方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的團隊文化建設活動方案，歡迎閱讀！

團隊文化建設活動方案（篇1）

第一階段：磨合期

1、團隊表現特征

新業務員既興奮又緊張，新鮮感特別強，對即將從事的工作充滿期望。但每個人都有些焦慮、困惑和不安全感，自我定位不清晰，對公司環境和企業文化還比較陌生，不熟悉產品知識和銷售技巧，缺乏共識，一致性不夠。經理要對他們進行系統的培訓，還要在工作中手把手地教他們，因此這是最累的時期。

2、安全度過磨合期

這個階段應采取以過程管理為主、嚴格控制業務員工作行為的管理方式。要清晰地告知業務員自己的想法與目的;為團隊提供明確的方向和目標;宣布對隊伍及每一位業務員的期望;幫助團隊成員之間盡快熟悉;提供業務員所需的信息;加強對產品知識的培訓，特別是電話銷售話術、銷售技巧及公司工作流程的培訓;建立必要的規范，樹立威信;并留意團隊的好苗子，為下一階段培養得力助手打基礎。

第二階段：動蕩期

1、團隊表現特征

團隊成員之間越來越熟悉，對公司和部門的規定越來越清楚，對產品和行業知識也有所了解。但他們對電話銷售技巧的運用不夠，對經理的依賴性較強。同時，隱藏的問題逐漸暴露，業務員開始不愿意找資料和打電話，電話量下降，業績不穩定;有挫折和焦慮感，決心開始動搖，甚至懷疑目標能否完成。

2、平穩度過動蕩期

這階段最重要的工作是與業務員進行充分地溝通。要鼓勵團隊成員對有爭議的問題發表看法，讓他們參與決策;挑選核心成員，逐步進行授權和實行更清晰的權責劃分;樹立榜樣，劃分小組以加強團隊內部的競爭;加強團隊成員之間合作，如讓業務員交換打彼此客戶的電話，把積累的沒有簽單的意向客戶交換逼單，讓他們體會相互合作的好處等。

這一階段，培訓和實戰演練、分享營銷過程必不可少。

第三階段：穩定期

1、團隊表現特征

團隊內的氛圍進一步開放，目標由經理制定變成團隊成員共同協定;成員之間坦誠相見，信任感加強，會公開發表不同意見，合作加強;銷售技能顯著提升，意向客戶資源也有了更多的積累，業績逐步穩定;開始逐漸形成團隊文化。

2、保持穩定發展

經理要著重建立團隊文化，以文化來熏陶團隊成員。要加強團隊精神、凝聚力、合作意識的培養，多進行團隊文化活動，如進行拓展訓練等;要更加關心下屬，解決他們工作和生活上的困難;倡導快樂工作、快樂生活。

這一階段，經理是團隊的協調員和服務員。

第四階段：成熟期

1、團隊表現特征

團隊業績越來越穩定，成員都有強烈的歸屬感，集體榮譽超強。他們具備嫻熟的銷售技巧，對工作非常有信心;能夠及時溝通，協力解決各種銷售問題，能夠自由分享觀點與信息，有必須完成任務的使命感。

2、走向更好

經理要把握變革節奏，注意更新工作方法，將團隊轉變為以成員共同愿景為核心的運作模式，以承諾而非一味管制來追求更佳效果;隨時注意調整目標，引導成員制定具挑戰性的目標;監控工作的進展，更加注重引導業務員。培養優秀業務員也是這一階段很重要的'目標。

這四個階段的劃分也不是絕對的，某一階段經常會有其他階段的特征，這是團隊人員的流動所致。關鍵是要抓得住主要矛盾，對癥下藥，以更好地領導自己的團隊。

電話銷售團隊管理：

1、把團隊的成員分成若干個小組(每個小組的實力要差不多，不要相差太大)，每個小組有自己的隊名、口號、目標;

2、銷售之前一定要進行電話銷售演練，有經理指導大家練習并且做出一個統一的版本，銷售過程中確保每個電話銷售人員能夠基本回答客戶提問。

3、團隊分工，合作。經理先告訴大家此次項目的銷售目標，先要求各個團隊報出自己團隊的銷售業績(包括團隊業績、個人業績由組長和大家協商制定)經理在根據實際工作狀況進行適當的調整，最終確定個人、團隊的業績、獎懲辦法并公布大家(貼在明顯的位置);

4、每天早晨電話銷售之前每一個小組派一個代表進行小組競賽(目的：讓大家掌握此次項目銷售的核心價值)，如果團隊成員都能熟練掌握電話演練換成其他方式，其主要的目的就是要激勵大家，讓大家有干勁，有激情，有目標;

5、電話銷售過程當中，如果有人成交要及時公布結果，激勵自己也激勵大家;

6、晚上開會的時候要及時分享成果，甚至是好的建議和方法;

7、在一個項目進行當中經理要不斷總結調整思路，告訴大家更好的方法并且鼓勵各個小組的成員，特別要調動組長的積極性;

8、慶功會，履行當時的承諾，特別要注意重獎重罰;

9、安撫鼓勵落后成員，給成員機會等。

團隊文化建設活動方案（篇2）

一、團隊建設的意義：

當科技打破疆域，高度信息化，使全球一體共存，各類變化加劇、加速。任何單一人的力量都相對有限，即使身居高位的領導人也是如此。集思廣義，相濡以沫的團隊力量極為重要，因為它是一個企業生存的源泉。一個優秀的團隊給企業帶來的不僅僅是當前所需的利潤，并且能帶來一種優秀品質的傳承，是做成一個百年老店的根本所在。

二、組織人員分工

指揮員：

裁判員：

參加人員：藍岸國際服務中心員工

三、團隊建設比賽(分期完成)

1、破冰活動

時間：20分鐘

活動目的：打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的`團隊氛圍。相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松、愉快。

活動內容：

1、將所有成員分為三組，讓每組隊員圍成一個向心圓，直徑2—2.5米，選一位隊員站在中央。

2、每個人伸出自己的雙手，中央的隊員則雙手抱在胸前，并做出以下的溝通對話。中心隊員：“我叫(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?”全體團隊成員回答：“準備好了。”培訓師“我倒了?”全體團隊成員“倒吧!”

3、這時整個身體完全倒在團體成員的手中，這時團隊成員把中央隊員順時針推動兩圈。

4、建議小組中的每位成員都來試一試。

5、要求在圓中央的人倒下時應保持身體直立，并不要打開雙手，以免傷及他人。

2、畢業墻

時間：20分鐘

活動內容：將所有人員分成三至四組。在規定的時間內，每一組的所有人只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達3.8米的墻頂。如果有一個人沒有攀上或超

過了規定的時間，那么所有的人將不能畢業，也就是說有一個上不去則全體失敗。如果每組都在規定時間內完成任務，則選擇利用時間最短的那一隊為獲勝組?；顒幽康模褐饕羌詈蛷娀B強的斗志和互助取勝團結必勝的信念。協作系數：★★★★★

體能要求：★★★

危險系數：★★

3、過軟橋

時間：60分鐘

活動內容：一段軟梯掛在山坳的兩端。隊員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四組，各組經過團隊協作使組里全員在最短的時間內通過軟橋。

活動目的：打破心理舒適區生理反應，遇到危機的退縮趨勢，突破自我心理舒適區—跳躍成功，團隊激勵的作用，也能幫助員工突破心理舒適區。

協作系數：★

體能要求：★★

危險系數：★★

4、解手鏈

形式：10人一組

時間：20分鐘

活動內容：

1、讓每組成員圍著站成一個向心圈。

2、先舉起自己的右手，握住對面那個人的手;再舉起自己的左手，握住另外一個人的手;現在組員面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網解開

3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個大圈，另外一種是兩個套著的環。

4、如果過程中實在解不開，可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。

活動目的：讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。

四、團隊建設總結工作

團隊建設的意義何在?參加團隊建設員工個人心得體會，總指揮作總結報告。

團隊文化建設活動方案（篇3）

一、活動背景

隨著市場競爭的日益激烈，為了提升公司品牌形象，增強員工凝聚力，同時擴大市場份額，我們計劃舉辦一場公司年度慶典活動。此活動旨在慶祝公司一年來的辛勤付出和成就，同時也是對員工的肯定和表彰。

二、活動目標

增強公司員工的凝聚力和歸屬感。

展示公司的企業文化和價值觀。

擴大公司在行業內的知名度和影響力。

通過活動吸引潛在客戶的關注和興趣。

三、活動主題

"共創輝煌，攜手未來"-強調團隊合作、創新和共同發展。

四、活動時間

預計活動日期為____年__月__日，具體時間根據場地和日程安排進行微調。

五、活動地點

活動將在市中心一家具有現代感和良好設施的酒店宴會廳進行。

六、活動對象

公司全體員工、管理層、特邀嘉賓及潛在客戶。

七、活動內容

上午：

開幕式：公司領導致辭，回顧過去一年的成績，展望未來。

員工表彰：頒發年度優秀員工獎、創新獎等，表彰員工貢獻。

主題演講：邀請行業專家或知名企業家進行主題演講，分享行業趨勢和洞見。

下午：

互動環節：設置團隊建設游戲和互動游戲，增進員工間的溝通和協作。

產品展示：展示公司最新產品和服務，吸引潛在客戶關注和興趣。

自由交流：設置自由交流區域，供員工、嘉賓和客戶自由交流，建立聯系。

晚上：

晚宴：提供豐盛晚宴，加強與會人員之間的情感聯系。

文藝表演：邀請員工自愿組織文藝表演，展示才藝，營造歡樂氛圍。

幸運抽獎：設置幸運抽獎環節，增加活動趣味性和互動性。

八、活動預算

詳細預算將根據場地租賃、餐飲、設備租賃、活動策劃與執行、嘉賓邀請等實際費用進行制定。

九、活動執行與宣傳

活動執行：成立活動執行小組，負責活動的具體執行和協調。

宣傳推廣：通過公司內部通知、社交媒體、郵件邀請等方式進行活動宣傳和推廣。

十、活動后續

反饋收集：活動結束后，收集員工和嘉賓的反饋意見，以便改進未來的活動。

媒體報道：將活動情況提交給相關媒體，爭取獲得媒體報道，提高公司知名度。

十一、活動總結

活動結束后，將進行活動總結，評估活動效果，總結經驗教訓，為未來的活動提供參考。

團隊文化建設活動方案（篇4）

一、活動背景：

為增強公司團隊凝聚力，提升員工士氣，促進公司文化建設，特策劃本次公司活動。

二、活動目的：

加強員工間的交流與合作，培養團隊精神。

豐富員工業余生活，提高工作滿意度和幸福感。

傳播公司文化，強化員工對公司理念的認同。

三、活動內容：

團建活動：組織戶外拓展訓練，鍛煉團隊協作能力。

文化交流：舉辦員工分享會，分享工作經驗與心得。

娛樂環節：設置趣味運動會，增強活動趣味性。

四、活動安排：

時間：____年__月__日

地點：____

參與人員：全體員工

五、預期效果：

通過本次活動，預期達到員工更加團結、士氣高漲、公司文化深入人心的效果，為公司長遠發展奠定堅實基礎。

團隊文化建設活動方案（篇5）

一、活動背景

為提升公司團隊凝聚力，豐富員工業余生活，增進部門間的交流與合作，特策劃此次活動。

二、活動目的

增強團隊凝聚力，提升員工歸屬感。

放松心情，緩解工作壓力，提高工作效率。

促進不同部門間的交流與合作，共同為公司發展貢獻力量。

三、活動主題

團隊協作，共創未來

四、活動時間

____年__月__日

五、活動地點

[__]

六、活動內容

拓展訓練：通過團隊協作游戲，鍛煉員工間的溝通與協作能力。

趣味競賽：設置多個趣味項目，讓員工在輕松愉快的氛圍中展現自我。

頒獎儀式：對表現優秀的團隊和個人進行表彰，激勵員工繼續努力。

七、活動總結

活動結束后，組織者對活動進行總結，梳理經驗教訓，為今后的活動策劃提供參考。

團隊文化建設活動方案（篇6）

為進一步培養和造就一支品德高尚、素質優良、教育教學成績顯著的優秀教師團隊、知名班主任團隊、和諧管理團隊和高素質課程團隊，引領我區教育向優質、均衡、特色、和諧化方向縱深發展，結合永樂區第二期“四名工程”人選評選，經研究，自20__年6月起，實施第二期“永樂區名師團隊建設工程”，培養周期三年（20__年7月—20__年6月）?，F將第二期人選評選活動有關事項通知如下：

一、評選條件

詳見附件1、2、3、4

二、參選范圍

符合條件的在職中小學優秀教師，各類人選只能報一項，不能兼報。第一期“名師團隊建設工程”人選不再參加本次同類別人選的評選。

三、評選程序

1、自主申報。在職教師依據條件，自主申報。

2、學校推薦。各學校依據評選條件、日常教學表現和工作業績，擇優推選符合條件的本校教師參加評選。

3、組織評審。區教育局、教研培訓中心組織專門人員對參評人員的報送材料進行審核，確定各類人選名單進行公示，公示期滿正式確定為第二期“永樂區名師團隊建設工程”人選。

4、推薦市評。從兩期人選中擇優推選參加永樂市第二期“四名工程”人選評選。

四、材料報送

1、名師人選

（1）《第二期永樂名師建設工程人選申報表》一式3份。

（2）近5年來，出版的專著（不含教案、試題、論文集等）、在地市級及以上學術刊物上發表論文原件。

（3）所申報任教學科（只能填報一科）的近5年來由市級及以上教研部門頒發的優質課（市級為二等獎及以上）、優質課程資源（市級為一等獎）、公開課、專題講座或經驗交流證書原件。

（4）近5年來，在市教研中心組織的與任教學科有關的課題研究階段性成果評選（即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評選）中獲獎（市級二等獎及以上）證書原件；近5年來，在市級及以上教育行政部門組織的與任教學科有關的各種教育科研優秀成果獲獎證書原件。

（5）近5年來參與或負責的由市級及以上教育科研部門規劃的課題結題證書和課題立項通知書原件。

（6）學歷證書、專業技術職務資格證書原件。

（7）獲得的由區級及以上教育行政部門頒發的教學能手、學科帶頭人、優秀教師、教科研先進個人、教育創新人物等榮譽證書原件。

（8）獲得的省中小學師資培訓中心頒發的省級遠程研修優秀學員、優秀指導教師、優秀研修組長證書原件；參加山東省中小學萬名骨干教師省級培訓項目—中小學學科骨干教師培訓、中小學教師國家級培訓計劃—骨干教師培訓結業證書原件。

（9）學校中層及以上領導參評，須由學校出具兼課及課時不少于同學科周課時標準時數二分之一的證明材料1式2份。

2、名班主任人選

（1）《第二期永樂名班主任建設工程人選申報表》一式3份。

（2）近5年來，出版的專著（不含教案、試題、論文集等）和在市區級及以上學術刊物上發表的`論文原件。

（3）近5年來，由市級及以上教研部門頒發的主題班會、心理優質課（市級為二等獎及以上）、優質課程資源（市級為一等獎）、公開課、專題講座或經驗交流證書原件；

（4）近5年來，在市教研中心組織的與班級管理、學生心理工作等方面有關的課題研究階段性成果評選（即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評選）中獲獎證書（市級二等獎及以上）原件；近5年來，在市級及以上教育行政部門組織的與班級管理、學生心理工作等方面有關的各種教育科研優秀成果獲獎證書原件。

（5）近5年來，參與或負責的由市級及以上教育科研部門規劃的課題結題證書、課題立項通知書原件。

（6）參加山東省中小學萬名骨干教師省級培訓項目—中小學骨干班主任培訓培訓、中小學教師國家級培訓計劃—骨干班主任培訓結業證書原件。

（7）學歷證書原件。

（8）獲得的由區級及以上教育行政部門頒發的優秀班主任等能體現德育和班級管理方面的榮譽證書原件。

（9）由所在學校出具的近5年中擔任過班主任工作3年及以上，現今仍擔任班主任工作的證明材料1式2份。

3、名校長人選

（1）《第二期永樂名校長建設工程人選申報表》一式3份。

（2）近5年來，出版的專著（不含教案、試題、論文集等）、在地市級及以上學術刊物上發表論文原件。

（3）任職期間近5年來，參與或負責的由市級及以上教育科研部門規劃的課題結題證書原件；近5年來負責的由市級及以上教育科研部門規劃的課題立項通知書原件。

（4）任職期間近5年來，本人或學校有關人員在市教研中心組織的課題研究階段性成果評選（即“六大課題”與“十三大課題”階段性成果評選）中獲獎證書（二等獎及以上）原件；任職期間近5年來，本人或學校有關人員在市級及以上教育行政部門組織的各種教育科研優秀成果獲獎證書原件。

（5）學歷證書原件；校長任職資格培訓證書原件。

（6）任職期間學?；虮救双@得的區級及以上教育行政部門或人民政府表彰（或命名）的證書等原件。

（7）由區教育行政部門下發的近2年來學校督導或考核綜合成績名列前茅的證明材料。

團隊文化建設活動方案（篇7）

寒冬已去，大地回春，到處充滿著勃勃生機。為了增進同事之間的友誼協作，促進新、老同事之間相互了解，使得今后的工作交流更加順暢、愉快，擬組織一次團隊建設活動。

一、活動時間

20__年5月下旬周末（預期：20__.5.26或20__.5.27），視天氣變化為準。

二、活動地點

瀑布群

三、活動人員

全體人員共計90人。

四、活動方案

（一）行程安排：（詳細）

上午：組織大家游山

中午：組織大家聚餐

下午：組織大家做游戲

（二）組織單位：小組。

整體活動協調人：張三

五、活動預算

本次活動費用經事前申請，事后在預算范圍內憑票據實報實銷。

（一）城市間交通費（租車費）：50座空調車，元/輛__ 2輛，預計費用3000元；

（二）景區門票：120元/人，預計費用10800元；

（三）保險費：2元/人，預計費用180元；

（四）礦泉水費：按照每人2瓶核算，2元/瓶__ 90人__2瓶= 360元，預計費用400元。

（五）餐費：按照每人40元標準核算，40元/人__ 90人= 3600元，預計費用3600元。