爭先創優活動方案模板

為鞏固和擴大學習實踐 科學發展觀 活動成果，推動整改工作不斷深入，經研究決定，在全辦范圍內開展“爭先創優”活動。現就如何開展安排部署如下：

一、指導思想

堅持以理論、“科學發展觀 ”重要思想和精神為指導，認真貫徹**中全會精神，按照“工作爭先，服務爭先，業績爭先”和“學習優，作風優，素質優”的要求，堅持以“爭先創優”活動統攬工作全局，把“爭先創優”活動與轉變作風、提高效率相結合，與提高素質，推動創新相結合，以“建一流班子，帶一流隊伍，創一流業績”為目標，不斷提高工作效率和服務水平，推動自身建設和業務工作。

二、主要措施

開展爭先創優活動，要與鞏固和擴大學習實踐 科學發展觀 活動成果緊密結合起來。

(一)以學習實踐 科學發展觀 為契機，大力加強職業道德建設

1、積極鞏固和擴大保持學習實踐 科學發展觀 活動成果。組織全體黨員認真學習關于學習實踐 科學發展觀 活動的一系列文件精神，積極參加學習實踐 科學發展觀 活動的專題討論和報告會。通過深入學習和研討，不斷深化了對開展學習實踐 科學發展觀 活動重大意義的認識，增強黨員的黨性修養和紀律觀念，提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產黨員先進性的表率。

2、精心安排支部的全年學習。今年年內，除了同步學習科學發展觀 規定的學習內容以外，還要結合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關于樹立和落實科學的發展觀、構建社會主義和諧社會 等一系列論述，以及《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防體系實施綱要》。通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設，提高職業道德素質，打牢思想基礎。

3、組織進行專題學習研討。研討如何加強黨務干部的能力建設問題，如何建立懲治和預防體系的問題，如何為構建社會主義和諧社會 發揮重要作用的問題。

(二)實踐 科學發展觀 的具體要求，突出抓好基本能力建設

1、能力建設的重點內容。按照學習實踐 科學發展觀 的具體要求，采取多種途徑和方法，不斷推進黨員干部的能力建設，增強黨員干部的政治鑒別能力、政策運用能力、拒腐防變能力。

2、以部門為單位查找能力差距。支部要結合科學發展觀 活動成果，對照個人崗位職責、工作要求標準，聯系個人的思想和工作實際，深入查找在能力方面存在的差距。然后圍繞 “重點應加強哪些方面的能力建設”、“怎樣加強黨員能力建設”開展討論，并提出個人能力建設的具體措施。

3、開展學習交流。

(三)以學習實踐 科學發展觀 為目標，加強各項制度建設

完善黨建工作長效機制。在認真回顧總結 科學發展觀 活動經驗的基礎上，逐項落實好梳理匯總的整改措施，進一步完善黨員思想教育、黨員學習、黨員管理、廉政建設、積極分子培養等制度，通過科學嚴格提高職工素質。

三、活動要求

(一)堅定理想信念

要以“理想遠大、黨性堅定、堅韌頑強、百折不撓”為標準，認真解決黨員在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，堅定建設中國特色社會主義的理想信念，提高堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性;做到“平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死關頭能豁出來”。堅持立黨為公、執政為民的根本要求，竭盡全力多辦事、辦實事、辦好事，做群眾的貼心人。

(二)堅持勤奮學習

把學習和教育貫穿于各項活動和工作的全過程，培養和形成只有學習才能生存、才能進步，以學習為榮、不學習為恥的風氣;堅持理論聯系實際的學風，始終在實踐 中學習，在困難中鍛煉，把學習、研究、創新結合起來，做建設“學習型機關”的表率，按照科學發展觀 要求不斷提高駕馭市場經濟的能力、發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會 的能力，提高和增強實踐 “科學發展觀 ”重要思想的本領。

(三)堅持勤奮工作

要以對群眾高度負責的態度，增強責任感和工作激情，自加壓力、負重前行、奮發有為，在每個崗位上都力求做出開拓性、創新性的貢獻，做出一流業績。

(四)堅守黨的紀律

要培養和樹立堅強的黨性原則，服從紀律，顧全大局，服從組織召喚;堅持嚴格要求自己，從嚴要求家屬子女和身邊工作人員，決不利用手中權力為自己和他人謀取私利;在工作中，堅持原則，作風民主，心胸豁達、善于團結同志維護黨的團結。認真學習黨的民族理論和民族政策，自覺運用馬克思主義民族觀和黨的民族政策觀察、處理，以實際行動維護各民族的團結。

(五)堅持“兩個務必”

要自覺抵制歪風邪氣，清正廉潔、勤奮為官，求真務實、公道正派，謙虛待人、從不自滿。筑起拒腐防變的牢固思想防線，自重、自省、自警、自勵，努力做到“為民、務實、清廉”，保持共產黨員的先進性、純潔性，以實際行動切實增強黨員干部特別是領導干部的先鋒模范作用和帶頭示范作用，增強黨組織在新時期的感召力和凝聚力，團結和帶領廣大干部群眾，為促進我市改革、發展、穩定，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。

四、切實加強組織領導

一要把爭先創優活動與整個科學發展觀 活動緊密結合起來，做到相互促進，避免出現“兩層皮”。

二要加強督促檢查，確保爭先創優不搞形式、不走過場，取得預期效果。

三要加大宣傳力度，及時發現、推廣、宣傳爭先創優活動中的典型，形成良好的輿論態勢和氛圍。

四要積極探索爭先創優活動的好辦法，把爭先創優活動引向深入。

爭先創優活動方案

一、活動主題：固本強基創先進，模范奉獻爭優秀

副主題：構建綠色和諧校園

二、活動目的：充分發揮黨員干部推動科學發展、促進社會和諧的先鋒模范作用，在創先爭優活動中加強樹立和宣傳先進典型工作，進一步營造學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。

三、活動背景：創先爭優活動是深入學習實踐科學發展觀活動的延展和深化。中央部署開展創先爭優活動以來，我校把開展這項活動，作為鞏固和拓展學習實踐活動成果的重要舉措，作為加強新形勢下黨的先進性建設的有效載體，圍繞“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層基礎”的總體目標和要求，積極組織引導基層黨組織和廣大黨員干部扎實開展創先爭優活動，大力倡導黨組織爭先進、黨員干部做表率、人民群眾得實惠，在全校形成學先進趕先進、爭一流創一流的濃厚氛圍，為推動科學發展提供了新的動力和保障。

四、活動內容：

1 活動時間： 10 月 27 日 中午

2 活動地點：新北食堂門口及北區

3 活動對象： 南京師范大學中北學院藝術系下一批新進黨員

4 活動宣傳：前期：海報 后期 ：新聞稿，海報

5 活動流程：

Ⅰ、組織所有活動參與者召開本次創先爭優活動動員大會，先前發出通知。

Ⅱ、 活動當天(10.27 )所有人員于12:00 于新北食堂門口集合

Ⅲ、將放在教學樓的海報拿至 食堂門口，發動黨員簽名，用便簽貼于海報上， 再放于教學樓一樓展出

Ⅳ、 將所有參與活動者分成3 組構成“校園文明保衛隊”，每組6 人(以年級為劃分單位)美化校園：

1 組 (秩序小分隊)校車站維持秩序 09 級 (負責人： 王 綺)

活動地點：北區校車站

活動方式：由活動參與者將塑料繩拉成一排使等候校車的同學自覺站在安全范圍內，()待校車進站時，指揮同學有序上車。

2 組 (環保小分隊)撕校園“牛皮蘚” 08 級 (負責人： 丁羽丹)

活動地點：新北及北區亂貼廣告處

活動方式：由活動參與者將自備的清潔工具刮去校園內各個角落存有的小廣告。

3 組 (便行小分隊)將擺放無序的自行車排整齊 07 級 (負責人： 邵佳婧)

活動地點：新北及北區學生車輛存放處

活動方式：由活動參與者將未放在指定區域的車輛排好，并將所有車輛排整齊，以方便行人行走，及美化校園。

【注 : 活動過程中拍照紀念】

6 活動人員分配：

丁羽丹：負責活動的協調， 活動的經費收支，并要記錄在案，活動結束后將賬目匯報給黨工部部長。

王 綺： 負責活動的宣傳與準備工作。

邵佳婧：負責 活動策劃，活動總結與資料的收集。

7 活動準備：相機，清潔工具 ( 自帶 ) ，塑料繩，便簽，筆。

五、活動的意義與結果：

1、活動雖然小，卻含義深遠，充分體現了黨員的模范帶頭作用

2、這次活動緊緊圍繞“ 固本強基創先進，模范奉獻爭優秀 ”這一主題，進展順利，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

3、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部全體黨員。也為下一批新進黨員樹立了良好的黨員形象。

4、一方面提高了黨員活動的積極性，充實了我們的組織生活，增強了組織生活的紀律性和活潑型;另一方面，培養了學生黨員甘于奉獻的精神，為美化校園貢獻自己的一份力量。

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