在制定方案前，需要對方案涉及的各個方面進(jìn)行全面分析，以便制定出更好的方案。下面是一些幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案免費閱讀下載，希望對大家寫幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案有用。

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇1

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。__兒童影樓在本次主題活動策劃中，通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。現(xiàn)將活動方案公布如下：

一、活動時間：

20__年2月23日

二、活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備時間：

20__年2月20——2月22日

準(zhǔn)備內(nèi)容：

“迎春節(jié)”聯(lián)系舞龍隊__兒童影樓到表演。

準(zhǔn)備好搓元宵的糯米面、豆沙餡。

三、活動內(nèi)容：

1.邀請__兒童影樓的&39;顧客，可帶二~三個家庭未拍過照的朋友一同前來參加

2.欣賞舞龍隊表演龍燈

3.由__兒童影樓最給力的門市給小朋友們講解：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來

4.給前來參加活動的小朋友發(fā)放糯米面、豆沙餡，在規(guī)定的時間內(nèi)包完20個元宵的小朋友會得到相應(yīng)獎勵

5.分享勞動成果，將元宵煮熟和前來參加活動的小朋友家庭一起同吃。

6.親子猜燈謎活動項目：各家長帶孩子自由猜燈謎，家長讀謎面，孩子猜謎，最后由家長揭示謎底(謎底在燈籠的背面)。

四、獎品設(shè)置：

1、凡來參加活動的家庭均可獲得元宵一袋，588元全家福拍攝卡一張，活動現(xiàn)場交定金可送24寸大片一張

2、包元宵項目前三名可免費拍攝價值699元的全家福拍攝一套

3、猜燈謎活動項目猜中者，均可獲得99元全家福拍攝一套

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇2

一、活動目的：

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)保”為主題的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

二、活動時間：

親子制作時間：20__年x月__日~20__年x月__日。

懸掛燈籠時間：20__年x月__日

懸掛燈籠地點：

燈籠展示時間：20__年x月__日(正月十五元宵節(jié))。

三、活動要求：

1、各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓大班段5個班級;

正上方二樓：中班段5個班級;三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。

2、正月十三當(dāng)天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時間段不一，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預(yù)備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

3、正月十五元宵節(jié)(園部會以短信的形式邀請家長帶著孩子參加猜燈謎賞燈籠活動)，幼兒園為前來參加活動的孩子分發(fā)圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)

4、要求本次制作燈籠時家長及時以照片的.形式記錄孩子參與的過程，并做本次評比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于x月__日之前打包發(fā)送到__郵箱。

5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

四、活動攝影：

五、活動評比：

1、本次活動以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎”2個班級(數(shù)量加質(zhì)量)，另外則按班級參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎”若干班級。

2、園部將評選：“最佳創(chuàng)意燈籠”20名，另外按每班參賽數(shù)60%再評一、二、三等獎。

評價人員：教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

3、園部會以獎品或獎狀的形式分發(fā)參與活動的幼兒。

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇3

一、活動目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：20__年X月__日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(X月__日前交各班老師處)

1、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物;

3、將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

（二）元宵節(jié)活動：制作花燈

活動目標(biāo)：

1.了解民問花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗。

活動準(zhǔn)備：

1.請民間藝人來園現(xiàn)場表演制作花燈。

2.半成品花燈骨架、各色紙。

活動過程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

3.看藝人現(xiàn)場表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

(1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問題，尋求問題的解決辦法。

(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)

4.分組合作，對半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。

(1)觀察半成品花燈骨架，商量裝飾的辦法。

(2)分組合作，美化裝飾花燈。

延伸活動：

在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料，供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。

（三）元宵節(jié)活動：幼兒園元宵節(jié)活動方案

活動時間：上午7：30——10：30

活動地點：園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳

活動內(nèi)容：發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

活動過程：

一、7：30——8：45發(fā)放紅包

二、9：00——9：45班級主題活動

小托班——搓元宵

中班——做燈籠

大班——做春聯(lián)

二、10：00——10：30快樂兒歌賽

托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

活動效果：

今天是元宵節(jié)，孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包，個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中，他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師，新年好”。

接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動，搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等，孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的是快樂兒歌賽，孩子們拿著各種道具，響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

通過這一系列活動，他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂，感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇4

[活動時間]

__年__月__日上午10點

[活動地點]

大三班教室

[活動主持]

__

[活動對象]

全體幼兒

[活動目的]

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準(zhǔn)備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個節(jié)目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的&39;小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇5

一、活動目的：

引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。

幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

二、活動主題：

快樂元宵節(jié)

三、活動時間：

20__年2月__日(下午15：30)

四、活動地點：

本班課室

五、活動準(zhǔn)備：

1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2、2月__日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。

3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時吃午點，全體員工下午14:15分準(zhǔn)時上班。

(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

六、活動流程：

1、15;10—15:30(家長簽到，播放上次圖片)

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常

3、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?

②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3.做元宵、煮元宵。

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇6

活動目標(biāo)：

1、知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來源、風(fēng)俗——吃湯圓、猜燈謎、賞花燈

2、初步學(xué)會自己創(chuàng)編燈謎

3、在猜燈謎的游戲中感受元宵節(jié)的`快樂

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)元宵節(jié)的ppt、湯圓圖片、星星貼紙

外表白白圓圓，心里花花綠綠。在白沙灘打滾，在溫泉里游泳。

圖片欣賞：

有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了

天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令：天兵天將于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死

1、像魚不是魚，終生住海里。遠(yuǎn)看是噴泉，近看像島嶼（打一動物名）

——鯨

2、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（打一動物名）

——大象

3、頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子.（打一動物）

——公雞

4、耳朵長，尾巴短。只吃菜，不吃飯。（打一動物名）

——兔子

5、遠(yuǎn)看像只貓，近看是只鳥。晚上捉田鼠，天亮睡大覺。（打一動物名）

——貓頭鷹

6、遠(yuǎn)看像黃球，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫，最愛吃小蟲。（打一動物名）

——小雞

7、小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。（打一動物名）

——螢火蟲

謝謝觀賞

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇7

一、活動主題

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和同學(xué)的.生活，讓同學(xué)感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與同學(xué)的情感交流，讓同學(xué)體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

二、活動地點

學(xué)校食堂各班教室

三、活動時間

正月十五下午16:00開始

四、活動組織

校文體中心

五、參加人員

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表、各班班主任及住校生

六、活動安排及布置

1、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

2、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名同學(xué)代表在食堂包湯圓、猜謎

3、懸掛小燈籠，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎品：猜出五個謎語隨機(jī)獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念

七、活動所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

2、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

八、活動經(jīng)費預(yù)算

控制在1000元以內(nèi)

幼兒園元宵節(jié)的設(shè)計方案篇8

農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”（LanternFestival），上元佳節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。因此，元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際，特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內(nèi)涵，感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同，激發(fā)民族自豪感。

活動時間：

20__年1月2號上午9：00——11：30。

活動地點：

幼兒園各班級教室內(nèi)及幼兒園院內(nèi)。

活動組織形式：

親子形式

報名電話：

幼兒園QQ空間：

活動流程：

活動一：燈籠制作比賽。

活動二：包湯圓活動。

活動三：最美燈籠評選活動。

活動四：猜燈謎活動。

活動五：品嘗湯圓。

活動相關(guān)事宜及注意事項：

1、班級老師跟家長和小朋友們進(jìn)行游戲互動。

2、共同討論元宵節(jié)的來歷，欣賞關(guān)于元宵節(jié)活動的歌曲。

3、因場地有限，為了讓孩子更好的感受節(jié)日的氣氛，請家長陪同寶貝參加，活動將于9：00正式開始，并關(guān)閉大門。

4、活動過程中，請家長關(guān)閉手機(jī)，暫時遠(yuǎn)離紛紛擾擾，精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。

5、活動過程中，我們將會共享元宵，請家長們用完碗筷，及時送回。

6、俗話說，新年的火，元宵的燈，在活動過程中，我們各個班級將會提供各種各樣的材料，以比賽的形式，家長跟寶貝一起制作小燈籠，最后進(jìn)行最美燈籠評選活動。

7、猜燈謎的環(huán)節(jié)，我們將會以集體的參與的方式，在院子里統(tǒng)一進(jìn)行，要求家長有序進(jìn)行，如果知道燈謎的答案，請舉手示意老師，答案正確后，支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展，請家長給予配合。

我們帶著新年的喜慶，滿心歡喜迎接大家的到來，提前預(yù)祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂！再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動！