制定方案可以明確工作的成果和結(jié)束時間，有助于更好地調(diào)整工作結(jié)構(gòu)和步驟，提高工作效率和效益。那要怎么寫小學中秋節(jié)簡單的活動方案呢？這里提供一些小學中秋節(jié)簡單的活動方案，希望對大家能有所幫助。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇1

一輪明月懸掛在天上，又圓又亮。說到團圓想必大家眼前已經(jīng)浮現(xiàn)了和親人們團聚在一起的美好場景了吧。我們學校決定，舉辦一場中秋節(jié)晚會，來慶祝這一個美好節(jié)日的到來。

一、活動主題

迎新生·慶中秋

二、活動背景

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內(nèi)容

魔術(shù)表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術(shù)表演，健美操表演，樂隊表演，小品表演，獨唱，話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天（x月x日至x月x日兩天）由宣傳組負責在學院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站），x月x日下午六點至八點在x教x樓__內(nèi)舉行活動彩排。x月x日（星期x）上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領(lǐng)導(dǎo)及老師代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結(jié)束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于__年x月__日星期x下午18：30點至下午20：30點

七、活動地點

__小學__廣場

八、活動對象

__小學全體師生

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇2

一、活動目的

借助中秋節(jié)這個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，組織x小區(qū)的各位業(yè)主舉辦一些聯(lián)誼活動來聯(lián)絡(luò)感情，一方面是為了加強我們開發(fā)公司同業(yè)主間的相互交流和溝通，另一方面是為x社區(qū)文化建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作。同時，也可以充分樹立業(yè)主口碑的有效傳播資源，利用老客戶關(guān)系，積極傳播項目活動信息，繼續(xù)推進老帶新的活動，利用活動促銷，集中解決滯銷產(chǎn)品。借助舉辦此次聯(lián)誼活動的機會，提升開發(fā)商和x項目的形象和口碑，也是向客戶很好詮釋x品質(zhì)生活的有效手段。

二、活動主題

中秋情意濃，x獻真情——x秋業(yè)主聯(lián)誼會。

三、活動時間

20__年9月20日晚上17:30——21:00。

四、活動地點

x新售樓部廣場

五、參加人員

1、新城住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo);

2、x公司領(lǐng)導(dǎo);

3、x項目組人員、x業(yè)主以及周邊居民人員等。

六、活動內(nèi)容

1、中秋晚會

安排一臺答謝業(yè)主客戶中秋文藝演出，節(jié)目時長為2小時，節(jié)目內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術(shù)等，中間穿插業(yè)主抽獎，晚會尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。

2、業(yè)主抽獎

凡在x購買房屋的客戶(以交納大定為準)均可參加中秋抽獎，憑中秋業(yè)主聯(lián)誼活動參加抽獎。

獎項設(shè)置：

一等獎(1名)：全自動洗衣機(價值1000元);

二等獎(2名)：微波爐(價值500元);

三等獎(3名)：豆?jié){機/榨汁機(價值300元);

紀念獎(10名)：電飯煲(價值100元)。

抽獎流程：

(1)客戶直接在《邀請函》上填寫個人信息，憑《邀請函》出席演出活動，并將副券投入現(xiàn)場抽獎箱;

(2)抽獎順序為先抽紀念獎，其次三等獎，以此類推，由主持人在節(jié)目中穿插進行，抽獎人員從觀眾中隨機挑選;

(3)中獎客戶憑個人身份證、邀請函正券可當場到售樓部工作人員處辦理領(lǐng)獎手續(xù)，現(xiàn)場未領(lǐng)獎的獎品在售樓部保留有效期為一周，過期視為放棄領(lǐng)獎。

3、猜謎游戲

活動現(xiàn)場布置字謎，由來訪客戶和業(yè)主自由參加猜謎游戲，凡猜中謎底的客戶可到售樓部前臺工作人員處兌換禮品一份(禮品為抽紙和撲克)。(詳見方案)

七、活動流程

1、17:30：來賓開始簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲;

2、18:20：來賓到貴賓區(qū)就座;

3、18:25：主持人宣布活動開始，介紹與會佳賓;

4、18:27：政府領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘);

4、18:30：公司領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘);

5、18:35：中秋晚會演出(約2小時)，中間穿插業(yè)主抽獎活動;

6、20:40：晚會結(jié)束。

八、會場布置

售樓部廣場廣場彩虹拱門1個、氣柱2個、墻體條幅(豎)若干條，演出舞臺一個及燈光、音響、無線話筒等道具一組，現(xiàn)場擺放露天塑料座椅。從大門到財政局，沿著綠化帶兩側(cè)，均勻布置彩旗。

售樓部貴賓區(qū)、洽談區(qū)，以及演出現(xiàn)場前排貴賓座席，安排月餅、糖果、瓜子、純凈水等節(jié)日食品。

九、推廣配合

1、短信：50000條(主要面向手機高端客戶)。9月20日至9月22日發(fā)送(成交客戶短信提前發(fā)送)。

2、單頁：20000份，大8K，150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發(fā)。

3、邀請函：800份。9月18日開始向客戶發(fā)放。

4、電視流字：9月20日至9月22日播出。

5、單頁和邀請函須在9月16日開始印刷，9月17日交付使用。

十、人員安排

總策劃及現(xiàn)場指揮：x;

物品采購、演出洽談：x、x;

手續(xù)辦理、政府協(xié)調(diào)：x;

客戶通知、邀請函發(fā)放、獎品兌換：x;

現(xiàn)場布置：x，工程部、物業(yè)部同事配合;

現(xiàn)場客戶接待：x，全體銷售人員;

秩序維護：x，公司其他部門同事配合(具體分工另行安排)。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇3

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強員工內(nèi)部溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認同感;

3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象;廣集員工智慧，共繪XR未來。

二、參加人員

股份公司、無錫分公司、營銷總公司、工程技術(shù)中心全體員工。

三、時間

9月x日周五19：00-20：30。

四、地點

XR廣場。

五、活動流程

時間

耗時

節(jié)目安排

19：00~19：055分鐘

入場、分發(fā)食品

19：05~19：1510分鐘

總經(jīng)理致詞

19：15~19：5540分鐘

游戲：歌曲接龍(附件一)

19：55~20：2530分鐘

猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

20：25~20：5530分鐘

朋友心聲(附件四)，抽獎

20：55~21：005分鐘

放孔明燈(附件五)

六、工作分工

1、設(shè)備科負責廣場照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

2、人力資源部、工會、行政后勤部組織員工活動開始前將員工就坐的現(xiàn)場布置完畢;

3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負責現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水;

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負責現(xiàn)場指揮、維持秩序;

5、員工關(guān)系組擔任活動主持。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇4

一、活動宗旨

引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學生更加深入地感受中華經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情，提高語言文化素養(yǎng)、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國家通用語言文字應(yīng)用水平。

二、活動對象

全校學生

三、活動內(nèi)容

1、誦讀內(nèi)容：以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學讀物。內(nèi)容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

2、手抄報及書法展示：以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學讀物。以手抄報及書法的形式表現(xiàn)。

四、活動安排

1、9月26日早讀進行全?！拔覀兊墓?jié)日·中秋”經(jīng)典詩文朗誦，要求語文老師課前準備好朗誦內(nèi)容，并進班指導(dǎo)。黑板上書寫主題。

2、9月26日大課間開展“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩文書法、手抄報展示活動。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報作品，懸掛在準備好的區(qū)域，要求每個學生除了帶好作品，還要帶四個夾子。

3、本著全生參于的原則，要求每班每人書法作品，手抄報作品任選一項上交。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇5

一、主題目標

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習俗。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。

2.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發(fā)放記錄單）。

三、區(qū)域活動

開開心心來中秋

1.繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3.美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

4.制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

四、家園共育

1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

2.與幼兒一起準備一個燈籠，是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。

幼兒園小班中秋節(jié)活動方案20__（四）

一、活動目標

1.知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。

2.喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。

3.知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

二、活動準備

1.每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2.民間故事《常娥奔月》

三、活動過程

1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3.了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

4.觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。

5.月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

6.月餅為什么是圓的呢？

7.老師小結(jié)。

8.分享月餅。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇6

一、活動目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

二、活動主題

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

三、活動時間

中秋月圓之夜

四、活動地點：

九龍坡區(qū)楊家坪

五、活動人員：

公司全體員工

六、相關(guān)準備

由行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準備事宜，做好活動安排;

準備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯(lián)系。

七、活動安排

1、吃飯:

A、上海小南國

B、紹興飯店

2、唱歌

3、互動游戲(可定為飯桌上的游戲)

3.1、人在江湖飄

一開始，兩人同時喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比劃手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“幾(跟比劃的手指數(shù)相同)刀砍死你呀”。規(guī)定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續(xù)。

3.2、007

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者飲!

適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了!

3.3、果園，菜園，動物園

比如第一個人先說動物園，第2個人說有什么，然后下面的就接著講出一種動物的名稱，誰沒有接上或者反應(yīng)慢了就罰酒!!!很好玩的，特別有氣氛。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇7

通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

一、活動時間：

20_年x月x日下午3：00——5：40

二、活動地點：

中班

三、活動人員分配：

楠楠總指揮負責班級一切工作指揮安排。韓老師負責放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負責班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

四、活動當天物品領(lǐng)?。?/p>

各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品;裝。

五、活動具體安排：

12：50——13：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放

14：30——15：00幼兒準時起床進行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項活動：制作月餅(露主持)

六、活動過程：

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項活動(親子游戲)(楠主持)

七、活動目的：

為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進行活動

1.音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個半跳(韓放電腦)

過程：以幽默風

趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與

幼兒跟隨音樂進行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動畫夢工場20111002》(韓放電腦)

16：40——17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進餐)

2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇8

一、活動目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的國學素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。

二、活動時間：9月5日--9月8日

三、活動內(nèi)容

1、中秋月圓知多少

讓學生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、佳節(jié)感恩送祝福(一年級)

中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

4、追根溯源話中秋(二、三年級)

搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報(a4)。

5、共建綠色家園(四、五、六年級)

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。

小學中秋節(jié)簡單的活動方案篇9

活動背景

每年的農(nóng)歷八月十五，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)統(tǒng)計，大部分城市每年丟棄的月餅盒達數(shù)百萬個，除部分被廢品回收市場回收外，約70%的月餅盒被當作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。

當前，環(huán)境形勢非常嚴峻，建設(shè)環(huán)境友好型社會，更需要大家的共同參與。在20__中秋佳節(jié)到來之際，郭里園小學六年級組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動和月餅盒拼圖設(shè)計活動。通過活動，讓學生形成下面的意識：積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實際行動支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量。同時，通過讓孩子自己設(shè)計、親自動手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。

活動目的

有人初步統(tǒng)計，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當于350座高山以上的高度;13座x正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會給我們的環(huán)境造成嚴重的污染。對月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對國家寶貴資源的隨意浪費，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標，也是對子孫后代的犯罪。

中秋節(jié),家家戶戶都會歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會留下不少的月餅盒,丟棄了有點浪費，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無限想象”活動,活動的開展將進一步推進環(huán)保和諧的理念，增強學生的環(huán)保意識，同時培養(yǎng)學生的審美情趣。

活動時間

9月9日——9月16日

活動準備

1、擬定《20__中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》，打印出來發(fā)給每個班主任，并請“紫星”打一份貼在校門口。

2、請美術(shù)組老師幫忙，布置活動現(xiàn)場。

3、與學校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點，借期4天。

4、與大隊部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學們發(fā)出活動倡議。借大隊部活動室用作月餅回收第二堆放點，借期4天。

5、六年級各班選取5名同學參加9月13日早晨的月餅盒回收活動，并將活動細則事先告知，同時，教會他們把回收來的月餅盒按質(zhì)地分類放置。

6、布置六年級同學們自行分組(每班4組)，合作設(shè)計拼圖的圖案。

7、購買一些活動禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標準。

8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動現(xiàn)場，電腦打出活動橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項目。

9、在德育處協(xié)助下，把活動形式告知全校各班班主任，請求各位班主任做好組織、動員工作。

10、利用家校通，把活動內(nèi)容告知全校學生家長，提高家長們的環(huán)保意識，以期得到家長們的配合和支持。

11、在學校協(xié)助下，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒。

活動過程

第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議

9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出《20__中秋節(jié)月餅盒回收活動倡議書》。(倡議書內(nèi)容見附件)

第二環(huán)節(jié)：回收活動

9月13日早晨，六年級組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動現(xiàn)場。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級組老師在活動現(xiàn)場協(xié)助。

學生工作人員開始回收全校各班同學帶來的月餅盒，做好分類放置，并按照既定的標準發(fā)放相應(yīng)的禮品。

活動結(jié)束后，安排六年級同學將回收的月餅盒進行統(tǒng)計，堆放在第一堆放點。

9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數(shù)量，并告知大家，在接下來的三天內(nèi)，還會繼續(xù)進行月餅盒回收送禮品活動，大家可利用課間送到后四樓x班西隔壁大隊部活動室，回收工作人員是x班王悅辰、虞文凱。

9月16日中午，請同學清點月餅盒總數(shù)。

第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽

9月16日下午大課間，請六年級同學將所有回收的月餅盒搬到操場，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評出創(chuàng)意獎等。

第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理

活動結(jié)束后，與回收部門取得聯(lián)系，處理好回收的月餅盒。

人員安排

總策劃：__

倡議書：__

廣播站：__(9月9日、9月13日下午第一課后)、虞文凱

制作海報：__

現(xiàn)場布置：__(特邀)——寫黑板字

徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學前，把兩張長桌子和桌上的紅布準備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學會分類和熟悉禮品發(fā)放標準。

禮品購置：__(兼保管)

攝影：__

活動指導(dǎo)：六年級組全體教師。