為了確保活動取得實效，往往需要預先制定好活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎?下面小編帶來校園安全生產月方案5篇，希望大家喜歡。

校園安全生產月方案  篇1

一、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二、活動主題

強化安全發展觀念，提升全民安全素質。

三、活動時間：6月1日開始

四、活動內容及安排

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、學校財產使用與保管等方面的法律規章制度和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3、切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

1、組織班級開展好一節安全教育課，要求有教案、資料、圖片。

2、開展一次校園安全隱患排查，并根據排查情況建立安全臺賬，及時進行整改，確保師生安全。

3、學校與班主任簽訂安全責任書 。

4、開展一次應急演練活動。

結合學校實際針對消防、用電、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

五、加強組織領導、強化安全責任意識

為切實做好學校安全工作。為確保各項活動順利開展，成立梁泡小學20_年“安全生產月”活動領導小組：

組 長：_x

副組長：_x

成 員：班主任及各任課老師

校園安全生產月方案 篇2

一、指導思想

落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以宣傳貫徹《國務院關于進一步加強企業安全生產工作的通知》(國發[20_]23號、河北省《關于進一步加強企業安全生產工作的意見》和邯鄲市《關于進一步加強企業安全生產工作的意見》為核心，唱響“安全發展”主旋律，推動安全文化、安全法律、安全科技、安全知識進廠礦、進工地、進社區、進校園、進鄉村、進家庭，使以人為本，安全發展的理念深入人心，為實現“十二五”時期安全生產良好開局提供強大的思想保證、精神動力和輿論支持。

二、活動主題

安全責任、重在落實。

三、活動時間

20_年6月1日——6月30日。

安全生產宣傳咨詢日定在6月份的第二個星期日(6月12日)。6月份第三個星期為應急預案演練周。

四、組織機構

為組織開展好20_年學校安全月活動，學校成立“學校安全月”活動領導小組。

組長：楊菊霞

副組長：程亞娟劉菊花韓濤

成員：全體教師

五、活動安排

1、宣傳動員，營造氛圍。

6月初召開“學校安全月”活動動員會，部署“學校安全月”活動。各班要把“學校安全月”活動作為一項重要任務來抓，層層動員，明確內容，專人主抓，保證效果。活動期間，學校要懸掛或粉刷1至2幅安全標語，召開一次安全主題班會，開展一次手抄報或安全專刊制作活動，利用校園廣播、黑板報、張貼宣傳標語等形式開展宣傳，營造濃厚的安全月活動氛圍。

2、加大安全教育力度。

開展以《中小學公共安全教育讀本》知識為主要內容的安全教育活動，針對學生重點宣傳“遵守交通信號”、“各行其道”等交通安全常識。針對教師重點開展《學校安全工作指南》等安全法律法規學習培訓。教育培訓結束，組織教師、學生的考試、閱卷和登統工作;學生考試由學校組織安排。考試卷和成績統計表要存入安全檔案，列入年度考核的內容。

3、積極參加安全宣傳咨詢活動。

6月12日，在文化宮廣場開展咨詢活動，設置固定咨詢點，開展安全宣傳咨詢活動。屆時將制作安全知識展板和條幅，印發宣傳材料，向社會廣泛宣傳，喚起社會及學生家長對學校安全的關注，共筑學校安全長城。

4、開展學校安全事故應急預案演練活動

6月份第三個星期為應急預案演練周。為提高學校應急處置能力和師生避險逃生技能，最大限度的減少傷亡和財產損失，在前期演練的基礎上完善應急預案，適時組織師生在確保安全的基礎上開展應急預案演練活動。活動結束后要及時總結、留存文字和影像資料。

5、開展“我把安全帶回家”主題教育活動。

安全月期間，各班要利用安全主題教育課、寫一篇安全題材作文、制作一張安全祝福卡片寄給親人等形式，在學校開展“我把安全帶回家”主題教育活動，同時，要積極聯系交警、消防等部門，開展“道路交通、消防安全進校園”宣傳活動，推動未成年人安全教育，樹立安全理念，普及安全常識和自我保護、自救、互救知識。

6、開展學校安全大檢查。

安全月活動期間，學校要組織開展學校安全隱患排查，重點對校舍安全渡汛、食品衛生、消防設備的配備和運轉以及學校治安防范措施落實等情況進行檢查，發現隱患要及時整改到位。

7、開展學校安全建言獻策活動。

組織全體教師以“安全責任，重在落實”為主題，結合各自工作實際，建言獻策，為學校安全發展提供合理化建議。

六、活動要求

1、強化領導，周密部署。

為做好20_年學校安全月活動，學校成立“學校安全月”活動領導小組，負責“學校安全月”活動的組織領導工作。全體教師要提高認識，把“學校安全月”活動做為學校安全工作的一項重要舉措，根據“學校安全月”活動主題結合各自特點，制定活動方案和計劃，狠抓落實。

2、創新形式，豐富活動內容。

學校在運用常規方式開展安全月活動的同時，要把網絡培訓教育作為安全月活動的突破口和亮點，充分呈現網絡培訓教育的直觀、生動、快速且資源豐富的特點，提高安全培訓的效果，在學校唱響“安全責任、重在落實”的主旋律，使“安全責任”的理念深入人心。

校園安全生產月方案 篇3

為切實加強學校安全工作管理力度，確保師生的安全，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，全方位、全過程執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，深入貫徹《未成年人保護法》和教育部《中小學生公共安全教育指導綱要》，按照《濟寧市教育系統突發公共事件應急預案》要求，進一步提高認識、明確責任、建立制度、強化管理、消除隱患，確保學校安全工作各項措施落實到位，經校委會研究決定，特制定本實施方案。

一、活動主題：加強學校管理保證師生安全

二、活動時間：6月1日—6月30日

三、組織領導、落實責任：

1、認真領會通知精神，高度重視“學校安全月”活動。接到通知后，學校立即召開了辦公會議，傳達了通知要求，并決定成立由校長任組長，教導主任、大隊輔導員及各年級班主任為小組成員的學校安全領導小組和安全檢查小組。做到領導負責，逐級落實到人，明確職責，網絡管理。要努力從學校工作和自然、社會環境的實際出發，按照“誰主管、誰負責”的原則，分級落實安全工作責任制，真正做到各項安全任務落實到崗、到位、到人。校長是安全事故的第一責任人，分管領導是安全事故的主要責任人，班主任、任課教師是教育教學活動的直接責任人。學校將建立事故報告制度，一旦發生意外事故，教師應立即報告校長，屬重大事故，學校立即向教育局報告，否則將追究當事人責任。

領導小組：

組 長：魏恒華

組 員：吳漢來 鄭振峰 張彤

馮玉林郭振安 各班主任

2、辦公會議后接著組織了全體教職工會議，會上傳達了市教育局_年“學校安全月”活動實施方案。之后又召開了全體班主任會議，會上重申了“學校安全月”活動的意義，并針對該活動對班主任提出了具體要求。

四、活動內容:

1、動員學習宣傳。通過動員大會、學生安全知識問答，充分利用有效時間對學生進行有關的安全教育內容，并填寫安全教育活動周報表，充分利用校園網、校廣播站、板報、展板、主題班會、信息宣傳等加大對安全教育月活動的宣傳力度，營造學校良好的輿論環境。

2、加強學生安全教育。我校將認真貫徹落實《中小學生公共安全教育指導綱要》，針對不同年齡階段學生的認知特點，深入開展“珍愛生命，安全第一”主題教育活動和“安全知識進校園”主題宣傳活動，主動加強與消防、衛生防疫、公安、交警等部門的聯系，利用課堂、班隊會、校會等渠道，對學生普遍進行以預防火災、食物中毒、交通、人身傷害事故為重點的安全專題教育。()開展各種形式的交通安全教育和消防安全教育。加大對重點崗位教師、后勤人員消防安全知識技能的培訓管理，增強師生的自防自救能力和消防安全意識，檢查各種設施、功能室用電線路及消防器材。廣泛開展“安全知識進校園”主題宣傳活動，發揮校報、黑板報、宣傳欄、校園網絡的陣地作用，積極開展安全普法宣傳教育。定期組織師生開展消防安全自救演練，使學生掌握緊急狀態下應對突發事故自保、自救和逃生的辦法，提高單位迅速組織撲救初起火災的能力和及時引導人員疏散的能力，堅決杜絕群死群傷火災事故的發生。目前已進入汛期多雨季節，學校將開展有針對性的安全教育，教育師生在汛期和雨天遠離河流、水庫、池塘，不到危險地方從事有危險性的活動，增強師生安全防范意識。使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高面臨突發安全事件自救自護的應變能力。

3、完善安全管理制度。嚴格實行學校安全工作報告制度、通報制度、重要事項請示匯報制度，24小時值班制度和安全責任追究制度。完善學校安全事故應急處置預案，并通過開展實際演練，增強預案的科學性、針對性和可操作性。加強大型集體活動安全管理，加強學校組織的大型文體活動或外出活動的防范措施。嚴禁組織學生參加商業性慶典、演出活動。學校校長在遇到或預見惡劣天氣、自然災害等可能危及師生安全的特殊情況時，可以自主決定停課，事后再作報告，增強學校應對緊急安全事件的.靈活性，最大限度地防止學校安全事故的發生。

4、強化各項安全措施。對在學校安全檢查發現的突出問題，集中時間、集中精力、集中人員，扎扎實實的做好整改工作。雨季即將來臨，我校將對所有校舍及廁所、倉庫、傳達室、圍墻等輔助設施進行排查，及時排除房屋安全隱患。加強消防安全管理，配齊配好消防器材;決不允許在學校內部亂拉亂扯電線;加強門衛安全管理，嚴防外來人員無故進入校園。加強校園治安巡邏，嚴防犯罪分子伺機破壞。

5、完善學校安全工作檔案。學校“安檢”小組每月兩次對校園安全隱患進行嚴格排查，每次排查都做好詳盡記錄，對房子、門窗、樓梯、電路、火源和學生的活動場所、活動器材、活動秩序的安全性等都一一落實，決不存死角。通過排查，發現確有隱患的地方，馬上派專人維護修理，堅決做到未雨綢繆，防患未然。

6月份，作為安全教育活動月，我們將把安全宣傳活動搞得生動活潑，扎實有效，但它僅僅是我們今后搞好安全教育，抓好安全工作的開始，學校安全重于泰山，它是學校建設的頭等大事，我們沒有理由也決不會在這個問題上掉以輕心、麻痹大意。今后，我們全校師生將以安全教育為龍頭，以提高教育、教學質量為生命線，把各項工作再上一個新臺階。

校園安全生產月方案 篇4

為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

一、領導指揮小組：

組長：柯麗芬

副組長：蔡佳樂楊家淦楊遠遠林秋鳳王美惠肖金香

組員：各班主任、科任老師及杜茂林(保安)

二、等級劃分：

一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

三、應急流程：

一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

流程：警報——疏散——報告——總結

重大事故發生時，應立即疏散學生(在堂教師為第一責任人)，班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警(廣播室教師或者電話旁的教師)，廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

流程：報警——疏散——報告——搶救

四、其他事宜：

1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學生疏散時要以有序迅速為原則(不帶書包、不拖時間);

教師應在最后離開危險區域;

教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓(東為202、203班，西為301、302班)——三樓(東為401、402班，西為501、502班)——四樓(東為601班，西為602班)，臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

5、協助疏散：

確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門;

操場學生應臨時組班，不回本班教室;

各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

6、傷病救助：

發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。

不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

校園安全生產月方案 篇5

學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

一、進一步加強學生考勤管理。

主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生;第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。

二、進一步加強中午用餐管理。

為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。

三、進一步加強課間紀律管理。

根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。

四、進一步加強門衛值班管理。

學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。

五、進一步加強食品衛生管理。

學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

六、進一步加強安全教育宣傳。

1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。

2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行游泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。

3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。

4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。

5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。

七、進一步加強應急演練。

為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。

八、進一步加強安全隱患排查。

學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。

我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。