暑期教師培訓(xùn)的教研員通過理論學(xué)習(xí)與案例研討，跟教師們探討了如何關(guān)注結(jié)構(gòu)化思考，暑期教師培訓(xùn)心得怎么下筆最好？下面給大家分享一些關(guān)于2024暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇1

通過這段時間的政治學(xué)習(xí)，我收獲很大。內(nèi)心感想很多。我是個踏上工作崗位才幾年的年輕教師，但經(jīng)過幾年的工作使我認識到對學(xué)生充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育?！贝笞骷腋郀柣f過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢?，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。

一、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)

有人說：一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中。因此作為一名教師，首先應(yīng)該做到愛孩子。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或平民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。

剛接觸新學(xué)生他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求這樣，在嚴師面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。真摯的情感是“施愛”的前提教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開學(xué)生的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。

二、尊重學(xué)生是“施愛”的關(guān)鍵

優(yōu)秀的教師給學(xué)生以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待學(xué)生。在“施愛”的過程中始終堅持對學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對待學(xué)生。嚴厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的最好的教育方法是：避開嚴勵的直接批評，盡量和風(fēng)細雨，說服教育。

三、了解學(xué)生是“施愛”的途徑

教師對學(xué)生的情況要深入了解，對學(xué)生的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學(xué)生情感的點子上，這種接觸點就好像是心竅，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。老師用心去多方面地了解自己的學(xué)生，然后適時地進行鼓勵，這可能改變學(xué)生的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。

四、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法

教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個學(xué)生，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。 教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個學(xué)生。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學(xué)生偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。

“投之以桃，報之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，微笑著面對學(xué)生，學(xué)生會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源;愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學(xué)生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。

最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的那段青春年華。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇2

教育孩子是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，都有共同的規(guī)律應(yīng)當(dāng)遵循，而這就是兒童的身心特點及成長規(guī)律及其需要。教育的核心不是傳授知識，而是培養(yǎng)健康人格，使孩子學(xué)會承擔(dān)各種不同的責(zé)任。

在對我的孩子的7年的教育中，只能夠說是在“摸著石頭過河”，在反復(fù)研究和探索中，到現(xiàn)在為止，碰到很多困難，不能說教育成功了，充其量是孩子有一定的雛形。對照以下他人和自己的經(jīng)驗，作為家長，我愿意在不斷地探索，尋找適合孩子的教育方法，使用這種方法失敗了，沒有達到預(yù)期目標，沒關(guān)系，再去想辦法，想辦法解決問題看到了希望，有希望就不會輕易放棄。這就是我的教育信念！有堅定的信念才能指導(dǎo)行動，以下主要從兩方面談?wù)勎业母惺埽?/p>

孩子的家庭教育十分重要。父母是孩子的第一任老師，也是終身老師，家庭就是作為父母教育的學(xué)校。在孩子的一生中，尤其是幼兒階段，父親或母親的責(zé)任是任何人都無法代替的。

1、好的親子關(guān)系就是好的家庭教育

在家庭教育過程中，父母有意識地與孩子形成良好的親子關(guān)系。什么時候與孩子的關(guān)系好，什么時候的教育就容易成功，什么時候與孩子的關(guān)系糟，什么時候的教育就容易失敗。當(dāng)然，好的關(guān)系不是溺愛而是尊重，不是依賴而是信賴，不是包辦一切而是獨立合作。這一良好的關(guān)系如何檢驗？當(dāng)孩子在遇到麻煩甚至危險的時候，能否如實告知父母，是父母稱職與否的底線標準。而這個時候，如果孩子是不敢告訴或者不愿意告訴父母，那么他可能會按照自己的方法去處理，或者借助朋友的幫助去解決問題。作為同齡人，是不能給孩子提出有效的解決辦法，只會讓問題更難以解決罷了。

2、愛孩子，更要尊重孩子

形成良好的親子關(guān)系的前提是要愛孩子，而真愛孩子就要真的尊重孩子?，F(xiàn)在不少家長十分愛孩子，但卻不尊重孩子。表現(xiàn)為兩種極端，或者過分溺愛，或者過分放任。慣子如殺子這個道理誰都懂，就是不知不覺中卻在做了。而另外一種是由于工作的壓力大，缺乏對孩子的教育和引導(dǎo)。父母不把孩子當(dāng)成一件“待辦事項”。父母在忙碌的時間表中，往往很少對孩子付出實際的關(guān)懷。結(jié)果是，忙碌的生活造成疲憊，疲憊導(dǎo)致易怒，易怒導(dǎo)致冷漠，冷漠讓孩子以為自己不被真心關(guān)愛和尊重。

3、尊重孩子就要真的了解孩子

真愛孩子就要真的尊重孩子，真的尊重孩子就要真的了解孩子。了解的途徑可以多種多樣，每天與孩子談?wù)勑模ㄩ_心與不開心的事情），學(xué)會傾聽，關(guān)注孩子的感受。尤其要了解孩子在學(xué)校的各種各樣的事情，及時引導(dǎo)孩子正確地處理和應(yīng)對碰到的問題。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇3

師德主要從教師的人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。師德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。但是教師的道德素質(zhì)并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內(nèi)化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。

在學(xué)生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。因此，可以說教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。師德才是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

既要言教，又要身教，身教重于言教。這無疑對教師提出了更高的要求。教師要為人師表。首先就要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強，以身作則，言行一致。要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅決不做，在行動上為學(xué)生做出表率。

教師的作用在于教育學(xué)生，教會學(xué)生做人的根本，形成學(xué)生高尚的人格。如天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國主義思想，天行健，君子以自強不息的人生進取精神，地勢坤，君子以厚德載物的博大胸懷，殺身成仁、舍生取義的高尚氣節(jié)，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的大丈夫品格，以及信、義、誠、達、禮等一些優(yōu)秀的人格層面，這就是做人的根本。

正如明清之際的思想家孫奇逄所說，教人讀書，首先要使受教育者為端人，為正士，在家則家重，在國則國重，所謂添一個喪元氣進士，不如添一個守本分平民。但是，關(guān)鍵還在于教師本身是否具備這些品質(zhì)。學(xué)生對老師的信奉程度是同其受益程度成正比例的。西漢文學(xué)家、思想家、教育家揚雄指出：務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。師者，人之模范也。

教師只有處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率才可能教育學(xué)生遵規(guī)守紀。因此，教師要認真學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)行的各項方針政策和社會主義市場經(jīng)濟的法律條文，強化法制觀念，在學(xué)法的同時，要懂法、守法、護法，以身作則；在學(xué)生中宣傳政策和法律條文時，就會受到雙重的教育效應(yīng)。教師要教育學(xué)生懂得當(dāng)代社交的一般常識，講究精神文明和社會公德，注意禮貌，平等待人，首先自己要能做出表率。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇4

今天，我校老師進行了教育教學(xué)工作的培訓(xùn)，孫主任的理論講解和一些老師的發(fā)言都讓我獲益匪淺。其中有幾點感觸頗深：

首先，熟悉課標熟悉教材。課程標準是教學(xué)工作的指引棒，明確規(guī)定了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容、目標、方法和評價等等方面。只有認真研讀了課程標準，才能保證教育教學(xué)走的方向正確。同時，也要熟悉教材。只有把所教內(nèi)容爛熟于心，知曉所教知識點，以及明了知識網(wǎng)絡(luò)，才能做到信手拈來，才能更好的教授學(xué)生。崔玉梅老師說的很具體，如果老師沒有熟悉教材，他在上課的時候一邊講課，一邊看課本，哪還有時間精力顧忌學(xué)生呢？所以，只有把教材熟悉了，才能更好的掌控課堂，才能有更多的精力放在學(xué)生的反饋上面。

其次，注重知識的實際應(yīng)用。孫主任提到作業(yè)的布置要以紙筆形式為主的同時，還要加一些新的形式，比如：口語交際作業(yè)、綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)和小組合作作業(yè)等。這些作業(yè)形式避免了枯燥的重復(fù)性抄寫，代替以實際應(yīng)用為主的`作業(yè)形式，可以激發(fā)學(xué)生的思考，真正的把所學(xué)內(nèi)容根植于自己的腦海中。蘇霍姆林斯基就提倡要讓學(xué)生通過思考再去記憶，沒有經(jīng)過自己大腦思考的知識點，是不會真正被學(xué)生所記住的。這也讓我想到要增加課堂上英語口語的運用，要讓課堂上充滿英語的氛圍。這樣，學(xué)生就處于一個真實的英語氛圍中，對提高他們的英語水平是非常有幫助的。

再次，豐富自身素養(yǎng)。在給學(xué)生布置閱讀任務(wù)時，我們老師也要參與其中，如果連自己都做不到，又如何要求別人呢？最主要的是，作為一名老師，個人的素養(yǎng)和氣質(zhì)最重要，要讓自身的魅力潛移默化地影響學(xué)生，感染學(xué)生。這樣的課堂才是充滿知識的靈性的，這樣的學(xué)生才是能被點撥的。作為一名英語老師，英語的專業(yè)素養(yǎng)保證的同時，也要提高自身的閱讀范圍。因為師者，要傳道、授業(yè)、解惑。要回答學(xué)生很多關(guān)于人生和生活的問題。自身所掌握的要比課堂上教的多出一百倍。

學(xué)習(xí)固然重要，付出行動才是關(guān)鍵，感謝老師們的分享。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇5

5月27日至29日，我院計財處及監(jiān)審處所有工作人員參加了ｘｘ會計職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校舉辦的20ｘｘ年度會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為新修正的預(yù)算法，會計實務(wù)案例講解。培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間雖然短暫，但收獲不小，既學(xué)到了新知識，又開闊了視野，更重要的是認識與觀念得到了提高與更新，為今后更好地開展工作儲備了知識。

通過此次培訓(xùn)，我們了解了1995年直到20ｘｘ年《預(yù)算法》不斷完善的過程，明白了預(yù)算法具有規(guī)范預(yù)算管理、加強國家宏觀調(diào)控、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、推進依法理財?shù)闹匾饔?。新《預(yù)算法》素有“經(jīng)濟憲法”之稱，它頒布是邁向現(xiàn)代財政的.堅實一步，突破了舊法的不完善之處，具有5大亮點：完善政府預(yù)算體系，健全透明預(yù)算制度；改進預(yù)算控制方式，建立跨年度預(yù)算平衡機制；規(guī)范地方政府債務(wù)管理，嚴控債務(wù)風(fēng)險；完善轉(zhuǎn)移支付制度，推進基本公共服務(wù)均等化；堅持厲行節(jié)約，硬化預(yù)算支出約束。同時，老師講解了會計實務(wù)，解答了具體會計賬務(wù)處理過程中所遇到的各種問題。

此次培訓(xùn)讓我們深刻感受到，知識更新?lián)Q代特別迅速，作為會計人員就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)，必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精良。工作之余要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會計工作涉及知識面廣，需要我們懂得和掌握的知識多。我們除了做好本職工作外，更多的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)國家新出臺的相關(guān)政策和制度。嚴格以法規(guī)和制度約束自己的工作，學(xué)以致用，把學(xué)到的知識很好的運用到工作中去。理論聯(lián)系實際，才能學(xué)得好、做得好。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇6

參加__集團道路運輸安全集中教育培訓(xùn)會，使我受益匪淺，__事故的慘痛教訓(xùn)，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識的基礎(chǔ)上, 更加深刻地意識到交通安全的重要性，作為一名客運駕駛從業(yè)人員來說交通安全更是重中之重。

在交通安全形勢日益嚴峻的今天，作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規(guī)意義重大，有時可能只是駕駛員的一個疏忽、一個小動作就將是一幕幕血淋淋的慘劇，甚至摧毀無數(shù)人的幸福生活。對于駕駛員來說意義重大，交通安全來不得半點馬虎，安全生產(chǎn)警鐘長鳴，無處不在。

因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中，嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》,認真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

我是__至 班線 號車駕駛員 ，參加__集團道路運輸安全集中教育培訓(xùn)會，使我受益匪淺，__事故的'慘痛教訓(xùn)，令我終身難忘，此次培訓(xùn)讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關(guān)安全知識的基礎(chǔ)上, 真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性，更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。

因此,我保證在今后的駕駛服務(wù)過程中，嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預(yù)防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇7

20__年__月__日，我參加了在實驗一小進行的全縣小學(xué)科學(xué)骨干教師培訓(xùn)會議。這次暑期培訓(xùn)跟以往不同，沒有過多的進行一些理論學(xué)習(xí)，而是注重了絡(luò)集體備課的實戰(zhàn)演習(xí)，觀摩了名師高效課堂。同時這次培訓(xùn)也讓我深刻體會到絡(luò)化的教學(xué)時代已悄悄的走進了我們。通過這三天的培訓(xùn)，我對絡(luò)集體備課有了初步認識，下面就談一下我的幾點收獲：

1、開闊了視野

絡(luò)集體備課是傳統(tǒng)集體備課方式的一種創(chuàng)新。傳統(tǒng)備課都是“各備各課”，每位老師都專注于自己的備課；而絡(luò)集體備課有利于發(fā)揮“集團效應(yīng)”的優(yōu)勢，突破了空間和時間的限制，擴大了教研工作的輻射面，調(diào)動了參與教師的積極性，為廣大教師的專業(yè)成長搭建了一個嶄新的平臺。

2、節(jié)省了大量的時間

傳統(tǒng)備課是一個人獨立思考，現(xiàn)在通過絡(luò)集體備課，每位教師只備三至四節(jié)課，卻擁有全冊教材的教案，這樣節(jié)省了許多撰寫教案的時間，可以把大量的時間用在教案的調(diào)整上。結(jié)合本班學(xué)生的實際對主備人的教案進行調(diào)整，及時記錄教學(xué)的心得體會，并整理、分析、反思自己的教學(xué)行為，使自己清楚地意識到隱藏在教學(xué)行為背后的教學(xué)理念，從而提高自己的教學(xué)監(jiān)控能力，逐漸生成對教學(xué)活動本身的理性認識。

3、實現(xiàn)教師資源共享

所謂教師資源共享，就是要打破師資管理中的自我封閉狀態(tài)，改變教師分布不均勻、結(jié)構(gòu)不合理、人員不流動的現(xiàn)狀，充分挖掘骨干教師、學(xué)科帶頭人的潛力幫助層次較低的教師提高教學(xué)和科研能力。絡(luò)集體備課能真正實現(xiàn)資源共享。教師在絡(luò)上集體備課的過程中，可以通過心靈的對接、意見的.交換、思想的碰撞、合作地探討，實現(xiàn)資源的共同擁有和個性的全面發(fā)展。對于好的課件、教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)資源共享，彌補了教材的不足，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了課堂教學(xué)效率。

4、促進教師共同成長

絡(luò)集體備課是提高備課質(zhì)量的重要形式。通過集體備課可以集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學(xué)質(zhì)量。俗話說得好：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。大家群策群力，將個人的智慧和特點展現(xiàn)出來，互相學(xué)習(xí)，互相促進，及時將教學(xué)過程中反饋出來的信息處理，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，充實教案，完善教法，“取人之長，補己之短”在互動中提高工作效率，選擇最適合自己實際的教學(xué)教法，從而使教學(xué)達到最佳效果。

三天的暑期小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)結(jié)束了，留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。我不僅學(xué)到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求。這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇8

很榮幸在開學(xué)之初參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，聽到彭年老師關(guān)于師德的三種境界講述，不僅詮釋了師德含義，也分享了從教多年的寶貴經(jīng)驗，讓我們在思想上進行了洗禮，胸中激蕩萬分，再次回想到從教之初心，教書多年的風(fēng)雨征程，無論教育如何改革變遷，我為能成為一名光榮的人民教師而感到自豪，關(guān)于師德體會有以下四點：

一、為人師在對待教育改革變遷上堅定信念，熱愛職業(yè)，心懷天下，為國育人。

芮彭年老師講教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者。新時代教師的責(zé)任與使命告訴我們，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的'社會主義建設(shè)者和接班人奮斗終身。社會進步，教育變革，改革是一個國家走向強國的必經(jīng)之路，教育是立國之本，作為教育一線的人民教師，唯有堅定信念，熱愛職業(yè)，心懷天下，為國育人，踏石留印、抓鐵有痕的教育改革力度，才能除教育不正之風(fēng)，在強國復(fù)興的道路上殺出一條血路，使中國教育面向現(xiàn)代化，走向世界舞臺中央。

二、為人師在對待學(xué)習(xí)上勤學(xué)、苦思、擅專、自查。

芮彭年老師面對學(xué)習(xí)闡述在瞬息萬變的世界，我們需要終身學(xué)習(xí)，學(xué)無止境，做為教師更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的表率模范，活到老學(xué)到老，勤學(xué)習(xí)，方能有扎實的學(xué)識功底、苦思冥想方能精益求精，創(chuàng)新教學(xué)方法，擴大知識海洋，勤于鉆研，不斷提高自身的知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能做到業(yè)精者堪稱師。

作為教師，更要勤奮好學(xué)，孜孜不倦，使自己的“一桶水”常滿常新。要努力做到“學(xué)識淵博”、“業(yè)務(wù)精良”，既有精深的專業(yè)知識，又具有廣博的相關(guān)知識，且有堅實的理論功底和較高的業(yè)務(wù)能力。

三、為人師在對待生活上積極樂觀。

教師就像春風(fēng)化雨，像春蠶吐絲，像春泥護花，像燭光照人，芮彭年老師告訴我們生活像本書，你總是在這本書中學(xué)會怎樣為人處事，你總是在這本書中學(xué)到什么叫甜酸苦辣，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會它生活是一本書，雖然沒有一個字，卻處處都是學(xué)問，只有不斷的發(fā)現(xiàn)生活中的美妙，才能在繁忙的生活中得到應(yīng)有的快樂。

第四、為人師在對待工作上待人以誠，投之以心，口傳心授，衣缽?fù)▊?，教學(xué)探索創(chuàng)新，桃李天下。

芮彭年老師說我們只有在苦不堪言中學(xué)會苦中作樂后，方能苦盡甘來，枯燥的教學(xué)千篇一律，有趣的老師開拓創(chuàng)新，十年如一日，持續(xù)保持初心與熱情，教師才能探索學(xué)生內(nèi)心世界了解學(xué)生心理變化規(guī)律，才能被學(xué)生當(dāng)成良師益友。

有德者以為師，有志者事竟成，人初猶如白紙，全靠后續(xù)教調(diào)之法，“每個兒童都是一個世界，一個特殊的獨一無二的世界?！弊鳛槿嗣窠處?，唯有甘愿用自己的紅蠟燭，點燃孩子心靈深處的火花，才能開啟孩子們前進的發(fā)動機，才能為國家昌盛為民族復(fù)興為人名幸福為人類永存貢獻自己微薄之力。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇9

__年12月27日至29日，我參加了瀘州市第二屆生物骨干教師培訓(xùn)，經(jīng)過三天的培訓(xùn)，受益匪淺，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下。

一、關(guān)注課堂、提高效率

自二○__年秋實施新課程改革以來，不斷地要求提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，但減負不能減效，減時間不能減成績。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們必須提高課堂的教學(xué)效率，必須考慮課堂的有效教學(xué)，必須聚焦有效思維。

有效教學(xué)，并不是將以往課堂上完成的練習(xí)、作業(yè)轉(zhuǎn)移到課后，教師在課堂上拼命的講。而是要改變教學(xué)模式，要將以前的“滿堂灌”“一言堂”變?yōu)槊裰鹘虒W(xué)，要注重學(xué)生的探究活動，要注重情境教學(xué)，要訓(xùn)練學(xué)生的思維。課本上的“問題探討”、“技能訓(xùn)練”、“拓展題”不能把它們變?yōu)橹R訓(xùn)練題，必須由學(xué)生來完成，這類題目并不一定要得出一個結(jié)果，要注重學(xué)生探討的'過程。課堂教學(xué)須轉(zhuǎn)換教師定位，必須由演講者變?yōu)橹鲗?dǎo)者、組織者。要注意師生互動、生生互動。要學(xué)會創(chuàng)設(shè)問題情境，誘發(fā)認識沖突，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，有意識地設(shè)計問題串，以問題驅(qū)動學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，活躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)和組織學(xué)生討論，鼓勵不同觀點之間的相互辯論，而不是老師問學(xué)生答這種簡單的教學(xué)模式。

關(guān)注課堂，活躍學(xué)生思維，才能用最少的時間達到最佳的效果，獲得最大的效益。

二、關(guān)注作業(yè)題的設(shè)計

自今年秋期，瀘州市教育局下發(fā)了進一步減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的文件，那么，如何利用這充足的課后時間，部分教師延續(xù)以前的做法，把大量的作業(yè)題留在這有限的時間里，讓學(xué)生去完成。殊不知，這種做法有利也有弊，有效的作業(yè)題能夠鞏固所學(xué)的知識，而許多無效的作業(yè)題只能讓學(xué)生對所學(xué)知識的厭惡，所以在課后作業(yè)題的設(shè)計上要下功夫、動腦筋。作業(yè)題的設(shè)計不能只是知識的再認、鞏固和簡單應(yīng)用，也不應(yīng)局限于思維，而應(yīng)是求異思維、發(fā)散思維、逆向思維的題目。這樣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。同時在作業(yè)題的設(shè)計上，要改變傳統(tǒng)的二元對立的思維方式，即對就是對、錯就是錯的傳統(tǒng)思維，要學(xué)會設(shè)計一些具有思考價值的問題，訓(xùn)練學(xué)生的思維，讓學(xué)生學(xué)會用已有的知識去解決一些實際問題。

三、多媒體信息技術(shù)要大力推廣

信息在現(xiàn)今的教學(xué)中的重要性，就不再累贅了。在這次培訓(xùn)中，我感觸頗深的是多媒體軟件的使用。我們不能僅僅滿足于Powerpoint的使用，Powerpoint的功能不足以滿足于如今的教學(xué)。我們應(yīng)及時充電，多學(xué)一些其他軟件的使用。各種軟件有其各自的優(yōu)點，我們應(yīng)根據(jù)需要選擇相應(yīng)的軟件來為己使用。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇10

期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉(zhuǎn)眼間。聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進修學(xué)校校長和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下。

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長就對我給予美好的寄托，開班第一天。作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：

一要學(xué)會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人；

二要學(xué)會謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會認識自己，養(yǎng)成謙遜、上進的良好習(xí)慣；

三要學(xué)會立志。志存高遠，腳踏實地，將自己的奮斗目標同國家民族的發(fā)展相連，銘記父母的囑托和老師的期望，新的崗位上發(fā)揮你聰明才智；

四要學(xué)會創(chuàng)新。要在學(xué)習(xí)方法上、思維方式上、教學(xué)方法上創(chuàng)新，不斷提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，更好地為教育教學(xué)服務(wù)；

五要學(xué)會健身。注意愛護和鍛煉身體，鍛造強健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn)；

六要擁有“三氣”發(fā)揚和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗，培訓(xùn)中。并講述了一些鮮活的案例，對我有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級？尤其是華東師大張博士對“新課改”講課，讓我對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標”科學(xué)知識和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，三位目標”走向“四個基本”包括“基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想，作為幼教工作者，工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。

最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

而本次培訓(xùn)中，對于剛剛從大學(xué)校門踏出的對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦。培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我這種心理的變化，講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。每個指導(dǎo)老師都給初為人師的提了很多建議和忠告，教育局局長反復(fù)強調(diào)我要以“學(xué)高為師，身正為范”嚴格要求自己。華東師大張華博士希望我不要隨波逐流，要過一種有反思的日子，有求知欲、愛思考、能堅持、有規(guī)劃？黃僑明校長希望我以教育為己任，以愛為根本？要給學(xué)生一碗水，要有一桶水”所以，教師要不忘學(xué)習(xí)，提高自己的水平，拓寬自己知識的廣度和深度？諸位老師的指導(dǎo)下，對自己未來的教師工作有了一定的方向，明白自己該從何做起。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇11

1、積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推進素質(zhì)教育觀念是行動的先導(dǎo)

教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素質(zhì)教育的進行。素質(zhì)教育力求使每個學(xué)生在本身原有素質(zhì)基礎(chǔ)上，獲得和諧和充分的發(fā)展，從而提高其身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、文化素質(zhì)，使學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會自我教育，具備現(xiàn)代社會的適應(yīng)能力和生存能力。具體來講，一方面要轉(zhuǎn)變過去那種過份強調(diào)教育的社會、經(jīng)濟、政治功能而忽視其育人功能的觀念。另一方面要轉(zhuǎn)變惟升學(xué)者是人才、惟升學(xué)者能成才的觀念，確立多渠道成才、多規(guī)格育人的人才觀；要轉(zhuǎn)變以分數(shù)論人才、以升學(xué)率論效益的質(zhì)量觀，確立德、智、體全面發(fā)展，個性特長充分發(fā)展的質(zhì)量觀；要轉(zhuǎn)變只對少數(shù)學(xué)生負責(zé)，只對學(xué)生升學(xué)負責(zé)的施教觀，確立對每個學(xué)生負責(zé)，對學(xué)生的長遠發(fā)展負責(zé)的施教觀。

2、改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，注重教學(xué)方式的選擇課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道

新課程的基本理念指出，以學(xué)生發(fā)展為本，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，改變了傳統(tǒng)教育中過于強調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀。從中可以看出，素質(zhì)教育的落實既要有教師教學(xué)方式的改革，還要有學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。在課堂教學(xué)方式方面，常見的教學(xué)模式主要有以下幾種：啟發(fā)講授模式；自學(xué)討論模式；目標定向模式；發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式；開放研究性教學(xué)模式；多媒體教學(xué)模式等，不論哪一種教學(xué)模式的建構(gòu)和選取，都要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，由教學(xué)過程中教師到學(xué)生的單向交流變成師生之間、學(xué)生之間的多向交流，使教學(xué)成為一個開放的系統(tǒng)。各種教學(xué)模式都有一定的局限性，而教學(xué)內(nèi)容的不斷變化決定了不能把某一種教學(xué)模式作為萬能的模式去傳授所有知識。靈活地運用教學(xué)模式，是指在對比各種教學(xué)模式的理論，優(yōu)點和局限性的情況下，針對教學(xué)實際，汲取幾種教學(xué)模式的特點、重點進行組合，使教學(xué)過程得到優(yōu)化。教學(xué)模式的多樣性，有利于激發(fā)學(xué)生的認知活動，為能力的全面培養(yǎng)創(chuàng)造條件。

新的一學(xué)期即將來到，我又要踏上新的征程，道遠任重，在今后的教育教學(xué)工作中，我要用自己學(xué)來的知識豐富自己的課堂教學(xué)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。我將加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，爭當(dāng)一名“名師”。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇12

新學(xué)期未正式上課，學(xué)校就已經(jīng)在8月23日至24日在7樓報告廳舉辦了全校專兼職教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這對于學(xué)校提出的教育質(zhì)量管理年來講，意義深遠重大。全體教積工倍感這一場培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是多么的及時，多么的激揚斗志。

首先在23日，來自河南教育學(xué)院的王獻芝教授為全體專兼職教師做了“怎樣做一名優(yōu)秀中職教師”的主題講座。下午教學(xué)部在金新生主任的帶領(lǐng)下組織專兼職教師進行熱烈的討論，何海性校長親蒞會場，聆聽大家的心聲及吶喊，并做出重要的批示和總結(jié)。

在次日24號的培訓(xùn)中，石德華副校長針對教學(xué)質(zhì)量評估過程中存在的問題進行剖析，明確目標和整改措施，提出了明確的要求加速教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次的提高，并就本學(xué)期教學(xué)主要工作進行了部署。同時下午也進行了教學(xué)部的研討及座談，大家頗感壓力與重擔(dān)，但無畏無懼，愿同心戮力共創(chuàng)信息技術(shù)教學(xué)部的輝煌，同創(chuàng)財經(jīng)學(xué)校的燦爛的明天。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇13

我有幸參加了教師遠程研修教育培訓(xùn)，這次遠程研修培訓(xùn)實第一次實行了網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)，我們在自己的家就能聆聽到專家的講座，通過聽講座、看視頻和教程的設(shè)計以及學(xué)習(xí)討論，掌握了更深層次的知識，大大開闊了我的視野，豐富了我的教學(xué)知識，為今后的幼兒教育打下了堅實的基礎(chǔ)。遠程研修教育即將結(jié)束，在這忙碌而用充實的六天里，我學(xué)到了很多東西。遠程研修，拓寬了我們基層教師參與培訓(xùn)的途徑。

作為一名基層幼教老師，我們的培訓(xùn)是有限的，甚至是很少得，這次遠程研修教育，是我們多了一次參與培訓(xùn)的機會，對提高自身知識水平，增強自己的教學(xué)理念都有著非常重大的意義。通過網(wǎng)絡(luò)這個平臺，我們在輕松學(xué)習(xí)的同時，也提升了自己的計算機知識，創(chuàng)新教學(xué)是前所未有的，從理念和形式都有了很大的進步，教學(xué)內(nèi)容豐富，題材形式多樣，駕馭效果明顯。特別是各級教育專家的專題講座，是我受益匪淺。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教學(xué)理論有所提高，教學(xué)技藝有所增長，收獲很大。遠程研修，促進了我們教學(xué)理念的不斷提升。

在遠程研修過程中，通過細心聆聽教育專家的講座，高級教師的教學(xué)經(jīng)驗之談，是我學(xué)到了更多更豐富的教學(xué)知識，在一定程度上，對我今后的教學(xué)起到了很好的教育和啟發(fā)作用，為我樹立了良好的教學(xué)理念，尤其是專家詳盡細致講解，教學(xué)點的切入，最后的教學(xué)結(jié)尾，是我深深體會到了，教學(xué)的傳授過程是需要豐富的知識和靈活多變的經(jīng)驗，這些都是我要學(xué)習(xí)的典范，也是我今后教學(xué)中不可或缺的寶貴財富。遠程研修，拓寬了我們教學(xué)知識的視野。

遠程研修搭建的這個學(xué)臺，使我們積極投身于緊張而又繁忙的.學(xué)習(xí)中，雖然只有短短的六天時間，我還是認真地學(xué)習(xí)著，研究著，討論著，從中汲取營養(yǎng)。在評比對照中了解更多的知識點，掌握切合自身實際的教學(xué)教研，對提升自己的教學(xué)能力積淀了豐厚的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，不斷完善自己，強化自己，提高自己，讓自己在教學(xué)理念上升到一個更高的層次。

遠程研修，激勵著自己的教學(xué)工作再上新臺階。短短的培訓(xùn)即將結(jié)束了，留給自己的是一種激勵，是精神，我要在今后的工作中不斷改進自己，在教學(xué)中不斷完善自己，在幼教工作中不斷豐富自己，使自己在今后的幼教工作有新的創(chuàng)新，教學(xué)事業(yè)再上新的臺階。

總之，在今后的教學(xué)教育工作中，我會更加珍惜每一次教育培訓(xùn)，利用學(xué)習(xí)的機會，創(chuàng)造出自己美好的幼教事業(yè)。

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇14

這次的遠程培訓(xùn)，無論是“教”與“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨特，從中學(xué)到了很多值得我參考和借鑒的經(jīng)驗和案例，為我今后的教學(xué)工作中提供了指導(dǎo)和支持?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、擴大了視野

隨著新課程改革的不斷深入，教師也由簡單的“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的研究者。我深感教師責(zé)任之重大，時刻有職業(yè)緊迫感，遠程研修開辟了一條普通教師與教育專家緊密接觸的通道。我通過聆聽專家講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進的教學(xué)方法，特別是班級簡報、課程簡報我都不放過，因為這里凝聚有專家團成員和指導(dǎo)老師的心血，每次進去都收獲頗豐

同時我也汲取到了很多同仁們的經(jīng)驗，特別是在線研討。語文教師齊聚于此，共同商討語文教學(xué)中存在的焦點問題。一個個精辟的言論、一種種絕妙的方法如潮水般涌來。在這濃厚的教研氛圍下，我為結(jié)識這么多心靈對話的教師而獲益匪淺。

2、搭建了自主學(xué)臺。

按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學(xué)習(xí)。辛苦，但同樣在喜悅有收獲，在忙碌中成長。

3、認識了差距

通過幾天的研修學(xué)習(xí)，我找到了自己的差距，認識到了自己的不足，進而給自己在各方面有一個較為清晰準確的'定位。感覺平時在作文教學(xué)、文言文教學(xué)和綜合性學(xué)習(xí)等幾方面，還做得不夠，還有待于進一步充實、調(diào)整、提高。我會認真把別人的先進經(jīng)驗和切實可行的經(jīng)驗做法，帶回去再進行整理，結(jié)合自身實際，以備下一步改進加強。

此次遠程培訓(xùn)雖然結(jié)束，我將把我在學(xué)習(xí)中汲取到的先進理念、先進思想運用到我們的教學(xué)中，讓此次遠程教育的價值在我們的課堂上得到最大的體現(xiàn)。最后只能化作一句話：謝謝你們帶來的精彩！

暑期教師培訓(xùn)心得體會總結(jié)范文精選篇15

這次教育技術(shù)能力中級遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)研修已經(jīng)接近尾聲了。在忙忙碌碌的這段時間里，我每天滿腦子里想的就是“研修、學(xué)習(xí)”。雖然很累，可是我卻很快樂！通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個平臺，我確實感受到了當(dāng)下教育教學(xué)專家們先進的理論，也使自己真正的轉(zhuǎn)變了觀念。通過6天的認真有效研讀、看視頻、寫研修日志、寫學(xué)習(xí)心得、與本班級學(xué)員及其它班級相互交流、互評、跟帖、提問等的研修，學(xué)習(xí)收獲很大，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)如下：

1.通過遠程研修，我的觀念得到進一步更新

參加這次培訓(xùn)有機會來充實和完善自己我很榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力。回首這次培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富、形式多樣、效果明顯。培訓(xùn)中有各級教育專家的專題報告，有學(xué)員圍繞專題進行的各種行動學(xué)習(xí)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進我不斷成長的一次培訓(xùn)。

2、通過遠程研修，我學(xué)到了先進的教學(xué)理念

這次遠程研修中專家講座的內(nèi)容在我心中掀起了陣陣波瀾。不僅讓我了解到了前沿的'教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進的教學(xué)理念。學(xué)會了制作思維導(dǎo)圖，知道了研究性學(xué)習(xí)，主題單元學(xué)習(xí)評價。在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我們今后的工作指明了方向。

3、通過遠程研修我增長了見識。

遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中我深深感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以在遠程研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。

4、通過遠程研修，激勵自身成長

展望未來，培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)到的教學(xué)理念咀嚼、消化內(nèi)化為自己的教學(xué)思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息學(xué)習(xí)教育理論增長專業(yè)知識。積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評比活動。

總之，我很珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會，雖然6天的培訓(xùn)即將結(jié)束，但是我們的學(xué)習(xí)卻沒有停止，而是新的開始。我們教育學(xué)生必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要認識到教育的任務(wù)不只是傳授現(xiàn)有的知識，更重要的是充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，以保持學(xué)生強烈的求知欲和學(xué)習(xí)動機，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方式和方法，學(xué)會終身學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)我獲得的不單純是教育技能，更多的是從專家和學(xué)員身上學(xué)到的一種鉆研和刻苦的學(xué)習(xí)精神，這種精神讓我終身受益。

今后，我們應(yīng)該伴著教育改革和發(fā)展的步伐，緊跟新課程改革的腳步，學(xué)習(xí)新課程的一些新理念、新思維。為了理想中的教育事業(yè)，自強不息，不斷創(chuàng)新。