青團是清明節常見的傳統小吃，距今已有 1000 多年的歷史，清明節同學們參加了什么活動呢？下面給大家分享一些關于2024參加清明節緬懷先烈活動總結（15篇大全），希望能夠給大家帶來力所能及的有效幫助。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇1】

本次中班清明節慶祝活動圓滿成功，在活動中，孩子們通過動畫錄像了解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向幼兒進行了提問，進一步鞏固幼兒對清明節的了解。

在采取錄像時，我們老師收集的是幼兒動畫版的錄像，這樣更直觀了解清明節。在看完錄像之后，我們下一環節是讓幼兒分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。

在這一環節上我們主要讓幼兒品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在幼兒認真品嘗完之后，老師還請幼兒進行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的?”。有些幼兒便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動幼兒的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們中班組舉行此次活動的目的。

在活動中，我們的老師顯得更加的認真。樂老師認真捕捉幼兒有意義的鏡頭，柴老師積極配合分青餅，曹老師在場內維持秩序。整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們的老師也得到了很多經驗，更有助于今后活動的開展。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇2】

說到清明節這個大家熟悉的節日，大家一定都是去祭拜祖先！但是我們可曾想過在清明節這天來祭奠我們的英烈們呢?也許，我們并沒有時間去正氣凜然的英雄紀念碑前。但是，我們可以在網上祭英烈！清明節的時候， 我就在網上祭拜了英烈，我覺得這非常有意義。不用親自去英烈的墓前，卻可以把想說的話帶給英烈，這多么有意義啊！

在艱難困苦和流血犧牲中成長壯大的中國共產黨是最講正義最講情感的政黨，我們應該把為其壯麗事業矢志奮斗、不惜犧牲的先烈名字揣在懷里，刻在心中，永遠銘記。

據國家民政部解放之初的撫恤統計，革命戰爭中有名可考的烈士超過100萬人，而無名烈士卻是這個數字的好幾倍。二萬五千里長征路上，長眠著多少位紅軍將士已無法統計。8年抗戰，八路軍、新四軍、華南抗日縱隊有60多萬名優秀兒女付出了寶貴的.生命。3年解放戰爭中，26萬多名子弟兵犧牲在殊死的戰斗中。

感謝英勇無畏的先烈們，沒有你們的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。再多華麗的詞藻也無法表達我們對你們的感激和敬仰！在此，我深深的為你們哀悼,謝謝你們！ 英烈們，在你們艱苦的奮斗之下，我們祖國繁榮昌盛，今天的美好的生活，是靠的你們的鮮血換來的，我們現在要好好學習，將來成為祖國的有用之才，為國家做貢獻，你們人雖然犧牲了，但是依然活在我們的心中，我向你們致敬！

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇3】

在清明節祭奠先人，寄托對逝去先人的哀思，是延續已久的民俗。如今，國家還將其列入法定節假日，充分體現了黨和政府尊重人民意愿、尊重傳統、以人為本的思想。

祭祖這一行為本無可厚非，但是，傳統的清明祭祖形式卻與我們倡導的“四個文明”多有抵觸。一是違背環保理念。每年清明節前后，在一些街頭路口，人們祭奠遺留的紙灰和祭品嚴重影響了環境。而且，燒紙時煙火四起，污染空氣。二是不符合科學精神。燒紙磕頭，三跪九拜，是迷信的東西，與我們多少年來一直倡導的科學精神相悖。三是存在安全隱患。清明時節氣候干燥多風，在野外燒紙，極易引發火災。據有關部門統計，全國每年因清明節燒紙引發的火災事故近萬起，損失相當嚴重。

當前，全國上下都在深入學習實踐，齊心協力構建和諧社會。時代在前進，情況在變化，清明祭祖亦應與時俱進，改革創新，采取積極向上的祭奠方式進行，以營造良好的環境氛圍。

據筆者所知，近年來清明節文明祭祖的形式越來越多，正日益得到人們的贊同和認可。這些形式主要有：一是默哀。在先人陵墓前鞠躬默哀，表達緬懷之情和思念之意，既簡單又莊重。二是植樹。用植樹的方式寄托對故人的哀思，呈現出“文明祭祖、綠色清明”的特點，有利于推動植樹綠化工程。三是獻花。清明節為逝去的先人獻上一束素花，顯得既文明又高雅。四是組織青少年到烈士陵園、革命紀念館、先烈故居網掃墓參觀，舉行入黨、入團、入隊等主題活動，追憶革命先烈的豐功偉績，激勵人們奮斗不息。其實，對先人最好的祭奠形式，還是繼承先人遺志，努力干好本職工作，關愛家庭成員，與家人和睦相處，和和美美過好網每一天。相反，如果整天吊兒郎當，無所事事，無論燒多少紙錢，擺多少供品，先人的在天之靈都不會安息。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇4】

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。又是一個清明節，我們邁著無比沉重的腳步，懷著無比沉痛的情緒來到烈士墓前祭奠先烈的英魂，緬懷先烈的豐功偉績。

站在那莊嚴的烈士紀念碑前，我想了許多。我們這天的幸福生活都是用他們的生命和鮮血換來的，為了祖國的解放和人民幸福的生活，有多少仁人志士拋頭顱撒熱血毅然奔赴在抗日的最前線。他們用他們寶貴的`青春和生命為我們譜寫了壯麗的詩篇，用他們不屈的靈魂為我們塑造了完美的生活的環境。小的時候以前聽媽媽說過我們身上所佩戴的紅領巾就是用先烈的鮮血所染紅的，小的時候我還不太懂，直到我漸漸長大，并上了中學我才深深的理解這句話的含義。正是烈士們用他們的生命和鮮血換取了我們這天的幸福生活。換取了我們此刻的和平與安定，也正是因為有了他們，我們才得以在舒適的環境歡樂地學習，健康的成長。

在我們此刻這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。先烈們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕他們，無私奉獻的英雄!正是因為有了他們這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私才有了這天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

我們是祖國的未來和期望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們必須會秉承先烈們的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創完美明天!烈士們，安息吧!你們的精神將永垂不朽!你們的英名將萬古長青!

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇5】

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，根據上級有關文件精神，結合我校實際情景，在學生中組織開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動，現將活動情景總結如下：

一、做好革命傳統教育。利用國旗下的講話向學生介紹清明節的由來、各地的習俗等相關知識，大力宣傳和弘揚愛國主義精神。經過講話學生明白了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。各班都召開了主題班會，使學生了解了革命先烈的事跡，讓學生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自我的高尚情操，增強了學生的民族自信心和自豪感。

二、開展了“吟誦中華經典、緬懷革命先烈”為主題的清明節朗誦會。各班學生經過誦讀中華經典，弘揚了中華民族的優秀文化和傳統美德。經過多方搜集資料，有的班級從中國經典古詩文中自選出了一些作品，有的班級朗讀了很多革命英雄故事以及革命先輩的著名作品，各班以帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，構成了濃厚的誦讀氛圍。同學們在誦讀活動情緒高昂，時刻被革命英雄事跡所鼓舞激勵著，這次活動旨在進一步促進學生繼承優良傳統，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚夢想。

三、開展“網上祭英烈”活動。我校進取響應上級號召，在教師的指導下，學生們登陸到中國禮貌網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上獻花、鞠躬并發表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學習的宏愿!

四、進行實踐性的調查和研究。要求學生經過參加清明節學校及家庭活動，觀察家人以及周圍的人在清明節期間的行為、交往、習俗，了解現代人對清明節活動的精神寄托和生活品質。假后，各班組織學生進行了交流，發掘出了清明節的新內涵和新風尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。

經過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今日的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今日、把握明天，潛移默化地對學生進行了愛國主義情感的培養。總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、成功，收到了很好的教育效果。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇6】

為了深入貫徹落實黨的及精神，建設人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育，現總結如下：

一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢

3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生發出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧教師在講話中說“與發達國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應當責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數風流人物還看今朝’，既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發出的無限期望。”，她鼓勵同學們努力學習，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮斗。

二、廣泛開展“網上祭英烈”活動

全校各班按校團委的布置，開展了“網上祭英烈”活動。同學

們利用微機課或課余在家的時間，經過登陸中國禮貌網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。

三、利用班會引導學生了解節日民俗文化，增強愛國情感

4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節”主題教育。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養同學們的愛國情懷。

四、緬懷先烈，　　五、向烈士獻花圈，寄深情

在校團委的號召下，有部分班級如C078、K079等班級團支部自發地組織同學于4月4日這一天來到烈士公園，向烈士紀念塔敬獻了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活動效果顯著，同學們經過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學在心得中表示：這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學們的愛國主義精神。將來必須努力學習英雄的不屈不撓的精神，以實際行動告慰英烈忠魂。

縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的.無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來臨之際，我校團委組織優秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神。

這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神禮貌建設。經過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命夢想。

經過這次活動，不僅僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，并且也讓學生們明白了我們今日的完美生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發揚革命先烈的忘我精神，為今日和明天的幸福生活而努力奮斗。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇7】

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護國家的尊嚴、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為了號召學生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統，根據教育局文件精神和我校德育工作的實際情況，我校組織開展了“清明節烈士祭掃”活動。現對活動情況作如下總結：

一、領導重視，統一部署

接到教育局“關于廣泛開展“清明烈士祭掃”活動的通知”后，學校領導高度重視該活動，立即下發有關活動通知”，及時召開師生大會，就“清明節祭掃”活動做了安排部署。

二、形式新穎，內容豐富。

圍繞立德樹人根本任務，以清明節為契機，充分挖掘運用節日蘊含的愛國主義精神，引導未成年人學習歷史、傳承文化、緬懷先輩，向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

部分師生來到了三源浦烈士陵園，通過獻花、點燭、上香、挽聯、哀歌、祭酒等方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使學生受到愛國主義和革命傳統教育。

三、效果明顯，意義深遠

本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，它帶給學生的影響是深刻而又長久的。活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇8】

今天是4月5號，是中國傳統的節日——清明節。早上，我5、6點就被拉起來，胡亂套上衣服，還沒有來的及吃早飯，就被塞進車里，向老家出發。

今天的天氣好的有一些反常，不但沒有下雨，還出了太陽。掃墓要去的地方多著呢！什么老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠，但是不管多遠，大家每一個點都去了。

一路上我問這問那，叔叔們都說我太小，什么都不和我說，不過我自己倒是對“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。

在這些墓里面，和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒有出生就死了，我從來沒有見過他，但是我很想知道他的樣子。奶奶那里倒是有爺爺的照片，但我怕引起奶奶的傷心，從來不敢給她要。看到別的'孩子和他們的爺爺高聲談笑，我心里有羨慕，又傷心。

來到爺爺墓前，伯伯叔叔們開始拔雜草，清垃圾。沒一會兒，墳墓就煥然一新。爸爸媽媽麻利的從袋子里取出帶印章的黃紙、冥幣，在墳墓前燒成灰，給在陰間的爺爺送去錢財;然后擺上圓鼓鼓的雞蛋，香噴噴的豬肉，紅彤彤的蘋果——大家把香點燃，雙手舉香排成三排向爺爺祭拜，隨后，大家又燃起了鞭炮。

清明節是緬懷去世親人的節日，每年大家都會回家掃墓。是啊，沒有先人哪有后。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇9】

一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。我們要銘記一切為中華民族做出貢獻的英雄們，要崇尚英雄、捍衛英雄、學習英雄、關愛英雄。

2020年是不平凡的一年，疫情之下彰顯著中華兒女的眾志成城，陰霾之中孕育著的是中國人民的滿腔熱血，身為大學生的我們，在疫情之下也總想做一些自己力所能及的事情。清明節馬上就要到來了，今年的清明節，為了響應國家、政府、學校的號召，我們紛紛選擇了以手機、電腦為平臺，進行網上祭掃活動。

當進入了網上祭掃的網頁，首先映入眼簾的仿佛是如今飛黃騰達的中華大地，左上角有五個金燦燦的大字：中華英烈網。緊接著，我仔細翻閱了這個看著就能讓中華兒女從心底升起自豪感的網頁，但當我翻到下邊的烈士英明錄時，我的心卻緩緩地沉了下來，點開烈士英明錄，一座座象征著無上榮耀的豐碑映入我的眼簾，當我按照步驟進入我的家鄉，數百位革命先烈的名字便出現在我的眼前，那一個個名字曾被鮮血澆鑄，他們也曾在我腳下的土地上生存，看著他們的名字，我仿佛經歷了一場心靈上的洗禮與熏陶，我不禁肅然起敬，向烈士致敬，此時沉默便是我表達對面前的名字的尊重的方式，是他們喚醒了沉睡的中國，是他們用鮮血開啟了一個新的紀元，他們是中華民族的驕傲，是中華民族的象征。隨后我在網站上懷著肅穆的心情進行了祭拜和獻花等項目，以這種方式來表達我對先烈們的崇高敬意。

當我再次回到寫有先烈們名字的頁面，每一個名字背后都有一個慷慨激昂的故事，一個個慷慨激昂的故事震撼著我們的心靈，正是因為這些先烈的付出，才有了我們今天的美好生活，此時我們能做的，就是更珍惜現在的生活，爭取在以后的日子里，從先人的手中接過擔子，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇10】

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據區教育局、區文明辦號文件精神，結合我校實際情況，在學生中組織開展“我們的節日·清明節-緬懷革命先烈，傳承優良傳統”為主題活動內容，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

一是開展了一次中華經典誦讀活動。各班學生以小組為單位，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。通過多方搜集資料，從中國經典古詩文中自選出了一些作品，以創意串聯、帶讀齊讀等多樣的形式誦讀了許多經典的作品，形成了濃厚的誦讀氛圍。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。

二是我校各班出好了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。

四是舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的`解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

五是開展了“網上祭英烈”活動。全校4-6年級共有50余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道__X，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

通過本次“我們的節日·清明節·緬懷革命先烈，傳承優良傳統”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇11】

為了深入貫徹落實黨的及精神，建設人民滿意的城市，今年清明期間，我校開展了一系列主題教育活動，現總結如下：

一、利用晨會充分動員，為活動宣傳造勢

3月30日，校團委利用國旗下的講話向全校師生發出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記鄧教師在講話中說“與發達國家相比，中國依然貧窮落后。每個炎黃子孫都應當責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣，數風流人物還看今朝’，既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概，更是對今日的青年人，未來世界的主人發出的無限期望。”，她鼓勵同學們努力學習，向革命先輩一樣樹立遠大抱負，為祖國的富強而奮斗。

二、廣泛開展“網上祭英烈”活動

全校各班按校團委的布置，開展了“網上祭英烈”活動。同學

們利用微機課或課余在家的時間，經過登陸中國禮貌網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站，進行網上祭奠、發表感言，用行動來緬懷革命先輩，增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止，每班均上交了10條精選的祭奠感言，此項活動正在進行中。

三、利用班會引導學生了解節日民俗文化，增強愛國情感

4月3日，全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明

節”主題教育活動。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷，增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動，抓住清明祭先烈這一教育契機，培養同學們的愛國情懷。

四、緬懷先烈，進取進取

4月3日，初一年級大隊部全體少先隊員在學校圖書館四樓報告廳，聽取了一次有意義的講座共青團知識講座。團委書記鄧教師借清明節之機，向全體少先隊員介紹了共青團的歷史，激發同學們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感。當介紹到我們團的優秀青年徐洪剛、李向群等同志的事跡時，全場都爆發了熱烈而持久的掌聲。同學們被他們的事跡深深地打動了，更有不少同學一下課就圍住鄧教師詢問如何才能具備入團資格。這次講座實現了活動育人的效果，少先隊員經過唱團歌，讀誓詞而更加了解了共青團的性質，也更進取地向團組織靠攏。

五、向烈士獻花圈，寄深情

在校團委的號召下，有部分班級如C078、K079等班級團支部自發地組織同學于4月4日這一天來到烈士公園，向烈士紀念塔敬獻了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活動效果顯著，同學們經過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學在心得中表示：這次活動加深了大家對英雄人物的了解和敬重，強化了同學們的愛國主義精神。將來必須努力學習英雄的不屈不撓的精神，以實際行動告慰英烈忠魂。

縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來臨之際，我校團委組織優秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神。

這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神禮貌建設。經過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命夢想。

經過這次活動，不僅僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，并且也讓學生們明白了我們今日的完美生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發揚革命先烈的忘我精神，為今日和明天的幸福生活而努力奮斗。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇12】

逝去的是歲月是歷史，卻不是一種情懷，小學起就跟隨教師去北寧的烈士陵園掃墓，那時覺得高高的紀念碑有著說不出的巍峨和肅穆，一朵精致的白花別于胸前，一條紅領巾默默拭去紀念碑上的塵土，卻拭不去內心的疑問，我們來那里做什么，他們走了，我們來看他們，他們明白嗎，那高高的塔碑底下埋藏的又是什么。帶著疑問而來，又帶著疑問而歸。一年一年，掃墓變成了形式。

青山埋忠骨、碧血染紅旗。幾代人的夢想，幾代人無怨無悔的付出，換的我們今朝發展的機會。為了一個契機，為了創造一個環境，多少代人用他們的肩膀默默承擔。猶如當年紅軍過河攻占高地，沖鋒的戰士踩著水中戰友肩膀過河，不時有人倒下了，有人犧牲了，可這種奔跑卻沒有停止，因為他們明白僅有不停的往前沖才有勝的期望，戰友的犧牲才是值得的。而此刻我們有如那些沖鋒的戰士，我們也務必不停的往前跑，往前沖，不住腳步的去發展和學習，僅有這樣才對得起為這天而倒下的先輩，我們站在他們的肩膀上去實現一個全民族共同的夢想---中華之崛起。

如今掃墓對我而言真的不只是一個形式，它是一個民族的血痛。掃墓是追憶，掃墓是心和心的交流，掃墓是靈魂與靈魂的'碰撞。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長河里，閃耀著無比燦爛的精神光芒，繼承、發揚、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產。有如鐫刻的“人民英雄永垂不朽”!

致敬，向我們的英雄。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇13】

清明的意思是清淡明智，“清明”是夏歷二十四節氣之一，中國廣大地區有在清明之日進行祭祖。掃墓。踏青的習俗，逐漸演變為華人以掃墓、祭拜等形式紀念祖先的一個傳統節日。另外還有很多以“清明”為題的詩歌，其中最的是唐朝詩人杜牧的七絕詩《清明》。

俗話說得好：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。明天，我將要和老爸坐車會鄉下。

到了星期六，因為我是一個孝順的小天才，所以決定叫老爸帶我回鄉下去給祖宗掃墓。在車上做了4、5個小時終于到了鄉下，我立即拿來自己家里做出來的清明果，拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙，然后小心翼翼的把蘋果平鋪在里面，以免發生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒，我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心，心急如焚。我們就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。

經過，半個小時的`顛簸，我們終于到了祖宗的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給祖宗請了安，向他問了個好，這時我心想：“哎，人為什么只能或到70、80歲就去世了呢?有一些無辜的人30歲還沒到就給一些馬路上的車撞死了，真是可憐啊。”接著老爸就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把我的表弟嚇的嗚嗚大哭起來，后來我又默默的在墳墓前許愿“希望祖宗能保佑我這天才學習快些進步，身體健康，學業有成。”

這就是我們清明節的一天，雖然小表弟覺得挺無聊的，但是我覺得很有意義，我真希望祖宗到現在還活著啊。這個節日使我難忘。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇14】

昨天，我們去多媒體教室參加了“文明祭掃，從我做起”的活動。參加這項活動我有很大的感受。

這次的活動主要講的是文明祭掃，也就是網上祭掃，祭奠地震遇難者和革命烈士們。

網上祭掃文明快捷，又能跨越時空。這種網祭方式已被越來越多的人民所接受。以前，人們祭掃都是燒紙錢，放鞭炮，搞得烏煙瘴氣，破壞環境，又容易引起火災。是極不文明的行為。近年來，國內已誕生多家祭祀網站，在互聯網上十分活躍。“5. 12”之后，就有不少網友自發行動起來，通過網絡平臺建立汶川特大地震遇難者靈堂共同祭奠。

祭奠死難同胞，緬懷革命英烈，對于我們是一次生動感人的'愛國教育，我們立誓要向革命先烈們學習，繼承革命傳統，努力學習科學文化知識，共建我們的美好家園。

參加清明節緬懷先烈活動總結【篇15】

4月x日將迎來我國傳統節日清明節。清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節到來前期，我們組織幼兒系列教育活動，清明節是個什么樣的節日？通過觀看視頻、老師講故事，讓幼兒通過對故事的理解，初步了解介子推不圖富貴、不居功勞，晉文公執政清明、百姓安居樂業，因此，每逢清明節人們十分懷念介子推，舉行各種活動來紀念他，慢慢地清明節成為我國的傳統節日。

在這個節日里，人們都干些什么呢？通過活動通過談話、討論、觀看課件等手段，讓幼兒知道清明節又稱“寒食節”，是人們紀念先祖的節日。了解一下清明節的習俗，例如做青團、吃青團、踏青、放風箏、蕩秋千、插柳等等。為了讓幼兒充分感受清明節的氣氛，激發他們對傳統節日的興趣。老師帶領孩子們選擇自己喜歡的方式創作了“彩蛋”。

人們是怎樣紀念英雄？怎么掃墓的呢？小班幼兒很多的都沒經歷過掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應當還給幼兒一個純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在活動中，我播放掃墓的視頻幼兒觀看，告訴孩子們現在的人們可采用擺放鮮花、做紙花等文明的方式舉行祭奠活動。接著，老師帶領幼兒自制簡單的菊花，之后老師帶孩子們觀看掃墓的視頻時，孩子們都起立，向英雄們獻上自制菊花，表示懷念。

利用清明節這個傳統節日，我們每天給孩子們將革命小故事。讓幼兒通過聽革命事跡，感受現在的生活來之不易，激發幼兒對革命烈士的敬仰之情，使幼兒的愛國主義情感得以萌芽。

為了更好的讓家長參與到我們的活動中來，我們呼吁家長利用清明小長假，帶孩子走進大自然，鼓勵家長們帶領幼兒去放風箏，身切感受春天的美好。之后交流自己在清明節的見聞和感受，作為這個活動的延伸。

通過這個活動不但讓孩子們了解了清明節，更讓他們懂得今天的幸福生活來之不易，都是革命烈士用鮮血和生命換來的，在清明節來臨之際，懷念先烈，并追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設住祖國的理想。