氣溫逐漸升高，夏季是溺水事件的高發期，5月已發生多起溺水事件，防溺水方案老師們想怎么寫呢？下面給大家分享一些關于2024學年預防溺水安全教育方案（精選15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

預防溺水安全教育方案【篇1】

一、活動目的

1、增強學生安全意識，提高學生自我保護能力。

2、了解和掌握游游。

3、掌握如何預防溺水和溺水急救。

二、活動重點

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救

三、教學難點

溺水時如何自救、急救

四、活動準備：

錄像

五、教學內容

1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質，還可以提高身體的協調性。游泳的場所除了室內室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關于游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

小結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育

3、授課內容：

先向學生講幾點防溺水的知識要點：

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，游泳。

(3)我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

游泳安全事項要點：

(1)保持自身良好的身體狀態

下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準備工作，預防抽筋

做好身體熱身準備工作;游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環境，小心溺水，溺水自救和急救方法：

1、自救

萬一不幸遇上了溺水事件，同學們切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

A、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜;當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

B、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2、急救方法

若遇到溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當沒有把握時不應下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護溺水者時，可按以下方法進行急救：

A、將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

B、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

C、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

預防溺水安全教育方案【篇2】

為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發生，切實增強中學生的安全意識，限度防止溺水事故的發生，確保我校學生的生命安全，現制定我校預防學生溺水工作實施方案：

一、指導思想和工作目標

1、指導思想：認真落實《當地教育部門防溺水通知、文件》文件“珍愛生命、預防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進(當地)教育事業平安、和諧發展。

2、工作目標：堅決杜絕預防學校學生溺水責任事故的發生，確保廣大學生生命安全。

二、加強組織領導，高度重視

成立預防學生溺水工作領導小組：

組長：校長。

副組長：副校長安全主任。

成員：各部門主任各班主任。

領導小組工作職責：

通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從保安全、保穩定、保發展的大局出發，狠抓學校防溺水的教育管理工作，要認真分析學校教育管理的現狀以及中學生溺水事故的發生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中學生安全意識和自我保護能力。

三、工作措施

(一)切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識

1、強化教育，注重實效。

1)在5月份召開一場以預防學生溺水事故教育為內容大會，學校校長作報告。

2)各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，加強學生對溺水事故的認識。

3)學校上課期間，持續開展以預防學生溺水為主題的活動，提高學生認知度和參與率。

4)開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報評比活動。

5)在學校校門顯著位置張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。

6)向學生發放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。并要求學生會背。通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

2、發揮課堂教育作用。

各班教師在學生周一到校后及周五放學前，都要對學生進行安全防溺水的教育。時時提醒學生安全，時時提醒學生防溺水，并做好記錄。學校要將教師對學生的防溺水安全教育納入教師的教學檢查工作之中。

3、把握好重點教育宣傳對象。

特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。

(二)排查隱患，落實整改

學校安全領導小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校園周邊五百米以內等易發生溺水的地方設置警示標志，加裝防護設施，切實消除校園周邊安全隱患。要加強與鄉鎮政府和有關職能部門的溝通、協調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設置警示標志，落實管理職責，切實承擔起安全責任。

(三)嚴格管理，嚴明紀律

學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好課間監管，健全和強化課間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出;加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。

(四)家校聯防，確保平安

學校加強與家長的聯系，充分利用夏季安全告知書、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，做到家校齊抓共管，聯防聯動。學校與學生家長(監護人)簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書，簽訂好后學校保留存檔。

(五)落實責任，嚴格考核

學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各班主任等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。

四、工作要求

1、加強領導，周密部署：

對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學校《預防學生溺水工作方案》。

2、收集資料，規范檔案：

加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。

3、加強過程管理，嚴格獎懲：

積極作好防溺水工作，對工作中出現的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、工作不落實、不按規定開展活動或發生事故后未按規定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，并納入年終績效考核，學校對預防學生溺水活動開展情況及時總結。

預防溺水安全教育方案【篇3】

教學目的

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點

學習溺水安全的基本知識,培養有關防范力。

教學過程

一、談話引入

同學們，現在是什么季節?對，現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的.爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：

( 一)、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談談事例，并由學生扮演小品

本學期__學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規則?

我們應如何遵守安全規則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談談我們的心得體會。

(三)、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

三、小結

(1)通過這節課的學習,你懂得了什么?

(2)教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

預防溺水安全教育方案【篇4】

一、 教學目標：

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教學過程：

青少兒學生是祖國的明天，民族的希望。提高青少年學生的綜合素質，特別是少年學生的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養活動的`高峰期，也是中小學生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發期。據了解，去年暑假，我省、我市發生了多起學生溺水事故。據某市120急救指揮中心統計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發生，其中急救車到現場后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場多為農村水塘，溺水者多為初中、小學學生。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

(三)癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救與救護

當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

預防溺水安全教育方案【篇5】

教學目標

1. 初步了解防溺水安全有關內容，教育每一個學生都要提高安全意識

2. 學生提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。

3. 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.辨別。

教學重、難點

防溺水安全常識

教學過程

一.談話導入:

生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。今天這節課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。

二.學習新知

1. 回憶溺水死亡事例。

同學們在其他校園曾經有一些同學因去游泳未經家長同意發生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

2.向學生宣傳防溺水知識

三.嚴格遵守。

無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”:

一不：未經家長、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去。

三不：有水的地方遠離不準去。

四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

四.齊探討原因。

溺水原因主要有以下幾種：

1. 不會水性。

2. 意外調入水中，室息死亡。

3. 在水突發病尤其心臟病。

4. 盲目游入深水漩渦。

五.救護需知。

未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

六.師生交流:

請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

七. 總結：

同學們,生命只有一次，幸福快樂每一天。希望通過這堂防溺水安全教育課，同學們能夠珍愛生命，感受生命價值，養成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

預防溺水安全教育方案【篇6】

一、指導思想

認真貫徹落實教體局《關于做好夏季防溺水安全教育與管理工作的通知》，認識防溺水安全工作的重要性和緊迫性，認真落實防溺水工作措施，杜絕溺水傷亡事故的發生。

二、防止學生溺水工作目標

今年我校以溺水事故為零為目標，以學校周邊為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展安全教育活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、組織領導

為切實加強對本校學生預防溺水工作的領導，進一步落實防溺水工作責任制，張村小學成立預防少年兒童溺水工作領導小組。

組長：高振鋒

副組長：李富申

成員：學校領導班子、各班班主任、各任課教師

四、高度重視，加強防溺水安全教育工作

1、加強宣傳。主要利用學校宣傳欄、黑板報等加強預防溺水等安全知識方面的教育。

2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話、年級會議等形式進行防止溺水方面的教育。

3、加強巡查。主要安全人員在中午和下午放學期對學校周邊的危險地方進行巡查，及時發現及時制止。

五、具體做法如下：

1、層層簽定安全責任書，明確家長、班主任、科任教師的責任。

2、與家長的溝通工作，共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制。

3、學校開展一次全校性的“珍愛生命，預防溺水”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

4、校園懸掛預防溺水專項整治活動的橫幅標語。

5、召開一次主題班會，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

6、利用升旗儀式和年級大會進行溺水安全教育。

7、邀請安全法制校長到學校進行宣傳教育。

8、出一期防止溺水的黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識。

9、學校向家長發出《告全體學生家長書》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。同時利用家長會對家長進行教育。

10、加強學生出入管理，對缺席請假的學生進行跟蹤，防止學生溺水事故的發生。

11、加強學校周邊水域巡查制度的落實，同時調動社會和學生的力量，同時參與管理，確保萬無一失。

12、如發現問題，第一時間電話上報。

預防溺水安全教育方案【篇7】

為進一步強化學校防溺水教育管理，有效防范學生溺水事故的發生，切實增強中學生的安全意識，限度防止溺水事故的發生，確保我校學生的生命安全，現制定我校預防學生溺水工作實施方案：

一、指導思想和工作目標

1.指導思想：認真落實《當地教育部門防溺水通知、文件》文件“珍愛生命、預防溺水”和“生命高于一切”的安全意識，充分認識預防學生溺水工作的重要性，扎實有效開展預防學生溺水工作，促進(當地)教育事業平安、和諧發展。

2.工作目標：堅決杜絕預防學校學生溺水責任事故的發生，確保廣大學生生命安全。

二、加強組織領導，高度重視

成立預防學生溺水工作領導小組：

組長：校長。

副組長：副校長安全主任。

成員：各部門主任各班主任。

領導小組工作職責：

通過學習貫徹上級文件精神，提高認識，從保安全、保穩定、保發展的大局出發，狠抓學校防溺水的教育管理工作，要認真分析學校教育管理的現狀以及中學生溺水事故的發生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中學生安全意識和自我保護能力。

三、工作措施

(一)切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識

1、強化教育，注重實效。

1)在5月份召開一場以預防學生溺水事故教育為內容大會，學校校長作報告。

2)各班級開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會活動，加強學生對溺水事故的認識。

3)學校上課期間，持續開展以預防學生溺水為主題的活動，提高學生認知度和參與率。

4)開展一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的黑板報評比活動。

5)在學校校門顯著位置張貼、懸掛一幅預防學生溺水的宣傳標語。

6)向學生發放一張預防學生溺水的宣傳單。全面開展“四不一會”教育，教育學生不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍，學會正確的自救、互救方法。并要求學生會背。通過多種形式的宣傳教育，廣泛開展預防溺水教育活動。要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。

2、發揮課堂教育作用。

各班教師在學生周一到校后及周五放學前，都要對學生進行安全防溺水的教育。時時提醒學生安全，時時提醒學生防溺水，并做好記錄。學校要將教師對學生的防溺水安全教育納入教師的教學檢查工作之中。

3、把握好重點教育宣傳對象。

特別關注留守兒童、單親家庭子女等特殊學生群體的預防溺水安全教育，充分調動班主任等力量，對這部分學生逐一開展一對一的思想溝通教育活動，認真做好談話記錄，堅持普遍教育和重點教育相結合。

(二)排查隱患，落實整改

學校安全領導小組要對校園及校園周邊水域的安全隱患進行一次詳細的排查，在校園周邊五百米以內等易發生溺水的地方設置警示標志，加裝防護設施，切實消除校園周邊安全隱患。要加強與鄉鎮政府和有關職能部門的溝通、協調，加強對學校周邊及學生上、下學途中有安全隱患的水域排查，設置警示標志，落實管理職責，切實承擔起安全責任。

(三)嚴格管理，嚴明紀律

學校加強重點時段的管理，特別是要切實做好課間監管，健全和強化課間教師值班巡查制度，不讓學生私自外出;加強在校學生的日常管理，嚴明紀律，不準學生在無成人帶領下私自下水游泳，不準學生擅自與同學結伴游泳，不準學生到無安全保障的水域游泳，不準學生在上下學途中下江河池塘水渠等戲水玩耍。

(四)家校聯防，確保平安

學校加強與家長的聯系，充分利用夏季安全告知書、致家長一封信等形式，進一步密切家校聯系，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，督促家長切實加強監管，做到家校齊抓共管，聯防聯動。學校與學生家長(監護人)簽訂預防學生溺水安全承諾書，預防學生溺水安全承諾書，簽訂好后學校保留存檔。

(五)落實責任，嚴格考核

學校將預防學生溺水工作的職責和任務落實到學校各班主任等有關人員，要明確責任分工，有任務要求，有考核手段，與教職工年終績效等掛鉤。

四、工作要求

1.加強領導，周密部署：

對預防溺水工作學校高度重視，建立由校長任組長的防溺水工作領導小組，加強對此項工作的組織領導，制定學校《預防學生溺水工作方案》。

2.收集資料，規范檔案：

加強預防溺水安全工作的資料收集與管理，整理此項工作開展過程中的各種文字、圖片、影像等資料，妥善保存。

3.加強過程管理，嚴格獎懲：

積極作好防溺水工作，對工作中出現的漏洞和缺陷進行及時補救。對管理不到位、工作不落實、不按規定開展活動或發生事故后未按規定和程序報告，造成學生人身傷害的，將嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任，并納入年終績效考核，學校對預防學生溺水活動開展情況及時總結。

預防溺水安全教育方案【篇8】

一、防溺水安全教育

以往學生溺水事件的教訓是沉痛的，原因是令人深思的。

我校將繼續通過班會、廣播、宣傳欄、板報、視頻錄像等形式經常性地宣傳預防溺水安全常識，重點教育學生掌握正確的救生方法，切實提高學生在突發溺水事故時的自救自護能力。開展“放學前一分鐘安全教育”。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項，教育學生珍愛生命，遇有突發事故要實行科學施救。要引導、提醒家長切實增強安全意識和責任意識，加強學生節假日看護和教育，要明確家長是孩子第一監護人，要承擔起監護的職責，特別是家長要務必承擔起學生離開學校后的安全監管職責，在放學后、周末和節假日加強對孩子的看護和教育。悲劇不能重演。

關于交通和防溺水安全教案：天氣漸熱，太倉水網眾多，學校、社會、家長都要加強對學生的安全教育，尤其要介紹預防溺水安全常識，提高學生在水中遇到緊急情況的自救自護能力，掌握恰當的救生方法，堅決要求學生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或學校要普及游泳教育，提高學生自救自護能力。

要教學生學會萬一溺水時的自救方法：1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;3.身體下沉時，可將手掌向下壓;4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

現場搶救溺水兒童的方法：1.迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2.將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間。3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4.盡快聯系急救中心或送溺水兒童去醫院。

二、交通安全教育：

生命是至高無上的，最寶貴的，生命的存在是實現理想、成就未來的前提。關愛生命，注意安全，必須引起社會、學校、家庭的高度重視。為了消除安全隱患，確保人身安全，每個人必須掌握安全出行的三大本領：一會行走、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)。現將學校交通安全規定告知如下：

(一)行走須知：

1.關于交通和防溺水安全教案：在城市街道，走路必須走人行道;在農村公路須靠路邊行走，并注意前后車輛。這樣可以避免與車輛發生碰撞。

2.橫過車行道，必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”等安全通道。若沒有這些安全通道的，須事先看清左右來往車輛，確認安全后再過馬路，要直行通過，不要追逐、打鬧、猛跑，不攀爬隔離欄桿。

3.不準在停著的大型車輛的前后突然橫穿馬路，不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，引發交通事故。

預防溺水安全教育方案【篇9】

教學目的：

1、全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水事故的發生。

2、讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識，提高自救自護的能力。

3、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養防范能力。

教學過程：

一、談話引入課題

隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經常會漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水事件的發生。 父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，注意安全。

二、授新課

1.游泳中要注意的安全問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。學生討論：在游泳時要注意那些問題?

學生分組討論以后，教師進行總結。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2.在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師做總結。

溺水原因只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水：

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2.必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做安全保護。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救：

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3. 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水營救，應立即大聲呼救。

五、課堂總結：

1、同學們小結;通過學習教育，你懂得了什么?

2、教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

預防溺水安全教育方案【篇10】

班會目標：

1、使學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。

班會形式：討論、交流形式

班會過程：

一、導入

1、出示課件實例

現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，我們小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。____年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立即跳下水救人，用盡最后一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。

(班主任老師還可以結合自己了解的實例教育學生)

老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。

2、學生發言

學生踴躍發言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。

3、老師總結：人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：

①未經家長老師同意不去;

②更不能到河塘撈魚摸蝦;

③深水的地方不去;

④不熟悉的江溪池塘不去，。

三、溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;

②游泳時間過長，疲勞過度;

③在水中突發病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦。

四、做到防溺水的`幾點：

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。

3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

4、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

五、掌握自救：

A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，首先應打110報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

B、對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

六、課堂總結：

結束語：同學們，父母給了你們珍貴的生命，你們要好好保護，珍愛自己的生命!

預防溺水安全教育方案【篇11】

教學目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識，培養有關防范力。

教學過程：

一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片《野泳的危害，溺水急救》。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的'成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

三、教育學生如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境（如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

我市多次發生學生溺水事件：____年6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；____年5月1日，辛莊中學兩名學生下河游泳不行溺水身亡；

全國各地此類事例更多：湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮文昌村5名小學生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區方臺鎮7名學生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。 4月20日中午12時多，寶圩鎮倉板小學一年級學生李廣余和學生班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠的松根橋頭看洪水，又到橋對面玩耍了一段時間。其時見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

5月6日，10時50分左右，有10名當地高校學生在老洲鄉太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發生溺水事故，經銅陵海事處和公安部門趕到現場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。

五、課堂總結

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

六、作業

寫一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感

預防溺水安全教育方案【篇12】

一、指導思想

以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組 長：

副組長：

后勤保障：

組 員：

五、安全教育活動重點

面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。

六、活動時間：6月1日至7月4日

七、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。

八、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。

預防溺水安全教育方案【篇13】

一、指導思想：

應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施。因學校周邊的水域有多條溪并存在安全隱患，為預防學生溺水事故發生，特制定本應急預案。

二、工作要求：

一旦出現溺水事件立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分工負責，各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。成立預防學生溺水安全領導小組：組長王新建，副組長劉長林，成員各班主任。

三、預防及應急前準備：

1、加強對水域安全的檢查，設置水域安全防護警示牌。

2、加強安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。

3、明確安全保衛人員的職責，加強水域安全巡邏，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動向。

4、配備救生設備工具。

5、由二醫負責，派出急救醫生及準備醫療急救藥品。溺水事故易發點的管理措施。

6、保證日常的安全巡視，禁止學生游泳戲水。

7、教師須學習掌握，急救法和其他安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。

8、做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

四、溺水事故應急預案：

1、溺水情況由預防學生溺水安全領導小組采取救生措施，出救生設備工具、跳水救人。

2、報警及緊急通知醫療人員，救護車到現場緊急救治。

3、組織有關人員迅速維護現場的秩序，穩定局勢，做好安定工作，并及時疏散事故現場的圍觀人員。

五、溺水人身傷亡事故類型

1、游泳

2、失足落水

3、水庫壩上行車

以上三種事故發生后，造成群體傷亡應立即啟動此預案。

六、應急救援措施

1、最早發現溺水事故的教師應立即向校長室報案;

2、校長室接到報警電話后，立即報上級有關部門，應迅速按本預案的職責范圍做好通知有關部門，發出救援指令，佩戴搶救器具，趕往事故現場;

3、到達事故現場，應根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援，保證救援工作的及時性;

4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性;

5、通知所在部門，迅速向上級主管部門教育局報告情況;

6、發生學生溺水事故的要迅速查明溺水事故發生的原因及過程;

7、經過現場采取急救措施，有關人員配合醫務人員將傷者送往醫院，做進一步的救護和觀察直至結束;

8、當事故控制后，要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。

預防溺水安全教育方案【篇14】

一、指導思想

認真貫徹落實教體局《關于做好夏季防溺水安全教育與管理工作的通知》，認識防溺水安全工作的重要性和緊迫性，認真落實防溺水工作措施，杜絕溺水傷亡事故的發生。

二、防止學生溺水工作目標

今年我校以溺水事故為零為目標，以學校周邊為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展安全教育活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員社會、家長共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、組織領導

為切實加強對本校學生預防溺水工作的領導，進一步落實防溺水工作責任制，張村小學成立預防少年兒童溺水工作領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

四、高度重視，加強防溺水安全教育工作

1、加強宣傳。主要利用學校宣傳欄、黑板報等加強預防溺水等安全知識方面的教育。

2、加強教育。主要通過主題班會、國旗下講話、年級會議等形式進行防止溺水方面的教育。

3、加強巡查。主要安全人員在中午和下午放學期對學校周邊的危險地方進行巡查，及時發現及時制止。

五、具體做法如下：

1、層層簽定安全責任書，明確家長、班主任、科任教師的責任。

2、與家長的溝通工作，共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防范的工作機制。

3、學校開展一次全校性的“珍愛生命，預防溺水”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

4、校園懸掛預防溺水專項整治活動的橫幅標語。

5、召開一次主題班會，讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。

6、利用升旗儀式和年級大會進行溺水安全教育。

7、邀請安全法制校長到學校進行宣傳教育。

8、出一期防止溺水的黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識。

9、學校向家長發出《告全體學生家長書》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。同時利用家長會對家長進行教育。

10、加強學生出入管理，對缺席請假的學生進行跟蹤，防止學生溺水事故的發生。

11、加強學校周邊水域巡查制度的落實，同時調動社會和學生的力量，同時參與管理，確保萬無一失。

12、如發現問題，第一時間電話上報。

預防溺水安全教育方案【篇15】

安全工作重于泰山，安全教育是學校教育工作的重要內容之一。為強化防溺水教育工作，進一步增強廣大學生的安全意識，避免溺水事故的發生，根據各級領導的指示和縣局有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、成立預防學生溺水安全工作領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

二、工作目標

通過開展預防學生溺水安全工作，進一步提高廣大師生和家長對學生安全管理重要性的認識，建立健全學生安全宣傳、教育和保障體系，逐步建立學生安全管理的長效機制，實現學生溺水零事故。

三、主要措施

（一）切實加強宣傳教育，提高對學生安全管理重要性的認識。通過宣傳板報、宣傳標語、家校通平臺短信等方式，廣泛開展學生安全管理和防范學生安全事故的宣傳教育，提高教師、家長對學生安全管理重要性的認識。通過校會、校園廣播、講座、主題班會等形式，定期開展對學生的防溺水宣傳教育，提高學生對私自下水危險性的認識。同時，加強與家長的溝通聯系，通過校訊通以及致家長一封信等形式，對學生家長廣泛深入開展防范學生溺水的宣傳，切實提高家長的監護責任意識。在學生放假前一定要對學生進行安全教育，落實有關防范措施。

（二）深入開展隱患排查，建立健全安全管理制度。

對學生上下學路途和學校周邊地區可能發生學生溺水事故的地點進行安全隱患排查。對排查出來的安全隱患，馬上建立臺帳，做到“一隱患一臺帳”，確保不留死角、不漏一處，并第一時間向陽西縣教育局匯報。

（三）采取有效措施，集中開展安全隱患治理。

根據排查結果，結合實際，制訂預防學生溺水工作管理制度，對存在隱患的山塘、水庫、江河湖海、建筑工地水坑等，要在醒目位置樹立警示標志，設立安全隔離帶、圍欄等防護設施。學校巡查隊聯合周邊群眾對存在隱患地段加強日常巡查，及時發現險情，及時消除隱患。

（四）創新安全管理措施，逐步建立學生安全管理長效機制。

學校與所在街道建立假期安全工作對接制度，就假期學生安全工作要求和各方職責進行溝通對接，教育家長提高安全防范意識，落實監管責任，減少孩子因缺乏家長看護而發生安全事故。學校平時要教育學生掌握不慎落水的自護自救方法，嚴禁學生下水救落水者。嚴格執行學校安全事故信息報告制度，形成有效的防溺水工作機制。

三、工作要求

（一）高度重視，認真部署。

學校要將學生溺水問題專項治理工作作為一項重要工作來抓，高度重視，認真部署，加強統籌協調，加大工作力度，有效建立“學校—社區—家庭”防范網絡確保學生溺水死亡事故得到有效防控。

（二）強化責任，狠抓落實。

學校要落實防溺水工作責任制，校長親自部署，親自督導檢查，親自抓落實，要在建立長效工作機制上下功夫，加強各處室間的溝通和協調配合，把常態性的排查整治和教育防范工作落到實處。

（三）嚴格獎懲，落實問責。

學校定期總結防溺水工作成效，對防學生溺水工作成績突出的班級給予表彰，對因思想不重視、工作不負、治理不到位導致學生溺水事故的責任人要嚴格追究責任。

（四）總結經驗，及時上報。

學校每學期結束前將防學生溺水安全工作簡報上送教育局。