根據(jù)學(xué)校法制教育規(guī)劃和縣教育局《20__年法制教育安排意見》的精神，20__年我校將以深化教育改革，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法宣傳教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，辦人民滿意的學(xué)校，促進(jìn)兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。結(jié)合學(xué)校實際制定20__年法制宣傳教育工作如下。

一、指導(dǎo)思想

以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為主線，以法制宣傳教育為重點，以不斷提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)為目的，結(jié)合我校實際和“六五”普法工作要求，不斷推進(jìn)學(xué)校依法治校工作進(jìn)程，使全校師生做到人人知法、懂法、守法、用法，努力為青年學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧的法制環(huán)境。

二、工作措施

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓責(zé)任落實

健全與完善法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長任組長，分管德育工作副校長任副組長，以政教處等處室主任、所有班主任、政治課等任課教師為成員。

組長：林文高校長對法制宣傳教育工作全面負(fù)責(zé)。副組長：張鼎副校長對學(xué)校法制宣傳教育工作全面具體負(fù)責(zé)，做好各項協(xié)調(diào)工作。

政教處：對全體學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，制定法制宣傳教育工作計劃，組織開展系列法制宣傳教育活動，法制宣傳教育與素質(zhì)教育，德育教育相結(jié)合，與校團(tuán)委教育活動相結(jié)合。

辦公室：對教職工進(jìn)行法制宣傳教育。組織教職工學(xué)習(xí)、宣傳法律法規(guī)文件開展系列法制宣傳教育活動，杜絕違法犯罪。對教師進(jìn)行法制宣傳教育，進(jìn)行依法執(zhí)教工作的督導(dǎo)檢查。

班主任及政治課教師：積極配合學(xué)校政教處、班級組織開展有效的'教育活動，認(rèn)真實施學(xué)校工作計劃，做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶頭依法執(zhí)教、依法管理，促進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育工作的順利進(jìn)行。

(二)加強(qiáng)對教職工宣傳教育，自覺運用法律手段管理教學(xué)

1、確定年度學(xué)習(xí)重點：根據(jù)現(xiàn)階段社會政治經(jīng)濟(jì)情況和我校實際，明確本年度法制學(xué)習(xí)重點是：

要在原有政治與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及禁毒、安全、反邪防邪等與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)。

2、進(jìn)一步完善我校法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的`領(lǐng)導(dǎo)。

3、落實法制宣傳工作的各項制度。進(jìn)一步落實學(xué)法制度，堅持集中學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)結(jié)合。

通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動，領(lǐng)會和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強(qiáng)化法制觀念，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

三、工作任務(wù)

1、進(jìn)一步加大法制宣傳教育工作的力度，增強(qiáng)我校教師、學(xué)生的法制意識、法制觀念。

2、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識和水平。

3、開展“法律知識競賽”宣傳教育活動。

4、嚴(yán)格依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

四、主要工作內(nèi)容

(一)進(jìn)一步健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度。

以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為平臺，首先加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法、守法、用法工作，完善普法學(xué)習(xí)制度。組織學(xué)習(xí)《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識，以增強(qiáng)依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過集中學(xué)習(xí)、撰寫學(xué)習(xí)心得等形式，加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過集中學(xué)、集中培訓(xùn)多種形式，營造學(xué)校法治氛圍。

(二)進(jìn)一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。

著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護(hù)師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進(jìn)管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，進(jìn)一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進(jìn)班集體民主文化建設(shè)。進(jìn)一步發(fā)揮思想政治類學(xué)科在學(xué)校普法中的積極作用。發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進(jìn)行法律常識和法治理念滲透。

(三)創(chuàng)新法制教育形式。

豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。利用“12·4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法律知識競賽活動，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

(四)開展法制宣傳教育的主題活動。

“12·4”全國法制宣傳日宣傳活動，增強(qiáng)師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。

(五)開展學(xué)生依法自治實踐。

將法制宣傳教育落實到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實踐之中，落實到學(xué)校民主管理機(jī)制和校園師生維權(quán)機(jī)制的建立健全之中，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。推進(jìn)學(xué)生依法自治，豐富學(xué)生社團(tuán)和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學(xué)生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。

20__年，學(xué)校將繼續(xù)努力，不斷探索，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育的實效性，促進(jìn)學(xué)生法制觀念的形成，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇2）

一、活動名稱

別人的東西我不拿

二、活動班級：

小一班

三、活動目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》。

五、活動過程：

(一)傾聽

1.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?

2.通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?

紅紅哪兒做得對?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的.物品時，也要征得家長的同意。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

(二)情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇3）

一、題目：

關(guān)愛生命、文明出行

二、教學(xué)目的：

提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。

三、教學(xué)重點：

自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。

四、教學(xué)過程：

(一)問題情景

觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害?教師小結(jié)。

(二)學(xué)生活動

展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢?

(不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護(hù)欄等)學(xué)生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進(jìn)行鼓勵。教師小結(jié)。

(三)教師講解：

(1)不良的行為習(xí)慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。

觀看事故視頻。

(2)血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學(xué)們：為使同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識，增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。

(3)怎樣走路：

1、在道路劃有機(jī)動車道、非機(jī)動車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

3、在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。

4、不許在公路上、街路上和機(jī)動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。

8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護(hù)人或者對其負(fù)有管理、保護(hù)職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。

(4)怎樣乘車：

1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

2、不得在機(jī)動車道上攔乘機(jī)動車。

3、不得在機(jī)動車道上，從機(jī)動車的左側(cè)上下車。

4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。

5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。

6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。

7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。

8、不要乘座家用車，拖拉機(jī)，報廢車，超員車上下學(xué)。

(四)深入提高

1.除了步行外，有的同學(xué)可能還會騎車，前幾天學(xué)校統(tǒng)計了騎車上學(xué)的學(xué)生，你們知道是為什么嗎?

《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。

2.對于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀?

(學(xué)生回答。)

那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎?

對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機(jī)動車駕

駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護(hù)不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強(qiáng)，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的.兒童必須坐在后排。

此外，還應(yīng)該注意以下幾點：

(1)絕對禁止將兒童隨意放在車座位上，因為在急剎車或轉(zhuǎn)彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側(cè);

(2)絕對禁止家長抱著兒童乘車;

(3)避免把兒童長時間留在車內(nèi)，你會因車內(nèi)悶熱而導(dǎo)致脫水或窒息死亡;好奇的同學(xué)，也有可能觸動汽車的一些開關(guān)而導(dǎo)致危險;

(4)不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷;如果綁得太松，則起不到任何防護(hù)作用。

(5)兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管，極其危險。

(6)不要讓孩子把身體探出車外：第一，在錯車或超車時將你的身體任何部位探出車外都是非常危險的，也是交通法規(guī)嚴(yán)格禁止的;第二，有些汽車的電動車窗會有自動關(guān)閉功能，此時將身體、尤其是頭探出車外，都會因車窗關(guān)閉而引發(fā)意外;第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。

(五)認(rèn)識交通標(biāo)志

(六)學(xué)習(xí)交通安全兒歌

(七)教師總結(jié)

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇4）

一、活動目標(biāo)

憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法，憲法教育是法治教育的首要內(nèi)容。為推進(jìn)各中小學(xué)重視和加強(qiáng)憲法教育，根據(jù)教育部要求，20__年12月4日第三個國家憲法日，每年國家憲法日全縣各中小學(xué)同步開展憲法學(xué)習(xí)日活動。并以此為契機(jī)，確定一個或多個憲法知識要點作為主題，開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動，以培養(yǎng)廣大師生尊重憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的意識，推進(jìn)依法治校、依法治教、建設(shè)法治__縣的進(jìn)程。

二、活動形式

1.憲法晨讀活動，利用晨讀時間，選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀;

2.舉行特別升國旗儀式，了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定;

3.上一節(jié)憲法教育課，圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識;

4.圍繞國家憲法日主題，利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍;

5.校長要主持一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動或者為學(xué)生講授一次憲法教育課。

鼓勵有條件的'學(xué)校在上述活動基礎(chǔ)上，采取其他教育方式和教學(xué)方法，如憲法知識競賽、法制講座、演講比賽、辦法制小報等。

三、活動要求

各中心(縣直)學(xué)校抓緊部署，保證每年國家憲法日學(xué)習(xí)宣傳教育活動取得實效，具體落實以下要求：

1.保證全員參與。各中心(縣直)學(xué)校要將國家憲法日的學(xué)習(xí)教育活動部署、落實到每一所學(xué)校、每一個師生，做到全體知曉、全員參與。

2.制定具體工作方案。各學(xué)校要結(jié)合本通知，制定本單位國家憲法日的工作方案，落實通知的相關(guān)要求，明確活動的具體內(nèi)容和安排。每年11月底將活動方案、12月中旬將活動開展情況書面報教育局基礎(chǔ)教育股。

3.做好宣傳報道工作。各學(xué)校要積極組織開展國家憲法日活動的宣傳報道工作，突出活動亮點，突出教育特色。

4.做好督導(dǎo)與評估。各學(xué)校要認(rèn)真收集整理檔案，教育局將憲法日的活動情況和效果作為普法教育、法治示范學(xué)校創(chuàng)建等活動的重要組成部分，納入相關(guān)的評價考核體系。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇5）

為推動法治宣傳教育工作進(jìn)一步貼近實際，形成人人學(xué)法、守法、尊法的普法宣傳教育氛圍，石卡司法所決定在石卡高中開展“法律進(jìn)校園”宣傳活動，方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以“偉大中國夢”思想為指導(dǎo)，大力宣傳社會主義法治理念和依法治國方略，廣泛宣傳國家基本法律,大力弘揚法治精神，不斷提高全社會法治意識和法律素養(yǎng)。使廣大人民群眾學(xué)習(xí)法律、敬畏法律、尊重法律、崇尚法治，運用法治思維和法治方式的.能力顯著提高。

二、活動主題

弘揚憲法精神，建設(shè)法治政府

三、主辦單位

覃塘區(qū)司法局、石卡鎮(zhèn)人民政府、石卡司法所、__正大五星律師事務(wù)所

承辦單位：石卡高中

宣傳單位：貴港電視臺

四、活動安排

(一)時間：20__年9月28日上午8:30—9:30

(二)地點：石卡高中

(三)主持人：石卡高中負(fù)責(zé)人

五、活動內(nèi)容

見安排表

六、活動要求

(一)石卡高中：負(fù)責(zé)活動會場的部署并召集學(xué)生列隊坐好

(二)__正大五星律師事務(wù)所安排好授課人員

(三)宣傳資料由各自單位自行負(fù)責(zé)

(四)貴港電視臺對活動進(jìn)行拍照、宣傳

(五)石卡司法所工作組負(fù)責(zé)后勤，包括拉橫幅、分發(fā)宣傳資料、維持秩序等

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇6）

一、活動名稱

別人的東西我不拿

二、活動班級：

小一班

三、活動目標(biāo)

1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2.能辨別不良的行為習(xí)慣。

3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。

四、活動準(zhǔn)備：

故事《別人的東西我不拿》。

五、活動過程：

(一)傾聽

1.講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么?

2.通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

教師：紅紅哪兒做得不對?為什么?

紅紅哪兒做得對?為什么?

小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。 ☆討論

1.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎?

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎?小結(jié)：如果家長沒同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的.同意。

2.討論什么情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦?如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。

3.討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦?

小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。

(二)情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇7）

為深入貫徹黨的會議精神和進(jìn)一步落實“六五”普法規(guī)劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生遵紀(jì)守法意識，促進(jìn)青少年健康成長，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

二、活動時間

20__年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內(nèi)容及主要形式

1。營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網(wǎng)、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。2。舉行一次以普法為重點的`國旗下講話。結(jié)合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大進(jìn)展，大力弘揚法治精神。

3。召開一次法制教育主題班會。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4。組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強(qiáng)教育的實效性。

5。開展一次普法服務(wù)活動。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動，通過印發(fā)《致家長的一封信》、發(fā)放“六五”普法應(yīng)知應(yīng)會普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育活動。

6。開展一次“學(xué)法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學(xué)生在動筆、動口、動腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇8）

為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，增強(qiáng)全師教職員工和青少年學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。扎實有效地開展好我校20__年“12·4”全國法制宣傳日活動，特制定如下方案：

一、活動宗旨

按照普法規(guī)劃的總體要求和社會安全狀況的實際，積極推進(jìn)青少年法制教育工作，增強(qiáng)青少年法律意識和安全觀念，提高他們明辨是非的能力、自我保護(hù)的能力和抵御社會不良影響、預(yù)防違法犯罪的能力，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人，不斷推動依法治教、依法治校工作全面深入地開展，積極構(gòu)建和諧而美好的'校園。

二、活動主題

弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

三、活動時間

20__年12月3日至12月15日

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

五、活動內(nèi)容

組織教師學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、治安管理處罰條例等與青少年學(xué)習(xí)、生活、成長密切相關(guān)的法律法規(guī);結(jié)合全國范圍內(nèi)各項安全事故以及不同年齡段青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及生理、心理、興趣等特點，針對當(dāng)前校園內(nèi)存在的突出問題，開展形式多樣的宣傳教育活動。

(一)利用宣傳畫進(jìn)行普法知識的宣傳，讓學(xué)生了解“12.4”全國法制宣傳日由來及宣傳口號。

(二)利用國旗下講話倡議《學(xué)法知法，懂法守法，做文明規(guī)范的好少年》。

(三)組織三至六年級法制知識競賽。

五、工作要求

(一)高度重視，精心組織。開展校園普法活動，是對青少年學(xué)生政治思想、道德紀(jì)律教育的重要形式和措施之一，是實現(xiàn)依法治校的重要步驟。全體教職工一定要按照方案要求，精心安排好各項工作。

(二)整合資源，綜合治理。要把此次教育活動與教育教學(xué)工作相結(jié)合，努力實現(xiàn)法制和教育教學(xué)工作的有機(jī)結(jié)合。要充分發(fā)揮職能作用，確保活動開展得既有聲勢，又注重實效。

(三)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。要從學(xué)校的實際出發(fā)，作出具體安排，做到專人負(fù)責(zé)，有計劃、有步驟地開展活動。少先隊、法制辦要切實做好宣傳工作。具體活動的承擔(dān)部門要精心策劃、組織，德育處要做好本次活動的全面協(xié)調(diào)及總結(jié)工作。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇9）

為全面開啟“八五”普法，大力宣傳憲法和法律，深入推進(jìn)法制宣傳教育，引導(dǎo)公民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施提供保障，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)今年工作實際，制定20__年法制宣傳進(jìn)校園教育工作實施方案。

一、工作主題

弘揚法治精神，促進(jìn)社會和諧，關(guān)愛青少年健康成長

二、宣傳對象

我鄉(xiāng)法制宣傳教育工作的重點對象主要是在校學(xué)生及教師等。

三、宣傳重點內(nèi)容

一是重點宣傳學(xué)習(xí)《憲法》《刑法》《治安管理處罰法》《行政處罰法》、《生物安全法》、《長江保護(hù)法》、《退役軍人保障法》、《民事訴訟法》《道路交通安全法》《婚姻法》《繼承法》《物權(quán)法》《國土資源法》《森林法》《消費者權(quán)益保護(hù)法》《老年人權(quán)益保障法》《婦女權(quán)益保障法》《未成年人保護(hù)法》《勞動合同法》《人民調(diào)解法》等與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)。

二是要大力宣傳憲法，宣傳國家基本法律，宣傳與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、服務(wù)和保障民生相關(guān)的法律法規(guī)，開展社會主義法治理念教育，不斷提高全體公民的法律素質(zhì)和全社會法治化管理水平。

一是要圍繞深入推進(jìn)青少年學(xué)習(xí)法律知識，提高學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)了學(xué)生辨別是非和自我保護(hù)、自我防范的能力。使學(xué)生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)法、懂法、守法、用法、護(hù)法的學(xué)生，促進(jìn)青少年的健康成長。

四、活動安排

(一)誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法、誰用工誰普法

“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法、誰用工誰普法”：即按照法律所調(diào)整的社會關(guān)系的種類和所涉及的部門、行業(yè)，以各級黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會組織為主體，圍繞推進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部法治化建設(shè)，抓好本部門、本系統(tǒng)、本行業(yè)內(nèi)部的'普法依法治理工作;圍繞依法履行工作職能，向主管對象、執(zhí)法對象、服務(wù)對象等宣傳以履行職能、職責(zé)相關(guān)的法律法規(guī);圍繞推進(jìn)社會普法工作，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)(系統(tǒng)、行業(yè))的職能優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，向主管對象、執(zhí)法對象、服務(wù)對象以及社會公眾宣傳、普及基本法律知識，自覺承擔(dān)起應(yīng)盡的普法工作社會責(zé)任。

(二)加強(qiáng)普法骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高法制宣傳水平

加強(qiáng)駐村干部、村委會干部、村民小組長和人民調(diào)解員等人的法律知識培訓(xùn)，以適應(yīng)我鄉(xiāng)脫貧攻堅、產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整和鄉(xiāng)村振興發(fā)展的需要，要以《刑法》《治安管理處罰法》《侵權(quán)責(zé)任法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《物權(quán)法》《國土資源法》《森林法》《勞動合同法》等法律法規(guī)作為重點培訓(xùn)內(nèi)容，不斷提升鄉(xiāng)村組干部的法制宣傳水平和依法治理工作水平。

(三)組建普法宣傳隊，扎實做好農(nóng)村普法宣傳工作

針對鄉(xiāng)域內(nèi)婚姻家庭糾紛、鄰里糾紛、民間借貸糾紛、山林土地糾紛、合同糾紛等突出問題，積極組建由司法所、派出所、市場監(jiān)督管理所、國土所、林業(yè)站、綜治辦等工作人員為主的法制宣傳隊，對各村民小組開展全覆蓋的法律法規(guī)宣傳教育，普及法律常識。

(四)開展矛盾糾紛排查化解，進(jìn)行以案釋法

各村(居)委會要認(rèn)真開展矛盾糾紛排查化解工作，積極主動調(diào)處各類民間糾紛，并對糾紛當(dāng)事人進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)知識教育，引導(dǎo)當(dāng)事人遇事找法、處理問題靠法、日常守法，并利用召開戶長會的契機(jī)認(rèn)真開展以案釋法，形成調(diào)解一件糾紛，教育一片群眾的效果。

(五)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律素養(yǎng)

繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”措施，派出所民警、司法所干警要定期到學(xué)校開展法制講座，通俗易懂、深入淺出地講授《未成年保護(hù)法》《治安管理處罰法》《刑法》和社會主義法治理念等有利于青少年身心健康成長的法律法規(guī)，結(jié)合“八榮八恥”等道德教育為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、講法制、知榮辱、明是非，使廣大青少年學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。同時，依托家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育建設(shè)，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

五、工作要求

全鄉(xiāng)上下要高度重視法制宣傳教育工作，把此項工作作為深入推進(jìn)普法依法治理工作的重要抓手，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保工作措施落實、取得實效。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。要切實加強(qiáng)對法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步建立健全法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，落實“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法、誰用工誰普法”一把手責(zé)任制，把法制宣傳教育工作納入本部門本單位工作全局，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核;要認(rèn)真按照工作職責(zé)和目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合本部門實際，制定年度計劃和工作實施方案，細(xì)化工作任務(wù)，落實分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確定專人負(fù)責(zé)日常工作。

(二)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。要結(jié)合各類法治宣傳月、宣傳周、宣傳日等重要時間節(jié)點和不同時期社會關(guān)注的熱點問題，通過集中宣講宣傳、主題活動宣傳、專項依法治理活動等方式，面向社會積極開展本部門專業(yè)法律法規(guī)宣傳。要充分發(fā)揮廣播、板報、專欄、網(wǎng)絡(luò)和移動通訊等大眾媒體的重要作用，用群眾喜聞樂見、寓教于樂的形式，突出以案說法、以案普法，開展“法律七進(jìn)”活動;要積極在各單位、村委會、服務(wù)中心設(shè)置普法專欄，用好微信、微博等平臺載體，開展法治宣傳活動。要在人群集中場所播放公益法治宣傳片、設(shè)置戶外法治宣傳廣告，利用板報、墻報、櫥窗、標(biāo)語等形式加大宣傳力度，營造濃厚法治氛圍。要確保法制宣傳教育工作落到實處、見到實效。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)實效。法制宣傳教育主管部門是實行國家機(jī)關(guān)“誰主管誰普法、誰執(zhí)法誰普法、誰用工誰普法”責(zé)任制的監(jiān)督主體，要發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查等職能，加強(qiáng)對國家機(jī)關(guān)開展普法工作的監(jiān)督檢查和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，努力為深化法制宣傳教育工作搭建平臺。鄉(xiāng)黨委、政府對轄區(qū)內(nèi)法制宣傳教育工作開展情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，對工作中存在的問題和不足，將及時進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)，確保普法工作取得實效。

(四)定期督查，嚴(yán)格考核。各村黨總支、村委會，各辦公室要按照本實施方案，結(jié)合實際，細(xì)化工作方案、明確工作目標(biāo)、落實工作責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn);要認(rèn)真履行普法職責(zé)，充分利用自身資源，發(fā)揮好各自的優(yōu)勢，積極組織開展各類法制宣傳教育活動，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面和知曉率;對于涉及面寬、橫跨部門和行業(yè)的法律法規(guī)，要依據(jù)各自的工作職能，進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合力做好法制宣傳教育工作。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇10）

活動主題:

“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

活動時間:

20__年3月3日

活動地點:

學(xué)校操場

活動目的:

1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

2、通過本次活動，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會利用法律保護(hù)自己。

3、進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀(jì)、少年自我保護(hù)及尊長愛幼的美德少年的新聞。

2、學(xué)生簽名用布幕，筆。

3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。

4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

5、了解一些常見自我保護(hù)措施及如何做一個文明守法小公民。

活動過程：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議，介紹到校講座的法制副校長。

(東城區(qū)公安局方夢舒警官講話)

2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

3、法制副校長講話。

4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

(宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。)

5、學(xué)生進(jìn)行簽名活動

6、校長進(jìn)行總結(jié)，并講話。

7、學(xué)生散會，自由向法制副校長請教;同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇11）

為深入貫徹黨的會議精神和進(jìn)一步落實“六五”普法規(guī)劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生遵紀(jì)守法意識，促進(jìn)青少年健康成長，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12·4”法制宣傳教育活動。

一、活動主題

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

二、活動時間

20__年11月下旬開始至12月中旬。

三、活動內(nèi)容及主要形式

1.營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網(wǎng)、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。2.舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結(jié)合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大進(jìn)展，大力弘揚法治精神。

3.召開一次法制教育主題班會。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強(qiáng)教育的實效性。

5.開展一次普法服務(wù)活動。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動，通過印發(fā)《致家長的一封信》、發(fā)放“六五”普法應(yīng)知應(yīng)會普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育活動。

6.開展一次“學(xué)法留言”活動。各校可以通過組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學(xué)生在動筆、動口、動腦的過程中增強(qiáng)學(xué)法、守法的自覺性。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇12）

一、指導(dǎo)思想

在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣大師生員工深入學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和教育教學(xué)、科研等各項事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計劃的順利實施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、目標(biāo)與任務(wù)

根據(jù)依法治國的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強(qiáng)師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣傳社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護(hù)社會穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。

全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識的培訓(xùn)。要認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

全校學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，要開設(shè)法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，制定年度學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真組織實施。

三、實施步驟

第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20__年開始實施，到20__年結(jié)束。大體分三個階段：

1.準(zhǔn)備階段

20__年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規(guī)劃、搞好動員、發(fā)放教材、組織宣傳等項工作。

2.實施階段

20__年至20__年，結(jié)合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規(guī)劃提出的各項任務(wù)。

3.考核驗收階段

20__年上半年進(jìn)行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.普法和依法治理工作是一項系統(tǒng)工程,堅持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，及時研究和解決有關(guān)普法的重要問題，保證普法工作順利進(jìn)行。

2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實施方案并予以安排實施。

3.建立和實行法制宣傳教育工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳和實施法制法規(guī)的任務(wù)落實到分管領(lǐng)導(dǎo)，實行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學(xué)法計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好輔導(dǎo)與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學(xué)專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇13）

為貫徹落實好“五五”普法規(guī)劃，切實做好青少年普法教育工作，按照省市區(qū)聯(lián)合開展“法制進(jìn)校園”教育活動的安排，結(jié)合本區(qū)實際，特制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)

按照“五五”普法規(guī)劃要求，以增強(qiáng)針對性、有效性和普遍性為原則，在廣大青少年特別是校園青少年群體中開展法律法規(guī)的宣傳教育，增強(qiáng)他們的法制觀念，使他們養(yǎng)成自覺學(xué)法、懂法、守法、用法的習(xí)慣。

二、活動時間

2013年1月至2013年12月

三、活動內(nèi)容

1在校園教育中開展法制宣傳活動。重點加強(qiáng)對學(xué)生的《憲法》、《刑法》、《民法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保____》、《預(yù)防未成年犯罪》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法規(guī)的宣傳教育，邀請服教人員現(xiàn)身說法。結(jié)合青少年特點，還要舉辦好一期法制板報、____展，為廣大青少年送上精彩的法制課，以大量極具震撼力、反映犯罪惡行惡果并最終受到法律嚴(yán)懲的案例____，配以警醒的說明文字，提示犯罪的危害，告誡孩子們學(xué)法、懂法、守法，防微杜漸。

2開展校長(副校長)進(jìn)校園活動。聘請法制副校長，努力采用青少年喜聞樂見的形式對大中小學(xué)生開展交通、消防、食品藥品、產(chǎn)品質(zhì)量、消費者保護(hù)等法制教育，教育青少年知法、守法、____。

三。開展形式多樣的法制教育專題班會。各班組織開展一次“法律在我心中”的主題班會活動，結(jié)合團(tuán)日活動與班級實際，有針對性地舉辦各類講座、系報、調(diào)查問卷、討論等形式，對學(xué)生進(jìn)行生動、直觀的法制教育。

4開展影視教育活動。為提高青少年的思想道德水準(zhǔn)和法律意識，組織部分青少年學(xué)生____一場有意義的電影電視活動，以激勵學(xué)生愛人民、愛祖國、愛科學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和爭做遵紀(jì)守法的示范生。

四、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。青少年法制教育事關(guān)國家長治久安是關(guān)系青少年健康成長和提高青少年法律素質(zhì)的一項重要工作，要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，加大對青少年法制宣傳教育工作的支持力度和投入力度，不斷推進(jìn)青少年法制宣傳教育工作。

2、突出重點，創(chuàng)新形式。針對不同的對象，開展多種形式的法制宣傳活動。創(chuàng)新教育形式和載體，探索開展宣傳教育的新途徑。

積極運用動漫、____、____等載體，創(chuàng)新宣傳教育方式，提高教育實效性。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要結(jié)合自身實際，充分利用校園廣播網(wǎng)、黑板報、電子屏、宣傳欄等，加強(qiáng)《未成年人保____》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，推進(jìn)青少年法制宣傳教育深入開展，不斷提高廣大青少年的法律意識和法律素質(zhì)，努力養(yǎng)成自覺學(xué)法守法用法的行為習(xí)慣，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的法治環(huán)境。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇14）

為進(jìn)一步貫徹落實依法治校方略，切實加強(qiáng)學(xué)校普法工作，扎實開展“法制進(jìn)學(xué)校”活動，我校開展“法制在我心中”主題征文活動。

一、指導(dǎo)思想

以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，大力開展“法制在我心中”活動，教育全校師生自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，全面提高學(xué)校依法管理、依法治教，依法辦學(xué)的水平。

二、目標(biāo)任務(wù)

為了加強(qiáng)系統(tǒng)的宣傳教育，提高學(xué)生的法律意識，促進(jìn)學(xué)校安全法制工作的落實，開展我心中的法制征文活動。本次活動的主題是：法律在我心中，建設(shè)平安和諧校園。

三、征文對象

在校學(xué)生

四、征文要求

征集的文章中，學(xué)生們或暢談學(xué)法心得，或闡釋法律精神，或謳歌見義勇為的人和事，或抨擊違法犯罪行為，表達(dá)自己的真情實感，充分體現(xiàn)了學(xué)校法制宣傳教育的成果。學(xué)校以年級組分別評選出

一、二、三等獎若干名。通過這次活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，促進(jìn)了平安和諧校園的建設(shè)。參賽作品必須是原創(chuàng)的。嚴(yán)禁抄襲和剽竊。

如有抄襲、抄襲等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格;已經(jīng)獲獎的，取消所獲獎項，追回已頒發(fā)的獲獎證書。

望奎縣敏三中學(xué)

2018年4月

“法制在我心中”主題征文活動通知

各班級：

為了加強(qiáng)系統(tǒng)的宣傳教育，提高學(xué)生的法律意識，促進(jìn)學(xué)校安全法制工作的落實，開展我心中的法制征文活動。本次活動的主題是：法制在我心中。

學(xué)員與班主任聯(lián)系，了解相關(guān)事宜，然后報名提交，由班主任交給學(xué)校。

青少年普法宣傳進(jìn)校園活動方案（篇15）

為了全面實施《柳河縣在全縣公民中開展法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程的第五個五年規(guī)劃(2006—2010年)》，深入貫徹落實縣委、縣____召開的全縣法制宣傳教育工作會議精神，推動法制宣傳教育活動進(jìn)一步貼近學(xué)校、貼近教職工、貼近學(xué)生，決定在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“法制進(jìn)校園”活動。通過開展形式多樣、師生員工喜聞樂見的法制宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。現(xiàn)制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：以“弘揚法制精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，落實“五五”普法規(guī)劃，堅持以提高學(xué)校法制化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點，大力開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動，堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法制實踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治教、依法治校工作，努力為建設(shè)社會主義法制國家、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

(二)工作目標(biāo)：培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，深入扎實開展法制宣傳教育和法制實踐活動，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部的社會主義法制理念，提高依法行政的能力與水平;要進(jìn)一步增強(qiáng)各類教育機(jī)構(gòu)依法治政的意識，提高依法管理水平;要進(jìn)一步增強(qiáng)師生的法律意識，提高青少年法律知識水平，提高學(xué)習(xí)、守法、用法的水平。

二、工作任務(wù)和活動內(nèi)容

(1) 要加強(qiáng)對各級教育機(jī)構(gòu)管理人員特別是校長的法制宣傳教育。要努力促使各級各類教育機(jī)構(gòu)管理人員尤其是學(xué)校校長牢固樹立依法辦學(xué)、依法治校的觀念，提高依法管理、民主管理的能力與水平，切實維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。法律教育應(yīng)作為中小學(xué)校長培訓(xùn)任用的必修課。

要把依法辦學(xué)情況作為評價辦學(xué)水平和實施素質(zhì)教育的重要指標(biāo)。

(2) 要加強(qiáng)中小學(xué)教職工法制宣傳教育。要將法制教育列入教師培訓(xùn)、考核的重要內(nèi)容，結(jié)合師德建設(shè)和育人實踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識與水平，促進(jìn)廣大教職工始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。

(3) 加強(qiáng)對青年學(xué)生的法制宣傳教育。青年學(xué)生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點對象。要在總結(jié)以往法制教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，按照“法律進(jìn)校園”活動的要求，以創(chuàng)建“依法治校示范校”活動為載體，全面提高青少年學(xué)生的法制觀念、法律素質(zhì)和公民意識。

首先，青年學(xué)生的法制教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)憲法教育。學(xué)習(xí)憲法知識，掌握憲法原則，培養(yǎng)尊重憲法的意識和觀念，培養(yǎng)愛國主義精神和民主法制意識;要著重提高青少年學(xué)生的公民意識和法律素質(zhì)，養(yǎng)成依法行使權(quán)利、履行義務(wù)，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。要結(jié)合學(xué)生的特點和需要，使學(xué)生了解有關(guān)教育法律法規(guī)合學(xué)生管理制度的基本知識;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)刑法、治安處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，減少和預(yù)防未成年人犯罪;學(xué)習(xí)保護(hù)未成年人合法權(quán)益和人身安全的法律知識，提高自我保護(hù)和自我防范的能力。

二是對青年學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。對小學(xué)生來說，要注重法律啟蒙和法律知識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高辨別是非的能力;初中生應(yīng)初步掌握法律常識，樹立守法觀念;高中生要有強(qiáng)烈的憲法意識和法制意識;職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生有關(guān)職業(yè)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使學(xué)生掌握基本的法律知識，樹立良好的職業(yè)道德。同時，要配合有關(guān)部門加強(qiáng)對特殊青年群體的教育、管理和服務(wù)。

第三、堅持發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，繼續(xù)全面落實學(xué)校法制教育的計劃、教材、師資和課時的“四落實”，使法制教育成為學(xué)生的必修課，作為各級各類學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。各學(xué)校應(yīng)在班會活動、小組活動和綜合實踐活動中安排一定的課時，開展法制教育。

第四，要大力加強(qiáng)中小學(xué)法制教育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，把法制課師資培訓(xùn)納入到教師統(tǒng)一培訓(xùn)中，不斷提高教學(xué)水平。要切實把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊伍和學(xué)校團(tuán)隊機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校法制教育工作中的重要作用。同時，各學(xué)校要建立法制副校長制度，定期在學(xué)生中開展法制講座和法制輔導(dǎo)，充分發(fā)揮法制副校長作用。

五是要建立健全學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)。要通過建立家長委員會、家長學(xué)校和設(shè)立家長接待日等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的重要作用。要認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點，凈化校園環(huán)境，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

同時，依托法院、檢察院、看守所等機(jī)構(gòu)，打造一批各類法制教育基地，積極開辟第二課堂。建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的“三位一體”中小學(xué)法制教育工作網(wǎng)絡(luò)。

三、方法措施

(1) 加強(qiáng)學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)。“五五”普法期間，力爭實現(xiàn)100%中小學(xué)校配備兼職法制副校長。進(jìn)一步規(guī)范法制副院長、輔導(dǎo)員工作。

四年內(nèi)采取集中授課、輔導(dǎo)講座、普法測試、以會代訓(xùn)等多種形式對法制副校長和法制輔導(dǎo)員輪訓(xùn)一次，不斷完善學(xué)校學(xué)法的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。

(二)采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動“法律進(jìn)校園”的落實。一方面，要建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課堂體系，發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，要制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學(xué)加強(qiáng)對青少年學(xué)生法制教育，推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”;另一方面，要利用“全國中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高中小學(xué)生學(xué)法的效果。

(3) 采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)和運用法律。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項工作落到實處。不斷探索法制教育方式方法，增強(qiáng)法制教育的實效性和吸引力，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識競賽、現(xiàn)身說法，法制征文“學(xué)生帶法回家”等生動活潑的形式開展青少年學(xué)生法制教育。

繼續(xù)通過團(tuán)隊活動、校外活動，“青年志愿者”、“中小學(xué)生社會實踐”、爭創(chuàng)“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等形式，指導(dǎo)、鼓勵和幫助學(xué)生積極參加各種法制實踐活動，在實踐中增長法律知識。

(四)結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建工作，與相關(guān)部門聯(lián)合，加強(qiáng)對學(xué)生依法維護(hù)合法權(quán)益的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運用法律____維護(hù)自身的合法權(quán)益，同不良行為作斗爭，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識和能力，加強(qiáng)對問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。

(5) 以建立民主法制學(xué)校為載體，加強(qiáng)學(xué)校的法制化管理。要建立健全學(xué)校教育教學(xué)日常管理制度，使規(guī)章制度不與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。學(xué)校的重大決策和重要活動要依法進(jìn)行，形成嚴(yán)格的工作程序和制度。

(6) 建立學(xué)校法制宣傳教育責(zé)任制。把法制教育納入校長任期培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，建立法制宣傳教育校長任期目標(biāo)責(zé)任制，并將法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)教學(xué)作為教師考核評議的重要內(nèi)容。要不斷加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)，努力營造學(xué)法用法的教育氛圍。

四、實施步驟

全縣的“法律進(jìn)校園”工作分三個階段：

第一階段：準(zhǔn)備階段(2008年5-10月)。

重點工作：一是制定規(guī)劃階段。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定本單位“法律進(jìn)學(xué)校”實施方案，明確工作重點，進(jìn)行任務(wù)分解。二是做好動員宣傳工作，提高廣大師生對“法律進(jìn)校園”活動重要性的認(rèn)識。

第二階段：組織實施階段(2008年11月至2009年6月)。

重點工作：在組織實施過程中，要根據(jù)實際需要，制定重點工作推進(jìn)表，采取內(nèi)容豐富、形式新穎、富有成效的手段，認(rèn)真抓好每項工作的落實，使“法律進(jìn)校園”工作真正落到實處。縣局將及時組織專項檢查評比活動。

第三階段：總結(jié)驗收階段(2009年7月至2010年6月)

重點工作：各學(xué)校要按照方案確定的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真開展自查自查。縣教育局將對各學(xué)校開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動進(jìn)行檢查考核，并將其作為“五五”普法的重要內(nèi)容記入考核檔案。

五、具體要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“法律進(jìn)校園”活動的重要性與必要性，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，要把“法律進(jìn)校園”作為“五五”普法活動的重要載體，將其擺上重要日程，給予必要的物質(zhì)保障，加大推進(jìn)力度，開展好此項活動，全面貫徹落實“五五”普法規(guī)劃。學(xué)校作為“法律進(jìn)學(xué)校”的具體實施單位，要建立健全協(xié)調(diào)運作的責(zé)任機(jī)制，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、職責(zé)明晰、規(guī)范有序。

各部門要積極配合，相互配合。

(二)制定計劃，抓好落實。各學(xué)校要結(jié)合實際，制定“法律進(jìn)學(xué)校”具體實施方案、細(xì)則(12月31日前報縣局法規(guī)科)，明確目標(biāo)任務(wù)和實施措施。要指定專人負(fù)責(zé)，抓好落實，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作，真正將“法律進(jìn)學(xué)校”工作落到實處。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo)，樹立典型。縣教育局要對學(xué)校開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，做到有計劃、有措施、有總結(jié)，要善于發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強(qiáng)工作的實效性。要及時發(fā)現(xiàn)典型案例，建立典型案例，推廣典型案例，總結(jié)典型經(jīng)驗，及時上報材料。

縣委依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將根據(jù)“法律進(jìn)校園”工作的進(jìn)展情況組織專項推進(jìn)活動，促進(jìn)“法律進(jìn)校園”工作的全面落實。