九(2)班全體學生

活動地點：

教室

活動過程：

一、導入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。

女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。九(2)班校園安全教育主題班會現在開始。

二、結合學校安全事故案例，強調校園安全的各項要求

(一)課間安全教育篇 課間活動的安全要求(結合班級實際情況)

1.不要在狹窄的教室門口、樓道內推推搡搡，擁擠成一團，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。

2.上下樓梯盡量靠右行，要走好走穩，以免慌里慌張，失足跌下樓梯。

3.不要騎在樓梯扶手上下滑。

4.不要在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷或傷到其他同學。

5.進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的彈力，撞傷自己和他人。

6.雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。

(二)體育活動的安全教育篇

1)事故案例：20_年5月的一天，安徽某中學的小王同學，課間休息時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼制的.籃圈砸在他胸部，經搶救無效死亡。

2)體育活動的安全要求

1.不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時，扯破衣褲，或扭傷腳踝。

2.上課前，要將口袋里的小刀、鑰匙鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服上佩戴的校微等金屬證章，女同學頭上的發卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。

3.做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。

4.在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，并聽從體育老師的口令，按規范的動作進行;觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。

5.無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。

6.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。

7.要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師;出現頭暈、惡心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。

(三)實驗課安全教育篇

1)事故案例：某中學的三個學生上化學課時，因違反操作規定，用酒精燈互相借火，酒精溢出爆燃，燒傷了三個學生的臉部。

2)實驗課的安全要求

1.在做每一項實驗之前，要了解清楚實驗內容、實驗規則，以及容易發生的事故，牢記預防措施。

2.實驗安裝電路，要檢查導線、插頭的安全性，發現導線有裸露的地方，或插頭損壞要及時報告老師。

3.實驗點燃酒精燈所用的火柴棍不要隨手亂扔，更不能丟到紙簍里以免引起火災。

4.生物解剖課上，正確使用刀、剪等解剖器具，忌用這些利器開玩笑，以免劃傷、刺傷。

5.實驗室的藥品容器多易碎的玻璃制品，使用時必須小心輕放，不要擅自觸動實驗室的藥品更不能將藥品藏帶出實驗室，以免有毒物質對同學造成傷害。

6.嚴禁在實驗室內推搡打鬧，以免發生危險。

7.實驗時，若發生安全事故，要冷靜處理。實驗時出現安全事故，要聽從老師的指導，不要驚慌失措;重大事故要及時通知家長。

8.若觸電，應立即關閉電閘，切斷電路;要用絕緣物體使觸電者與電線分開;若酸液等腐蝕液上皮膚，不要去擦，應立即用水沖洗;因酒精燈引起火災時，切忌用水澆，要用毛巾等覆蓋滅火，若不慎燒及衣服，不要奔跑，要蓋壓滅火好子就地打滾滅火。

(四)校園勞動安全教育篇

1)事故案例：上海某學校的學生楊某，在五樓教室內，踏上窗臺，跨出窗外去掛脫了勾的窗簾，不慎墮樓身亡。

2)校園勞動的安全要求

1打掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生意外事故;嚴禁學生擦高層教室的玻璃。

2.擦拭風扇、燈管，應事先切斷電源，并用干布擦拭，在擦拭過程中其他同學不要隨意拔弄開關按鈕。

3.要秩序地領取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束后也要有秩序地收齊工具。

(五)意外事故安全教育篇 結合漫畫講解遇到意外事故(如火災、地震等)，正確的應對方法

(六)意外傷害安全教育篇

1)事故案例：

福州某中學兩名男生甲和乙因小事口角，約在小巷“面談”，雙方各糾集了一幫社會青年及初中“兄弟”聚眾斗毆，打斗中男生甲用鍍鋅管猛敲男生乙頭部，對方經搶救無效死亡。

2.初中部一年級一名男生多次被同校同學敲詐。后經德育處調查，敲詐者與校外社會青年來往密切，經常一起逛網吧、打群架等。

3.男生丙騎電摩上學，是“飛車黨”一員，車上裝有鍍鋅管等管制刀具，與校外幾個社會青年曾是初中同學，一次受對方邀請“助陣”打架，致人重傷。

2)為什么校園暴力事件層出不窮?

部分學生法律意識薄弱。

部分學生不懂與他人交往

3.學會自我保護

3)避免此類事件的發生要怎么做呢?

1.增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響，與不良青少年交往，帶來不良習慣行為。

2.我們希望青少年學生要認真學習《中學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，遵紀守法，嚴以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當一個文明的青少年。

四、班會尾聲

班主任講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍視生命，遠離危險，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全

學校安全工作具體實施方案篇2

針對日前昆明火車站發生的恐怖傷害事件，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校處置突發事件的能力，增強全校師生逃生能力，特制定學校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時間：

______年03月24日下午15:00分;

二、參演人員：

全校師生、保安、______鎮政府、______鎮派出所、______鎮醫院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組

成立學校防恐反恐演練領導小組

(1)領導小組

組 長：______

副組長：______

姚 奎______

成 員：

______

保安

各班班主任

鎮政府、鎮派出所、鎮醫院

領導小組下設辦公室，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊

隊長：___

成員：___

四、演練小組分工：

宣傳組：___

師生組織：___剛

醫務組：___前準備與醫院的取得聯系。

疏散防護組：組長___

安全應急小組：

組長：___

準備工作

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發生踩踏事故。

五、演練過程

1、學校放學，學生出校門，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現，綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門，阻止歹徒進入學校，并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發布緊急命令，立即啟動《______小學校防恐防爆應急預案》，學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學生生命安全，等待警方與醫院救護人員解救處置。

學生逃生路線

歹徒一出現教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離，各班教師關閉門窗在教室內保護學生。

六、演練后檢查

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜

1、事發場地：學校校門

2、活動前的安全教育、組織紀律教育，班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發事故的估計和應急措施

主要防止學生在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。

______縣______小學校

學校安全工作具體實施方案篇3

為深入貫徹《關于開展__年全國“安全生產月”活動的通知》和全市《關于開展__年全市“安全生產月”活動的通知》的'精神，加強安全生產宣傳工作，切實將“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針落實到實處，推動安全生產形勢更加穩定好轉，經鄉黨委、政府研究，決定在轄區內認真開展安全生產月活動，特制定如下方案：

一、活動主題：

安全發展、預防為主

二、活動時間：

__年6月1日——6月30日

三、組織機構：

為組織開展好__年安全生產月活動，成立__年度“安全生產月”活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，曾祥江任辦公室主任，負責具體事宜的落實工作。

四、活動內容及安排

(一)6月1日，收看縣政府分管領導的發表電視講話，正式拉開__年我鄉“安全生產月”活動帷幕。

(二)配合縣安委辦開展好以下活動。

1、開展送安全文化到基層活動。

2、開展“安全生產知識競賽活動。

3、開展“安康杯”競賽和創建親年“安全生產示范崗”活動。

4、積極推進企業“安全警示教育室”宣傳平臺。

5、繼續扎實推進安全文化“六進”活動。

(三)開展“我為安全生產查隱患”活動組織企業從業人員開展查找本單位事故隱患活動。

(四)開展安全生產應急救援演練活動

6月下旬，按上級要求，組織人員參加在方圓公司舉辦的安全生產應急演練。

(五)運用各種宣傳陣地開展安全生產宣傳教育利用廣播、網絡媒體等宣傳工具，廣泛宣傳安全生產方針政府和法律法規，為促進全社區安全生產形勢進一步穩定好轉營造良好的輿論環境。

五、活動要求

(一)提高認識，加強領導。各單位要把“安全生產月”活動列入重要工作日程，明確任務分工，分頭抓好落實。

(二)圍繞中心，突出重點。今年安全生產工作的中心任務開展“三項行動”和加強“三項建設”。各單位在“安全生產月”期間，要圍繞中心工作開展各項宣傳活動，全面落實安全生產職責;按照“三項行動”的基本要求，在加大宣傳工作力度的同時，開展聯合執法和安全治理工作，通過組織聯合“打非”行動，凈化安全生產環境。

(三)協調一致，精心組織。部署和安排各項工作過程中，認真協調好各方關系，加強部門溝通，形成工作合力，保證各項活動所必要的人力、物力和財力到位。要加強對開展“安全生產月”活動的指導，發現存在問題要及時協調解決。

學校安全工作具體實施方案篇4

一、演練目的

20______年___月___日是全國第十五個中小學生安全教育日，為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排

1、內容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20______年3月29日9：30

三、演練準備

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

五、組織機構

1、領導小組

總指揮：______

副指揮：______ ______

成 員：______ ______ ______ ______

2、教室室內指導組

成員：各班班主任

職責：

(1)演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，______小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

4、演練結束后總指揮進行活動小結。

七、演練各崗位具體負責人名單

1、班級領隊：各班主任

2、學生疏散時樓道負責人

學校安全工作具體實施方案篇5

一、工作要求

本學期的安全工作的目標要求是：繼續認真貫徹上級政府和教育行政部門關于加強安全工作的文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，使學生有一個安全文明的學習環境。做好各項工作，迎接上級的檢查。

二、工作要點

1、教育教學安全

(1)各任課老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學。

(2)由學校組織的各項活動，要做好安全教育，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。

(3)繼續加強對各班各室的用電管理。

(4)體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強，對體質特殊的學生給予照顧。

(5)各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯系。

2、交通安全

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育步行的學生右側通行，不在路上跑和玩。

(2)做好乘車學生的上學、放學管理工作，做好時間安排和乘車安全教育。

(3)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

3、飲食飲水衛生

(1)學生不要亂吃亂買食品。不要購買無廠家、過期發霉的食品。

(2)學生自帶白開水。

4、學校設備設施安全

(1)定期組織校舍安全檢查。特殊天氣隨時檢查，發現險情及時匯報排除。

(2)教師要加強主人翁意識，保持高度警惕，關心校舍設施及其他教育教學設施安全，發現問題及時匯報。

(3)加強保衛工作，防盜防火.。

(4)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。

(5)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發生。

(6)加強對電腦室、實驗室等特殊場所的管理，按規定操作。

5、加強安全檢查

(1)學生不準帶危險物品到校，課間要做有意義的活動，不要在危險區域逗留。

(2)加強校園安全工作管理，閑雜人員不得進入校園。

(3)加強對學生日常行為規范教育，嚴禁在走廊、操場內追逐、打鬧。

(4)值周教師要進一步增強責任心，按時到崗到位，加強課間巡邏，認真做好值周工作。

(5)通過多種途徑，做好安全知識的宣傳、預防工作。

(6)加大檢查力度，改善周邊環境。

6、具體內容安排

學期初安全自檢自查;安全教育課;食品安全和衛生防疫教育;開展以安全為主題的班隊會;組織實施安全應急演練;做好家、校聯系：安全工作總結。

安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體師生積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂園而努力!

學校安全工作具體實施方案篇6

“學生安全教育周”自救自護活動方案

指導思想：

以開展“少年兒童平安回家”活動來加強學校與公安部門的警民、社區共建安全家園，充分認識這次開展“中國少年兒童平安行動”的重要意義，高度重視，廣泛發動，依法辦事，按照少年兒童安全教育工作的要求，通過開展內容豐富、形式活潑的安全活動，使具有廣泛的活動意義。

活動過程：

組織學生學習有關安全方面的法律、法規;

結合學習召開安全主題班會;

組織開展“在特殊的情況下如何自護自救”專題討論;

開展校園“自護自救”的消防演習;發現問題及時整改。

具體活動安排如下：

(周一)

1、國旗下講話——升旗儀式大隊部負責

主題：人人爭做自護小能手(國旗下講話)

2、校會——講座大隊部負責

主題：強化安全教育，增強自我保護能力

3、晨會——觀看預防校園傷害事故安全宣傳片班主任負責

主題：“追跑打鬧惹禍端”、“玩耍中的危險”等

(周二)各部門召開辦主任會議各部部長負責

1、 出一期板報——安全你、我、他，創建健康大家園

2、 班主任利用晨會課組織學生討論“安全防范我知道，自救自護記得牢”

(周三)版面宣傳衛生室負責

主題：介紹防火知識、地震知識和預防校園意外傷害的防范

(周四)進行了一次疏散演習.學生處負責

目的：疏散演習增強了學生自護自救的意識。

(周五)主題班會中年級負責

主題：預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力

活動效果：

少年兒童意外傷害是威脅少年兒童安全的主要因素。開展了“加強自我保護意識、平平安安回家”活動后，學生了解了日常生活中可能遇到的少年兒童意外傷害的內容，并充分認識到預防意外傷害的重要性和緊迫性。

學校安全工作具體實施方案篇7

一、突出抓好重點區域和關鍵環節，確保校園安全穩定

1.確保新校區建設安全。新校區各參建單位、服務單位、使用單位要開展安全大檢查，全面徹底排查整治安全隱患，立查立改立行。施工單位要進一步規范現場安全檢查日志記錄及整改狀況記錄，對腳手架、大型機械設備、工地臨時設施等易產生安全隱患的部位加強管理;基礎設施部門要嚴格按照操作規程測試維護自來水、電力、燃氣等管網系統，臨時用電貼合安全技術規定;家具設備安裝廠家，嚴格遵守入場施工規定，備料存放整齊有序，安裝垃圾及時清理，嚴格落實現場動火報告制度;物業公司要確保樓內消防設施齊備，消防通道暢通，樓內及周邊24小時巡查，根據天氣變化管理好門窗;各安保單位要進一步加強新校區內安全保衛巡邏和門崗檢查制度，對可疑人員加強排查，對出入車輛進行全面檢查，同時加強對生活區等人員密集區域的安全管理。新校區規劃建設管理辦公室要開展對各工地的安全巡視工作，加強對新校區安全工作的組織領導，對各參建單位進行安全工作教育，強化職責分解、職責落實、職責追究等工作機制，確保新校區建設安全。

2.確保搬遷工作安全有序。各搬遷單位要加強安全工作的組織領導，黨政一把手負責，明確安全職責，完善安全制度，制定搬遷期間安全工作預案。各搬遷單位要高度重視有毒、易制毒、爆炸類或其他危險性化學品的搬遷，務必向資產處備案，嚴格執行《AA大學實驗室安全管理暫行辦法》的相關規定;特殊物品、貴重物品的存放、搬運，應加強統籌和監管。各搬遷單位要嚴格值班制度，派專人值守衛津路、北洋園兩校區辦公室、實驗室、儲藏室等房間，確保物品搬遷到新校區后的安全。保衛處要加大校園內巡邏力度和密度，對搬遷單位所在樓宇等區域進行24小時巡邏;加強校園道路交通和門衛管理，加強搬遷車輛的行駛安全教育，搬遷車輛出入需持通行證，搬運物品出校需開具《AA大學物資搬運清單》。后勤保障部要加強各樓宇的治安防范，嚴格出入登記制度，值班人員加強對攜帶物品進出樓宇的人員要加強查驗、登記。

3.確保衛津路校區平穩運轉。全校各單位要加強消防管理，持續室內通道、疏散通道、安全門及樓外消防通道暢通，校園內禁止焚燒廢舊物品。注意用電安全，電閘下不放置易燃物品，離開辦公室要及時斷電。搬遷過程中如需進行電氣焊作業，校內施工單位務必到保衛處防火科開具動火證，校外施工單位務必到消防局開具動火證。各搬遷單位要嚴格按照學校《AA大學(新校區)搬遷工作總體方案》按時騰交原使用房屋，在搬遷完畢后清理好垃圾，斷電斷水，鎖好門窗，在學校相關部門進行登記。注意食品安全，加強食堂管理，加強食堂工作人員食品安全意識和知識的教育培訓，加強衛生監督管理，確保食堂食品安全。

二、全面排查與重點整治相結合，堅決遏止安全事故

學校各相關部門要立即組織全校各單位要開展全面安全大檢查，橫向到邊、縱向到底，不留死角、全面覆蓋，對宿舍、食堂、圖書館、教學樓等人員集中場所，對油氣管網、配電站和電網線路、校內施工現象等重點部位集中進行一次拉網式排查，對排查中發現的隱患，及時整改。同時加強校園安全教育培訓和演練，提高學校應急處置潛力和師生自防自救潛力。

開展專項整治工作。要重點關注危險化學品安全，進一步健全、完善有毒有害實驗用品的登記制度及實驗用廢棄危化品處置備案制度。要重點關注特種設備安全，對鍋爐、電梯、壓力容器等設備進行隱患排查和治理，檢查定期檢測和維護保養狀況。要重點關注消防安全，按照《AA大學消防安全管理辦法》、《AA大學消防設施、滅火器材管理規定》，重點檢查消防安全職責制落實狀況和消防設施、消防通道配置狀況，確保設備有效完好。要重點關注食品安全，重點檢查學校食堂人員衛生、環境衛生及原材料采購、存儲、加工等各環節的食品安全狀況，對飲用水及設施的管理狀況等。要重點關注校園安全，加強校園安全保衛工作，規范校內交通管理，加強值班巡查、視頻監控，加強對學生的安全教育培訓。要重點做好迎新安全保障工作，引導機動車停放，確保新老校區交通安全通暢，嚴禁校外人員在校門范圍內擺攤設點占道經營，加強學生宿舍、迎新站點、家長休息區等重點部位的治安巡查，確保新生和家長財產安全。

三、健全完善安全制度和追責機制，保證制度落到實處

進一步落實安全工作職責制。各單位要進一步明確，黨政主要負責人是本單位安全生產的職責人，要建立健全“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”安全職責體系，主要負責人親自組織、部署本單位安全隱患排查整治工作，親自帶隊檢查，親自抓安全職責落實的工作機制。各搬遷學院騰空房屋后，在未完成交接工作以前，房屋安全管理仍由原使用單位負責。

進一步健全和完善安全工作制度。學校相關管理部門，要各司其職，進一步健全和完善工作制度，如危險品和有毒有害物品的購買、保存、領用、運輸等管理制度，特種設備安全技術檔案和維護記錄，傳染病疫情預防、監控和突發公共衛生事件防控制度等，持續構建校園安全穩定的長效機制。

進一步加強安全工作追責機制。各單位要進一步完善突發事件的應急處置機制，建立健全應急預案，并構成文字留檔。嚴格執行值班制度，暢通信息報送渠道。強化安全工作職責，嚴格落實主體職責，如出現重大安全事故，相關職責人要依法依規嚴厲追究職責。逐步建立實行安全工作考核點評制度，健全強有力的考核評價和約束機制，確保安全制度落到實處。

學校安全工作具體實施方案篇8

為貫徹落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》和省、市關于加強中小學生安全教育相關文件精神，進一步加強中小學生安全知識教育，安化縣教育局決定舉辦全縣中小學生安全知識學習競賽活動，此次活動采取先初賽后復賽的形式進行，初賽由各個學校自行進行，然后選拔3名隊員于11月中旬到縣局參加復賽。為配合縣局活動的順利開展，我校特制定如下初賽方案。

一、組織機構

組長：______副組長：______組員：各班主任

二、競賽內容

依據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》命題，按照《中小學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

三、競賽辦法

1、參賽對象：一到六年級每班各派三名選手。

2、參賽形式：筆試，總分100分。

3、參賽組別：一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一個組。

四、競賽時間、地點

11月5日在學校多功能教室進行筆試。

五、獎勵辦法

各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

學校安全工作具體實施方案篇9

為認真貫徹落實市教育局《在全市中小學開展新學期“安全教育周”活動的通知》文件精神，進一步強化我校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學工作健康有序開展。結合我校實際，特制定“安全教育周”具體活動方案。

一、組織領導：

組長：夏興善

副組長：徐家軍、黃德江、王立

成員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

二、活動主題：強化安全教育構建和諧校園

三、活動目的：通過開展“安全教育周日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間：9月1日——9月7日

五、活動內容與形式：“十個一活動”

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：“強化安全教育，構建和諧校園”，開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題(如：交通、法制、消防等)，有備課(各班級于9月3日前將班會材料交到政教處)。

5、一封安全教育主題的家長信。(時間：9月4日)

6、一次安全大檢查。9月2日(星期三)下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告(8月30日，主講：喬華利)。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動(9月3日星期四上午大課間)。

10、一份安全教育心得體會。

學校安全工作具體實施方案篇10

一、指導思想

以教育部《關于做好20__年中小學生和幼兒安全工作的通知》精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好我鎮中小學校和幼兒園師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長，創建平安和諧校園。

二、活動目的

根據我鎮實際情況，開展行之有效的安全教育月主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，進一步強化學生安全意識，提高學生避險能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、“中小學生安全教育月”活動領導小組

組長：

副組長：

成員：

四、活動時間：__年x月__日至__月x日

五、活動主題：我安全、我健康、我成長。

六、活動安排：圍繞主題開展“六個一”安全教育活動

1、召開一次主題班會。

各班級開展“我安全、我健康、我成長”為主題的安全教育班會，對學生進行一次安全知識教育，加強安全防范意識，掌握事故發生的急救措施，提高學生自救自護能力。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

3月30日(星期一)，開展一次以“我安全、我健康、我成長”為主題的全校學生安全教育。由各校校長對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

3、出一期以“防溺水”安全教育為主題的黑板報。

4、開展一次安全疏散演練。

各中小學校、幼兒園師生于__月__日至__月__針對火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠事故。真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

5、組織一次安全大排查。

各班于__月__日--__月__日期間，要對學生布臵一份安全隱患排查作業，主題是“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以校為單位，于__月__日前書面上報中心學校。對發現的安全隱患，學校立即整改、上報。鎮中心學校安全教育月活動方案

6、發放一份倡議書。

__月__日，向全體學生(幼兒、家長發放一份“我安全、我健康、我成長”倡議書，號召廣大師生和家長提高安全防范意識，爭做安全人。各校要懸掛、張貼安全教育宣傳標語(標語附后)。

七、活動要求

1、各中小學校(幼兒園)要將安全教育主題會，認真準備，精心組織，抓好落實。

2、要把應急疏散演練制度化、常態化、規范化。組織疏散演練的師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，各校要加強對應急疏散演練工作的組織，在疏散演練過程中堅決防止發生擁擠事故的發生。

3、充分利用校園廣播網、墻報、宣傳欄等，開展安全教育主題宣傳活動。

4、學校安保人員要加強校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生生命和安全教育貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。