您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調動孩子們的激情呢？親子活動有哪些形式呢？帶著這些問題，今天小編給大家帶來了幼兒園親子旅游活動方案，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

幼兒園親子旅游活動方案（篇1）

一、活動背景：

在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領著孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白云，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧！讓孩子們在快樂春游活動中，開闊眼界，增長見識，鍛煉意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

二、活動目標:

1.讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2.帶幼兒到戶外尋找春天并感知春天的特征

3.發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4.提高幼兒的社會實踐能力\培養幼兒的團隊意識.

三、活動時間：

20__年x月26日上午8：30---中午11：00

四、活動人員：

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習老師、見習老師

五、活動內容：《大象公園半日游》

六、活動過程：

1.8:45—9：00幼兒在大象公園集合

2.9：00——09：45帶領幼兒去草坪樹林尋找春天，引導幼兒觀察春天里動植物的生存狀態.尋找春天的特征。（教師也可根據班級幼兒的情況，自主選擇游戲）

4.09：45——10:45分享活動

5.10：45——11：00以班為單位，拍照留影。

6.11:00開始等待家長接送孩子。

七、人員安排：

托一班：班級三個老師、董__、三個見習生

托二班：班級三個老師、王__、三個見習生

托三班：班級三個老師、張__、三個見習生

托四班：班級三個老師、趙__、三個見習生

托五班：班級三個老師、周__、三個見習生

小一班：班級三個老師、王__、三個見習生（實習生）

小二班：班級三個老師、吳__、三個見習生（實習生）

小三班：班級三個老師、姚__、三個見習生

小四班：班級三個老師、厲__、三個見習生

中一班：班級三個老師、任x、三個見習生（實習生）

中二班：班級三個老師、董__、三個見習生

大一班：班級三個老師、張x、三個見習生（實習生）

安全組：周師傅、張師傅（負責全校的人員安全及車輛安全）

八、注意事項：

1.請家長按時送幼兒到大象公園。

2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小要跟腳，軟硬要適中。

3.請家長為幼兒準備一個包，大小適中，要雙肩背的，不要有絨毛的那種，質量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。

4.幼兒園會為幼兒準備點心，家長可以為幼兒準備適量零食，特別注意不要帶堅果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品，還有果凍。

5.請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。

6.請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。干毛巾一塊，擦汗。

7.配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8.幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

9.家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

10.旅游當天緊急聯系人的電話一定要保持暢通。

11.每班可根據自身情況，請1—3名家長來做秋游路上的“安全護衛隊”，加強安全管理。

九、補充說明：

如遇天氣下雨等情況，活動延期。

幼兒園親子旅游活動方案（篇2）

為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。

活動時間：20__年4月11日

活動地點：文化廣場

活動形式：幼兒園集體活動

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

活動準備：

1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數并上報負責人。

2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

3、教師統一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機?；顒舆^程：

8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

8：40——8：50全年級排著隊按順序向文化廣場出發(路線蘇園一村往西——商業街——到達文化廣場)

9：40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。9：40-----10：00參觀文化廣場、合影留念。

10：20——10：50各班進行游戲。

11：20各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。

安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出游的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。

2、增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀。打鬧、不能大聲暄嘩。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序)

幼兒園親子旅游活動方案（篇3）

設計意圖：

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，父母帶著寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，春游不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。和家人間的感情。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

一、活動時間：20__年x月19日

二、活動地點：__國際大草坪

三、活動目標：

1、讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，激發幼兒熱愛大自然的情感。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

3、我是環保小衛士，教育幼兒愛衛生，不隨便亂扔垃圾。

四、活動準備

1、場地布置：以班級為單位幼兒和家長分為幾個小組

2、著裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請家長為寶寶統一穿園服。

3、食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

4、教師準備垃圾袋、紙巾、照相機等。

五、活動過程

1、主持人致詞宣布親子春游活動開始。

2、尋找，觀察春天的景色。到達__國際大草坪后，孩子們先參觀草坪周圍的環境。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

(2)觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什么?

(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，并感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。)

3、家長與幼兒親子放風箏活動

4、親子游戲活動。

游戲名稱：《擊鼓傳花》

游戲玩法：以班級內小組為單位為元圈坐下，有一位家長帶領寶貝人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓?；ㄖ埂；ㄔ谡l手中，就由哪位家長和寶貝一起表演節目。

5、分享食物

幼兒與家長分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。(可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合群的能力，并養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。)

6、活動結束，清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。

六、注意事項

1、請媽媽穿上容易活動的輕便衣物，不要穿高跟鞋。

2、在游戲時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

3、游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4、活動結束后請家長將自己所在區域的垃圾清理，愛護環境。

4、父母在來園、回家途中注意自身以及幼兒的安全。

幼兒園親子旅游活動方案（篇4）

一、活動目標

1.讓寶寶感受春天、感受大自然；感受人與自然和諧相處；

2.在春游的過程當中增加師生之間的感情，增加親子之間的感情；讓孩子更有團隊意識，同時也收獲快樂；

3.給予孩子自我表現的機會鍛煉孩子的膽識，增強孩子的自信，促進孩子全方面的進行發展。

二、活動準備

1.將活動方案發放到每一位家長的手中，讓家長清楚的知道活動的內容；

2.通知所有的家長以及小朋友，盡量讓全班進行參加；

3.由老師或者家委會成員阻止籌備活動，以及準備后勤；

4.決定好春游的目的地以及車輛午餐等。

三、活動安排

1.活動時間：20__年X月X日;

2.活動地點：__生態園__小鎮;

3.集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行;

4.活動策劃：小班家委;

5.活動主持：X老師；協助人員：各班老師;

6.參與人員：小班小朋友及家長（邀請園領導）;

7.人員分工：各班自行人員分配（包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。）

四、物品準備

1.家長需要準備好寶寶適合的衣服以及隨時更換的衣服，寶寶需要用到的日常的用品；

2.準備好紡防止意外的物品，如防蚊蟲用品、創口貼等；

3.家長需要自帶飲水以及水果食物等；

4.家長需要保持與老師的通訊；

5.家長可以自帶相機。

五、活動內容

1.安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；

2.到達目的地后，休整、集合進行集中游戲活動；

3.集體休息、品嘗分享食物；

4.進入__小鎮自由活動；

5瘋狂趣味拍照；

6.清理場地，不溜一片垃圾在現場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數返程。

幼兒園親子旅游活動方案（篇5）

設計意圖：

春風得意，春意盎然，春天的腳步已來到我們身邊，為了讓幼兒增長見識，更好的親近大自然，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美麗風景，體驗社會實踐活動帶來的快樂，以此增進親子感情，促進同伴間的友情，為家庭間的相互交流打下基礎。進一步感受集體活動的樂趣和大自然的豐富多彩。

活動時間：

20__年4月12日（星期五）上午8∶30

活動地點：

口孜鎮壩子南空地

活動目標：

1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子自我表現的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子的交往能力的發展。

3.在活動中，讓幼兒走進大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

活動準備：

1.教師準備：鈴鼓、照相機、游戲材料及獎品等。

2.家長準備：適合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、濕巾等。

3.孩子準備：準備一個節目、適合外出的衣服。

4.其他準備：安全意識及環保意識的教育。

活動過程：

一、家長到達目的地——壩子南空地集中（8：30——8：40）

活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手游園。要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌。要求家長能照顧好自己的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則。鼓勵幼兒去大膽地發現、大膽地提問。

二、親子游戲（9：30——10：20）

1.找寶寶

準備：每位家長自己準備一塊紗巾

規則：寶寶大聲的呼喊家長讓家長知道自己在哪里。

玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒拉成圓圈。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。（找錯的家庭為大家表演一個節目）

2.玩報紙

走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。多組進行游戲，先到達目的地的一方為勝。

三、快樂分享（10：20——10：50）

大家圍坐在一起品味美食。鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質。

四、集體留影（11：00）

五、活動結束

家長帶幼兒回家。

幼兒園親子旅游活動方案（篇6）

活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。

活動地點：松江藝術園

活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)

活動時間：周一(4月24日)

活動過程：

1、觀察“松江藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、游戲活動：

集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲：

(1)揪“尾巴”

準備：“尾巴”若干

玩法：游戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準備：各種“寶藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法：8個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

活動反思：

此活動是結合了4月主題活動“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術園感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。

春游，是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術園里慢慢地散步，吸一吸藝術園里新鮮的空氣;踏一踏藝術園里松軟的泥土;賞一賞藝術園里無邊的風光，游一游這如畫般美麗的春天風景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們全身心地融入了春的美景中，感受著春天給他們帶來的快樂。

此次活動利用親子游戲為孩子和家長們營造交往游樂的機會，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時在幼兒園見面點頭之交的家長們，此時也許成了親密的朋友。我想這次春游，對孩子、家長都是一次難忘的經歷：在大自然中的釋放與親近。

通過這次春游活動使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。