優秀學生的申請書
同時，也要做到不氣餒，不放下。
二、學習狀況
雖然上學期以自己的努力取得了還不錯的`成績，但距作為一名優秀的大學生還有一些距離。很多方面還需要進一步的去完善。所以我經與老師、同學，學姐學長們交流學習。對于學動畫的我，專業要求很高，所以我經常去火車站、公園寫生，來不斷提高自己的專業水平。
三、實踐狀況
我很榮幸參加__級新生素描作品展，展出自己的作品。在辦展過程中，自己也做到了自己該做的，也為班級做了貢獻。在那里我很感謝我的專業老師、以及我的班主任對我的照顧和支持。在那里讓允許我作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今后我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我必須能行的。
四、生活狀況
在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，用心向上。有堅強的毅力。嚴于律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的好處。同時，我也經常去教堂去祈禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。
五、展望未來
我期望自己將來成來一個原畫師。同時我也將不斷提高自己的專業水平。雖然我的水平此刻只有一個學生的水平，但我將透過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會里，自己要付出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。
以上基于本人的基本狀況，望各位領
此致
敬禮!
申請人：__
__年x月x日
優秀學生的申請書篇2
尊敬的領導教師：
您好!
我是__學院__班的__，很高興能有機會申請國家勵志獎學金。
自進入大學以來，在學校和學院的支持和關懷下，我的各方面得到了顯著地提升，不斷高標準、嚴要求的塑造自我，使自我學到了各種扎實的知識和技能，也取得了一系列的成績和教師同學們的認可。
在此我從幾個方面介紹自我大學里的發展狀況同時也是自我對過去大學生活的自我總結，向您匯報我在學校供給的環境下的個人發展歷程和自我的一些優勢，期望能有機會得到您的認可和鼓勵申請到國家勵志獎學金，以此激勵自我更加努力。
一、我的大學學習歷程：
進入大學我十分珍惜這個來之不易的學習機會，從一開始便快速進入學習狀態，培養自我的專業興趣，經過向教師學長請教了解自我的專業方向，聽一些專業講座了解前沿的專業動態，不到一學期便對計算機這個專業充滿了興趣，同時我扎實的學習專業基礎知識，利用課余時間在圖書館復習鉆研，看很多的輔導書，使自我的專業素養慢慢培養起來，知識儲備慢慢豐富起來。
在這個過程中我養成了良好的學習習慣，培養了良好的思維方式，是自我的學習本事和學習速度大大提高，在大一大二兩年的時間里我的專業成績一向名列前茅并且不斷提高，每次都拿一等或二等獎學金。
同時我注重與他人的學習交流，經常與其他同學討論核心知識并分享給大家，期末開始周我會將比較難的科目進行重點知識點總結，整理出來分享給大家參考，幫忙大家復習，取得同學們的認可，同時也使自我得到了很大的提高，培養了扎實、認真的學習態度。
二、我的專業創新歷程：
我在注重專業基礎知識的同時，堅持著對專業技能的實踐、創新的渴望，堅持對專業熱門技術的關注和初步學習。大二學期我成功進入學院創新工作室，開始了對專業創新技能的實踐和進一步學習：
(1)開始我加入創新工作室的IOS項目組，跟學長學習IOS開發，學習了新的Objective-C語言，并很快熟練掌握了開發技能，主導開發了創新項目并被評選為江蘇省創新創業基金指導項目，使自我學到的知識得到實踐并取得必須成果;
(2)之后我自學了WEB網站開發，學習了Java語言等，跟同學組成團隊利用整個暑假的時間開發項目參加競賽并取得決賽三等獎的成績;
(3)另外我和同學以及學長一齊學習算法，學習了Matlab、Lingo等計算軟件及其語言，研究軟件架構，相互合作相互交流取得了必須的創新成果，參加了“高教杯”全國數學建模比賽。其中參加的全國計算機軟件服務外包大賽獲得全國三等獎，在比賽的過程中也學習了來自全國其他高校優秀團隊的作品，開闊了自我的專業視野;
(4)大學期間我成功成為校菁英班學員和優秀本科生工程成員，與全校的優秀學生一齊學習交流。在優秀本科生工程的課堂上，我們鍛煉自我學習以外其他方面的各種本事，提升自我的綜合素質，提高自我的思想水平和道德素養。
在菁英班經過與其他學院同學進行創新成果展示交流，開闊了自我的知識面，也更好地激發了自我的創新思維，跟優秀的研究生學長提前學到了很多前沿的知識。
三、我的大學學生工作歷程：
(1)首先，作為班級的班長，我一向認真負責，團結班里的同學，協調各班委的工作，維持班級秩序的正常運轉，做好通知的及時傳達以及教師和同學們的上下溝通。同時我和各班委經過各種措施督促同學們的學習，每學期總結班里的成績并作相應的調整，對個人別同學進行談話鼓勵，使班里的掛科率明顯減低。每學期定期開展班會以及班級活動，增強班級同學的交流。大學以來經過班委和同學們的共同努力也取得了一系列的班級榮譽。
(2)學生組織方面我在學院分團委擔任一年的組織部部長，同時作為年級團總支部副書記，我進取響應團委的號召，服從領導教師的安排和指示，跟同事組織一系列團學活動，豐富同學們的大學生活，另外及時完成相應的團員工作和入黨推優工作，做好共青團的精神宣傳工作，取得了教師和同學們的認可，獲得了一系列學生干部榮譽。
(3)進入大三我擔任大一新生助理班主任，指引新生的學習和生活，幫忙他們解決生活和學習上的一些問題，傳授給它們自我的一些專業經驗，使他們盡快適應大學生活，養成良好的學習習慣。
四、我的大學生活
大學里我深知家人的不易，一向勤儉節儉，不攀比吃穿，堅持獨立自主艱苦奮斗的狀態，與同學和諧相處，進取參加院校的課外活動，參加校運動會獲得兩次團體長繩比賽第一名和一次單人短繩比賽第八名的成績，參加校征文活動獲得三等獎，進取投稿文章在校報上發布，參加學院的數學知識競賽、程序設計競賽等獲獎。
五、我獲得的主要榮譽：
一等獎學金四次、二等獎學金兩次;
國家勵志獎學金一次;
第二屆中國大學生軟件服務外包大賽三等獎;
第五屆中國大學生服務外包創新創業大賽三等獎;
中國“軟件杯”軟件設計大賽初賽三等獎;
“院優秀學生干部”;
“校優秀團干部”。
我的大學生活充實而有意義，我也對自我充滿自信，相信有了之前的基礎和狀態我會在以后的學習中取得更大的成績，我會以進取的心態應對即來的挑戰，在此向您申請國家勵志獎學金這一殊榮，期望以此來鼓舞自我、激勵自我，也期望您能認可、批準。
此致
敬禮!
申請人：__
20__年__月__日
優秀學生的申請書篇3
敬愛的各位領導、老師：
您們好!我是20__級建筑工程學院城市規劃專業學生，我叫梁__。時光荏苒，轉眼間我們已經來到了大四這個新的征程?；仡欁约阂宦纷邅泶髮W美好時光，我想無論在學習，生活，還是對待學校、班級的工作，以及校外的活動都取得了較好成績，也受到了學校和老師的好評與肯定。在此，我申請“三好學生”稱號，并感謝老師這期間給予我的培養與關心。
想要成為三好學生，就必須要求自己在德、智、體、美、勞方面做到全面發展。一直以來我都把這條準則定為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自我，完善自我，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨煉意志，在人生旅程中陶冶情操。
首先，在學習方面，在過去的一學年中的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學與中學不同，注重的是教，學習更多是學生的事，因此我培養自己去適應這種自學的學習方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中取得了驕人的成績，但這不是我的終點，我還會在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。
其次，雖然我沒有擔任班委職務，但是依舊和班長一道，認真做好班級的工作，幫助班長分擔班級任務，并且積極幫助有困難的同學。雖然說“不在其位不謀其職”，但作為班級的一份子我想這也是我們每位同學應該的，并且這樣的鍛煉也是我們人生路上一筆很大的財富。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，人員基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。堅持鍛煉身體，每天晚上以跑步、滑旱冰等方式鍛煉身體。搞好個人衛生，勤洗澡勤換衣，和舍友一道準時清潔宿舍衛生，搞好宿舍文化。
大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經的自己，用淚水和汗水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信?但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創造出新的輝煌
面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我帶來的安慰，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。雖然每天會感覺很辛苦，但我始終保持這樣的習慣，每天清晨對著鏡子微笑，讓自信養成習慣。
有志者才能事竟成，在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任?！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的準備?！白詮姴幌ⅲ瑠^斗不止，”我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!
幾年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮!
申請人：梁__
20__年9月20日
優秀學生的申請書篇4
你好!我是__學院__級輕化工程__班的學生張超越，大學以來一直擔任班級班長，鑒于學校正在評選“優秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”。下面將我的基本情況陳述如下:
作為各位領導的評審參考：三年多以來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一被同學們選舉成為班級班長以后，積極協同班里班委為班級服務，以身作則，對自身的嚴格要求為重任;我學會了團結同學、振奮精神、鏡意積極。
大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。今后的日子我還要不斷督促自己，以優異的表現來走完大學剩下的日子。特此，申請優秀學生干部二等獎學金。
優秀學生的申請書篇5
敬愛的各位領導、老師：
您們好！
我是來自材料與冶金工程學院材料173班的__，自進入大學以來，在學院老師的指導和同學的幫助下，學習和社會實踐等方面都取得了可喜成績，實現了自我價值的提升，自己也正從一名嬌弱的女生，逐漸自強成熟。
作為學生，我努力學習，將成績保持在班級前五名。作為學生干部，在與其他人交流、交往過程中，我能學到很多在書本上學不到的知識，能認識更多優秀的人，豐富自己的閱歷，這些經驗將是一筆寶貴的財富。
從入學至今，我擔任學院團總支副書記后，一直努力做好本職工作。過去一年里，我組織院團委工作人員多次開展“學習新思想，爭做新青年”等一系列富有教育意義的活動和講座，促進同學身心健康發展。此外，還帶領我院學生積極參與校級活動，并獲得第六屆“思辯杯”大學生辯論賽冠軍。
在校期間，我獲得了校級三好學生、校級優秀共青團員、校級優秀教學信息員、優秀學生干部等榮譽稱號，同時也會去參加一些競賽，拿到過校級英語硬筆書法比賽二等獎和全國大學生英語競賽C類三等獎，通過了大學英語四級，也獲得過國家勵志獎學金。
孟子所說的“雖千萬人吾往矣”，是我最喜歡的一句話。它的意思是縱然面對千萬人阻止，我也勇往直前。孟子認為這是一種勇氣和氣魄，代表一種勇往直前的精神。在我看來，它是一種追求一直前進的力量，一種超越千萬人的信仰。我也曾經歷過迷茫，但只要堅定信仰，苦難只是生活的饋贈，總會有陽光將未來的路照亮。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
優秀學生的申請書篇6
尊敬的學校領導：
您們好!我是__系_科___班的學生___。我很榮幸能申請百優大學生。在這快一個學期里，我時時以一個優秀大學生的身份來要求自己。在這一段時間的大學經歷里，我收獲了很多朋友，知識，和鍛煉了許多能力。我在學校組織的職業技能大賽中的制圖大賽獲得了一等獎的榮譽，在老師和導員的幫助下我不斷的提高自身的能力，經過一年的磨練，在輔導員的推薦下，我認為在各方面均符合校優秀大學生的評選條件，故申請“優秀大學生”稱號。以下是本人的基本情況，望領導能予以考慮!
在學習方面學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放松過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，在學好專業課的同時，也不忘跟老師進行對知識的探討等。
在思想方面，端正自己的思想動機，樹立正確的人生觀和價值觀。始終堅持解放思想，實事求是，與時俱進，時刻關注國家大事，關注黨的方針、政策和路線;在思想理論方面加強學習和交流，以便提升自己的思想境界到更高的臺階。努力學習《思想道德與修養》、《毛澤東思想概論》的知識。定期向組織匯報自己的思想生活、學習工作，與老師、同學交流一些新型的思想和意見，虛心向別人學習，進行批評和自我批評，做到有錯就改。
在生活中，我樸素節儉、性格開朗，誠實守信、嚴以律己，寬以待人，嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，我都愿意為同學們提供幫助。所以，生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。在學習工作之余，我還在學校食堂做些兼職，減輕了父母的負擔。
在其他方面，我也積極利用空余時間投身到對班級建設的工作當中去。在大一的時候我就對班里的美化與設計做出了貢獻，在這個班級里中，我經常參加一些活動，還親身策劃過一次班級活動，這極大地鍛煉了我的個人能力。而且，我還在一次次的活動中收貨了很多友誼與贊賞，這增進了我對同學們的距離。因此，我獲得了“優秀大學生”的光榮稱號。
當代大學生的多方面，高素質發展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態，調節心情，以積極面貌做好其他的事情，感謝老師們的栽培和社會的幫助。在業余，我還會抽出一些時間去做兼職，像發傳單，促銷，市場調查我都做過，這樣充分利用了我們寬松的時間，這樣既賺取了一定的生活費也學會了很多交流做事的技巧。
在這近一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高?，F將申請“校優秀大學生”稱號。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。只有把握住今天，“自強不息，奮斗不止”才能存在于今后的學習、工作和生活中，所以要不斷完善自己，提升各方面的素質水平，使自己可以創造出新的輝煌。
以上即為我的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人
20__年__月__日
優秀學生的申請書篇7
尊敬的領導：
您好！我是生命科學系__級食品科學與工程專業的__。時光荏苒，轉眼便到了大二，回顧大學一年來走過的足跡，發現自己收獲了許多東西，無論是學習上的進步還是工作能力的提高，我都為自己的每一次成長感到欣慰。在此，特提出成為“優秀學生干部”的申請，并感謝領導、老師對我的培養和關懷。
20__年下半年，剛進入大學的我積極參與各類競選，成為了班上心理委員、系團總支辦公室干事，一年來積極組織、策劃同學參加系部、班級活動，如：師生大聯歡、“挑戰杯”學習交流會、三月學雷鋒科技惠農活動等，在一次次的活動中，我的組織協調能力、人際交往能力均有了明顯的提升。當然，在組織活動的同時，我也熱情參與其他活動：素質擴展師的選拔、辯論賽、交誼舞培訓、辯論賽主席的選拔。并在第五屆大學生藝術節辯論賽中代表系部獲得團體第一名，看著自己取得的成績，心里滿是歡喜，大學是一個多姿多彩的舞臺，我們可以盡情地綻放自己的光彩。進入大二后，我繼續擔任班級心理委員，在系團總支由于較為出色的表現，由干事成為了團總支書記助理，對我而言這既是充分的肯定，更是一種鼓勵，激勵我在接下來的工作中繼續保持熱情。身上的膽子雖然越來越重，但我早已堅定信念，不論挑戰多大，責任多么沉重，都要積極應對，時刻展現一名優秀學生干部的風采。
在工作的同時，我也愈加嚴格要求自己思想上的進步，剛入大學之際，我便報名參加了團校培訓、院系黨校培訓、團干培訓等，并在課余不斷充實自己，以提高自身政治理論水平，并向黨組織靠攏。在20__年暑假，我自愿參加校團委組織的暑期社會實踐“三下鄉”活動，通過親身深入貧困地區，我學到了許多，這也更堅定了我要刻苦學習、奮發圖強的信念。
在擔任學生干部的同時，我也積極主動地學習，經常去圖書館自習室溫習功課，查閱資料以充實自己。同時很好的協調學習與工作額關系，處理二者在時間、精力上的沖突。在擔任學習干部期間，我的成績較為優秀。
在生活上，我是一個樂觀開朗、積極向上的同學。尊敬師長、團結同學，能與身邊每一個人和善相處；樂于助人，如果同學需要，我會力所能及去幫助他們。更為主要的是，我能用積極的心態去面對工作、面對學習，用飽滿的熱情去迎接生活中每一次的挑戰。
在大學一年里，我已經褪去了當年入學時的稚嫩，并一步步地走向成熟，盡管受過挫折，有過迷茫，但是現在的我會時刻用一個優秀學生干部的標準去要求自己，無論面對什么困難都會十分堅強，我希望能獲得“優秀學生干部”的榮譽，特提出此申請。
申請人：
日期：