在方案實施過程中，要及時與相關人員進行溝通與協調，確保方案的順利實施。學校運動會互動方案怎么寫怎么寫，這里給大家分享學校運動會互動方案怎么寫，供大家參考。

學校運動會互動方案怎么寫篇1

學校工會定于20__年5月23日下午1：00舉行趣味運動會，具體方案如下：

一、活動分組安排

1、全校教職工共分七個組參賽，具體為：

第1組校長室、辦公室、實訓處、政教處、保衛處、團委、招就處組長：姜文勝

第2組教務處、總務處組長：丁飛

第3組體育組、音樂組、機械組組長：俞宏波

第4組英語組、汽車組組長：邱永梅

第5組語文組、數控組組長：左平

第6組數學組、計算機組組長：夏永紅

第7組德育組、電工組組長：任高翔

各小組組長負責該小組的參賽報名工作

2、工會委員和經審委員擔任活動工作人員和裁判員不參加比賽

二、活動項目及規則

1、羽毛球拍托壘球跑裁判員：陳義云，李平尚

每個小組派8名隊員參賽。

每名隊員持羽毛球拍托壘球進行往返20米賽跑，以8人全部接力完成比賽用時最短隊獲勝。

比賽規則：參賽者在行進過程中，壘球落地必須撿起回到掉落點處再向前行。

2、三分鐘跳長繩裁判員：彭雷，張紅雨

每個小組派8名隊員參賽。

a、兩名隊員站在固定的位置上負責搖繩，其他6名隊員成一路縱隊站于一側

b、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束(二次鳴哨間隔3分鐘)。

c、記數方法：每搖一次只準進入一人，跳一次后跑出記數一次，空搖不記數。出現絆繩現象使搖繩不能繼續時，該次不記數。

d、比賽開始后隊員必須按順序進入，不得錯亂。

e、以3分鐘內記數多者為勝隊

3。海底傳月裁判員：李浩潘健

每個小組各派10名隊員參賽。

a、每個隊10名隊員依次排開排成一列，間距一臂

b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當第九名隊員接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;

c、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)

d、以全部隊員完成比賽用時最少隊獲勝。

比賽規則：在傳球過程中，球如落地，須由傳球隊員撿球后重新傳球

4、墊子運人過“江”裁判員：吳萍劉小華

每個小組各派10名隊員參賽。

參賽隊員交替使用兩塊墊子向前移動10米(每次上墊人員不限)，以全隊成員全部到達對岸且用時少者為勝隊。

比賽規則：比賽中隊員腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子，誰踩在地上誰得回到出發點，若墊子扔的太遠可由一名隊員踩出墊子去撿回，不過撿的人得回到起點。到達對岸后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。

三、活動注意事項

1、四個比賽項目同時進行，無順序之分，各隊人員到齊后報出所在小組序號比賽即可進行，人員未到齊比賽不進行。

2、各項比賽均取前三名為獲勝隊獎勵參賽隊員(現場發獎)，隊員領取獎品時以報名名單為準由本人簽名領取，不得代領。

3、為提高活動的參與度報名特做如下規定：第1、2項比賽參賽8人必須相同，第3、4項比賽參賽10人必須相同且與第1、2項比賽的&39;參賽者不能有重復，如該小組人數不足18人在全部參賽的前提下可以有重復。

4、比賽全部結束后教職工簽名離校。

學校運動會互動方案怎么寫篇2

活動背景

11月3號-5號是我校每年一次的校運會活動，深受學校領導老師的重視與矚目，活動聲勢浩大，賽事精彩而玄妙，現場氣氛活躍，活動參與面廣泛，囊括學校的各個黨政機關、事業單位以及各個教學學院的全體師生。在此盛會開展之時，人們日常消費高度集中，此時必然產生許多生活垃圾，全校環境又將面臨一次重大考驗。

活動目的：

1、全面整治校運會期間校園環境衛生，為我校環境衛生做出自己的.

一份努力，為創造美麗校園貢獻力量;

2、校運會期間人員高度集中，為擴大我們大學生環境與生態協會在

本校的影響力，我們有必要開展一次這樣的活動;

活動主題：

綠色校園從我做起

活動時間：

11月1號——5號

活動地點：

贛南師范學院校園內

參與人員：

大學生環境與生態協會志愿者

前期準備：

1、副理事長王軍在10月23號召集全部理事召開理事會討論活動開

展的形式、主題、時間、地點等一系列工作問題;

2、面向協會內部召集有責任心、熱愛環保事業的志愿者20名;

3、對志愿者做一些工作培訓和注意事項;

具體安排：

1、王軍確定理事會討論結果，吩咐各部門的主要工作;

2、由網絡信息部發布信息召集志愿者，然后由辦公室統計志愿者名單;

3、人力資源部負責將志愿者分成兩大隊，一隊主要負責塑膠運動場內的環境衛生;另一隊主要負責校園內其他區域的環境衛生;

4、由策宣部負責出兩張海報，主要內容是以倡導書的形式呼吁大家愛撫身邊的環境;

5、由外聯部負責收集兩條橫幅的口號，

6、然后由財務部統計活動經費以及經費的報銷，最后由辦公室作活動總潔;

橫幅內容：

①人類與環境共存運功與環保同步

②別讓垃圾占據了你神圣的賽場

預計目標：

1、在運功會期間相對擴大了我們協會在本校的影響力，有力的宣傳

了我們協會;

2、在運功會期間提醒大家注意環保，使校園環境維持在正常狀況以內;

經費預算：

海報2張1.5元×2張=3元

橫幅2條(10米)5元/米×10米×2條=100元總計：103元

學校運動會互動方案怎么寫篇3

一、活動主題：

增強體質，增進友誼。

二、活動目的：

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的.身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

三、活動時間：

20__年x月x日

四、活動地點：

操場

五、參加對象：

全體師生

六、組織領導及分工：

1.領導小組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

2.基本分工：

__：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。

__：負責活動的設計和規劃，做好后勤服務及活動情況統計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

__：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。

__：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計，負責本屆運動會活動的安全。

班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。

七、學生要求

1.遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

2.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

4.各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。

八、學生運動項目：

1、低年級段：(x年級)

個人項目：50米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項目：拔河友誼賽。

2、中年級：(x年級)個人項目：50米往返跑，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項目：50米往返接力(每班選出10人，以年級為單位)，拔河友誼賽。

3、高年級：(x年級)個人項目：50米往返跑，立定跳遠，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。

集體項目：50米往返接力(每班選10人，以年級為單位)，拔河友誼賽。

九、錄取名次與獎勵辦法

1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎六名，每年級一名。

2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。

學校運動會互動方案怎么寫篇4

本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰才有財富。本次的趣味運動會是豐富校社聯各個成員的課余生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

一、活動主題

娛樂身心、激揚青春

活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

二、活動整體方案

活動時間：20__年3月__日下午五點

活動地點：學校田徑場

主辦單位：教育系學生會

贊助單位：

活動參與對象：教育系全體師生

活動主題：教育系趣味運動會

三、具體活動細則簡介

項目一：拔河大賽

參賽者：15人

裁判員：發令1人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：學校操場

比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

拔河賽制：

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班班長抽簽決定。

3、淘汰賽：每班抽簽分成a、b組，a組四隊，b組三隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

項目二：螃蟹運球

參賽者：每班16人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：籃球4個。秒表4個，哨子一個。

比賽場地：學校操場，10米。

比賽規則：賽道兩端各站8組隊員。比賽開始后，其中一端的一組隊員用背部夾住籃球，側向走到另一端，然后把籃球交給另一組隊員。來回接力。知道最后一組隊員走到另一端。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續比賽。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項目三：跳長繩

參賽者：每班__人(包括甩繩人員)，7人一組，分兩組。

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。(分兩組)

比賽器材：長繩。秒表4個，哨子一個。

比賽規則：五人站在長繩中，兩人甩起長繩。比賽開始時開始記圈數。一分鐘比賽時間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續。一分鐘內圈數最多的為冠軍。名次取前三。

項目四：袋鼠跳

參賽者：每班10人

裁判員：發令一人，4個人計時與記錄。

比賽器材：4個大口袋，秒表4個。口哨一個。

比賽場地：學校操場。20米。

比賽規則：跑道兩端各站5名參賽隊員。其中一端的隊員站在麻袋內，手提袋口向另一端的隊員跳去，然后將麻袋交給另一端的隊員。來回接力，直到最后一名隊員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時間，并登記，統計出名次。賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四、其他

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5、持場地的衛生，保持現場的衛生。

6、請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權處理。

7、望各班認真組織本班的隊員參加活動，并組織好后勤工作及本部門的啦啦隊。文明比賽、文明助威，充分展現各部門風采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

學校運動會互動方案怎么寫篇5

一、時間地點

時間：9月29—30日

地點：校田徑運動場

二、活動流程

1.班級方陣比賽(九(4)班(彩旗方陣)，七(1)班→九(7)班)

2.校長為運動會致辭

3.運動員代表講話

4.裁判員代表講話

5.校長宣布運動會開幕

6.九年級廣播操比賽

7.八年級廣播操比賽

8.七年級廣播操比賽

9.各項田徑項目比賽

三、準備工作

1.開幕式彩排時間為9月28日下午4：00(主要是走線路、確定看臺區域)。

2.德育處：

①開幕式主持——__負責

②開幕式彩排

③方陣比賽、廣播操比賽的評比表格設計、打印、準備筆;評分表收集，統計，評獎——__負責

④確定運動員代表發言、審稿;班旗的發放、引導班旗插在指定位置，觀眾座位安排、文明觀眾評比和運動會志愿者的培訓組織、安全保衛學生的安排。——__負責。

3.總務處：

①搭建主席臺(4位校級領導、主持及發言席，6張座位)

②運動會橫幅制作(x年度普索初中第四屆田徑運動會)及懸掛

③班牌準備

④插彩旗，班旗插位的準備(在旗桿這邊的半弧形)

⑤話筒調試、電池等

⑥準備15根班旗旗桿。

4.體育組：

①開幕式學生進場路線

②學生看臺位置的劃分

③開幕式彩排。

5.班主任：

①開幕式彩排

②方陣隊形：1人舉班牌，后面1人舉班旗(七年級除外)，最后是班級方陣，班主任在方陣內側，隨方陣前進，方陣過主席臺后，安排人將班旗插在指定位置，隨后學生以兩路縱隊進入操場參加開幕式→廣播操比賽(道具放在隊形兩側)→回班拿凳子坐在看臺區域

③指定1名檢錄聯絡員，與檢錄處保持聯系

④安排2名同學寫、送新聞稿

⑤管理學生文明觀看比賽

⑥方陣解說詞寫好交朱燕

6.__：醫護地點在一樓通道，桌子準備

7.__：教師比賽項目確定、報名

8.__老師：

①方陣解說(坐在主席臺發言席)

②安排3名同學做廣播員，及時播報比賽項目和新聞稿，地點在二樓廣播室門口(準備桌凳)。

9.__老師：攝影、報道。

10.__老師：方陣入場運動員進行曲(背景音樂低)、廣播操音樂播放。

11.__：入場式評比、廣播操比賽(評委：__)(比賽開始后站在主席臺兩側)。

12.獎項設置：以年級為單位，一等獎2名，二等獎2-3名，三等獎3名。

學校運動會互動方案怎么寫篇6

在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。

一、活動時間

20__年11月5--11月6日

二、活動理念：健康第一快樂成長

三、活動宗旨：

豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。

四、活動地點

學校操場

五、參加對象

本校全體師生及家長。

六、活動安排

11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽

11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽

11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽

六、活動項目的安排：

一、二年級

1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長

2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長

3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長

4、《拔河比賽》每班50人，10名家長

三、四年級

1、《二人三足》每班40人，10名家長

2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長

3、《同心協力》每班30人，10名家長

4、《拔河比賽》每班50人，10名家長

五、六年級

1、《夾球游戲》每班20人，10名家長

2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長

3、《同心協力》每班30人，10名家長

4、《拔河比賽》每班50人，10名家長

七、活動項目介紹

【趕豬跑游戲】

比賽準備:比賽距離為10M。體操棒、實心球

比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。

比賽規則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。

【雙人持體操棒接力跑】

比賽準備:比賽距離為20M。體操棒

比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。

比賽規則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。

【雙人穿圈比賽】

比賽準備：比賽距離為10—15M，呼啦圈10個。

比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。

比賽規則：

(1)、拍手后才能接著跑。

(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。

【二人三足】

比賽準備：比賽距離為20M。綁腿4根。

比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。

比賽規則：

(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續跑。

(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。

【二人背球接力賽】

比賽準備：比賽距離為10M。籃球

比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。

規則：在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規

【同心協力】

比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床

比賽方法：每班50人，每10人為一小組合作進行墊上行走，然后鉆圈，最后再進行墊上行走到達目的地，傳給第二組，依次進行，先合作到達的隊為勝

比賽規則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。

【夾球游戲】

比賽準備：比賽距離為15M。

比賽方法：每隊男女各20人，并發一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。

比賽規則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。

【15人單腿串連單足連連跳】

比賽準備：比賽距離為10M。

比賽方法：五、六年級每隊30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學外，后排其余同學均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學的左(右)手正好握住其踝關節。比賽開始后，全排同學同時起跳前行奔向終點，以最后一位同學經過終點所經歷的時間記錄比賽成績。

比賽規則：途中出現同學雙腳落地，必須重新調整后才能繼續。

【拔河比賽】

(略)

八、活動器材：

1、體操棒10根

2、墊子15床

3、綁腿10根

4、呼啦圈10個

5、拔河繩2根

6、籃球5個

7、乒乓球10個

8、小盆10個

學校運動會互動方案怎么寫篇7

為全面實施素質教育，促進師生身心全面健康發展，進一步活躍校園文化生活，根據我校的實際情況，經研究決定舉辦第三屆春季運動會，為使本屆運動會安全、有序、文明進行，特制訂本方案。

一.運動會主題:友誼責任拼搏進取

二.運動會口號:運動強健體魄，責任鑄造輝煌

三.運動員選拔及報名時間:x月x日---x月x日

四.召開時間、地點：x月x日---x日學校操場

五.比賽項目設置、參賽人數、負責人及獎勵名額。

學生組：

1.男、女生拔河x年級每班各x人、

x年級每班各x人、x年級每班各x人。各獎前二名

負責人：__

2.男、女生自行車慢騎：每班男生x人、女生x人

各獎前3名

負責人：__

3.男、女生跳繩：每班x人各獎前3名

負責人：__

4．男子1000米每班x人獎前3名

負責人：__

5.女子800米每班x人獎前3名

負責人：__

6．男、女生乒乓球單打每班男生x人、女生x人。

男子組負責人：__

女子組負責人：__獎前三名

7.男子4×50米接力跑每班4人一組獎前三組

負責人：__

8.男、女生立定跳遠每班3人各獎前3名負責人

9.x、x年級男子籃球賽每級7名運動員

負責人：__

10、趣味類：

齊心協力每班男、女生各2人獎前3組

負責人：__

教師組：

1、乒乓球賽獎前三名

負責人：__

2、跳棋比賽獎前三名

負責人：__

3.男、女教師籃球定點投籃各獎前3名

負責人：__

4.教師自行車慢騎獎前3名

負責人：__

六．各個比賽項目采用負責人制，負責人全權負責該項目的比賽規則的.制定及比賽場地的劃置，要在規定的時間內進行完比賽，并把獲獎人員名單及時報__老師處。

七．其他要求：

1．各班參賽隊員的選拔工作由班主任、體育教師負責，在x月x日x時前將參賽隊員名單上報至比賽負責人處。

2.各場比賽班主任均要到場，全力做好學生的安全工作，維護好比賽現場秩序。

3.各個比賽項目運動員的預選及初賽時間，一般在每天下午第四節、體育課或班會時間進行。

4.各班均要成立啦啦隊，營造濃厚的的比賽氛圍。成立茶水供應小組，全力做好后勤工作。

5.比賽先進行完的項目，若其他項目的負責老師人手不夠時要及時給予幫助，各個項目之間要互相配合互相支持，確保此次運動會圓滿成功。

6.各個比賽項目所需器材，由項目負責人商量后，于x月x日x點前報總務處予以購買。

7.教師組根據比賽名次獎勵價值不等的物品。比賽結束后學校將給為每個比賽項目的圓滿完成而付出辛勤汗水的老師發放紀念品。

比賽次序

1、男生1000米，女生800米

2、男教師自行車慢騎

3、男女生自行車慢騎

4、教師籃球定點投籃

5、x、x年級籃球對抗賽

6、男、女生立定跳遠

7、男、女生乒乓球單打

8、教工跳棋、乒乓球單打

9、男子4×50米接力賽

10、男、女生跳繩

11、趣味類：齊心協力

12、拔河比賽

13、師生籃球賽

學校運動會互動方案怎么寫篇8

為全面貫徹國家教育方針政策，實施《中學生體育合格標準》，檢查一年來學校的體育教學工作，增強師生體質健康，提高師生運動水平，豐富校園文體生活，推動我校體育工作新發展,經學校批準，由學校工會、體育科組負責組織本屆田徑運動會。

本次運動會要本著創新和發展的精神，學校各部門要高度重視，給予配合支持，各年級組要認真組織，嚴格按照參賽要求，組織師生參加各項目比賽;增強學生組織紀律性和班集體榮譽感，秉持“友誼第一，比賽第二”精神，發揚團結友愛的道德風尚;高標準、嚴要求，賽出風格，賽出水平，確保本次運動會取得良好成績。

附：__市第三中學20__年第四屆田徑運動會競賽規程

__市第三中學

20__年11月1日

20__年第四屆田徑運動會競賽規程

一、比賽時間：20__年11月29日--12月1日(上午)

二、比賽地點：校田徑場

三、參賽資格：本校高一級、高二級、高三級身體健康的學生均可報名參加本次運動會。

四、分組辦法：

1、學生組：高一級高二級高三級

2、教工組：高一級高二級高三級行政與后勤

五、競賽項目：

(一)學生組

1、男子項目：100m、200m、400m、800m、1500m、4x100m、跳高、跳遠、立定跳遠

2、女子項目：100m、200m、400m、800m、4x100m、跳高、跳遠、立定跳遠、仰臥起坐(女)

3、高一、高二20x50米混合接力(10名男學生，10名女學生)

4、高三10X50米混合接力(5名男學生，5名女學生)

(二)教工組：

1、男子項目：助跑跳遠、籃球行進間上籃、單腳斗牛

2、女子項目：助跑跳遠、1分鐘跳繩、1分鐘定點投籃

3、教職工團體混合賽項目：

(1)4人同舟共濟(2男、2女)

(2)8X50趣味接力賽(4男、4女)

(3)排球1分鐘排球墊球團體賽(4男、4女)

(4)20X50男女迎面接力(10男、10女)

六、競賽辦法及獎項設置：

1、采用中國田徑協會審定的最新田徑規則和最新補充規定。

2、學生組各單項錄取前六名，積分按7、5、4、3、2、1分計入團體總分，前三名發獎牌，后三名計分。

3、凡單項報名人數少于三人(含三人)則取消該項目;若參加六人錄取五名，積分按7、5、4、3、2以此類推，凡破校紀錄者按本人所得分加倍加分，接力項目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2計，但下一名次取消。

4、團體總分獎。

(1)每年級20X50米團體接力賽獲得前六名，積分按14、10、8、6、4、2分計入團體總分前三名發獎牌，后三名計分。

(2)每年級團體總分獎前六名并頒發榮譽錦旗。團體總分以各單位所參賽項目得分之和計算，積分高者名次列前，若積分相等，以破記錄多者名次列前，若再相等，則以第一名多者名列前以此類推。

(3)每年級評“精神文明風尚獎”2名并頒發榮譽錦旗。

注：教職員工參加比賽個人獎勵設置另行公布。

七、競賽注意事項

1、參賽運動員必須身體健康，有不適于參加運動疾病的師生禁止參賽。

2、參賽運動員必須購買意外保險，否則不得參賽。

3、參賽運動員不得無故缺席，否則扣除本團體總積分(2分/人次)。

4、凡在比賽中，有冒名頂替、弄虛作假者，經查實后，取消替賽運動員及被替賽運動員的比賽資格，扣除本團總積分10分/人次，并取消其“精神文明風尚獎”評選資格。

八、在運動會期間，對表現突出的班，學校將評選出精神文明先進班2個，評選辦法(大會評委會評選)：

(1)開幕式(人數、服裝、隊列、精神面貌)10分;

(2)運動會期間(組織領導、比賽風尚、拼搏精神、賽場紀律、閉幕式)10分;

(3)凡運動會期間不遵守賽場紀律，比賽中有冒名頂替現象的代表隊，均取消其評選。

九、報名辦法：

1、以班為單位集中報名，在所在項目對應的表格內劃√，報名表在三中教師QQ群共享自行下載。

2、每班每人限報2個單項，每班報同一項目人數不能超過2人，另可兼報接力項目。

3、交表方式與時間：只交電子版報名表，各級組把所有班級報名表收齊打包，發送到體育科郵箱：[]，交表截止時間為20__年11月9日，逾期者不予編排。聯系人：陳老師15__。

十、本次運動會由學校工會、體育科組負責組織。未盡事宜，另行通知。

學校運動會互動方案怎么寫篇9

為了豐富我校的校園文化、同學們的課余生活，提高學生的身體素質和學習積極性，同時增進各班級與各年級同學之間的交流，增強學校凝聚力，也給同學們提供一個展示自我的舞臺，決定舉辦四川水電高級技工學校20__年秋季球類運動會。

主辦部門：教學處

承辦部門：文化教育系

協辦部門：各系(部)、處室

競賽時間：10月20日至11月5日每天下午15：20分開始

開幕式時間：10月20日16：30

運動會主題：激揚青春、為夢想努力奮斗!

比賽地點：學校籃球場、訓練館(個人項目)

一、組織機構

(一)組委會

主任：石尚書

副主任：李懷明、王岳城

成員：蔡福元、崔樹志、王明珠、呂金衛、侯云峰、朱重光、鄧周元、王毛林、徐曉明、梅占雷、茍劉敏、陳偉、趙文田、姚丙華

(二)仲裁委員會

主任：王岳城

副主任：呂金衛、趙文田

委員：蒲朝凡、張韶、李花、鄧紹東

(三)裁判組

總裁判長：趙文田

副總裁判長：鄧紹東

籃球裁判長：張韶

臺球裁判長：蒲朝凡

乒乓球裁判長：李花

羽毛球裁判長：鄧紹東

組委會辦公室設在文化教育系，趙文田任辦公室主任。

二、比賽項目

1、團體：男子籃球

2、個人：乒乓球、羽毛球、臺球

三、分組

高職組、中職組

四、參賽辦法

團體項目：以班級為單位組織一支隊伍參加比賽，每隊人數6至9人，隊員必須為本班級學生，不得混班、合班組隊。

個人項目：以班級為單位報名參賽，每班每項限報兩人，每人限報兩項。

五、競賽辦法

1、籃球：

第一階段進行淘汰賽。

第二階段進行淘汰賽。

第三階段進行交叉半決賽、決賽。

2、乒乓球：采用抽簽淘汰賽。

3、羽毛球：采用抽簽淘汰賽。

4、花式臺球：采用抽簽淘汰賽。

六、獎項設置

團體：中職、高職組分別取前兩名給予獎勵。

個人：高職、中職組分別取男女前四名。

優秀組織獎：以班級為單位取高職組第三名。

體育道德風尚獎：以班級為單位取中職組第三名。

七、參賽人員注意事項

1、運動員資格：

A、身體健康;

B、屬于各參賽單位人員。

2、必須統一服裝(籃球比賽)。

3、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地，做好準備活動。

4、在規定的比賽時間開始后遲到10分鐘，判該隊0：20告負。

5、運動員要做到服從裁判，尊重對方，尊重觀眾;

6、在比賽過程中如有異議，請于比賽結束后24小時內以書面形式報仲裁委員會。

7、如遇下雨天，當天比賽推后進行。(以通知為準)

8、每天下午第五節課停上，由文教系統一組織運動會競賽事宜，各班主任進班進行指導，宣傳球類競賽注意事項及班級管理。

八、未盡事宜及時通知，解釋權屬組委會，裁決權屬仲裁委員會。