教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇1）

一、活動(dòng)要求

1.通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案。

2.通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3.在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

二、活動(dòng)過程

（一）猜謎語

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

（二）教師節(jié)來歷

主持人：“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)__同學(xué)為我們講講。

＂6.6＂教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

＂8.27＂教師節(jié)：1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

＂5.1＂教師節(jié)：1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與＂五一＂國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

＂9.10＂教師節(jié)：1985年1月21日，__屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。

（三）體會(huì)教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請(qǐng)幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。

時(shí)間到，誰來說說你的感受？

（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》

主持人：對(duì)，老師的.工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案》。請(qǐng)聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號(hào)》

三、總結(jié)

今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。

教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇2）

一、 指導(dǎo)思想：

__小學(xué)近半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程鑄就了校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教育優(yōu)質(zhì)、服務(wù)優(yōu)秀;教學(xué)扎實(shí)、管理落實(shí)、科研求實(shí)、發(fā)展真實(shí)的四有四實(shí)的優(yōu)質(zhì)教育形象。特別近年在學(xué)校銳意改革、跨越發(fā)展中，涌現(xiàn)出了一大批敬業(yè)愛生、勤奮求實(shí)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。為了弘揚(yáng)泡小優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標(biāo)，奮斗的方向，我們將評(píng)選表彰優(yōu)秀教師。

二、 表彰時(shí)間：每年教師節(jié)

三、 表彰內(nèi)容：

1、省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀青年教師、師德先進(jìn)個(gè)人。

2、泡桐樹小學(xué)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手。

四、 學(xué)校優(yōu)秀評(píng)選辦法：

1、以學(xué)科組為單位，采取自愿申報(bào)與民主評(píng)議相結(jié)合的辦法評(píng)選出優(yōu)秀班主任或師德標(biāo)兵、教學(xué)能手各一名。(語文組評(píng)選優(yōu)秀班主任，數(shù)學(xué)組和科任組評(píng)選師德標(biāo)兵)

2、凡申報(bào)的教師介紹自己的工作業(yè)績(jī)，采用無記名投票的方式評(píng)選。

3、評(píng)選結(jié)果上報(bào)學(xué)校進(jìn)行公示。

4、每學(xué)年期末評(píng)選一次，與教師年度考核相結(jié)合，教師節(jié)進(jìn)行表彰。

五、 評(píng)比細(xì)則：

1、師德標(biāo)兵(優(yōu)秀班主任)

(1) 為人師表。用教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，處處作學(xué)生的表率，深受家長(zhǎng)信任、學(xué)生喜愛。

(2) 管理一流。班級(jí)管理有序，班風(fēng)好，受到任課教師的好評(píng)，班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理好，學(xué)年中被評(píng)為學(xué)校文明班級(jí)的次數(shù)在年級(jí)中名列前茅。學(xué)科教師主動(dòng)、積極參與班級(jí)教育活動(dòng)和班級(jí)管理。

(3) 關(guān)愛孩子。公正、公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，重視對(duì)孩子的安全教育，無安全事故發(fā)生。

(4) 尊重家長(zhǎng)。了解、滿足、超越、引領(lǐng)家長(zhǎng)的需要，家長(zhǎng)零投訴，滿意度達(dá)100%。

(5) 廉潔從教。不進(jìn)行有償家教，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮物、禮金。

2、教學(xué)能手

(1) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理論功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。(2) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作。積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。(3) 成績(jī)顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或(1) 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。以學(xué)習(xí)為生存方式，以研究為職業(yè)方式。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理論功底扎實(shí)，具有開拓創(chuàng)新精神，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。積極爭(zhēng)取校級(jí)及以上的研究課、示范課、競(jìng)賽課。

(2) 團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

積極主動(dòng)與學(xué)科教師共同進(jìn)行教學(xué)行動(dòng)研究，毫無保留地將自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧與大家分享，推動(dòng)學(xué)科組的教學(xué)研究向前發(fā)展。

(3) 成績(jī)顯著。所教班級(jí)學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生基本功扎實(shí)，思維活躍，富有創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)名列年級(jí)或?qū)W科前茅，教師個(gè)人論文在各級(jí)各類刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

六、 表彰形式：

1、舉行優(yōu)秀教師表彰大會(huì)。

2、利用學(xué)校宣傳陣地，貼出優(yōu)秀教師照片及先進(jìn)事跡。

3、開展優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和教學(xué)能手技能展示活動(dòng)。

七、 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

總負(fù)責(zé)：

負(fù)責(zé)人：

分組負(fù)責(zé)人

教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇3）

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）能夠制訂計(jì)劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

（4）體會(huì)老師的辛苦勞動(dòng)，增進(jìn)對(duì)老師的熱愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場(chǎng)所。

材料準(zhǔn)備：采訪用的計(jì)劃表、筆。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對(duì)幼兒成長(zhǎng)的作用。

難點(diǎn)：促進(jìn)幼兒主動(dòng)與人交流，提高社會(huì)交往能力。

四、活動(dòng)過程

1、從班中老師開始，引入活動(dòng)主題。

請(qǐng)幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動(dòng)。

2、教師節(jié)就要到了，你對(duì)老師的了解有多少呢？

老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備

（1）老師：你還認(rèn)識(shí)幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對(duì)小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）老師：有的老師我們平時(shí)接觸不多，我們?cè)鯓硬拍芨恿私馑麄兊墓ぷ髑闆r呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）

（3）請(qǐng)幼兒對(duì)采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4、開展采訪活動(dòng)，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個(gè)小組，每個(gè)小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長(zhǎng)，然后制定采訪計(jì)劃。每個(gè)小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計(jì)劃表上用圖畫方式表示出來。

（2）每個(gè)小組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動(dòng)，老師可以以參與者的身份對(duì)小組活動(dòng)提建議，幫助小組活動(dòng)更好地完成。

（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對(duì)被采訪的老師致謝。

5、結(jié)束采訪活動(dòng)，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長(zhǎng)結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長(zhǎng)給大家做匯報(bào)的時(shí)候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。

（2）在集中交流總結(jié)活動(dòng)的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個(gè)崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動(dòng)，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長(zhǎng)，我們要尊敬他們！

教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇4）

一、活動(dòng)目的：

1、通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)__幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：__幼兒園

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語

2、紅地毯

3、長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)

4、鮮花300—400盆

5、音響（租用）

6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

（二）教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品

（三）幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)（文本）

（四）幼兒園教學(xué)成果展示

（五）__幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長(zhǎng)）

五、活動(dòng)安排及程序

（一）主持：主持人串詞

活動(dòng)時(shí)間：30—40分

活動(dòng)指導(dǎo)組：__、__、__

活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組：__、__

活動(dòng)接待組：__、__

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長(zhǎng)入園就坐。

1、介紹幼兒園。

2、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的__劇《保護(hù)國(guó)王》表演者：幼兒園全體師生。

3、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。

4、請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

5、由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品（園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言）。

6、幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。

7、參觀實(shí)驗(yàn)幼兒園教師自制教玩具制作展。

教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇5）

一、活動(dòng)名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動(dòng)目標(biāo)

在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)幼兒尊重教師，并經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意，體驗(yàn)到尊敬教師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第x個(gè)教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與職責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__月x日x月x日

四、活動(dòng)過程

第一階段：以班級(jí)為單位，在自我班級(jí)舉行活動(dòng)，為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對(duì)教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動(dòng)手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動(dòng)手畫畫自我自我的教師一個(gè)瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動(dòng)開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

第二階段：開場(chǎng)音樂《__》

1、園長(zhǎng)發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）

4、家長(zhǎng)發(fā)言（事先選好3位家長(zhǎng)，每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘）

5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢(mèng)之雪》，詩歌見附表）

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇6）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2、通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂》。

2、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過程

1、說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說）

2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

5、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過生日、過節(jié)都吃什么？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥归L(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

教師節(jié)的活動(dòng)方案最新（篇7）

一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動(dòng)目的：

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：院文學(xué)社

四、活動(dòng)對(duì)象：某大學(xué)所有在校學(xué)生

五、活動(dòng)工夫：20__年9月10日教師節(jié)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫祝愿

2、祝愿?jìng)鬟f：

讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝愿墻上。

3、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)比出最美的文字，頒發(fā)證書。

4、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給每位教師。

c、各種日常寫作指導(dǎo)，教您怎樣寫范文見到老師時(shí)送上一聲親熱的問候；

d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花

f、給教官買一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。