在一個有趣的活動結束后，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。那要怎么寫好活動總結呢？以下是小編為大家收集的學校開展烈士紀念日活動方案，希望對大家有所幫助。

學校開展烈士紀念日活動方案篇1

在新中國成立73周年和我國首個烈士紀念日之際，我校依據局團委《關于在中學生中開展烈士紀念日相關紀念活動的通知》的通知精神，積極組織開展了系列紀念活動，緬懷革命先烈。一是精心組織策劃。學校積極響應號召，結合本地本校實際，研究制定活動方案，認真安排部署，抓好活動落實，積極推動社會主義核心價值觀入腦入心。二是活動載體豐富。組織七年級學生進行“我和國旗合個影”等活動，營造學習烈士精神的濃厚氛圍;通過開展“慶祝新中國65華誕，青春踐行核心價值觀”主題班會活動，學習和宣傳烈士精神;通過網上獻花、點蠟燭等網絡祭掃活動，緬懷紀念烈士;9月30日是全國首個烈士紀念日，也是我校慶祝祖國65華誕之日，在升旗儀式上六年級學生代表趙海儀同學作了題為《你們永遠在我心里》的國旗下講話，講話深情贊揚和謳歌了革命烈士們的豐功偉績，同時表達了新時代少年對現在生活的無限感恩，以及準備努力譜寫共和國新篇章的堅定決心;9月30日上午全校開展了迎國慶歌吟比賽， 此次活動不僅提高了青少年對紅色文化的認識，同時也讓他們從紅歌中感受革命歲月，無數英烈為祖國奉獻的無私精神，面對困難的不屈意志，同時激勵青少年敢于擔當，勇挑重擔，磨礪意志，肩負起時代賦予的使命和責任。歌詠賽結束后，各年級紛紛開展了以《祖國不會忘記你們》為主題的班隊活動。在各班隊活動中，班主任為學生們播放了相關的影片，結合歷史資料進行講解，深化學生們對革命先烈英勇事跡的認識，給學生們上了一堂堂生動的愛國主義教育課。七年級學生汪福菊在班隊課上說：“烈士們是多么偉大，我們如今的幸福生活都來自于他們的奉獻和大無畏的犧牲，我們永遠都不能忘記先烈們的壯舉，要好好學習，報效祖國。” 與此同時，學校還舉辦了以“緬懷烈士，報效祖國”為主題的手抄報、征文比賽，此次活動培養了學生的愛國主義情感，大力推進了社會主義核心價值體系建設，

總之，在本次活動中引導學生緬懷了烈士功績、弘揚了烈士精神，培養了學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行了社會主義核心價值觀。

學校開展烈士紀念日活動方案篇2

又一個清明節到了，我們頭上偑帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲傷而陰郁的情緒來到烈士公墓，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而壯烈殉職的戰士，瞻仰他們的豐功垂范。烈士公墓是如此莊嚴、肅穆，迎門兩邊的松樹是如此挺拔、青翠。到了烈士陵園，我們先排好了整齊的團隊，然后按要求站好隊。緩緩步入陵園的大門，首先發現的是一株株昂首屹立的松樹，象征著烈士們永垂不朽文秘版權所有的革命精神。接著我們舉辦了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們最近的快樂幸福生活都是由革命先烈為我們造就出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心里起了一個想法：要繼承先輩遺志，發奮學習，努力打造建設國家的棟梁。

之后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心中默默在說：“安息吧，先烈們。祖國和人民依然想念你。”我們來到紀念館，啊，真雄偉的雕像!造訪紀念館，那里保存著許多烈士的遺骨，有模型、字跡、圖片等。

通過現在掃墓，讓我明白了許多烈士的故事，同時，我還懂得文秘版權所有了要珍惜這來之不易的金色童年。

學校開展烈士紀念日活動方案篇3

清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。我校根據市局相關安排，積極制定活動方案，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。

1．利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成長，愛國愛鄉，學好本領。二是利用黑板報、校園廣播、班會等認真組織、積極宣傳，取得較好效果。

2．組織師生在班內，登陸“中國文明網”，進入活動主頁，進行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3．搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、

緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。

通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大青少年學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。

4．閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。

5．為了進一步弘揚愛國主義傳統教育，激發學生民族自豪感和自信心。通過本次祭掃活動，讓學生在和平年代重“聞”戰爭的硝煙，感受烈士們的堅強意志，從而激發其愛國主義情懷，教育學生要以革命先烈的崇高精神來激勵自己，努力學習，將來成為有用的祖國建設者。

通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對全校青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。此活動不僅是清明節的一次紀念活動，更是一次對同學們的政治思想方面的教育，使同學們從一系列活動中，體會到了革命烈士們的偉大。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

學校開展烈士紀念日活動方案篇4

20__年9月30日是我國第五個法定烈士紀念日，為了緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，教育干部職工，特別是黨員學習革命烈士的崇高思想品質和道德風范，提高廣大干部職工的思想道德素質，__縣縣委、縣政府在__縣烈士陵園隆重舉行烈士公祭活動。當天，__縣縣委、人大、政府、政協領導班子、全縣機關干部代表、政法干警代表、學校師生代表、駐縣部隊官兵代表、老戰士代表、烈屬代表以及社會各界代表等300余人參加烈士公祭儀式。

上午9時，公祭儀式正式開始。全體人員齊聲高唱《中華人民共和國國歌》，歌聲激昂，響徹天宇;少先隊員高舉右手、齊致隊禮，唱響《我們是共產主義接班人》，抒發少先隊員繼承遺志、沿著先烈足跡奮勇向前的情懷志向。在深情的《獻花曲》中，武警戰士向革命烈士紀念塔敬獻花籃。縣人大，縣政府，縣政協和縣人武部的主要領導整理花籃上的緞帶;全體成員向為國捐軀的革命先烈們三鞠躬，用簡樸而又莊重的禮節，致以崇高的敬意，表達繼往開來、接續奮斗的堅定信心。

__縣副縣長__主持活動儀式，號召全縣人民繼承先烈遺志，發揚英雄傳統，把先烈們留下的寶貴精神財富代代相傳，讓烈士們的不朽精神在各條戰線、各行各業開花結果，發揚光大。

活動結束后，縣委書記__，縣人大常委會主任朱俊華，縣政協主席張鈺還慰問了部分烈屬代表。

學校開展烈士紀念日活動方案篇5

清明節快到了，學校領導為了對朋友們進行愛國主義教育，經商定在國慶節的前兩天晚上，初一年段全體老師和各班班主任及大學個別領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。

消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學們都主動而又嚴肅細致地用自己的右手扎出一朵朵潔白的樹葉，還對花圈進行了一番設計和裝飾。

等待的日子到來，這兩天晚上，細雨蒙蒙，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了大學。兩點半的之后，全體老師都來到了教室，排好隊伍，各班的排長手持班旗，一些同事托著花圈，一支雄壯的團隊就向下莊進軍了。

路上，蒙蒙的秋雨不住地打飄在朋友們身上，大家仍排著整齊的團隊向目的地前進。

三五里路后，終于抵達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的墓碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副主任發表演講后，黨委主任黃校長給全體老師講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳和張清水是親姐妹，他倆都是在土耳其抗戰時被對手抓去的，逼迫她們說出黨的機密，而它們應對著諸多毒刑處死，臨死不屈，最后壯烈犧牲。張百鈞則是在從加拿大回到美國參與抗戰戰爭時英勇犧牲的。

學校開展烈士紀念日活動方案篇6

4月3日星期五，我很早起床，身穿校服，胸前系著小白花，來到學校集合，大家一齊坐汽車到了平津戰役紀念館。

在高年級哥哥、姐姐的主持下我們召開了這次大規模的掃墓活動。教師和同學講述了許多英雄事跡，使我們明白了此刻的幸福生活是他們用鮮血換來的。我們要珍惜此刻的完美生活，好好學習，天天向上，經過這次活動我還深深了解到要有好身體，將來才能更好地為社會多做貢獻。

今晚報和都市報道同時報道了和平區萬全道小學3000名師生在平津戰役紀念館召開了憶革命先烈，樹少年壯志主題大隊會，使全市的學生和家長們也都了解這次活動的主題。加強了學生愛國主義教育，使學生憶歷史、思先烈、展未來，激發了學生熱愛祖國、奮發學習，建設家鄉的情感，為學生上了一節生動的社會課。

學校開展烈士紀念日活動方案篇7

清明節，是一個緬懷先烈的日子。4月3日，在交投公司團委的組織下，一群年輕的職工在稍許變得沉重的空氣中不知不覺地來到了鳳凰山腳的烈士陵園墓前，祭奠長眠在那里的先烈的英靈。

紙做的花圈，倚靠在墓前輕聲地哭泣著，頓時，我仿佛感受到了烈士們那如花般燦爛的生命都撒在了神州大地這片熱土之上的陣痛。我想，鋪往烈士墓前的這些石階應當是有感情的吧，他們沉默著，顯得那么哀傷。

這片林園，是烈士們拋灑熱血后的棲息之地，陽光沉重地穿透那些密布的樹木，讓一條條寧靜的小路充滿光亮。可能是我們來得太早，沒有看到前來燒紙錢的人們，但這并不代表沒有人來祭奠，因為沒有語言，并不代表沒有思念。

那片灰色的硝煙，讓烈士們什么也來不及留下，就匆匆地迎向炮火橫飛的戰場。此刻已經是一個和平的年代，這么多年都沒有戰爭了，這些刺耳的金戈之聲，是否，還常在他們耳旁回蕩

是他們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，毅然挺身而出;是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量;是他們不怕犧牲、勇往直前、前赴后繼，建立了人民當家作主的新中國。

又是他們，在社會主義建設最需要的時刻，又一次拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。應對他們，我們怎樣能不肅然起敬

戰爭年代造就了他們的勇敢與堅強，和平完美的環境為我們供給了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心，因為我們有榜樣!我們是時代的幸運兒，我們應當懂得幸福生活來之不易，我們更應當懂得所肩負的歷史職責和歷史使命。我們要愛自我，更要愛祖國，我們要發奮學習，為祖國增光添彩!

學校開展烈士紀念日活動方案篇8

4月3日，天氣晴朗，我全體同學在教師的帶領下來到了平津戰役紀念館。

從外觀上看，紀念館的主體部分是一個球型的建筑。紀念館前的廣場上矗立著一座高高的紀念塔，雄壯偉岸。廣場的兩側各有一座石浮雕，那些為新中國誕生而拋頭顱、灑熱血的革命英雄栩栩如生地刻畫在浮雕上，將我們的思緒一下子帶到了戰火紛飛的解放戰爭。

我懷著沉痛和職責，胸前的小白花承載了太多，我們把我們信念和承諾隨著一朵朵白花的獻出埋藏在了心底，我們不會辜負前輩們殷切的期望!

我們永遠不能忘記。今日的幸福生活來之不易，我們要用自我的熱血，再創中華民族又一個美麗的詩篇。

學校開展烈士紀念日活動方案篇9

三月三十一日上午，我們胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心境來到南大山烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。

烈士陵園是那么莊嚴、肅穆，迎門兩側的松柏是那么挺拔、青翠。我們先排好了整齊的隊伍，然后按要求站好隊。緩緩進入陵園的大門，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。之后我們舉行了許多活動，使我最感動的是為烈士默哀，在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今日的幸福完美生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

隨后，我們穿過松柏林，到了烈士墓前，我行了個隊禮，雙手把白花獻給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說：安息吧，先烈們。祖國和人民永遠懷念你。

經過這次掃墓，讓我明白了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

學校開展烈士紀念日活動方案篇10

今日，我們懷著崇敬的心境到平津戰役紀念館為烈士掃墓。我們一到那里就開始整隊、報數、唱隊歌、給新隊員佩戴紅領巾，同學們都很遵守紀律。接下來我們一齊認真聆聽革命先烈的故事，其中有烈士寫給兒子的一封信讓我最受感動，信中寫道：兒子，對不起!媽媽沒有好好的撫養你。我的小啟明，你是在獄中出生的，在你還不到一個月的時候媽媽就離開了你聽著聽著我的眼淚奪眶而出，我想今日的幸福生活是成千上萬的烈士用鮮血和生命換來的，作為一名少先隊員必須要好好珍惜今日的完美生活，努力學習，長大為祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

最終，我們把自我親手制作的小白花敬獻給烈士，但烈士的精神和事跡將永遠留在我們心中。

學校開展烈士紀念日活動方案篇11

經過一天的忙碌，20__年x月x日的清明節掃墓“緬懷烈士”的活動也終于在志愿者的努力下完成了。回顧整個活動的過程，志愿者們那積極的身影依然歷歷在目。

然而為了以后活動能舉辦的更好，經過認真的分析，我們對這次活動做了如下總結：活動對象選擇較好，能很好的體現活動的主題；活動中志愿者參與積極性較高，為活動做出了卓越的貢獻；活動前的準備工作做的相對較好，各部門配合較好；活動過程中志愿者的熱情較高。

但同樣的，在活動中也存在一些不足。如：隊伍的組織不夠整齊，隊伍在集合的時候不夠準時；有部分志愿者在活動過程中不夠主動；活動前物品準備稍微有一點不足

經過這次的總結，我們在以后的活動中會認真吸取教訓，爭取把活動辦的更完美。

學校開展烈士紀念日活動方案篇12

為進一步深化“做一個有道德的人”主題教育活動，突出立德樹人，以清明節為契機，以網絡簽名寄語為載體，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導學生緬懷革命先輩、銘記先烈光榮事跡，靈寶市朱陽鎮第一小學組織學生開展了清明節緬懷革命先烈系列教育實踐活動，現總結如下：

1、各班組織召開“緬懷革命先烈”主題班會。在班主任老師的組織引導下，學生學習了解了無數革命先烈為了建立新中國、使人民過上幸福生活而浴血奮戰、不怕犧牲的可歌可泣事跡，激發同學對革命先烈的崇敬和懷念之情。

2、組織學生登錄中國文明網、央視網、河南文明網等網站，參與網上祭英烈活動，撰寫寄語，抒寫感言體會，表達對先烈的緬懷之情。

3、開展祭掃烈士陵墓活動。3月28日，桃紅柳綠，春風送暖，靈寶市朱陽鎮第一小學的師生乘坐大巴車去犁牛河，參加祭奠烈士陵墓緬懷革命先烈的清明節掃墓活動。師生來到烈士陵墓前，先清除掉上面的塵土和四周的雜草，大家站立在烈士墓前，莊嚴肅穆，向先烈進行三鞠躬，表達自己的崇敬及懷念之情。當地的老者給師生講述了革命先烈當年與敵斗爭、英勇犧牲的事跡，不少同學都留下了感動的淚水。最后同學們莊嚴宣誓，時刻緬懷革命先烈，認真學習革命故事，發揚革命先烈的奮斗精神，珍惜今天的幸福生活，努力學習，學好本領，長大把祖國建設得更加繁榮富強。

4、教育引導學生要向家長做好宣傳，倡導文明祭祀活動。可通過向已故親人敬獻鮮花、悼念詩文、種樹等綠色環保形式進行文明祭祀，嚴禁點火焚燒，以免造成火災等不安全事故。

5、開展清明緬懷革命先烈征文活動，讓學生利用節假日，走訪家鄉老人，了解一些革命先烈的英雄事跡，學英雄，當英雄，撰寫自己的感受和認識，珍惜今天幸福生活，好好學習，長大為祖國建設多做貢獻。

通過清明節緬懷革命先烈系列活動的開展，同學們知道了今天的幸福生活來之不易，懂得了國家好、民族好、大家才會好的道理，更加熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族，珍惜今天的幸福生活，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成人成才。

學校開展烈士紀念日活動方案篇13

清明節是中華民族重要的傳統節日，是開展革命傳統教育、傳統美德教育和弘揚民族文化的極好時機。我校積極行動起來，以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以主題實踐活動為載體，舉行了以“紅色經典”為主題的講故事比賽，旨在通過本次比賽在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感，現將活動內容總結如下：

4月4日在班級內部進行了比賽選拔，每位同學都有參賽機會。每班在班級初賽的基礎上推薦一名學生參加年級組比賽。各班的語文老師對選手的參賽故事進行了反復的篩選和指導。在老師的傾心指導導和孩子們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現場小觀眾陣陣熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點，提高了比賽的質量。

比賽中表現最為突出的是朱文慧同學，她的故事講得十分流暢，而且表演得惟妙惟肖，獲得了學生們的熱烈掌聲和好評。王浩宇同學，講故事的同時加上了自己的表演，使故事通過表演而顯得具體、形象、生動、活潑，引來了一陣陣熱烈的掌聲。胡世瑞繪聲繪色的表演給大家也留下了深刻的印象

本次活動結束了，但在今后的時間，我們要繼續努力，把講故事活動形式多樣化，力爭人人會講故事，并長久地把這項活動堅持下去，從而為孩子們營造一個良好的閱讀氛圍，提高學生的口語表達能力。