節能宣傳活動是提升公眾和企業對節能問題認識的有效途徑。今天小編整理了節約能源宣傳策劃方案，供您查閱。

節約能源宣傳策劃方案篇1

根據上級相關文件精神，配合五原縣教育局開展“環保節能”青少年科學調查體驗活動，進一步推進我校綜合實踐活動課程的實施，經研究，我校決定組織開環保節能活動，具體活動方案如下：

一、活動目的：

為了學校更好的發展，共建節能型校園，我校將開展環保節能活動，使師生樹立節能意識，增強節能的責任心，做到從我做起，從身邊做起，逐步形成全校節約能源、保護環境的`良好氛圍。

二、環保節能工作領導小組：

為了貫徹落實上級有關文件精神，加強我校環保節能工作，成立了學校環保節能工作領導小組：

組 長：姜美玲

副組長：郝永明、張瑞、王慧

成 員：各班班主任、趙俊清、張遷平、崔雨花

三、活動要求：

采取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約方

式，學習和尋找節能的竅門和方法，樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣。

四、活動內容：

1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式，宣傳并要求全校師生參加環保節能活動。

2、發放“環保節能、全體行動”倡議書。

3、各班級出一期以“環保節能”為主題的墻報。利用墻報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄，收集“環保節能金點子”。

4、各班級組織開展“環保節能”主題班會活動。

5、開展“節能減排，環保生活”廢棄物品設計制作大賽。各班級組織同學們利用日常生活中的廢棄物品，如：食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等，制作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品，從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交德育處，德育處將組織評比。通過這項活動向同學們宣傳“變廢為寶”的環保生活理念，動員大家一起來參與環保節能行動。

6、開展以“環保節能”為主題的手抄報評比、漫畫大賽，并在其中挑選部分優秀作品展出。作品要求：

①作品反映一個主題：“環保節能”。

②作品要求主題突出，創意獨特，構圖新穎，色彩明快。

請各班級從學生作品中挑選2張優秀作品上交大隊部，大隊部將組織評比，并對評比出的優秀作品進行展覽。

7、大隊部組織成立“環保節能行動小分隊”。各班級推薦1名學生，由大隊部組織對班級、辦公室等場所的用水、用電情況進行監督。

8、推廣教科書的循環使用。

9、開展“我要環保，我愛學校”主題簽名活動。

節約能源宣傳策劃方案篇2

一、活動時間

200x年6月14日至6月20日

二、活動主題

推廣使用節能產品，促進擴大消費需求

三、宣傳重點

以科學發展觀為指導，在保持經濟平穩較快發展的同時，堅持節能減排不動搖，把節能減排作為轉變發展方式、加快調整結構的重要抓手，作為擴大內需，培育新的經濟增長點的重要內容，大力推廣使用節能產品，引導公眾科學消費、綠色消費。通過深入企業、社區、商嘗學校、農村和軍營，開展各種形式的節能宣傳活動，力求宣傳范圍更廣，影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。

四、活動內容與形式

(一)組織開展廣場集中宣傳活動

時間：6月14日(星期日)上午9：00——12:00

地點：__市光明廣場

參加單位：

1、市直有關部門(見附件1)。

2、重點耗能企業，節能技術服務機構，節能產品生產、經銷和應用企業。

活動內容：宣傳節能法規，普及節能知識，展示節能技術、節能產品、節能成果。

活動形式：發送宣傳資料，展板宣傳，咨詢服務，產品展示。

責任分工：

1、市經委負責集中宣傳活動的組織協調工作；負責場地布置和氣氛營造工作；負責組織落實重點耗能企業(不少于20家)參加活動。

2、市科技局負責組織落實節能技術服務機構(不少于5家)參加活動。

3、市商務局負責組織落實節能產品經銷商(不少于5家)參加活動。

4、市建設局負責組織落實節能示范建筑開發商和節能建材生產商(不少于5家)參加活動。

5、市國資委負責組織落實國有企業(不少于5戶)參加活動。

6、市直有關部門(見附件一)分別準備節能展板(不少于2塊)、節能宣傳資料和單位宣傳橫幅，組織本單位人員(不少于4人)參加活動。

7、興慶區、金鳳區、西夏區、永寧縣、賀蘭縣、靈武市政府于6月14日在本轄區內分別設立分會場，同期開展節能集中宣傳活動。

(二)組織營造節能宣傳氛圍

1、宣傳周期間，在行政中心懸掛節能宣傳條幅(橫幅)。

責任單位：市經委(負責樓前宣傳)、市機關事務管理局(負責樓內宣傳)。

2、宣傳周期間，未進駐行政中心的'市節能領導小組各成員單位、各縣(市)區政府、__經濟開發區管委會和市寧東能源化工基地管委會，須在單位門前懸掛節能宣傳橫幅。

3、宣傳周期間，各縣(市)區政府、__經濟開發區管委會和市寧東能源化工基地管委會要組織各鄉鎮、街道、社區和園區、工廠、商嘗賓館、飯店、機關、學校、醫院及其他所有各企事業單位，在各自門前懸掛節能宣傳橫幅，并結合自身特點和條件，通過板報宣傳、張貼標語等開展多種形式的節能宣傳。

4、宣傳周期間，市委宣傳部組織各媒體對節能宣傳周活動進行全程跟蹤報道。組織各媒體記者深入企業、機關、學校、社區、農村等實地采訪，宣傳節能先進典型，曝光嚴重浪費能源行為，營造全民參與節能的社會氛圍。電視臺制作節能公益廣告和節能宣傳標語滾動播出。廣播電臺在每天黃金時段安排10分鐘的節能專題節目。報紙開設節能專欄，制作宣傳專版，每天在報頭、中縫等處刊發節能標語。

5、市信息中心安排在政府視頻滾動播出節能新聞、節能小知識、節能專題節目及節能標語。

6、市建設局安排在公交車視頻上滾動播出節能知識和節能標語。

(1)市發改委牽頭，對全市發電企業(包括熱電)能耗達標情況進行專項檢查。

責任單位：市發改委、市統計局、市經委

(2)市經委牽頭，對全市除發電企業以外的重點用能企業能耗達標情況進行檢查。

責任單位：市經委、市統計局、市發改委

2、宣傳周期間，組織對本轄區內工業燃煤鍋爐能效指標情況進行核查。

責任單位：各縣(市)區政府，經濟技術開發區、市寧東能源化工基地管委會

3、宣傳周期間，組織對本轄區內國家限期淘汰落后產能企業(生產線)和國家明令淘汰的小煉鐵、小電鍍、小鑄造、小煉鉛、小軋鋼、小造紙、小煉油等企業進行全面清查。

責任單位：各縣(市)區政府，經濟技術開發區、市寧東能源化工基地管委會

4、宣傳周期間，組織開展重點用能企業能源審計培訓講座。

責任單位：市經委

五、工作要求

1、市節能辦公室(設在市經委)為節能宣傳周活動的牽頭單位，具體負責節能宣傳周活動的組織協調工作。

2、各縣(市)區和各責任單位要高度重視節能宣傳周工作，按照活動總體安排和責任分工，結合本地區、本單位實際，制定操作性和針對性較強的活動方案，于__年6月10日前報市節能辦(市經委)。

3、各責任單位要指定1名分管領導負責節能宣傳周工作，并于6月10日前將分管領導及具體聯系人姓名、辦公電話和手機號報送市節能辦(市經委)，以便工作協調落實。

4、濾布 市科技局、市商務局、市建設局、市國資委于6月10日前將落實的參加廣場集中宣傳活動的企業名單、聯系人及電話報送市節能辦(市經委)，以便統一安排布展。

5、各縣(市)區政府、__經濟技術開發區管委會、市寧東能源化工基地管委會、各節能宣傳周責任單位要對節能宣傳周活動情況進行認真總結，并于7月15日前將書面總結材料報送市節能辦；市節能辦匯總整理后形成全市總結匯報材料，并于7月31日前上報自治區。

節約能源宣傳策劃方案篇3

當今世界，高碳發展危機四伏，嚴重威脅著人類的生存與發展。低碳發展是人類價值觀念、生活方式和生產方式的一場革命，是關乎人類可持續發展的重大課題。為了落實商洛市教育局《關于開展節能宣傳周和全國低碳日活動推動節能低碳進校園工作的通知》，提高全園職工、幼兒及全體家長的節能環保意識，普及節能知識，結合本園實際，特制定試馬鎮中心幼兒園“低碳節能進校園”活動方案。

一、活動目標：

1、落實商洛市教育局《關于開展節能宣傳周和全國低碳日活動推動節能低碳進校園工作的通知》

2、宣傳和倡導低碳生活理念，引導全員教師、幼兒、家長爭做低碳生活的先行者。

3、提高全園教師、幼兒及全體家長的'節能環保意識，普及節能知識，培養他們文明健康的“低碳生活”方式。

二、領導機構：組長：曹世芳

副組長：王秀鳳高琴

成員：全園教職工、各班家委會代表。

三、活動時間：

20__年6月14日----6月20日。

四、活動安排：

1、舉辦“低碳節能手工制作展覽”，全園教職工每人一件作品，每班幼兒作品兩件。

2、各班要利用家園欄，宣傳“低碳節能”的相關知識，提高家長的節能環保意識。

3、召開以“低碳節能”為主題的家長會，普及節能知識。

4、組織全園教職工召開“節電、節水、節油、節氣”生活小常識交流研討會。

節約能源宣傳策劃方案篇4

根據桂林市教育局關于《20__年桂林市教育系統節能宣傳周活動方案》、《桂林市教育局20__年節能工作實施方案》的文件精神，結合我校的實際情況，特制訂本活動方案。

一、指導思想

深入貫徹科學發展觀，以加強節能減排、實現可持續發展為目標，緊緊國圍繞節能減排目標任務，廣泛開展節能減排周活動，充分發揮教職工、學生在節能減排工作中的主力軍作用，努力確保我校實現 節能減排目標任務。

二、活動主題：節能環保、低碳生活

三、活動時間：

（一）宣傳周活動：20__年6月11日至17日；

（二）活動實施時間：20__年6月11日至年底。

四、活動內容與要求：

1. 6月13日，利用晨會進行一次國旗下講話，宣傳節能降耗的重要性、緊緊迫性，并在校園的醒目處懸掛一幅“節能我行動，低碳新生活”的宣傳標語。

2. 6月13日至6月18日高一、二年級利用班會時間舉辦一次“節能我行動，低碳新生活”為主題（尤其是有綠色學校特色）的主題班會并出一期以此為主題的黑板報。

3. 6月13日至6月20日，結合全市的“環境小報”活動在校內舉辦“環境小報”展評，評出優秀作品并按通知規定的時間和指標上送評比；并組織學生開展節能征文、節能知識競賽、校園（家庭）節能降耗調查等形式的'校園文化活動及節能小發明、小創造等創新實踐活動。

4. 6月17日，開展“能源緊缺體驗日”活動，關閉辦公區公共場所（門廳、走廊、樓梯、衛生間等）照明一天。

5. 6月1日至12月31日，積極開展并以實際行動落實節能降耗的“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約能源一粒米）活動，爭取努力實現我校20__年能源消耗總量比20__NIA降低3％，且人均以上指標也分別降低3％的節能目標。

（1）學校規定白天公共區域不開照明燈，辦公室、教室、學生宿舍人走關燈，離開20分鐘以上關閉電腦顯示器，離開半小時以上關閉電腦主機。光線良好的天氣，白天盡量不開照明燈。

（2）晚自習時間集中學生統一在固定教室自習，不安排自習的教室夜間停止照明，請不安排晚自習的班級注意晚自習時間關電、關門窗；6月至12月，午休期間（12：20～14：15）高一、二年級教室原則上拉閘停電；學校操場及路燈安裝自動控制開關，分冬季和夏季調整開燈時間；學校用照明燈具全部采用節能燈具；體育館的照明，要做到按需要、按場地開啟和關閉，無人使用的場地不開燈，并由體育保管員具體管理，體育教師、電工等做好檢查、監督工作，切實保證節能計劃落到實處。

（3）原則上在天氣預報溫度10-30度之間不開空調，即冬季元旦前學校所有空調停開；夏季5月底前停開所有空調。開啟空調時規定取暖溫度設置不高于20℃，制冷溫度設置不低于26℃，要求全校師生自覺按要求做好。

（4）學生公廁使用壓閥式開關，請大家盡量節約用水，隨手關水，減少浪費。盡量節約學校綠化用水，夏季只能早晚澆水。

（5） 在車輛用油方面,學校要求市內辦事盡量乘坐公共交通工具，到外地出差，人數少不開車。

（6）學生宿舍用燃氣燒熱水，實行學生刷卡取水制度，將用水量與費用關聯，從而控制浪費。

五、總結并上報。（分兩段：宣傳周結束時和年底）

我校將盡最大努力做好節能降耗的宣傳與具體落實工作，爭取以實際行動完成上級下達給我校的節能降耗目標，創建綠色、和諧、節約型的校園。

節約能源宣傳策劃方案篇5

6月11日至17日期間為全國節能宣傳周，活動主題是“節能降耗 保衛藍天”，；6月13日為“全國低碳日”，活動主題是“工業低碳發展”，為傳播節能理念，普及節能知識，倡導綠色消費、低碳生活，建設和諧、節約、環保型幼兒園，根據相關文件精神，結合我園實際工作，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀及十九大精神為指導，以節約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節約的濃厚氛圍，最終實現綠色消費、低碳生活，建設和諧、節約、環保型幼兒園。

二、活動主題

“節能降耗 保衛藍天”

三、活動時間

__年6月11日至6月17日。

四、組織機構

為加強幼兒園“節能宣傳周”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“節能宣傳周”活動領導小組，負責幼兒園“節能減排”活動的開展。

五、活動安排

（一）宣傳教育內容

1、幼兒園通過國旗下講話向全體師生傳達“節能降耗，保衛藍天”的主題思想，節約能源，增強低碳環保意識，從身邊一點一滴做起，為創建資源節約型幼兒園做貢獻。

2、__年6月13日為“全國低碳日”，在幼兒園大門口利用滾動電子屏字幕向全員教職工及家長、幼兒進行“節能周”宣傳。

3、在幼兒園醒目位置懸掛“節能降耗，保衛藍天”標語橫幅，大力營造節約型校園氛圍。

4、通過幼兒園網站、各班家園聯系欄、短信、QQ群等形式向家長或社會宣傳節約能源、拒絕浪費的相關知識，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的資源使用問題。

5、結合課程分別開展系列節能教育活動，利用各種豐富的.教學活動形式向孩子傳授“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的道理，并以此延伸教育孩子節約一滴水、節約一度電等。拒絕或少用一次性用品，遏制白色污染。開展垃圾分類活動，如：“垃圾分類作品展”；制作“垃圾分類小報”；“家長進課堂”“親子小制作”等，鼓勵幼兒養成不亂扔垃圾，學會廢物再利用德良好習慣。

6、一日活動中踐行節糧、節水等節能理念。孩子生活環節注意節能、節水，如洗完手及時關水龍頭，喝水時自己接適量水，不浪費，進餐時要求孩子做到三凈，即“凈盤、凈桌、凈地”。教職工、行政人員日常工作中崇尚節約，以身作則，杜絕浪費。

7、檢查一次節能日常工作。幼兒園節能工作領導小組在節能宣傳周期間對全園各項節能日常工作進行一次檢查、督導。檢查內容為各部門各項電器用電情況、用水、用氣、用油等能耗方面的情況，有關節能減排各項制度的執行和落實情況，水、電設施、設備的老化更新等情況并對檢查情況進行通報。

8、團支部組織青年教師開展“節能降耗，保衛藍天”綠色出行，從我做起活動。

9、家園配合，開展節能行動。做好家長宣傳，出行少開車，提倡步行或乘坐交通工具。

10、做好“節能宣傳周”活動的信息報送和總結。為全面準確地反映本園開展“節能宣傳周”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思。

六、活動要求

1、加強宣傳力度，營造濃厚的宣傳氛圍。在節能宣傳周活動期間，各班教師積極配合負責人做好一系列活動。

2、加強協作。節能宣傳周活動涉及面廣，教職工之間加強協作，保障各項工作的順利實施，使此次活動行之有效。

節約能源宣傳策劃方案篇6

一、指導思想

本次活動主要圍繞全國節能宣傳周統一要求，認真落實《關于加快推進生態文明建設的意見》、等相關文件要求，以建設生態文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，推動形成綠色生產生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節能降碳。

二、活動主題

“節能降耗、保衛藍天”。

三、活動安排

(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。

節能宣傳周期間，一是通過在門戶網站開設“節能宣傳周”專欄，濃厚節能宣傳周氛圍。二是制作一期節能知識宣傳欄，在機關中宣傳和普及節能知識。三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節能和低碳常識。四是在機關顯著位置和每個辦公室都張貼了節能宣傳海報，進一步提高機關干部職工節能的責任意識。

(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。

x月x日為“全國低碳日”，當天組織機關全體干部統一穿著印有節能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的'活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。一是倡導低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當天不坐電梯上下樓。二是體驗低碳生活。關閉無必要的照明、空調、電腦、打印機、復印機等電器及辦公設備，體驗節能低碳辦公新生活，宣傳低碳環保理念。

(三)組織參加__市公共機構節能x周年成就展

組織機關全體干部職工參加由市公節辦舉辦的公共機構節能x周年成就展，學習其他單位在節能工作中的好經驗好做法。

(四)發放節能倡議書

夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節辦的要求，每個單位、每個處室發放一份節能倡議書，并發動干部職工在倡議書上簽名，響應市公節辦的號召，在公共機構節能中發揮表率作用，積極投入到節能運動中去。

(五)舉辦一期節能知識培訓班

為進一步倡導節能減排的理念，普及節能知識，x月x日組織機關全體干部開展一期主題為“__城里話節水、低碳節能伴你行”的節能知識培訓班。培訓結束后，組織全體機關干部開展節能知識測試。

(六)開展一次綠色回收活動

邀請__再生公司來機關回收機關和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。

節約能源宣傳策劃方案篇7

6月x日至x日，是我國第x個全國節能宣傳周，6月x日為全國低碳日。根據省、市節能減排精神，結合我校實際，學校將在全校范圍內開展節能宣傳周活動。

一、活動目的

充分調動全校師生參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高師生員工低碳意識，引導廣大師生樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我校節約型校園建設。

二、活動主題

我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天

三、宣傳教育

各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發的低碳宣傳單。

四、節能活動內容

1、x月x日下午放學在一樓大廳舉行節能低碳生活承諾簽名。

2、各班級x月x日下午放學把本班廢品，草稿紙等能夠回收利用的變賣。

3、發放節能減排、低碳生活。負責人：__老師。

4、團委組織志愿者對全校沒有做到低碳生活的行為進行檢查和曝光。曝光展板設在一樓大廳。負責人：__老師、__同學。主要檢查內容：一次性用品使用；塑料袋使用；學生騎摩托車、電動車到校；空調溫度低于26度；沒有及時關風扇、燈管；沒有及時關閉水龍頭；紙質可利用的`但被丟棄；可回收利用的直接丟到垃圾箱等。

五、活動要求

1、各班級圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。

2、德育處、團委重視相關資料的收集整理工作，并于6月x日前將本次節能宣傳周的活動開展情況報送德育處(電子版活動安排、總結及圖片發送__老師)。

3、活動聯系人：德育處__老師；團委__老師。

節約能源宣傳策劃方案篇8

適用年級

三、四、五年級

設計意圖

根據海口市教育研究培訓院《關于開展全市中小學“環保節能”綜合實踐活動的通知》，及海口九小的綜合實踐實施的實際情況，擬在本學期以環保節能為大主題，以各班為單位，圍繞主題自主開展一系列環保節能綜合實踐活動，并于12月中旬進行一次成果交流。

活動分析

隨著人口的不斷增長和經濟的不斷發展，淡水資源的需求量不斷增加；同時，由于不合理的利用，本來短缺的淡水資源日益緊張。雖然人們對水域污染的原因及其危害、空氣污染對人類的危害、控制和減輕空氣污染的一些措施、生物和環境、人和環境的聯系有一些了解。但孩子們缺少應用保護環境基本知識的實踐活動，如考察活動、調查活動等。根據中年級學生年齡特點，我們應做到趣味性與科學性的統一，并嘗試與語文、信息技術、數學、音樂、美術等學科整合，體現新課程改革理念，在活動實施過程中，既有社會實踐，又有研究性學習，突出綜合實踐活動課的綜合性、開放性和生成性，培養學生觀察能力、分析能力和發現問題的能力。

活動時長

活動過程共計15課時。

活動目標

1、讓學生從生活中選擇課題，通過課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。

2、通過設計各種課題方案，培養學生學會調查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。

3、通過學生對自然現象的分析、研究，從而有所發現，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學生關注社會，關心自然，樹立保護環境、節約資源的意識，養成良好的行為習慣。

活動準備

師資準備：成立綜合實踐活動指導小組，以及班主任、各班綜合實踐活動

時間安排：每周綜合實踐活動課及課外活動時間。

活動計劃

第一階段：激發學生學習興趣，確定主題活動方案，成立活動小組。（４課時）

第二階段：了解環保節能做法，尋找環保節能在生活中的應用。（６課時）

第三階段：變廢為寶、環保創意、環保小制作、倡議書、環保展板。環保宣傳畫（８課時）

第四階段：成果展示（２課時）

活動建議

活動一、家庭節水計劃

確立三個主題：愛水，節水，親水。從愛水談起，通過查閱資料，觀看，家庭用水調查等活動讓學生對水有一個比較全面的了解。在此基礎上算一算，節水給人類帶來的好處，觀看動畫《節水無尾熊》，更感性地認識節水。制定家庭節水計劃，畫節水宣傳畫，寫節水廣告。

活動二、廢干電池的回收利用

1、調查消費者如何處理廢干電池以及對其危害性的認識。

2、關于廢干電池的危害性及處理方法訪問環境專家。

3、廢干電池污染物對動物、植物生長的影響。

4、 回收廢干電池

5、 廢干電池再利用

活動三、垃圾的回收再利用

日常生活中常見垃圾 如何利用（處理）廢布 易拉罐 舊書廢電池 塑料制品 廢紙 玻璃制品 食品 一次性用品

通過學生的討論，我們知道垃圾也能變廢為寶，比如：廢飲料瓶能做手工、沒用的硬卡紙、碎布能做賀卡、布貼畫、紙制畫瓶等。生活中用過的紙杯、喝空了的易拉罐、塑料瓶、過時的掛歷……留著無用，棄之可惜，能否將這些廢舊物品，通過巧妙地再利用，做成裝點我們生活的小飾品，使舊物換新顏。廢物利用，既保護了環境，又節約了資源，讓學生在想想、做做中培養他們的想象力、動手操作和實踐創新能力。

學會利用吸管制做壁掛的方法，并且使學生認識到廢棄物的價值，以達到保護環境的目的。

讓學生人人動手、動腦參與制作相框，并鼓勵他們大膽提出自己的.創意，激發他們探究和創新的欲望。

活動五：垃圾箱的設計與制作

通過活動使學生了解垃圾箱在生活中的作用，從而增加學生的環保意識。通過設計垃圾箱，培養學生的創新能力及參與社會生活的意識。可以讓學生看各種各樣垃圾箱圖片，提出優點或需要改進的地方？

然后由學生為學校、家里、公共場所等地方設計一只最科學、實用、美觀的垃圾箱。設計好后，學生小組內交流，并說一說自己的創新之處。最后為自己設計的垃圾箱創設一句廣告詞，設計廣告詞時要簡潔易記、具有宣傳性，還應與垃圾箱的用途、形狀相吻合。

活動六：設計未來的交通工具

通過學生自己調查分析家庭交通工具發展的過程，從而體現科學技術的偉大。學生暢想未來的交通工具、設計未來的交通工具，從而培養他們的想象力、創造力、實踐能力及合作能力。

活動七：制作環保購物袋

首先給學生觀看禁止無償使用塑料袋的條令，由學生談一下使用塑料袋的危害，了解塑料袋的代用品，紙制塑料袋或無紡布塑料袋，根據操作步驟，與學生一起制作。

節約能源宣傳策劃方案篇9

一、指導思想

深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《江蘇省黨政機關厲行節約反對浪費的有關規定》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用。按照區節能宣傳周活動通知要求，充分發揮學校的育人功能，以倡導節能低碳的工作方式、消費模式和生活習慣為重點的宣傳活動，增強師生的節能意識，為我區“爭當轉型升級綜合改革排頭兵”助力。

二、活動主題

攜手節能低碳，共建碧水藍天。

三、活動時間

20xx年6月12日至18日

四、活動內容

1.集中開展一次“攜手節能低碳，共建碧水藍天”專題升旗儀式。向全校師生發出“低碳生活，節能減排”倡議書，號召全體師生節能減排，低碳生活。

2.利用學校電子屏宣傳節能宣傳周和低碳日宣傳標語，營造“低碳、節能”的氛圍。利用校園廣播、黑板報等多種形式，宣傳環保知識，引導學生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的.綠色生活理念。

3.加強節能環保知識教育。要求每位任課教師在自己所任教學科中滲透“低碳生活，節能減排”的情感教育，以靈活多樣的形式，將節能、環保教育內容納入學校課堂教學。3—6年級出一期環保教育黑板報，要求：通過多種途徑，收集、整理、分析各類相關低碳生活的資料。圖文并茂，色彩鮮艷，主題突出。自己動手抄寫，報刊名自擬。

4.開展“低碳體驗日”活動，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。6月10日全國低碳日當天要求教師上下班小車停開，乘班車、公交車、騎自行車、騎電動車或步行上下班，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

5.開展“小手拉大手，節能一起走”活動。向家長發出“低碳生活，節能減排”的倡議，號召學生積極向家長宣傳節能減排的意義。倡議學生家庭開展垃圾分類的實踐活動，進行垃圾分類，教育學生從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，在實踐中體會到加強節能環保教育的重要意義。

節約能源宣傳策劃方案篇10

節能減排工作是構建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節能減排工作和節約型校園建設，結合實際，現制定如下發展對策。

一、做好節能減排思想工作

在全校范圍內積極推廣“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”的活動熱潮，使節約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

二、舉辦與節能減排相關的活動

開展各種活動，大力宣傳節約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發放宣傳資料，讓學生更加了解到節能減排的重要性和長遠性。

三、采取有效措施，創建節約型校園

完善餐飲中心管理，逐步實施經費切塊包干辦法，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的作風，逐步實施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節流，促進節約型學校又好又快地發展。

四、加強監督管理

如全校裝有空調的房間，嚴格執行空調溫度控制標準，控制空調安裝數量，加強能源資源管理，節能減排，減少浪費。

節能減排具體內容：

(一)節約用電

校園用電除注意調整用電時間、堵塞浪費現象外，可以選擇高效節能型燈泡。據美國能源部門估計，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意，盡量選擇匹配與耗電少的節能產品，不用時要關掉電源。夏季天氣在30℃以下時，最好用扇子或電風扇來防暑降溫，使用空調時不要把溫度設置的太低，一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：

1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。

2、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。

3、加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4、嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

(二)節約用水

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，收集起來沖廁所等再次利用。例如：

1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2、自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3、嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式。

5、加強對已有節水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水房、浴室、傳統沖水廁所等進行改造，逐步安裝節水計量裝置。

6、加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

(三)節約用材

1、加快校園網建設步伐，積極推進校內網上辦公，做到校內文件材料盡量通過校園網報送，提倡無紙化辦公。

2、學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

3、嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

4、加強各項工程的科學管理，降低材料損耗。

(四)資源綜合利用

1、科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2、加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3、加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環境的`污染。

4、加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發生。

5、加強對醫務室的管理，嚴格執行廢棄醫療用品回收管理規定，杜絕醫療廢棄品污染環境。

6、資源循環利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具(包括一次性飯盒，筷子等)，自帶環保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響身邊的人。

(五)個人節能措施

個人低碳生活方式：用傳統的發條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減少大約48g的二氧化碳排放量；在電動跑步機上45min的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1kg的二氧化碳排放量；不用洗衣機甩干衣服，而是讓其自然晾干，這可以減少2kg的二氧化碳排放量；在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一；改用節水型沐浴噴頭，不僅可以節水，還可以把3min熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

節約能源宣傳策劃方案篇11

為進一步推動節約型社會和節約型機關建設，深入開展公共機構節能宣傳教育，提高工作人員憂患意識、責任意識和節能意識，引導和帶動全社會營造節能減排的良好氛圍，根據國管局《關于20__年全國公共機構節能宣傳周活動的通知》（國管辦20__16號）和市發改委、市、區教育局的統一部署，市北區實驗小學決定舉行20__年節能宣傳周活動，制定方案如下：

一、宣傳主題

“綠色辦公、低碳生活，爭創節約型校園”。

二、活動時間

6月1日至18日

三、承辦單位

全校學生

四、活動安排

（一）舉行啟動儀式

時間：6月1日升旗儀式時間

地點：學校操場

活動內容：布置本校活動方案，進行環保節能教育、宣讀倡議書（6月11日到青島教育信息網下載）、張貼宣傳畫等。

（二）開展系列活動

1、校內懸掛宣傳標語，制作節能宣傳板，營造節能宣（20__年度小學生暑假安全教育活動方案）傳氣氛。充分利用各種媒體，開展形式多樣、內容豐富的學習和宣傳活動。

1）制作“節約與文明同行，節能與生活同步！”、“人人講節約，處處抓節能，事事講效能。”、“點滴節約從我做起！”等大幅標語懸掛在主要道路和建筑物等顯著位置上。

2）制作“節能減排，科學發展！”節能宣傳板，在人員往來密集的地方擺放。

3）學校廣播站、電視臺、網絡在節能宣傳周內要安排。

2、開展“節儉倡議”活動向全校師生員工倡議，開展節約水電、節約糧食和不亂丟塑料袋的活動，切實做到下課離開教室隨手關燈、洗手用水后關閉水閥、吃飯不浪費飯菜，養成節約的好習慣。號召全校師生員工積極行動起來，節能從我做起，從節約一滴水、一度電、一粒糧、一頁紙做起，養成節約的良好習慣。做到隨手關燈、關水龍頭；多用自然光，少用電燈；多分層次用水，少制造生活污水；多鍛煉身體，少使用空調和電梯；多騎自行車或步行，少坐汽車，少用電瓶車；飲食講營養衛生，穿著講實用和樸素大方，不搞鋪張浪費；能重復利用的東西堅持重復利用，大力弘揚“節約光榮、浪費可恥”的'社會風尚

3、各級部要在節能宣傳周內組織教職工學習有關節能減排的的文件及資料，提高節能意識，為我校的節能減排工作獻計獻策。

4、各單位要組織人員對本單位的用水用電設施設備進行一次全面檢查，堵塞“跑、冒、滴、漏”，大力倡導使用節能產品。

5、開展“節能專題知識講座”。聘請專家或具有豐富經驗的老師傅進行“汽車駕駛節油知識講座”，指導駕駛員輕踩剎車、怠速熄火、少用空調、常檢胎壓、減重行駛等節能措施，樹立節約資源從我做起、從身邊做起、從點滴做起思想。

五、相關要求

在宣傳周活動期間，精心組織，切實把宣傳活動落到實處。

節約能源宣傳策劃方案篇12

根據中央、國務院和省委、省政府關于節能工作的部署，為進一步加大節能宣傳力度，提高全民資源憂患意識和節約意識，增強建設節約型和環境友好型社會的緊迫感和責任感，營造決戰“十一五”節能目標的良好輿論范圍，結合我市實際制定本方案。

一、節能宣傳周活動主題和時間

20__年，節能宣傳周活動主題是“節能攻堅全民行動”，活動時間為6月12日至18日。

二、節能宣傳周指導思想及總體要求

當前我市正處于確保完成“十一五”節能目標的非常時期，面對嚴峻的節能形勢，以節能宣傳周活動為契機，營造節能攻堅、全民行動的良好氛圍。按照5月5日國務院和省政府節能減排工作電視電話會議的要求，堅持把節能工作作為促進經濟結構調整、加快經濟發展方式轉變的重要抓手，作為增強區域可持續發展能力、建立資源節約型社會和環境友好型社會的重要內容。今年我市節能宣傳周活動要緊緊圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，把倡導節能、低碳、綠色的生產、生活方式和消費模式作為宣傳重點，遵循公眾參與度高、社會影響面廣、與媒體緊密結合、活動集中緊湊等原則，開展形式多樣的節能宣傳活動。

各項活動要充分利用各種媒體廣泛宣傳，把節能與企業增效、與產業結構調整結合起來，把節能與促進經濟發展方式轉變結合起來，以達到宣傳國家和省有關節能方針政策，提高全社會節能意識，推進節能全民行動，在全社會營造濃厚的節能輿論氛圍的目的。

三、主要活動及工作要求

圍繞“節能攻堅全民行動”的主題，通過各種形式的節能宣傳活動，傳播節能理念，普及節能知識，調動社會各界廣泛參與，力求宣傳范圍更廣、影響更大、效果更好，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。具體安排是：

1、20__年6月7日前向省發展改革委、省工信委上報我市節能宣傳周活動方案。

2、成立市20__年節能宣傳周活動領導小組，組成單位由市經委、發改委、教育局、科技局、環保局、財政局、建設局、交通局、農業局、統計局、廣電局、商務局、國資局、質量技術監督局、總工會、團委、婦聯等組成。并于6月13日召開領導小組成員單位參加的節能宣傳周專題會議，對宣傳周工作進行全面安排部署。各成員單位根據節能宣傳周專題會議要求，明確分工，落實責任。

3、20__年6月11日前將我市宣傳周活動方案發至各縣區、重點耗能企業。各縣區及重點耗能企業結合本地本部門實際制定公眾參與度高、有社會影響力的宣傳實施方案，開展形式多樣、各具特色的宣傳活動。

4、20__年6月12日至18日，節能宣傳周活動領導小組成員單位張貼(懸掛)節能宣傳標語，各部門網站打出節能宣傳標語。

5、節能宣傳周活動期間，電視、廣播、報紙等媒體播出、刊登倡導節能低碳生活的公益廣告，并以新聞、專刊等多種形式集中開展節能宣傳；手機信息利用中國移動短信平臺發送節能宣傳信息。

6、節能宣傳周活動期間，商務部門進行高效照明產品及節能產品展示。

7、節能宣傳周活動期間，經委、統計、昭陽區重點耗能企業召開能源管理負責人座談會，在六月下旬舉辦一期全市重點企業節能培訓。

8、發展改革部門要積極宣傳我市的能源形勢、政策、規劃，貫徹落實國家和省的有關工作部署，宣傳能源資源節約的重要戰略意義和現實意義。

9、教育部門要在中小學開展節能知識宣傳文化文秘網活動，營造崇尚節約的校園文化。

10、科技部門結合科技活動，積極開展節能、低碳技術宣傳，運用多種方式推廣先進的'節能、低碳新技術。

11、環保部門要積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義及先進典型案例，促進減排責任的落實，引導企事業單位加大節能減排環保投入，引進新技術、新設備，開展強制性清潔生產審核。

12、建設部門大力倡導低碳綠色建筑和節能小區，積極宣傳節能環保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，積極宣傳《民用建筑節能條例》及建筑節能相關政策，加強建筑節能技術培訓，普及建筑節能基本知識。

13、交通運輸部門要大力宣傳交通節能成效，推行節能駕駛和操作，鼓勵交通運輸企業采取節能低碳的生產方式，倡導公眾綠色出行和低碳交通消費模式。

14、農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳和推廣農業和農村節能減排技術與產品。

15、工會、共青團、婦聯組織要積極倡導節能、低碳、綠色的生活方式和消費模式，引導全市廣大職工、青少年、婦女增強資源節約意識，從自己做起、從現在做起、從點滴做起，把資源節約意識變為自覺的行動。

今年節能宣傳周適逢端午小長假，請各縣區、各部門統籌安排時間，充分利用工作日做好各項宣傳活動。活動結束后，各有關單位和部門請將本地區、本單位的節能宣傳周活動情況認真總結，并對今后的活動提出意見和建議，于6月30日前將書面總結材料送節能辦。