總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料！下面小編給大家分享關于5.12防災減災日活動總結報告(15篇)的內容，歡迎借鑒使用！

5.12防災減災日活動總結報告篇1

5月12日是我國“防災減災日”，也是特大地震_周年紀念日。根據中國地震局《關于做好國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》精神，市科技局（地震局）圍繞此次防災減災日“城鎮化與減災”主題，開展了一系列有聲有色的活動。

一、4月30日上午，為配合市地震安全示范社區創建工作，進一步增強居民的防震減災和地震安全意識，安陽街道華瑞社區在清荷小區舉行“慶五一知識競答”活動，吸引了該小區及周邊百余人參與。活動現場，過往居民駐足觀看，社區干部和志愿者們通過向廣大小區群眾現場介紹地震知識，以及開展地震、民防知識有獎問答活動等形式，將通俗易懂的地震安全宣傳知識帶到大家身邊，受到了群眾們的熱烈歡迎，發放300余份地震安全宣傳資料。

二、5月5日上午，科技局（地震局）、教育局聯合在市瑞祥實驗學校舉行防地震應急演練。本次全市學校防地震應急演練工作會議由市教育局、科技局（地震局）共同組織，會議上授予該瑞祥實驗學校“市防震減災科普教育基地”的稱號，市教育局黨委副書記曾定煜到場觀摩并作指導講話，就5月12日全市學校開展防地震應急演練作了工作部署。會議上特地邀請了浙江省地震局溫州地震臺臺長作了防地震知識講座。__市地震測防中心林偉峰主任和各教育學區分管安全干部和學校（幼兒園）安全保衛處負責人280余人參加了會議，向與會人員發放《防震減災常識》手冊，全體人員參觀了該校的防震減災、人防（國防）教育基地。

三、市安陽實驗小學開展了防地震學生演練活動。市地震測防中心林偉峰主任在該校四樓多功能會議廳為全體教師做了防地震知識講座。培訓會上，林主任詳實地介紹了地震形成的原因，讓大家了解了地震自救逃生和救援的一般方法，加深了全體教職員工對地震的認識，提高了教職員工地震避險和救援處置能力，為教師們更好地落實與指導學生應急避險提供了理論支持與技術指導。通過這次演練進一步宣傳防震減災的科學知識，提高全校師生的防震減災意識和自救互救能力，鍛煉了同學們脫離危險的能力，培養了一種自我保護意識，展現了全體教職員工良好的精神風貌。

四、5月10日下午，市地震局在育才社區開展防震減災知識講座，并向社區居民發放了相關防震減災宣傳材料。在講座結束后，在地震局指導下，社區組織居民開展地震逃生演練。通過開展防震減災知識進社區活動，喚起社區居民對防災減災工作的高度關注，廣泛普及災害自救互救的知識，深入推進社區防災減災的能力建設，增強廣大居民防震減災意識，使防震減災科普知識走進千家萬戶，切實把防震減災工作抓緊抓好并落到實處，提高科學應對地震災害事件的能力和自救互救技能，也為育才社區創建地震安全示范社區打下了良好的基礎。

五、5月12日，為了增強居民群眾的防災減災意識，熟悉地震應急避險要領，做到居安思危、常備不懈，推動深化社區地震、民防工作。市地震局在安陽街道華瑞社區清荷小區組織居民進行5。12防災防震應急演習，50余位居民參加了本次活動。本次活動讓演習人員在逃生演練中檢驗對突發地震災害的應急反應和處置能力，通過防災減災綜合應急演習活動，讓社區居民懂得遇到突發事件的處理方法，在災害面前更好地保護自己。

通過上述多種方式集中開展防震減災宣傳教育，大力宣傳黨和政府以人為本的防震減災理念，普及防震減災知識，提高公眾的防震減災意識和正確應對地震災害及避險救助的能力，充分利用防災減災日的宣傳契機，切實提高了防震減災科普宣傳教育效果。

5.12防災減災日活動總結報告篇2

為廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合減災能力建設，增強我司員工對自然災害的防范意識，根據集團公司[20__]84號文件精神，我司領導高度重視，及時安排部署，認真扎實地開展了防災減災宣傳活動，取得較好成效，現將活動開展情況匯報如下：

一、加強領導，精心組織。

成立了防災減災宣傳活動工作領導小組，由公司總經理、工會主席汪孝東擔任組長，工會副主席李遠鹿為副組長，其他各科室、子公司負責人為成員，質安部統籌協調，組織實施各項工作，明確職責，落實專人。廣泛發動員工積極參與，在活動中進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救的基本技能。

二、強化責任，積極自查。

結合“防災救災日”活動，工會辦積極開展災害風險隱患自查工作，特別對度假區垃圾收運工收集垃圾時不按規定配掛安全帶的問題進行了整改，對污水管網工從事污水井、池清理時必需遵守的安全操作規程進行了培訓。完善了公司應急預案的編制工作，強化了預案的可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除，做好各類突發性事件應對準備工作。工會還組織成員召開“防災減災”會議，進一步明確了應急救援的責任分工。

三、積極宣傳，提高意識。

5月上旬新區公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外墻，通過員工觀看，讓員工學會了避險知識，讓他們充分了解各種災害事故的發生與自救措施，火災的產生及火場逃生等知識。同時還召開會議，開展了“防災減災”安全知識講座，提高了防災減災意識。

通過此次“防災救災日”的活動，使我們進一步提高了防災減災意識，落實了應付突發事件的`防范措施，而且也提高我們實際應對和處置突發安全事件的能力，也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

5.12防災減災日活動總結報告篇3

為了進一步增強防災減災意識，普及防災減災知識和自救互救避災技能，我校積極開展了“防災減災”教育宣傳活動。通過學習和實踐，學校防控能力得到有效提升，全體師生應急知識和自救能力明顯提高。這些活動概述如下：

一、為保證活動的順利有效組織實施，學校領導班子對宣傳周活動的內容、要求、目標進行了討論研究，制定了《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》，并根據方案要求具體組織了宣傳周活動。

第二，積極推進，營造氛圍。

我校非常重視“防災減災日”的宣傳工作。5月7日，學校在國旗下發表了主題為《如何防震減災》的演講，呼吁全體師生增強防災減災意識，提高防災減災的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。搞好宣傳教育，營造安全教育活動氛圍。

第三，每節課都會發一份安全教育黑板報，收集相關安全教育資料，讓學生關注，獲取相關安全知識，加強學生之間的相互溝通和學習，增進了解，共同進步。

四、印發防災減災宣傳材料，每班開展主題為“防災減災從我做起”的班會。學校收集、整理、發放防災減災宣傳資料，要求各班充分利用這些資料，認真召開主題班會，為學生提供防震、防火、防雷、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學生牢記安全。

五、學校張貼安全宣傳標語，電子顯示滾動標語：“識別災害風險，掌握減災技能”。并利用校園廣播積極向全體師生宣傳防災減災知識。

六、安全調查、及時整改、安全教育活動將真正落到實處。

圍繞“防災減災從我做起”的安全教育主題，學校認真分析了學校當前的安全工作現狀。5月13日前，針對防震、防火、防雷、校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、突出問題和安全隱患，開展重大安全隱患排查，記錄可能出現的問題，及時整改。使學校安全教育能夠真正落到實處。

七、開展地震疏散演練。

通過開展“防災減災日”系列活動，我校宣傳動員了全體學生進行安全教育。進一步增強我校師生防災減災意識，最大限度地預防災害，確保我校師生安全，確保校園安全穩定。在今后的學校工作中，繼續把安全放在第一位，讓學生安全、健康、快樂地成長。

5.12防災減災日活動總結報告篇4

為進一步增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，在5·12“防災減災日”來臨之際，上灣小學積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，學校預防控制能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力得到了明顯提升。

5月11日，__主任做了主題為“__X”的國旗下講話。他向全體師生普及了“防災減災日”的來歷，開展防災減災知識宣傳教育的重要性。號召全體師生做到增強防災減災意識，提高參與防災減災工作的自覺性和主動性。

5月13日上午，學校組織開展了安全大排查活動。__X校長帶領安全工作領導小組成員對教學樓、操場、食堂、電線電路、監控系統等重點區域、重點設施進行了全面細致的排查。本次排查重點對學校監控設備的安裝位置及運行情況進行了詳細的摸排，確保不留死角、沒有盲區。

張校長強調，各部門一定要高度重視安全工作，切實摸排各項安全隱患，要注重學生心理健康、防災減災知識以及預防校園欺凌等方面的宣傳教育，切實增強學生的安全防范意識和逃生自救能力，確保學生具備陽光、健康的心理狀態，將預防校園欺凌工作落到實處。

5月13日下午，學校利用班隊會課組織開展了“防災減災”知識主題教育。課上，班主任老師向學生詳細介紹汶川地震造成損失以及國家設立“防災減災日”的目的和重要意義。班主任還向學生普及了在遇到地震、洪水、雷電、沙塵暴等自然災害時的逃生自救知識，進一步增強了學生對自然災害的認識，提升了學生在遇到上述災害時的逃生自救能力。老師們還要求同學生將課上學到的知識向家長普及，通過“小手拉大手”的方式提升家長的逃生自救能力。

學校還通過微信公眾平臺向家長和社會人士進行了防災減災知識的宣傳。

通過開展“防災減災日”宣傳教育系列活動，進一步增強了師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，為切實保障師生的生命財產安全，確保校園安全穩定打下了基礎。在今后的學校工作中，上灣小學會繼續將安全放在第一位，為學生營造安全、健康、快樂的學習生活環境。

5.12防災減災日活動總結報告篇5

今年5月12日是第_個全國防災減災日，5月7日至13日為“防災減災宣傳周”，為全面做好防災減災工作，促進社會各界牢固樹立底線思維和風險意識，提升人民群眾群防群治和防災減災能力，新鄭市應急管理局緊扣“減輕災害風險，守護美好家園”主題，以多元主體參與、線上+線下相結合的宣傳形式深入推進的系列活動的開展。

一是線下多渠道推廣。為做好相關工作，新鄭市減災委員會下發《關于做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》，指導各單位開展系列宣傳活動。以城鄉社區、學校、醫院、機關企事業單位、企業、施工工地、大型綜合體等為重點，開展了各類災害風險基本知識、防范應對技能、自救互救能力等系列宣傳教育。5月12日上午，新鄭市減災委辦公室結合神鷹救援隊、藍天救援隊和消防大隊的救援特色，組織豐富多樣的宣傳活動，以宣傳展板展示、發放宣傳資料、自救互救知識現場講解及實踐等主要形式，設置相關內容展板100余塊，懸掛橫幅50余條，現場邀請群眾參與互動100余人，發放宣傳資料和小禮品10000余份，提供現場咨詢服務2000余人，切實增強大眾的防災減災意識，提升群眾的自救互救能力。

二是線上多樣式宣傳。結合近期疫情防控特點，市減災委員會辦公室對各鄉鎮、街道、管委會人員進行防災減災業務培訓，提高災害信息員在災害基礎知識、災害信息管理等方面的業務水平和能力，充分發揮災害信息員在災預警預報、災情報送、災害評估、災害救助、防災減災知識宣傳等方面的重要作用，提高基層防災減災能力。同時通過網絡公開課、新媒體直播、在線訪談等形式進一步面向系統和社會公眾普及各類災害知識和防范應對技能。市應急局在融媒體平臺開設了《新鄭應急科普》系列欄目，已累計刊發各類應急科普知識和安全救援知識18期，將應急知識通過線上快速傳播普及。同時在“5·12”當天，啟動全民防災減災線上有獎知識競答活動，吸引公眾更廣泛的參與到防災減災的活動中來，也提高了公眾主動避災避險的意識和能力。

三是演練排查筑防線。在著力培養識別極端災害性天氣風險和啟動預警響應等方面，結合本次防災減災宣傳周活動各減災委成員單位共組織防汛應急演練20余場，出動演練人員2000余名，將發現險情、立即上報、啟動預案、迅速到位，迅速轉移、輸送物資、防止內澇等環節進行精準推演，參與部門和人員反應迅速、各司其職、協調配合，也再次明確了防汛應急預案的各項任務。同時各相關單位還開展了全面系統的災害事故隱患排查，重點對社區、學校、醫院、社會福利機構、建筑工地、城市地下管網、低洼易澇區、地質災害隱患點等進行了排查。對排查出來的災害事故隱患，提出有針對性的整治措施，明確工作責任和時間進度。針對重點領域，進一步修訂完善相關預案，強化預案銜接，夯實防災減災救災的社會基礎，筑牢防災減災救災的人民防線。

5.12防災減災日活動總結報告篇6

5月12日是我國第_個全國防災減災日，今年的主題是“行動起來，減輕身邊的.災害風險”。為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，__道中學開展了防震減災日系列活動。

學校通過多種渠道，深化安全教育宣傳活動。組織一次防震減災日國旗下講話，由王__老師就如何防災減災發言。學校給每一位學生發放《防溺水致家長一封信》，要求家長閱讀簽字后，學生把回執帶回學校。全校各班級召開防震減災日主題班會，各班主任帶領學生觀看專題片，加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防食物中毒、防擁擠踩踏等安全知識，真正使安全知識入腦入心，提升師生安全意識。

組織防震安全疏散演練。5月14日課間操，學校組織了防震安全疏散演練。隨著刺耳的警報聲，演練正式開始，學生們先在教室就地避險，第二次警報聲響起后，各班主任指揮學生從教室撤離，演練過程中學生們貓腰、抱頭、小步、快速有序地撤離教學樓，到學校大門口集合。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。通過開展演練活動，進一步提升了師生在應對突發事件中的快速反應能力、應急處理能力，積累了實戰經驗。

通過開展防震減災日系列活動，對全體師生進行了安全教育再宣傳、再強調，增強了師生的安全防護意識，提高了師生的自我防護能力，構建了安全和諧校園。

5.12防災減災日活動總結報告篇7

今年5月12日，是我國第__個防災減災日，省政府決定5月10日至5月16日為我省防災減災宣傳周，其主題為“城鎮化與減災”。根據成都市衛生局轉發醫院領導高度重視，重點做了以下三方面的工作，現總結如下：

一、開展宣傳活動：

一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上搜集了地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳;二是要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育;對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。

二、為了掌握心肺復蘇(cpr)急救技術，進一步提高醫護人員在自然災害下的急救水平：

提高心肺復蘇的.成功率，于20__年5月11日下午在三樓多媒體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座，針對進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調“新”進展——新的五環生存鏈、新的cpr操作順序、新的數字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100余人參與了此次培訓個會。

三、開展安全排查：

在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織后勤衛保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。

四、強化應急隊伍建設：

根據我院的規定，中毒事件、傳染病暴發以內科為組長單位，急診科為副組長單位，救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會的和諧發展和全區人民的健康做出應有的貢獻。

5.12防災減災日活動總結報告篇8

今年5月12日是我國 _ _個“防災減災日”，5月12日至17日為防災減災宣傳周。我校根據市縣教育局文件精神，結合我校實際積極開展防災減災文化宣傳教育和防震應急疏散演練活動，大力推進防災減災知識和技能普及，深入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大學生的防災減災意識和自救技能，提高學校綜合防災減災能力。現將總結如下：

一、加強領導詳細制定防災減災活動周的的活動方案，保障本次活動順利開展。

我校十分重視“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。建立了領導組織機構：

組長：張杰(學校校長)

副組長：張國兵(學校副校長)

成員：張紅社盧益民陳海宇原釗及各班班主任

二、廣泛宣傳積極開展“防災減災日”五個一系列活動。

(1)一次防災減災安全知識宣傳教育活動，5月12日，學校專任安全教師原粉平老師,利用學校的大黑板，以“減少災害風險建設安全校園”為主題，創辦一期黑板報，宣講常見的安全常識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，提高認識，共同進步，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

同時本次防災減災活動周的具體負責人陳海宇主任，又以《科學減災，依法應對》為主題做了重要講話,號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。

(2)一節主題班會教育活動，5月13日下午，七至九年級的班會課，統一以防災減災安全常識教育為主旋律，自命課題，自制課件，通過主題班會形式對學生進行安全常識再教育。

(3)一次防震應急疏散演練活動，5月16日上午二節課后，隨著警報聲響起，學校又成功組織了一次防災減災應急避險演練。演練后陳主任對本次演練的情況進行總結。

(4)一次師生安全知識競賽活動，5月16日下午二節課后，政教處又組織部分師生進行了一次安全知識競賽，檢閱了師生在本次防災減災安全教育周活動中的收獲。

(5)一次防災減災安全隱患大排查活動。5月13日上午，由學校安全小組相關人員對學校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

5.12防災減災日活動總結報告篇9

5月12日是我國”防災減災日”，為做好今年防災減災日的宣傳教育工作，進一步增強全社會的防災減災意識與能力，積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動，取得了實實在在的宣傳效果，現將活動開展情況報告如下：

一、學校高度重視，成立活動領導小組，崔校長任組長，張廣林任副組長，各部門主任及各年級主任為成員，確保了各項活動的順利進行。

二、圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的宣傳主題，向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會，出一期黑板報等各種形式，宣傳逃生避險、自救互救知識。

三、精心組織，營造深厚的宣傳氛圍。

1、5月9日（周一）學校在校門口電子屏上顯示關于今年防災減災宣傳主題的標語：“人人參與，減少災害風險，防災減災，建設和美滎陽”。

2、我校利用5月10日（周二）的升旗儀式（因周一體育特長生考試，升旗儀式調整到周二），對全校師生進行了防災減災周活動的宣傳與動員，并向全校師生做了有關防災減災知識演講。

3、防災減災周期間，利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規，營造防震減災輿論氛圍。

四、5月12日（周四）利用中午課間操時間，我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動，進一步增強了學生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護技能。

同時，我校堅持以課堂教學為主渠道，在地理課、班會課，技術課等教學中落實防震減災知識內容，并確保教學時間，在內容上，突出知識性和常識性。

五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查，每個班級都寫出了檢查報告，并報到了教導處，教導處整理總結后，將存在的安全隱患匯總到總務處，要求立即整改。對學生提出的一些安全建議，由教導處上報給校安全領導小組，由行政會討論決定改正方案。

5.12防災減災日活動總結報告篇10

5月12日是全國防災減災日，根據省減災委員會的要求，在園區黨委、黨工委的高度重視和正確領導下，園區人防辦深入扎實地開展了防震減災宣傳日活動，取得了較好的成效，現將有關活動情況匯報如下：

一、高度重視、統一部署。

根據太原市人防辦開展“5.12防災減災日”的宣傳活動的要求，5月10日，我們在園區政務大廳設立了宣傳點，懸掛了2條條幅、發放宣傳單1000張，在園區營造了良好的防災減災社會輿論氛圍。

二、層層推進，不斷提高社會防震減災意識。

我辦人員同時進工廠、進居民小區、進建筑工地，采取發放宣傳單、張貼海報等形式，開展園區防震減災宣傳，使廣大企業職工和居民了解減災知識，增強減災意識。

三、廣泛宣傳、效果明顯。

此次宣傳日活動，通過以上集中、分散、層層推進等多種形式宣傳，受到廣大人民群眾的歡迎和認可，提高了人民群眾的法制意識、應急意識和突發事件應急處置能力，獲得了良好的宣傳效果，促進了園區平安和諧穩定發展。

5.12防災減災日活動總結報告篇11

今年5月12日是第_個全國防災減災日。此次全國防災減災日的主題是“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”，5月7日至13日為防災減災宣傳周，為進一步增強學生防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，__學校開展了一系列安全宣傳教育和主題實踐活動。

一是通過國旗下講話，對學生進行防地震、防溺水、防火、衛生防疫等宣傳教育，強化防災減災意識，提高防災減災技能。

二是舉行“防災減災從我做起”主題班會，利用區經科局下發的“防震減災視頻”向學生介紹家庭、學校等場所的地震逃生技巧、火災預防措施、火場應急逃生技能和火災報警常識等知識。

三是結合學校實際，強調突發事件、自救互救等內容，5月11日下午組織師生開展地震疏散演練活動，增強師生正確處理突發事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高師生自我保護意識。

四是針對厄爾尼諾現象現象嚴重，利用午間談話課，對學生進行臺風、泥石流、濃霧、雷電、大風天氣等安全專題教育，使學生根據不同情況，采取科學的方法，增強自我保護能力。

五是開展全面的安全隱患大排查，重點查找學校災害風險隱患和安全薄弱環節，尤其對消防、用水、用電安全隱患排查，對存在問題做好記錄進行整改，使學校的安全教育工作有形式有實效。

5.12防災減災日活動總結報告篇12

為減少災害風險，提升醫務人員應對災害風險的能力，上高縣錦江鎮衛生院“四到位”開展第_個防災減災日活動。

宣傳活動到位該院積極開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的宣傳活動，采取懸掛宣傳橫幅、發放宣傳單、現場講解等形式，向前來就診的患者和醫務人員普及防災減災知識。

知識和技能普及到位開展有針對性的防災減災科普教育活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推動防災減災知識和政策法規宣教進每個科室，做到人人皆知，人人參與。

風險隱患排查治理到位重點對房屋隱患、用電線路、用電設備及火災易發點等進行了一次安全隱患大排查，對發現的問題，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。

應急演練活動到位組織醫院職工開展了一次衛生防疫、防汛、防震、防雷、地質災害防御、消防安全、病人疏散等方面的應急演練活動。

通過本次防災減災系列活動，進一步增強醫護人員防災減災意識和應對風險的能力，為打造一個和諧、平安的醫療環境奠定了良好的基礎。

5.12防災減災日活動總結報告篇13

5月12日是全國防災減災日。為貫徹落實國家和省、市、縣減災委有關開展全國防災減災日活動的決策部署和有關要求，扎實做好今年全國防災減災日各項工作，大順鎮人民政府聯合大順學區管理中心、大順第一小學，緊緊圍繞“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”主題，于5月12日全國防災減災日當天，在大順第一小學開展緊急疏散演練活動，旨在培養轄區學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的應急逃生知識。全校700余名師生參加緊急疏散演練活動。現將活動總結報告如下：

一、預案充分。此次緊急疏散演練活動在大順鎮人民政府、大順學區管理中心直接指揮下，政府、學區和學校充分會商，出謀劃策，集思廣益，相互配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，制定出一套比較完備的演習預案。預案成型后，組織召開全體教師會議，將演習預案下發給每位教師，責任到人，并布置演習的具體過程和要求，明確演習預案內容，并將演習過程所有要求準確無誤的傳達給學生。活動前對學生進行了演練動員，提出了本次演習的要求，每位授課教師對學生進行教育、指導。

二、演練扎實。5月12日下午2點10分，大順鎮副鎮長曹化評、學區和學校負責人，以及該學校各位授課教師到崗到位，預警鈴拉響之后，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，組織教室內的學生借助課桌、墻、書包等進行“三角區”的防震避難訓練。2點15分，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。整個演習過程中，全體領導和學校教師各司其職，有力配合，密切協作，確保整個演習過程按預定方案進行，確保演習的過程中學生的安全。演習過程中，學校學生掌握初步的地震避難小方法，并在1分半鐘之內，全部撤離教室，安全到達操場。

三、反思深刻。開展此次緊急疏散演練后，大順鎮人民政府、大順學區管理中心和大順第一小學鑒于演練過程中個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為，充分溝通判斷，全面總結不足，深刻進行反思。下一步，一是要繼續抓好落實，加強學生安全教育工作，進一步提高教師、學生的緊急逃生意識；二是加強學生的過程管理，注重學生的日常行為習慣的養成，加強學生的紀律教育。

5.12防災減災日活動總結報告篇14

“512”，這是一個讓人難以忘懷的數字。“5·12”，雖然這事情已經離現在時隔許久。但是我一想到這數字就忐忑不安。在20_年時，我幾乎每天都會想到五一二大地震，腦子里還會浮現一些稀奇古怪的問題。“512”大地震會不會在我們秦皇島發生呢?如果一旦發生了我們又該如何自救呢……

到了20__年開展了許多關于防震的活動，這樣讓我放心了許多。學校經常開展關于地震的應急演練，這樣我們熟悉了應急避震的方法，熟悉了震后疏散的集中地點和途經路線。這一步驟全是按照防震減災的真實演練方案進行演練。防震減災演練結束后老師們還會清點人數，知道了到底有多少人成功逃生，并且不斷總結經驗，一步步提高學生的應急避震的意識。

除了這些，學校也經常宣傳關于防震的'知識。如不要驚慌地奔出室外，首先暫時躲在堅固的家具或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛生間、廚房;一次強震過后，不應安心下來，要準備應付余震的發生;震后首先將大火撲滅;盡量步行到避震所，攜帶物應盡量減至最少。

學校20_年舉辦的一系列防震演練和地震知識的宣傳，讓我們的心踏實了下來，不再為地震來怎么逃生而感到煩惱憂愁了。

5.12防災減災日活動總結報告篇15

今年5月12日為我國第__個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”宣傳活動的各項工作，確保宣傳活動取得實效，提高我鎮防災減災意識和本事，根據定安縣人民政府辦公室《關于做好5〃12防災減災日有關宣傳工作的通知》文件精神要求，我鎮結合自身實際，進取、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳活動。現就活動情景總結如下：

一、加強組織領導，精心組織安排。

鎮黨委、政府領導高度重視“防災減災日”宣傳活動的開展，大力弘揚汶川地震抗震救災精神，堅持以人為本，結合我鎮實際，成立防災減災宣傳工作領導小組，明確領導職責，切實把防災減災宣傳工作擺上議事日程，作為全鎮一項重要資料來抓，精心組織，周密安排，力爭使防災減災宣傳活動取得實實在在的效果。

二、制定方案，切實落實。

我鎮結合“平安中國”與第八屆科技活動月的實施，緊緊圍繞“防災減災日”的主題，結合我鎮實際、結合廣大人民群眾認知特點，制定切實可行的防震減災宣傳活動方案，積極開展地震科普知識、防震減災法律法規、建設工程抗震設防和農村民居地震安全工程等宣傳教育。同時，針對防震、防火、防雷電以及存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使我鎮的'安全教育落到實處。

三、營造氛圍，豐富宣傳方式。

5月11日，我鎮利用集市群眾多的優勢，在街道設立現場咨詢點，做好宣傳教育發動工作，營造防災減災宣傳活動氛圍。在5月7號至13號開展“防災減災日”宣傳活動期間，我鎮結合自身實際，充分利用放置展板、分發資料、張貼標語以及現場咨詢等方式，廣泛地向廣大人民群眾進行防震減災宣傳教育，推動防震減災知識和政策法規“六進”活動地開展，加強引導，進取倡導社會公眾開展“四個一”活動。這次活動增強了群眾的防震減災意識和自救互救本事。

四、開展地震應急演練，增強抗震本事。

我鎮在扎實抓好主題宣傳活動的同時，還結合全鎮實際，有針對性地開展地震應急演練。整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我鎮《防災減災應急預案》的一次檢驗，不僅僅再次落實了我鎮應付突發事件的防范措施，并且也提高了我鎮實際應對和處置突發安全事件的本事。

今后，我鎮將繼續認真組織開展防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我鎮的實際，進一步豐富活動資料，創新活動形式，提高全鎮廣大人民群眾防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的本事，保障廣大人民群眾的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創立“平安富文”、“和諧富文”供給強有力的安全保障。