在社會一步步向前發展的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家精心收集整理的崗前安全培訓方案，希望你喜歡。

崗前安全培訓方案篇1

一、引言

開始一項新的工作對新員工來說是充滿壓力的，新員工常發現自己要在一個完全陌生的工作環境下與不熟悉的人一起工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工必須學習新的工作方法、了解事實、做事的程序、公司對自己的期望以及公司的價值觀。新員工也可能還會因為過低地估計了新的工作責任所帶來的情緒影響和適應新環境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放棄一些在以前的工作環境中幫助其取得成功的而并不適合新的工作環境的一些行事方法。

適應新組織的過程被稱為組織社會化。社會化是一個復雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環境中熟悉組織對自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數周甚至數月的時間。成功的組織社會化對員工個人和組織都很重要，它將關系到新員工的滿意度、績效；投資在新員工身上的啟動成本（如招聘、甄選、培訓、員工達到工作熟練所需的時間）；員工繼續留任組織的可能性；替代離職員工的費用幾個方面。

盡管組織社會化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫助新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然通過這種“自生自滅”式的學習適應了新的環境，但他們在入職的早期有可能經歷焦慮和挫敗感。

因此，認識組織社會化的重要性并采取措施幫助新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現實性工作預覽外，入職培訓是普遍使用的一種方法。

新員工入職培訓計劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級主管、同事以及組織的情況而設計的一項計劃。該計劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會化的預備階段的現實性工作預覽不同的是，入職培訓計劃重視社會化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會認識組織中的工作與生活情況。

入職培訓的目的通常包括以下幾方面：

1、減少新員工的壓力和焦慮；

2、減少啟動成本；

3、降低員工流動；

4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間；

5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望；

6、協助新員工獲得適當的角色行為；

7、幫助新員工適應工作群體和規范；

8、鼓勵新員工形成積極的態度。

入職培訓在各種規模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓方法。

二、入職培訓內容的評估和決定

從理想的角度來說，入職培訓應該遵守評估—設計—實施—評估的框架結構。組織代表應在培訓之前進行培訓內容和培訓方法的精心評定。培訓完成之后，再對其進行系統地評估，以評定培訓項目的成功程度。

一般來說，入職培訓計劃應包括如下信息：公司的整體信息，通常由負責人力資源開發的員工提供；與工作緊密相關的信息，通常由新員工的直接上級主管提供；公司信息可包括公司總體概況、關鍵政策和程序、使命宣言、公司目標和戰略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關系以及各種物理設施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責和責任、政策、規則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。

鑒于組織社會化的本質，組織應該清楚地向新員工傳達組織對其的期望。應該向新員工講明諸如工作職責、任務、報告關系、責任和績效標準等。雖然有工作說明書，但一些重要的.工作特征信息并沒包括在內。因此，構成員工期望的要素，工作規則、工作條件、同事關系、客戶關系、顧客關系等都應納入討論之列。

組織應讓新員工從總體上了解組織的使命、目標、結構、文化、產品等關鍵要素。組織的使命宣言起著強化基本價值觀和組織在行業和社會中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產生符合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達核心使命并在公司政策和目標中加以強化。許多組織試圖簡化這些宣言而只通過正式文件，如員工手冊和業務報告等來傳達。

入職培訓中還應向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓中安排填寫薪酬和福利表，以使員工知道他們應該得到的薪酬和已參加的福利計劃。

引導新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個部門相配合，以及各部門如何與整個組織相協調。培訓中還應討論工作流程、協調等事宜。最后，實際的工作場所布局也應該得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設施、緊急出口和其他非常規的特征。

在入職培訓中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓的方式之一。公司的內部電腦網絡也可為新員工了解公司及人員提供很獨特的機會。入職培訓的時間根據情況而各異。從幾小時到幾天，甚至幾個月不等。

下面提供的是常用入職培訓內容清單：

1、公司歷史、哲學、公司業務；

2、組織結構圖；

3、組織所在行業概覽；

4、福利組合概覽（如健康保險、休假、病假、學費報銷、退休等）

5、業績評估或績效管理系統，即績效評估的方式，何時，由誰來評估，總體的績效期望

6、薪酬程序：發薪日，如何發放；

7、職位或工作說明書和具體工作規范；

8、員工體檢日程安排和體檢項目；

9、職業發展信息（如潛在的晉升機會，職業通道，如何獲得職業資源信息）

10、基本的人與機械控制和安全培訓；

11、員工手冊、政策、程序、財務信息；

12、有關公司識別卡或徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的作用規則等；

13、參觀設施和公司周圍相關服務，如餐廳、購物場所、干洗店、散步空間等的地圖；

14、技術或具體與工作相關的信息（或如何與相關上級主管或同事協商培訓的日程安排）；

15、著裝（如周五可便裝上班）；

16、工作外的活動（如運動隊、特殊項目等）。

三、入職培訓直接上級主管、同事、人力資源開發人員、新員工的角色功能

有效入職培訓的關鍵要素之一是新員工與其直接上級管理人員、同事以及其他組織成員之間頻繁的互動。在培訓遭遇階段的這種互動越頻繁，新員工的社會化進程越快。有研究表明：新員工認為與同事、直接上級管理人員以及中高層同事之間的互動對他們的幫助最大。而且，這種互動與新員工往后的態度（工作滿意度、組織承諾、離職傾向）有關。

1、直接上級主管：直接上級主管在新員工培訓過程中既是信息的來源又是新員工的向導。直接主管可借助于向新員工提供實際信息、清晰而現實的績效期望、強調員工在組織內取得成功的可能性來幫助新員工克服焦慮感。除此之外，直接上級主管還可通過鼓勵同事接納新員工來幫助他們。有些企業的主管還精心為每一位新員工安排一位伙伴幫助他們適應工作環境。導師制，即為每位新員工配備一名經驗豐富的老員工，也可起到同樣的作用。另外，直接主管可協助新員工開發他們在組織中的角色，以減少還不到期望而產生的負面結果。

其他重要的直接主管引導功能包括：

①提供具體工作培訓；

②暫緩安排新員工工作小組以外的任務以使其有時間進行工作方面的學習；

③分派具挑戰性的首次任務；

④進行及時的、有建議性的績效評估；

⑤診斷造成沖突的問題（結構性的和人際間的）；

⑥利用新員工到來之機，重新分配工作任務或進行工作的再設計以提高有效性和員工對工作系統的滿意度。

值得一提的是，為了讓直接主管能有效地履行其入職培訓的職責，對他們進行培訓是必要的。通過培訓，使主管們對整個入職培訓體系及其背后深刻的邏輯、他們自己的角色、如何有效地發揮他們的作用都有深刻的認識。

2、同事：組織的新成員把與同事之間的互動看作在他們組織社會化過程中極其有幫助的活動。因為，通過此，他們可以獲得支持、信息和培訓。此外，同事的幫助有助于他們了解工作小組和組織的規范。同事還可能通過減少一些過激的做法，如取笑新員工缺乏對某些信息的了解或使其處境尷尬等，來緩解新員工的焦慮。

協助新員工與同事之間的互動的一種方法是建立伙伴制度，即新老員工的配對幫助制度。被指派幫助新員工的同事應該獲得相關的材料和培訓以便幫助他們完成其職責。

3、人力資源開發人員：在整個入職培訓中，人力資源開發人員的主要職責是設計并監控入職培訓項目。具體來說，他們的職責包括指定或獲取各種材料（比如工作手冊和討論會導師的指引），實施培訓，設計并進行評估研究。

人力資源開發人員還應扮演激勵各管理層積極參與和支持入職培訓項目的角色。建立行動委員會并努力讓關鍵管理者們自始至終積極參與（如與新員工見面、進行入職培訓）。另外，人力資源開發人員還應采取措施（如對新員工和其直接上級領導進行訪談和問卷調查）以確保入職培訓項目按計劃并有效地進行。

4、新員工：在入職培訓過程中，應鼓勵新員工積極主動地成為主動的學習者。應鼓勵他們主動搜尋他們自認為對其適應組織有幫助的各種信息和建立各種關系。同時組織應努力創造一種鼓勵和強化新員工此種行為的氛圍。

四、入職培訓中常出現的問題

入職培訓與其他的人力資源開發一樣，不免會產生一些問題。應該引起注意的問題有：

1、過分強調文書工作；

2、信息超載（在短時間內給新員工提供過多信息）；

3、不相關信息（提供給新員工普通而表面的與其工作任務無直接關系的信息）；

4、缺乏策略（過多強調工作的失敗率或負面情況）；

5、過分地推銷組織；

6、強調正式的、單向的溝通（使用授課和錄像而沒有給新員工討論有興趣話題的機會或提問的機會）；

7、閃電式（將培訓項目壓縮為一天完成）；

8、缺乏對培訓項目的診斷或評估；

9、缺乏效果跟蹤。

信息超載是入職培訓中尤為普遍的問題，以為許多培訓為了圖方便和省事而在短時間內向受訓者灌輸大量的信息。然而，人在一定的時間內能夠吸收的信息是有限的。接受的信息量超過人所能接受的程度時，人的學習效率就會下降，壓力就會上升。項目的設計者和實施者必須意識到這一點并盡力防止信息超載。

①在培訓的初期階段只包含重要的信息；

②提供書材料以便受培訓者課后復習，尤其是對于復雜的福利計劃和重要的主題，如公司使命和工作規則等；

③分期分階段進行培訓，使各項培訓之間有時間上的緩沖；

④進行新員工跟蹤以確保他們完全理解主要的培訓內容并回答他們提出的額外問題。

需求評價活動能幫助培訓項目設計者確定將新員工所需的信息包括在培訓項目中。這也可以借鑒頂尖級組織的做法。

五、設計和實施員工入職培訓項目

入職培訓的問題可能通過關注以下基本原則來加以避免：需求評價、設計、實施和培訓后評估。

下列10步驟在設計培訓項目時值得借鑒：

1、設立目標

2、形成指導委員會

3、入職培訓概念研究；

4、訪問新近招聘的員工、直接上級管理人員和公司的高管；

5、調查頂級企業的入職培訓做法；

6、調查現有本公司的入職培訓項目及材料；

7、挑選內容和培訓方式；

8、試用并修改材料；

9、編制和裝訂印制視聽材料；

10、培訓主管和系統裝備。

通常情況下雇傭決定一旦做出，就應盡快將直接主管指引小冊子發給新員工的直接上級主管，將入職培訓的計劃安排發給新員工。接著的培訓按計劃進行。

崗前安全培訓方案篇2

為落實安全生產有關安全教育培訓要求，規范企業安全生產教育培訓管理，提高廣大員工安全知識水平和實際操作技能，保證安全教育培訓工作有序進行，特制定本制度。

一、適用范圍

本制度適用于公司各類員工的安全教育培訓。

二、項目安全教育

新員工，必須進行公司、車間（部）、班組三級安全教育（培訓時間不少于24學時，高危行業不少于72學時），經考試合格后方可上崗。

1、公司級安全教育（一級）。

由人力資源部負責，由安全環保部負責配合。教育內容包括國家有關安全生產法律、法規、制度和標準，安全生產基本知識，消防知識，職業衛生知識，公司安全生產規章制度，作業場所和工作崗位存在的主要危害因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格后，方可分配到各車間、部門。

2、車間級安全教育（二級）。

由車間主任及兼職安全員負責。教育內容包括本車間生產特點、工藝流程、主要設備的性能、安全技術操作規程和制度。本車間作業場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應急措施，事故案例等知識。經考試合格后，方可分配到班組。

3、班組級安全教育（三級）。由班組長負責。教育內容包括崗位生產任務、特點，主要生產設備結構原理、操作注意事項，崗位責任制，崗位安全技術操作規程，事故案例及其預防和應急措施，安全裝置和工（器）具，個人防護用品、防護器具和消防器材的使用方法等知識。

三、外來人員的安全教育

1、外來施工人員的安全教育及施工現場安全教育由項目負責單位和項目所在部門負責，教育內容同新入廠職工。

2、進入公司參觀、學習、檢查等人員的安全教育，由行政部負責，對其進行入廠安全注意事項教育，進入生產現場必須有專人陪同，以保證安全。

四、日常教育

1、人力資源部負責制定公司安全教育培訓計劃，明確培訓內容，并監督檢查計劃的落實。

2、各基層單位制定本單位安全教育培訓計劃，落實責任并組織實施。

3、人力資源部在每月的安全例會上部署本月安全教育計劃，各單位組織落實。

4、安全環保部、行政部要充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄等多種形式，以及采用電化教育手段，對職工進行安全教育。

5、在大修或重點項目檢修以及重大危險性作業（含重點施工項目）時，項目負責部門要進行檢修（施工）前的安全教育，安全環保部監督檢查。

6、轉崗和脫崗半年以上恢復工作的職工必須進行二、三級安全教育，考試合格后，方可上崗作業。

7、違章作業及重大事故責任者，復工前，必須由所屬部門或安全環保部對其進行安全教育，考試合格，方可上崗作業。

8、教育必須留有記錄。

五、特殊教育

1、公司主要負責人和安全生產管理人員，必須按照有關規定接受安全生產培訓，取得安全資格（合格）證書，并按時參加復審。其他管理人員和專業技術人員的安全教育培訓由人力資源部和安全環保部組織實施，考試合格方可任職。

2、特種作業人員必須按照國家有關規定參加安全培訓，取得特種作業操作證后，方可從事特種作業，并按規定參加復審。

3、采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須按新的安全操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專門教育培訓，考試合格后，方可上崗作業。發生事故和未遂事故，各部門必須組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓以防止類似事故的.再次發生。

六、考核方法及內容

1、企業主要負責人、安全生產管理人員和特種作業人員的安全培訓和考核，由上級有關部門組織進行。

2、其他作業人員的安全培訓和考核，由公司的人力資源部和安全環保部負責組織進行。

3、作業人員培訓主要內容包括：

（1）國家有關安全生產的法律、法規和標準。

（2）公司安全生產管理制度及職責。

（3）安全管理、安全技術、職業衛生等知識。

（4）有關事故案例及事故應急管理等。

4、作業人員考核主要內容包括：

（1）國家有關安全生產的法律、法規和標準。

（2）本崗位的生產特點以及易燃、易爆、有毒、有害物質的理化性質、危害、預防措施和急救措施。

（3）本崗位的各項安全生產規程和管理制度掌握情況。

（4）本崗位的各類安全裝置的使用及其維護保養方法。

（5）本崗位的勞動保護用品（器具）和急救器材的使用方法。

（6）本崗位的工藝流程和開停車安全注意事項等。

七、項目安全教育具體措施

1、接受國家有關機關組織的安全教育培訓。

2、公司聘請有關專家講座。

3、公司人力資源部和工程部組織、月度講座。

4、接受有關教育機構的網絡教育。

5、管理人員向班組操作人員講解有關安全技術知識。

6、班前班后對容易出現安全問題的環節進行專項安排。

崗前安全培訓方案篇3

在“安全第一，預防為主”的安全生產方針指導下，為加強企業員工的安全防范意識，提高企業預防交通事故的整體能力，結合本公司實際，特制定本制度。

第一條安全培訓教育的目的：提高企業員工安全意識，確保安全生產經營順利進行。

第二條本制度適用于本公司員工、租賃承包經營者、駕駛員、售票員的培訓教育。

第三條安全培訓教育原則“根據上級要求和公司安全生產經營實際，注重針對性、實用性、實效性的培訓教育原則，開展對員工的安全培訓教育。

第四條職責

㈠由公司各科室負責人組成員工安全生產培訓教育工作領導小組，負責公司員工的安全培訓教育。

㈡安全管理科負責經營者、駕駛員、乘務員的安全培訓教育。

第五條員工安全生產培訓教育的形式和內容

㈠公司級安全培訓教育。

其重點是進行安全思想教育和法紀教育，安全生產方針，管理技能培訓，國家有關的政策法令、法規、公司安全管理規定和崗位職能培訓等。

㈡各科室安全培訓教育，其重點是安全生產管理技能培訓和防火、防盜知識培訓，崗位責任制培訓及學習公司的`各項安全、生產管理制度。各科室在公司安全生產培訓領導小組的指導下，每月對所屬安全生產人員進行一次培訓。

㈢駕乘人員安全培訓教育，重點是教育駕乘人員遵章守紀，牢記安全行車守則，講解安全行車操作要領，車輛設備維護保養及對事故安全進行分析，如何采取預防事故措施和做好安全生產、文明生產。每月由安全管理科結合安全學習教育活動，對駕乘人員進行一次安全生產培訓。

第六條經常性的安全培訓教育，對象是全司員工，由公司或各部門負責經常性的安全培訓教育，主要培訓教育方式：安全活動日、安全會議、板報、事故現場會、安全圖片展覽、組織看安全電視片、電影、打口頭安全招呼等。

第七條勞動保護培訓教育，對象是生產工人、管理人員，由公司各部門定期組織學習勞動保護法規文件、勞動衛生知識等。要經常教育員工自覺遵守勞動保護規定，講究勞動衛生，注重保護身體安全健康，預防工傷、職業病的發生。

崗前安全培訓方案篇4

1、新入廠人員（包括新工人、合同工、臨時工、外包工、培訓實習生等）均要進行廠級、車間級、班組級三級安全生產教育，經考試合格后才能上崗作業。

2、進入企業參觀、學習的人員，接待部門負責對其進行安全注意事項教育，并指派專人負責帶隊。

3、各級領導和各部門要對職工進行經常性的安全生產思想、技術和遵章守紀教育，增強職工的安全生產意識和法制觀念，并要不定期研究職工安全生產教育問題。

4、利用各種形式不定期開展對職工的.職業安全衛生教育培訓活動。

5、職工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由所屬單位領導或安全技術部門進行安全生產教育，并將內容記入本人“安全生產培訓”檔案內。

6、特種作業人員必須按國家的規定要求，由安監部門進行安全技術培訓考核合格，取得特種作業證后，方可從事特種作業。

7、特種作業人員必須按國家規定限期進行復審，復審合格后，方可繼續從事特種作業。

8、新工藝、新技術、新設備、新材料、新產品投放時，要按新的安全操作規程，對崗位作業人員和有關人員進行專項教育后，方能進行獨立作業。

9、發生事故后，企業主管部門要組織有關人員進行現場教育，吸取事故教訓，防止類似事故重復發生。

崗前安全培訓方案篇5

為貫徹安全第一、預防為主、綜合治理的方針，加強職工安全培訓教育工作，增強職工的安全意識和安全防護能力，減少傷亡事故的發生，保證本單位和安全生產，促進企業健康發展，制定本單位安全教育制度。

一、安全生產教育培訓管理部門

辦公室負責落實單位全體員工的培訓教育工作，制定教育培訓計劃，建立培訓檔案；協助部門對員工進行安全知識培訓及組織單位主要負責人、分管負責人部門負責人和專職安全生產管理人員的安全生產考核，和特殊工種作業人員的崗位培訓。

二、職工安全生產培訓教育內容

1、安全生產法律、法規、規章和有關國家標準、行業標準；

2、安全生產規章制度和操作規程；

3、崗位安全操作技能；

4、安全設備、設施、工具、勞動防護用品的使用、維護和保管知識（重點是滅火器等消防設施、設備的使用）；

5、新技術、新設備的安全生產知識；

6、安全生產事故的防范意識和應急措施、自救互救知識；

７、安全生產事故典型案例。

三、安全生產管理人員安全生產教育培訓內容

1、國家有關安全生產的.方針、政策、法律和法規及有關行業的規章、規程、規范和標準；

2、安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理專業知識；

3、工傷保險的政策、法律、法規；

4、傷亡事故和職業病統計、報告及調查處理方法；

5、事故現場勘驗技術，以及應急處理措施；

6、重大危險源管理。

四、安全生產教育培訓對象及形式

1、全員安全知識普及教育

每年進行4次全員安全教育培訓。辦公室協助各部門（班組）組織實施。學習內容為有關安全生產文件、安全操作規程、規定、條例及本單位的各項制度。

2、培訓計劃的制定

年度培訓計劃由辦公室負責制定；各部門（班組）根據單位的培訓計劃，制定相應的部門（班組）培訓計劃。

3、培訓的原則

要本著“要精、要管用”的原則，培訓應有針對性和實效性。

4、培訓的學時要求

新從業人員和轉崗人員在上崗前，必須進行安全教育培訓，特種作業人員和安全管理人員的資格培訓不得少于48學時，每年再培訓不得少于16學時；其他崗位人員資格培訓不得少于32學時，每年再培訓不得少于12學時。

5、上崗要求

新技術、新工藝、新設備、新材料在使用前，必須進行安全教育培訓；新從業人員必須經“三級”（單位、部門、班組）安全教育培訓后方可上崗。特種作業人員必須參加有關部門的培訓取得《特種作業人員操作證》，做到持證上崗。

6、培訓檔案

建立培訓檔案，實行登記存檔制度。培訓結束時將培訓計劃、參加人員、培訓內容等有關信息由辦公室建立并存入培訓檔案，并詳細登記在《安全生產各類培訓（教育）情況登記》上；新從業人員和轉崗人員在上崗前，進行新員工崗位前教育培訓，培訓必須記錄在案，詳細登記在《新員工崗位前教育培訓登記匯總表》上，并經新從業人員和轉崗人員本人簽字確認。

崗前安全培訓方案篇6

第一章總則

第一條為進一步加強安全生產監督管理工作，把安全生產責任制落到實處，保障國家和人民群眾生命財產安全，保障經濟社會協調發展和社會全面進步，根據《中華人民共和國安全生產法》、《河南省安全生產條例》、《國務院關于國家行政機關工作人員的獎懲暫行規定》等有關法律、法規、規定，制定本辦法。

第二條在本市行政區域內所有行政機關、事業單位、社會團體(以下統稱單位)及其工作人員，在安全生產工作方面的獎勵和處分，適用本辦法。法律法規另有規定的，從其規定。

第三條安全生產單位和個人的獎勵分為通報表彰、嘉獎、記功、授予榮譽稱號以及給予物質獎勵。對安全生產工作人員的行政處分分為警告、記過、記大過、降級、撤職、開除;對單位的處分分為通報批評、取消評獎評先資格。

第四條安全生產獎勵每年進行一次。

第五條安全生產管理權限根據法律法規的規定確定;沒有規定的，按照屬地管理的原則進行確定，但上級政府或政府有關部門有特別規定的除外。

第二章獎勵

第六條縣市區人民政府、市直有關部門及有關人員完成省、市下達的年度安全生產目標，成績突出的，由市政府給予通報表彰。

第七條單位及其有關人員，符合下列條件之一的，可給予嘉獎、記功、授予榮譽稱號，并可給予適當物質獎勵:

(一)在緊急情況下，采取有效措施，防止或避免重大、特大安全事故發生，使國家和人民群眾利益免受或減少損失的;

(二)在事故搶險、救災過程中表現特別突出的;

(三)長期從事安全生產管理工作成績顯著或獲得國家級獎勵的。

第八條市政府安全生產委員會成立安全生產年度評先工作小組，負責安全生產評選獎勵工作。獎勵的具體方案由市政府安全生產委員會辦公室組織市人事局、市勞動和社會保障局、市財政局等部門，參照國家和省有關規定，根據當年安全生產狀況制定，報市政府批準。

第九條獎勵經費可從以下渠道籌措:

(一)政府的財政預算安排;

(二)其它合法經費來源。

第十條給予嘉獎、記功的，由市或縣市區人民政府有關部門推薦，報同級政府安全生產委員會安全生產年度評選工作小組初審后，按審批程序和權限報同級人事部門或人民政府批準。給予通報表彰的，由縣級以上安全生產監督管理部門報同級人民政府決定。

第三章處罰

第十一條縣市區人民政府、市政府有關部門各類傷亡事故、死亡人數突破市政府下達的控制目標數的、發生重特大責任事故的，扣減該單位的市政府年度目標管理考評分數，并取消評先資格。發生重特大事故的，對相關政府或主管部門、發生事故的`單位實行安全生產一票否決。

第十二條有關單位及其工作人員未履行或者未完全履行安全管理職責，發生生產安全事故造成1-9人傷亡的，或造成經濟損失10萬元以上的，按下列規定處分:

(一)給予事故責任單位負有相關責任的人員行政警告以上處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(二)給予事故單位及相關部門通報批評，并取消年度評獎評先資格。

第十三條未履行或者未完全履行安全管理職責，發生死亡10人以上安全事故的，按照上一級人民政府事故調查處理意見執行。

第十四條對重大危險源監控不力、對重大事故隱患整治不力的，責令限期改正;逾期未改正的，依法給予行政處罰;構成犯罪的依法追究刑事責任。

第十五條發生生產安全事故后，有關人民政府和政府部門隱瞞不報、謊報、拖延報告或者阻礙、干涉事故調查和處理，或者未按規定組織救助的，根據情節輕重，對單位的有關人員給予行政記過以上處分;造成事故損失擴大的，給予行政記大過以上處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第十六條負責安全生產事項審批的部門，未按照法律、法規規定履行職責，致使發生重大以上安全事故的，根據情節輕重，對部門的有關人員給予行政警告以上處分。

第十七條被獎勵的單位和人員弄虛作假騙取榮譽的，由批準機關撤銷對受獎單位和人員的獎勵決定，收回獎勵證書、獎章及物質獎勵，并按照有關規定進行嚴肅處理。

第十八條生產安全事故的有關經濟處罰按照《河南省安全生產條例》規定執行。

第四章附則

第十九條本辦法具體適用中的有關事宜由__市安全生產監督管理局負責解釋。

第二十條本辦法自發布之日起實施。

崗前安全培訓方案篇7

1、目的

為了加強職工安全培訓教育，確保公司從業人員所必須的能力，并對從事與危險化學品生產相關的人員進行必要的培訓，確保從業人員培訓教育能滿足安全標準化體系運行的要求，特制定安全培訓教育制度

2 、適用范圍

適用于全公司安全培訓教育工作。

3 、職責

3.1總經理確保公司培訓管理能滿足公司《危險化學品從業單位安全標準化通用規范》的需要，并為人員能力的提高提供必要的培訓條件；

3.2安全管理員負責人負責制定年度安全培訓計劃，并負責建立從業人員檔案

3.3安全管理員負責廠級安全培訓計劃的組織實施、考核；廠務部負責車間級安全培訓計劃的組織實施、考核；班組長負責班組級安全培訓計劃的組織實施、考核；

3.4各責任部門負責配合安全員和管理部實施公司級的安全培訓計劃；

3.5各部門負責組織實施部門內人員日常安全培訓與考核。

4、程序

4.1安全培訓的編制和審批

根據國家安全管理方針政策、公司生產經營發展及安全標準規范體系的要求，由安環企管處負責在每年年底編制次年安全培訓計劃，明確安全培訓工作的目標、任務及具體培訓項目。安全管理員負責將安全培訓項目納入《年度從業人員培訓計劃》。

4.2管理人員培訓

4.2.1公司主要負責人和安全生產管理人員

公司主要負責人和安全生產管理人員必須參加由國家安全管理部門組織的培訓，取得由國家有關資質部門頒發的《安全管理資格證》，方可任職。主要負責人和安全生產管理人員初次安全培訓時間不得少于32學時。每年再培訓時間不得少于12學時。

4.2.2其他管理人員及專業工程技術人員

其他管理人員（指職能部門負責人、生產單位負責人）及專業工程技術人員，由企業安全員和管理部負責每年一次組織進行安全教育培訓，并通過考核。考核不合格者繼續進行培訓，通過補考后方能上崗。

4.2.2.1安全培訓教育的主要內容包括：

（1）國家安全生產方針、法律法規和標準

（2）本公司安全生產規章制度及職責

（3）安全管理、安全技術、職業衛生等知識

（4）有關事故案例及事故應急管理等

（5）其他需要培訓的內容

4.3從業人員培訓教育

從業人員每年必須參加公司內安排的各種安全培訓，以增強安全意識、安全生產規章制度、崗位風險管理、應急等方面的培訓為重點，在崗職工接受安全培訓的時間每年不少于20學時。考核合格后上崗，未經過安全培訓或培訓考核不合格者，一律不得上崗作業。

4.4新從業人員培訓教育

新上崗的從業人員，崗前培訓時間不得少于24學時；危險化學品新上崗的從業人員安全培訓時間不得少于72學時，每年接受再培訓的時間不得少于20學時。廠級教育由安全員會同管理部組織；車間教育由廠務部負責組織；班組教育由班組長負責組織。相關內容如下：

4.4.1廠級崗前安全培訓內容應當包括：

（1）本單位安全生產情況及安全生產基本知識；

（2）本單位安全生產規章制度和勞動紀律；

（3）從業人員安全生產權利和義務；

（4）有關事故案例等。

危險化學品新從業人員廠級安全培訓除包括上述內容外，應當增加事故應急救援、事故應急預案演練及防范措施等內容。對考試不合格者不得進行分配，也不得進行車間級、班組級安全培訓教育。

4.4.2車間級崗前安全培訓內容應當包括：

（1）工作環境及危險因素；

（2）所從事工種可能遭受的職業傷害和傷亡事故；

（3）所從事工種的安全職責、操作技能及強制性標準；

（4）自救互救、急救方法、疏散和現場緊急情況的處理；

（5）安全設備設施、個人防護用品的'使用和維護；

（6）本車間（工段、區、隊）安全生產狀況及規章制度；

（7）預防事故和職業危害的措施及應注意的安全事項；

（8）有關事故案例；

（9）其他需要培訓的內容。

經車間級考試合格后方能分配到班組，不及格者允許補考，第二次補考不及格者，車間有權退回上一級教育部門。

4.4.3班組級崗前安全培訓內容應當包括：

（1）崗位安全操作規程；

（2）崗位之間工作銜接配合的安全與職業衛生事項；

（3）有關事故案例；

（4）其他需要培訓的內容。

考試合格后，學員在三級教育卡被教育者處簽名認可，所在車間將三級教育卡送回安全管理員存檔。

4.5其他人員培訓教育

4.5.1參觀、學習、大型活動（會議）人員的安全教育

管理部負責對其進行安全注意事項教育，并指派專人負責帶隊。一次參觀學習人數不宜過多。

（1）安全注意事項的培訓教育

（2）進入生產區相關部位的危險性告知和基本防護用品

（3）易燃易爆危險區域明火、靜電、通訊器材、照相、攝像的管制

（4）相關場所的應急通道和安全疏散（風向）方向

4.5.2承包方（施工人員）的安全培訓教育

1）承包方負責人

（1）總承包方的安全責任

（2）分承包方的安全責任

2）分承包方項目負責人

（1）安全管理資質要求

（2）安全管理職責和責任

3）分承包方現場施工代表

（1）安全管理資質要求

（2）安全管理職責和責任

（3）辦理現場施工許可證和其他作業票制度

（4）現場安全管理的協調

4）現場施工人員

（1）分承包方對本單位從業人員進行入廠安全培訓教育

（2）建設單位安全部門對分承包方（施工人員）進行入廠安全培訓教育、特種作業人員資質規定教育，經考核合格簽發施工人員入廠證。

（3）建設單位項目主管部門對分承包方進行項目安全技術（交底）安全培訓教育，協同分承包方辦理進場（工地、廠區部位、車間）施工許可證（由建設單位安全管理部門簽發）。

（4）建設單位現場施工代表（部門或車間安全負責人）對分承包方的現場安全管理教育、應急安全聯絡和協調（協同辦理各類作業票證）。

（5）保存各級安全培訓教育記錄。

4.5.3產品用戶的安全培訓教育

1）供貨人的責任

（1）化學品供貨人，無論是制造商、進口商或批發商，均應保證：

①對生產和經銷的化學品在充分了解其特性并對現有資料進行查詢的基礎上，進行危險性分類和危險性評估

②對生產和經銷的化學品進行標識以表明其特性

③對生產和經銷的化學品加貼標簽

④為生產和經銷的危險化學品編制安全技術說明書（MSDS）并提供給雇主

⑤危險化學品的供貨人應保證：一旦有了新的安全衛生資料，應根據國家法規和標準修訂化學品標簽和安全技術說明書（MSDS），并及時提供給用戶。

2）“一書一簽”

一書：安全技術說明書（MSDS）；一簽：安全標簽

3）用戶服務

通過用戶電話咨詢服務、用戶現場走訪、用戶培訓等形式，指導用戶安全使用本單位生產經營的危險化學品。

4.5.4廠內調動（包括車間內調動）及脫崗一年以上（含一年）的職工，必須對其再進行第二級或第三級安全教育，然后進行崗位培訓，培訓和教育時間不得少于4學時，考試合格，成績記入“安全教育培訓卡”內，方準上崗作業。

4.6特種作業人員培訓教育

本公司特種作業人員應按規定參加安全培訓并取得特種作業操作證，方可上崗。并需定期參加培訓，審核。

崗前安全培訓方案篇8

一、安全教育

1、公司各部門都有對員工進行安全教育的職責。

2、公司要建立安全例會制度并認真落實。

3、由技術安全科負責將集團公司主編、每月一期的《汽運安全報》，發送各部門及車輛駕駛員。

4、公司設立警示教育室，對新上崗和肇事駕駛員進行警示教育。

5、公司設立不少于50㎡的安全警示教育室。

二、駕駛員安全教育

為提高駕駛員的安全意識，預防減少交通事故的發生，現將對駕駛員的安全教育原則、內容、方法規定如下:

(一) 安全教育原則

1、堅持經常性教育的原則，結合生產經營特點，采用科學方法，對駕駛員進行安全教育和培訓。

2、采用安全知識競賽、安全生產月、安全文藝節目匯演、親情構筑安全防線等形式，廣泛開展安全生產活動，增強全員安全意識。

3、利用安全例會、警示教育、《汽運安全報》及致車主、駕駛員的一封信等形式對車主、駕駛員進行定期不定期安全教育，增強其安全行車的自覺性。

(二)安全教育內容

1、交通法規教育:包括《安全生產法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通管理條例》、《機動車管理辦法》、《高速公路交通管理暫行規定》、《道路交通事故處理辦法》、《交通管理處罰程序規定》。

2、駕駛員職業道德教育:包括安全駕駛車輛、禮讓三先、愛護車輛、旅客及裝載物資、肇事后及時報案。

3、安全行車知識教育:包括安全駕駛方法、超車、會車、讓車、跟車的技術要求，緊急險情的'處置和應急技術措施。

4、事故案例分析:使駕駛員了解事故規律特點，從事故中吸取教訓，從活生生的事例中受到啟發教育。

(三)安全教育方法

1、宣傳滲透法:采取多種形式，通過廣播、墻報、圖片、漫畫、典型事故現場展覽等形式，定期召開事故分析會，形成濃厚的氛圍。

2、形象教育法:利用錄像，組織員工、駕駛員參觀重大事故現場等，讓其身臨其境，從中吸取教訓。

3、利用警示教育室這塊陣地，加強對駕駛員上崗前、肇事后和平時警示教育。

4、對發生重大事故駕駛員進行培訓。

5、在公司顯著位置張貼安全固定宣傳標語。

三、員工安全培訓

(一)目的:通過培訓，提高公司員工的安全意識和業務技能。

(二)培訓重點:安全(消防)管理人員、駕駛員、例保檢查員和新上崗從事安全及相關工作的人員。

(三)培訓內容:

1、國家有關安全方面的法律法規。

2、公司安全管理制度和規定。

3、安全操作程序。

4、緊急救援搶險常識。

5、行車事故的一般規律及防范要求。

6、汽車技術標準。

7、職業道德教育。

(四)培訓形式和方法:

1、脫產培訓和在職培訓相結合。

2、專職教師和兼職教育相結合。

3、實地工作培訓和教室授課相結合。

4、采取授課和示范相結合的方法。

(五)培訓計劃和實施

1、安全生產領導組負責編制年度培訓計劃，職能部門認為需要臨時培訓的，可追加培訓計劃。培訓計劃應將培訓的內容、人員、時間、形式、師資和經費預算等具體列出，報經理審批。職能部門歸口負責培訓計劃的組織和實施。

2、每次培訓均應填寫“培訓簽到表”和培訓記錄。對學員進行考核，填寫“學員成績單”，并建立員工培訓檔案。

3、公司對每次培訓的有效性和被培訓人員是否具備所需的能力進行評價，對不具備所需能力的人員，建議所在單位調換其工作。

四、安全宣傳

(一)公司利用安全生產例會、《汽運安全報》、宣傳欄、黑板報、標語等形式，大張旗鼓的做好安全宣傳工作，形成人人講安全，高度重視安全的良好氛圍。

(二)在停車場、辦公場所等場地，必須懸掛或張貼安全警示標志。

崗前安全培訓方案篇9

一、安全培訓目的及范圍

1、安全培訓目的

安全培訓是培養和保持高素質員工最有效的管理辦法之一，它不僅保證了員工掌握開展工作的必要技術，還起到提升公司燃氣安全管理水平的作用。

2、培訓對象及范圍

培訓對象：新入職員工、在崗員工、工作崗位調動員工、脫崗三個月以上的復崗員工等。

培訓范圍：公司從事安全工作的相關人員。

二、安全培訓目標、計劃、組織實施

安全培訓目標、計劃、組織實施是整個培訓活動的實質性過程和關鍵階段，它關系到培訓任務能否落實，培訓目標能否實現。如果組織不好，各項工作之間的銜接就可能出現矛盾，培訓目標就無法實現。因此，為做好培訓計劃的組織實施工作，應注意遵循相關原則并掌握其方法。

1、確定安全培訓的課程目標

1）通過安全培訓使受訓人員能夠熟練掌握燃氣安全使用方法和燃氣設施維修、養護、搶險技能，并進一步加強安全意識。

2）通過安全培訓使受訓人員能夠熟知本崗位的安全工作職責、流程以及有關安全部門的交叉流程，能夠在本部門順暢的開展安全工作。

3）通過各種技能培訓，使受訓人員進一步理解燃氣行業的安全內涵，并與企業形成共識，從而提高企業的燃氣安全管理水平。

2、安全培訓計劃的基本原則

1）計劃的嚴肅性

必須堅持計劃的'嚴肅性，并應通過精心的組織和嚴格的管理落實計劃所提出的各項任務和目標，以保證培訓效果。

2）計劃的靈活性

計劃制定后也會出現臨時性變動，這就需要公司在實施培訓計劃時靈活掌握。

3）計劃的科學性

計劃必須從實際出發，必須有可靠的科學依據，包括準確的信息，完整的數據資料等，這樣才能使整體計劃建立在科學的基礎上，既富有創造性，又具有可行性。

4）計劃的有效性

計劃不僅要確保組織目標的實現，而且要從眾多的方案中選擇最優的方案，以求得合理利用資源和提高效率。

3、組織實施安全培訓計劃的方法與步驟

1）公布安全培訓計劃

將安全培訓計劃打印并發至相關人員，以便明確其具體工作職責，并掌握培訓項目的整體情況。

2）做好安全培訓資源的準備

①培訓管理人員、培訓講師的落實。在公司內選派安全培訓管理人員和培訓講師。

②培訓場所的選擇與布置。為確保培訓效果，最好選擇較安靜的培訓場所，且室內光線、溫度、通風要好，使受訓人員感到舒適。

③應用工具的準備。培訓過程中應用的工具主要有兩大類：資料類工具和設施類工具。常用的資料類工具包括安全培訓教材、講義、討論資料、測試資料等；設施類工具主要包括白板或黑板、投影儀、幻燈機、音響器材、多媒體網絡終端等。要確保工具的品種、數量和質量滿足并符合培訓的需要，因為培訓效果的好壞來自于受訓人員的聽覺、視覺和心里的共同接收效果。

三、安全培訓形式、周期（頻次）

1、新入職員工安全培訓

新入職員工培訓是使新入職員工了解所在崗位安全工作的運行原則和步驟以及總體計劃，應包括兩部分：崗前安全理論培訓和上崗安全實踐培訓，崗前安全理論培訓合格后方可進行上崗實踐培訓。

安全培訓周期（頻次）：新入職員工安全培訓應采取即時培訓的方式，第一時間向新入職員工灌輸安全常識。

2、三級安全教育培訓

1）公司安全教育培訓（一級）：由公司人力資源部門組織，安全監察部門負責，教育內容包括：國家有關安全生產的方針、政策、法規、制度及安全生產重要意義，一般安全知識，本公司安全生產狀況，安全生產危險源、防范措施及事故應急措施，公司各項規章制度，重大事故案例，績效考核和職業病預防等知識。

安全培訓周期（頻次）：公司安全培訓為員工調入公司的首次安全教育，之后可根據公司的實際情況進行不定期的安全培訓。

2）部門安全教育培訓（二級）：由部門經理負責教育培訓，培訓內容包括：各部門主要概況、工作流程、安全注意事項、安全事故的典型事例等知識。

安全培訓周期（頻次）：部門安全培訓應按月度進行培訓，應以部門月例會為基礎，對月度安全工作進行總結和培訓。

3）班組安全教育培訓（三級）：由主管、班組長或安全員負責教育培訓，培訓內容包括：本班組和本崗位的安全崗位職責、安全操作規程、安全規章制度、工作性質、服務標準等，并講解事故教訓及案例，使員工始終保持警鐘長鳴。

安全培訓周期（頻次）：班組安全培訓應按周進行培訓，班長應以周例會為基礎，對每周的安全工作進行總結和培訓。

3、重點崗位的安全培訓

公司直接從事燃氣生產、加工、運輸、存儲、檢查和燃氣設施維修養護及入戶安檢等工作的重點崗位，應該加大安全培訓力度和頻次，必須做到持證上崗。

4、日常安全教育培訓

1）對各部門員工進行經常性的安全思想、安全技術和遵章守紀教育培訓，增強員工的安全意識和法制觀念。定期研究員工安全教育培訓中的有關問題。

2）充分利用展覽、宣傳畫、安全專欄、報刊雜志等多種形式，以及先進的互聯網培訓手段等，開展對員工的安全教育和培訓。

3）應定期開展部門安全活動，班組安全活動（即安全活動月或安全活動日）。

4）在進行規模化的燃氣設施改造、更換、維修的情況下，公司相關安全管理部門要對參加施工的員工進行安全教育。

5）員工違章及重大事故責任者和工傷人員復工，應由公司安監部門進行安全教育，并將內容記錄存檔。

安全培訓周期（頻次）：日常安全培訓應按總部要求和公司需要，或結合一些特定的日期和節日定期開展。

四、安全培訓內容

公司的安全培訓主要應由以下方面內容構成。

1、燃氣安全知識（天燃氣基礎知識，使用、維修、養護燃氣設施等安全操作規程及注意事項）

2、燃氣泄漏現場應急處置（燃氣泄漏的檢查、現場處置、突發事故應急預案的啟動）

3、具體工作技能（日常工作流程及具體內容、安檢、燃氣器具基本維修維護技術等）。

4、其它相關知識培訓（各類表具性能及各種燃氣設備設施的使用方法）。

5、職業道德及工作規范（增強全員的安全意識和責任意識）。

6、國家級燃氣管理的法律法規（中華人民共和國國務院令第583號《城鎮燃氣管理條例》，自20__年3月1日起施行。）

可根據以上安全培訓內容結合自身的特點，向員工進行安全培訓，并將上述知識有效地與日常安全工作融會貫通，使受訓人員能夠實現理論和實踐相結合，在安全意識和操作水平上實現雙重提升。

五、組織實施安全培訓的注意事項

1、明確分工，落實責任

培訓計劃實施前，應召開一個相關人員的會議，一方面明確分工，落實責任；另一方面為今后的培訓過程中的溝通配合奠定基礎。

2、密切配合，相互溝通

安全培訓項目的實施是一個系統工程，具有針對性、專業性、長期性等特點，受訓人員較多，培訓過程中難免存在問題。因此，要特別強調相關工作人員之間的溝通、配合及全局觀念。

3、嚴格監控，保證進度

要特別注意按培訓計劃的進度安排課程，既不要前緊后松，造成后期學員的松懈；也不要前松后緊，后期趕進度，影響培訓的質量。

六、安全培訓考評

在對員工進行安全培訓后，要開展有效的考評工作，將考試與評分工作落到實處。

1、安全培訓結業考試

每項培訓結束，必須對參與人員進行理論閉卷考試、專業技能操作考核。考核標準由公司根據崗位的特性來制定統一的評分標準并提交人力資源部備案。考核完畢，公司需對成績合格與不合格的人員進行《培訓檔案表》的記載，并進行完整存檔。

2、受訓人員學習評估

公司應以受訓人員在安全培訓過程中的表現，以及結業考試的成績為依據，對受訓人員進行全面評估，并將安全培訓評估結果載入培訓檔案資料，主要內容有：崗位安全知識掌握程度、考核成績、員工培訓效果等。其目的是：有助于公司掌握員工歷次的安全培訓情況，為今后的安全培訓工作提供借鑒。同時也為員工轉正、晉升、加薪提供參考；對考核不合格員工的補考、處罰、降級、調職、轉崗提供了有力依據。