數學教師工作職責有哪些
明確的職責分工還可以使組織更加靈活，快速響應市場變化和客戶需求，抓住市場機遇，提升組織的競爭力。什么才算好的數學教師工作職責有哪些？接下來給大家分享一些數學教師工作職責有哪些，供大家參考。
數學教師工作職責有哪些篇1
)責
1、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
2、教給學生適應未來社會所必需的重要知識以及基本的數學思想方法、必要的應用技能。
3、讓學生初步學會運用數學的思維去觀察、分析現實社會，解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。
4、讓學生體會數學與自然及人類社會的密切聯系，增加對數學的理解和學習數學的興趣。
責任人簽字：校長簽字：
__中學
2016年3月1日
數學教師工作職責有哪些篇2
l、做到《小學數學學科教學常規》中的作業要求。
2、要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求,作業封面土姓名、學號等要齊全。
3、作業設計布置要有分流,學生練習教師應先做。
4、教師應及時、認真地對學生的作業、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄,進行批改分析。培養學生及時訂正的習慣。(四輔導
1、按《小學提優補差輔導工作要求》,做好個別輔導。2、輔導要有針對性,、要激勵學生學習動機。
3.興趣班時間要讓學習困難生質疑,教師進行輔導,不進行金班性的補課或上新課。(五考核:1.嚴格控制測驗次數和測驗時間,由教研組長把關測試內容,校統一進行質量監控。
2.考試前要認真備好復習課,做好復習指導工作,復習突出重點,攻克難點,指導學生復習方法。
3、試卷認真批改,嚴格評分。
4、對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。5.要力爭達到學校的各項指標,力爭消滅不及格。
數學教師工作職責有哪些篇3
幼兒數學教師(成都)上海銳思科技信息咨詢有限公司上海銳思科技信息咨詢有限公司,至慧學堂,銳思工作職責:
1.針對學齡前孩子進行數學教學(班級授課),為孩子提供專業的高質量教學服務;
2.幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
3.與孩子及家長保持良好、長期的合作關系,提高客戶滿意度,促進續費;
4.配合公司其他部門完成與學科相關的工作。
任職資格:
1.課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發孩子的思維;
2.親和力強、充滿愛心、耐心,喜歡小朋友;
3.本科及以上學歷,有幼教教學經驗者優先考慮;
4.有教師資格證。
數學教師工作職責有哪些篇4
1.知識結構扎實完整,熟悉高中課程設置,了解高考重點難點;
2.表達能力強,富有激情和幽默感;善于總結,講課不拘泥于教材;
3.授課生動活潑,富有創新精神和鉆研精神;
4.有大班培訓類經驗者、高三數學經驗者優先;
數學教師工作職責有哪些篇5
數學教師崗位職責
一．要熟練掌握《數學課程標準》，明確學期教學任務，重、難點，依據學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應的教學計劃。
1、掌握數學教學大綱，了解教材編排體系。
2．根據學科特點，凸現“激趣、啟智、育德”的教學功能，發展思維能力，提高數學水平。充分調動學生的學習興趣和積極性，理解掌握所學知識，能夠運用所學的知識，發現問題，思考問題，解決簡單的實際問題。提高教學效率，學生能達到課程標準規定的基礎知識和基本技能的要求。
3．備課。理解掌握數學課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，新晉教師課后小結不少于40%，其他教師課后小結不少于2０%。
4．上課。要講普通話，板書工整、規范，教態穩重、自然、親切，穿著大方得體。課上不得隨便離開教室，不得提前下課。能夠運用現代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。
5．每位教師都要承擔后進生輔導任務。每班３—５名學困生做好輔導、轉化工作，成績提高幅度大。
6．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。
7．積極承擔研究課、展示課、評優課等教學任務。
8．每學期聽課不少于20節。
9．創造性地完成臨時性交派任務。
10、互相聽課、學習，做好記錄，及時完成評課反饋工作。
11、關注本組的發展，按時參加教研活動，發表建設性的意見；
二．創造性地處理教材。
1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎上，把握教材要點；
2、應根據教學的不同階段和學生實際，確定單元教學目標。
3、能及時反思自己的課堂教學，完善對教材的處理；做到課課有反思記錄。
三、科學、高效地實施課堂教學。
1、能正確使用數學語言進行課堂教學，提問要有啟發性；
2、努力改進教法，講練結合，注意培養能力，不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力；
3、要適宜地運用現代常規電教手段輔助教學，每學期電教設備使用率不低于有關規定。
四、精心設計練習，認真批改作業。
1、練習設計要有一定的坡度，富于思考性和啟發性，有利于學生良好學習習慣的養成和思維能力的提高；
2、在不同階段設計或精選有針對性的練習；充分發揮每道題的作用，做到每周一小練，每單元一大練，并認真作好試卷的積累和質量分析；
3、教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性）
4、做好階段、期中、期末的復習指導工作，認真進行知識測查的質量分析。建立學生學習檔案。
五、落實優生的培養和困難學生的補差工作提高興趣，發展特長。
1、認真分析學生現狀，針對學生知識缺陷，及時采取補救措施，做好差生的轉化工作，大面積提高數學教學質量；
六、改進評價方式，注重發揮評價的激勵導向功能。注重學生的發展性評價，努力實現評價指標，評價方法的多元化。
七、在聘用過程中，教師有下列情形的學校給予解聘：
（1）、故意不完成教學任務、給教育教學工作造成損失的。
（2）、無故拒絕參加繼續教育和校本培訓的。
（3）、年度考核結果為不合格的。
（4）、品行不良，侮辱、體罰學生，訓斥、指責家長，影響惡劣，經教育不改的。
（5）、無故遲到、早退、曠工，在工作時間參與與教學工作無關活動，在教室里接打手機，在工作時間和工作日酗酒的。
恒卓教育2016/3/24
數學教師工作職責有哪些篇6
一、師德
嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，熱愛學生，以身作則，為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神。每位教師要把微笑帶進課堂，不訓斥、體罰變相體罰學生。能結合數學教學對學生進行思想品德教育以及愛國主義教育。強化安全意識，提高自我保護能力。
二、備課
1.自覺學習教育教學理論，不斷加強教育教學基本功訓練，不斷提高自身教學技能，中青年教師應該掌握現代教學技術手段，制作ppt課件。
2.熟悉中學各年段教材，了解新課程標準對各年段教學提出的目標、要求，掌握各年段教材的重難點。每學期開學前制定好教學工作計劃，并認真執行。
3.認真鉆研新課程標準、教材。結合學生實際認真備課(或詳盡的批注)，在教法的選擇上力求體現創新性、多樣性和靈活性。每節課后認真總結反思。超前備課1周。
三、上課
1.認真上好每一節課，確保每節課的容量和教學目標的順利實施。使學生“一課有一得”。
2.分層設計課堂作業，并認真細致地批改作業，作業本上應有鼓勵性語言。
3.搞好組織教學，保證課堂教學有序地開展。
四、輔導
無條件地輔導學生。
五、反思與評價
1.認真完成單元檢測及質量分析，并按時交教導處備案。
2.每期末按時對本期教學計劃執行情況進行客觀、真實的總結。
六、教研
1.每位教師認真完成每月定量的聽課(聽課記錄有評課)、上課(有專題反思)任務。
2.認真參加各項教研活動。如：培訓、研討、交流、聽課等。
七、科研
1.積極參加學校的教改、科研活動，提高自身科研能力。
2.每位教師積極參加教改實驗，并搜集相關資料，建立個人教改檔案。
八、活動
1.組織學生參加學校各項活動，自覺參與學校特色活動——傳統文化建設的策劃與實施。
2.積極組織數學學科活動。無條件地、保質、按時完成學校布置的任務。
數學教師工作職責有哪些篇7
一、認真履行任課教師崗位職責。
二、根據數學新《課標》、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。
三、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。
四、對少數尖子學生加強輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優異成績。加強對潛能生的輔導，努力提高合格率。
五、作業布置適量，格式統一、規范，注意精選習題，防止機械重復。認真、規范批改作業，加強面批。
六、積極參加上級、學校組織的數學學科教師、學生的競賽活動。
數學教師工作職責有哪些篇8
少兒數學教師新東方教育科技集團有限公司新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方崗位要求:
1、具備“激情、幽默、創新”的基本“陽光條件”,讓學生充分感受到和學校截然不同的學習氛圍,享受數學的樂趣;
2、本科以上學歷,一年以上小學數學教學經驗,擅長思維數學,奧數教學者優先;
3、性格活潑,多才多藝,富有親和力、愛心、責任心,形象氣質好;
4、通曉兒童心理,善于調動學生學習積極性;
5、教學目標明確,教學方法新穎,授課條理清晰,教學活動安排恰當,井然有序,課堂掌控能力突出;
6、有教育理想,有教學經驗者優先。
崗位職責:
1、負責數學課程的班級及vip課程教學相關的學員的工作;
2、負責班級課程學習情況記錄及家長溝通等教學相關的服務工作;
3、按照要求參加教研及集體備課等工作;
4、協助完成項目安排的其他工作。
數學教師工作職責有哪些篇9
00258-1920中學數學教師(高等數學)義格教育寧波義格泰德信息科技有限公司,義格教育,義格教育集團,義格積極參與高等數學學科的相關研究、課程規劃,與其他教師協作開發學校的課程和教學項目;
激發學生的學習興趣,培養學生養成良好的學習習慣,掌握高效的學習方法;
完成領導安排的其它教學輔助工作。
數學教師工作職責有哪些篇10
初中數學教師廣州黃岡中學黃岡中學廣州學校,廣州黃岡中學請容許我們對您抱有以下期望——
1.請您擁有大學本科及以上學歷;具有中學教師資格證;
2.請您擁有標準流利的普通話表達能力;
3.希望您具有三年及以上從教經歷;
4.我們也歡迎北京師大、華南師大、華中師大等專業學府的優秀應屆畢業生(含本科、碩士、博士)。
如果您具備以下任一條件,我們更加歡迎:
1.您是在崗特級教師;2.您是省市學科帶頭人;3.您是省市優秀班主任;4.您是中學教學業績突出、具有研究生學歷的教師;5.您是在重點中學任教3年以上、取得突出成績的教師;6.您是數學、物理、化學、生物、信息技術等課程競賽輔導成績顯著的教師;7.您是有畢業班授課經驗、業績突出的教師;8.您是具有培養體育、藝術特長生經驗,成績突出的教師。
數學教師工作職責有哪些篇11
數學教師崗位職責
一、基本職責：
1、教書育人、身正為范、學高為師、創新工作、責權分明、科學管理、民主意識。
2、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。
3、加強學習，積極進行教改探索，認真完成“兩課驗收”工作。
4、老教師履行好“傳、幫、帶”職責。
5、結合課堂教學適時對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。
6、加強對學生進行良好習慣養成教育。
7、積極完成上級主管部門和學校要求的、與本職相關的其他工作。
二、學科職(本文來自：www.dXF5.com東星資源網:
數學教師工作職責有哪些篇12
高中數學教師揚州市理想教育咨詢有限公司揚州市理想教育咨詢有限公司,理想崗位職責:
1、熱愛教育工作,熟悉江蘇省教材,能準確地把握教材的重點難點。
2、工作踏實,為人誠信、有團隊精神。
3、熟悉中學生的學習特點,善于因材施教,靈活教學。
4、教學表達能力優秀,思維靈活,富有親和力,有耐心,愛心、責任心,擅長與學生進行溝通交流。
5、服從正常工作安排,善于管理學生。
任職要求:
1、統招學歷,一類重點本科、研究生畢業者優先,持有教師資格證書者優先;
2、熱愛教師工作,有一線教師工作經驗者優先;
3、熟悉中學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流;
4、對所授課程有深入研究,在教學上有自己的特色;
5、能勝任年級循環教學(高一至高三)。
數學教師工作職責有哪些篇13
1、認真履行任課教師職責。
2、根據課程標準、教材要求、學生實際，認真備課寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。
3、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養學生學習數學的興趣，發展學生的智力和能力。
4、加強學生輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優異成績。加強對學習有困難學生的輔導，努力提高合格率。
5、作業布置適量，注意精選習題，防止機械重復，認真批改作業，加強面批。
6、學期初要認真制訂數學實踐活動計劃，切實有效地組織學生開展豐富多彩的數學實踐活動，做好活動記錄及總結。
數學教師工作職責有哪些篇14
中學數學教師云南新東方培訓學校云南新東方培訓學校,新東方1、有深厚的相關科目功底,熟悉高考動態,對高考考點把握到位;
2、對學生有愛心,有耐心以及強烈的責任心;
3、普通話標準,講課富有激情和感染力;
4、能在生活中發掘相關學科用途,有效傳遞給學生。
數學教師工作職責有哪些篇15
小學、初中數學教師楓葉教育,楓葉集團大連楓葉教育集團有限公司,大連楓葉教育,楓葉教育,楓葉集團職責描述:
1、講授初小相應科目教學課程
2、完成校區安排的其他教育教學活動。
任職要求:
1、熱愛教育事業,認同楓葉辦學理念。
2、本科及以上學歷。
3、最好1年以上工作經驗,具有相應科目的教育背景,具備崗位執業資格,做過班級管理者優先。
4、海歸、國家及省市級優秀教師、骨干教師優先。
5、要求年齡在45周歲以下,條件優秀者可適當放寬。
6、招收部分優秀應屆畢業生。
數學教師工作職責有哪些篇16
考研數學教師新東方教育科技集團有限公司新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方崗位職責:
1、教授考研數學(包括數學一、二、三)進行教學培訓
2、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動
任職資格:
1.本科及以上學歷,研究生學歷或有考研經歷者優先;
2.考研數學100分以上優先錄用;
3.有相關教學經驗者優先;
4.溝通、表達能力強,對數學學習有自己見解,有大型演講經驗、辯論經驗者優先;
5.誠信、負責、耐心,熱衷于教育事業。
數學教師工作職責有哪些篇17
1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的教學要求。
2、關注本組的發展。積極參加業務進修，按時參加教研活動，踴躍發表自己有建設性的意見。
3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規要求，定期檢查作業、教案、個別輔導等日常工作。
4、互相聽課、學習，提高業務水平，每學期聽課不少于15節，做好記錄，及時完成評課反饋工作。
5、積極參加集體備課工作，每周進行一次集體備課，保障全組按照統一進度，統一尺度完成教學工作。
6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業務能力，充分發揮集體的力量，互相支持保障成績。
7、積極組織學生參加全國、自治區、市、校等單位舉辦的各級各類數學競賽活動，爭取獲得好的成績。
8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應考工作，抓好高考復習工作，穩步提升教學質量。
數學教師工作職責有哪些篇18
小學數學教師崗位職責
一、嚴格做到教師崗位職責,另需做到:(一備課:1、做到《小學數學學科教學常規》備課要求。2、做到《小學教師備課基本要求》。
3、備課前要認真鉆研教材,理解教材編排意圖,抓準知識點,了解知識之間的前后聯系,根據學生實際制定單元目標和課時目標。
4、備課中要認真備好教學語言,設計好環節過渡語言、評析語言和小結性語言,語言規格化·導語要自然。
5、備課中要精心設計提問,注意分流教學、設疑問難,讓學生有充分的時間去聽、說、交流、思考。、(二上課:1、做到《小學數學學科教學常規》上課要求。
2、課前準備工作充分:熟悉教案,準備好教具和小黑板,練習本事先發好。3、上課要嚴格執行教學計劃,內容正確,重點突出,充分利用好40分鐘的教學時間,提高教學質量,不隨意拖堂,有機滲透德育。
4、教法靈活多樣,教態親切自然、重視設疑,質疑,啟迪思維,激發興趣,注重學法指導,培養學生的學習能力。
5、精心準備課堂練習,練習的設計要有密度,有坡度,一節課中學生的練習時間應不少于15分鐘。
(三作業:
l、做到《小學數學學科教學常規》中的作業要求。
2、要嚴格執行全校統一規定的作業規格和書寫要求,作業封面土姓名、學號等要齊全。
3、作業設計布置要有分流,學生練習教師應先做。
4、教師應及時、認真地對學生的作業、訂正進行批改。對錯題有明確的提示符號。
5、做好批改記錄,進行批改分析。培養學生及時訂正的習慣。(四輔導
1、按《小學提優補差輔導工作要求》,做好個別輔導。2、輔導要有針對性,、要激勵學生學習動機。
3.興趣班時間要讓學習困難生質疑,教師進行輔導,不進行金班性的補課或上新課。(五考核:1.嚴格控制測驗次數和測驗時間,由教研組長把關測試內容,校統一進行質量監控。
2.考試前要認真備好復習課,做好復習指導工作,復習突出重點,攻克難點,指導學生復習方法。
3、試卷認真批改,嚴格評分。
4、對每一次的質量監控要做好分析及輔導補救工作。5.要力爭達到學校的各項指標,力爭消滅不及格。
數學教師工作職責有哪些篇19
1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；
2.承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；
3.指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；
4.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；
5.協助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；
6.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；
7.參加學術活動撰寫學術報告；
8.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
9.完成教學部門主任安排的其他任務。
數學教師工作職責有哪些篇20
1、負責本部門初中數學教育教學，輔導，答疑等學生服務工作；
2、做好學生以及學生家長溝通維護；
3、參與教學改革的研究工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；
4、完成教學部門主任安排的其他任務。
（1）為學生1對1提供__的教學服務；
（2）幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣；
（3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；
（4）參加學科教研、學習活動，提高教學水平。
1.根據學生情況，進行針對__的授課，為學生提供高質量的課程；
2.授課期間，定時組織階段__檢測及制作培養方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段的學習效果；
3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣；
4.參與公司和部門組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動。
1．為中學生提供__、高質量的數學科目教學服務。
2．幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。
3．定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調整優化教學內容、進度和方法。
4．參與公司的教學研討和學科教案教材的制定，推動公司的整體教學實力。
1、針對學生情況，對其進行個__化的課程講授；
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；
3、平時與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的學習習慣；
5、關注學生成績快速提升，個__化教學、團材施教，在短期內迅速激發、培養學生學習興趣和學習方法；
1）針對初中數學教學培訓，根據學員情況因材施教；
2）幫助學員提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；
3）緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；
4）給學生進行必要的答疑解惑；
5）配合學校其他部門完成與學科相關的工作；
6）本崗位接受優秀教師兼職。
1、主要從事初中各年級數學相關知識的教授和答疑；
2、根據學生情況，結合系統給出相應的輔導方案；
3、熟練掌握系統，根據教學需要進行系統錄題、檢測、更正等工作；
4、參與教學部各項教研活動。