為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的法律宣傳活動策劃方案，歡迎閱讀！

法律宣傳活動策劃方案【篇1】

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，根據市區教育局和中心校的有關精神，結合具體工作實際，特制定我校“法制進校園活動實施方案”。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面實施我校“六五”普法規劃，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制進校園”活動，引導全校師生自覺學法、用法、守法，講權利、講義務、講責任，進一步增強師生的法律意識，權利、義務和責任意識；全面提高學校依法管理、依法辦事、依法行政、依法治教、依法執教水平。

二、目標任務

我校“法制進校園”活動的主要任務：

（一）結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中

（二）大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的合法權益

（三）把法制宣傳教育與學校文化建設結合起來，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質

（四）是進一步完善法制教育網絡，形成當地司法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法制進校園”活動的對象是：全體師生。

（一）我校“法制進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

（二）領導班子要帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。堅持法制教育和法制實踐相結合，大力開展依法治理。以依法行政、依法治校為重點，完善依法行政的體制機制，推行行政執法責任制，深入開展文明班級、和諧校園創建活動，全面推進依法治校進程。

（三）教育、教學和管理人員要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》、《專利法》等教育與知識產權法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的表率。

（四）緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

（五）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

（六）要結合學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，為成為愛國守法、明禮誠信的合格人才打下堅實基礎。

四、主要措施

（一）成立“法制進校園活動”領導小組。組長由曹海森擔任，成員由法制副校長楊福軍、校警張文生、少先大隊輔導員李樹軍及各班主任擔任。

（二）營造法律的宣傳氛圍。

1、加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制專刊；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；校園廣播、“法制宣傳”欄目，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育；周一國旗下的講話，結合學校的檢查情況，加強對學生的`思想教育和法律法規教育。

2、邀請法制副校長及校外法制輔導員作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發揮校外輔導員的作用。

3、各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《道路交通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

4、播出法制教育專題片。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。

（三）利用綜合實踐活動開展法制小課題研究。

1、開展走近法律活動。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》、《國旗、國徽法》《交通安全法規》、《環境保護法》等。

2、自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等。

3、學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

4、開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合讀本的內容和日常行為規范，組織分年段的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

五、實施要點

（一）堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

（二）堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發學習興趣，激發學習熱情，展示學習成果。

（三）堅持法律輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

（四）堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發揮“家長學校”在法制教育中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規，使全社會都來關愛下一代。

法律宣傳活動策劃方案【篇2】

一、活動主題

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

二、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹學習黨的__屆__全會和系列重要講話精神，落實縣委、縣政府關于“法治太湖”建設的各項工作任務，采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為建設“實力太湖、魅力太湖、活力太湖”營造良好的法治環境。

三、時間安排

系列宣傳活動自文件下發之日至12月20日結束。

四、宣傳重點內容

(一)深入學習宣傳黨的和關于全面推進依法治國的重要論述精神。大力宣傳黨的關于全面推進依法治國的戰略部署，大力宣傳在首都各界紀念現行憲法公布施行31周年大會上的重要講話、在中央政治局第四次集體學習時重要講話，宣傳全面推進依法治國基本方略，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

(二)集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容，學習宣傳憲法基本原則和精神，在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學法尊法守法用法。

(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全等相關法律法規，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規，引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。

五、重點活動安排

1、各級各部門要集中時間全面深入學習黨的__屆__全會關于“依法治國”的精神，認真領會“依法治國”的深刻內涵。要將法治理念內化于心、外化于形，落實到具體工作中、行動中，在學習與實踐中全面提升全縣領導干部和公職人員運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力，堅持依法治理，加強法治保障,全面推進“法治太湖”建設。

2、大力開展“法律六進”活動。各地要嚴格按照縣法治辦8號文件中規定的法律六進的具體要求和措施，開展法律進機關、進單位、進學校、進企業、進農村、進社區活動，在全縣掀起新一輪學法、尊法、守法、用法活動的高潮。

3、落實“誰執法，誰普法”工作機制。各行政執法部門要舉辦一期執法人員業務技能、文明執法理念和執法相對人的普法培訓，努力提升執法工作水平，營造良好的執法環境，同時加大以案釋法典型案件宣傳力度。

4、在12月4日全國法制宣傳日，由縣政府分管領導發表電視講話。

5、縣法治辦全面收集整理我縣自“六五”普法工作開展以來的圖片資料，在縣政府網、縣普法網、法治太湖微博等網絡媒體上開辟專欄予以宣傳，展示我縣各行各業各部門開展普法活動的成果。

6、大力開展法治文化建設。縣法治辦、教育局、團縣委牽頭編撰全縣青少年法制有獎征文比賽獲獎作品集(電子版網上刊出)，并按照年初工作計劃，教育局負責組織開展好全縣中小學生法制演講比賽。

7、開展一期人民調解典型案例宣講比賽活動。

8、各鄉鎮集中舉辦一次轄區內村干法律法規知識培訓。通過層層發動，以一帶十，以全面提升村民的遵紀守法意識、依法辦事觀念，堅決杜絕邪教和違法現象發生，引導群眾依法依規表達利益訴求。

9、圍繞全縣重點建設項目和“護航工程”舉辦一期相關法律法規培訓班。

10、接受法制宣傳教育是公民依法享有的權利和應盡的義務，各單位要利用好新媒體時代的特點，開設手機短信應用平臺、通過電視滾動字幕、網絡微博等方式創新豐富活動內容，公職人員要利用好“安徽干部教育在線”平臺學習法律法規知識。

六、工作要求

1、高度重視，精心策劃。各地各單位要把此次宣傳活動作為法制宣傳教育工作和全年“法治太湖”績效考核的重要部分抓緊抓好，要結合本單位實際和方案規定，加強工作指導，認真組織實施。

2、因地制宜，特色鮮明。要結合各單位行業特點和社會需求，設計組織好形式多樣的系列活動，努力拓寬法制宣傳渠道，創新法制宣傳方式，確保法制宣傳效果。

3、圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一主題，突出憲法學習宣傳，突出領導干部、公務員和青少年等重點對象法制宣傳，切實增強宣傳活動的針對性和實效性。

4、加強宣傳，營造氛圍。各單位要充分利用電子顯示屏、法制宣傳欄、標語橫幅、手機短信等載體發揮好輿論宣傳的優勢和作用，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力。新聞媒體要加強活動開展情況的宣傳和報道，營造濃厚的社會氛圍(宣傳標語附后)。

各地各單位系列宣傳活動期間的工作開展情況(含圖片、資料)于12月20前報依法治縣領導小組辦公室。聯系人：王霞，電子郵箱：。

法律宣傳活動策劃方案【篇3】

一、活動目的：

隨著農村城鎮化建設的發展，道路交通更為發達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一位小學生，要進步我們的文明素質，必須從培養我們小學生的文明習慣開始，文明習慣的積累須從足下開始。

二、活動方法：

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預備：

搜集交通標志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

四、活動時間：

9月5日第四、五節課

五、活動內容及進程：

（一）主持人公布活動開始。

（二）整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。

（三）中隊長講話：

東風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養下成長。

甲、乙：小學生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學們，當你一個人走在公路上時；

乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當你橫穿馬路時；

乙：當你翻越欄桿時；

甲：你是否是想過，這樣做的結果是甚么呢？（危險！）

乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。

甲乙：下面來進行一場出色的知識比賽，請大家做好預備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準騎自行車：（）

A、10歲以下兒童B、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為（）

A、上車時擠擠嚷嚷B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應當：

A、直接穿行B、走斑馬線

4、過馬路假如碰到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（）

A、右側路邊行走B、左側路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

A、紅燈行B、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：

A、非機動車道B、機動車道

7．假設奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：

A、翻越護欄過去B、繞到人行橫道上再漸漸過去

8．綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：

A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學積極的參與，現在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學們今天的表現都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學法，保護你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

宏揚正氣好，利民利國家。

（四）中隊輔導員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導員講話（掌聲）

中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）呼號

中隊輔導員：預備著，為共產主義事業而奮斗！

學生回答：時刻預備著！

（六）退旗

（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結束！

法律宣傳活動策劃方案【篇4】

為深入貫徹市委、市政府辦公廳轉發的《市委宣傳部、市司法局關于在公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》，進一步提高廣大青少年學生的法律意識和法制觀念，推動全市依法治教、依法治校工作的深入開展。根據自治區宣傳部、司法廳、依法治桂辦公室《關于開展“法律六進”活動的通知》精神，結合西鄉塘區實際，在轄區范圍內廣泛開展“法律進學校”活動。具體方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“六五”普法規劃，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，為構建開放、平安、和諧西鄉塘，促進西鄉塘區經濟穩定快速發展營造良好的法治環境。

二、總體目標

通過開展形式多樣、富有成效的“法律進學校”活動，使青少年學生培育和樹立愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，自覺養成尊重憲法、維護法律的習慣，提高分辨是非和守法用法的能力，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的'自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進依法治校進程奠定堅實的基礎。

三、主要內容

“法律進學校”是指在校大、中專、中學生和有接受法制教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法制教育學習時間，學校管理人員和教師不少于40小時；學生完成《課程標準》規定的學習時間。學校老師法制教育學習的主要內容是自治區依法治桂辦公室每年統一安排學習的內容以及與學校教育相關的法律法規。主要參考資料為自治區依法治區辦公室編印的《“六五”普法讀本》。

四、工作措施

1、強化學校法制教育的組織領導和培訓工作。

教育行政部門要加強對中小學校法制教師培訓。重點對品德、政治等社科類教師進行法制培訓，提高法制教學水平。進一步規范法制副校長、法制輔導員工作。學校要采取集中授課、輔導講座、普法考試、以會代訓等多種形式對法制副校長和法制輔導員進行輪訓，不斷完善學校學法制度，提高法制宣傳教育能力和水平。

2、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法工作的落實。

一方面，要建立全面系統的學校法制教育課程體系，發揮課堂教育在青少年法制教育的基礎性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”，在普法經費中要專門保障中小學法制教材，其教材可循環使用；另一方面，要利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法效果。

3、采取靈活多樣的教育方式，促進青少年學生的學法用法。

要把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規范達標、依法治校結合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現身說法、法制征文、“學生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學生法制教育。組織學生到人大、法院、監獄、勞教所等場所參觀學習，了解相關法律和執法活動，增長法律知識，培育法制觀念，利用紀念館、博物館、愛國主義教育基地等對學生進行法制教育。充分利用資源，開辟青少年法制教育基地。繼續通過團隊活動、校外活動、“青年志愿者”、“大中學生社會實踐”、爭創“優秀青少年維權崗”等形式，指導、鼓勵和幫助學生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

4、結合“平安校園”創建工作等活動，與相關部門聯合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導，使青少年學生懂得運用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力，加強對問題青少年的教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環境。

5、強化對各類學校法制宣傳教育工作的組織領導與實施工作。

各類學校應完善“法律進學校”的組織機構，設立法制教育領導小組和辦公室，及時制定法制宣傳教育規劃和年度計劃。按照法制教育學習規劃，采取集中學習研討、座談會、演講會、知識競賽、法律知識講座等形式，對學校的管理人員、廣大教師和學生進行法制宣傳教育。充分利用社會資源，通過課外教育、社會實踐、以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，推進學生學法用法實踐活動。充分利用電臺、電視臺、報刊、網絡等多種媒體，以及校園網絡、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學校法制教育的內容，創新教育形式和手段，增強青少年學生法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量和效果。

6、以創建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。

要建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。

7、建立學校法制宣傳教育責任制。

把法制教育納入校長任期培訓和教師繼續教育的重要內容，建立法制宣傳教育目標責任制，并將法制學習培訓作為教師考核評議的重要內容。不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。

五、活動要求

1、提高認識，加強領導。

各學校要充分認識開展“法律進學校”活動的重要性與必要性，增強責任感和使命感，要把“法律進學校”作為“六五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質保障，加大推進力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“五五”普法規劃。學校作為“法律進學校”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。

2、制定計劃，抓好落實。

各學校要結合實際，制定“法律進學校”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。要指定專人負責，抓好落實，結合實際，創造性地開展工作，真正將“法律進學校”工作落到實處。

3、加強指導，樹立典型。

教育主管部門、司法行政部門要對學校開展“法律進學校”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，推動“法律進學校”工作全面開展。

4、加強信息反饋和檔案管理工作。

城區各學校對“法律進學校”活動中出現的問題和困難，要及時溝通，協調解決，做好原始檔案的收集和整理工作；同時，培養典型，總結經驗，及時將活動進程和經驗反饋西鄉塘區依法治區辦公室。

法律宣傳活動策劃方案【篇5】

一、班會時間：

20__年9月12日

二、班會地點：

六（1）教室

三、參加人員：

全班同學及班主任

四、主持人：

班主任或學生干部

五、班會主題：

法律就在我們身邊

六、班會目標：

通過這次班會，讓小學生從小學習法律，掌握好法律知識很有必要，通過教育使學生知道法律規定那些行為是對的，那些行為是錯的，學生懂法后對自己的行為有了法律的約束，在平時就能做到遵紀守法。所以對孩子進行法制教育是預防犯罪的基礎，有利于促進學生全面發展健康成長。我班在學校統一安排下，根據本班實際，做了以下幾個方面工作：

（1）利用晨會、班隊會時間組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求，也使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

（2）堅持將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。通過品德與社會課、晨會課、班隊活動等對學生進行系統的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養。

（3）組織觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。并選擇一些典型案件，引導學生熟悉、分類、判斷，然后結合一些案例講解有關法律知識。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強了學生的安全意識和自己保護意識。

（4）組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。向學校圖書室借閱健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

（5）積極參加大隊部開展的法制教育征文活動。激發學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及。

（6）開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識競賽和“法在我心中”演講比賽，加大了普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。（7）加強交通安全知識教育。認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；

（8）家校合作，要求家長不但要學習法制知識，在家庭中自己的言行要為孩子樹立良好的榜樣，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里傳播不健康內容，讓他們在良好的育人環境中健康成長。

通過以上措施，使同學們明白了自己應該享受的合法權利與義務，有效提高了學生的法律意識，自覺約束自己行為，爭做學法、知法、懂法、守法的好學生。

(9）活動總結

①全班同學發表自己對本活動的看法，并說說自己通過本次活動后的感受，并寫一篇學法讀后感。

②班主任老師總結。

（10）主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

法律宣傳活動策劃方案【篇6】

為積極推進依法治教、依法治校工作，更好地適應教育改革與發展的需要，按照上級部門的指導意見，結合集團建設的實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，以提高集團法治化管理水平為目標，以提高學生法律素質為重點，大力開展“法律進學校”活動。堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合，積極推進依法治教、依法治校工作，努力為構建和諧社會營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過開展形式多樣、富有成效的“法律進學校“活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強集團領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使集團法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強。真正做到集團依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎。

三、任務內容

每年的法制教育學習時間，集團管理人員和教師不少于40小時；學生完成《課程標準》規定的學習時間。

法制教育學習的主要內容《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業教育法》、《普通高等學校學生管理規定》、《未成年人保護法》。

四、方法措施

（一）、加強集團法制教育的組織領導。由集團主要領導直接負責，宣傳統戰部、學工處、保衛處具體負責實施，指定專職法律輔導員為學生進行輔導講座、法律咨詢以及提供法律幫助。

（二）、采取課堂教育、輔導講座和法律咨詢相結合的方式，使集團的“法律進學校”活動落實到實處。利用《思想道德修養與法律基礎》課，把法制教育與思想品德教育、紀律教育密切結合起來。要求每一位學生在大一時期必須完成《課程標準》規定的課堂教育學習時間。輔導講座利用每天下午的課外活動時間，按系組織學生在公共教室集中聽講，要求每一位學生每學期至少聽一次講座（講座的具體時間和內容見講座實施）。同時，在學工處設立法律咨詢室，為集團的廣大師生解答有關法律方面的'疑難問題及提供法律幫助。

（三）、利用每年的“法制教育宣傳月、宣傳周”、“124”全國法制宣傳日等特定時間，在集團范圍內開展法律問題、法律案例解答、法律知識有獎競賽等活動，以此來不斷提高法制教育的效果。

（四）、要把法制教育納入集團領導任期培訓和教師繼續教育的重要內容，將法制學習培訓教育作為教師考核評議的重要內容。

五、講座實施

輔導講座由學工處指派專職法律輔導教師組織學生舉行，每個學生必須完成以下規定的學習培訓時間：《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》2學時；《中華人民共和國教育法》2學時；《中華人民共和國職業教育法》、《普通高等學校學生管理規定》2學時。

按照以上方案確定的目標和任務，每年年終要認真開展自檢自查。

法律宣傳活動策劃方案【篇7】

一、指導思想

以“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建和諧社會”為主題，進一步貫徹落實依法治校方略，落實“六五”普法規劃，結合我校實際，經學校研究決定在我校廣泛開展“法制教育進校園”活動，積極推進“平安、和諧”校園建設。

二、活動目標

通過法制教育進校園推進年活動的開展，培養學生的創新意識、實踐能力和社會責任感，進一步增強我校師生員工的社會主義法制理念，提高依法執教的能力與水平，進一步增強廣大師生員工的法律意識，提高少年兒童法律常識的水平，提高師生學法、守法、用法水平。

三、活動要求

1、全體師生要以“法制教育進校園”活動為契機，認真學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、中層以上領導干部帶頭學法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學習社會主義法制理論，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、教學科研和管理人員要加強學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。重點掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》以及《著作權法》等教育與知識產權法律法規，嚴格

依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強少年兒童法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

4、結合學生的特點，堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

四、活動的方法和措施

（一）加強陣地建設

1、發揮課堂的主渠道作用,保證學校法制建設，使法制教育成為我校全面實施素質教育的重要內容。教務處抓好計劃、教材、課時、師資“四落實”，確保每期安排法制教育課不少于4課時，并組織授課教師認真備好課、上好課。各班除了落實課堂教學外，還應在班會活動活動、綜合實踐活動中安排一定的課時進行法制教育。

2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機構，利用各種教育陣地，開展少年兒童學法用法實踐活動。

3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的少年兒童法制教育網絡建設,依托家庭、社會和黨政機關、司法機關及關工委、團委等組織，通過建立家長委員會、家長學校和家長會、家長開放周活動等形式，加強學校和家庭的密切聯系，充分發揮學生家長在法制教育工作中的重要作用。認真整治校園周邊網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園環境，營造有利于學生健康成長的社會環境。建立以“學校教育為中心，家庭教育為基點，社會

教育為依托”三結合的法制教育網絡，營造有利于少年兒童健康成長的社會環境。

（二）加強法制教育師資隊伍建設

搞好教師隊伍及班主任隊伍建設，并加強對他們的培訓，不斷提高其素質和法制教育水平。切實把工作能力強、思想素質好、工作熱情高、關心愛護學生的優秀教師吸收進班主任隊伍和學校團隊機構，充分發揮他們在學校法制教育中的重要作用，同時聘請法制副校長，進一步規范法制副校長工作，充分發揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動活潑的少年兒童法制教育活動

積極探索少年兒童法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格小學生。

五、工作步驟和主要安排：

“法制教育進校園”活動是落實“六五”普法規劃一項重要內容和重要舉措，從現在開始，到年底結束。我校的“法制教育進校園”工作分三個階段：

（一）宣傳發動階段。（20__年9月）學校結合縣教育局精神，學校召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動作出部署要求，學校大隊部負責在學校QQ群、廣播站、宣傳欄。班級黑板報等開辟“法制教育進校園”推進年活動專欄，對活動的開展進行廣泛深入的發動宣傳。

（二）組織實施階段。（20__年10月中旬至20__年12月中旬）結合實際，根據學校制定的“法制教育進校園”活動實施方案，認真組織落實學校的各項工作安排，積極開展典型培育工作，發揮榜樣示

范作用，推動“法制教育進校園”集中推進年活動的全面開展，學校將適時組織專項檢查。

（三）自查迎檢階段。（20__年12下旬）對活動情況進行總結，歸納經驗，查找不足，提出下一步改進措施。學校將根據檢查情況對各種活動中成績突出班級和個人予以表彰。

六、工作機構和保障措施

（一）法制教育進校園活動領導小組：

組長：劉朝金

副組長：應強劉玉明

成員：李洪英郭華強鄒霞黎潤良全體班主任

（二）學校建立“法制教育進校園”活動工作責任制。校長要將“法制教育進校園”活動列入學校工作議事日程，納入學校管理考核目標，并把考核結果與學校常規工作總結和學期學年獎懲掛鉤。

（三）大隊部負責完善“法制教育進校園”活動的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質量的育人工作提供可靠保證。

附：具體工作安排：

1、9月份：根據教育局的文件精神，大隊部負責制定“法制教育進校園”活動實施方案。召開全體師生大會，對“法制教育進校園”活動進行宣傳并作出部署要求。

2、9月份：校長給全體師生作一場法制教育專題報告；結合學生特點，貼近學生實際播放包括環境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法制教育專題片。

3、10月上旬：大隊部負責組織各班結合班級實際情況召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環境保護法》、《交

通法》等法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

4、10月下旬：大隊部負責利用周一升國旗的時間，安排兩次以法制教育為主題的國旗下講話。（結合學校的常規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律法規教育）

5、11月中旬：大隊部安排學生自主研究、了解法律，調查收集、走近法律。組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容，如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《環境保護法》等，深入了解某項法律法規，充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學習到的許多法律知識匯編成法制學習資料、調查報告等。

6、11月下旬：大隊部組織各班開展一次法制教育黑板報評比活動。

7、12月份：大隊部負責在校園宣傳欄開辟法制教育專欄，利用校園網、廣播、宣傳標語等對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育。

8、12月份：學校辦公室負責對“法制教育進校園”活動進行總結。

法律宣傳活動策劃方案【篇8】

一、目標任務

以專題活動為抓手，按照《省“法律進學校工作測試體系》設定的目標任務，深入推進全區教育系統20__年“法律進學校”工作。

二、工作措施

（一）抓“氛圍營造”，推動“法治文化建設”

1.開展法治教育氛圍的營造活動。在學校醒目的位置懸掛法治宣傳橫幅，設立法律圖書室（角），制作法治宣傳展板，積極營造學法、守法、敬法、用法的`校園法治宣傳氛圍。（全年）

2.建立健全學校教職工學法制度。定期開展組織學習相關法律知識活動，積極推動教育法規的自學氛圍，全年干部職工自學時間不少于20學時。（全年）

3.組織參加市級校園法治文化“十佳”創建活動。通過建立法治宣傳櫥窗、法治文化走廊等形式，引導學生自發參與法律知識的學習、交流和研討，積極推進學校法治文化建設。（全年）

（二）抓“五落實”，推動“法律進課堂”

1.開展法治教育宣傳讀本編寫評比活動。各校開展校本教材編寫，積極參加市法治教育宣傳讀本編寫評比活動。（上半年完成）

2.加大法治教育力度，按規定設置法治課，認真組織師生法治知識考試活動，實現教材、師資、課時、經費、考試“五落實”。（全年）

（三）抓“專題活動”，豐富宣傳內容

1.組織參加法制網“法在校園、法在身邊”征文評比活動。（3月）

2.組織參加全市中小學校法律知識競賽、法治微故事征集活動，增強中小學生學法積極性。（9月）

3.結合法治宣傳月、宣傳周、宣傳日，開展法治宣傳專題活動。（3月、9月、12月）

4.與區法院聯合開展“學生走進法院、講座走進校園、學生旁聽庭審、法官走進校園”活動。（全年）

（四）抓“講座”，推進“以案說法”教育

1.組織參加市教育體育局“依法治教大講堂”講座。

2.開展法治副校長、法治骨干教師培訓活動。區教育局組織2次“以案學法”法治講座活動，全面提升學校法治教育工作隊伍的整體素質。（5、6月）

3.各學校每期組織開展法治講座不少于一次。

（五）抓“示范”，促進法治教育標準化

開展依法治校示范校創建活動。創建省級依法治校示范校2所、市級依法治校示范校3所、區級依法治校示范校10所。復查驗收市級依法治校示范校3所、區級依法治校示范校20所。充分發揮示范學校在貫徹依法治校理念、依法建章立制、規范辦學行為、維護師生合法權益中的引領輻射作用。

三、工作要求

（一）高度重視，務求實效

各學校要高度重視“法律進學校”工作，結合實際制定具體的工作方案，通過建立健全協調運作的責任機制，確保“組織、人員、責任、工作”四到位，做到領導有力、職責明晰、規范有序、協調合作、整體推進。

（二）總結經驗，及時報送

各學校要積極總結、整理、收集自身在“法律進學校”工作中先進經驗和活動事例，安排專人負責，及時上報文字信息和圖片（附文字說明）資料。（每學期上報3條以上信息，紙質材料蓋章報送區教育局監審股209室。）

（三）檢查評估，確保達標

20xx年是“法律進學校”工作的收官之年，按照省“法律進學校”工作測評體系要求，區教育局將開展對學校“法律進學校”工作的檢查評估，并將此項工作開展情況納入年終目標考核。

法律宣傳活動策劃方案【篇9】

一、班會地點：

六（4）班教室

二、參加人員：

全班同學及班主任

三、主持人：

陸珂、王涵永

四、班會主題：

懂法、學法、守法，做普法小衛士

五、班會標題：

法律與我們同行

六、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規校紀的好學生，養成自覺遵守和維護法律的習慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

七、班會背景：

本班學生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環境的各種不良影響，沾染不良習氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務之急。

八、班會籌備情況：

利用網絡、報紙等媒介收集青少年與法相關問題的資料和實例資料，篩選，結合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務。同時，讓同學聯系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

九、班會主要內容：

1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會

十、班會開展形式：

組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式

十一、活動前準備：

查閱《中小學生自己保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

學生自己準備身邊發生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

以小組為單位排練文藝節目

十二、班會流程

1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導語；

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為；

4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現及特征；

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

6.欣賞歌曲：心聲；

7.法律知識問答及案例分析；

8.小品表演，學生討論，指出行為人的錯誤；

9.普法演講：推動法治，匹夫有責；

10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛士；

11.班主任總結，校領導講話。

法律宣傳活動策劃方案【篇10】

根據合肥市教育局《關于開展“法律進學校”法制教育主題活動》（合教秘154號）文件要求，結合全縣教育實際，制定長豐縣教育系統開展“法律進學校”法制教育主題活動方案。

一、活動內容

圍繞“六五”普法規劃和年度普法計劃，突出憲法和國家基本法律的學習宣傳；深入開展與青少年學生生活和成長密切相關的法律常識的.學習宣傳；積極推進社會主義法治文化建設。

二、時間安排

1、啟動階段（20__年4月）。20__年4月底以前，各校結合實際制定活動方案，對活動進行安排。

2、實施階段（20__年5-10月）。普遍開展“法律進學校1+1”活動。

3、總結階段（20__年10月）。對活動進行總結。

三、主要措施

1、各校要把青少年普法教育工作納入到學生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實。

2、認真組織青少年開展以《全國青少年普法教育讀本》、《“六五”普法青少年法制教育讀本》為基本教材的讀書活動，組織觀看《代號12348》普法教育影片和DVD光盤。

3、認真組織青少年參加第二屆“關愛明天、普法先行”-青少年普法教育活動青少年法律知識競賽（競賽試題和答題卡在《全國青少年普法教育讀本》書后）（此文件在長豐教育體育網通知公告欄20__年6月26日查詢）活動，按要求及時將答題卡郵寄到競賽辦公室。

4、充分發揮法制副校長作用。

5、普遍開展“法律進學校1+1”活動，即：一次普法主題班會，一項特色普法活動。

四、有關要求

1、各校要高度重視，成立組織，制定方案，確定具體負責人，按照要求，利用多種形式，認真組織活動開展。

2、各校活動開展情況每月底報局法規監察科。