活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體實施辦法細則，步驟等，方案應該怎么寫。下面小編帶來小學生戶外活動方案怎么寫7篇，希望大家喜歡。

小學生戶外活動方案怎么寫篇1

裝備：

1、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、木碳、錫紙等等

2、小刀、剪子、打火機(火柴)、竹簽、刷子(用來刷油和醬之類的東西)、牙膏牙刷、香皂及洗發水(洗手洗澡用的)等等……

3、舊報紙、紙皮、塑料野餐布

4、鋁鍋、鏟子、湯勺

5、刀、砧板、紙巾、濕紙巾、一次性筷子、碗等等

食物：

牛肉、羊肉、雞肉、豬肉、生魚、雞翅、雞腿、玉米、茄子、地瓜、饅頭、海鮮等等

調味料：

基本調料：鹽、孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉，辣椒醬(滿足喜歡吃辣的朋友)、調和油(考雞翅時不刷油會沒法吃的)、蜂蜜等等，還可以根據個人喜好選不同口味的燒烤醬、調味醬(刷在雞翅上非常非常的好吃，分為很多種)。

飲料：可樂、果粒橙、雪碧、啤酒等。

礦泉水：一定要多帶點水，大桶水2桶。

水果：西瓜、蘋果、香蕉、梨、桔子等

人員具體分工

準備工作：

報名登記：已基本完成

總協調：吳淑思同志

向導：張遙

活動方案策劃組織：吳淑思、張瑤同志等。

物品采購：吳淑思、張瑤、麥明錦同志協助(28日列出需采購清單，領取采購費用，開始采購，30日上午之前完成采購任務，30日下午14：30準時出發)

集合負責人：吳淑思、張瑤、麥明錦同志確認參加人員出席情況，確保所有人員按時集合。

物資準備：吳淑思、張瑤、麥明錦同志負責將所有物品運送到活動地點。

活動主持：吳淑思、張瑤、麥明錦、林偉同志等。

后勤保障：吳淑思、張瑤、麥明錦、黎經緯同志負責(燒烤設備、食物、水果、飲用水等物品的分發)

拍照：吳淑思、張瑤、麥明錦、陳小鏗同志等。

小學生戶外活動方案怎么寫篇2

一、活動目的：

搭建平臺：

以團員青年為主，在青年和青少年群體中倡導健康的生活方式，搭建互動型成長平臺，促進跨年齡、跨階層、跨專業的青年和青少年交流，充實精神生活，實現成長互助;促進成長：為白領精英、青年團干、優秀學生分別提供有針對性的、有實際意義的活動，幫助未婚白領尋覓人生伴侶，幫助青年團干提升組織力和團隊精神，幫助優秀學生增長社會實踐經驗和自立能力;影響未來：建立在青年、青少年中具有強大影響力的活動品牌和和穩定的活動模式，為未來的青年和青少年活動帶來積極的影響，引發社會聯動，開展更多強調環境友好、資源節約、親近自然、有益身心與成長的活動。

二、活動創意：

活動主題：我們一起過青年節!

活動口號：我參與、我成長、我快樂、我健康!

三、組織機構：

主辦單位：

承辦單位：

協辦單位：

四、活動組織：

白領精英組：

組織形式：以交友會所(協辦單位)及其網站為平臺組織社會上有興趣的白領未婚青年群體參與。

人數要求：不超過40人，不少于20人，男女各半。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。

青年團干組：

組織形式：以共青團長沙市委牽頭，號召各級團干部自愿報名參與。建議采取限制名額、單位擇優推薦的形式

人數要求：不超過60人，不少于20人。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。

優秀學生組：

組織形式：以各中學(協辦單位)牽頭在本校發布信息，由學生自愿報名參

與。共選擇10所中學，每校限報10人。

人數要求：不超過100人，不少于40人。

報名方式：4月25日前，在指定地點報名，填寫報名表并繳納相關費用。

活動時間：20_年5月2日至5月3日

活動地點：平江伍市基地

活動收費：白領精英組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

青年團干組：rmb328元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

優秀學生組：rmb258元/人(含往返交通、食宿、活動、場地及保險)

五、活動內容：

白領精英組：

時間 事項 地點

d1

07：00 指定地點集合，接人

07：00—08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小游戲

08：10—09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示

09：10—12：00 分組進行集體團隊游戲，充分展示自己，促進了解和熟悉：穿越電網、高空單杠

12：00 午餐

13：00—14：00 午間游藝會

14：00—16：00 極限挑戰：大橋速降

16：00—17：30 扎營知識學習和營地建設

17：30 晚餐

18：30—20：00 晚間節目排練

20：00 互動營火會

23：00 就寢，營房值哨

d2

06：30 起床，晨運、洗漱

08：00 早餐

08：30 拔營

08：30—09：00 熱身游戲

09：00—10：00 配對環節

10：00—11：00 兩人情感游戲：心靈之旅

11：00 定向尋寶學習

12：00 午餐、午休

13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

13：30—15：30 全體大競賽：終極任務

15：30 頒獎、回顧

17：00 乘車返回

青年團干組：

時間 事項 地點

d1

07：00 指定地點集合，接人

07：00—08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小游戲

08：10—09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示

09：10—12：00 團隊競賽，感受團隊精神，學習組織協調：

信任背摔、齊眉棍

12：00 午餐

13：00—14：00 午間分享會

14：00—16：00 團隊競賽：高空單杠、勝利墻

16：00—17：30 扎營知識學習和營地建設

17：30 晚餐

18：30—20：00 晚間節目排練

20：00 互動營火會

23：00 就寢，營房值哨

d2

06：30 起床，晨運、洗漱

08：00 早餐

08：30 拔營

08：30—09：00 熱身游戲

09：00—11：00 團隊大型沙盤模擬：紅黑博弈

11：00 定向越野學習

12：00 午餐、午休

13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

13：30—15：30 全體大競賽：終極定向

15：30 頒獎、回顧

17：00 乘車返回

優秀學生組：

時間 事項 地點

d1

07：00 指定地點集合，接人

07：00—08：10 前往平江基地，途中分發制服，介紹教練，前期宣講，小游戲

08：10—09：10 抵達基地，開展破冰熱身活動。

有緣相聚(分組) 眾志成城(熱身)

團隊手工(小隊文化建設) 團隊展示

09：10—11：00 野外知識學習：

紅十字急救知識和實踐

11：00—12：00 生火和野炊技能

12：00 野炊

13：00—14：00 午間休息

14：00—16：00 團隊競賽：飛躍斷橋、設計游戲

16：00—17：30 扎營知識學習和營地建設

17：30 晚餐

18：30—20：00 晚間節目排練

20：00 互動營火會

23：00 就寢，營房值哨

d2

06：30 起床，晨運、洗漱

08：00 早餐

08：30 拔營

08：30—09：00 熱身游戲

09：00—11：00 戶外知識與體驗：山地藥用植物搜尋比賽

11：00 定向越野學習

12：00 午餐、午休

13：00 選拔下午代表全組參加全體競賽的3對選手

13：30—15：30 全體大競賽：終極任務

15：30 頒獎、回顧

17：00 乘車返回

六、事項備注

小學生戶外活動方案怎么寫篇3

為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強團隊文化建設，增強團隊凝聚力，加強企業文化的建設，本周公司組織員工開展戶外拓展活動---寶安公園拓展之旅。具體如下：

一、活動時間：20_年5月18日(具體時間暫定為：8：30—13：00)

二、集合地點：寶安公園(寶安公園網球場，附近公交站牌：上華村)

三、活動口號：放松心情，勇攀高峰

四、方案策劃：_X

五、活動組織：綜合管理部

六、參加人員：公司所有員工。

活動總指揮：_

監督：_

后勤服務與記分：_X

安全與紀律：_

游戲主持人：_X

后勤保障：_

七、活動形勢：以戶外拓展活動為主，宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)

八、活動行程：拓展活動行程安排表(見附表1)

九、拓展活動安排

(一)拓展競賽部分

全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

1、拓展競賽評分標準

任務1(15分)：跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打)，說聲“謝謝”!)。

任務2(15分)：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。

任務3(12分)：找人。公司會提前派一名同事隱藏起來，各組需找到此名同事，每個隊員拿到這名同事手中的信物，每個信物為2分(判定標準為信物完好無損)。

任務4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分，最后到達的加10分。

2、游戲評分標準：

游戲1(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分

游戲2(20分)：第二名20分，第二名15分，第三10分

游戲3(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分

游戲4(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分

游戲5(20分)：第一名20分，第二名15分，第三名10分

3、第一名的隊伍將獲得由_X送出的精美禮品一份。

(二)游戲環節

游戲1：無敵風火輪

1)項目類型：團隊協作競技型

2)道具要求：報紙、膠帶

3)場地要求：一片空曠的大場地

4)游戲時間：10分鐘左右

5)詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

6)活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。

游戲2：2人3足

1)項目類型：團隊協作型

2)場地要求：一片空曠的大場地

3)需要道具：一米的繩子三條

4)詳細游戲規則：

參賽隊伍為3隊。每隊2人一組，分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點，用時最短的隊勝出。

5)活動目的：

“2人3足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

游戲3：搭橋過河

1)項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

2)參賽人員：全體隊員

3)場地要求：一片空曠的大場地

比賽賽距：30米

4)需要道具：小地毯(報紙或者毛巾布等)

5)競賽方法：(三組同時進行)三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

游戲4：背人踢球

1)項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

2)參賽人員：全體隊員

3)場地要求：一片空曠的大場地

4)需要道具：兩個皮球

5)競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊長進行猜拳，贏的那組為不戰而勝組，第二輪：輸的那兩組進行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優勝組，第三輪：第一輪的不戰而勝組與第二輪的優勝組進行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸的那組為第二名，在第二比賽中輸的那組為第三名。

6)競賽規則：每組2人參賽，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點，背上的隊員不能掉下來，不然返回起點重新開始，順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務的那一組為第一名，最后完成任務的為第三名，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽

1)項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲

2)參賽人員：全體隊員

3)場地要求：一片空曠的大場地

4)需要道具：無

5)競賽方法：每組分開進行，每次每組派3人進行比賽，其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙，1隊員面對賽道另1隊員背對賽道，面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員，而背對賽道的隊員根據面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來，對穿越障礙的對員進行引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演，障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務的為第三名，剩下的那組為第二名。

十、注意事項：

1、此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。

3、提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便隨時聯系

4、行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境

5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作

6、在登山及游玩中，要盡量結伴而行

7、為了增加野餐的豐富性，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物。

8、比須嚴格遵守時間規定，并準時到達集合地點，及時簽到。服從負責人的管理和安排

9、請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

10、登山途中，每位同事都要發揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。

11、登上及活動途中任何同事不得私自離開，統一按照公司規定行動。

小學生戶外活動方案怎么寫篇4

為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，積極推進幼兒園課程游戲化建設，全面提升幼兒戶外體育活動的能力，現就在全市幼兒園開展“提升幼兒園戶外體育活動質量”系列活動通知如下。

一、活動時間、對象

1.活動時間：20_年10月至20_年1月。各項活動具體時間、地點另行通知。

2.參加對象：全市各級各類幼兒園。

二、活動內容

(一)學習提升

戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式，是教師充分利用幼兒園的戶外環境，因地制宜的投放豐富的活動材料，讓幼兒在良好的戶外活動環境中自由結伴、自主游戲，發展基本動作、提高運動能力的一種活動形式。在課程游戲化實施背景下，各園需要結合幼兒園課程的特點及實施需要，適時、動態地對戶外活動環境進行優化、調整，積極營造支持幼兒學習與發展的物化環境與精神環境，保障幼兒全面發展。為進一步明確目標和操作路徑，全市將圍繞“提升幼兒園戶外體育活動質量”這一主題，邀請省內外幼教專家作專題報告，對全市廣大老師進行全員培訓，幫助大家更新觀念、提高認識。

(二)實踐交流

1.幼兒園實踐

全市各幼兒園圍繞戶外體育活動的評價要求，因地制宜，積極探索，大膽實踐，全面提升幼兒園戶外體育活動質量。

2.沙龍研討

一是網絡研討。各區域圍繞區域內幼兒園戶外體育活動的實踐推進情況，開展交流探討，各區域間開展網絡研討，促進經驗共享。

二是現場沙龍。各區域圍繞“提升幼兒園戶外體育活動質量”主題，組織現場觀摩、經驗分享活動，在園際互動、區際聯動中推進幼兒園課程游戲化建設，提升游戲水平。

(三)評比展示

評比活動聚焦戶外體育活動環境與組織實施兩個方面的內容，具體活動擬安排在20_年3月舉行。

幼兒園戶外體育活動評比重點關注：幼兒園是否依據已有條件，遵循自然性、趣味性、挑戰性及富有變化等原則，綜合考慮各種教育元素，因地制宜的創設開放的戶外空間，提供豐富的活動材料，實施適宜的觀察指導，讓體育活動真正作用于幼兒的快樂發展。

三、活動形式

1.各園可結合自身優勢和特點，自愿申報參賽。采用信息化手段展示交流，時間控制在10分鐘之內。

2.榮獲一等獎的幼兒園提供現場觀摩、經驗分享，接受全市各級各類幼兒園的參觀學習。

四、名額分配與獎項設置

1.名額分配：溧陽、金壇、新北、天寧、鐘樓各3個，武進4個，市屬園1個。

2.獎項設置：每組設一等獎6名;二等獎6名;三等獎8名。

小學生戶外活動方案怎么寫篇5

設計意圖：

兔子是老鷹喜歡吃的小動物，小兔子蹦蹦跳跳也是小朋友喜歡模仿的，鷹抓兔游戲主要是鍛煉幼兒的雙腳跳的能力，同時在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質和反應能力。

活動目標

1、培養幼兒合作意識和配合能力，學會去保護自己，

2、增強了幼兒的自我保護能力和增強了幼兒的集體榮譽感。

活動準備：

老鷹頭飾兩個，兔媽媽頭飾兩個，兔乖乖頭飾若干。

活動過程：

1、教師帶幼兒到戶外操場，指導做簡單的熱身動作。

幼兒一起唱兒歌，邊做動作便表演。

小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛

2、 游戲導入

上次我們做了老鷹捉小雞的游戲，小朋友們做的很好，但我們知道，老鷹還喜歡吃小白兔，今天我們就一起做鷹抓圖的游戲好不好?(幼兒回答，好) ，老師問，你們誰想當大老鷹啊?你們誰想去保護兔乖乖啊?(幼兒舉手回答)幼兒積極的踴躍的想參加到游戲中去。

教師說明游戲的規則，并和部分幼兒模擬鷹抓兔的游戲過程，其他幼兒認真看。

讓一名幼兒帶上鷹的頭飾，站到指定地點，其余幼兒分成兩組，站在自己的家里，有兩個小朋友扮演兔媽媽，其他都是兔乖乖，游戲開始，兔媽媽帶著兔乖乖在草地上玩耍，突然老鷹出現了，兔媽媽趕緊的招呼，“鷹來了，寶寶們趕緊回家!”兔乖乖們趕緊在媽媽的保護下，躲進家里，此時如果被抓住了或找錯家的小兔都要表演節目。

3、游戲分組

將全班幼兒分成兩個小組，選好了誰當老鷹，誰當兔媽媽，其他的小朋友都帶上了兔乖乖的頭飾。

4、開始游戲

哨聲一響，游戲就開始了。在音樂的配合下，鷹和兔乖乖們都忙活起來，鷹很兇猛的撲過來，兔媽媽們也勇敢的和鷹周旋，全體幼兒一起唱著兒歌：(小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛)

5、幼兒換角色進行游戲。

活動反思

游戲過程中，幼兒很快就進入了角色，通過游戲的體驗幼兒學會了如何去躲避，去保護自己，同時也更進一步鍛煉了幼兒的表演能力和機體運動的和諧，幼兒們都在游戲中獲取了快樂和滿足。

小學生戶外活動方案怎么寫篇6

為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：

一、指導思想

圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

二、工會領導小組

組長：

組員：

三、活動內容

背向夾球往返接力賽

四、活動時間

20_年_月x日

五、活動地點

操場

六、參加活動人員

在校在職在崗教職工全員參與。

七、活動內容

背向夾球往返接力賽規則

1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。

2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。

3)以兩組接力完成時間少者為勝。

八、活動要求

1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。

2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

小學生戶外活動方案怎么寫篇7

為豐富全體教職工業余生活，增強廣大教職工身體素質，積極倡導冬季體育鍛煉，經學校研究，決定開展一次以體育活動為主體的工會活動。

一、活動主題

加強鍛煉，增強體質

二、活動時間

20_年_月_日

三、活動組織

(一)組織形式

在學校統一領導下，以工會為組織，全校以辦公室為單位，分低、中、高段組織人員參與各項體育比賽及趣味體育活動，各段人員為各辦公室活動全部人員，人員組織由各辦公室室長負責。

(二)活動項目及細則

請各項目負責人準備活動器材及場地。

1、定點投籃(負責人：)

每段選4人(不分男女)參賽，女選手投籃線比男選手縮短0.5米，每人投籃5次記進球個數，以每段合計進球數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。

2、一分鐘短繩(負責人：)

每段選2人(不分男女)參賽，以每段合計完成數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。

3、籃式“保齡球”(負責人：)

每段選5人(不分男女)參賽，用籃球在一定距離外滾球撞瓶，每人兩次擲球機會，以每段合計倒瓶數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。

4、瞎子摸像(負責人：)

每段選2人(不分男女)參賽，參賽者在起點原地轉一圈后行進到一定距離摸人頭像，摸到鼻部記5分，摸到頭像記4分，未摸到頭像均記3分，以合計得分為每段該項得分。

5、集體就餐，補充營養。

(三)激勵機制

以辦公室為單位計算所有項目總分記名次評獎。

通過此次活動，倡議全體人員積極參與冬季體育運動，提升身體素質，以更好地從事教育教學工作，為學校發展做出更大貢獻。