所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級活動，是班主任對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。以下是小編整理的教師節(jié)主題班會活動方案，希望幫助到您。

教師節(jié)主題班會活動方案篇1

活動主題：

感恩教師，用心去體會教師的辛勞。

活動目標(biāo)：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

2、通過學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

教學(xué)過程：

班主任：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會課，現(xiàn)在請大家猜一個(gè)謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))

很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

二、教師節(jié)來歷：

“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。

“6.6”教師節(jié)。1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

“8.27”教師節(jié)。1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

“5.1”教師節(jié)。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

三、體會教師工作的.辛苦：

我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。時(shí)間到，誰來說說你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》：

老師：對，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日。請同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事：

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚這就是著名的“程門立雪”的故事。

(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

六、制作賀卡：

制作賀卡的活動不要強(qiáng)求學(xué)生去做，而要鼓勵學(xué)生去做。只有發(fā)乎真心，才會有真情涌動。愿意向老師表達(dá)敬愛之情的學(xué)生，會做得特別用心，也讓教師特別感動。讓教師節(jié)成為師生情感交流的紐帶，方能更加體現(xiàn)出教育的魅力。

我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢?

故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品，另一個(gè)小朋友，是后進(jìn)生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論，發(fā)表意見)

小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步，看到我們一天天健康成長，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?

2、行為訓(xùn)練

(1)上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了，我們該怎么做?

老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范)

七、詩朗誦：

詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》

教師節(jié)主題班會活動方案篇2

【設(shè)計(jì)思路】

在孩子們看來，老師是有性的人。教師節(jié)到來之際，通過這一主題活動，幫助幼兒了解老師的工作，感受老師工作的辛苦，激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感，從小樹立尊敬老師的觀念。

【活動名稱】老師您辛苦了

【重點(diǎn)領(lǐng)域】

社會、語言、藝術(shù)。

【活動目標(biāo)】

1、感受老師的濃濃愛意，體會老師工作的辛苦。

2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

3、尊敬其他的老師（如保育員、炊事員、保健醫(yī)生），珍惜她們的勞動成果。

【活動準(zhǔn)備】

歌曲《老師老師你真好》

【活動過程】

（一）參觀幼兒園其他老師的工作。

教師：小朋友們，今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作，想去嗎？

（激發(fā)幼兒的興趣，但你要還一同去看老師的工作）

①教師提出參觀要求，注意安全。

教師：看看老師們都在做些什么呢？

（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題）

②帶領(lǐng)幼兒一邊參觀，一邊提出問題。

教師：保育員老師都為我們做什么呢？

（折被子、掃地等）

教師：還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時(shí)也為我們做了什么呢？

（不舒服的時(shí)候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師）

教師：她們的工作辛苦嗎？她們的工作重要嗎？我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢？

（通過一系列的問題，讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作）

③教師小結(jié)：我們要尊重老師，珍惜老師的勞動成果，每一個(gè)幼兒的成長，都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

（二）欣賞歌曲《老師老師你真好》，感受老師的辛苦。

教師：今天老師呀！還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌，我們一起來聽一聽吧！

（教師播放音樂）

引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中，進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

（網(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌）

（三）交流討論，了解每種職業(yè)都很重要。

①提問：還有哪些人也在為我們服務(wù)？

幼兒：我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生，她每天都要很辛苦的為別人看病。

幼兒：我的爸爸是一名警察，他會保護(hù)大家的。

（鼓勵幼兒多說一說。重點(diǎn)讓幼兒了解她們父母的工作，并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦，還要了解每種職業(yè)都很重要）

②幼兒交流與討論。

教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作，以及工作主要是做些什么事情。

③提問：如果小朋友們長大了，希望做什么工作呢？

（四）情景表演：我來當(dāng)小老師，感受老師工作的辛苦。

教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演，選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

情景一：教師帶領(lǐng)孩子們做操。

情景二：教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

情景三：教師和孩子們玩游戲。

通過情景表演，讓幼兒體會老師們的一天工作，感受老師工作的辛苦，從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

（五）教師總結(jié)

在幼兒園這個(gè)大家庭里面，有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí)，而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果，做個(gè)人見人愛的好孩子。

教師節(jié)主題班會活動方案篇3

一、名稱：男孩女孩

目標(biāo)：

1.區(qū)別男女、你我

2.練習(xí)幼兒口語表達(dá)能力，吐字清楚。

材料： 男孩和女孩圖片

過程：

1.教師出示圖片念兒歌。

2.請女孩子站起來，教師指著女孩子的特征念兒歌。

3.請男孩子站起來，教師指著男孩子的.特征念兒歌。

4.幼兒一起跟老師念兒歌。 5.男、女孩子互相指認(rèn)。

學(xué)用代詞：你、我。

建議：

1.活動時(shí)教師能夠適當(dāng)?shù)赜眯┑谰吒谩?/p>

2.活動后，教師還可以延伸至美術(shù)區(qū)域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。 附兒歌：男孩女孩 我是女孩子， 梳著小辮子， 穿著小裙子。 你是男孩子， 帶著小帽子， 穿著短褲子。

二、名稱：娃娃家游戲

目標(biāo)： 鞏固幼兒說出男女、你我

材料：娃娃家常用品

過程： 1.幼兒按性別的不同，自己確定擔(dān)任什么角色。 2.扮演爸爸媽媽的角色，在家里做事情(擺弄玩具)。 3.教師觀察幼兒游戲，適當(dāng)?shù)貐⑴c其中。

建議： 1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實(shí)性程度的高低。 2.提供的材料要豐富，滿足幼兒游戲的需要。

教師節(jié)主題班會活動方案篇4

活動主題

以“慶祝教師節(jié)”為主題

活動準(zhǔn)備

1。提前布置學(xué)生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。

2。網(wǎng)上歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。

3。黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師！”

4。邀請各任課教師

班會主持

活動過程

一、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，音樂結(jié)束后？導(dǎo)入班會主題，宣布班會開始。

二、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。

請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師！”

三、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴(kuò)充到全國所有的老師，引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。

轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。

朗誦，電腦配樂。

四、主持者推動活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。

所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。

五、主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感激和祝福化作實(shí)際行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學(xué)好問，尊重老師的勞動，讓十三中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。

六、請任課教師發(fā)言，對同學(xué)們提出希望。

七、班主任發(fā)言。（作為機(jī)動內(nèi)容安排）

八、班會結(jié)束，全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。

教師節(jié)主題班會活動方案篇5

活動目的：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節(jié)日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。通過這次中隊(duì)活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。

活動準(zhǔn)備：

1、邀請任課教師等嘉賓出席。

2、準(zhǔn)備給老師贈送的鮮花。

3、自制“教師節(jié)日快樂卡”，提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩句、名言，圖片自選(自繪)。

4、教室布置：黑板上書寫“老師，祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字，并設(shè)“恩師寄語”專欄。

5、組織學(xué)生排練節(jié)目。

活動過程：

主持人甲：同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。今天是教師節(jié)，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題班會。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!

主持人乙：讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

主持人甲、乙(合)：“老師，祝您節(jié)日快樂”八(2)班主題班會現(xiàn)在開始!

主持人甲：老師，誰的成長都離不開您的教誨，誰成才后會忘記您呢?中華民族自古以來就有尊敬老師的傳統(tǒng)，留下了多少佳話：古代有“程門立雪”;現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來給自己的小學(xué)老師敬酒;

主持人乙：是啊，“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”，這些光榮稱號您當(dāng)之無愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話兒要向您傾訴，我們有無數(shù)的詩歌要獻(xiàn)給您。請聽詩朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。

主持人甲：的確，歷史的長河，流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰，澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里，都有一首詩歌要贊美您――人類靈魂的工程師!

主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠(yuǎn)方的大道，新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!

主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時(shí)代的精英順著這條臺階攀登、拼搏!

主持人乙：老師，您是在播種明天。您今天的勞動決定著明天的收獲。您的工作是平凡的，可是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動!……

主持人甲：老師，千言萬語難以表達(dá)我們對您的感激和贊美，我們只想說，您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心，那么請您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請欣賞《很久很久以前》，大家掌聲歡迎。

主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長起來的。接著讓我們一起來欣賞一下舞蹈《小鳥飛了》。

主持人乙：首先請?jiān)试S我借此機(jī)會向辛勤哺育我們成長的老師和其他幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日，事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝?？ㄆ?。

老師：謝謝同學(xué)們的`盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國培養(yǎng)出更多的人才，你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長空!

主持人甲：謝謝老師!老師，粉筆染白了您的長發(fā)，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長大后做一位老師，幫您分憂解難，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請欣賞拉丁舞《長大后，我就成了你》。

主持人乙：時(shí)間過得真快，不知不覺，我們主題班會結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴，不能在這次班會上更多地聆聽老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀(jì)的小主人殷切的希望吧!(老師在“恩師寄語”專欄依次留言。)

主持人甲：9月10日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一起起立，共同歌唱我們的老師。(全體起立，合唱。)

主持人甲：“老師，祝您節(jié)日快樂”主題班會到此結(jié)束，感謝老師的光臨!

主持人甲、乙(合)：祝老師節(jié)日快樂!

老師：9月10日很快就過去了，但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!

教師節(jié)活動主持稿

九月是一個(gè)金色的季節(jié);

九月是一個(gè)收獲的季節(jié);

迎著九月的和風(fēng)，

我即將迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)!

今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節(jié)日。

在這里祝各位老師身體健康，萬事如意!

教師節(jié)主題班會活動方案篇6

一、活動目的：

通過主題班會，開展形式多樣的尊師活動，使每一位學(xué)生深切體會到教師的光榮和辛苦，并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福，做一個(gè)尊師愛師的好學(xué)生。

二、活動時(shí)間：

__年__月__日下午

三、活動地點(diǎn)：

多媒體教室

四、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及道具等。

2、多媒體課件。

3、錄音機(jī)一臺，有關(guān)樂曲磁帶一盒。

五、活動過程：

1、主持人宣布活動開始

2、送節(jié)日祝福

全體學(xué)生整齊響亮地向老師說聲——老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！

3、敘師生情誼

學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說出自己想對老師說的話。（背景音樂：《感恩的心》）

4、向老師獻(xiàn)禮

（1）獨(dú)唱：《采一束鮮花》

（2）朗誦：《園丁頌》等

（3）游戲：學(xué)生比劃老師猜

（4）舞蹈：《感恩的心》

（5）小品

（6）大合唱：班歌《我愛我家》

5、表自我決心

每天我為老師倒杯茶；

每天我為老師捶捶背；

每天……

6、班主任致辭

7、主持人宣布活動結(jié)束

教師節(jié)主題班會活動方案篇7

活動目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

4、感受到教師節(jié)的快樂。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

活動準(zhǔn)備：

1、請配班老師配合上課：舉范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說圖案什么的）

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

教師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來，先畫頭，再畫身體，后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、鼓勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評價(jià)作品，結(jié)束活動。

1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?？哪幾張畫畫的是楊老師?/p>

2、幼兒相互欣賞作品。

教師節(jié)主題班會活動方案篇8

活動目標(biāo)：

通過本次活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動的主持人(唐玟、張浩)。

3、音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

5、邀請參加活動的所有老師。

活動過程：(布置黑板，音樂響起。)

一、主持人甲：

全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!(鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。)

甲：陽光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。

甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福!

乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學(xué))：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!

二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。(3位學(xué)生朗誦詩歌)

女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!(隊(duì)員們一一上來獻(xiàn)上禮物。)

甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)?？墒?，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎?想不想了解呢?

乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。

記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。

四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊!

乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚

乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別

甲：您像園丁，培育著祖國的花朵

乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己

合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!

乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕!(舞蹈隊(duì)表演《健康舞》)

五、結(jié)束語

男：一支粉筆，指點(diǎn)知識王國的迷津

女：一塊黑板，記下老師無限的深情

男：一尺講臺，映著老師高大的身影

女：一根教鞭，指著通向理想的航向

合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利!

主持人合：20_年，“老師，您辛苦了!”

教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!