為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的鄉鎮法制宣傳實施方案，歡迎大家閱讀。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇1

為進一步推進依法治校進程，提高廣大師生的法律意識和法律素質，依法保障未成年人合法權益，按照《敦化市教育局關于開展20__年全市教育法治宣傳月活動的通知》要求，并根據學校實際情況，特制訂如下活動：

一、活動主題：

“預防校園欺凌，拒絕校園暴力，構建和諧校園”

二、活動內容：

1、重點開展法律法規宣傳。

重點宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑法修正案（九）》《中華人民共和國治安管理處罰法》《公安機關辦理傷害案件規定》《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規定》《最高人民法院關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》《民法通則》《中華人民共和國侵權責任法》等有關法律法規條款，并根據青少年自身成長特點，加強對未成年人的法治教育，提高對校園欺凌的防范意識，培育青少年的法治信仰，增強分辨是非和管理情緒的能力，遠離校園暴力及軟暴力（如身體傷害、危險侮辱性“游戲”、孤立排擠“冷暴力”、針對錢物的暴力、語言暴力等等），有效預防和避免校園欺凌案件的發生。

2、積極組織學習相關法律法規。組織教職工認真學習《教育法》《義務教育法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》《突發事件應急預案管理辦法》等，并加強教師的法律意識和對突發事件應急處理能力。

引導學生按照《中小學生日常行為規范》《小學生守則》《中學生守則》嚴格要求自己，警惕學習生活中的不良行為，加強自身修養，形成正確的人生觀，并用科學知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提高青少年學生的規則意識和自我保護能力，做遵紀守法的好少年。

三、活動形式：

1、開展豐富多彩的教育活動。

學校通過專題教育、制作手抄報、校園廣播、主題班會等形式，對學生進行法治和心理健康教育，排除和化解師生內心深處的各種心疾隱患，做好心理疏導，引導正確的情緒發泄方式，強化學生的道德意識和法治觀念。

2.推進“法治進校園”活動。

學校協調通過法治副校長（輔導員）開展法律知識講座，擴大“法治進校園”活動的影響面和普及面，提升校園普法效果。并嚴格落實中小學法治教育“五落實”，即落實教材、課時、師資、考試和經費，充分發揮課堂的主渠道作用。

3.深入開展普法宣傳課外活動。

通過校園門口安全法制展板，用“以案釋法”方式，加強課外普法宣傳，并正確引導和培養師生法治思維和能力，進一步提高普法落實工作的實效性，預防和減少未成年人犯罪的發生。

4、加強校園周邊環境的綜合治理。

加強與公安、交警、文化、工商等部門的聯系與溝通，加強對娛樂、電子游戲、吧等經營場所的管理，嚴禁未成年人進入，為學生創造一個良好的學習、生活環境。四、活動步驟

（一）動員部署階段：（20__年3月30日—3月31日）學校結合自身實際，制定具體活動，安排部署相關工作。著重做好宣傳動員工作，提高廣大師生對法治宣傳月活動重要性的認識，確保校園全覆蓋、推廣普及。

（二）組織實施階段：（20__年4月1日—4月20日）學校按照制定的活動，確定主題活動的內容、途徑和方法，設計有本校特色的活動，推進主題活動不斷深入。

（三）驗收階段：（20__年4月21日—4月25日）學校對開展法治宣傳教育主題活動情況進行，并上報有關材料。

四、工作要求：

（一）加強，安排。

學校要針對青少年學生實際，就校園常見的矛盾糾紛、涉法問題等，開展專項排查、梳理和，有的針對性地確定宣傳教育重點，認真部署，細致策劃，加強指導、督促和檢查。

（二）法治實踐，落到實處。圍繞宣傳月活動主題，針對未成年人權益保護、校園欺凌、校園暴力等問題，開展系列活動，充分利用第二課堂和社會實踐，普及常識，以防范教育為主，把法治教育和實踐融為一體，確保主題活動取得實效。

（三）普法宣傳，重在日常。

學校將法治宣傳月系列活動作為今年法治宣傳教育工作的重要任務來抓，堅持經常性宣傳與集中宣傳相結合，杜絕“一陣風”式的宣傳，真正把普法宣傳融入到學習生活中。做到不走形式，突出重點和抓手，扎實開展相關工作。

（四）認真，按時上報。

學校做好活動過程性材料的積累，并認真加以和保管。并及時上報市教育局法制科。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇2

一、活動主題

弘揚法治精神 助推大城建設

二、組織領導

成立“12·4”法制宣傳日活動領導小組，負責法制宣傳領導和協調。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設局法規科，徐靜華兼任辦公室主任。

三、宣傳內容

（一）宣傳活動要堅持以黨的十八大關于法治建設和法治湖北建設要求為重點，以社會主義法治理念為指導，以傳播法律知識為基礎，將宣傳教育重點放在培養群眾法律意識上，通過“12·4”宣傳活動引導群眾深刻理解依法治國的重要意義，引導群眾自覺維護憲法和法律的權威，引導群眾樹立社會主義法治理念，在全社會營造濃厚的法治氛圍。

（二）宣傳我縣貫徹落實依法治國基本方略的重要舉措和成就，宣傳推進法治政府建設的重大舉措和“六五”普法成果，宣傳我縣在提高公民法律素質，提高全社會法治化管理水平方面的成就。

（三）大力宣傳《產品質量法》《計量法》《標準化法》《認證認可條例》《工業產品生產許可證管理條例》等質監法規、規章、規范性文件，特別是新法的宣傳。

四、活動時間及安排

20__年 “12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月15日開始，到12月15日結束。各部門要結合實際，以“法律六進”（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位）為主要形式，安排內容。

（一）廣泛宣傳。要充分利用辦事窗口、電子滾動屏、宣傳欄等陣地，開展質監法律法規的宣傳，把法律知識送到企業、生產經營者和消費者手中，使廣大人民群眾成為質監行業法治建設的`熱情參與者、支持者。

（二）參加縣里活動。12月4日，縣普法辦在文化中心廣場集中開展“12.4”法制宣傳活動，各部門按照【興法制辦（20__）6號】文件精神，組織人員參加活動。

（三）加強聯絡。及時與縣法制辦加強聯絡，11月22日前報送活動實施方案，收集、整理宣傳日活動資料，及時上報信息。活動結束后，將活動小結和相關圖片資料等上報縣法制辦。

五、工作要求

（一）加強領導，認真貫徹落實相關措施。各單位要結合本單位的實際情況，精心組織，切實抓好落實。活動要突出質監系統特色和優勢，注重針對性和實效性，確保宣傳教育效果。

（二）要圍繞主題，突出重點，加強對特殊群體的宣傳教育。緊緊圍繞“弘揚法治精神助推大城建設”這一主題，突出以憲法為核心的全民性法制宣傳教育，著重宣傳與群眾利益密切相關及質監方面的法律法規等知識。同時，廣泛開展“法律六進”活動，提高全民守法、用法、護法的意識和法律素質。

（三）創新宣傳載體，提高宣傳效果。充分利用各種宣傳方法，通過宣傳欄、橫幅、開展法制講座、法律咨詢、發放宣傳資料等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚地法制宣傳氛圍。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇3

每年的12月4日是全國法制宣傳日，為了更好的利用和開展“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的校園學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。根據我校實際情況特制定今年《“12·4”法制宣傳日宣傳活動》，進一步推動學校普法工作的深入開展：

一、指導：

全面落實科學發展觀，認真貫徹的__大和__屆五中、六中全會，按照“六五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

20__年“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展。”

三、活動內容：

1、利用校園、校內宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進行法制宣傳，營造良好的氛圍。12月1日—12月15日，繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3、各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4、利用教職工政治學習的時間，組織全體教職工深入學習《“六五”普法教師讀本》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實施素質教育的水平。

5、利用升旗時間，開展“12·4”法制宣傳日升旗儀式活動。12月3日周一完成。

6、開展“12·4”法制宣傳日中小學升旗宣誓活動。

在“12·4”法制宣傳日活動結束后，學校將法制宣傳日活動情況和20__年“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報縣教育局。因此，請各班對照本實施，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇4

“三農問題”一直以來深受中央高度廣泛關注。今年，是打贏脫貧攻堅戰、決勝全面建成小康社會的關鍵一年，更是落實中央全面依法治國委員會第三次會議《關于加強法治鄉村建設的意見》的開局之年。為全面貫徹的四中全會《決定》和全面依法治國委員會第三次會議部署，根據縣委縣政府工作要求，針對農村農民學法用法問題，開展集中普法宣傳活動。

一、指導

高舉新時代特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹的二中、三中、四中全會，認真貫徹縣委__屆十次全會，加快法治鄉鎮建設進程，圍繞“三農”熱點難點問題，堅持貼近農村農民生產、生活的原則，以農民群眾為主體，以法治教育為載體，以提高農民法律素質為目的，深入開展送法進村、送法入戶活動，進一步增強農民群眾的學法、知法、守法、用法意識，為全縣經濟發展和社會穩定營造良好的法治氛圍。

二、工作任務

1.重點領域普法。圍繞農村土地、林地、動遷、用工等群眾關注度高的問題進行相關法律法規解讀，邊境村屯還要加強邊境安全相關法律法規的宣傳。

2.精準內容普法。農村的法治宣傳教育必須在內容上有選擇、有取舍，抓住關聯性、突出針對性。把事關農民群眾權利義務、事關基層社會穩定和農民群眾日常生產生活聯系緊密的法律法規作為重點內容深入宣傳，主要突出七個方面:

一是憲法類基礎知識:重點宣講《憲法》，使農民明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器。

二是民商事方面有關法律知識:主要宣講《婚姻法》、《繼承法》、《合同法》、《勞動法》和《老年人權益保障法》等。

三是農業生產有關法律知識:主要宣傳《森林法》、《種子法》、《動物防疫法》及禽流感防治知識等，重點宣傳禽流感防治知識。

三、形式內容

為了提升法治宣傳取得成效，使廣大農村群眾真正在生產生活中樹立起遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的法治意識。可以通過扶貧愛心超市+普法驛站、法治（媒體）講堂等載體開展農村農民普法宣傳。

1.扶貧愛心超市+普法驛站普法。配合脫貧攻堅任務，在扶貧扶志基礎上，加強相關法律法規的宣傳工作。在入戶走訪過程中，了解群眾掌握法律法規情況，提高群眾學法積極性。

2.法治（媒體）講堂普法。充分利用新媒體、客戶端、朋友圈、微信群等媒體，做好農村農民普法工作。結合本單位普法計劃，組織設計相關宣傳內容，利用新媒體進行宣傳。

四、工作要求

1.提高認識，把農村農民普法做為推進精準扶貧、完成扶貧攻堅任務的有力保障。

2.抓準重點，結合實際情況，選擇活動內容和形式，充分利用好主要陣地，打造一個亮點普法宣傳工程。農村農民普法工作不搞一刀切，不設框架，要突出重點，打造亮點。

3.要做好計劃和規劃，要結合區域實際情況和群眾涉法需求，適時開展普法宣傳活動，要學有所獲、學有所用，達成實效。

4.做好普法宣傳工作的經驗積累。局屬各單位要做好宣傳活動經驗的收集工作，不斷工作經驗，完善工作內容，豐富工作形式。及時上報工作開展情況，推廣活動典型，促進工作整體提高。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇5

學校將加強領導，深入實施“關愛明天·普法先行”青少年普法教育各項活動，以豐富的實踐體驗活動來推進學生對法律知識的學習和了解，突出重點，加大宣傳力度，確保活動收到實效，讓學生從小樹立法律意識，增強法制觀念。

一、活動目的

為了創設一個潔凈、美麗的校園環境，增強學生保潔意識和愛護校園環境的主人翁意識。我校決定開展一個“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”的專題活動，引導學生關愛自己的學習環境，形成見紙就撿的意識，養成良好的環境衛生習慣。共建和諧、潔凈的校園。

二、活動內容

【一】宣傳學習（第10周）

1、由503中隊利用國旗下講話對活動專題發出“彎彎腰、使我們的校園更美麗”的倡議，讓全校教師、學生了解活動的意義及要求，并積極投身活動。

2、各班主任利用班隊會繼續做好宣傳鼓動（發動）工作，開展一次主題班會活動。組織同學們開展大討論，教育學生不能隨地亂丟垃圾，能主動撿起垃圾，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校的好事，人人爭做“環保小衛士”。

【二】實施辦法（第11周－第17周）

1、各班要有彎彎腰活動記錄本，撿一個垃圾記一分，各班專門安排記錄人員，記錄每天班內學生撿拾校園內垃圾的情況，每周總結評出班內衛生之星。

2、每月最后一天各班將班內衛生之星上報少總部。學校進行表彰，號召同學們學習。每學期評出校級“環保小衛士”，頒發獎狀。

3、如發現有同學故意制造垃圾再撿或將垃圾弄小以取得更多的分數則不加分并扣其原來的分數5分。

4、撿垃圾與各班值日生工作不重復計算。（值日生打算班級與包干區等工作屬于基本工作不計算加分）

【三】“環保小衛士”的評選條件：

①自己不亂丟垃圾、亂吐痰；

②勸說同學不亂丟垃圾、亂吐痰；

③發現果皮紙屑雜物等能彎彎腰，撿起來；

④在班內起模范帶頭作用，經常得到老師同學好評。

【四】評選“彎彎腰”好中隊評選條件：

①輔導員老師重視此次活動，多強調，多鼓勵，樹立典型，以點帶面；

②全體隊員積極性高，每周有60%以上的隊員評選為中隊的“彎彎腰”好隊員；

③教室、包干區衛生情況好，檢查扣分少，五項競賽在年級中領先。每月評選一次，將在全校進行表彰。

“彎彎腰”好中隊的評選將作為評選“優秀中隊”的參考條件。

以上制度在實施過程中如有不妥之處，在今后的工作中我們再作進一步改進和完善。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇6

為貫徹落實教育局四月份法制宣傳月活動，推進“六五”普法工作，推動我校普法學習和依法規范教學行為，提高我校、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要：

一、活動小組

組長：

副組長：

成員：

各班班主任

二、活動主題

大力弘揚法治，深入推進依法治校

三、活動時間

20__年4月1日開始至4月30日結束。

四、活動內容及安排

1、我們對教育局下發的《關于開展20__年“法制宣傳月”活動》進行了認真的解讀，并詳細制定了我校的法制宣傳月實施，召開中層干部會議，落實部署“法制宣傳教育月”活動。

2、活動形式有：主題班會、演講比賽、觀看法制教育片，專題講座、舉辦法制圖片展、法制“小手拉大手”、“我是遵紀守法好市民”征文等。

3、落實部門：學校團委、政教處、各年組。讓每一個教師都詳知活動的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。

4、各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育，由各班班主任負責落實。

5、學校團委組織了法制手抄報、法制漫畫比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂見的活動，以此提高學生學法的興趣。另外還組織學生開展以法制為主題的國旗下，以此讓全體人師生受到教育。

6、組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，并且要求教師在絡上瀏覽與教育有關的法律內容。

7、學校充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。每班出一期圖文并茂的法制宣傳板報，積極參與評比。

8、邀請了學校關工委張亞元主任來我校為學生做了法制教育專題講座。關工委張主任講座的主題為：拒絕毒品、珍愛生命。張主任用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。

9、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，特別是政治、語文、歷史等學科，從而增強了學生的法制意識。

10、音樂教師利用音樂課教學生唱法制歌曲，讓學生在歡快的歌聲中學法知法。

11、共青團開展“珍愛生命、拒絕毒品”、“我是守法小市民”、“法制小手拉大手”為主題的征文，將優秀文章刊登在了校報上。

12、學校印發法制宣傳“小手拉大手”資料，將法制知識帶到了社會，帶到了家庭。

總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。

雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今后的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇7

教學內容：

學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

教學目的：

1、使廣大學生了解本法內容；

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3、理論聯系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優的好青少年。教學重點：對未成年人不良行為的預防

教學課時：

二課時

教學過程：

一、談話揭題

同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

二、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義

黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。國家出臺諸多的法律法規以法律的形式保障青少年的健康成長，尤其是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的頒布和實施具有重大和深遠的意義。這是社會主義現代化建設的需要。是保護青少年成長的需要。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。

三、講授新課

今天我們重點學習本法中的第三章；對未成年人不良行為的預防。

1、未成年人違法犯罪的前兆

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。此間必然會出現諸多前兆與信號。小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發展形成的。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。

言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。

舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強行索物、哥們義氣、逞強跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標志。

起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。

打扮：注重打扮，過度化妝、講究發型、統一裝束。

嗜好：抽煙喝酒、參與賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網吧。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。

學業：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。

2、在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；

強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；

觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。

3、不及時矯正不良行為的后果

對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進一步發展就會導致違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實。

例一：湖北某締結連發生8起家庭被盜、商店被撬案件，現場不留痕跡，作案手法高超。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習氣，優劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。

例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙，平均年齡不足14歲，他們在不到四個月的時間內作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

4、預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始

預防不良行為要從小抓起，從現在做起。

5、指導學生養成良好行為習慣

A、良好習慣，良好行為的養成要經過一個長期的培養訓練。預防不良行為必須從小抓起；預防不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；

B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環節。

C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。

D、《小學生日常行為規范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。以高尚道德。

四、結束語:

祝:每一位同學都成為遵紀守法，品學兼優的好學生。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇8

為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強學生的法律意識和法制觀念，提高學生的法律法規知識水平和自覺運用法律法規來規范自身行為的能力，培養懂法、守法的好學生，讓全體學生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定本20__年度12.4法制宣傳日活動。

一、指導

認真學習貫徹的__屆六中全會，以鄧小平理論和“三個代表”重要為指導，深入貫徹科學發展觀，緊密區委、區政府的工作重心和區教育局工作實際，深入開展法制宣傳教育，為“六五”普法工作的順利開展營造氛圍；大力弘揚法治，培養廣大師生的法制意識和能力，為加快依法治校、建設法制校園夯實基礎；進一步推動平安郊區、和諧校園等各項工作的深入開展，通過各種形式的宣傳活動，注重實效，辦好實事，進一步增強學校綜合治理責任意識，更廣泛地動員全體師生積極參與社會治安綜合治理，為我校創造良好的治安環境。

二、活動主題

“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治”。

三、組織

（一）成立小組：

組長：白海萍

副組長：張慧琴

組員：宿舍負責人、各班主任、校警

（二）建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接，將主題納入活動計劃。

（三）宣傳任務及責任分工

1、將周一（12月05日）升旗國旗下時間，作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，由學生發出活動倡議；活動小組全面部署主題宣傳活動，提出工作要求，制定措施意見。

2、教師的宣傳工作。通過法律培訓、配發資料，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校教師進行法制知識宣傳。

3、充分利用校園廣播、櫥窗，班級黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動。

4、學生法律知識宣傳。圍繞活動主題開展班、隊會，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法守法的行為習慣。政教處做好優秀主題班會的評比工作。

四、工作要求

（一）加強，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織、策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。

（二）圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治”。，這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。

（三）創新形式，豐富內容。

（四）廣泛宣傳，形成聲勢。

（五）留存資料，建立檔案。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇9

按照市、縣普法規劃以及“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的要求，經研究決定，由鎮司法所、團委和婦聯組織在全鎮范圍內廣泛開展宣傳活動，具體方案如下：

一、目的意義

通過“12.4”全國法制宣傳日重要活動的全面開展，進一步貫徹落實科學發展觀，弘揚社會主義法治理念，營造良好法治氛圍，積極引導群眾參與到創建活動中來，推動創建全國法治城市工作深入發展。

二、組織領導

為了使“12.4”全國法制宣傳日”活動順利開展，我鎮司法所成立“12.4”全國法制宣傳日領導小組，活動領導小組負責指導組織各個村開展各種形式的法制宣傳活動。及時發現好的典型，用典型好的做法指導各村開展好法制宣傳活動。

三、時間安排

從11月下旬開始,到12月中旬結束。

四、活動內容及形式

(一)11月23日，全鎮開展一次以“以科學發展和諧發展為統領，掀起“六五”普法新高潮”為主題的宣傳活動。

1、活動時間：下午1：30—3：30；

2、會場設置：設立法律咨詢臺、懸掛宣傳橫幅、擺放宣傳展板等；

3、每個村即時參加活動，并出1塊宣傳板。

(二)開展多種形式的法制宣傳活動。各村可根據實際情況，在本村內開展不同形式的法制宣傳活動，在公共場所懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫、利用板報等形式進行宣傳。

(三)廣派普法資料、更新普法掛圖。

五、活動要求

1、各村要提高認識，積極參加司法所組織的活動。精心組織本村自己組織的活動。

2、圍繞主題，突出重點。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。各村要充分利用宣傳陣地，廣泛深入的開展法制宣傳活動。要加強宣傳形式和手段的.創新，通過開展群眾喜聞樂見的活動，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。

4、活動中各個村要及時上報活動信息，對于各個村的好做法、好經驗，司法所將給予通報表揚。

5、12月5日，各村把此次活動總結報鎮司法所。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇10

一、目標要求

緊緊圍繞我州民族團結進步先進區創建工作大局，針對我校學生中存在的深層次問題，廣泛深入開展教育引導工作。結合我校師生的認知水平和接受能力，分層施教，全面覆蓋，宣傳的方針政策、藏區經濟社會發展的巨大成就。

針鋒相對地揭露x集團的反動本質，有理有據地回應師生的疑惑，教育引導廣大師生牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和是非觀，堅定地維護祖國統一和民族團結，進一步筑牢各民族共同團結進步、共同繁榮發展的基礎，使教師把立德樹人作為教育的根本，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。

二、宣講范圍

黃南州第二民族中學全體師生

三、宣講內容

宣講教材：認真學習省委宣傳部、統戰部、教育工委和州委印發的《十個講清楚》、《五個“為什么”、五個“怎么樣”》、《反自焚斗爭教育引導學習材料》、《教育引導公民讀本》、《珍惜生命遵紀守法》;省委教育工委、省教育廳編印的藏漢兩文《愛國感恩法制教育讀本》;黃南州委宣傳部、州教育工委編印的藏漢兩文《黃南州當前七個怎么看》、《黃南州愛國主義社會主義法制教育宣講材料匯編》。

四、宣講機構及職責

根據活動要求，我校抽調骨干教師成立宣講團，宣講團成員如下：

多杰才讓書記兼校長錢華茂支部副書記多杰加副校長張國賢副校長敏蓮團支部書記李加才讓政教副主任

宣講團成員根據學校安排，認真學習宣講教材，深刻領會宣講教材，按要求做好宣講工作。

五、工作步驟

這次宣講活動是全州民族團結進步、涉藏教育引導工作的重要組成部分，從20__年7月12日至10月30日，分三個階段進行。

第一階段：準備及培訓(7月12日至8月20日)

1、向州教育工委上報我校宣講團成員名單。

2、成立我校開展民族團結進步、教育引導宣講活動工作機構、制定。

3、宣講團成員認真學習宣講教材，做好宣講前的準備工作。

第二階段：巡回宣講(9月1日至9月30日)

宣講團成員深入各班級，對師生進行宣講，及時做好宣講工作統計和信息上報等各項工作。

第三階段：回頭看和工作(10月1日至10月中旬)

及時對上一階段宣講工作“回頭看”，查漏補缺，對宣講工作的實際效果進行加強和鞏固，做到全員覆蓋。把活動組織開展情況整合成材料上報州委教育工委。

六、相關要求

(一)切實加強。開展民族團結進步教育引導宣講活動，在州委教育工委的統一和部署下進行。作為開展的群眾路線教育活動的一項重要內容和創建民族團結進步先進區的一項重要舉措。為此，我校成立了活動的組織機構，挑選骨干教師擔任宣講團成員，校長、副校長帶頭承擔宣講任務。

(二)遵守宣講紀律。宣講團成員必須以高度的事業心和責任感，嚴格遵守宣講工作紀律和要求，統一宣講材料，準確把握宣講內容，統一宣講口徑，重大原則性問題必須與中央和省州委的口徑保持高度一致;在重大敏感問題上要堅持正確導向，不能自行其是，不能隨意摻加個人觀點，尤其是不能宣揚民族宗教上一些尚未得到普遍認可的學術研究觀點和個人認識。

(三)組織宣講。宣講要堅持貼近生活、貼近師生、貼近實際的原則，融理論和政策于實際工作中，根據實際情況分類指導、因材施教、做到深入淺出、條理清楚、通俗易懂，真正讓師生愿意聽、喜歡聽、主動聽、聽得好，記得牢、理解深。每場宣講工作完成后，要及時了解宣講效果，另一方面注意聽取師生意見，吸取本校的鮮活事例，補充完善宣講材料。對聽講不夠認真、不夠深入的師生，要有針對性地辦班補課，著重培養師生的自我吸收能力，確保宣講教育取得實效。

(四)營造宣講氛圍。我校充分利用宣傳欄、電子顯示屏、黑板報等多種宣傳渠道，加大正面宣傳力度，加強輿論引導，形成輿論聲勢，教育師生充分認識開展民族團結進步教育引導工作的重大意義。

鄉鎮法制宣傳實施方案篇11

今年12月4日是“六五”普法規劃實施后的。第__個“12·4”全國法制宣傳日。為了認真落實教督字236號文件《關于開展“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知》精神，同時充分利用今年“12·4”法制宣傳日宣傳教育活動，掀起新的全民學法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進法治學校建設的進程。藝術學院團委制定《“12·4”法制宣傳日宣傳活動方案》，進一步推動普法工作的深入開展：

一、指導思想：

全面落實科學發展觀，認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中以及五中全會精神，按照“六五”普法規劃提出的各項目標任務，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步提高全體師生的憲法意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構建社會主義和諧社會營造良好的`社會環境和法治氛圍。

二、活動主題：

“12·4”法制宣傳日宣傳活動的主題為：“弘揚憲法精神，推動創新、協調、綠色、開放、共享發展。”

三、活動內容：

1.在學校組織發放法制宣傳材料的同時，各班組織學生閱讀并記錄法制宣傳標語。具體內容可以參照以下幾條：

⑴認真貫徹十八屆五中全會精神，大力加強農村法制宣傳

⑵弘揚法治精神服務科學發展

⑶增強憲法觀念推進依法治國

⑷弘揚法治精神推進法治學校建設

⑸堅持黨的領導，人民當家作主和依法治國相統一，不斷提高依法執政能力

⑹樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念

⑺提高全民法律素質自覺學法守法用法

⑻學法律講權利講責任講義務

⑼弘揚法治文化傳播法治文明

⑽圍繞中心，服務大局，全面開展“五五”普法教育

⑾以科學發展和諧發展為統領掀起“五五”普法新高潮

2.各班出一期以法制教育為主題的黑板報，并組織學生參觀學校展示的法制、禁毒等圖片展覽。

3.各班組織開展一次小型法制知識講座，在學生中廣泛開展“法在身邊”教育活動。

4.12月1日—12月15日，繼續懸掛“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”等法制宣傳橫幅標語，營造法制宣傳的氛圍。

在“12·4”法制宣傳日活動結束后，藝術學院分團委將法制宣傳日活動情況和“12·4”法制宣傳日活動情況統計表及時上報學校團委。因此，請各班對照本實施方案，認真組織落實有關法制宣傳教育活動。