方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。如何才能寫(xiě)出優(yōu)秀的環(huán)保方案范文？這里給大家分享環(huán)保方案范文供大家參考。

環(huán)保方案范文篇1

6月5日是世界環(huán)境日，20__年中國(guó)的主題是“共建生態(tài)文明·共享綠色未來(lái)”。結(jié)合我市創(chuàng)建生態(tài)文明城的現(xiàn)實(shí)情況，根據(jù)市區(qū)環(huán)保局要求，我校將開(kāi)展環(huán)保宣傳協(xié)辦活動(dòng)，為確保活動(dòng)有效開(kāi)展，特制訂如下方案：

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)開(kāi)展“六·五”世界環(huán)境日活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)的積極性，增強(qiáng)和提高廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳綠色生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的使命感與責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作。同時(shí)通過(guò)學(xué)生輻射家庭和社會(huì)，提升整個(gè)社會(huì)對(duì)生態(tài)保護(hù)的關(guān)注程度，為我市建設(shè)生態(tài)文明城貢獻(xiàn)力量。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

多功能大廳。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月2日星期四下午

四、參與人員

市區(qū)環(huán)保局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校部分師生，家長(zhǎng)代表，新聞媒體記者。

五、活動(dòng)布置

總負(fù)責(zé)：羅小鋒

具體負(fù)責(zé)：劉志春

主持人：方微波、劉雯佳

場(chǎng)地規(guī)劃及秩序維護(hù)：羅秀平攜相關(guān)班主任及搭班教師。 資料備存：廖愛(ài)鴻

音響調(diào)控：何茜

六、活動(dòng)流程

1、各班進(jìn)場(chǎng)(14:00始)

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

3、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4、學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)

5、節(jié)目一演出

6、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答

7、節(jié)目二演出

8、學(xué)生綠色生態(tài)暢想畫(huà)

9、活動(dòng)結(jié)束

七、活動(dòng)要求

1、相關(guān)班主任在本班選5名家長(zhǎng)代表到校參加活動(dòng)，并要求家長(zhǎng)委員會(huì)全體成員出席。

2、活動(dòng)開(kāi)始，各班學(xué)生按廣播要求在班主任和搭班教師的帶領(lǐng)下排兩隊(duì)下樓。

3、各班學(xué)生以班級(jí)為單位到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定位置坐好。在活動(dòng)結(jié)束前，學(xué)生不能隨意離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

4、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的安全，避免安全事故的發(fā)生。

5、活動(dòng)結(jié)束后各班按秩序先進(jìn)教室后再放學(xué)。

高新一小

5月25日

環(huán)保方案范文篇2

活動(dòng)名稱：

“做禮貌的環(huán)保使者”

參加者：

小學(xué)生、中學(xué)生

時(shí)間：

隨時(shí)都能夠開(kāi)始

具體方案：

1、首先在各自校園中開(kāi)展“愛(ài)我校園”活動(dòng)。

資料：每個(gè)同學(xué)用心投入。

一、持續(xù)自己書(shū)桌的整潔；

二、持續(xù)教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫(huà)；

三、持續(xù)校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所；

四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí)；

五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。

2、其次在校外開(kāi)展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。

資料：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由最高年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)。“小小清道夫”、“花草保護(hù)神”、“樹(shù)林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書(shū)面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、作文等體裁不限），參加評(píng)比。

3、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有好處，爭(zhēng)取每人都參加。

4、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)資料而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保好處小紀(jì)念品）；制定下一階段的計(jì)劃。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。

5、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！

環(huán)保方案范文篇3

為進(jìn)一步增強(qiáng)中心青年員工“健康工作，快樂(lè)生活、保護(hù)環(huán)境”的理念，促進(jìn)員工之間的交流，營(yíng)造和諧愉快的工作氛圍，中心舉辦此次環(huán)保登山活動(dòng)。為了保證活動(dòng)順利的進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、參加人員

本中心各部門(mén)青年員工。

二、舉辦單位

物業(yè)管理中心團(tuán)支部

三、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間

4月9日下午

（二）活動(dòng)地點(diǎn)

西校區(qū)稷山和小簧山。

（三）活動(dòng)項(xiàng)目

徒步登山，并清理沿途白色垃圾。

（四）活動(dòng)流程：

1、由團(tuán)支書(shū)徐倩負(fù)責(zé)通知各部門(mén)活動(dòng)內(nèi)容，各部門(mén)將參加活動(dòng)的人員名單于4月9日上午10：00之前報(bào)徐倩處。

2、各部門(mén)選派青年員工代表并自行準(zhǔn)備垃圾袋、手套等工具。

3、所有人員4月9日下午2:30在稷下湖西北側(cè)泰山石集合。

4、所有參與人員分為兩隊(duì)，由王萍、胡婷婷帶隊(duì)。

5、將撿拾垃圾集中放于指定位置。

四、注意事項(xiàng)

（一）參與人員穿戴適合室外活動(dòng)的著裝。

（二）因山體臺(tái)階狹窄且沒(méi)有護(hù)欄需注意安全。

（三）愛(ài)護(hù)山上植被，勿攀折花木。

環(huán)保方案范文篇4

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的好習(xí)慣，特組織開(kāi)展本次科普活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月30日

三、活動(dòng)對(duì)象：

三——五年級(jí)師生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“環(huán)境保護(hù)”的影視光盤(pán)放映。

2、“環(huán)境保護(hù)”展板的展出。

3、閱讀科普書(shū)籍：《與環(huán)境和諧相處》

4、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：風(fēng)能、太陽(yáng)能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”的專題電影。

五、具體安排：

時(shí)間

12:10—12:50

12:50—13:30

13:30—14:10

14:10—14:50

負(fù)責(zé)老師

五年級(jí)

1、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

2、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

__

四年級(jí)

1、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（籃球場(chǎng)）

__

三年級(jí)

1、觀看展板

（10分鐘）

地點(diǎn)：仁德樓大廳

2、觀看電影

（30分鐘）

地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

（籃球場(chǎng)）

__

六、注意事項(xiàng)：

1、各班主任做好活動(dòng)前的宣傳、組織、教育工作，確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。

2、各年級(jí)組長(zhǎng)安排好活動(dòng)帶隊(duì)老師和在班上課的老師。

3、帶隊(duì)老師要準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)有序開(kāi)展活動(dòng)，以免影響活動(dòng)的進(jìn)行。

4、五年級(jí)負(fù)責(zé)撰寫(xiě)本次活動(dòng)的報(bào)道。

環(huán)保方案范文篇5

一、活動(dòng)主題

藍(lán)天自造，我們“騎”行動(dòng)

二、活動(dòng)背景

“北京人說(shuō)霧霾嚴(yán)重，站在-廣場(chǎng)，看不見(jiàn)毛爺爺;南京人民聽(tīng)見(jiàn)卻笑了，說(shuō)現(xiàn)在我們打開(kāi)包抽出一百元，也是同樣看不到毛爺爺。”

自2013年以來(lái)，霧霾成了我們中國(guó)人最關(guān)心的問(wèn)題，越來(lái)越多城市PM2.5指數(shù)頻頻爆表，對(duì)于憧憬幸福的中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是一記警鐘。霧霾污染會(huì)對(duì)人體呼吸系統(tǒng)，腦神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等產(chǎn)生威脅，尤其是會(huì)導(dǎo)癥的發(fā)生!環(huán)境問(wèn)題跟我們自身息息相關(guān)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們的家園，迎接清新空氣。

三、活動(dòng)目的

提倡節(jié)能減排，倡導(dǎo)綠色出行，匯聚正能量，共同自造美麗藍(lán)天。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系商家做活動(dòng)用口罩30個(gè)(效果圖片附后)。

2.準(zhǔn)備好自行車(chē)。

3.聯(lián)系CI制作印有公司LOGO、地球一小時(shí)活動(dòng)LOGO和宣傳標(biāo)語(yǔ)的宣傳彩旗，共20面

4.騎行線路：

5.公司范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，讓全體員工明白此次活動(dòng)的目的及意義并倡導(dǎo)全員參與。

6.準(zhǔn)備活動(dòng)其他所需物質(zhì)。

(二)活動(dòng)流程

1.活動(dòng)當(dāng)天，將宣傳旗子統(tǒng)一插在自行車(chē)后座上，并固定好，所有參與騎行的工作人員統(tǒng)一著工服，戴工作牌、安全帽和口罩，在公司門(mén)口集合。

2.上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

3.安排一人跟蹤拍攝，記錄活動(dòng)全部過(guò)程，以備活動(dòng)總結(jié)發(fā)稿。

六、活動(dòng)預(yù)算

1.口罩：7元/個(gè)-30個(gè)=210元;2.彩旗：50元/面-20面=1000元合計(jì)：1210元

七、注意事項(xiàng)

1.集體活動(dòng)，注意服從統(tǒng)一調(diào)度安排。

2.騎行過(guò)程中務(wù)必注意交通安全。

八、人員安排：略

環(huán)保方案范文篇6

環(huán)保主題活動(dòng)：我們的朋友——水

班級(jí)：小一班

活動(dòng)來(lái)源：

幼兒園新建了沙池，我?guī)ьI(lǐng)小朋友到沙池去玩，小朋友們玩得都很開(kāi)心。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友悄悄地到一邊的水池去玩。有的拿小碗當(dāng)做小船，在水面上劃來(lái)劃去，有的小朋友拿水潑在自己的手臂上，說(shuō)“好涼快”，還有的小朋友拿礦泉水瓶子裝滿水，倒來(lái)倒去。看到孩子們那么喜歡水，加上天氣漸漸的熱了，我們決定開(kāi)展新的主題活動(dòng)“我們的朋友——水”。

活動(dòng)目的：

1，初步了解水的基本特征，知道人們的生活離不開(kāi)水，地球上的所有生物都離不開(kāi)水。

2，激發(fā)幼兒樂(lè)于親近水，接觸水，熱愛(ài)干凈水環(huán)境的美好愿望。并能關(guān)注周?chē)乃h(huán)境。

3，鼓勵(lì)幼兒發(fā)動(dòng)身邊的人一起積極參加各項(xiàng)水的游戲和試驗(yàn)。

家長(zhǎng)參與：

1，在生活中尋找節(jié)約用水的方法，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

2，和孩子一起做有關(guān)水的小試驗(yàn)和小游戲，發(fā)展孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

活動(dòng)方案：

活動(dòng)一兒歌《水》

目的：

1，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣，知道地球上有各種各樣的水。

2，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

準(zhǔn)備：根據(jù)兒歌內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)的圖片

過(guò)程：

1，完整的欣賞兒歌《水》

小小的水是淚水，大大的水是海水，

跳舞的水是噴泉，健康的水是汗水，

渾渾的水是泥水，靜靜的水是湖水，

甜甜的水西瓜水，噴涌的水自來(lái)水。

觀察圖片并討論，圖片上有什么?他們是什么樣的?

3，看圖幫助幼兒理解兒歌，學(xué)習(xí)兒歌。

4，學(xué)習(xí)編兒歌，并引發(fā)幼兒思考，你還看到什么樣的水?他們是什么水?

5，小結(jié)，結(jié)束。

活動(dòng)記錄：幼兒很喜歡這首關(guān)于水的兒歌，并大聲的念兒歌。在創(chuàng)編兒歌的過(guò)程中，還啟發(fā)幼兒仿編內(nèi)容組合成一首新兒歌。例如：“甜甜的水是蘋(píng)果水，苦苦的水是藥水，香香的水是香水，我擦的水是寶寶金水，晚上我喝的是牛奶水，最怕醫(yī)生吊鹽水。”

活動(dòng)二生活游戲：喝水

目標(biāo)：

1讓幼兒了解不喝水的危害。

2引導(dǎo)幼兒知道排隊(duì)接水，不擁擠。

準(zhǔn)備：水杯人手一個(gè)、飲用水、畫(huà)有裂嘴唇的圖片。

過(guò)程：

1集體飲水前，教師出示畫(huà)裂口嘴唇的圖片，并講故事《小嘴唇裂口了》。討論：口渴了怎么辦?要怎樣接水?一次要喝多少水才夠?

2老師和個(gè)別幼兒表演排隊(duì)接水，引導(dǎo)幼兒分組喝水時(shí)不擁擠。接完水后，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。

3幼兒分組接水飲。

4為幼兒制作喝水記錄表，提醒幼兒喝水之后在記錄表里做個(gè)記號(hào)。鼓勵(lì)幼兒多喝水。

活動(dòng)三：科學(xué)活動(dòng)——水娃娃的魔術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用多種感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“變化”現(xiàn)象。

2、能將自己在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)大膽地表述出來(lái)。

3、愿意參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)有興趣。

準(zhǔn)備：

1、一杯糖水，標(biāo)記指示圖，磁鐵板一塊

2、裝有溫開(kāi)水的飲水桶奶粉、果珍、白糖若干盤(pán)，小勺、水杯人手一個(gè)，蓋布四塊。

過(guò)程：

一、觀察活動(dòng)，引入課題。教師出示一杯白糖水，讓幼兒猜猜是什么水?請(qǐng)個(gè)別幼兒品嘗，說(shuō)說(shuō)是什么味道的。提問(wèn)：水為什么會(huì)是甜的?

二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：水娃娃的魔術(shù)。觀察桌上的材料，說(shuō)說(shuō)都有些什么?

—-提出操作要求：

1、只能選擇一種飲料粉進(jìn)行沖調(diào)。

2、先在小杯子里放入飲料粉，再到飲水桶里接溫水，不能接的太滿。

3、使用過(guò)的物品要放回原處。

——幼兒操作，教師觀察。

——比較、探討“飲料粉”到哪兒去了。(幫助幼兒理解“溶化”，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：怎樣才能使飲料粉溶化的方法。)

三、品嘗活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)調(diào)配好的水是什么味道的，里面放入了什么飲料粉制成的。

四、再次沖調(diào)飲料。

教師提出要求：

1、選擇另一種材料進(jìn)行沖調(diào)。

2、鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法來(lái)沖調(diào)。

3，協(xié)助幼兒進(jìn)行操作。

五、延伸活動(dòng)。

討論：你還喝過(guò)哪些味道的水?水除了能使糖、奶粉、果珍粉溶化，還能使什么溶化?

活動(dòng)四：好玩的冰

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒理解冰的特性，體驗(yàn)冰塊給人帶來(lái)的清涼感受。

2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)冰受熱后會(huì)融化的特點(diǎn)。

3、激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒在家里親自制作的冰塊若干，溫水每組各一杯

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)出玩冰塊的感受。幼兒自由玩冰塊，并說(shuō)說(shuō)“玩了冰塊后手里感覺(jué)怎么樣?”

小結(jié)：冰握在手里的感覺(jué)是又冷又滑。

二、你在什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)冰?

三、冰是怎樣做成的?(小朋友把水裝在杯子里，把杯子放在冰箱里，杯子里的水就變成了冰塊。)

四、做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。

五、教師請(qǐng)大家想辦法，做實(shí)驗(yàn)。

1，摸摸水，又摸摸冰塊，說(shuō)說(shuō)不同的感受。

2，將冰放在水里，引導(dǎo)幼兒觀察冰塊變化。

3，觀察討論：冰在水里怎么樣了?等大家從戶外玩回來(lái)，冰塊呢?

教師小結(jié)：冰塊遇到熱就會(huì)融化了。

活動(dòng)五親子活動(dòng)沉與浮

活動(dòng)目的：

1，通過(guò)觀察和試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不同的物體在水中的沉浮現(xiàn)象。

2，鼓勵(lì)幼兒用標(biāo)記把自己觀察到的試驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。

環(huán)保方案范文篇7

一、活動(dòng)引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團(tuán)隊(duì)順利晉級(jí)“第五屆益暖中華公益大賽”的優(yōu)勝項(xiàng)目組。并將于--年暑假期間進(jìn)行活動(dòng)的執(zhí)行與推廣。因此次活動(dòng)范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協(xié)助團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步喚醒民眾對(duì)環(huán)保的支持與熱愛(ài)。

二、活動(dòng)目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環(huán)保公益活動(dòng)深入貫徹與實(shí)施，將環(huán)保公益進(jìn)行到底;②增強(qiáng)民眾的環(huán)保意識(shí)，提高民眾環(huán)保行動(dòng)的執(zhí)行力度;③提高志愿者組織，實(shí)踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過(guò)此次活動(dòng)都有所收獲，有所成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)流程：

略

四、志愿者紀(jì)律制度

⑴對(duì)志愿者實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，志愿者的表現(xiàn)以積分形式評(píng)比。

⑵請(qǐng)假制度：①具體分為無(wú)故缺席、請(qǐng)假、遲到三類(lèi)進(jìn)行積分評(píng)比;②請(qǐng)假者提前一天向團(tuán)隊(duì)志愿者項(xiàng)目負(fù)責(zé)人遞交申請(qǐng)。

⑶安全制度：①在培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)與技能;②活動(dòng)期間未經(jīng)許可的情況下不得擅自離開(kāi)，要結(jié)伴而行;③隨時(shí)保持與團(tuán)隊(duì)、家人的聯(lián)系。

五、志愿者合同書(shū)(另附)

六、考核，表彰：活動(dòng)結(jié)束后由主辦方對(duì)每位志愿者頒發(fā)大賽志愿者證書(shū)、紀(jì)念品。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)一步獎(jiǎng)勵(lì)。

環(huán)保方案范文篇8

1、 讓幼兒說(shuō)出自己去過(guò)的旅游景點(diǎn)。

2、 我這里也有一些美麗的風(fēng)光，我們一起來(lái)看看吧！

3、 讓幼兒了解一些美麗的海南風(fēng)光。（放課件）

4、這么美麗海南，也有一些地方受到了污染，讓我們來(lái)看一看。

討論：環(huán)境遭受到污染怎么辦？

1、讓孩子們討論：這里缺少了什么？為什么會(huì)沒(méi)有游人呢？

2、為什么會(huì)變成這樣呢？我們應(yīng)該怎么辦呢？

3、 讓幼兒分組畫(huà)標(biāo)記做記錄，然后再說(shuō)一說(shuō)。

結(jié)束部分：

1、 從今天開(kāi)始，你們?cè)敢猱?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士嗎？

2、 那老師給你們發(fā)個(gè)小紅旗，我們一起去宣傳，告訴大家要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小動(dòng)物。

3、 走，出發(fā)吧！

延伸活動(dòng)：

我們應(yīng)該怎樣做好環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保方案范文篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1 激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2 通過(guò)觀察圖片的形式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)城市中的一些不文明現(xiàn)象，提高幼兒的文明、環(huán)保意識(shí)。

3 引導(dǎo)幼兒想出多種方法，多種途徑宣傳環(huán)保意識(shí)，文明意識(shí)，使大家都來(lái)做文明小市民。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 每組放有白紙，彩筆。

2 各種城市小黑點(diǎn)的圖片若干（如擠公共汽車(chē)、買(mǎi)東西插隊(duì)、隨地小便、垃圾扔滿地、在圖書(shū)室里大聲講話、隨地吐痰、往河里倒垃圾等）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話引出課題。

師：我們都知道，我們海寧有高樓大廈，有秀麗風(fēng)景，有文人故居等，可是最近我卻發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的現(xiàn)象，我把他們都拍下來(lái)了，讓我們大家一起來(lái)看看。

二、出示照片，引導(dǎo)幼兒觀察。

1、幼兒自由觀察各組照片。

師：下面請(qǐng)大家仔細(xì)看看我拍的照片，等一下告訴大家，你看到了什么？（幼兒觀察并互相交流）

2、提問(wèn)：

（1）、你看到了什么？有什么不好的現(xiàn)象？

（2）、看了這些照片，你有什么感覺(jué)？

（3）、如果大家都這樣做，我們的城市會(huì)變的怎樣？

（4）、你愿意變的這樣嗎？我們應(yīng)該怎么做？（幼兒討論回答）

三、幼兒分成七組討論制止不文明行為的方法。

1、教師組織幼兒分組。

師：下面，我們每六人為一組，請(qǐng)你們找好了坐在每組上。（幼兒自由分組）

2、教師提出討論要求。

師：下面請(qǐng)大家互相商量，有什么好辦法可以制止圖片上的不文明行為，并宣傳文明行為，使大家都來(lái)做一個(gè)文明小市民，想出一種辦法，就可以為自己組爭(zhēng)取一顆五角星。等一下每組派一個(gè)代表向大家介紹自己組的好辦法。

3、幼兒進(jìn)行分組討論，教師觀察指導(dǎo)。

4、每組幼兒派代表介紹自己組的好辦法。

四、設(shè)計(jì)宣傳文明小市民的宣傳單。

1、教師提出要求。

師：下面請(qǐng)大家把你剛才想的好辦法用繪畫(huà)的形式，設(shè)計(jì)成宣傳單，等一下，我們?nèi)グl(fā)給幼兒園的所有小朋友，讓他們也來(lái)做一個(gè)文明小市民。

2、幼兒自由設(shè)計(jì)宣傳單，教師觀察指導(dǎo)。

3、幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的宣傳單，體驗(yàn)設(shè)計(jì)的快樂(lè)。

課后組織幼兒向整個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)放自己設(shè)計(jì)的文明宣傳單。

環(huán)保方案范文篇10

一、活動(dòng)目的：

初建美志愿者服務(wù)隊(duì)用心倡導(dǎo)公益環(huán)保活動(dòng)，特制踏青春游活動(dòng)，讓我們走向秀麗的大自然，開(kāi)拓視野，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美，在盎然的季節(jié)里放飛情緒。

在活動(dòng)過(guò)程中提高團(tuán)隊(duì)組織和影響力，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)和諧氣氛。

透過(guò)此次活動(dòng)宣揚(yáng)初建美志愿者服務(wù)隊(duì)熱愛(ài)生活、愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好形象，進(jìn)一步提高服務(wù)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)通化市更多市民樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，使大家能夠人人愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：“低碳環(huán)保，從我做起”

三、活動(dòng)形式：

乘車(chē)或自駕聚集到城市周邊開(kāi)展踏青活動(dòng)（提前報(bào)名）

四、活動(dòng)時(shí)間：

[開(kāi)始時(shí)間]20__年05月15日（周日）當(dāng)天（早上8：00）；

[截止時(shí)間]5月15日上午11：30；

[當(dāng)日天氣]周日（15日）雨轉(zhuǎn)晴8℃17℃西南微風(fēng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

通化市金廠鎮(zhèn)微波站

六、活動(dòng)主辦單位：

初建美志愿者服務(wù)隊(duì)

七、活動(dòng)對(duì)象：

服務(wù)隊(duì)成員及各單位參與人員

（詳細(xì)名單見(jiàn)附件1）

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

隊(duì)長(zhǎng)初建美

聯(lián)系方式：

九、活動(dòng)行程：

[周日當(dāng)天]

07：30所有隊(duì)員在江南歐亞門(mén)口集合

07：40準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)前往目的地

行駛路線：江南金廠鎮(zhèn)方向鎮(zhèn)微波站

08：00到達(dá)項(xiàng)目地（路程設(shè)定為3個(gè)小時(shí)）

08：0011：00徒步踏青活動(dòng)

11：10召集返程

十、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、微信聯(lián)絡(luò)方式：將活動(dòng)方案以微信形式發(fā)至全體隊(duì)員；

2、活動(dòng)特色項(xiàng)目：郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動(dòng)：徒步時(shí)揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動(dòng)；

3、職責(zé)劃分：對(duì)各單位參與人員工作進(jìn)行分工，劃分好活動(dòng)任務(wù)。

十一、活動(dòng)要求：

1、所有隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在江南歐亞門(mén)口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務(wù)后，所有隊(duì)員在指定地點(diǎn)匯合，一齊合影留念。

注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，請(qǐng)自行控制時(shí)間；

2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。

3、活動(dòng)期間注意環(huán)保，請(qǐng)勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵(lì)撿拾垃圾；

4、活動(dòng)切忌個(gè)人主義，要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)從工作人員的指導(dǎo)及指揮，徒步過(guò)程中務(wù)必注意安全。

5、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時(shí)聯(lián)系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領(lǐng)隊(duì)有權(quán)利對(duì)行程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或取消。

溫馨提示：

1、盡量著輕裝，推薦穿著長(zhǎng)袖的衣褲，防止被樹(shù)枝劃傷，也可抵御蚊蟲(chóng)叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時(shí)，要注意防曬，像太陽(yáng)帽、防曬霜等防護(hù)用品，陰天時(shí)，要注意防淋，預(yù)備帶好傘等防護(hù)用品。

3、根據(jù)個(gè)人口味自帶少許行進(jìn)中方便食用的行動(dòng)糧和飲用水。

環(huán)保方案范文篇11

一、活動(dòng)背景：

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的`活動(dòng)使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對(duì)的最緊要的問(wèn)題，“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。在“國(guó)際環(huán)境日”來(lái)臨之際，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，召開(kāi)“低碳生活”為主題的班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1、了解“低碳生活”的含義，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于環(huán)保生活、低碳生活的認(rèn)識(shí)。

2、知道在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點(diǎn)滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)

1、播放雅安地震宣傳片

師：雅安的這次地震，牽動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心，據(jù)中國(guó)地震網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，截至今年四月份全球已經(jīng)發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災(zāi)害，但長(zhǎng)期以來(lái)由于人們忽視了環(huán)境問(wèn)題，加劇了自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生。

2、出示圖片

師：我們來(lái)看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國(guó)北京出現(xiàn)的霧霾天氣，這是地球給人類(lèi)敲響的警鐘，提醒我們要好好愛(ài)護(hù)自己的家園，作為地球上的一份子，我們應(yīng)該呼吁大家保護(hù)環(huán)境，低碳生活。

師：下面讓我們走進(jìn)班會(huì)的第一篇章，“環(huán)保，我們的責(zé)任”，讓我們用掌聲請(qǐng)出我們四年三班的環(huán)保搭檔

3、學(xué)生展示

（1）朗誦《環(huán)保，我們的責(zé)任》

（2）朗誦《我愿》

（二）倡導(dǎo)低碳生活

師：由于環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)在全球都在倡導(dǎo)低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)?lái)了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會(huì)對(duì)低碳生活有進(jìn)一步的了解。

師：原來(lái)低碳生活就是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)。下面老師給大家?guī)?lái)一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)看：（課件出示）

如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放

少開(kāi)冷氣1小時(shí)，就減少0.621kg的碳排放

少吹電扇1小時(shí)，就減少0.045kg的碳排放

少看電視1小時(shí)，就減少0.096kg的碳排放

少用燈泡1小時(shí)，就減少0.041kg的碳排放

師：我們來(lái)算一筆賬，如果我們一天做到每一項(xiàng)，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，那么我們估算一下，如果全中國(guó)13億人每天都能做到每一項(xiàng)，就可以減少260億千克的碳排放量。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！

師：為了保護(hù)地球，我們也應(yīng)該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進(jìn)第二篇章“我的低碳我做主”，再次請(qǐng)出我們班級(jí)的環(huán)保搭檔。

朗誦讓我們一起飛翔

我倡議，四年三班全體同學(xué)立下誓言：

節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。

（三）、師總結(jié)

師：保護(hù)環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)，在生活中注意一點(diǎn)點(diǎn)，并一直堅(jiān)持下去，那么這個(gè)世界改變的一定不只是一點(diǎn)點(diǎn)。讓我們攜手保護(hù)我們的地球！同學(xué)們，相信有了我們的努力，我們的參與，我們的地球家園一定會(huì)越來(lái)越美麗。

環(huán)保方案范文篇12

一、活動(dòng)主題

緊緊圍繞建設(shè)“兩個(gè)最適宜”城市目標(biāo)要求，以爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”為契機(jī)，全力打造“塞上湖城”，建立優(yōu)美人居環(huán)境，把“保護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”作為20__年“中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)”的活動(dòng)主題。

二、指導(dǎo)思想和原則

活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：努力建設(shè)生態(tài)禮貌社會(huì)，在市人大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞、市政府中心工作，大力弘揚(yáng)“賀蘭巋然、長(zhǎng)河不息”的銀川精神，宣傳和監(jiān)督實(shí)施《寧夏回族自治區(qū)濕地保護(hù)條例》和湖泊濕地保護(hù)工作，進(jìn)一步提高社會(huì)公眾的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，用心推動(dòng)我市湖泊濕地保護(hù)事業(yè)健康發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)“中國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”和“禮貌城市”、促進(jìn)“兩個(gè)最適宜”城市建設(shè)做出用心貢獻(xiàn)。活動(dòng)遵循以下原則：

（一）堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、科學(xué)發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先的原則。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，服務(wù)于黨委和政府工作大局，從有利于全局、有利于發(fā)展、有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的目的出發(fā)，加強(qiáng)湖泊濕地資源的保護(hù)和合理利用，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧。

（二）堅(jiān)持人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會(huì)群眾監(jiān)督相結(jié)合的原則。環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)要把人大法律監(jiān)督、媒體輿論監(jiān)督和社會(huì)群眾監(jiān)督有機(jī)地結(jié)合在一齊，構(gòu)成監(jiān)督合力，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。

（三）堅(jiān)持把握新聞?shì)浾撜_導(dǎo)向，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合的原則。在正面報(bào)道的同時(shí)，對(duì)違法行為予以曝光；公開(kāi)報(bào)道一些典型案例；鼓勵(lì)新聞工作者撰寫(xiě)出更多具有說(shuō)服力、影響力和震撼力的新聞作品。

（四）堅(jiān)持政府引導(dǎo)、群眾參與的原則。開(kāi)通12369環(huán)保投訴電話和濕地保護(hù)投訴電話，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)公眾用心參與濕地保護(hù)，及時(shí)舉報(bào)監(jiān)督破壞和侵占濕地的違法行為，自覺(jué)守法，敢于與違法行為作斗爭(zhēng)，有效發(fā)揮人民群眾監(jiān)督作用。

（五）堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)的原則。針對(duì)我市濕地保護(hù)管理方面存在的突出問(wèn)題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加大監(jiān)督檢查的力度，一抓到底，抓出實(shí)效。

三、主要活動(dòng)安排

（一）一至二月，做好20__年度先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)選工作及20__年中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作會(huì)議的準(zhǔn)備工作；召開(kāi)組委會(huì)主任辦公會(huì)議，研究確定20__年度工作重點(diǎn)及活動(dòng)方案，表彰先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件和優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告名單。

（二）三月，組織召開(kāi)中華環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作會(huì)議，總結(jié)20__年工作，安排20__年活動(dòng)；組織開(kāi)展以“保護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”為主題的有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒄鲌D片活動(dòng)。并在銀川晚報(bào)開(kāi)辟湖泊濕地介紹宣傳專欄。引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注湖泊濕地保護(hù)工作，增強(qiáng)公眾的參與意識(shí)，把保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)湖泊濕地作為提升市民素質(zhì)的一項(xiàng)重要資料。

（三）四月，用心組織參加自治區(qū)愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。結(jié)合銀川市第二屆職工文藝匯演，組織組委會(huì)成員單位編排主題鮮明、特色突出、資料豐富的文藝節(jié)目參演。旨在宣傳歌頌環(huán)境保護(hù)和湖泊濕地保護(hù)的重大好處，謳歌為環(huán)保事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物，呼吁大家樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，讓銀川的天更藍(lán)、水更清、空氣更新鮮、環(huán)境更優(yōu)美。

（四）五月，組織會(huì)委員、人大代表、專家和市民代表對(duì)我市湖泊濕地恢復(fù)和保護(hù)狀況進(jìn)行調(diào)研，并構(gòu)成有價(jià)值、有見(jiàn)解、高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

（五）六月，結(jié)合65世界環(huán)境日，在光明廣場(chǎng)舉辦“保護(hù)湖泊濕地、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”大型圖片展覽活動(dòng)。展示銀川濕地保護(hù)與恢復(fù)所取得的成果。之后，深入到各縣（區(qū)、市）機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位以及校園、廠礦、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行巡回展覽，記者團(tuán)記者現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道。透過(guò)圖片巡展宣傳活動(dòng)，提高廣大群眾對(duì)環(huán)保和濕地保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)參與濕地保護(hù)的用心性。

（六）七月，配合市人大會(huì)對(duì)我市湖泊濕地保護(hù)工作狀況進(jìn)行視察。

（七）八至九月，組織中華環(huán)保世紀(jì)行記者團(tuán)開(kāi)展專題采訪活動(dòng)。重點(diǎn)對(duì)全市國(guó)家濕地公園、濕地保護(hù)小區(qū)以及部分重點(diǎn)濕地進(jìn)行宣傳報(bào)道，專業(yè)拍攝，撰寫(xiě)有深度、有質(zhì)量的稿件和作品，并制作專題片，在中央、區(qū)、市等重要媒體開(kāi)辟專欄，刊登、播出優(yōu)秀稿件和攝影作品。

（八）十月，利用周末講壇，聘請(qǐng)專家對(duì)我市湖泊濕地保護(hù)狀況進(jìn)行全面宣傳介紹，教育廣大干部群眾要關(guān)注湖泊濕地保護(hù)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高參與湖泊濕地保護(hù)的用心性和主動(dòng)性。

（九）做好20__年度環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)工作總結(jié)和先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀新聞稿件及優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告的推薦評(píng)選工作。

（十）搜集歸納整理制作20__年環(huán)保世紀(jì)行寧夏首府行動(dòng)“保護(hù)湖泊濕地，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧”工作活動(dòng)紀(jì)實(shí)紀(jì)念冊(cè)。

環(huán)保方案范文篇13

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類(lèi)，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

二、活動(dòng)過(guò)程：

(一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

內(nèi)容簡(jiǎn)介：生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車(chē)的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為，姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì)，制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

(二)學(xué)生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識(shí)

1.《小雪豹的故事》

小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥摹Ｔ陴B(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

2.小實(shí)驗(yàn)

生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

3.《明天怎樣植樹(shù)》

21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

大約到______年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。

學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。

(三)實(shí)踐活動(dòng)

1.說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周?chē)h(huán)境。

2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

(四)班主任總結(jié)

我們?cè)诒硌葜小⒃谥v故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。

不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。

環(huán)保方案范文篇14

一、活動(dòng)主題：

繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神

二、活動(dòng)目的：

河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評(píng)估，各部門(mén)為了全面貫徹“以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團(tuán)員思想覺(jué)悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)將組織團(tuán)員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動(dòng)。本次活動(dòng)以清明節(jié)掃墓為切入點(diǎn)，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進(jìn)，行為上主動(dòng)積極，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團(tuán)員心中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：共青團(tuán)河池學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)

策劃書(shū)：河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月5日

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日

4月2日學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將對(duì)活動(dòng)路線，活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)應(yīng)注意問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。

2.具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日

生活部購(gòu)買(mǎi)制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。

為確保團(tuán)隊(duì)能整體順利到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，由以前去過(guò)的成員帶領(lǐng)隊(duì)伍，在隊(duì)伍最后保證全隊(duì)都能達(dá)活動(dòng)目的地。

為確保團(tuán)員的安全，活動(dòng)結(jié)束立即由班長(zhǎng)及班上團(tuán)干將團(tuán)員帶離活動(dòng)地點(diǎn)，遠(yuǎn)離湖邊危險(xiǎn)地帶。

為確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，團(tuán)支部將對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)M(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，與活動(dòng)地點(diǎn)管理人員達(dá)成及時(shí)取得聯(lián)系的協(xié)議。

3.后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日

團(tuán)支部為了本次活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：

方案一：全隊(duì)分為六個(gè)小組，每組六至七個(gè)同學(xué)，分別由六個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

方案二：各組小組長(zhǎng)到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長(zhǎng)應(yīng)照顧好本組隊(duì)員的人身安全。

4.活動(dòng)實(shí)施階段：4月5日

因課程調(diào)整，活動(dòng)時(shí)間定于4月5日下午五點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進(jìn)路線及活動(dòng)地點(diǎn)人員較多，情況比較復(fù)雜。團(tuán)支部實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長(zhǎng)、班、團(tuán)干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)

六、參與人員：

河池學(xué)院團(tuán)委書(shū)記黃俏奕老師，

河池學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記黃澤老師

河池學(xué)院團(tuán)委韋振宇老師

河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)全體成員各系學(xué)生代表各20人

河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)全體成員各社團(tuán)代表各5人

七、活動(dòng)流程：

(一)按照活動(dòng)規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作

(二)團(tuán)支部書(shū)記宣布掃墓儀式開(kāi)始，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃

(三)奏國(guó)歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘

(四)學(xué)生代表發(fā)言

(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。

(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花

八、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)控制：

學(xué)生會(huì)、團(tuán)干及各組小組長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的活動(dòng)狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。

九、媒體現(xiàn)場(chǎng)采訪：

邀請(qǐng)記者團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)照相、記錄。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

購(gòu)買(mǎi)花圈：200元

入園門(mén)票：購(gòu)買(mǎi)制作小花的材料：100元

環(huán)保方案范文篇15

一、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)之一：活動(dòng)前期準(zhǔn)備

我環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。我們通過(guò)在汀香園和甘飴園門(mén)前廣場(chǎng)懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會(huì)員解說(shuō)活動(dòng)情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動(dòng)的基本情況，同時(shí)還爭(zhēng)取到許多同學(xué)報(bào)名參加此次活動(dòng)。為了使這次活動(dòng)能得以順利進(jìn)行，我協(xié)會(huì)組織部作了比較細(xì)致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會(huì)爭(zhēng)取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會(huì)還與其他聯(lián)合的協(xié)會(huì)進(jìn)行了溝通，做好了合作的準(zhǔn)備。

活動(dòng)之二：活動(dòng)啟動(dòng)儀式

下午1：30，此次大型校園環(huán)保活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)校文化廣場(chǎng)正式開(kāi)始。在啟動(dòng)儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對(duì)此次活動(dòng)的感受，并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人也先后說(shuō)出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng)。

活動(dòng)之三：活動(dòng)的開(kāi)展

本次活動(dòng)從2：00開(kāi)始，5：00基本結(jié)束。活動(dòng)分為以下幾項(xiàng)：

1、清理校園各個(gè)角落的垃圾。

2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

3、進(jìn)行對(duì)學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計(jì)。

4、整理各教學(xué)樓及宿舍門(mén)前的自行車(chē)。

二、活動(dòng)結(jié)果

1、此次活動(dòng)是一次大型校園環(huán)保活動(dòng)，共有五個(gè)社團(tuán)參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。

2、此次活動(dòng)著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學(xué)們的實(shí)踐能力和社會(huì)奉獻(xiàn)精神，增進(jìn)了社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁意識(shí)，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)的形象。

三、活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

總體來(lái)說(shuō)，作為環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)在本學(xué)期的第一次大型活動(dòng)，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問(wèn)題，總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備不充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”，在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)了，正是此次活動(dòng)之前沒(méi)有進(jìn)行詳細(xì)的考慮和周全的計(jì)劃，尤其在宣傳方面沒(méi)有進(jìn)行有力的宣傳，使得參加活動(dòng)的人數(shù)并不多，活動(dòng)并沒(méi)有廣泛深入到同學(xué)中間，活動(dòng)所倡導(dǎo)的精神影響并不大。

2、啟動(dòng)儀式上場(chǎng)面混亂

由于意識(shí)開(kāi)始之前沒(méi)有集合好小組，使得隊(duì)形散亂，個(gè)別活動(dòng)成員紀(jì)律性不高，場(chǎng)面喧鬧、混亂。

3、沒(méi)有合理分工

在活動(dòng)開(kāi)始之前各分組組長(zhǎng)沒(méi)有有效組織組員，合理分工，使得活動(dòng)過(guò)程比較散亂，組員的積極性不是很高。

環(huán)保方案范文篇16

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

針對(duì)少數(shù)青年干部一味追求經(jīng)濟(jì)效益，忽視社會(huì)效益，只講經(jīng)濟(jì)發(fā)展政績(jī)，不講環(huán)境污染的危害性。我鎮(zhèn)堅(jiān)持通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改期開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害，務(wù)必抓好環(huán)保工作，實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同步，協(xié)調(diào)發(fā)展。一是召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行宣傳，鎮(zhèn)黨委召開(kāi)了黨政聯(lián)席會(huì)議，在分析我鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作現(xiàn)狀的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，政策文件，增強(qiáng)大家的環(huán)保要認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)了全鎮(zhèn)各村(居)委會(huì)負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)屬各企業(yè)事業(yè)單位企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議;二是利用標(biāo)語(yǔ)、戧牌、畫(huà)廊等多種形式進(jìn)行宣傳，三是借助“環(huán)境保護(hù)日”，印發(fā)宣傳資料，環(huán)保知識(shí)咨詢臺(tái)等進(jìn)行宣傳，四是開(kāi)展環(huán)保起家社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)形式多樣，聲勢(shì)浩大有宣傳發(fā)動(dòng)，真正營(yíng)造起了良好的～氛圍，使環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，“家喻戶曉”，全鎮(zhèn)廣大干部群眾的環(huán)保意識(shí)明顯加強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確

為確保全鎮(zhèn)環(huán)保工作扎實(shí)有效開(kāi)展，鎮(zhèn)黨委政府十分重視，一是結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制造了《安宜鎮(zhèn)～年環(huán)境保護(hù)工作意見(jiàn)》，對(duì)今年環(huán)保工作的任務(wù)和要求進(jìn)行明確，二是建立班子。鎮(zhèn)由一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)親自抓，由村建助理具體抓，并層層建立由單位主要績(jī)?nèi)巳谓M長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，環(huán)保監(jiān)測(cè)員，車(chē)間班，組長(zhǎng)等同志為組員的環(huán)境保護(hù)工作小組，從上到下形成了較健全的管理網(wǎng)絡(luò)，三是明確職責(zé)。根據(jù)上組級(jí)要求和今年全鎮(zhèn)環(huán)保工作任務(wù)。在明確分工的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行目標(biāo)管理，狠抓落實(shí)，分別與有關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé);四是嚴(yán)格考核，使環(huán)保工作真正落到實(shí)處。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)，把好關(guān)口

今年，我們確立了從源頭抓起，從基礎(chǔ)抓起的指導(dǎo)，在對(duì)全鎮(zhèn)環(huán)保工作進(jìn)行調(diào)查，建立統(tǒng)計(jì)合帳的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持把好“關(guān)”，一是把好項(xiàng)目審批關(guān)。近年來(lái)，我鎮(zhèn)突出項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展招商引資活動(dòng)，個(gè)體私營(yíng)工業(yè)得到了迅猛發(fā)展，但是也有個(gè)別項(xiàng)目存在污染問(wèn)題，對(duì)此，我們?cè)诮衲暾猩桃Y工作中，在將引進(jìn)項(xiàng)目時(shí)，堅(jiān)持深入調(diào)研，嚴(yán)格審批程序，對(duì)此環(huán)境有污染的企業(yè)和項(xiàng)目堅(jiān)決不引進(jìn)、不辦理，從源頭把好環(huán)境保護(hù)的審批關(guān)。至目前，全鎮(zhèn)引進(jìn)的60多個(gè)項(xiàng)目中，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)解決，基本對(duì)周?chē)h(huán)境不造成影響;二是把好驗(yàn)收關(guān)。對(duì)新引進(jìn)的項(xiàng)目，在工程建設(shè)竣工，進(jìn)入正式投放階段，我們及時(shí)登記檢查驗(yàn)收，在確認(rèn)對(duì)周?chē)h(huán)境不造成污染的情況下，準(zhǔn)予其正式投產(chǎn)，目前，全鎮(zhèn)今年新引進(jìn)的項(xiàng)目中已有個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)建成，并經(jīng)驗(yàn)收正式投產(chǎn);三是把好排放關(guān)，對(duì)原有企業(yè)排后問(wèn)題，我們按照上級(jí)要求，分別與他們落實(shí)達(dá)標(biāo)排放計(jì)劃，并跟蹤督查抓到位，板紙廠是我鎮(zhèn)歷史上的重點(diǎn)排污大戶，我們督促該企業(yè)重視加強(qiáng)對(duì)污水處理的投入完善了排污處理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了廢水循環(huán)利用，嚴(yán)格執(zhí)行限產(chǎn)措施，保證了達(dá)標(biāo)排放，通過(guò)以上措施的落實(shí)，真正從源頭有效控制了企業(yè)對(duì)環(huán)境造成的污染，取得了較好的效果

四、齊心共管，加強(qiáng)整治

要做好環(huán)境保護(hù)工作，必須動(dòng)員全社會(huì)齊抓共管，尤其、要對(duì)重點(diǎn)部位，重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)整治，切實(shí)營(yíng)造“藍(lán)天、碧水”，不斷提高人們有生活質(zhì)量，樹(shù)立良好的城市形象。

今年我們主要對(duì)以下兩個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)治理：一是加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”(廢氣、廢水、廢棄物)的整治。督促有關(guān)企業(yè)加大經(jīng)費(fèi)投入，添置“三廢”處理設(shè)備，目前，所有重點(diǎn)企業(yè)的“三廢”處理能力都已達(dá)到要求;在抓好聯(lián)席會(huì)板紙廠為重點(diǎn)的廢水處理的同時(shí)，針對(duì)近年來(lái)我鎮(zhèn)工業(yè)固體廢棄物不斷增加的實(shí)際情況，抓好工業(yè)固體廢棄物的綜合利用。重點(diǎn)抓好了神雕工藝品廠、全友玻璃工藝品廠等具有一定規(guī)模的企業(yè)的廢棄物的綜合利用，要求各企業(yè)對(duì)廢棄物實(shí)行固定存放，全部回收，使廢棄物得到較好回收利用，減少對(duì)環(huán)境的污染;二是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的整治。針對(duì)農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民大批焚燒秸桿的問(wèn)題及時(shí)下發(fā)通知基層進(jìn)行制止，加強(qiáng)思想教育，使農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)，焚燒秸桿弊多利少，危害大，有不少農(nóng)民主動(dòng)停止危害環(huán)境的行為，與此同時(shí)，我們今年還把環(huán)境維護(hù)作為一個(gè)重要方面來(lái)抓。

從保護(hù)運(yùn)西水產(chǎn)資源入手，圍繞抓好漁場(chǎng)省級(jí)有機(jī)蟹生產(chǎn)基地建設(shè)，搞好調(diào)節(jié)平衡，采取冬天干塘、曝曬，春季淺水草早發(fā)，清明前人工補(bǔ)放螺絲保護(hù)蕩內(nèi)生態(tài)平衡，輪漁輪休，螃蟹——芡實(shí)模式，螃蟹——青蝦套養(yǎng)魚(yú)模式，達(dá)到輪而不休，休而不減收，做到科學(xué)養(yǎng)殖，促進(jìn)漁業(yè)生態(tài)養(yǎng)殖的良性循環(huán);從保護(hù)運(yùn)東優(yōu)質(zhì)商品糧基地出發(fā)。進(jìn)一步實(shí)行無(wú)害化生產(chǎn)，并在糧食轉(zhuǎn)公過(guò)程中，把加工糧食的下腳料發(fā)展養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)多層次的綜合利用，同時(shí)使環(huán)境污染得到有效控制，確保農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)更好的農(nóng)業(yè)生態(tài)效益。運(yùn)西生態(tài)有機(jī)能養(yǎng)殖在大中城市名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，江蘇澤天有限公司還專門(mén)與我鎮(zhèn)漁場(chǎng)進(jìn)行合作，投入萬(wàn)元新上了黃鱔無(wú)公害網(wǎng)箱養(yǎng)殖，遠(yuǎn)東地區(qū)今年充分利用自然資源優(yōu)勢(shì)，種植豐優(yōu)占水稻新產(chǎn)品種，在市場(chǎng)上十分搶手，取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。三是加強(qiáng)衛(wèi)生死角的整治。環(huán)境不斷發(fā)展尤其是在改期開(kāi)放，加大招商引資的新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的整治顯得更為重要。今年，我們抓住遭受“非典”影響，人們普遍關(guān)注衛(wèi)生環(huán)境的機(jī)遇，從提高人民生活質(zhì)量，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生突擊整治和創(chuàng)建綠色人居環(huán)境活動(dòng)，全鎮(zhèn)投入近萬(wàn)元，組織名勞力，對(duì)社區(qū)個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行整治，共清運(yùn)垃圾達(dá)噸，并選擇世紀(jì)園社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行綠色人居環(huán)境試點(diǎn)，從宣傳發(fā)動(dòng)，到落實(shí)創(chuàng)建方案，組織實(shí)施，我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求執(zhí)行，努力，世紀(jì)園生態(tài)小區(qū)被評(píng)為省生態(tài)環(huán)保綠色小區(qū)。

環(huán)保方案范文篇17

20__年6月5日是第__"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，在轄區(qū)營(yíng)造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級(jí)部門(mén)的部署，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，以創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市、國(guó)家環(huán)保模范城市為契機(jī)，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn)，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)社會(huì)公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進(jìn)公眾環(huán)保意識(shí)普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺(jué)行動(dòng)，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二、活動(dòng)主題

今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導(dǎo)全社會(huì)共同行動(dòng)，打一場(chǎng)治理污染的攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動(dòng)安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月

(二)宣傳重點(diǎn)

環(huán)境保護(hù)法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識(shí);創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識(shí);環(huán)保常識(shí)等。

(三)開(kāi)展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)

主辦單位：__X辦事處__X社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容：重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識(shí)及創(chuàng)建全國(guó)環(huán)保模范城市具體要求。

時(shí)間：6月5日(星期x)上午10：00-13：00時(shí)(北京時(shí)間)。

地點(diǎn)：__X社區(qū)__小區(qū)。

四、活動(dòng)要求

1、參加活動(dòng)工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所，確保會(huì)場(chǎng)干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語(yǔ)及態(tài)度問(wèn)題，確保宣傳效果良好。

5、為確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行，會(huì)場(chǎng)周?chē)缮鐓^(qū)巡防隊(duì)員進(jìn)行巡控。

環(huán)保方案范文篇18

活動(dòng)目的：

1. 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣候變暖是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類(lèi)共同的使命。

2. 激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

3. 讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，樹(shù)立低碳意識(shí)，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

輔導(dǎo)重點(diǎn)：

使孩子樹(shù)立健康的消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。

輔導(dǎo)難點(diǎn)：

體會(huì)到人情比金錢(qián)更可貴，并從花零用錢(qián)的過(guò)程中建立價(jià)值觀。 活動(dòng)用具：多媒體設(shè)備、電腦課件。

活動(dòng)方式與方法：討論法。

時(shí)間安排：

40分鐘。

活動(dòng)場(chǎng)地：

教室。

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié) 引出班會(huì)主題

觀看視頻音樂(lè) 《地球，你好嗎?》

我們先來(lái)欣賞一段音樂(lè)。(播放完畢)一首非常好聽(tīng)的歌曲《地球，你好嗎》，你們說(shuō)現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在什么問(wèn)題?這些問(wèn)題的存在和我們今天學(xué)習(xí)的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜?dǎo)低碳生活?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會(huì)上我們一起學(xué)習(xí)了解的內(nèi)容。

第二環(huán)節(jié) 認(rèn)清現(xiàn)狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

1. 我們的現(xiàn)狀。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類(lèi)___的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的無(wú)節(jié)制，世界氣候面臨越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題，二氧化碳排放量愈來(lái)愈大，地球

臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存環(huán)境和健康安全，即使人類(lèi)曾經(jīng)引以為豪的高速增長(zhǎng)或膨脹的GDP也因?yàn)榄h(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

中國(guó)政府已對(duì)全世界公開(kāi)承諾量化減排指標(biāo)，決定到2020年溫室氣體排放比2005年下降40%-45%。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖和能源危機(jī)的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

2. 什么是低碳?

(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個(gè)例子，如少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車(chē)要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來(lái)，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，使氣候變暖。)

二氧化碳有什么特性呢?

(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。

為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類(lèi)進(jìn)入工業(yè)化時(shí)代，人類(lèi)的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時(shí)，由于人類(lèi)的亂砍濫伐行為，導(dǎo)致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

3. 介紹“低碳生活”。

低碳生活指的是生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 簡(jiǎn)單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。

第三環(huán)節(jié) 互動(dòng)交流，發(fā)現(xiàn)感悟

1、批評(píng)與自我批評(píng)

小組討論：你自己或周?chē)耐瑢W(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些行為違背了節(jié)能環(huán)保，綠色低碳這一理念的呢?

2、學(xué)生出謀獻(xiàn)策

3、總結(jié)“低碳生活”的一些小竅門(mén)

很多人還是對(duì)“低碳”不是很了解。其實(shí)，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。下面，我簡(jiǎn)單介紹一下我在 “低碳生活”中的一些小竅門(mén)。

(1)廢物循環(huán)再用;

(2)少用紙巾，重拾手帕;

(3)紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;

(4)減少糧食的浪費(fèi);

(5)不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋;

(6)隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭;

(7)開(kāi)啟電腦的節(jié)能模式，合理關(guān)閉相關(guān)設(shè)備，節(jié)約電耗;

(8)出門(mén)多坐公交車(chē)、騎自行車(chē)或條件允許的話，以步代行。

4、發(fā)出倡議：節(jié)能環(huán)保，綠色低碳，從我做起。

第四環(huán)節(jié) 教師總結(jié)

同學(xué)們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應(yīng)該怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度，一種生活習(xí)慣，是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)我們的地球做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)保方案范文篇19

一、問(wèn)題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長(zhǎng)江。但是一經(jīng)過(guò)黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無(wú)一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎樣回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校魚(yú)洞四小的少先隊(duì)員們，快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一齊去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、本次活動(dòng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，親歷科學(xué)考察和研究的過(guò)程，樹(shù)立起環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)大自然的完美情感。

2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神和綜合實(shí)踐的潛力。

3、以此次活動(dòng)為契機(jī)，讓環(huán)保行為轉(zhuǎn)成環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的潛力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。

三、活動(dòng)參與者：

六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：

（一）考察階段

地點(diǎn)：校園門(mén)前的小溪黃溪河

1、組建考察小組

學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

2、活動(dòng)要求

（1）安全要求

A、一支隊(duì)伍就是一道風(fēng)景，各小隊(duì)就應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級(jí)、校園的風(fēng)采。

B、禮貌安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察校園門(mén)前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門(mén)了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來(lái)。

（3）做好三個(gè)結(jié)合

A、分散與集中相結(jié)合；

B、個(gè)人實(shí)踐與群眾合作相結(jié)合；

C、實(shí)踐性與可行性相結(jié)合。

3、考察、攝影、走訪調(diào)查

（1）看、聞。

看河水的色彩，兩岸的風(fēng)景，從視覺(jué)上了解黃溪河的現(xiàn)狀；

聞河水的氣味，從嗅覺(jué)上感知黃溪河的水質(zhì)。

（2）采、攝。

采采集不同河段的河水各一小杯，為實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備；攝拍攝下具有說(shuō)服力的畫(huà)面。

（3）訪、查。

訪兩岸不同居民點(diǎn)長(zhǎng)期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；

查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

（4）選、定。

選本小組感興趣的一個(gè)問(wèn)題；

定確定一個(gè)重點(diǎn)。

（二）研究階段

開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)

1、做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實(shí)。

2、寫(xiě)一個(gè)報(bào)告。用強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個(gè)方案。群眾討論、研究、制定一個(gè)切實(shí)可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門(mén)。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫(xiě)的報(bào)告進(jìn)行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。

2、開(kāi)展“黃溪河我明白”的主題活動(dòng)。透過(guò)多種活動(dòng)，如小品、漫畫(huà)、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛(ài)黃溪河。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時(shí)時(shí)環(huán)保。落實(shí)環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)。

4、客觀評(píng)價(jià)。教師對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評(píng)價(jià)，對(duì)孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?lì)；組員評(píng)出“最佳環(huán)保小分隊(duì)”，進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)展望

透過(guò)這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會(huì)了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐潛力，提高了解決生活實(shí)際問(wèn)題的潛力；我們深深體會(huì)到：只要人人行動(dòng)，著眼大處，著手細(xì)微，環(huán)保行為就會(huì)逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會(huì)構(gòu)成環(huán)保素養(yǎng)；一個(gè)人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會(huì)，必須能營(yíng)造出利于人類(lèi)生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。