓勵公平競爭。

二、活動時間

11月1日――11月29日

初賽：11月8號

決賽：待定

三、活動地點： 16幢、17幢自習教室

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康迷信學院團委

承辦單位:體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、參賽辦法

1、報名方式，大一新生以班級為單位組隊，每班出一支隊以上。社團治理中心，管理中央，服務中央，校文化督查總隊，比賽核心各出一支隊伍以上，辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人，大二最多兩人，男女不限)。各班班長與各負責人將報名表于20__年11月1日中午12點前交至學習部。

2、參賽分組，20__年11月1日晚上6點到學生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題，于20__年11月1日中午12點與名單一起上交。

六、比賽規則(見附件一)

七、評分尺度(見附件二)

八、比賽流程

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內送達工作人員處核實

2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規則、介紹評委，介紹選手

3、比賽開始;

4、評判團退席評議

5、宣布比賽結果，并宣布比賽結束。

九、比賽懇求

1、競賽過程中，參賽隊員必需嚴格按照比賽規則。

2、任何發言者必須運用個別話。

3、一旦最后發言時間到，隊員必須立即中止發言。

4、尊重評委，評判團的決議是最后決定。

5、各隊選手發言用語要禮貌，不得有人身攻打跡象。

6、違反上述規定，視情況輕重，將會在各隊總分中扣掉5―20分。

十、獎項設置(待定)

集團獎項：

個人獎項：

十一、經費估算

1、礦泉水50元

2、禮儀服裝兩套80元

3、獎品大略290元

4、筆、紙與獎狀50元

5、主持人服裝30元

共計500元

十二、報名表(見附件三)

__師范大學體育學院學生會學習部

20__年10月

校園辯論賽方案4

活動目的:

1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平

活動背景:

1，‘辯響校園’第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功

2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養‘說我所想，辯我所感’的精神

3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平

直接面向群體及參與機構:

1，共青團師范學院委員會

2，師范學院文學社

3，廣大在校學生

活動主要內容:

[一]征辯論題

1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題

2，面向廣大學生征集‘積極向上，不落俗套’的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴

[二]宣傳

1，盡量把宣傳工作做到為位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會

2，通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備

[三]部署具體的活動內容

1，本次活動要吸取辦以前活動的經驗教訓，盡量減少不必要的麻煩

2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序

3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環境，營造激情飛揚的競論氣氛

4，社員特別是社里骨干要齊心協力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲

5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優勢與不足

具體事宜:

第一，抽簽事宜

第一條、初賽:在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)

第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。

第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

第二:比賽賽制

借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。

第一階段

陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第二階段

補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第三階段

攻辯環節:首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。

第四階段

自由辯論:首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。

第五階段

總結陳辭:首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。

第五:評判標準

可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數。

第六:扣分情況

1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續發言超過5秒鐘

2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題。

3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題。

4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。

5、攻辯與自由辯時任意更換發言隊員。

6、自由辯時一方隊員連續發言。

7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經明確回答的問題仍然不放。

8、觀眾提問后未經評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。

第七，比賽題目

論題由本社向全校學生征集，有本社內部決定、選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題、

第八，比賽評委和主持人

比賽的預賽和初賽評委為本社內部人員，決賽邀請中文系的資深老師作為評委、

第九，比賽服務

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

第十，比賽程序(由主持人完成)

1、宣布辯題

2、宣布比賽規則

3、介紹參賽代表隊及所持立場

4、介紹參賽隊員

5、介紹規則，評委及點評嘉賓

6、比賽開始

7、觀眾自由提問(暫定)

8、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間，播放廣告)

9、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

10、宣布比賽結果

11、辯論賽結束

二、比賽程序及用時規定

時間備注

1正方一辯2分30秒

2反方一辯2分30秒

3或三辯

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒

4反方二辯選擇反方二辯或三辯

進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒

5正方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒

6反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒每次回答不超過20秒

7正方一辯進行攻辯小結1分鐘

8反方一辯進行攻辯小結1分鐘

9自由辯論(由正方開始)10分鐘(雙方各5分鐘)

10觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

11觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

12觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

13觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答14反方四辯總結陳詞3分鐘

15正方四辯總結陳詞3分鐘

評分標準：

(一)團體分，共100分

1、按辯論階段評分，計80分陳詞:10分。攻辯:15分。攻辯小結:5分。自由辯論:30分。總結陳詞:20分。

2、綜合印象分，計20分語言風度:5分。團體配合、臨場反應:15分

3、扣分標準，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞:0—5分。攻辯0—10分

(二)辯手個人得分，每場總計100分。

每場比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。

語言表達:20分整體意識:20分邏輯推理:20分

辯駁能力:20分綜合印象:20分

勝負判斷

1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據。

2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。

秋意已濃，轉眼間12級的新生已經邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受人文底蘊、尋找人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是人身上不可缺少的特質。為了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在的傳播和發展，我們特傾情奉獻第二屆學院“顛峰舌戰”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。

此次“顛峰舌戰”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰賽兩部分同時開始，預計延續一個月的時間。