為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的消防知識主題教育活動方案，歡迎閱讀！

消防知識主題教育活動方案【篇1】

活動目標

1、樹立防火意識，提高自我保護能力。

2、掌握火災中簡單的自救方法，能夠將其運用在“逃生演習”中。

3、知道可能引發火災的行為及火災的危害。

活動準備

1、經驗準備：接觸過關于火災的新聞報道。

2、材料準備：課件“著火了”，火災視頻；

3、幼兒用材料：道具“著火了”，毛巾人手一條。

活動過程

一、活動導入

1、播放火災視頻，調動幼兒已有的生活經驗。

教師：視頻中發生了什么事？火災會給我們的生活帶來什么危害？

小結：火災的破壞力非常大！身處火災現場，我們可能會被大火燒傷；

火災引起的濃煙不僅會使人窒息，還會破壞生態環境。

我們的家、幼兒園、公園、森林都有可能被大火燒毀。

2、感知理解

播放課件中的圖片視頻，了解火災發生的原因。

教師：生活中哪些行為可能引發火災？我們要怎樣做才能避免火災的發生？

小結：煙頭要及時熄滅；到指定地點才能燃放煙花爆竹；做完飯要及時關掉火源；

打火機和火柴很危險，不能當成玩具。

只要我們細心觀察，可以避免火災的.`發生。

3、播放課件中的故事動畫，引導幼兒了解火災中自救的方法。

教師：著火啦！快看看動畫里的人是怎樣逃生的吧！

小結：發現火災時，我們要及時撥打電話“119”，消防人員會趕到現場幫助我們逃生。我們自己不能驚慌，運用正確的方法同樣可以自救。

4、情境演練。鼓勵幼兒模擬撥打火警電話，嘗試用完整的語言傳遞信息。

教師：你會撥打火警電話嗎？撥打電話時需要傳遞哪些信息？試一試吧。

小結：撥打“119”火警電話時，把火災發生的具體地址（包括區縣、街道、門牌等詳細地址）是什么東西著火了、自己的姓名和電話告訴消防員叔叔。打電話時要沉著冷靜，不能慌張。

二、操作體驗

1、播放課件“玩游戲”，進一步了解家庭中容易引起火災發生的安全隱患。

2、火災逃生演習。游戲玩法：教師帶領幼兒將毛巾打濕，進行逃生演練。請部分幼兒佩戴道具中的胸飾扮演消防員，其他幼兒分別扮演逃生的群眾、指引逃生路線的疏散人員。

三、總結分享

教師和幼兒共同總結經驗。

教師：你是怎樣逃生的？逃生時心情怎樣？逃生時有哪些要注意的問題？

小結：遇到火災不要驚慌和恐懼，冷靜地選用正確的方法，快速逃到安全的地方。

四、活動建議

消防演習時，要強調災情的危急和嚴重性，盡量打開園內的火災警鈴營造氣氛，避免幼兒嬉戲打鬧，以為是在玩游戲，導致失去了演習的意義。如果條件允許，教師可邀請消防員進班為幼兒介紹消防知識。

五、活動延伸

1、帶領幼兒熟悉幼兒園的水源，如水龍頭、飲水機、墩布池等。

2、教師可組織實踐活動，帶領幼兒參觀消防局，和消防員交流火災逃生知識。

消防知識主題教育活動方案【篇2】

一、活動時間：

20__年3月2日（周一）下午第三節課

二、活動地點：

學校教學樓、學校操場

三、活動目的：

1、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，使學生掌握基本的消防安全常識；

2、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強消防安全意識，學會火災現場逃生的技能。

3、通過校義務消防隊的參與，提高其防火、滅火的基本技能。

四、總指揮：

五、工作組：

安全教育組：組長

組員 ：

安全疏散組：組長：

組員 ：

后勤保障組：

組長 ：

組員 ：

六、參加人員：

學校全體師生

七、所需器材及設備：

校園廣播系統（1套）、滅火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2個）、消防逃生宣傳橫幅（1條）

八、演練過程：

（一）消防講座

由各班主任組織學生觀看有關消防知識和火災現場如何逃生的幻燈片，并對疏散活動中的注意事項提出明確要求。

（二）人員疏散（虛擬教學樓二樓處發生火災，需對正在各教室內上課的學生進行安全疏散）

1、疏散步驟：

（1）保障組組長文玉林老師啟爆煙霧彈模擬發生火情，并立即向總指揮報告，由總指揮通過校園廣播系統通知正在上課的教師立即進行有秩序地疏散，同時安排人員撥打電話119報警。（報警聲響起）

（2）班主任老師迅速組織學生離開教室，有秩序地下樓并向操場跑去。

（3）疏散組成員趙安民老師負責西樓樓梯口，劉建超老師負責東樓樓梯口，陶的學 文進卿老師指引從樓內跑出的學生向操場集中。

（4）學生操場按平時上操時位置站隊，由各班主任老師清點人數并向總指揮報告。

2、疏散要求：

（1）疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，一律不得擁擠。

（2）學生每人準備一塊濕毛巾，在疏散過程中，用毛巾捂住口鼻。

（3）學生采用彎腰的姿勢快速前進。

（三）火源撲救：

消防隊員用滅火器快速滅火。

消防知識主題教育活動方案【篇3】

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使小學生的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：班長(馬雯琦)：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災舉不勝舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

主持人（張宗圣）：我宣布“生命無價安全第一”消防安全主題班會現在開始！

一、張宗圣讀有關火災事故的'新聞以引入主題。

1、主持人（張宗圣）讀新聞。

2、主持人（李雨晴）：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、表演小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？發生火情，同學們一定要保持鎮靜?；馂某跗痣A段，一般燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、門牌或鄉村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

三、講故事《火中的“無形殺手”》

四、朗誦《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

五、“防火安全知識知多少”知識競賽張宗圣：此項比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

消防知識主題教育活動方案【篇4】

一、指導思想

深入貫徹《國務院關于加強和改進消防工作的意見》和《全民消防安全宣傳教育綱要》，以加強校園消防宣傳教育培訓為載體，以提高在校學生消防安全意識和自防自救能力為目標，積極開展形式多樣、效果明顯的消防安全教育活動，擴大消防宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效應。

二、活動主題：人人參與消防，共創平安和諧。

三、活動時間：20__年11月10日至14日。

四、活動內容

1、開展校園消防工作專題動員。在第十一周，利用升旗儀式有利時機，在學校內舉行“校園消防專題動員”活動，向師生作校園消防安全動員講話。

2、開展消防公益廣告專題展播。充分發揮校園文化墻、校園廣播等陣地優勢，積極開展消防公益廣告展播活動，向師生宣講校園消防安全常識和逃生自救知識。

3、開展家庭消防安全專題自查。開展“家庭消防安全自查”活動，向學生發放家庭消防安全自查表，督促指導學生排查家庭消防安全隱患、制定家庭疏散逃生預案，幫助學生家庭消除火災隱患。

4、開展消防安全知識專題宣傳。各班利用班隊會，向學生宣傳講解校園、家庭消防安全常識和逃生自救知識。

5、開展滅火應急救援專題演示。11月10日邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎現場演示，組織教職員工和在校學生集體觀摩，并動手實踐，親身體驗消火栓出水滅火和撲救油盆火災等滅火應急救援實戰演習，提高火災事故臨場處置能力。

6、開展疏散逃生自救專題演習。邀請武漢市政利消防技術咨詢服務中心教員嚴為虎到校指導，組織教職員工和在校學生集體參與疏散逃生自救演習，親身體驗火場逃生自救技巧，提高師生火場逃生技能，確保遇到火災后不慌亂、快逃生。

五、工作要求

一要強化認識抓落實。各部門、各班級要把此次消防安全教育活動作為加強校園消防安全工作、構建平安和諧校園環境的一項重要舉措，提高思想認識，落實組織領導，妥善安排活動，切實抓好工作落實。

二要強化創新抓落實。以此次消防安全教育活動為契機，創新舉措，不斷豐富校園消防安全工作的形式內容。同時辦公室要加強對創新性校園消防工作的新聞信息報道，及時宣傳推廣校園消防工作的好經驗好做法。

消防知識主題教育活動方案【篇5】

學院各系（院）、部門、華庭物業公司：

為認真貫徹落實《長沙岳麓區今冬明春火災防控工作方案》（岳消安[20__]18）文件精神，切實加強我院今冬明春火災防控工作，進一步增強廣大師生員工的消防安全意識和消防法制觀念，提升學院消防安全“四個能力”建設水平，現就開展消防安全教育活動及做好今冬明春防火工作相關事項通知如下：

一、活動工作領導小組

組長：熊cc

副組長：鄧cc

組員：馬cc

領導小組下設辦公室

辦公室主任：段可

辦公室副主任：侯新華

苗治田

楊文斌

任成高

二、活動時間：

20__年11月11日起至20__年3月31日。

三、活動內容：

1、學院各系（院）部門、華庭物業公司要加強防火工作的宣傳，認真組織教職工開展多種形式的.消防安全教育活動，普及消防救助常識，牢固樹立“以人為本，生命至上”的思想，按照群眾路線教育實踐活動要求，緊緊圍繞“認識火災，學會逃生，消除火災隱患，構建和諧校園”為主題。廣泛開展教職工參與度高、喜聞樂見的消防安全宣傳教育活動。

2、學生處組織開展一次學生消防知識競賽活動，各系（院）以班為單位，組織召開一次“人人參與消防，共創平安校園”主題班會，班會上進行消防常識教育，增強學生消防安全意識，普及消防安全救助常識，提高自救能力，并結合自身實際，認真開展討論，分析查找身邊消防安全隱患，并進行整改。

3、保衛處統一制作消防警示教育火災典型案例宣傳板報，集中在圖書館前展出，并在學院顯出位置懸掛消防宣傳橫幅，利用學生公寓電子屏滾動播出消防宣傳標語。

4、20__年12月底前，保衛處組織華庭物業公司志愿消防隊進行一次消防滅火訓練。

四、自查自改

1、各系（院）、部門、華庭物業公司要根據部門實際情況進行一次消防安全大檢查，重點加強對部門內用火、用電特別是烤火爐管理，做到人離火滅，拔掉插頭，并落實責任人。

2、保衛處、學生處、華庭物業公司要組織對學生公寓的安全用電情況進行排查，重點查處違規使用大功率電器，特別是使用“熱得快”、“酒精爐”的現象，一旦發現嚴肅處理。

3、后勤處要加強食堂4樓食堂員工宿舍管理并對員工宿舍進行一次消防安全檢查。

4、華庭物業公司要加強學生公寓、圖書館、教學樓、實訓樓、辦公樓管理，各樓棟要實行每日防火巡查并作好記錄，確定防火責任人，落實責任。確保各樓棟疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，確保所配置的消防設施器材完好無損有效。

5、保衛處負責防火工作的檢查、督促和指導各部門單位抓好防火安全的落實情況，重點檢查重要部門重要部位防火工作落實情況，負責查找較大安全隱患并督促整改，

6、靳江明珠小區和雨花小區教工宿舍各位居民要教育小孩不玩火，并注意正確用電、用火、用氣，發現漏氣時應先關手機然后開窗、再關閥，禁止使用明火，要徹底清除自家門口樓道間堆放的雜物及易燃物品，確保各樓道間疏散通道暢通、安全出口暢通、消防車通道暢通。

五、嚴格責任追究

對于在今冬明春防護期內發生的火災事故，不僅要追究直接責任人的責任，還要追究部門領導人的責任。

六、工作要求：

1、各系（院）、部門、華庭物業公司領導要高度重視、精心組織，認真部署，廣泛發動，切實將消防安全宣傳教育、檢查等工作按要求落實到位。

2、各系（院）、部門、華庭物業公司要將開展消防安全宣傳、教育、檢查等活動的情況進行總結，并將文字、圖片等總結材料于20__年3月25日前交保衛處存檔。

消防知識主題教育活動方案【篇6】

春夏季是火災的多發季節，為更好地預防火災事故的發生，確保廣大學生的人身和財產安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進一步推進我校的安全建設和文明建設，共建美好和諧校園?，F結合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案?，F將活動內容具體安排如下：

一、嚴格落實消防安全責任制和責任追究制度

學校是人員密集區，做好學校的消防安全工作非常重要，學校要高度重視消防工作，嚴格落實消防工作責任制，進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責，對消防安全隱患排查不到位，責任不落實，致使火災隱患得不到整改，并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的，將追究相關責任人的責任。

二、深入開展火災隱患排查

學校消防安全工作檢查的基礎上，各部門要組織力量對學校火災隱患進行全面排查。

(1)排查時間：

20__年2月28日（周一）

(2)排查部位：

教學樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機室、平房、辦公室、車棚等場所。

(3)排查內容：

重點排查、微機室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求：

學?；馂碾[患排查實行派查、落實責任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責任人，排查要認真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負責，絕不允許走過場、圖形式。

三、切實強化消防管理措施

1.認真落實學校消防安全工作制度

學校建立健全消防安全工作網絡。結合實際，制定一套完整、規范、切實可行的消防應急疏散預案并進行演練，確保一旦發生火災事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護，保障學生身體健康和人身安全。

2.配齊配足消防器材

根據防火規范要求，學校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。

3.定期檢查更換消防設施配置

各管理員要對滅火器進行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學校要對應急照明燈和疏散指示標志進行定期測試，保持設備完好。學校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設施，發現故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

4.保持疏散設施處于正常狀態

嚴禁占用疏散通道，嚴禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。

四、具體工作安排

1.學校組織召開一次防火安全專題會議。

2.學校組織師生進行一次消防疏散演練。

3.教室、辦公室自查自糾。嚴禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴禁學生玩火。

4.學校做好消防器材的檢查維修記錄。

5.各班級：

(1)防火主題班會（交一份方案）

(2)黑板報有防火教育內容（組織拍照，留存資料）