（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。

（二）水杯每日消毒1次；

（三）玩具、教具、用具，根據需要日消毒，周消毒或月消毒

（三）被褥每月晾曬1次。

2、根據本班教育教學要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求；

（2）負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作；

（3）配合教師進行晨、午檢，協助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥；

（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環節的組織兒童工作（如作業、游戲、值日等）；

（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態度和藹；

（6）儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

3、努力鉆研業務，總結經驗，不斷提高工作質量。

4、保管好本班設備、用品，愛護公物，厲行節約。

（1）定時清點，如有損壞，及時報告總務人員，妥善處理；

（2）由組長簽字，負責填寫每月領物本。

崗位職責幼兒園教師篇2

職責描述:

1)負責幼兒階段樂高課程的輔導工作及教學、教研等方面的工作;

2)承擔多個課程體系及上課程的講授任務，組織課堂討論;

3)參與課前備課、練課及教案書寫工作;

4)參與教學改革的研究，為教學研究建議新思路、新方法;

5)完成教學主管安排的其他任務。

任職要求:

1)大專及以上學歷，年齡23~30歲，熱愛教育事業;

2)有愛心、有耐心，動手、表達能力強，與人溝通能力突出;

3)喜愛孩子，熱愛早教或少兒教育行業，能與孩子融洽相處;

4)具有較強的動手能力、學習能力和溝通能力;

5)工作積極主動，責任心強，有團隊精神，并有意愿從事青少年科技培訓和教育工作;

6)有勤奮好學的態度，想讓自己更加樂觀向上、積極進取的精神!

崗位職責幼兒園教師篇3

一、遵循幼兒發展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學謙教育綱要》，結合幼兒實際、個別水平制定班級保教工作計劃并組織實施，注重反饋調整，做好分析總結。

二、觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，注意個別差異，加強分層指導，促進每個幼兒在原有基礎上有所發展。

三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛生保育工作。

四、營造平等、融洽的&39;心理氛圍，創設與保育要求相適應，有利于幼兒主動活動的生活、學習環境。合理執行一日作息制度，進班前做好一切準備，帶班時積極投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯系工作，尊重理解家長，建立平等的合作伙伴關系。與家長保持經常聯系，定期向家長匯報幼兒在園情況，定期開展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成保教任務。

六、確立終身學習的理念，自覺參加各種業務學習與進修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實踐，不斷提高自身業務水平和能力。

七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

八、定期向園長匯報，接受其檢查和指導。

崗位職責幼兒園教師篇4

1、根據幼兒年齡發展特點（3—12歲），研發新教案、修訂基本教案；

2、高質量地完成親子課程的教授及教學效果跟進；

3、向家長傳遞教育理念及品牌形象，配合課程顧問進行招生、宣傳工作；

4、及時做好家長的溝通和客服工作；

5、教室及教具的維護及管理；

6、負責策劃并執行館內的各項活動、配合宣傳招生活動。

崗位職責幼兒園教師篇5

1.根據教學大綱要求，開發并實施課程，完成教學目標。

2.負責蒙氏班級教學及管理。

3.根據常規要求，負責幼兒到園接收及生活習慣、游戲娛樂活動引領，確保幼兒環境適應、生活安全。

4.負責做好與家長的溝通與聯絡，及時反饋信息，解答疑惑等。

崗位職責幼兒園教師篇6

一、指導校紅十字會和全校師生搞好學校衛生工作，使校園整潔美觀。有計劃地加強對學生的衛生宣傳教育。

二、了解和掌握學生健康狀況，建立健康卡，按時組織各項預防接種工作。

三、每學期對學生進行1-2次視力檢查，及時進行身體常規檢查，并填寫學生手冊。

四、發現流行病或在流行病發病期間及時深入班級做好消毒預防工作。

五、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率，每學期深入各班指導眼保健操(每月1-2)，重點抓好低年級眼保健操正確率。保持與部分患近視學生和有關教師的聯系，指導學生養成正確用眼衛生習慣。使近視率與新發病率得到控制并低于區發病率平均值以下。

六、及時做好學生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。

七、協助輔導主任做好全校衛生檢查、評比工作，每周向全校師生公布檢查情況，抓好學校天天打掃和每月一次大掃除。

八、做好衛生健康教育宣傳，一學期更換衛生宣傳櫥窗三次(開學前、節日前)。根據季節變動和健康教育要求，結合學校實際搞好定期衛生、健康教育廣播(每周一次)。

九、重視對各類衛生健康教育資料的保管。

十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。

崗位職責幼兒園教師篇7

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”也就是說，幼兒的.安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保障其身心健康發展。

安全工作是我園最重要的常規工作之一，為了進一步加強我園老師們的安全意識，提高安全防范能力。4月18日下午，賀琴園長組織全體教師開展了《孩子生命大于天》安全工作專題培訓。

賀園長從幼兒教師的任職條件和義務、幼兒園發生意外事故的原因、幼兒園一日各環節防范三個方面進行了專題培訓。她強調，孩子的安全大于天，我們要時刻保持警醒，嚴格履行崗位職責和義務。要求各崗位工作人員及全體教師提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度，加強幼兒一日活動的安全管理，堅決禁止體罰和變相體罰幼兒，每天檢查班級設施設備的安全，消除不安全因素。保安人員要把好入園安檢的第一關，老師把好晨午檢關，做到安全檢查工作經常化，并認真組織好幼兒一日常規活動，對幼兒進行安全教育，關心愛護幼兒健康成長。

安全重于泰山，警鐘長鳴!我園將以本次安全專題培訓為契機，把一切安全隱患消滅在萌芽中，做到防患于未然，創造良好的育人和生活環境，為孩子們的健康成長保駕護航!

崗位職責幼兒園教師篇8

1、針對幼兒園學生美術教學工作；

2、全面負責幼兒園裝飾、美化工作

3、校區內招生工作及學員交流；

4、做好幼兒園校區家長客服工作；

5、開展校區內各項活動；

6、協助幼兒園的日常管理及其他校區、總部的各項工作；

任職要求：

1、美術類、藝術類、學前教育相關專業；

2、有美術老師實習或一年以上教學經驗，能獨立講課；

3、熱愛教育事業，喜歡孩子，有愛心，有耐心，愿意長期發展；

4、有教師資格者優先考慮

崗位職責幼兒園教師篇9

本學期將有25位孩子與我們共同步入小班的生活，我們班組成的三位老師本著同一個目標，讓每一個孩子健康，愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童，以"尊敬幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優先的原則"開展各項工作，根據小班的情況制定出以下的個人工作計劃：

環境創設：

隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動創造寬松的精神“環境”和為幼兒各項活動創造豐富的物質“環境”。后者具體在活動材料的準備、區域的布置、幼兒作品的展示。從環境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區域活動材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設角色區，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。

教育教學：

本學期的教育教學工作主要是主題探究活動，選擇與幼兒發展和生活經驗緊密結合的教育內容，在文學、音樂、體能等活動方面仍然采用結構教學，選擇適合本班幼兒需要并與本地區資源、文化相適應的活動，從不同方面共同促進幼兒的全面發展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時整理和分析觀察記錄。

語言領域：

1、能聽懂普通話。

2、愿意安靜地傾聽，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3、愿意與老師、同伴交流，會使用禮貌用語。

4、能用簡短的語言回答問題，表達自己的要求和想法。

5、喜歡念兒歌、聽故事，在教師引導下，初步理解文學作品的主要內容。

6、愛看圖書，會一頁一頁地翻書，會獨立辨認圖書中的人或物。

社會領域：

1、初步形成良好的自我意識，有自信心、自尊心，提高獨立性及最基本的自我控制與應變能力。

2、了解父母、老師、同伴和周圍的社會成員，逐漸學會同情、關心、幫助他人，有愛周圍人的情感。

3、積極與人交往，掌握互助、合作、分享和謙讓等基本社會技能。

4、逐步適應并喜歡集體生活，產生對集體的關心、喜愛之情。

5、對周圍環境感興趣，了解環境的變遷及與人們生活的關系，有初步的保護環境的責任感。

6、感知多樣的文化，激發對民族及世界文化的熱愛。

藝術領域：

1、愿意參與集體音樂活動并體驗快樂。

2、喜歡歌曲，初步理解和表現簡單的兒童歌曲的形象、內容和情感;學習用正確的姿勢、自然的聲音歌曲;學習傾聽前奏，整齊地演唱歌曲。

3、喜歡韻律活動，感受樂曲，感知和理解韻律活動內容、情感;能按照音樂節奏、節拍自然地、大膽地做簡單的模仿動作和基本動作;體驗隨樂運動和與同伴交流的快樂。

4、認識幾種打擊樂器，熟悉它們的音色，初步掌握基本的演奏方法;在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節奏地演奏;看指揮開始和停止演奏，體驗操作樂器的快樂。

5、喜歡傾聽音樂，初步感受形象鮮明單純、結構短小明晰的歌曲或樂曲;感受和理解音樂形象。

衛生保健：

衛生保健工作不僅是要給幼兒一個安全、清潔的環境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環境，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作，而是班級教師共同的工作。

1、保持幼兒活動室、睡室和周圍環境的干凈、清潔。

2、按幼兒園的要求進行消毒(玩具、用品等)。

3、加強對幼兒的生活的照顧(喝水、進餐、午睡、大小便增減衣服等)，減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力，減少以外傷害。

4、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質，預防疾病的發生。

5、在園保健醫生的指導下，與保育員老師配合做好預防和減少傳染病、心理保健的工作。

家長工作：

1、密切與家長的聯系，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，發揮家長的特長，使家長參與到教育活動中去。

3、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

4、不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經驗。

5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯系并進行特殊照顧。

自身修煉：

教師自身首先應該成為一個終身學習者，不斷地學習，不斷地自我成長，提高自己的專業化水平，才有可能為兒童一生的長遠發展打下良好基礎。為實現自我超越和促進個人成長，將偶然性組織學習和單循環組織學習向雙循環組織學習過渡：交流互動，反思成長，讀書學習，交流互動。作為建構學習型組織的一分子，團結協作。與時俱進，決不掉隊。內化幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園“三三發展規劃”的學習，強化新的教育觀。推動同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動。

崗位職責幼兒園教師篇10

1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實施，做好期末總結。

2、遵守職業道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。

3、認真備課，嚴格執行教育教學計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的身心健康。

4、認真參加政治、業務學習，積極開展幼兒教育研究活動。

5、創設與保教要求相適應的、幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動之中，進班前必須做好一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。

6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發展。

7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。

崗位職責幼兒園教師篇11

崗位職責：

1.全面負責所在班級的教育教學，對本班級的教學質量負責。

2.制定班級學期、月、周、日教學計劃，并組織班級教師實施教學計劃。

3.負責班級其他老師的教學指導、培訓、監督和考核。

4.做好家長工作，保證良好的師生關系。

崗位職責幼兒園教師篇12

崗位職責：

1、做好室內外包干區的清潔工作。按時打開活動室窗戶，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無積灰、無積垢;

2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時加強巡視不離崗。協助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖;

3.在開飯，點心前應用肥皂，流動水清洗雙手，戴好工作帽、口罩;

4.協助教師做好開課前的準備工作(搬好桌椅、制作教學用具);

5.配合班級老師培養幼兒良好的生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。

任職資格：

1.高中及以上學歷;

2.持有保育員上崗證書或教師證;

3.3年以上相關工作經驗;

4.熟悉幼兒園保育員工作常規;

5.愛事業，愛孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

崗位職責幼兒園教師篇13

1、協助園領導組織實施有關衛生保健方面的法規、規章制度，并監督執行。

2、貫徹"預防為主"的方針，根據季節和流行病的特點，及時采取措施做好疾病的預防工作。

3、負責幼兒疾病的門診治療，對發病的幼兒及時治療護理，對病情較重的及時送醫院治療。

4、組織安排幼兒及職工體格檢查，及時進行健康分析，做好評價記錄，疾病統計及矯治工作。

5、指導各部門的衛生消毒工作，并建立檢查記錄，定期公布。

6、指導保教人員對幼兒的生活護理、晨檢及全日觀察、體育鍛煉。

7、向全體工作人員及家長宣傳幼兒保健常識、安全常識、指導安全工作。

崗位職責幼兒園教師篇14

一、對班級的人、財、物負責，對全班幼兒的保育、教育全面負責。

二、帶領班組成員齊心協力開展班級工作，善于團結同志，虛心聽取意見，敢于承擔責任。

三、根據幼兒園的工作計劃和班級幼兒的實際發展情況，制訂符合實際的教育計劃并實施，其中生成性活動占30%以上。

四、每月召開一次以上的班務會，交流近階段班級工作的成效，分析失誤，提出改進策略。

五、充分利用育兒論壇的網絡優勢，每周向家長發布班級教育信息，及時解答家長咨詢，反各種提議結果，建構家園聯系的新通道。

六、每學期帶領班組成員組織一次以上的親子活動，對家長開放一次半日活動，組織一次家長會，家訪1-3以上的家庭(新生必訪)。、

七、帶領班組成員積極參加幼兒園組織的各項活動，活動質量高，效果好，有創意。

八、班組成員缺勤時，主動協調。

崗位職責幼兒園教師篇15

1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；

2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；

3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；

4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；

5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；

6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；

7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；

8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

崗位職責幼兒園教師篇16

1.根據園所的計劃,配合外籍教師制定本班的學期工作計劃;

2.根據主題,制定本班月計劃、周計劃,并有質量的配合外教完成半日活動計劃;

3.與外籍教師合作備課,并協助其管理課堂;

4.完成幼兒每日觀察報告,認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表,并根據反饋情況有針對性的調整教學方式,做到因材施教;

5.做好與家長的溝通工作。

任職要求:

1.英語教育相關專業,大專及以上學歷,英語聽說讀寫精通,發音標準;

23-4年以上幼兒英語教學經驗,有國際園經驗更佳;

3優秀的教研能力及教學實踐能力;

4具備教學管理能力和協調能力;

5熱愛孩子、責任心強、具有較強的溝通和班級管理能力。

6.持有教師證。

崗位職責幼兒園教師篇17

一、認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發展。始終把教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

二、觀察、分析并記錄幼兒發展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

三、樹立正確的&39;教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止體罰和變相體罰。帶班時要做到低聲教學，微笑服務。教育幼兒要做到“四心”（熱心、耐心、細心、誠心）

四、積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，做好每月、周的教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

五、積極創設與英語、游戲識字教育等相適應的良好環境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲操作材料。嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度和幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、眼到、手到”。

六、與班內老師、配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛生，減少各種疾病的發生。

七、保持與家長經常聯系，了解幼兒家庭教育環境和教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，共同配合完成教育任務。同時認真兼做好保育員工作。（對照保育員職責）

崗位職責幼兒園教師篇18

1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。

2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。

3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。

4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。

5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。

6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。

7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。

8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。

9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。

10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。

11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。

12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。

13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。

14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。

15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。

16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。

17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。

18、完成上級領導交給的其它任務。