幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案怎么寫(xiě)？勞動(dòng)節(jié)的成立是文明進(jìn)步的一大階梯，過(guò)去的時(shí)候勞動(dòng)人民的合法權(quán)益得不到保障，人權(quán)缺少公平自由，直到勞動(dòng)人民通過(guò)艱苦的斗爭(zhēng)獲取了合法權(quán)益，這才設(shè)立了國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。下面小編給大家?guī)?lái)了幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案，供大家參考。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇1）

一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨了，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得尊重勞動(dòng)人民，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng)。希望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，也以此發(fā)揮家庭教育的力量，實(shí)現(xiàn)家園共育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

三、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最光榮

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月27日----5月5日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、經(jīng)過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

六、活動(dòng)過(guò)程

(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解

五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

4、各班經(jīng)過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的。

(二)勞動(dòng)實(shí)踐

開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行”!

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇2）

活動(dòng)主題：《我勞動(dòng)我快樂(lè)》

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29日全天

活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)、園內(nèi)

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié);

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)她們的情感;

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受;

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1)提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片(家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者);

2)提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通;

3)各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物(贈(zèng)送勞動(dòng)者);

4)通知家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具(小水桶、抹布、小刷子等)供幼兒當(dāng)天下午親子勞作;

5)“我勞動(dòng)我快樂(lè)”橫幅;(29日掛園內(nèi))

活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：

1)內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的圖片

流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)---回家觀察---手機(jī)圖片資料---展示(我的觀察勞動(dòng)成果展示)

備注：

1、時(shí)間：4月27日以前;

2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片;

3、28日展示各班觀察成果;

2)內(nèi)容：參觀活動(dòng)

流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)---教師引導(dǎo)參觀---訪問(wèn)---討論(勞動(dòng)與生活的關(guān)系)---操作參加力所能及的事---教師總結(jié)—照片收集---展示(我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示)

備注：

1、時(shí)間：29日上午9:20—10:30;

2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育;

3、參觀過(guò)程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確;

4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請(qǐng)幼兒分享感受;

5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中;

6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)

3)內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)

流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜(教學(xué)主管)—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)(班長(zhǎng))(對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作)--總結(jié)活動(dòng)(分享)(班長(zhǎng))---延伸(繪畫(huà))

備注：

1、時(shí)間：29日下午15:30分—16:30分;

2、提前通知家長(zhǎng)參加親子活動(dòng)的時(shí)間;

3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇3）

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

一、活動(dòng)的生成：

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美麗的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇4）

目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒合理安排時(shí)間的意識(shí)

2.激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

預(yù)備：我的“五一”我做主的假日安排表

過(guò)程：

(一)引導(dǎo)幼兒了解五一勞動(dòng)節(jié)的含義

1.在過(guò)幾天我們要有一個(gè)非凡的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎?

2.五一是勞動(dòng)節(jié)，你們知道什么是勞動(dòng)嗎?

3.為什么要?jiǎng)趧?dòng)?

4.勞動(dòng)很重要也很光榮，所以有了勞動(dòng)節(jié)。

(二)激發(fā)幼兒為家人服務(wù)的情感

1.爸爸媽媽、爺爺奶奶為了我們的祖國(guó)更美好、你們更幸福天天都在辛勤的勞動(dòng)，你們想不

想在五一為家人做一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，讓他們放松放松呢?

2.你想做什么，為什么?

(三)交流調(diào)查表

1.老師設(shè)計(jì)了一個(gè)我的“五一”我做主的假日安排表。

2.看看我們都要安排哪些事情呢?

3.等五一來(lái)的時(shí)候我們看一看哪個(gè)小朋友過(guò)了一個(gè)又快樂(lè)又有意義的勞動(dòng)節(jié)。

附：假日安排表

我的“五一”我做主

1.我的名字__________

2.五一我想做哪幾件事

3.做這些事的順序和時(shí)間

4.我為家人做了什么

5.我學(xué)到了什么新本領(lǐng)

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇5）

一、指導(dǎo)思想：

教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)從從自己做起，從小事做起，培養(yǎng)幼兒自身的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。

二、具體安排：

1、時(shí)間：20__年4月28日~30日

2、地點(diǎn)：本園、各班

3、參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

幼兒園老師可以親自示范，然后指導(dǎo)小朋友怎么做。

三、注意事項(xiàng)：

1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。

3、跟家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通好。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案中，最重要的是要圍繞“勞動(dòng)最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇6）

五一勞動(dòng)節(jié)就快到了，正值陽(yáng)光明媚、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植，體驗(yàn)一把當(dāng)小花農(nóng)的快樂(lè)，也許是一項(xiàng)不錯(cuò)的游戲活動(dòng)。

游戲準(zhǔn)備

配套材料：打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標(biāo)簽10個(gè)、卷尺2個(gè)、種子收納瓶_個(gè)、種植工具袋1個(gè)、操作記錄表32張、探索圖冊(cè)《我是小花農(nóng)》。

園所自備：花盆、可樂(lè)瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴水壺、培養(yǎng)皿、遮光板、泥土、鑷子等。

游戲價(jià)值

1。 在對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持力。

2。 在反復(fù)的種植操作過(guò)程中，學(xué)會(huì)使用各種種植工具，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3。 激發(fā)對(duì)植物生長(zhǎng)的興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。

4。 在對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的探索中，學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn)。

游戲方法

游戲一：種植蔬菜和谷物類植物

1。 選種

教師將種子分類后放入種子收納瓶，讓幼兒觀察各種種子的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)這些不同植物的種子。請(qǐng)幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情。

注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽。教師也可以選擇當(dāng)?shù)禺?dāng)季最適宜種植的種子，供幼兒自主種植。

2。 播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑、播種、埋土、澆水。然后請(qǐng)教師幫忙在種植標(biāo)簽上標(biāo)上所種的植物的名稱，并把種植標(biāo)簽插到花盆里。

3。 管理

照料植物，每天給植物澆水、除草、施肥、除蟲(chóng)。建議實(shí)施如下種植管理約定：

(1)種子發(fā)芽后，要把它放到陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上，讓它充分接觸陽(yáng)光。

(2)澆水應(yīng)適時(shí)、適宜，避免植物根部土壤過(guò)干或過(guò)濕。

(3)手動(dòng)除草，不要使用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲(chóng)，不要使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑。

4。 觀察記錄

教師可以與幼兒一起設(shè)計(jì)觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)高、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程)。可以讓幼兒展開(kāi)競(jìng)賽，比一比誰(shuí)最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的變化最多，觀察得最仔細(xì)。

5。 收獲

幼兒自己摘取果實(shí)，體會(huì)豐收的喜悅、勞動(dòng)的愉快，并感受到勞動(dòng)成果來(lái)之不易。

游戲二：種植花卉

教師選擇當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)易活的花卉種子投放到科學(xué)區(qū)。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進(jìn)行。

在種植過(guò)程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài)，認(rèn)識(shí)花的各個(gè)部分的名稱。

游戲三：植物的生長(zhǎng)與陽(yáng)光的關(guān)系

教師準(zhǔn)備2個(gè)大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開(kāi)，做成大玻璃瓶狀。幼兒在2個(gè)飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個(gè)大飲料瓶從側(cè)面剪出一個(gè)圓口，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個(gè)相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個(gè)瓶子中植物的生長(zhǎng)方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長(zhǎng)情況。幼兒通過(guò)此活動(dòng)可以初步了解陽(yáng)光與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點(diǎn)。

游戲四： 延伸游戲

玩法1：喜歡清水的根

教師準(zhǔn)備富貴竹2枝、塑料瓶2個(gè)、清水、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里，另一枝富貴竹種在鹽水里。過(guò)幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況(如圖1)。一周后，幼兒對(duì)比觀察種在清水里的富貴竹根長(zhǎng)得比較長(zhǎng)，而種在濃鹽水的富貴竹沒(méi)有長(zhǎng)根。

玩法2：我會(huì)種豆芽

教師準(zhǔn)備綠豆若干、培養(yǎng)皿1個(gè)、噴水壺1個(gè)、水若干、遮光板1塊(可以用黑色塑料袋代替)。

1。幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。

2。用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水。

3。觀察綠豆發(fā)芽的情況(如圖2)。

玩法3：土豆種種樂(lè)

教師準(zhǔn)備土豆、鏟子、花盆、噴水壺等材料。

1。 把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼(如圖3)。

2。 用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆(如圖4)。

3。 埋土后澆水，耐心觀察土豆的生長(zhǎng)情況(如圖5)。

指導(dǎo)建議

1。 在種植活動(dòng)過(guò)程中，教師可以通過(guò)圖示說(shuō)明、比較實(shí)驗(yàn)、試誤揭秘等方式，讓幼兒了解種子發(fā)芽的三要素：陽(yáng)光、空氣、水。

2。 教師要選擇生長(zhǎng)周期短、發(fā)芽率高的植物種子來(lái)投放。

3。 種植活動(dòng)應(yīng)在春秋季節(jié)進(jìn)行，以春季為主。春季于清明前后播種，秋季一般在9—10月進(jìn)行。

4。 教師可以讓幼兒以“我是小花農(nóng)”為主題開(kāi)展角色游戲。

5。 本套材料包含細(xì)小部件，請(qǐng)教師引導(dǎo)幼兒正確使用材料，注意安全。

知識(shí)鏈接

1。盆栽植物澆水的原則是“不干不澆，干透澆透”，具體地講，盆土呈黑色時(shí)，表明土壤潮濕，有足夠的水分，這時(shí)不需要澆水。盆土呈淺灰色或盆土與盆壁出現(xiàn)間隙時(shí)，說(shuō)明盆土已干，必須澆水，澆至盆底出水口出水為止。夏季植物需水量大，除澆水外，還可在葉面上噴水，保持葉面濕潤(rùn)。

2。“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”，說(shuō)明了陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性。居室觀葉植物不能長(zhǎng)時(shí)間放在室內(nèi)，要適當(dāng)曬曬太陽(yáng)，一周至少1—2天放到陽(yáng)臺(tái)上去沐浴陽(yáng)光，中午光線強(qiáng)烈時(shí)應(yīng)放進(jìn)室內(nèi)。

3。 各種植物的生長(zhǎng)發(fā)育都要求有一定的溫度條件，植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是25℃，所以室內(nèi)的溫度只要在10℃—30℃之間，植物就能正常生長(zhǎng)。

4。土壤是植物生長(zhǎng)發(fā)育的基地，植物從土壤中攝取水分和礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富、物理性能良好的土壤才能滿足植物正常生長(zhǎng)的需要。室內(nèi)擺放的觀葉植物所用盆土容量有限，因此，要用經(jīng)過(guò)特制的培養(yǎng)土來(lái)栽培。市場(chǎng)上購(gòu)得的盆栽觀葉植物，其土壤大多是培養(yǎng)土，經(jīng)2—3年后，換盆時(shí)再用新的培養(yǎng)土種植即可。

5。施肥的原則是“不施濃肥，薄肥勤施”。秋冬季植物生長(zhǎng)緩慢或休眠，少施或不施肥為好;春夏季一般一月左右施一次薄肥，濃度不宜高，否則對(duì)植物造成危害，引起死亡。肥料一般以尿素為主。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)教育方案（篇7）

活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì):

1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)。

3. 激起幼兒尊敬和熱愛(ài)勞生動(dòng)民的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.認(rèn)識(shí)"五一"勞動(dòng)節(jié)的多媒體課件。

2. 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機(jī)、售貨員的圖片。

3.《勞動(dòng)最光榮》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì):

一、欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》，在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

導(dǎo)入語(yǔ):今天，老師請(qǐng)你們聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，你們聽(tīng)聽(tīng)里面都有誰(shuí)?

二、介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

老師:這首歌是說(shuō)小蜜蜂愛(ài)勞動(dòng)，為人們采花蜜，人們都喜歡它，我們?nèi)藗円矏?ài)勞動(dòng)，過(guò)幾天就是一個(gè)全世界人民的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?

1.老師出示五月一日的日歷，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀五月一日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰(shuí)的節(jié)日?

2.講授"五·一"勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)重大節(jié)日。

3.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你的父親、母親是做什么工作的，你還知道有哪些勞動(dòng)者?

三、觀看《"五一"勞動(dòng)節(jié)》的多媒體課件，認(rèn)識(shí)勞生動(dòng)民。

1.觀看課件，邊看邊穿插提問(wèn)和指引，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你知道都有哪些勞動(dòng)者。

四、出示勞動(dòng)者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動(dòng)民的感情。

1.觀看圖片，說(shuō)一說(shuō)他們都是誰(shuí)?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病，清潔工把街道掃除的干潔凈凈，司機(jī)開(kāi)車讓人們出行更便利，廚師會(huì)做好吃的菜，老師教授知識(shí)，建筑工人蓋高樓大廈，農(nóng)民種莊稼等等。

2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。通過(guò)討論，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，指引幼兒尊敬他們。

【活動(dòng)延伸】

讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日。