大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書怎么寫？大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺(tái),抓住了機(jī)遇,你便有可能成就人生的輝煌。下面小編給大家?guī)?lái)了大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書，供大家參考。

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇1）

班會(huì)背景：

幸福，是一個(gè)老話題。在 不 同的時(shí)期，不 同領(lǐng)域的人們對(duì)此都有 自己的理解。而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)“教育人以健全合理的幸福觀，并使人得到幸福的感受”，引導(dǎo)學(xué)生明白，一個(gè)幸福的人，必定善于熟悉幸福 查找幸福和放大幸福。真正快樂(lè)的人，會(huì)在 自己覺(jué)得有 意義的生活方式里，享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會(huì)將自身投入到集體 中去，享受到更大的幸福。

班會(huì)目標(biāo)：

1 熟悉到生活 中有 很多細(xì)小常態(tài)的幸福。

2 學(xué)會(huì)從奮斗過(guò)程 中查找幸福。

3 懂得個(gè)人幸福能在 集體幸福 中得到放大。

班會(huì)形式：情境體驗(yàn) 分享交流

班會(huì)過(guò)程：

主持人：人人都在 渴望幸福，人人都在 感受幸福。幸福有 時(shí)很抽象，有 時(shí)又很具體;幸福有 時(shí)很遙遠(yuǎn)，有 時(shí)又近在 咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，賦予是幸福.獲得是幸福，享受是幸?！痪渥８５脑捳Z(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，只要你用尋常的心去看待得與失，學(xué)會(huì)感悟生活，感悟幸福，幸福就在 我們每個(gè)人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在 ，所以它就只好在 我們不 斷的抱怨聲 中悄悄的走遠(yuǎn)。期望通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)[感悟幸福]。同學(xué)們能夠熟悉幸福，感悟幸福并去不 斷的創(chuàng)新幸福。今天我們的班會(huì)分為兩個(gè)篇章：第一篇章為：[熟悉幸福]，第二篇章為：[把握幸福]。

主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容及流程

第一篇章[熟悉幸福]

主持人B：各位老師，同學(xué)大家好。下面我們開(kāi)始走近幸福，熟悉幸福!

主持人A：有 人說(shuō)“幸福就是讓愛(ài)你的人幸?！庇?人說(shuō)“幸福就是在 逆境 中成長(zhǎng)，從而磨練自己”有 人說(shuō)“幸福是長(zhǎng)久的，而時(shí)間是短暫的”有 人說(shuō)“被別人關(guān)愛(ài)就是幸?！?/p>

主持人B：有 人說(shuō)：幸福是無(wú)私奉獻(xiàn) 助人為樂(lè);有 人說(shuō)：幸福是光明正大 寬宏大量;有 人說(shuō)幸福是善解人意 無(wú)微不 至;有 人說(shuō)幸福是堅(jiān)定信念 勇往直前。

主持人A：下面我們就開(kāi)始對(duì)幸福的眾說(shuō)紛紜：(請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，會(huì)前要打算好)

主持人B：假如你感到幸福，請(qǐng)講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的打算時(shí)間。(注：在 此期間，播放輕音樂(lè))

主持人B：幸福是一個(gè)謎。你讓一千個(gè)人來(lái)回答，就會(huì)有 一千種答案。

觀看視頻

主持人B：讓我們大聲的朗誦詩(shī)歌[幸福]，表達(dá)我們對(duì)幸福的感受。

(朗誦詩(shī)歌[幸福])

第二篇章[把握幸福]

主持人A：幸福，它無(wú)處不 在 ，無(wú)時(shí)不 有 。只要你想幸福!今天我們確的確實(shí)的感受到了 它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。

主持人B：是啊，我們的確很幸福。但幸福并不 會(huì)憑空降臨在 自己身上。我想大家對(duì)[守株待兔]這篇文章并不 生疏。這篇文章 中的主人公在 一次偶然的機(jī)會(huì) 中，得到一只撞死在 木樁上的野兔。十分快樂(lè)，從此便不 再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在 木樁旁，等待著再有 一只兔子撞死在 木樁上，結(jié)果，兔子沒(méi)有 再呈現(xiàn)，而他的田土由于沒(méi)有 耕種而荒蕪了 。而幸福也就在 他的等待 中悄然離去了 。我想，假如他不 空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在 的幸福。

主持人A：享受幸福是需要 學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福立即來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不 斷地練習(xí)。

主持人B：請(qǐng)同學(xué)們拿起手 中的神筆，描繪我們美好的明天。

(要求有 場(chǎng)景，人物，并請(qǐng)同學(xué)們重點(diǎn)講解未來(lái)的這一天你是何等的幸福，你是怎樣為畫 中人帶來(lái)如此幸福生活的。)(注：畫畫時(shí)播放輕音樂(lè))

主持人A：下面有 哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個(gè)你未來(lái)的幸福。

主持人B：輔導(dǎo)員發(fā)言。

主持人A：最后我們以一首[幸福拍手歌]結(jié)束我們今天的班會(huì)!

大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇2）

【主題】我的大學(xué)生活

【時(shí)間】20__年__月__日――__月__日

【地點(diǎn)】室內(nèi) 室外均可

【形式】討論 分享

【目的】引導(dǎo)新生對(duì)高 中生活進(jìn)行總結(jié)，對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行思量和規(guī)劃。

【活動(dòng)操作示范】：

第一階段：總結(jié)高 中生活

1 輔導(dǎo)員做開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高 中生活

(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有 一段時(shí)間了 ，相信許多同學(xué)對(duì)大學(xué)的生活有 了 一些思量，也會(huì)將此刻 感受到的大學(xué)生活與剛剛過(guò)去的高 中生活進(jìn)行比較。那么，請(qǐng)同學(xué)們先回憶一下高 中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時(shí)間思量，然后請(qǐng)幾位同學(xué)分享。)

2 分享。輔導(dǎo)員請(qǐng)2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時(shí)間操縱在 10分鐘左右。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不 做任何評(píng)價(jià)。

3 輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過(guò)渡。

(參考：從大家對(duì)于高 中生活的各種感受 中我深深體會(huì)到了 你們都曾為自己的理想――考上一所好大學(xué)而努力，此刻 我們已經(jīng)開(kāi)始了 人生的一段新的征途，那么我們?cè)撛鯓幼吆眠@段征途呢?)

第二階段：思量 討論大學(xué)生活

1 輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。

(參考：假如我們將大學(xué)生活分為六個(gè)部分：學(xué)業(yè) 人際 愛(ài)情 能力培養(yǎng) 休閑 大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來(lái)思量 討論，我對(duì)這些有 什么期待?有 什么計(jì)劃?)

2 分組。通過(guò)抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級(jí)人數(shù)而定)。每組選組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。

3 討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。

(建議：1 輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個(gè)部分設(shè)計(jì)幾個(gè)討論問(wèn)題;在 討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長(zhǎng)布置任務(wù)和注重事項(xiàng);2 每組討論的時(shí)間操縱在 15分鐘左右。3 要求每位同學(xué)都發(fā)言。4 組長(zhǎng)操縱每位同學(xué)的發(fā)言時(shí)間，激勵(lì)少發(fā)言的同學(xué)，操縱“語(yǔ)霸”的同學(xué);問(wèn)題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5 書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6 輔導(dǎo)員做好整個(gè)場(chǎng)面的操縱。)

4 分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在 每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問(wèn)。假如在 教室開(kāi)會(huì)，輔導(dǎo)員可以在 黑板上板書學(xué)生所談各個(gè)內(nèi)容的要點(diǎn)。

5 輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié) 引導(dǎo)不 含對(duì)發(fā)言內(nèi)容的評(píng)價(jià)，讓同學(xué)在 聽(tīng)取他人的觀點(diǎn) 做法 經(jīng)驗(yàn)時(shí)對(duì)自己的做法 計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。

第三階段：班會(huì)總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了 )

1 引導(dǎo)同學(xué)們熟悉到豐富大學(xué)生活，以及對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。

(參考：通過(guò)今天的班會(huì)，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過(guò)!高 中階段因?yàn)橛?明確的目標(biāo)，所以我們過(guò)得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開(kāi)始，盡管我們的目標(biāo)還不 明確，有 那么多的困惑，但這正說(shuō)明我們有 很多的成長(zhǎng)空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會(huì)僅僅起個(gè)拋磚引玉的作用，如何度過(guò)4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思量，并付諸于行動(dòng)。這也許就是我們生涯規(guī)劃 中要害的一步。不 管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不 要虛度!讓我們一起來(lái)朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不 會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為 虛度年華而悔恨，也不 會(huì)因?yàn)闉槿吮傲?生活庸俗而愧疚?！?

2 介紹學(xué)生心理健康教育 中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們?cè)?大學(xué)生活 中遇到煩惱和困惑，歡迎來(lái)咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)

第四階段：布置作業(yè)――班會(huì)心得

目的是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高 中生活和大學(xué)生生活做深入的思量;給在 班會(huì) 中沒(méi)有 機(jī)會(huì)發(fā)言的同學(xué)有 表達(dá)的機(jī)會(huì)。

(參考：討論的時(shí)間太短，分享的時(shí)間也太短，但同學(xué)們的思量卻有 許多許多，所以請(qǐng)同學(xué)們以對(duì)高 中生活的總結(jié)以及對(duì)大學(xué)生活的思量為內(nèi)容寫份班會(huì)心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷?huì) 中的感受，請(qǐng)?jiān)?三天內(nèi)完成，用信封封好后由班長(zhǎng)收齊送交給我。

第五階段：班會(huì)結(jié)束

感謝大家的參與!

【注重事項(xiàng)】：

1 [活動(dòng)操作示范]僅供參考，各學(xué)院在 不 違反活動(dòng)主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會(huì)。

2 六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問(wèn)題

(1)學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么?60分萬(wàn)歲?還是 學(xué)習(xí)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能?在 大學(xué)里， 學(xué)習(xí)是我努力的目標(biāo)嗎?

(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學(xué) 中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在 與高 中同學(xué)聯(lián)系嗎?我是主動(dòng)與新同學(xué)熟悉 交往，還是等待別人來(lái)走進(jìn)我?我和寢室同學(xué)開(kāi)始呈現(xiàn)矛盾了 嗎?怎樣和不 喜愛(ài)的人相處呢?

(3)愛(ài)情：愛(ài)情是大學(xué)生活的必需品嗎?我對(duì)大學(xué)里的愛(ài)情持怎樣的態(tài)度?愛(ài)情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系?

(4)能力培養(yǎng)：我期望在 大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素養(yǎng)和能力?可以通過(guò)哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過(guò)課余時(shí)間的休閑方式有 哪些?怎樣培養(yǎng)健康有 益的休閑方式?

(6)大學(xué)生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學(xué)生活?每年要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?通過(guò)什么途徑達(dá)到?

3 輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會(huì)心得，對(duì)一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個(gè)別輔導(dǎo)。

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇3）

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月7日下午兩點(diǎn)

活動(dòng)人員：

x學(xué)院生物1102的全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：

x

活動(dòng)背景：

三月,春暖花開(kāi)時(shí)，魅力四射日。為豐富校園文化生活，關(guān)懷我班的女生，增進(jìn)男女生交流，使男女生可以互相了解，建設(shè)班級(jí)和諧氛圍。為讓女生綻放美麗風(fēng)采，關(guān)愛(ài)女生、尊重女生號(hào)召全班男生、女生參與進(jìn)來(lái)，讓女生感受到來(lái)自男生的尊重和祝福。

活動(dòng)目的：

希望所有女生在溫馨的氣氛中，通過(guò)開(kāi)心的游戲，度過(guò)一個(gè)屬于自己的女生節(jié)。同時(shí)也希望通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，能夠增進(jìn)我們班男女生彼此的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。豐富同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我班尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯__學(xué)院生物1102班的青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

活動(dòng)流程:

前期工作:

1班長(zhǎng)召開(kāi)班委會(huì)議,明確此次”女生節(jié)”班會(huì)的主題和意義,并確定此次班會(huì)的主要內(nèi)容.

2根據(jù)班會(huì)內(nèi)容安排班委的各自工作,制定好相應(yīng)的工作計(jì)劃表,確實(shí)保證分工明確,責(zé)任到人(詳見(jiàn)附錄1)

中期工作:

1祝福短信創(chuàng)意比拼

活動(dòng)內(nèi)容：3月6日上午，男生可向本班女生發(fā)一些幽默的祝福短信如：

a送你37朵鮮花，祝你聰穎靚麗人人夸;送你37片云彩，祝你開(kāi)心快樂(lè)無(wú)涯!在女生節(jié)送上無(wú)限祝福和牽掛，愿迷人的你笑靨如花!

b我采集陽(yáng)光，愿你發(fā)亮;我采集油脂，愿你不發(fā)胖;我給你發(fā)送信息，望你不要頭昏腦脹。因?yàn)槲遥蚁朐诖俗Ｄ闩?jié)更靚，女生節(jié)快樂(lè)!

c累時(shí)記得放松，苦時(shí)還有友情，笑時(shí)美麗生動(dòng)，甜時(shí)風(fēng)都含情，美女愛(ài)恨分明，生活五彩紛呈，祝美女女生節(jié)快樂(lè)。

所有創(chuàng)意短信都發(fā)送給我們的干事，然后決出最具創(chuàng)意的同學(xué)。

23月6下午1:00各相關(guān)負(fù)責(zé)人到指定教室進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作,具體準(zhǔn)備工作:

a布置教室:將教室內(nèi)的桌椅進(jìn)行適當(dāng)調(diào)動(dòng)以圍成一個(gè)圈,方便班會(huì)活動(dòng)的舉行.

b物品設(shè)置:將游戲所用的物品準(zhǔn)備好!

c主持人對(duì)電腦進(jìn)行適當(dāng)調(diào)試,以保證班會(huì)活動(dòng)順利進(jìn)行.

33月6日下午2:00女生節(jié)班會(huì)正式開(kāi)始。

第一環(huán)節(jié)：DV送祝福

活動(dòng)內(nèi)容：將男生事先拍攝好的祝福視頻進(jìn)行播放，以DV的形式為女生送上節(jié)日的祝福。

第二環(huán)節(jié)：那些年我們一起玩過(guò)的游戲----武當(dāng)Vs峨眉

環(huán)節(jié)簡(jiǎn)介：本環(huán)節(jié)由4個(gè)小游戲組成，在每個(gè)游戲開(kāi)始前，男生和女生各派一個(gè)代表參加。最后根據(jù)4個(gè)游戲的最后得分選出優(yōu)勝派(武當(dāng)派Vs峨眉派)。優(yōu)勝的一派可以要求另一派答應(yīng)本派一個(gè)合理的要求!(機(jī)會(huì)難得，不容錯(cuò)過(guò)哈!)

活動(dòng)內(nèi)容：

1游戲名稱：游戲大反串

▲游戲規(guī)則：

1在游戲開(kāi)始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!

2選手要根據(jù)游戲細(xì)則進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來(lái)過(guò)!

▲游戲細(xì)則：武當(dāng)派代表踢毽子，蛾眉派代表轉(zhuǎn)書本，在5分鐘內(nèi)比賽誰(shuí)玩得強(qiáng)悍!

2游戲名稱：巧手移珠

▲游戲規(guī)則：

1在游戲開(kāi)始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!

2選手要根據(jù)游戲細(xì)則進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來(lái)過(guò)!

▲游戲細(xì)則：主持人提供參與者一雙筷子，參與者則在兩分鐘內(nèi)，盡量多地把一個(gè)杯子里的乒乓球轉(zhuǎn)移到相距20厘米以外的另一個(gè)杯子里。工作人員做好計(jì)時(shí)工作，時(shí)間到了，工作人員數(shù)出參與者成功轉(zhuǎn)移的乒乓球的數(shù)量，并根據(jù)乒乓球的數(shù)決出勝負(fù)!

3游戲名稱：瞬間記憶：

▲游戲規(guī)則：

1在游戲開(kāi)始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!

2選手要根據(jù)游戲內(nèi)容進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來(lái)過(guò)!

▲游戲細(xì)則：游戲開(kāi)始時(shí)，主持人給參賽選手報(bào)一串?dāng)?shù)字，要求參賽選手記住這一串?dāng)?shù)字，之后主持人再問(wèn)參賽選手一個(gè)問(wèn)題并要求其回答。待選手回答完后主持人讓選手在黑板上寫出剛才的那一串?dāng)?shù)字，那一對(duì)選手記住的最準(zhǔn)確哪一對(duì)就獲勝。

4游戲名稱：超級(jí)模仿秀：

▲游戲規(guī)則：

1在游戲開(kāi)始之前，武當(dāng)派和峨眉派各派一個(gè)代表參加本次游戲!若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未排除選手則視為自動(dòng)認(rèn)輸哈!

2選手要根據(jù)游戲內(nèi)容進(jìn)行游戲，若有犯規(guī)則要重新來(lái)過(guò)!

▲游戲細(xì)則：游戲開(kāi)始時(shí)，主持人給參賽選手播放一段小視頻，播放完后要求參賽選手模仿這段視頻的內(nèi)容，那一對(duì)選手模仿的最像那一對(duì)選手就獲勝哈。

第三環(huán)節(jié)：真心話Vs大冒險(xiǎn)

活動(dòng)內(nèi)容：以擊鼓傳花的形式選出一個(gè)挑戰(zhàn)者，挑戰(zhàn)者可自行選擇挑戰(zhàn)內(nèi)容(真心話或大冒險(xiǎn))主持人根據(jù)挑戰(zhàn)者的選擇進(jìn)行給題!挑戰(zhàn)者必須根據(jù)題目完成挑戰(zhàn)任務(wù)!

第四環(huán)節(jié)：

活動(dòng)內(nèi)容：由兩位同學(xué)就事先準(zhǔn)備好的歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演繹，以歌聲來(lái)結(jié)束本次“女生節(jié)“班會(huì)!

后期工作：

1在班級(jí)活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)擺放好桌椅，并清理現(xiàn)場(chǎng)!

2完成相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)。

3以海報(bào)的形式進(jìn)行本次活動(dòng)的后期宣傳!

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇4）

一 ·活動(dòng)主題：誠(chéng)信考試 誠(chéng)實(shí)做人

二、活動(dòng)背景：

誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來(lái)了20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)，面臨期末全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。本次活動(dòng)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。

三、活動(dòng)目的：

1．全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。

2．指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)

四·活動(dòng)對(duì)象：咸陽(yáng)職員醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生。

五·活動(dòng)時(shí)間 ：20__年12月

六·活動(dòng)地點(diǎn)：個(gè)班教室

七 ·活動(dòng)流程

1·誠(chéng)信意識(shí)教育

班長(zhǎng) 團(tuán)支書首先向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)習(xí)有關(guān)考試的規(guī)章制度，詳細(xì)闡述考試過(guò)程中誠(chéng)實(shí)守信·認(rèn)證仔細(xì)·沉著冷靜的重要性。接著要求同學(xué)們圍繞即將到來(lái)的期末考試，結(jié)合自身實(shí)際闡述自己所理解考試的含義。讓同學(xué)們明白考試只是檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的手段，是平時(shí)努力程度的集中反映。優(yōu)異的成績(jī)要靠自己的真實(shí)智慧·辛勤奮斗來(lái)爭(zhēng)取。因此大家一定要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚囎黠L(fēng)，嚴(yán)明的考試紀(jì)律和良好的心態(tài)迎接期末考試的到來(lái)。

2 請(qǐng)幾位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)講講自己的復(fù)習(xí)方法和平時(shí)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

3 “誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”的簽名活動(dòng)

組織全班同學(xué)在“倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學(xué)們要誠(chéng)信考試，杜絕一切作弊行為。

4 活動(dòng)最后由班長(zhǎng)和團(tuán)支書總結(jié)性發(fā)言再次強(qiáng)調(diào)迎接復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)及考試的注意事項(xiàng)。并祝同學(xué)們?cè)诳荚囍蝎@得優(yōu)異的成績(jī)。

八、活動(dòng)意義：

通過(guò)策劃舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

九、注意事項(xiàng)：

1、在組織過(guò)程中負(fù)責(zé)人要注意時(shí)間的分配，盡量避免由于時(shí)間過(guò)短和問(wèn)題過(guò)偏而效果不佳。

2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但保持會(huì)議的紀(jì)律；負(fù)責(zé)人要調(diào)動(dòng)班內(nèi)氣氛，注意保持會(huì)場(chǎng)安靜。

3、通過(guò)靈活方式，讓同學(xué)更投入到會(huì)議，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都有所收獲。

4、每個(gè)班干部都要積極配合負(fù)責(zé)人工作，幫助維持會(huì)場(chǎng)次序。

策劃部門：學(xué)習(xí)部

策劃人：史蕓爾

策劃時(shí)間：20__年12月24日

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇5）

一、活動(dòng)引言：

時(shí)光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。。。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁矗磕敲淳妥屓松@個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。

二 、活動(dòng)目的

1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。

三、活動(dòng)宗旨“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>

四、活動(dòng)主題 “打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”

五、活動(dòng)形式 主題班會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間 20__年5月5日

七、活動(dòng)地點(diǎn) 大學(xué)生活動(dòng)中心403

八、活動(dòng)過(guò)程

1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言。

“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20__級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。考驗(yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開(kāi)道路。

2、班長(zhǎng)提問(wèn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo)，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。

3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗。

4、班主任講話。

九、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇6）

一、活動(dòng)主題

繪人生藍(lán)圖 圓青春夢(mèng)想

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

j-3411

四、參于人員

20__級(jí)1153班全體同學(xué)，班主任，歐陽(yáng)老師

五、前期策劃準(zhǔn)備

1、心里聯(lián)絡(luò)員了解同學(xué)們生活學(xué)習(xí)中遇到的疑惑，通過(guò)查資料、詢問(wèn)有關(guān)老師找到解決方法；

2、召開(kāi)班委會(huì)議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面。以使在班會(huì)中，心理聯(lián)絡(luò)員作主導(dǎo)作用，每位班委協(xié)調(diào)配合好。調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性是盡可能多的同學(xué)在其中受益，而不只是一個(gè)形式。

六、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備

設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。

2、班會(huì)序幕

做一個(gè)真心大冒險(xiǎn)游戲，既可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的好奇心，又可以引出本次班會(huì)的主題，使班會(huì)在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。

3、班會(huì)開(kāi)始

講解此次班會(huì)的意義，并對(duì)整個(gè)健康月的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，把此次班會(huì)的安排流程告訴同學(xué)，是同學(xué)對(duì)對(duì)此次班會(huì)有個(gè)大致了解，做好心理準(zhǔn)備。

4、視頻觀賞

播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)有關(guān)大學(xué)生心理健康視頻。

5、疑惑解答

討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，心理聯(lián)絡(luò)員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。

6、游戲階段

（1）心理測(cè)試。在娛樂(lè)中了解個(gè)人性格、交流等方面的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)及不足之處。進(jìn)一步了解自己，探索自己。

（2）文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語(yǔ)言傳達(dá)。讓同學(xué)們?cè)诩w中感受到快樂(lè)，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到未來(lái)的社會(huì)仍需要合作。

（3）戶外活動(dòng)。另找時(shí)間開(kāi)展戶外活動(dòng)，譬如，混合籃球，編花籃，兄弟連等各種的娛樂(lè)活動(dòng)，放松同學(xué)們的身心，認(rèn)識(shí)到身體是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的資本。

7、班會(huì)總結(jié)

與同學(xué)們交流此次活動(dòng)的感受，以書面形式字?jǐn)?shù)不限，重在參與。對(duì)最近班級(jí)里存在的問(wèn)題做一些分析，并提出個(gè)人的見(jiàn)解，對(duì)今后同學(xué)們共建和諧班級(jí)提出合適的建議。

8、班會(huì)結(jié)束

班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。

七、后期工作

心里委員對(duì)同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對(duì)不同同學(xué)的情況適當(dāng)?shù)呐c其交流，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃。

大學(xué)主題班會(huì)方案策劃書（篇7）

為了幫助同學(xué)們更加的了解大學(xué)生活的多樣性，更加明確大學(xué)生活的意義與目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為了增進(jìn)我班同學(xué)與兄弟班級(jí)同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力以及和兄弟班的友好關(guān)系。

特與液顯二班一起舉辦此次“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)活動(dòng)。

具體方案如下：

一主辦單位：

微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班

二策劃承辦單位：

微電系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班

三活動(dòng)時(shí)間：

十二月九日上午

四活動(dòng)地點(diǎn)：

紅區(qū)操場(chǎng)

五參加活動(dòng)人員：

①各年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任

②微電系各部門部長(zhǎng)或代表以及受邀嘉賓

③微電子技術(shù)系液晶顯示與光電技術(shù)一、二班全體同學(xué)

六活動(dòng)流程：

（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備:

①在活動(dòng)開(kāi)始的三天以前，完成對(duì)輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓的`邀請(qǐng)。

要確定出除本班同學(xué)以外的所有參會(huì)人員的名單。

②主持人和主持稿的確定。

將會(huì)在活動(dòng)中發(fā)言的人員名單的確定和他們發(fā)言稿的確定。

③活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算與申請(qǐng)，活動(dòng)所需物品的購(gòu)買或租借。

④在活動(dòng)正式開(kāi)始的前三天，完成對(duì)工作人員的確定、工作人員工作的部署。

⑤活動(dòng)前一天，要完成對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的確認(rèn)。

主要包括確定出活動(dòng)場(chǎng)地得具體位置、看是否能完整的完成我們的活動(dòng)、是否有他人或集體也在此場(chǎng)地舉行活動(dòng)等。

⑥活動(dòng)一個(gè)小時(shí)前完成對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的清理工作。

主要包括對(duì)場(chǎng)地的打掃、現(xiàn)場(chǎng)垃圾的清理等。

⑦活動(dòng)正式開(kāi)始的前半個(gè)小時(shí)前要完成對(duì)所有參會(huì)人員的座次安排。

⑧記錄人員所需物品的準(zhǔn)備。

例如：記錄所需要的紙、筆，拍照所需要的照相機(jī)、攝影機(jī)。

⑨天氣預(yù)報(bào)（由于本次是在露天舉行，所以活動(dòng)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)至關(guān)重要）

（二）活動(dòng)的進(jìn)程：

①主持人登臺(tái)，致開(kāi)場(chǎng)白（主要是向參加活動(dòng)的人員介紹本次活動(dòng)的目的與意義、介紹并感謝來(lái)賓）。

②受邀嘉賓宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。

如果沒(méi)有嘉賓宣布，則由主持人宣布。

③參會(huì)全體同學(xué)做自我介紹（主要是液顯一、二班的全體同學(xué)們）。

④趣味互動(dòng)游戲—“大瞎話”

a.游戲規(guī)則：由一人蒙上眼睛扮瞎子，坐在瞎子左側(cè)的人開(kāi)始不斷的指在座的每一個(gè)人。

當(dāng)他指向其中的人和另一個(gè)人，就問(wèn)瞎子，這個(gè)行不行？。

瞎子如果說(shuō)不行，就繼續(xù)指下一個(gè)人。

知道瞎子同意的時(shí)候，被指的那個(gè)人就是被游戲選中的人。

瞎子摘下眼罩，根據(jù)每個(gè)人的表情來(lái)猜測(cè)誰(shuí)被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。

當(dāng)然，被選中的也可能是瞎子自己。

瞎子如果猜對(duì)了，要出一個(gè)題目或者說(shuō)指定一個(gè)節(jié)目，要被指的人去完成。

節(jié)目越荒唐越刺激越好。

猜錯(cuò)了就由瞎子表演節(jié)目，下一輪，由上一輪被選定人來(lái)做瞎子。

b.游戲意義：通過(guò)多人團(tuán)隊(duì)心理游戲形式來(lái)表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的分工合作能力；通過(guò)表演節(jié)目的形式加大同學(xué)們的相互了解，加深同學(xué)們彼此的印象。

⑤液顯一二班全體同學(xué)一起唱《真心英雄》或《朋友》。

⑥請(qǐng)輔導(dǎo)員（或班主任）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

⑦主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

待輔導(dǎo)員、班主任與各位參會(huì)嘉賓一起先行退場(chǎng)后，其他同學(xué)再依次、有序退常

（三）活動(dòng)總結(jié)：

①活動(dòng)結(jié)束后的當(dāng)天，兩個(gè)班的班委干部和學(xué)生代表一起開(kāi)總結(jié)大會(huì)。

總結(jié)并分析本次活動(dòng)中是否出現(xiàn)問(wèn)題、出現(xiàn)什么問(wèn)題、應(yīng)該怎么避免和解決此類問(wèn)題等。

②活動(dòng)結(jié)束的第二天（或者當(dāng)天），各班以班級(jí)為單位開(kāi)總結(jié)大會(huì)。

總結(jié)各自班級(jí)在活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及班級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。

③活動(dòng)結(jié)束的第二天（具體時(shí)間視情況而定，總之要待兩個(gè)班級(jí)都開(kāi)完總結(jié)大會(huì)之后），聚集兩個(gè)班的所有同學(xué)開(kāi)集體會(huì)議。

各班班長(zhǎng)（或班委）對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告，表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中有良好表現(xiàn)的同學(xué)，對(duì)表現(xiàn)差得同學(xué)進(jìn)行批評(píng)、指正。

④記錄人員整理活動(dòng)記錄，包括紙質(zhì)檔案、照片、視屏等。

其中上交一份到學(xué)校，各班各一份，共三份。

⑤可能的話，各個(gè)參會(huì)人員寫一篇活動(dòng)感想，主要包括對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)與建議、活動(dòng)過(guò)后的感想、今后活動(dòng)的期望等。

七注意事項(xiàng)：

①場(chǎng)地的確定。

在活動(dòng)開(kāi)始前一定要完成對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的確定。

如果原場(chǎng)地因?yàn)樘厥庠虿荒軌蛲瓿苫顒?dòng)，則延期或更改活動(dòng)場(chǎng)所，并通知輔導(dǎo)員、班主任以及受邀嘉賓并當(dāng)面致歉。

②活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)要做到公開(kāi)透明，要以節(jié)約為原則，不亂用，不貪用。

必須要憑票據(jù)才能報(bào)賬。

③現(xiàn)場(chǎng)的安全。

由于本次活動(dòng)是在露天舉行，所以安全問(wèn)題不容小視，必須保證到場(chǎng)的所有人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，要做到毫發(fā)無(wú)損。

④現(xiàn)場(chǎng)的布置。

因?yàn)楸敬位顒?dòng)是在露天操場(chǎng)舉行，不用太多的布置，但是還是要在活動(dòng)正式開(kāi)始前整理好活動(dòng)場(chǎng)地，以及活動(dòng)結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地的打掃。

要做到來(lái)時(shí)什么樣走時(shí)什么樣。

⑤緊急預(yù)案。

在活動(dòng)開(kāi)始前三天就要做好活動(dòng)的預(yù)案，主要包括對(duì)活動(dòng)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題的緊急處理。

⑥天氣預(yù)報(bào)。

因?yàn)楸敬位顒?dòng)的特殊性，一定要有專人來(lái)關(guān)注天氣，及時(shí)的對(duì)天氣進(jìn)行播報(bào)。

如果天氣惡劣或不適合舉行，則延期或變更場(chǎng)地，同時(shí)通知各參加本次活動(dòng)的人員，對(duì)受邀嘉賓還要當(dāng)面致歉。