小主持人是讓孩子從小就開始鍛煉自己的語言能力和膽量。以下是小編整理的幼兒園小主持比賽活動方案，歡迎閱讀！

幼兒園小主持比賽活動方案（篇1）

一、活動目的

為了提高學生綜合素質，展示自己的才藝，發現和培養我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發展的新一批優秀主持人，更好地服務于我校各類文體活動。

二、大賽規程

1、參賽條件：

（1）熱愛主持、思維清晰、反應敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

（2）參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名

2、海選——領取并填寫報名表：3月5日—3月9日（各年級德育輔導員處）比賽時間：3月14日下午第一節課

比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級）

評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

3、復賽——比賽時間：3月28日下午

比賽地點：三樓報告廳

評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

主持人：林家慧

三、比賽程序

1、本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。

2、海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。（注意男女比例）

3、通過復賽擇優錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

四、比賽規則

（一）海選

第一環節：10秒自我介紹

選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內容包括姓名、班級、愛好等。

第二環節：60秒美文誦讀

選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質，時間掌握在1分鐘以內。

（二）復賽

第一環節：創意自我介紹

由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內；

第二環節：模擬主持

2分鐘自定節目主持，選手自己設定節目類型、節目形式、主持方式；英文主持加分。

第三環節：

苗苗組——即興演講

選手現場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現象發表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

選手現場抽取題目，以現場評委或觀眾為采訪對象即興現場采訪。

五、獎項設置：

每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

六、評分標準：

1、形象氣質：優雅、自信、大方、著裝得體。

2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

3、應變能力：思維敏捷，應變能力強。

4、每項比賽內容如不能按規定時間完成扣分，請特別注意控制好時間。

幼兒園小主持比賽活動方案（篇2）

為了推進學校紅領巾廣播臺的發展，培養隊員的語言表達能力，充分展示江橋小學隊員的精神面貌，豐富校園生活，特舉行此次活動。

活動主題：

展真我風采，筑夢想舞臺

參賽對象：

一至五年級各中隊男、女各一名

活動宗旨：

本次活動面向全體隊員，以“友誼，公正，公平，公開”為原則。旨在活躍校園文化生活，提高隊員的綜合素質，給隊員們提供一個展現自我風采的平臺，培養他們的藝術才能，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。

參賽條件：

1、凡喜歡參與“小主持人大賽”活動，自愿展示個人藝術風采的隊員均可參加。

2、普通話標準、形象大方。

3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷，組織能力強。

比賽形式：

第一項：自我介紹

每人進行1分鐘左右的具有個人特色的自我介紹。

第二項：才藝表演

由選手進行自帶的節目展示，內容不限，3分鐘。

要求：有自己的特色，展示自己的`風采。

第三項：綜合素質

1、美文朗讀。選手現場抽簽，每人讀一段兒歌或詩歌。

2、現場問答。選手現場抽題答題，由評委提問，內容是與主持人相關的常識問題，時間為3分鐘。

獎項設置

比賽分年級最終產生金、銀、銅獎各若干名以及才藝表現獎、機智獎、口才獎和臺風獎各一名。

說明

1、請各中隊務必于20__年4月23日前，將比賽報名表上交音樂組。

2、比賽時間暫訂為5月中旬，具體時間地點另行通知。

幼兒園小主持比賽活動方案（篇3）

一、活動目的

念兒歌是幼兒園教學中非常重要的教學形式，既可以培養幼兒對文學作品的興趣，又能培養幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個展現自己的舞臺，開展兒歌比賽，使孩子們能相互學習、共同進步，在他們成長的道路上留下充實、美麗的足跡。

二、活動時間

20__年X月X日下午X點-X點。

三、活動形式

全園幼兒參加，根據得分選出1個優勝班級。

四、活動地點

幼兒園活動室。

五、具體事項及人員安排

現場總負責、制定方案、整理資料。

六、活動程序

1、主持人開場白。

2、宣布比賽規則及評分標準。普通話標準3分；語言流暢3分；表情自然2分；體態大方1分。評委根據以上評分標準打分。

3、幼兒按抽簽的先后順序進行比賽。

4、園長宣布獲獎班級。

5、活動結束。

七、活動要求和原則

1、活動前抽簽。

2、主持人要用形象、夸張的肢體語言帶動幼兒，并使全場有競爭氛圍。

3、活動前各班老師要對幼兒提出活動要求，并激發幼兒能大膽參加比賽。

4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。

幼兒園小主持比賽活動方案（篇4）

一、活動目的：

為了讓每一位學生熱愛閱讀，走進經典，同時提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，學校決定開展“經典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。

二、比賽地點：

文化宮

三、參賽對象：

一～六年級學生，每班推薦1人

四、活動形式：

3—5分鐘內脫稿演講

五、活動步驟：

本次活動分為兩個階段：

第一階段：各班級內部進行初賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出一名同學代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學生名單及內容于第三周周四（3月6日前）報老師處。

第二階段：以班級為單位參加決賽。

六、活動時間及評委：

1、時間：第四周（準確時間另行通知）

2、比賽評委：校長

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內容要求健康、充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。

八、評分標準：

比賽采用10分制，評委現場打分

1、故事內容（計4分）：

①緊扣主題、生動活潑、不成人化

②語言流暢自然，有感召力

③講故事時間不超過5分鐘。

2、語言能力（計4分）：

①普通話標準，語調準確，表達流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當。

3、綜合印象（計2分）：

①上下場致意、答謝

②服裝得體，自然大方，

③觀眾反映好。

九、記分方式：

比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

十、獎項設置：

本次比賽全校可分為高、中、低三個年級段，

一、二年級為低年級，

三、四年級為中年級，

五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。

十一、會場布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設備：老師

4、比賽現場攝影：老師

5、評分表、筆的準備及記分員：老師

6、比賽主持人：

十二、注意事項：

1、參賽選手必須按照指定時間準時到場，遲到者按照自動放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時，參賽需遵循比賽規則，現場觀眾需自覺遵守紀律。

3、參賽選手演講完后應回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據實際情況調整比賽時間，并通知各班班主任。

幼兒園小主持比賽活動方案（篇5）

一、活動目的

陽春三月，萬物復蘇。浙師大校黨員之家誠邀校學生會，工學職教學院黨員之家分院一起舉行春季趣味運動會，迎接春日的到來。用這個平臺，我們打破組織間的壁壘，三個組織的小伙伴們結交新朋友，彼此熟悉，守望相助。一年之計在于春，我們呼吁大家走出寢室，走向運動場，鍛煉身體，讓我們一起沐浴這明媚的春光。

二、活動主題

揮灑青春，釋放能量

三、活動時間

20__年3月24日2：00-4：30

四、活動地點

初陽籃球場

五、主辦單位

浙師大黨員之家

六、協辦單位

工學職教學院黨員之家分院

七、邀請參與人員

校學生會，校黨員之家全體家人，工學職教學院黨員之家分院家人

八、活動流程

(一)前期準備

1.報名方式：

校學生會：自行統計人數，將報名表交給校黨員之家此次活動負責人。

工學職教：自行統計人數，將報名表交給校黨員之家此次活動負責人。

校黨員之家：由外聯部部門聯絡員統計報名人數，按照部門，將報名表在周六前交給此次活動負責人。

2.裁判報名和培訓

校黨員之家招募裁判，裁判需要12名。每個小環節由該比賽負責人培訓裁判，并請裁判聽從每個小環節比賽的調配。

3.表格制作：

由負責人制作人數匯總表見附件二，比賽用表見附件三，四。

4.物資準備：

由每個小環節的負責人負責,具體清單見附件一。

5.聯系宣傳部拍照。

(二)活動內容活動開始：

按照不同的組織排好隊，由主持人宣布趣味運動會開始，并分組。

分組細則：所有人圍成圈，通過大風吹游戲，打亂順序。按照打亂的順序，最終分好組。

活動具體流程：

1.同心接力(兩人三足活動);

2.童心踩氣球;

3.跳格子;

4.趣味籃球賽;

5.趣味定向運動。

備注：活動分布于場地的不同區域，小組抽簽決定順序。(見附件五)

由主持人宣布名次，頒發獎品。

(三)活動后期

1.由工作人員打掃場地。

2.部長和副部可以自行組織家人后續活動。

(四)活動經費

(五)注意事項

1.人員非臨時有事，在安排小組前就先請假.

2.安排小組后人員臨時有事，從人數本來就不足的小組中安排人員，或從主持人及攝影師中安排。

(六)關于計分

每個環節有一個比賽時間，由裁判員記錄入表。最終匯總到總表中，以用時最少的小組為冠軍，以此類推。最終評出冠、亞季軍，頒發獎品。用時最多的小組將接受懲罰。