大型演出策劃方案
【 案首語 】
得民心者得天下!
隨著經濟發展的進程加快，商業經濟趨于白熱化、國際化，我們迎接了一個品牌經濟時代的到來。品牌的塑造和傳播是每個商家的必走之路，為了讓自己的品牌深入消費者的心中，各個商家都在找尋可以將品牌直接滲透到消費者心中的捷徑，可謂八仙過海、各顯神通。正所謂得民心者得天下，誰能得到消費者的認可，建立自己的品牌效應和消費者對品牌的忠誠度，便能牢牢占據消費市場，贏得商戰的勝利。因此，直接將品牌滲透到消費者中的方式便成致勝的關鍵。
正是因此，走進社區大型文藝匯演活動破勢而出。這種豐富社區居民文化生活、增添生活樂趣的活動形式非常受到他們歡迎。同時，參與共同舉辦活動的商家也受到了巨大的品牌傳播回報。每場上千人的觀看、媒體的跟蹤報道、政府領導的關注關懷。目前，這類活動仍然蘊藏著巨大的力量，可以帶來多角化多贏局面的社會效益。站在年成功的足跡下，我們踏上了年度新的征程。
【 宗旨 】
此次活動的宗旨是搭建文化平臺、爭創文明城市、構建和諧社區、豐富居民生活、全面建設和諧社會。
[和諧新風尚]走進社區文藝匯演，是體現爭創文明城市，構建和諧社會的重要窗口，既能折射出城市的文明發展，又能反映出社區新風的文化繁榮。在社區中開展文化推介活動，以文藝節目的形式來完成“文化進社區，帶動實現商業推廣”的總體目標。
本次活動注重貼近社區百姓生活的指導思想，公益性強，且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關注必將產生不可估量的廣告價值。通過活動為企業文化形象、公關品牌做全方位的宣傳，達到促進社會文明與推動商家經濟效益雙豐收。
【 組織機構 】
主辦單位：
聯合主辦：商家冠名單位
承辦單位：常州永一揚剛藝術策劃有限公司
【 活動名稱 】 待定
“________”杯【和諧新風尚】走進社區 大型文藝匯演
【 主題口號 】
備選：
口號一：創文明城市 樹文化新風
口號二：爭創文明城市構建和諧社區
【 活動時間 】
本活動從 月起至 月結束，預計歷時5個月，共演出15場(暫定)
月份：__場 月份：__場
月份：__場月份：__場月份：__場(參數勿動)
【 活動地點 】
首場及尾場地點：
其他場次活動地點：市內各大社區，可在資料中選擇。
【活動場次安排】
首映禮暨本次活動啟動儀式：走進行政中心
第二場：走進____社區 第三場：走進____社區
第四場：走進____社區 第五場：走進____社區
第六場：走進____社區 第七場：走進____社區
第八場：走進____社區 第九場：走進____社區
第十場：走進____社區 第十一場：走進____社區
第十二場：走進____社區 第十三場：走進____社區
第十四場：走進____社區
閉幕式：走進行政中心
【單場活動執行步驟】
第一，社區外聯溝通
第二，演出進入社區，張貼活動POP
第三，現場布展，各商家促銷臺發放資料、小禮品熱場
第四，文藝演出，演出包含大型歌舞、雜技、魔術、曲藝、相聲等
第五，主持人進行群眾互動有獎問答游戲
第六，演出結束，答謝觀眾，撤展。
【活動全程環節】
宣傳造勢
招募資源
啟動儀式
社區外聯
社區匯演
全程報道
后期報道
(本文素材來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)
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大型演出策劃方案精選篇2
今年是德昌中學____年華誕，這在德中發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特擬定如下方案：
一、策劃組：
負責人：吳平、李質惠
成 員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、
二、總指揮：伍宗權
三、執行總指揮：吳平
四、總導演：李質惠
五、導 演： 馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇
六、各組節目督察：李質惠、蒲永強、鄭 波、王暢林、蔣光亮、楊光祥
趙澤祥
七、學生方隊及學生演員人選的安排協調：薛長健、何軍、李全勝、張闖斌、高芬、甚洪良、王芝蓮、馬紅、鐘立文、鄭才權、王華剛、曾廣萍
八、指導思想
(一) 文藝演出宗旨：
1、通過文藝演出，回顧辦學歷程，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，重點突出德昌中學的品牌內涵，創新辦學特色，推動學校全面發展。
2、通過文藝演出，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加美好貢獻自己的智慧和力量。
3、通過文藝演出，通過____周年校慶，充分挖掘學校歷史文化內涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，彰顯學校獨特的辦學魅力，體現德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。
4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優化外部辦學環境。
(二)校慶文藝演出格調：
以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調，業績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。
(三)大型文藝節目組織要求
通過文藝演出集中反映德昌中學70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發展的德昌中學、揚帆起航的宏偉夢想。
文藝節目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。
節目形式分五個部分進行：(1)引子------“祝福祖國”.(2)“啟航”——艱難的歷程.(3)“奮斗”----走進新時代(4)“展望”——放飛夢想.(5)尾聲-----“祝你生日快樂”。
節目組織：學校以年級為單位，由老師和學生組織相應節目，同時可征求往屆校友部分節目組成。
(四)所需道具材料
1、“____年榮譽與夢想”——德昌中學70年發展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧____年來學校的發展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現名校實力。
2、“杰出的德中人”圖片展，報道從德昌中學走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學子，來體現學校的影響力和知名度。
3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯，____年風聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學子心上;____載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。
九、主題：風雨七十載 同心鑄輝煌
十、名稱：放飛夢想
十一、舉辦時間：20____年10月10日(星期六)上午9點30分
演出場所：德昌中學體育館
十二、主辦單位：德昌中學
十三、晚會的獨特設計
1 、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的史詩朗誦(用大屏幕播放各時期代表性照片為背景)進行銜接和貫穿。
3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。
4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據節目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
十四、晚會結構
晚會結構采用板塊式結構，分五個部分：
(一)引子。
大型舞蹈：《親吻祖國》
節目內容簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學生表演，表達德中學子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。
節目負責人：趙娟,
節目督察、后勤保障：鄭波
(二)第一樂章：“起航”——艱難的歷程
以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現德昌中學的創辦歷史。
情景說明：
舞臺上由演員組成三幅畫面情景：第一幅，圣功書院，一位老先生教書的情境;第二幅，19____年德昌中學建立，師生邊讀書邊宣傳抗戰的情景;第三幅，1949年全國解放，德昌中學迎來新生的情景。通過三幅畫面，表現德昌中學厚重的歷史，表現德昌中學師生自強不息的精神，表現德昌中學師生深深的愛國情懷。三幅畫面要緊湊，銜接要自然。
第一幅畫面：圣功書院，一位老先生教書的情境，演繹舊式教育情景。
背景音樂采用鋼琴演奏《驪歌》，演員由1名男教師和10名初一男生組成，在場景燈光以冷色調主題背景屏風(30面)于臺前，屏風全體排列，一字排開，屏風后教書先生手持書卷于右側，前面排列學生10位，此場景在場持續5秒鐘后，背景音樂開始用鋼琴演奏《驪歌》四句后，音樂音量漸小，開始由先生念：“人之初，性本善。。。。。。”后停兩秒，學生重復。此時屏風在舞臺繞動，在學生重復后屏風于臺前部分、中間部分向左右排開，呤誦，教書先生與學生亮相，在屏風排三秒后，開始呤誦(呤誦同時屏風全體分列，以三面至兩面并列，其余空間位置空出，場景燈光由冷變暖)呤誦畢古箏繼續，(朗誦演員從后面走出)打開德昌中學的歷史畫卷，我深情地閱讀著：清乾隆十三年，王公愷守寧遠，重視人才，特開書院，當時德昌開了鳳池書院，圣功書院。圣功書院就是德昌中學的前身，它建自咸豐三年(1855年)，先后掌管書院者有：高煥然，羅喧遠，張聯芳，金魁，顏汝恕，張琴等人，均為社會名流。是這些了不起的先賢，是圣功書院，讓德昌的很多孩子有了書讀，有了文化，有了夢想。清朝末年廢科舉，全國書院停閉，1908年圣功書院也停閉了。圣功書院五十五年的讀書聲，永遠留在了德昌中學的歷史畫卷上。
(師生誦讀)“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”(誦讀兩遍，第二遍聲音慢慢低下去)(此時，在師生共呤時，屏風開始向舞臺靠攏，逐步排列為一字形)呤誦人員由距近屏風掩敝退場，先生繼續念“茍不教，性乃遷。。。。。。”間隔兩秒鐘學生重復，間隔三秒學生和老師一同從頭重復兩遍。此時燈光暗下，師生退場，屏風后執放一面鼓。鼓聲同時急起，此時屏風后孔明燈人員準備就位三秒后，點燈伴隨鼓琴徐徐上升，高出屏風，在升入最高 位置，鼓琴聲停，間隔三秒后，鼓琴起節奏明顯放緩，屏風(每三面間斷開一字排列，多余向左右排列，每面屏風后置一盞孔明燈)，在排列完畢后，人員以鼓琴節奏開始舞動向左右慢移(45秒后燈光變暖，鼓琴急促起，屏風沿初始位置逆時針徒動，孔明燈在內沿屏風順時針徒動25秒后琴鼓停)，同時燈光全暖，人員退場。
第二幅畫面：1939年德昌中學建立，師生邊讀書邊宣傳救國救民真理的情景。
(朗誦演員從后面走出)民國二十八年，我的老師德昌區立小學校長朱用霖先生，邀集地方士紳籌辦簡易師范班，報經當時政府批準，招收新生四十名，于當年十一月二十一日開學。朱用霖主持教務，級任鄒九齡，專任教師尚自天、康自唐。簡易師范班開學不久，朱用霖先生等人在地方士紳及教育界人士支持下，組成“德昌籌辦中學委員會”，推定張漢壁為主任，呈報請西康省政府核準創辦德昌中學。民國二十九年，奉省教二字__號訓令，批準西昌縣立德昌初級中學成立。
那時是19____年，我的母校誕生了。母校誕生在山河破碎，民族危亡的時候。1937年，抗日戰爭全面爆發，1939年，全國掀起了抗日救亡運動的高潮，母校的師生在極其艱苦的條件下，一邊傳授文化知識，一邊宣傳抗日，教育學生自強不息，探求真理。
第三幅畫面：1949年全國解放，德昌中學迎來新生的情景。
大型歌舞《迎接晨曦》，朗誦穿插其間，主要展現母校誕生的歷史，演繹師生一邊傳授授文化知識，一邊宣傳救國救民真理，對家鄉革命起了重要的推動作用，突出德昌中學這段紅色歷史淵源(伴奏音樂選用《保衛黃河》《東方紅》兩支曲子節選組成，演員由高一16名男生和16名女生組成，身著灰色學生裝，手拿書本和紅綢)
節目負責人：李質惠、廖緒燕、馬紅、曹太華、周建偉、廖天宇(學生)
節目督察、后勤保障：蒲永強
(三) 第二樂章 ：“奮斗”——走進新時代。
大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優秀的獲獎照片，歌舞組合，聯唱等節目，放映改革開放以來教育的成果。
1、歌聯唱：《校園風采》(樂隊伴奏)
節目內容簡介：選擇富有校園氣息的歌曲，表現德昌中學走向繁榮輝煌的時代。
所選歌曲及人員：①《回德中》(童富彬、楊瓊演唱)
②《我們是快樂的園丁》(鄧天凡，陳文俊，陳亮，陳華莉，何祥翠，劉萍)
③《校園的早晨》(六名女學生)
節目負責人:何樣翠
樂隊負責人:李質惠
節目督察、后勤保障：王暢林
2、舞蹈《長大后我就成了你》
節內容簡介：這是一個大型舞蹈，學生表演，表現學生對老師的熱愛之情，以及學生在新的歷史時期的精神風采。
演員：學生24人以上。
節目負責人：趙娟
節目督察、后勤保障：趙澤祥
3、歌舞《今秋碩果滿園》
[以展示學生四會五能為主題。“四會”(會做人、會求知、會辦事 會生活)，“五能”(能寫一手好字、能做一篇好文章、能說一口流利的英語、能演奏一種樂器、能掌握一項健身的技能)]
節目內容簡介：學生通過用熱烈、歡快、振奮人心、激勵進取的音樂編創的大型舞蹈，將在校本課程中學到的，如剪紙、手工制作，體育絕活(如單指轉籃球，頭頂顛球等)韻律操、樂器演奏等技能表現出來，充分展現我校在新課程改革精神指導下，在實施素質教育方面取得的成就，體現德中學生的精神面貌。
學生通過一組熱烈、歡快、振奮人心、激勵進取的校園歌曲聯唱《我們是共產主義事業的接班人》《童年》《課間十分鐘》《青春律動》《共青團歌-----五月的花海》，其間穿插體育絕活、韻律操(或街舞)、跆拳道等表演，展示學生的剪紙、美術、書法作品，演員展示手執裝裱好的作品，多媒體展示獲得的獎項名單
展現我校在新課程改革精神指導下，在實施素質教育方面取得的豐碩成果，體現德中學生蓬勃向上的精神面貌。
(1)《我們是共產主義事業的接班人》
臺上24名男生和24名女生表演(初一)臺下觀眾席分布8個歌唱方隊(初一、初二、高一、高二)，臺上臺下互動。臺下方隊手執鮮花，每一方隊用不同顏色的服裝區別。由8名老師分別指揮。
(2)《童年》(暫定)
四名男生，四名女生合唱，吉他伴奏
(3)《課間十分鐘》
女生獨唱，同時表演體育絕活、表演跆拳道(演員待定)
(4)青春律動
由12名男生，12名女生表演校園街舞(高中)
(5)《共青團歌-----五月的花海》
臺上24名男生和24名女生表演(初二)臺下觀眾席分布8個歌唱方隊(初一、初二、高一、高二)，臺上臺下互動。臺下方隊手執鮮花，每一方隊用不同顏色的服裝區別。
節目負責人：廖緒燕，馬紅，楊少龍, 呂大勇、廖天宇(學生)
節目督察、后勤保障：蔣光亮
(四)第三樂章： “展望”—— 放飛夢想。
大屏幕播放MTV組合。
主持人的主持詞表現兩校合并后，德中今天輝煌風采及明天更加美好的祝福。
1、 舞蹈：《明天會更好》(《明天會更好》以師生對母校的明天充滿希望和信心為主題)
節目內容簡介：演員陣容大一點，表達對母校的感謝、對母校的祝福，對母校的明天充滿希望和信心為主題。
演員：24人以上(高二學生)
節目負責人：何祥翠
2、歌伴舞：晚會主題歌《放飛夢想》(李質惠老師創作)
節目內容簡介：采用歌伴舞的形式，演員陣容盡量龐大。表現德昌中學的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加美好貢獻自己的智慧和力量。將晚會推向高潮.
歌唱演員：羅友志、李質惠;
舞蹈演員，24個老師，24個學生。
節目負責人：李質惠, 伍曉君
節目督察、后勤保障：楊光祥
(五)尾聲：《祝你生日快樂》。
閉幕歌：《生日快樂》
節目內容簡介：社會名流及《明天會更好》《放飛夢想》的演員上臺同唱《生日快樂》。帶著臺下觀眾唱。鮮花，標語同舞，放禮花，在熱情，激動人心的氣氛中將晚會推向高潮。
十六、觀眾：
場內觀眾要參與節目互動。
1、參加互動人員：初二走讀生396人、高二全體學生，在體育館西區、東區座位席互動
互動帶領老師：
魏定長、張虹、李玉廷、張云杰、安元龍、周舟、曹麗英、胡澤明、趙澤霞、殷朋飛、高榕、蔣升賢
2、歌曲準備：要求參加互動人員要學會《我們是共產主義事業的接班人》《共青團歌-----五月的花海》《祝你生日快樂》三首歌，進行合唱表演。
3、服裝道具：觀眾身著紅、黃、藍、綠T恤，戴白色手套，拿小紅旗、花束，。
4、互動程序：
(1)《祝福祖國》中的互動：觀眾手執小紅旗，領隊老師手拿大紅旗，在老師舞動大旗的指揮下，隨著音樂節奏觀眾左右揮動小紅旗。
(2)歌聯唱《秋園風采》中的互動：在老師的指揮下，跟著音樂節奏舞動手中的道具。《回德中》一曲，師生手中的道具舉高舞動。《我們是快樂的園丁》一曲，師生手中的道具放低一點舞動。《校園的早晨》一曲生手中的道具舉高舞動。
(3)在歌舞《今秋碩果滿園》中，由老師分別指揮。手執鮮花，隨音樂節奏，左右舞動，與臺上表演互動。變換起立、坐下、左右輕搖、敬禮等動作。
“展望”—— 放飛夢想板塊中，在《明天會更好》《放飛夢想》的歌聲中用花束和部分觀眾表演的白鴿飛翔的手勢，構成一幅花海中小鳥飛翔的畫面，突出放飛夢想的主題
(4)尾聲《祝你生日快樂》，隨音樂節奏鼓掌和舞動鮮花。
(由所有領隊老師同時指揮)
節目督察、后勤保障：趙澤祥
大型演出策劃方案精選篇3
活動背景
為了貫徹實施【人名】同志對于“共創和諧社會”的偉大構想，在全黨全社會的范圍內掀起了一系列以“共創和諧社會”為主題的大型公益活動。本次活動旨在配合宣傳 “共創和諧社會”大型公益活動，目的在于呼吁更多的人加入到這樣的活動中來。
目前，邊遠地區及災區的貧困學生學習生活問題受到了社會各界的廣泛關注。人們紛紛以不同的形式向這些學生們伸出了援助之手。截止到__年__月__日，捐獻物資已達______萬元，已經有____學生已重返校園。借本次晚會，在每一個人的心中架起一座愛心的橋梁，使更多的人，向這些貧困學生伸出援助之手，令這些飽受貧困煎熬的孩子們看到希望的光芒。
活動主題
“為社會獻一份愛心”大型公益匯演由____協會舉辦，目的在于呼吁全社會為扶助貧困學生出一份力，讓更多的貧困學生能順利完成學業，保證他們正常的學習生活。
主辦單位 ：____協會
協辦單位：____學會，____團體，____組織，____聯合會
出席嘉賓：____部長，____市市長，____會長
活動內容
本次晚會主要有歌舞、朗誦、小品相聲等表演形式。____將為本次活動提詞勉勵，____將作為愛心形象大使出席本次晚會。30名貧困學生代表將來到晚會致感謝詞，并獻上他們精心準備的節目。
活動安排
1.時間：20____年7月15日18：00~21：00
2.地點：__市政府中心廣場
3.具體安排：參照具體時間表
合作方式
出售冠名權
晚會現場主持人三次答謝出資企業
場外懸掛氣球，橫幅及拱門
節目時間具體安排：
18：00 晚會正式開始
17：30—17：55 嘉賓及演員入場
18;00—18：10 主辦方領導講話
18：12—18：17 主持人開場白
18：20—18：40 歌曲表演(通俗歌曲大串聯)
18：42—18：52 舞蹈(在希望的田野上)
18：54—19：00 貧困學生代表朗誦
19：03—19：23 小品(兒子上大學)
19：25—19：40 著名歌唱家的民歌表演
19：42—19：52 30名貧困學生表演舞蹈(愛在人間)
19：55—20：10 由____領導為本次活動題詞并由活動形象大使為活動進展做匯報
20：13—20：30 相聲(瞧這爺倆)
20：32—20：50 為本次活動舉辦的慈善拍賣會
20：52—20：59 晚會閉幕