很多孩子不愛護環(huán)境，紙屑亂丟，吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里，有時候教室里亂糟糟的.，衛(wèi)生習慣很差。

活動目標

1、通過活動，讓孩子養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。

2、能簡單的評價別人和自己的行為。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、加強幼兒的安全意識。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

教學重點、難點

1、了解正確的游園規(guī)則。

2、通過評價和體驗，形成正確的愛護環(huán)境的行為。

活動準備

小樹模型、樹葉剪紙、蘋果卡片、花朵、模擬魚池、模擬商店、各種零食模型

活動過程

一、談話，引出課題。

1、秋天來了，帶孩子們到公園游玩。

2、先讓孩子們自由游玩。(有的孩子把蘋果摘下來，有的孩子把花朵掐了，有的孩子把手伸進魚池逮魚，有的孩子用小手扯樹葉，有的孩子買零食吃，但把零食吃了后的袋子到處亂扔。)

3、讓孩子們看看現(xiàn)在的公園什么樣了?(樹上沒有蘋果了，樹葉也少了好多，花兒沒有了，魚兒奄奄一息，地上零食袋子到處都是。)

二、引導幼兒討論自己和別人行為的對錯。

1、這樣的公園還有人來玩兒嗎?你喜歡這樣的公園嗎?

2、那么孩子們說一說自己錯在哪里?學習評價他人和自己的做法，應該怎樣做?

3、糾正錯誤，恢復公園原貌，在老師的帶領(lǐng)下，再游一次公園。(孩子們不摘蘋果，不扯樹葉，把開始摘的蘋果和扯的樹葉粘在樹上，不掐花，不逮魚，吃的零食袋子都放在自己的包包里。有的孩子還把地上的垃圾主動撿起來放到垃圾桶里，有的孩子還把彎了的小樹扶正。)

三、引導孩子回憶自己平時上公園是怎么玩兒的?怎么做的?自己有沒有做的不好的地方?如果別人做的不好的行為該怎么辦?

四、加深體驗：我和媽媽上公園

由老師扮演媽媽，一些小朋友扮演游客，媽媽帶著幾個孩子上公園玩兒，游客故意做出一些折樹，采花，扔紙屑的行為，讓幼兒來判斷對錯，并培養(yǎng)幼兒大膽制止這種不良的行為。從而加深幼兒印象，自覺自發(fā)的愛護環(huán)境，達到活動的目的。

關(guān)于幼兒園安全的方案篇2

陽臺上的安全

活動目標

1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2、幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我保護意識。

4、增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

活動準備

1、錄像機，錄像帶，電話機。

2、幼兒操作卡片。

活動過程

1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的主要功能。

"小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?"

小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

2、觀看投影圖片，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。

片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦?

教師引導幼兒分段觀看投影圖片，每看完一段，建議提問：

這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么?應該怎樣做?

討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。

3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?

4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。

活動建議

建議家長在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺上注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。

關(guān)于幼兒園安全的方案篇3

活動背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園務(wù)必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育，把一些簡單的&39;安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急狀況。

活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應變潛力。

活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎樣辦(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什么事，當時你是怎樣的想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎樣辦如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦

教師小結(jié)：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。

此刻社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當心。

對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過程中引導幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。

4、教師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

關(guān)于幼兒園安全的方案篇4

孩子的世界就像童話，充滿歡樂。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，如果大人沒有警惕，孩子們的生活里就會埋伏著一個殺手——兒童意外傷害。意外傷害離我們的孩子有多遠?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必須考慮的問題。

今年3月29日是第十五個“全國中小學生幼兒園安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學生平安”。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關(guān)部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。

在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學等時間開展演練，定期組織全園疏散演習。利用家長資源，開展“警察叔叔進課堂”活動，對孩子們進行公共安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

為全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：30——11：00召開“關(guān)愛生命，保護兒童”主題會議，向家長傳播安全知識，增強安全意識，學習防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關(guān)注兒童安全的專家和領(lǐng)導，為我們進行專題講座。提高家長保護孩子的能力，讓孩子遠離傷害，因為安全是一切幸福的基礎(chǔ)。

活動安排：

1、長清區(qū)教育局領(lǐng)導講話：安全應放在教育第一位

2、新城派出所李祥：

●給孩子一個安全的環(huán)境

●加強疏散演練確保孩子平安

3、幼兒園安全教育實施措施介紹

4、兒科醫(yī)生焦念俊：做個會保護的父母

●兒童常見意外傷害;

●家長如何預見危險;

●兒童安全用藥常識;

5、體育教師趙輝：開展體育運動，為健康成長保駕護航

●保護兒童不是通過束縛的方式;

●如何防范運動傷害;

●強身健體讓孩子健康成長;

6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應做的50件事

讓我們一起行動起來，保護我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。

關(guān)于幼兒園安全的方案篇5

為了確保20__年安全生產(chǎn)月、安全教育月活動各項工作得到落實，結(jié)合我園工作實際，特制訂幼兒園安全生產(chǎn)月、安全教育月活動方案：

一、指導思想

以---為指導，牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的理念，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障教師、幼兒和幼兒園財產(chǎn)安全。進一步加強幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、活動主題

安全伴我在校園，我把安全帶回家

三、活動時間

20__年6月1日至6月30日

四、組織領(lǐng)導

為加強幼兒園安全生產(chǎn)月、安全教育月活動的組織領(lǐng)導，幼兒園成立安全生產(chǎn)月、安全教育月活動領(lǐng)導小組，負責幼兒園活動的全面開展。

組長：(園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作)

副組長：(副園長，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作)

五、活動主要內(nèi)容

(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍。

1、在門口醒目處懸掛安全生產(chǎn)月、安全教育月橫幅，張貼宣傳標語，在宣傳欄中張貼安全生產(chǎn)月、安全教育月知識。

2.通過幼兒園家園驛站和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)、安全教育等。

(二)圍繞活動主題，開展活動

1.開展應急預案演練周活動。按照全國統(tǒng)一部署，在6月份第三周繼續(xù)開展應急預案演練周活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應急能力。

2.組織好一次班級安全教育主題活動

各班結(jié)合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將安全知識滲透到各個領(lǐng)域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

3.做好一次全園安全檢查。

組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。

4、開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監(jiān)護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

5、開展安全優(yōu)質(zhì)課評比活動。在全園開展安全教育優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高安全課教師的執(zhí)教能力和安全教育質(zhì)量。

六、總結(jié)與反思

為全面準確地反映本園開展安全生產(chǎn)月、安全教育月活動的情況，活動結(jié)束階段認真做好總結(jié)與反思，在6月20日前及時向鎮(zhèn)教育辦上報安全生產(chǎn)月、安全教育月活動開展情況。

關(guān)于幼兒園安全的方案篇6

一、活動意圖：

“安全第一，預防為主”，為了加強對幼兒交通安全教育管理，我園立足實際，創(chuàng)造性地開展交通安全宣傳教育月活動。

二、教育目標：

1、圍繞交通安全教育月開展交通安全系列活動。幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

2、指導幼兒正確地學會看交通信號燈：教育幼兒走在馬路上要注意安全。

三、具體內(nèi)容及要求：

(一)、教育內(nèi)容

各班通過看交通圖片、教育活動、游戲、看安全教育動漫光盤宣教片、實踐活動等多種形式的教育方法，以“交通安全”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，豐富了幼兒交通安全常識，提高孩子們防范安全意識。如：語言活動：兒歌：《大馬路》：通過學習兒歌，讓幼兒學習看信號辨別紅、綠燈。辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。社會活動《走在馬路上》發(fā)現(xiàn)行人走在馬路上可能會遇到的安全問題。 注意觀察并積極參加討論。《汽車上》懂得乘車要注意的安全事項。體育游戲：開車比賽能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。

(二)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域，準備相應游戲材料。

(1)在科學欄創(chuàng)設(shè)交通標記專欄，提高孩子的安全意識。

(2)在幼兒活動區(qū)域容易發(fā)生危險處貼上“寶寶當心”的標志。

(三)、家長工作：

都說“孩子是看著父母的后背成長的”，父母如果嚴格遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我們通過各班家長園地的版面，有效地向家長介紹一些安全知識，宣傳一些日常的家庭防護安全措施，使得家長和幼兒園有意識的同步教育。同時要求家長在家要及時排除一些隱性的不安全因素。自己以身作則，做孩子安全的榜樣人，如騎摩托車戴安全頭盔，自覺的遵守交通規(guī)則等，使得幼兒的安全意識逐步的變成自己的自覺意識。

四、活動時間：

20__/4/11-20__/5/11

五、具體措施：

1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動(每周一晨間談話活動時間)向幼兒進行安全常識教育。

2、根據(jù)小班幼兒年齡特點，結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。

3、在日常活動中，引導幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護的方法。

4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。

關(guān)于幼兒園安全的方案篇7

根據(jù)市人防辦、市教育局文件指示精神，于9月5日在全市中小學實施防空防災疏散演練，增強全體師生在和平時期的憂患意識，提高師生們應對各種應急突發(fā)事件的能力，我校結(jié)合每年一次的防空警報試鳴活動組織開展防空防災疏散演練。針對我校地域面積相對狹小的實際情況，特制定本預案。

一、應急演練活動領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：

二、演練時間：

9月5日上午11：00

三、演練內(nèi)容：

防空防災緊急疏散、集合（3分鐘內(nèi)完成）

四、疏散集合地點：

教學樓前

五、現(xiàn)場安排：

1、現(xiàn)場指揮：

（1）總指揮：魏廣云

（2）副總指揮：秦立福孟慶圣

（3）現(xiàn)場指揮：孟慶圣

（4）片區(qū)指揮：各班主任

（5）各樓梯總指揮：

教學樓：

一樓梯：蔣立玖

二樓梯：劉思銀

（6）樓層指揮：見緊急疏散線路圖（反面附）

（7）班級指揮：各班主任

2、信號與步驟：

（1）防空警報試鳴信號及音響：秦立福

鳴放四種防空警報信號（11：00預先警報：鳴36秒，停24秒，反復三遍為一個周期，時間3分鐘；11：04空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復十五遍為一個周期，時間3分鐘；11：09災情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復三遍為一個周期，時間2分鐘；11：14解除警報：連續(xù)鳴3分鐘），每種防空警報信號鳴放完后有短暫間歇。

預先警報鳴放時，開始組織進行有序疏散；空襲警報鳴放時，疏散完畢；災情警報鳴放時，原地待命；解除警報鳴放時，解散返回教室，演練結(jié)束。

總指揮指令1：全體師生請注意，剛剛收到我市防空警報，為防止災害，按上級指令，請各樓層相關(guān)人員各就各位，防空防災演練，現(xiàn)在開始。

總指揮指令2：請同學們進行緊急自護（學生抱頭出教室站隊）。

總指揮指令3：各班迅速整隊，準備撤離。（教室內(nèi)學生緊急自護后各班按兩路縱隊在室外站好，學生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現(xiàn)場指揮報告。）

總指揮指令4：一樓疏散開始，二樓各班做好準備。按學校指定順序，各班首尾相接，隊伍不要擁擠，也不要斷開。（建議學生抱頭小跑步撤離）

總指揮指令5：各班集合隊伍，清點人數(shù)，報告總指揮。

總指揮指令6：剛才的演練在全體師生的密切配合下，緊張有序，忙而不亂，達到了預期的效果，通過本次演練，希望全體師生能真正增強安全意識，提高緊急避險能力。緊急疏散演練結(jié)束，請各班按順序帶回教室。

3、醫(yī)務(wù)組：周玉翠

4、攝影：時逢良

5、各樓層安全保障：各樓梯口指揮教師（提前10分鐘到崗）

6、后勤安保：總務(wù)處、學校保安

六、安全措施：

1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項準備工作。

2、各樓層、樓道配足人員，做好安全保護工作。

3、疏散路線，安全出口有專人指導，集合地點有專人指揮負責。

4、設(shè)醫(yī)務(wù)點，安排醫(yī)務(wù)人員及時搶救受傷人員。

5、參加演練的工作人員，提前10分鐘就位。同時，封閉大門。

6、操場集合后，各班清點好人數(shù)，并報告現(xiàn)場總指揮。