一、

我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

二、活動時間和地點

時間：10月15日--16日地點：籃球場

三、活動項目

1.項目名稱：《30米迎面接力》

參賽人數：男女各10人

參賽規則：各班男、女生(甲、乙隊)分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

2.項目名稱：《跳大繩》

參賽人數：男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)

比賽規則：

(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限;

(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽;

(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算;

(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。

3.項目名稱：《踢足球》

參賽人數：男3女2

比賽規則：

(一)球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分;

(二)每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

四、錄取名次與獎勵辦法：

1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前;如積分相等，;則按單項第一名多者列前，以此類推。

2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績里。

五、本規程未盡事宜，另行通知。

運動會組織工作方案篇2

一、活動目的：

為活躍校園文化氛圍，提高教師運動技能，增進友情，加強交流，增強員工身體素質，弘揚體育精神，展現積極健康向上的精神風貌。

二、活動場地：

__小學乒乓球室

三、活動時間：

20__年12月11日下午3:50—5:50(暫定)

四、組織機構：

學校工會

五、分組形式：

抽簽分組，組內推選組長

六、參賽人員：

學校全體教職工(包括后勤工作人員)

七、比賽組織與比賽

1.游戲設計

2.游戲器材：乒乓球、球拍、筷子、碗等(zz負責準備器材)

3.總裁判

4.裁判助理

5.成績統計

6.攝影攝像

7.新聞撰寫

8.紀念品購買

八、活動流程：

1、工會小組長講話

2、總裁判講話

3、趣味比賽：

(1)乒乓球單打(負責人)

勝方得2分，負方得1分

(2)乒乓球雙打(負責人)

勝方得4分，負方得2分

(3)“大搬運”筷子夾球(負責人)

按兩分半鐘之內運球個數排名：第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

(4)乒乓球運球接力(負責人)

按運球時間長短排名：第一名得10分;第二名得8分;第三名得6分;第四名得4分。

4、宣布比賽成績，頒獎、合影

5、易主任講話。

九、項目負責人職責：

1.游戲器材的準備。

2.賽場規劃、器材搬運、擺放，保證比賽的.正常進行。

3.負責賽前組織人員進行賽前游戲的示范。

十、具體要求：

1.各組組長要高度重視，組織好本組教師積極參加，保證活動順利開展。

2.比賽成績：以積分的多少評出一、二、三、四等獎。

3.發揚團隊精神，友誼第一，比賽第二。

十一、時間安排

1、12月7日下午全體女教職工抽簽分組。

2、12月8日下午各項目負責人、各組組長召開培訓會。

運動會組織工作方案篇3

一、活動主題

青春活力無限

二、活動目的

1、提供給協會成員一個交流的平臺，促進彼此間的了解，拉近心與心的距離；

2、增加協會內部的凝聚力；

3、緩解壓力，擴展思維能力，增強體能鍛煉；

4、培養協會人員的團隊合作能力；

5、對大學生職業發展協會進行宣傳，增強其在院內的影響力。

三、活動時間

20__年4月20號

四、活動地點

武漢工業職業技術學院足球場

五、活動對象

大學生職業發展協會的全體人員

六、活動內容

（1）個人賽

1、摸石過河（分男女單人比賽）

游戲類型：益智型、考驗身體協調能力。

游戲目的：增強組員身體協調能力，提高個人集體榮譽感。

游戲人數：每個部門選派1名男選手和1名女選手。

游戲道具：石頭或者用來做石頭的書本。

游戲規則：每個運動員二塊磚頭，放在起點線后沿（縱向放置），聽到裁判員發出“各就各位”口令后，運動員兩腳站在兩塊磚上，當裁判員吹響口哨后，運動員即可起動，提起左腳，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置在前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚，并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。

注意事項：途中如有腳落地者，則判為犯規，成績作廢，重新從起點出發）。

2、反轉地球

游戲類型：動作游戲

游戲目的：判斷一個人的耐力和平衡力

游戲人數：每部門1名選手

游戲道具：籃球

游戲規則：選手彎腰一只手背在背后，一只手指向籃球，然后圍著籃球逆時針旋轉，轉10圈后拿起籃球在地下拍10下，用時最短的獲勝。

注意事項：若是不能轉到10圈的則視為淘汰，拍籃球時要連續拍10個，若失敗這要重頭在來。

（2）團隊賽

1、相濡以沫接力賽

游戲類型：益智游戲

游戲目的：考驗個人的速度和耐心

游戲人數：每部門4名選手

游戲道具：塑料杯、水

游戲規則：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背后，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑料杯，快速跑至下一位隊友處，將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中，以此類推。最后根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然后將分數累加即為各隊此項比賽的分數。

注意事項：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。

2、二人三腳

游戲類型：動作游戲

游戲目的：培養個人的適應和協調能力

游戲人數：每部門5—7名選手

游戲道具：繩子若干

游戲規則：在操場上畫兩條線，一條起點線，一條終點線，兩條線相隔30米，每個部門選5—7個人站成一排（部門人數要相等），用繩子分別將兩人相鄰的腳綁在一起，當裁判口哨響起，運動員開始出發，按到達終點的時間來判斷名次。

3、跳大繩

游戲類型：體育游戲

游戲目的：訓練隊員的體力，提高隊員的團隊協作能力

游戲人數：每部門7名選手

游戲道具：長跳繩一根

游戲規則：每個部門出7位選手（2個人甩跳繩，5個人跳繩），當裁判吹響口號后，甩跳繩的兩名同學開始甩跳繩，甩到3個后，剩余的5名同學依次開始跳，一名接著一名，當5個人都進入后，數三下若沒人停下來則算完成任務，用時最少的一組獲勝。

注意事項：若有人在跳繩的過程中沒有跳過，這所有人必須重頭在來。

4、瞎子背瘸子

游戲類型：角色扮演游戲

游戲目的：考驗隊員的口才能力和判斷能力

游戲人數：每部門2名選手

游戲道具：眼罩布、椅子、氣球、花

游戲規則：一人當“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，一人扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給“瘸子”。

注意事項：

（1）比賽距離20米，各個障礙物間隔5米。

（2）選手單程接力，途中“瘸子”腳不得落地。

（3）拾花時可將“瘸子”放在凳子上，拾花后繼續背起。

勝負判定：一場決勝負，按每隊用時先后按計時取名次。

七、資源準備

1、主持人2人，裁判5人

2、需要的道具

磚頭十塊（或者書十本）、籃球一個、塑料杯、水、繩子10條（綁腳用的）、長跳繩一根、眼罩布5塊、椅子5張、氣球5個、花5朵、口哨5個、計時表5個、喇叭2個

八、活動流程

1、做好活動的前期安排（準備道具，通知人員，熟悉流程）；

2、活動開始（主持人和裁判介紹活動規則，活動依次展開）；

3、活動結束（頒發獎品，清理活動場地，解散）。

九、經費預算

1、道具需花費約10元

2、獎品約20元

十、人員安排

略

十一、注意事項

1、運動會以五個部門為單位來開展

2、活動中以安全第一

3、裁判員負責現場秩序

運動會組織工作方案篇4

一、活動背景

為了鼓勵我院學生積極參加體育鍛煉，提高學生的身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，展示__學院的風采。我院將于20__年_月_日組織舉辦第_屆__系列活動一春季運動會活動。

二、活動主題：

__春季運動會

三、活動對象：

全體__學院同學

四、活動時間及地點

活動時間：20__年_月_-_日

活動地點：校足球場

五、活動內容

(一)男子組

100米，400米，1000米，4_100米，4_400米

(二)女子組

100米，200米，800米

六、比賽規則：

按國家標準規則執行

七、活動安排及流程

(一).前期安排

1、__學院學生會準備活動策劃書

2、宣傳工作：宣傳部制作橫幅、字報，展示在校園人流多的地方，其宣傳目的主要有兩個：一是讓有體育特長的同學積極參加比賽，二是讓同學們積極去觀看比賽，以活躍賽場氛圍。

3、聯系各班的負責人，將比賽的文件下發給各班，讓他們挑選隊員，并加強賽前訓練。

4、安排干事購買或租借器材用具。

5、比賽前一天安排干事要負責的各個項目，明確分工，做到臨陣不亂。

(二)活動流程

1、主持人介紹到場的領導和嘉賓

2、領導致開幕詞，宣布活動開始

3、裁判員宣誓

4、比賽正式開始

(三)賽后工作

由學生會全體人員打掃現場，并總結本次活動

八、注意事項

1、各隊員積極努力完成比賽，不可有消極比賽的現象；

2、要做到文明比賽，秉著友誼第一，比賽第二的精神；

3、比賽中注意安全。出現傷病狀況的隊員，由各自各班負責人或領隊及時處理。

4、因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，主辦方將擇日接續時間進度再賽。

九、經費預算

項目

金額(元)

宣傳條幅及展板

飲用水(春季運動會，籃球賽)

會場布置

活動所需器材

藥品

獎品

總計

運動會組織工作方案篇5

活動目標：

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

基本流程：

入場儀式：

1、奧運火炬接力（周姝妍，周嬌妍，周嬌妍爸爸，范敏予，丘則凱，雷一鳴媽媽，梁朝益、陳奕輝，陳奕輝媽媽，李潤心爸爸。李潤心，徐凱源）

2、自行車隊、國旗、園旗隊入場

3、各個班級運動員手拿心愿球，口喊奧運精神口號入場

4、升國旗、園旗

5、領導（嘉賓）宣布運動會正式開始

6、幼兒代表發言、家長代表發言

律動操展示

1、全體幼兒陽光律動操展示

2、教師律動操表演

3、中大班部分幼兒律動操展示

三、中大班幼兒拍球、跳繩決賽

四、親子游戲比賽

1、大班：奧運五環

對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

比賽方法：參賽者手拉手站成一條橫線，五環堆在第一位參賽者邊上，聽到裁判發令，第一位參賽者拿起五環，逐一運用身體傳輸給后面的參賽者，比賽過程中，參賽者必須手拉手不能分開，直至把五個環全部傳輸完為止，最后一位參賽者必須將五環擺放成奧運五環的標志。五環擺放為：上方藍，黑，紅，下方黃和綠。

比賽規則：參賽者必須手拉手不能分開，直至比賽結束

必須一個一個的傳呼啦圈，不可以同時運送兩個或以上

最后一位參賽者把五環按規定顏色擺放完后，才算完成比賽

2、中班：勇往直前

對象：十個家庭為一組，（每組家庭出兩名成員參加）

比賽方法：比賽開始，參賽隊運動“奧運五色圓形kt板”，從起點出發，在指定賽道上快速行進至重點，并全體隊員站在終點“奧運五色圓形kt板”圍成“奧運五環”比賽勝利。

比賽規則：奧運五色圓形kt板必須置于起跑線內，不可壓線，超線。比賽中，所有參賽隊員雙腳不可離開“奧運五色圓形kt板”，任何隊員一足離開，挑戰失敗比賽中，家長不可以抱孩子

奧運五色圓形kt板及所有隊員到達終點后，將其擺放成奧運五環，并站在上面則算獲勝。

運動會組織工作方案篇6

一、運動會主題及口號：

主題：和諧、陽光、健康、快樂口號：陽光體育，快樂成長

二、活動目的：

為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，并培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。

三、運動會時間：

上午9：00開始(具體日期待定)

四、運動會地點：

__小學足球場

五、參賽對象：

一、二年級學生和家長

六、組織機構：

組長：副組長：裁判長：

裁判員：全體行政人員計時員：計分員：發令員：器材保障：

七、比賽項目：

湖南千龍湖尚行企業管理顧問有限公司-湖南龍驍體育文化

運輸隊、夾乒乓球、雙人跳繩、趕小豬。

八、學校領導致詞

略

九、學生齊背社會主義核心價值觀24字內容

略

十、比賽規則：

(一、二年級各分2組)

1、運輸隊

方法：(家長和學生各1人)家長從起點快速跑到終點，以最大量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置，直至球運完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的.隊到達終點為勝，依次取名次。(計時)

2、夾乒乓球

每家出兩名代表(一個大人一個小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點出發跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米)，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)

3、雙人跳繩

方法：(家長和學生各1人)家長和學生同時跳繩，由家長搖繩，在規定的時間內(1分鐘)跳的個數多為勝，依次取名次。

4、趕小豬

羽毛球拍8只、花皮球4個(家長和學生各1人)。學生和家長手持羽毛球拍將花皮球向前推進，先到終點的為勝。學生和家長不得用手接觸花皮球。

十一、注意事項：

1、賽前請班主任挑選身體健康，無心血管疾病的學生參賽。

2、各班做好學生家長的組織工作，提醒學生做好準備活動，按時參加比賽。

3、比賽場地地面比較粗糙，請班主任教育學生不要在比賽場地亂跑，注意比賽過程中學生的安全。

運動會組織工作方案篇7

一、活動思路：

以“學會感恩，我運動、我健康，我禮貌、我陽光“為主題，為幼兒創設了一個在體育游戲中練習走、跑、跳、跨、鉆、爬等基本體育動作技能的活動平臺，使孩子們在游戲中充分體驗到體育活動所帶來的&39;快樂！

本次活動的口號是：“快樂運動！“

二、活動方案：

（一）活動地點：恒豐幼兒園操場

（二）活動時間：20__年12月28日上午9：30分

（三）活動準備：

1、場地準備：會標、主席臺的布置、比賽場地分配及比賽用品的準備。

2、班級準備：班牌、頭飾、口號、班級會場布置、體操表演。

3、班主任準備：游戲項目道具的制作、項目器械的準備。

（四）活動流程：

1、園長宣布：恒豐幼兒園20__年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕（放禮花、彩帶、氣球）

2、運動員入場儀式。（檢閱入場順序：國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場）。

3、園長致開幕詞

4、家長代表講話：

5、小運動員代表講話：

6、團體操表演：

A中大班：《__》

B豆豆班《__》

C小班《__》

D中大班《__》

E親子操《__》：

7、游戲項目競賽活動：活動規則：請家長朋友坐在原地，由各班班主任為每位家長派送游戲卡，家長領到游戲卡后，搬上幼兒的板凳到班上領幼兒，在聽到廣播后方可到規定區域進行游戲，此次活動設有三個游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學走路》，操場《運球》，每個游戲處貼有游戲規則。玩完一個游戲，由負責老師在游戲卡上蓋章，家長務必跟幼兒玩完三個游戲后憑游戲卡到領獎處領取禮物。

游戲規則：

A親子游戲《袋鼠跳跳跳》

游戲準備：麻袋8條，袋鼠頭飾、圈圈8個游戲人數：四人為一組，分三組。

游戲玩法：袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點準備，游戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子里以雙腳行進跳的形式跳至制定點，取得一個圈圈后雙腳行進跳回到，游戲反復進行。游戲時必須按照游戲規則進行，如犯規，將不蓋章。

B游戲《小動物運球》

游戲準備：彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾游戲人數：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面應對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于ZUI快的速度跑回起點，游戲反復進行。

C游戲《小螃蟹學走路》

游戲準備：螃蟹頭飾、皮球游戲人數：四人為一組，分四組。

游戲玩法：幼兒兩人為一組，應對面用胸部夾住皮球，側身橫跑，先到達終點的小組獲勝。（不許用手扶球，球若中途掉了課撿起來夾好繼續跑）

（五）注意事項：

1、各段以學年組為單位進行游戲道具的制作和準備，利用體育課和戶外活動時間練習游戲項目，12月3日對各段游戲道具的準備及游戲項目的訓練狀況進行檢查驗收；

2、各班教師負責游戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等，

3、各班幼兒早9：00分入場按指定位置坐好，9：30活動準時開始，各班要持續會場秩序，做到會場氣氛活躍熱烈而不亂，同時為持續會場地面衛生，各班級要自備垃圾袋；

4、要求各班幼兒在游戲中要用心為參賽運動員加油、吶喊、助威！

（六）活動工作人員具體安排：

1、主持：吳老師小朋友

2、錄像、照相：麥園長

3、音響效果：麥叔

4、機動：劉靜玲