元宵節吃湯圓是中國的傳統習俗，為了營造良好的節日文化氛圍，也為了豐富大家的節日文化生活，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度元宵節，各地會開展元宵節做湯圓活動。以下是小編整理的早教親子包湯圓活動方案，歡迎閱讀！

早教親子包湯圓活動方案篇1

一、活動目的

為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的'感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。

二、活動主題

情暖元宵

三、活動對象：X幼兒園全體師生

四、活動時間及地點

時間：正月十五下午14:30-16:00

地點：校食堂

五、活動流程

(一)主持人開場，王副校長致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動開始

(四)包湯圓結束，全體同學就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動結束

六、工作安排及注意事項

(一)活動準備：

1.活動策劃及安排(x老師)落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。

2.餡料準備(x老師)聯系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備，傳達活動時間及細則。

3.會場所需物品(x老師)筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器。

4.主持人(__老師)

5.宣傳板制作(__老師)

6.攝影攝像(、x老師)

(二)活動中：

1.人員安排及分組情況：

小班(40人)分四組，每組10人，分別由、x老師負責。

中班(22人)分兩組，每組11人，分別由、__老師負責。

大班(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由、x老師負責。

2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授同學包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。

3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及x老師主持。

4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員

早教親子包湯圓活動方案篇2

活動目標：

1、通過過操作活動鞏固搓圓的技能。

2、引導幼兒通過壓扁，加工成"元宵"。

3、體驗元宵節的風俗。

4、感受節日的歡樂氣氛。

5、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的.意識。

活動準備：

1、橡皮泥、泥工板。

2、碗、勺子、鍋子等廚具。

活動過程：

1、導入課題，引起幼兒制作的興趣。

2、教師示范月餅的做法。

你們想想元宵是怎樣做的呢？元宵做好了，你們看看和我們以前做的月餅有什么不同？

3、幼兒制作，教師巡回指導。注意引導幼兒制作時一定要搓圓。

4、"下元宵"、"吃元宵"。

元宵做好了，你們想不想嘗嘗它的味道，我們的點心店里有現成的廚具，我們一起自己動手下元宵好不好？

5、討論介紹元宵節的風俗。

你們知道元宵節還要做些什么嗎？

早教親子包湯圓活動方案篇3

設計元宵節活動，為了讓小朋友了解中國傳統節日風俗及由來，體驗元宵廟會的熱鬧與吉祥的氛圍，活動中設計了親子游戲，增加幼兒與父母之間的感情，促進家園共育目標。

活動目標

1、了解中國春節風俗及由來，加深對中國傳統節日的認識和了解，體驗元宵廟會熱鬧吉祥的氛圍；

2、通過親子游戲，感受溫馨親情，促進家園協作。

活動準備

1、環境創設：張貼對聯、福字、窗花、門神、中國結、彩帶、兔年生肖……凸顯中國年環境特色；

2、材料準備：1、食材、炊具、餐具……；2、廟會活動方案、標牌、游戲器具、道具、游戲券；3、創設廟會場景、美食分享區、休息區；

活動內容：

一、新春廟會

我們此次以新春鬧元宵廟會的形式展開，傳承中國年人們逛廟會、玩游樂、享美食的傳統習俗。我們的.新春廟會上的內容以中國年各類傳統習俗為主，如：剪窗花、寫對聯、猜燈謎、做燈籠、搶紅包、貼門神。本次廟會的美食選擇的是中國年飲食風俗習慣中最具特色的內容，如：年糕、臘八粥、糖葫蘆、元宵、貢丸、餃子、發糕。希望孩子們在分享美食的同時，了解中國過年習俗和飲食文化特色，了解中國過年時節，各種美食甜甜蜜蜜、團團圓圓、吉祥如意的美好寓意和美滿祝愿，感受中國年熱鬧吉祥的氣氛。

1、各班級活動內容安排：

小一班：貼門神、糖氽蛋

小二班：猜燈謎、糖葫蘆

小三班：剪窗花、發糕

中一班：做湯圓、吃湯圓

中二班：寫福字、貢丸

中三班：搶紅包、吃年糕

大一班：做燈籠、臘八粥

大二班：包水餃、吃水餃

2、游戲券內容、顏色：

1、游戲券上寫明：憑此券可以到__班領取美食一份；

2、各班游戲券顏色：（各班游戲券顏色不同，可以方便教師在分發美食是收取相應的游戲券）

具體活動過程：

一、新春廟會：

1、 8:30家長與幼兒到操場集合，園長、幼兒作新春賀詞。活動組織者講解活動程序和要求。

2、 9:00—10：45，家長帶領幼兒逛廟會，到操場上各班場地參加廟會項目；

3、每參加成功一項活動獲得一張獎券，獎券的顏色、內容與各班美食相符。（注明：憑此卷可到__班級領取食品一份。）

4、家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；

5、11:00家長帶領幼兒到各班領取美食，分享美食。

二、美食分享

1、8:00—8:30教師與家長志愿者到各班報到，完成制作美食的準備工作。

2、9:00—10:45教師與家長志愿者完成美食烹制；

3、逛廟會的家長帶領幼兒到各班休整、洗手、領取餐具；教室內的教師家長負責分派食物、維持秩序、打掃衛生。

4、11:00教師家長為全園幼兒、家長分派食物、維持秩序、打掃衛生。

5、活動結束：各班教師、家長志愿者負責本班教室及包干區的物品整理清潔、環境打掃和整理。

人員安排與分工：

1、各班教師負責本班過年環境創設，食材準備、烹制、分發、就餐區布置，廟會項目的所有器具準備、方案設計、場地布置、游戲管理，衛生整理等（組長：，組員：，）

2、各年齡段教師集體負責各走廊的環境創設（組長：，組員：，）

3、校園環境創設（組長：，組員：，，········）

4、拍照、通訊報道（組長：，組員：，，········）

5、通知統一打印，各班分發，統計人數（組長：，組員：，，········）

早教親子包湯圓活動方案篇4

活動目標：

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；

(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受；

(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

主題活動：

1、社會、語言：《我知道的元宵節》

2、語言：《參觀花燈展》

3、藝術：《賣湯圓》

中班幼兒通過親自動手學包元宵，捏出不同元宵的造型以及給湯圓排排隊的活動充分地體驗親自動手制作元宵的樂趣，同時也可以品嘗不同元宵的口味、了解到吃元宵的含義從而激發幼兒對傳統的節日的喜愛。

大班：

活動目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣；

(2)大膽地創造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解；

(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

主題活動：

1、社會、語言：《元宵節的傳說與習俗》

2、綜合：《元宵節怎么過》

3、社會、藝術：《學做花燈》

4、語言、藝術：《賞燈猜謎》

大班幼兒充分發揮他們探索和創作意識，引導幼兒在賞花燈的基礎上，收集利用紙盒、塑料罐、廣告紙、包裝袋、飯盒、光碟、竹籃等材料剪剪拼拼、畫畫貼貼，變廢為寶制作燈籠以此發展幼兒的動手能力。

活動環境創設

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈；

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

特色活動：

1、在元宵節當天小中大班幼兒將親手進行包元宵，并參與煮元宵活動當中，最后進行全園的`共分享！

2、在元宵節當天，托小班的所猜謎語是由中大班幼兒根據自身的經驗、大膽創新的由圖畫組成的創意燈謎。（附有謎語及謎底） ，而中大班的則是由老師出謎語以主持人的形式公布的。

早教親子包湯圓活動方案篇5

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得為徹底和典型的傳統節日。舉行元宵節活動，既可以讓幼兒懂得傳統節日，有可以增強自己的動手能力。

一、活動目標：

1.知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗元宵的習俗。

2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

二、活動準備：

面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

三、活動過程：

1.激發做元宵的興趣和愿望。

2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

3.做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

早教親子包湯圓活動方案篇6

活動來源：農歷正月十五元宵節，又稱為“上元節”（the Lantern Festival），春燈節，是中國漢族民俗傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。是春節之后的第一個重要節日。其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節幾項重要民間習俗。

活動目標：

1、了解元宵節的來歷，知道元宵節的一些民俗及慶祝方式！

2、感受節日氛圍，體驗集體活動的快樂!

活動時間：

正月十五下午三點——四點

活動地點：共享空間

活動過程：

一、準備篇

集體設計活動：紅包對對碰

每位寶貝自己設計一個心目中的紅包，在元宵會時送給自己的好朋友！

二、開場篇

集體舞蹈：兔子舞

大家一起跳舞到，感受節日快樂的氣氛。

三、快樂兒歌篇

中幼A班：《正月十五鬧元宵》《新年到》

中幼B班：《吃湯圓》《元宵節》

中幼C班：《元宵燈會》《紅紅火火過新年》

每班寶貝以拉賽的形式進行元宵兒歌會，體驗節日的快樂，在節日中收獲知識。

四、尾聲篇

以拉手舞結束整場活動，讓幼兒與自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快樂，跳出友誼！

元宵是個浪漫的日子，在浪漫的日子里，我們相約嵐谷；

元宵是個團圓的日子，在團圓的日子里，我們相約嵐谷；

元宵是個詩意的日子，在詩意的日子里，我們相約嵐谷；

一起歌唱，一起猜燈謎，一起吃湯圓；

祝愿所有的嵐谷人生活充滿浪漫，日子團團圓圓，工作每天都詩意！元宵節快樂！