憲法學習宣傳教育活動總結是對憲法宣傳工作的總結和回顧，也是對未來憲法宣傳工作的規劃和展望。下面小編給大家帶來憲法學習宣傳教育活動總結，供大家參考！

憲法學習宣傳教育活動總結【篇1】

根據〔xx〕9號文件通知精神關于開展xx年“12.4”全國憲法日暨法治宣傳日宣傳活動，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚憲法精神，建設法治校園。”為主題的法治教育活動，結合學校實際開展“法治創建”活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。

根據法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，由學校組織全體師生認真學習學習重點章節做摘記，不斷提高法治意識和執教能力。通過近一周的集中宣傳和學習，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學生的合法權益的自覺性明顯提高。現就活動開展情況小結如下：

1、學校利用周一例會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案;另外學校教導處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報。

2、由少隊部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動

3、活動的開展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動班主任圍繞學校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學生進行法治安全等方面的.教育，各班都按學校的要求刊出法制宣傳黑板報，學生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。

在這次“124”法制宣傳日活動中，學校師生齊動員，扎扎實實的對我校的全體師生進行了法治宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈，堅持下去。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇2】

為提升民眾的憲法意識和憲法素養，大力弘揚法治精神，深入推進法治建設，12月4日，鄧州市人民法院在古城廣場開展“國家憲法宣傳日”宣傳活動,受到了鄧州市委副書記劉建民，市委常委、政法委書記、公安局局長程建功、人大副主任孫中英，_副主席丁耀等領導和廣大市民的一直好評。

活動中，法官們積極向來往群眾發放普法漫畫書等宣傳資料，同時耐心解答市民提出的關于民事侵權、遺產繼承、家庭婚姻、故意傷害等法律問題，熱情的為群眾答疑解惑，化解了市民心中疑問，展現了法院和法官良好的形象，受到了群眾的歡迎。

據悉,此次活動該院共發放普法漫畫書100本、宣傳單300余張,，接受群眾現場咨詢30余人次,普及憲法和法律知識，增強了市民的憲法意識。

憲法是我國的根本大法，擁有最高法律效力，現行憲法為1982年憲法，由第五屆全國人大第五次會議于1982年12月4日通過并正式實施。每年國家憲法日來臨之際，鄧州法院都會開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，向廣大群眾宣傳憲法精神，普及法律知識，在全社會形成學法、知法、守法、用法的良好法制氛圍。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇3】

今年，在區委、區政府的正確領導下，我局緊緊圍繞中心工作，積極開展法治宣傳活動，營造良好的法治辦公氛圍，為招商引資提供了強有力的保障。具體活動總結如下：

一、加強組織領導，強化基礎保障

為切實加強對法治宣傳工作的協調、監督和指導，健全工作機制，我局成立了以主要負責人為組長、班子成員為副組長，各科室負責人為成員的法治宣傳工作領導小組，領導小組下設辦公室，由黃勝珍兼任辦公室主任，分管法治宣傳工作，辦公室為法治宣傳工作職能科室，陳海靜為具體執行人。領導小組主動將法治宣傳工作作為年度重點工作之一進行部署安排，制定《法治宣傳工作計劃》，明確各階段法治教育的安排和學法用法的具體任務。

二、加強宣傳教育，強化法治理念

1.加強法律知識學習。

充分利用機關學習會、理論中心組、網絡學堂、單位微信群等，認真學習貫徹民主法治建設的指示精神、黨章黨紀黨規、《憲法》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員廉政準則》和招商引資業務法律法規知識等，確保年度學法不少于2次。

2.開展普法宣傳活動。

利用單位宣傳欄、微信公眾號、微博、招商網等載體，加強法律知識、法治活動的宣傳報道，及時向區普法辦報送信息。組織領導干部、公務員參加學法用法培訓和考試，合格率100%。同時，梳理出臺《甌海區招商引資政策匯編》，及時更新招商相關法律知識，為機關干部學習、客商查閱提供準確依據。

3.組織廉政法治教育。

組織觀看《知心法官》等廉政守法教育片，并要求撰寫觀后感，通過學習觀看，使廉政法治教育深入人心。組織全體黨員干部簽訂“不信教不信謠不傳謠”承諾書，并開展有否違法違紀、違章建筑自查承諾，進一步堅定理想信念，不違法違紀。分發《憲法》、《黨章》、《準則》等讀本，要求干部嚴格執行中央八項規定、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”等，營造廉潔守法的辦公氛圍。

三、健全規章制度，提升干部執行力

1.完善《溫州市甌海區招商局(區經合辦)工作規則》。

規范單位會議、_、財務、公務接待等日常工作運行標準，并專門出臺干部職工考勤、勤政廉政守則和行為規范等各項規章制度，為法治宣傳工作提供堅強制度保障。

2.出臺《區招商局(區經合辦)全員考績法》。

重點考核全辦干部職工在聯系鎮街招商引資、科室職能、作風效能、日常工作等方面的完成情況，并將考核結果作為干部年度評先評優、年度考績、聘期考核的依據。

3.實施《班子成員、科室掛鉤聯系鎮街制度》。

班子成員、6個科室分別掛鉤聯系12個鎮街、開發區，做好項目包裝、推介、落地、開工等指導服務。并建立服務鎮街巡查督查機制，不定期對班子成員、科室服務鎮街的情況進行督查通報，為聯系鎮街工作的有序開展保駕護航。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇4】

按照武進區教育局法制教育工作計劃要求，我校轟轟烈烈地開展了法制宣傳活動，并且取得了實質性的效果。

一、靈活多樣，開展了法制教育活動

在法制宣傳的活動過程中，我校分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動，使學生喜聞樂見，強化了教育效果。

(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。為了加強未成年人思想道德教育水平，提高班主任的管理水平，提高班會課、隊活動的質量，12月初，我校各班開展了以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班隊活動展示，同學們自編自演了許多活潑生動的小品、相聲、歌舞等節目，在活動中鍛煉了才干，寓教于樂，使法制教育活化于豐富多彩的活動之中，深受同學們的喜愛。

(2)聽。聽法制教育專題報告。一方面，組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及新《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，使學生明確各種常規要求。另一方面，學校領導、法制副校長、心理咨詢老師等為學生作專題報告。通過一系列的法制報告，使學生受到了系統的法律知識教育，培養了良好的心理素質，也得到了高尚的道德引導。

(3)看。組織影視教育活動。我們在校園電視臺中為學生播放了法制教育資料片和愛國主義教育影視片，還組織學生看加強未成年人思想道德建設的教育片，教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，學會自立自強，增強了學生的安全意識和自我保護意識。

(4)讀。開展讀書活動。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供學生閱讀。組織學生參加圖書館服務活動，讓學生在參加圖書館服務的同時，積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和讀書活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

(6)賽。我們開展了師生同學法的活動和法制教育競賽活動。學生一頭，我們舉辦了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保_等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。教師一頭，我們組織了“六五”普法知識競賽。通過這樣的競賽活動，全方位推進了我校依法治校的水平。

二、互動協調，營造了法制教育氛圍

(1)加強校園環境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性;利用好櫥窗布置，使校園環境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;建設規范化校園的環境，形成濃郁的法制教育氛圍。

(2)用好法制教育基地。一方面與湟里派出所、消防支隊等建立了校外法制教育基地，開展好活動;另一方面是建立校內法制教育基地，為我校法制教育的規范化提供了陣地和保證。

(3)充分發揮共青團、少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍。充分發揮隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

(4)積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是建立家校短信交流平臺，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到90%以上;五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗;六是定期向學生家長印發《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯系的加強和對家庭教育的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇5】

一、營造濃郁的憲法宣傳氛圍。

學校在教學樓前的電子屏上滾動播放“弘揚憲法精神，增強法制觀念”、“弘揚法治精神，構建和諧于洪”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等宣傳標語，營造濃郁的憲法宣傳氛圍;同時學校黑板報、網站進行《憲法》等法律法規知識宣傳。

二、認真開展法治學習活動。

利用學校政治學習時間，組織全體教職工學習《憲法》和黨的xx屆xx全會《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，學習關于法治建設的講話精神，宣傳全面推進依法治國的`重大意義。12月12日組織全體教師開展了憲法知識競賽。

三、開展豐富的主題活動。

12月1日，少先隊總部組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的主題升旗儀式。12月4日，我校各年級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。對學生開展《憲法》、《未成年人保護 法》的宣傳教育，要求學生在學校和社會生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護 法。組織四至六年級學生制作了“國家憲法日”手抄報，精心篩選出優秀作品并將作品在宣傳欄中展出，調動了學生的學法積極性。

總之，學校通過開展此項活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，使學校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發揮了法治在社會發展中的規范、引導和保障作用，營造了良好的校園法治環境。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇6】

為深入貫徹依法治國方略，增強全民法治觀念，特別是提升對憲法作為國家根本大法的認識與尊重，我單位近期成功舉辦了一系列“弘揚憲法精神，建設法治社會”主題活動。此次活動不僅內容豐富、形式多樣，而且成效顯著，達到了預期的教育與宣傳目的。

活動開始，我們通過懸掛橫幅、張貼海報、發放宣傳冊等傳統方式，營造濃厚的憲法學習氛圍。同時，利用官方網站、微信公眾號等新媒體平臺，發布憲法知識問答、憲法案例分析等內容，擴大宣傳覆蓋面，使憲法精神深入人心。

為增強互動性，我們特別組織了“憲法在我心中”演講比賽和憲法知識競賽。來自不同崗位的.參賽者，用生動的語言和鮮活的案例，闡述了憲法對于保障公民權利、維護社會秩序的重要意義。競賽環節則通過趣味問答、快速搶答等形式，激發了大家學習憲法的熱情，加深了對憲法條文的理解。

此外，我們還邀請了資深法律專家開展憲法專題講座，深入淺出地解讀憲法條文，結合實際案例剖析憲法精神。講座現場座無虛席，聽眾們紛紛表示受益匪淺，對憲法有了更加全面和深刻的認識。

通過這次活動，不僅增強了廣大干部職工的憲法意識，也促進了法治文化的傳播與普及。我們深知，弘揚憲法精神是一項長期而艱巨的任務，需要全社會的共同努力。未來，我們將繼續探索更多元化的宣傳方式，讓憲法精神成為全社會的共識和行動指南。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇7】

一、活動主題

弘揚憲法精神，建設法治中國

二、指導思想

深入學習貫徹黨的_和十八屆_精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹_系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

三、活動重點內容

(一)深入開展憲法教育活動。憲法是黨和人民意志的集中體現，是通過科學民主程序形成的根本法。憲法教育是法治教育的首要內容;培養尊重憲法、維護憲法尊嚴的意識是樹立全社會法治意識的核心要求。要把宣傳和樹立憲法權威作為全面推進依法治國的重大事項，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動準則，大力弘揚憲法精神，教育引導全校干部師生牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。

(二)深入學習貫徹黨的十八屆_精神。在近期認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹_重要講話精神的基礎上，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用;深入學習宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學習宣傳全面推進依法治國總目標，更好建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家;深入學習宣傳全面推進依法治國的重大任務，推動法治中國建設不斷取得新進展。

四、活動主要形式

(一)在國家憲法日當天，校內各單位通過召開座談會、報告會、集體學習會、主題班會、憲法教育課等形式，宣講憲法基本原則和基本知識，全面開展憲法學習教育活動。校團委組織升國旗儀式。

(二)黨委宣傳部和有關單位要運用校內媒體資源、展板、宣傳頁和微博、微信等平臺，以“學習貫徹_精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，建設法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等作為宣傳口號，開展豐富多樣的宣傳活動，營造憲法教育濃厚氛圍。

(三)校“六五”普法辦公室要購置發放有關學習材料，做到《憲法》單行本全校教職工人手一冊。馬克思主義學院、法學院要積極組織相關專業師生開展憲法宣傳活動;各院系要組織師生在校內外廣泛開展憲法教育實踐活動。

(四)發動校內專家學者、十八屆_精神宣講團對全校干部師生開展黨的十八屆_精神總體性宣講;以社會主義法治理論指導下形成的憲法學術研究成果為支撐，引導廣大師生形成對憲法原則與實踐的正確認識;加強以中國特色社會主義法治理論為基礎的憲法研究，鼓勵和支持有關憲法教育的理論與實踐研究。

五、時間安排

活動從11月下旬開始，12月底結束。

六、工作要求

(一)保證全員參與。校內各單位要將第一個國家憲法日活動的組織工作，作為學習貫徹黨的十八屆_精神的一項重要任務，抓好落實，做到全校干部師生知曉國家憲法日，全員參與國家憲法日宣傳教育活動。

(二)科學安排教育內容。開展憲法教育，不僅要學習《憲法》的基本原則與內容，學習立法法、選舉法、人大及各類國家機構組織法、民族區域自治法等相關憲法性法律，還要與學習領會_《在首都各界紀念現行憲法公布實施30周年大會上的講話》等系列重要講話精神相結合。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇8】

今年4月，是第__個“憲法、法律宣傳月”，根據縣教育系統文件精神，認真組織我校開展了憲法法律宣傳月活動，現將活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織有力

我校作為鄉中學，營造良好的法治環境是建設法治政府的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要，更是“法治六進”的重要內容。我校黨支部高度重視此項活動的開展，成立了書記以為組長、校長為副組長、各科室負責人為成員的領導小組，并下設辦公室，協調日常工作，制定下發宣傳月活動實施方案。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實

此次法制教育宣傳月活動的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國義務教育法》等有關法律法規。把學習憲法法律作為當前干部教師理論學習的重要內容，同時作為“五五”普法的內容。我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率，同時結合法制教育宣傳月結合講座、手抄報、作文、視頻材料等形式加強對學生法制觀念的教育，同時認真組織開展好本次的各項活動。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了確保執法人員準確理解、全面掌握《教師法》有關規定，依法履行食品安全監管職責，加強食品安全監管能力建設，提高食品安全監管的有效性和公信力。采取“四項措施”強力推進《教師法》學習宣傳工作內外結合，抓好《教師法》學習宣傳月活動。

通過“憲法法律宣傳月”活動，莫乎爾鄉中學人員牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點;認真總結實踐經驗，及時研究新情況和新問題，堅決杜絕和預防執法過程中“三難”、“四不一低”現象發生，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法行政、依法辦事的能力和水平得到進一步提高。

憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高各族干部群眾的法律素質，為平安新疆、和諧鞏留建設作出新貢獻。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇9】

根據__縣依法治縣辦關于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的要求，__鎮高度重視，積極發動，緊密圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”的活動主題，上下聯動，各成員單位互動，開展了一系列豐富多彩的憲法宣傳活動，營造了憲法宣傳的濃厚氛圍。

一、提高認識，加強領導

為了切實開展好這次宣傳教育活動，鎮依法治鎮領導小組辦公室制定了國家憲法日活動方案，分管副書記在召開相關單位負責人會議上，對系列活動做了精心組織、全面安排。鎮直各單位、各村黨支部積極行動，均成立了法制宣傳日活動領導小組，結合部門各單位特點，相應制定出國家憲法日活動計劃，指派專人負責此項活動，確保各項工作到位。

二、認真落實，營造氛圍

為做好今年國家憲法日的宣傳教育活動，我辦根據文件精神，明確了各單位、各部門在這次活動中的職責分工，在全鎮范圍內營造了濃厚的法律氛圍，提高干部職工、村民群眾的法律意識。具體活動內容有:

1、普遍宣傳。

鎮依法治鎮辦組織司法所、派出所、青婦武、__學校、__村等單位在民生廣場舉辦國家憲法日系列宣傳活動。黨群書記閆站林視察并參加活動。活動現場，各相關單位的宣傳人員結合部門實際，通過送憲法宣傳資料、懸掛宣傳橫幅、解答法律問題等多種形式開展法制宣傳，共計向群眾贈發各式法制宣傳資料100余份，進一步增強了群眾法律意識和法律知曉度，收到了良好的社會效果。各村也相應在集市、街道等公共活動場所開展形式多樣的面向社會的法制宣傳活動。

2、黨委中心組專題學習。

3、校園升國旗學法護法活動。

學校開展了校園升國旗學法護法活動。為全體師生在操場舉行了以“學習貫徹_精神，維護憲法”為主題的升旗儀式。在升旗儀式上學校負責人向全體師生介紹了國家憲法日的由來以及設立國家憲法日的深遠意義，要求全體師生首先從校紀校規做起，規范自己的日常行為，把法制意識宣傳給周圍的人。在鮮艷的國旗下，學生代表發言，號召同學們要積極弘揚憲法精神，維護憲法，從自己做起，爭做文明時代的好少年、遵紀守法的好公民，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。同時還組織開展憲法晨讀活動、“憲法在我心中”手抄報活動，并利用“廣播站”、宣傳欄等形式，營造憲法教育的濃厚氛圍。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇10】

一、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

為了配合國家憲法日主題系列活動的開展增強宣傳力度，學校電子屏每天滾動播放法制宣傳標語：“12月4日國家憲法日”“弘揚法治精神，促進社會和諧”、“弘揚憲法精神，建設法治校園”等內容的宣傳標語，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向學生宣傳法律知識，落實憲法晨讀活動，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。

二、積極開展豐富多彩的.宣傳教育活動。

1.精心組織憲法晨讀活動。12月2日上午10:05-10:15，學校利用觀看教育部主會場的直播活動之機，班主任組織本班學生進行了同步跟讀。通過憲法晨讀，讓學生學憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會小公民。

2.利用班會活動召開“憲法在我心中”的主題班會，對學生進行法制宣傳教育活動。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護 法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《湖北省實施〈中華人民共和國未成年人保護 法〉辦法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高廣大青少年學法、用法、守法的積極性。學校學工處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

3.12月5日，利用周一升旗儀式，開展“憲法中關于國旗的規定”的國旗下講話，從升國旗講起，為全體師生講述為什么我們的國旗是五星紅旗?理由是：這是由法律規定的，更準確說是由憲法規定的。這生動的國旗下講話，引起了全校學生的強烈共鳴。號召全體學生學習法律知識，培養法制意識，實踐法治精神，養成遵紀守法的好習慣，邁好人生的第一步。

“12.4““國家憲法日”主題教育系列活動的開展，在全體師生中掀起了學法、守法的法制宣傳熱潮，增強了法制意識和權利意識，為進一步創建平安校園創造了有利條件。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇11】

在近期，我們單位成功舉辦了一系列以“弘揚憲法精神，共筑法治中國”為主題的宣傳教育活動，旨在深入貫徹學習憲法精神，提升全體干部職工的法治素養和憲法意識。此次活動不僅內容豐富、形式多樣，而且取得了顯著成效，現將活動總結如下：

一、精心籌備，營造濃厚氛圍

活動前期，我們成立了專項工作小組，制定了詳細的活動方案，并通過懸掛橫幅、張貼海報、利用單位內部網站和微信公眾號發布憲法知識等多種形式，營造出濃厚的憲法學習氛圍。這些準備工作為活動的順利開展奠定了堅實的基礎。

二、多措并舉，深化學習理解

活動中，我們采取了講座培訓、知識競賽、在線答題、憲法晨讀等多種方式，確保憲法精神深入人心。邀請了資深法律專家進行專題講座，深入淺出地講解了憲法的歷史沿革、基本內容和重要意義;組織開展了憲法知識競賽，激發了大家的參與熱情，增強了學習效果;同時，利用碎片化時間開展在線答題活動，讓憲法學習成為日常習慣。

三、注重實踐，推動法治建設

我們深知，弘揚憲法精神不僅僅停留在理論學習層面，更重要的`是要將其轉化為實際行動。因此，在活動中，我們特別注重將憲法精神與具體工作相結合，引導干部職工在工作中自覺遵法、學法、守法、用法，推動單位法治建設不斷邁上新臺階。

四、總結經驗，展望未來

通過此次活動，我們深刻認識到弘揚憲法精神的重要性和緊迫性。未來，我們將繼續加大憲法宣傳力度，創新宣傳方式，拓寬宣傳渠道，努力形成全社會尊法學法守法用法的良好氛圍。同時，我們也將進一步完善內部管理制度，加強法治文化建設，為推進全面依法治國貢獻我們的力量。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇12】

20XX年12月4日是我國第*個國家憲法日也是第**個全國法制宣傳日，為深入貫徹黨的十八屆_精神，**社區以國家憲日法暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開展了一系列內容全面、形式新穎的宣傳活動。現就201x年我社區12.4宣傳活動作如下總結：

一、高度重視，積極開展宣傳活動

按照縣委宣傳部、縣司法局、縣依法治縣辦《關于在全縣開展201x年“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》要求，xx鄉黨委政府高度重視，召開專題會，就活動主題、宣傳內容、活動形式進行了安排，拿出專門時間和精力，認真組織好法制宣傳工作，明確責任和分工，調動全員參與法制宣傳的積極性，最大限度的擴大參與面，確保了法制宣傳的有效開展。

結合今年憲法日的主題“***”，xx鄉黨委政府認真貫徹黨的十八屆_和霍邱縣委縣政府的會議精神，積極行動，進一步深入開展法治宣傳教育，采取多種方式和途徑推動全鄉廣大干群樹立法治意識。把法治教育納入鄉精神文明創建內容、納入每周一各黨支部學習內容、納入學校法治教育內容、納入村組學法內容，把黨的十八屆_提出的依法治國和以德治國相結合的要求傳達到各單位，宣傳到各戶，讓全鄉干群自覺、自愿投身到我國依法治國的偉大實踐中，為建設法治中國而努力奮斗，在宣傳活動中，由于準備工作充分，宣傳到位，收到良好的宣傳效果，取得了一定成績。

二、加強對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳

結合今年憲法日的主題“弘揚憲法精神，建設法治中國”， xx鄉綜治、宣傳、司法所在何郢村集中開展了12.4憲法法律知識宣傳活動。在此次集中宣傳活動中，我鄉重點突出對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳，進一步提升公民的憲法意識和法治觀念，我鄉在12.4系列宣傳活動期間，集中學習了《憲法》、《民法》、《勞動法》等相關法律知識。同時，我鄉組織鄉直各部門一同開展了與本部門密切聯系的相關法律學習活動。在全鄉范圍內形成了崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

三、結合主題，開展宣傳教育活動

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我社區緊緊圍繞主題，通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社區矯正、法律援助等多個方面，創造普法氛圍，收到了較好的宣傳效果。在做好法律知識集中宣傳的同時，我鄉把宣傳法治融入到日常工作中，多次聯合各相關部門，針對不同群體開展豐富多彩的宣傳法治活動和送法活動，工作人員進機關、進單位、進企業、進社區、進學校、進鄉村、進教堂，宣傳法律知識，解決涉法涉訴事務，受到群眾的歡迎。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，進一步豐富了廣大干群的法律知識，促進了廣大干群自覺學法、懂法、知法、守法、用法的法治思維，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，把我鄉今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇13】

一、領導重視，層層發動。

根據區政法委要求，四月六日上午由鎮黨委書記程繼華、鎮長鐘貴榮主持召開了各村、社區支部書記、治調主任，以及交警隊、交管站、工商所、法庭、國土所、衛生院、聯校和駐鎮大專院校的主要負責人專題會議，傳達上級會議精神，分析了當前綜治工作形勢，安排部署相關工作。會上政法書記曹志武要求各村、社區張貼紙標語100份，懸掛五條以上橫幅，開好相關工作會議，由聯校負責派發各類宣傳資料萬余份到學生家中。鎮綜治辦和司法所組織普法宣傳車五臺次，在全鎮范圍內巡回進行宣傳。各綜治成員單位做好各自的宣傳發動工作，確保法制月宣傳不留死角。

二、落實工作，開展督查。

自四月六日會議之后，由鎮綜治委牽頭于四月十五日、十六日鎮綜治辦司法所對各村、社區進行了為期兩天的督查。通過督查村、社區工作落實到了實處，召開了組長代表會議，按要求張貼了標語、橫幅，各類宣傳資料也按要求發放到了各農戶手中。宣傳掛圖隨處可見，宣傳氛圍十分濃厚。

三、防治結合，取得實效。

通過為期一個月的宣傳發動和齊抓共管，綜治工作取得了一定的實效。一是社會治安明顯好轉。年初我鎮轄區內偷盜現象比較嚴重，通過對重點地區的防控和巡查，近段沒有發生一起被盜事件，治安案件與去年同期相比明顯下降。08年元月至四月份受理治安案件28起，打擊處理3起，處理4人。今年共受理治安案件22起，打擊處理9起，處理14人，同期相比下降10%。二是汽車、摩托車所造成的交通死亡事故近段沒有在境內發生。三是社會矛盾、鄰里糾紛大幅下降。今年元月至四月份，全鎮共摸排調處各類糾紛58起，與去年同期調處73起相比下降了30%。四是城區禁摩、限電、規貨相關規定做到了家喻戶曉，電動車上牌工作在我鎮有序進行，進展順利。

憲法學習宣傳教育活動總結【篇14】

20__年12月4日是中華人民共和國憲法日。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，貫徹落實四中_精神，開展好憲法宣傳教育活動，在縣教育局的統一部署下，我校在師生中開展了“12〃4”國家憲法日宣傳活動，現將活動情況總結如下：

一、校領導高度重視

學校領導高度重視憲法日宣傳工作。在接到活動通知后，寧校長立即召開領導班子會議，研究部署宣傳活動的具體實施方案。活動由德育處牽頭負責，教務處、團委少先隊和后勤給予協助配合，確保了宣傳活動的順利進行。

二、積極創建宣傳氛圍

為提高師生對憲法日的重視程度，我校利用電子屏、校園網站等多種形式廣泛開展了憲法日的宣傳活動，創建了濃厚的宣傳氛圍。

三、開展多樣的主題活動

學校以各辦公室為單位，分頭組織教師開展了《憲法》的學習活動。通過學習，全體教師對《憲法》有了更進一步的了解和認識，為依法治校、依法從教打下了堅實的基礎。 同時，我校在學生中開展了豐富的活動，向學生宣傳《憲法》，培養學生的法制觀念。

12月1日，團委少先隊組織了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民” 為主題的主題升旗儀式，對學生進行了知法、守法的宣傳。

12月4日，我校各班級召開了以“弘揚憲法精神，做知法守法公民”為主題的班隊會。組織學生對《憲法》進行學習和討論，加深了學生的法律意識。了解了和未成年人息息相關的法律知識，要求學生在學校生活中，守法要從守紀做起，養成良好的行為習慣。處理好自由和紀律的關系，處理好權利和義務的關系。

12月1日至12月5日，學校在各班級開展了“憲法日”法制知識宣傳板報展示活動。學生們通過閱讀書籍、上網查找資料，辦出了一份份內容豐富、切合實際、圖文并茂的板報。

通過系列宣傳活動，全體師生增強了法律意識，認識到要從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，成為社會主義的好公民!

憲法學習宣傳教育活動總結【篇15】

為了深入宣傳憲法修改的重點內容和重大意義，全面推進“七五”普法工作，不斷增強廣大干部群眾的憲法意識，使廣大干部群眾成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛者，桃嶺鄉開展了多種形式的憲法學習宣傳活動，在全鄉掀起學習宣傳憲法的熱潮。

一、憲法進機關。

鄉黨委、政府高度重視憲法學習宣傳活動，率先垂范，全體工作人員每人一本《中華人民共和國憲法修正案》，由鄉普法辦帶頭解讀，以憲法修改前后內容對照的形式，使大家學習了解了憲法修正案的內容，全體工作人員紛紛表示要努力做憲法的堅定捍衛者、忠實踐行者、積極宣傳者。

二、憲法進校園。

鄉普法辦抓好青少年這個重點群體，組織鄉法治宣講團成員到學校進行宣講，今年共開展以憲法為主題的法治教育宣講會2場，使學生們充分認識到憲法作為“母法”的主體地位，并將憲法信仰植根于內心，從小養成尊法、學法、守法、用法的法治意識。

三、憲法進鄉村。

鄉普治辦利用法律扶貧等契機，鄉里成立宣講團積極憲法知識宣傳，向群眾免費發放憲法讀本，并耐心解答他們提出的法律問題，幫助大家全面、深刻的認識憲法修改內容，進而培養廣大群眾學習憲法、遵守憲法的行動自覺。