關于助殘日的活動方案？方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面小編給大家帶來了關于助殘日的活動方案10篇，供大家參考。

關于助殘日的活動方案【篇1】

一、活動意義：

_年_月__日是我國法定的 全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對于弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：_年_月__日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、_年_月__日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

、__老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

_老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，_老師協助_老師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

4.扶殘助殘，有你有我

5.自尊、自信、自強、自立

6.倡導助殘風尚構建和諧社會

7.提供保障與服務情系農村貧困殘疾人

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。

關于助殘日的活動方案【篇2】

一，主題：“扶殘助殘”行動

二，活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日為全國助殘日。” 20__年5月21日是第二十七次法定“全國助殘日”。

三，形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。

1，講故事(生動形象的表演，內容簡單易懂)

2，手指操(義工和孩子一起)

3，歌曲(要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4，游戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四，人員安排： 1，演員：全體義工。

2，主持人1名。

3，攝像及拍照人員兩名

五，活動準備：攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂(學校提供)

時間：5月21日下午13點30分至14點30分

地點：育新學校(康安二道街)

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：城市之間義工(公益)聯盟網，哈爾濱市育新學校

邀請：媒體對此次活動進行報道和宣傳

備注：在場的最高領導對本次活動做最后總結

關于助殘日的活動方案【篇3】

一、活動主題 “關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

1、積極組織宣傳教育活動。 各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：肖國勝

副組長：游繼光 賈勇 陳水根 習席 楊永文 成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯) 和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。 主持人：201_年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。 活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌) 活動第二項：介紹來賓。 活動第三項：請肖校長講話。 活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。 活動第五項：教育局局長講話。 活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯)。

第七項：受捐者代表講話。 第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束 各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

關于助殘日的活動方案【篇4】

在全國助殘日來臨之際，__小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動時間：_年_月__日(左右 待定)

活動準備：

1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：、)

2、校園環境布置。(具體負責人：)

3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：)

4、背景、搭臺。(具體負責人：)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：_活動地點：操場

活動安排：

1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

2、兩校學生代表講話。

3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：__小學學生。

4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

6、游戲： 呼啦圈串串燒

規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。

7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。

8、游戲：花樣傳球

比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

9、小品：《跳動的愛》。

10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。

12、兩校學生代表互贈禮品。

13、學校領導講話。

14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(__小學學生共同參與)

15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

關于助殘日的活動方案【篇5】

一、活動主題

日行一善，關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動內容

1.開展主題活動。組織師生開展以“關心我身邊的殘疾人朋友”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強、自立”、“扶殘助殘，有你有我”、“平等 參與 共享”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”等主題活動，勉勵殘疾學生自強自立，讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關心幫助。

2.組織募捐活動。組織廣大師生積極開展助殘募捐活動，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢(一元起捐，上不封頂)和富余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，用實際行動表達對殘疾學生的關心幫助。

3.開展志愿服務活動。組織教師、學生志愿者走訪特教學校或者隨班就讀的殘疾學生，開展關愛、幫扶活動，讓更多的殘疾兒童體驗社會主義大家庭的溫暖。

三、活動要求

1.充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、標語口號等多種形式，有組織、有計劃地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、意義，宣傳國家頒布的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果，不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。5月16日各班召開主題班會，動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育，在小學生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2.學生所捐錢物由各班主任統一收集保管，并將收集到的錢物5月20日前交給總輔導員余娥。余娥于5月22日下午4時前將師生助殘捐款交到區教體局賬戶，并持進賬單到局基財科鄒老師處領取江西省行政事業單位收款收據。區教體局將按照教育主管部門的安排，把助殘捐款轉交給當地特殊教育學校。任何單位和個人不得截留或挪用捐贈的錢物。

關于助殘日的活動方案【篇6】

一、活動主題

關愛殘疾孩子 發展特殊教育

二、活動目的

1、以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳琿春市特殊教育學校發展教育事業的成績，交流、展示工作成果。

2、以“展現殘疾孩子自強自立風貌”為主線，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。

3、以“扶殘助學”為重點，倡導全社會關心關愛殘疾人。

三、活動時間、地點

時間：_年5月15日上午8：00集合

地點：特殊教育學校

四、比賽和要求

1、按照比賽順序，運動員準時入場。

2、各隊組長要管理好學生(特別是管理好運動員)

五、大會程序

1、8:30開始檢閱。

2、升旗儀式。

3、捐助儀式。

4、學生表演。

5、體育游戲競技。

6、公布比賽成績。

7、大會閉幕時間中午11:00

六、比賽順序

1、30m賽跑：學生(低年級男、女各1名)

50m賽跑：學生(高年級男、女各1名)

2、30m穿衣服賽跑：學生(低年級男、女各1名)志愿者領跑

3、壓氣球：學生(低年級男、女各2名，家長領跑)

4、50m家長學生賽跑：(重智障類，家長男、女各1名，學生男、女各1名)

5、套圈跑：學生(高年級男、女各1名)志愿者領跑

6、運球跑：學生(高年級男、女各1名)志愿者領跑

7、4_50m接力：(學生男、女各1名，家長男、女各1名，志愿者男、女各1名,外教男、女各1名)

8、背書包跑：學生(男、女各1名)志愿者領跑

9、投球：肢體殘疾(每組各1名，時間1分鐘)

10、拔河：部隊10名、外教10名、志愿者10名

望廣大志愿者踴躍報名參加，參與者每人捐助十元統一購買水果等慰問特教學校的孩子們，希望通過本次活動會有更多的人來關愛他們，幫助他們快樂地學習、生活、成長，讓他們的生命里少一絲憂郁，多一線歡樂!

活動聲明：本次活動是大型活動屬自愿參與無償公益活動，一切活動中所發生的不可估風險和給他人帶來的傷害由自己承擔。

七、報名方式

18()

關于助殘日的活動方案【篇7】

一、活動主題

“陽光行動，愛心助殘”

二、活動背景

隨著雷鋒活動月志愿者活動的持續開展，我們已經走出校園，服務范圍已經拓展到校外，經過幾次活動的成功舉辦，讓我們志愿者信心倍增，激情澎湃，我們將團結更多的志愿者團體，盡我們最大的努力，在助殘日來臨之際我們為社區殘疾兒童帶去一片愛心，一縷溫暖，一份溫暖，讓他們感受到我們的愛。

三、活動目的

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，需要我們給予他們更多得關愛和呵護，然而有些孩子，他們因為上帝的小小失誤，天生有智力或者身體的缺陷，他們變得自閉、自卑，把自己關在自己的小小世界，不讓人進入。但是他們卻有他人沒有的善良和天賦，他們更需要我們用理解和關愛的力量去照亮他們孤獨的世界，溫暖他們的內心。為殘疾兒童打造一片愛的天堂，讓他們原本黯淡的世界色彩斑斕，充滿陽光!呼吁社會共同努力力，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，用我們的愛將他們緊鎖的心門打開，接受美麗新世界!

四、活動時間及地點

活動時間：20__年_月_日

活動地點：__口區古田二路愛心殘疾兒童幫扶中心

五、活動主辦單位

武漢工商學院校青年志愿者協會

六、活動承辦方

武漢愛心殘疾兒童幫扶中心

七、活動對象

中心的殘疾兒童

關于助殘日的活動方案【篇8】

一、活動背景

舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

二、活動目的

1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。

三、活動口號

用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

四、指導單位

五、主辦單位

六、活動時間

20__年5月10日上午9點到11點

七、活動地點

八、活動邀請人員與單位

市區殘聯、街道相關領導

社區殘疾朋友、居民

李麗心靈教育中心工作人員

社會愛心人士、志愿者

媒體記者

九、活動流程

第一部分：實地參觀心靈護航工作站

第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動

1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況

2、領導為社區心靈護航揭牌

3、開展五個一活動即：

志愿者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志愿者6人)

與殘疾朋友玩一個游戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志愿者》

為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志愿者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費咨詢卡

奉獻一份愛心---區、街領導、志愿者與社區困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金

4、殘聯領導講話

5、活動經費預算6000

購買紀念品80份，每份50，合計金額4000

慰問物質10份，每份120.合計1200

場地安排，背景圖、橫幅合計800元

關于助殘日的活動方案【篇9】

一、活動主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間

201_年5月20日 上午9：00

三、活動地點

_社區殘疾人康復站

四、參加人員

社區工作人員、社區殘疾人朋友、社區助殘志愿者

五、活動內容

此次活動采取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社區將在5月份內進行走訪慰問。

六、主要活動安排：

1、社區志愿者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;

2、社區對殘疾人朋友進行慰問走訪;

2、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識;

3、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;

準備工作具體安排

1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社區助殘志愿者，統計能參加活動的人數。

2、5月18日布置活動場所;

4、5月18日前完成道具的準備;

5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的采購。

關于助殘日的活動方案【篇10】

_區__街殘聯為紀念__月__日國際助殘日的成立，豐富陽光家園殘疾人的文化活動，大力推進殘疾人事業，營造扶殘助殘的社會氛圍，我街根據實際擬定在“國際助殘日”前夕，組織翠微街轄區內的殘疾人舉辦文體活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題：慶祝“國際助殘日”

二、活動時間、地點：20__年__月__日上午，_街陽光家園

三、參加對象：各社區殘疾人

四、活動內容：

1、釣魚比賽

比賽規則：共派7名智力殘疾人參與，分2組進行(一組4人、一組3人)、比賽時間為2分鐘，每人手持釣魚竿，將“水中”的魚釣起，按照用時多少、釣魚個數的多少確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。

負責人：張(計時) 方(計數)

2、套圈比賽

比賽規則：共派7名視力殘疾人參與，給每人10個圈，站在離物品1.5米距離的地方，將圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的個數多少來確定名次，設一、二、三等獎。其余的則為紀念獎。物品呈金字塔形式擺放。

負責人：李(計數)

3、體力支撐

比賽規則：共派7名(肢體、視力)殘疾人參與，在仰臥起坐器材上做仰臥起坐，要求雙手抱頭，每人60秒的時間，按照在規定時間內做的多少確定名次，取前三名。

負責人：謝(計時) 陳(計數)

4、定向投籃

比賽規則：共10名殘疾人(肢體、視力)在離紙簍2米的地方，以乒乓球先著地再進簍為準，每人10個乒乓球，以投進袋多少確定名次，取前三名。

負責人：曾 余

5、謎語競猜

在活動會場中心懸掛50條謎語，與會人員將謎面取下，到現場工作人員那里揭開謎底，并獲取獎品。

負責人：彭霞等

五、獎勵辦法

每項比賽設一、二、三等獎，一等獎獎品標準100元，二等獎獎品標準80元，三等獎獎品標準60元，紀念獎獎品標準40元，謎語競猜獎品標準20元，參與獎獎品10元。

組織機構

六、組織機構

本次文體活動設立組委會，由翠微街殘聯負責組織，其人員分別：袁_主任 陳_科長 吳_干事 曾_ 余_橋 張_ 方_榮 彭_等。裁判由組委會指定。

綜上所述，本次助殘日的活動參與人數為70-80人左右，經費需求大約在伍仟元左右。

翠微街殘聯

經費預算：

1、 一等獎獎品：

100元×4人=400元

2、 二等獎獎品：

80元×4人=320元

3、 三等獎獎品：

60元×4人=240元

4、 紀念獎獎品：

40元×19人=760元

5、 謎語競猜獎品：

20元×50人=1000元

6、 參與獎獎品：

10元×40人=400元

6、其他費用：

飲用礦泉水4箱×20元=80元

乒乓球20個×1元=20元

紅、黃、白紙各一張=6元

套環100個 20元

場務服務費20__元