為確保活動高質量高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。寫活動方案需要注意哪些格式呢?下面小編帶來中秋策劃活動方案安排7篇，希望大家喜歡。

中秋策劃活動方案安排   篇1

一、活動目的

1.迅速進入市場，擴大醫院知名度。

2.增加開業慶典人氣、刺激消費。

二、活動主題

(根據需求自己擬定)。

三、活動時間

_。

四、活動細則

一、預熱

利用戶外廣告、海報、條幅、展板等形式向市民傳達一個信息：_中秋大行動正在啟動中，_名健康使者(從學校招募學生)將為數千家庭送上一份關愛健康的禮物。健康好禮將于中秋節當日如期抵達幸運兒手中。

在當地的各大報紙上連續刊登三期平面。

_名志愿者身著統一印有“x健康使者”字樣的T恤衫進行統一派送。

二、實施細節

1.志愿者的挑選：從學校挑選有勤工儉學需要的學生。薪酬的結算分為兩部分。

1以每日帶回_份有效客戶資料為標準，每日薪酬_元;

2按最終實際在_醫院進行醫療消費金額為準，按_%點給予提成。這樣可以刺激志愿者，同時保證資料真實、有效。

2.目標客戶定位。

1必須是x醫院院刊登廣告所在報紙的既定訂戶，這樣可以保證接到禮物的人已經閱讀過我們的宣傳信息，增加信任度。

2早晚在小區或公共場所進行鍛煉的人群，這樣的人群有很好的健康意識，是潛在客戶群。

三、后期宣傳

軟文廣告收尾，標題《_》從社會不同層面表達他們對此次活動的感受及感動，提高公益性，鞏固知名度。

四、經費預算

廣告費：_。

海報、條幅、展板制作：_。

統一的T恤衫：_。

志愿者：_。

禮品：_。

共計：_。

五、各部門配合

護理部：負責進行前期市場宣傳，散發宣傳單。后期客戶跟蹤及情況反饋。

企劃部：負責宣傳資料設計。媒體聯系。

后勤部：負責提供外聯。

中秋策劃活動方案安排  篇2

一、背景分析：

中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題，就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出幼兒的主體性，也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環境創設內容的選擇上，要充分考慮到每個幼兒的發展需要，保證幼兒對環境的選擇和自由支配。

二、活動主題目標：

1. 感受節日的歡樂氣氛，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，分享美好的情感。

2. 知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，了解中秋節的來歷和有關習俗，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

3.幼兒與家長共同收集整理資料，提高幼兒的自我學習能力。

三、環境創設：

(一)主題環境創設：

主題墻作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創設主題墻，讓墻由“靜”變“動”，融入到主題教學中，讓幼兒與環境進行有效地對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平臺。在創設前，先和幼兒討論，多關注幼兒，觀察幼兒的興趣點和需求，確定環境創設內容，并激發他們創設主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創設墻飾環境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。

1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富幼兒關于月亮的經驗。

2.中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。

3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。

4.團圓樂——幼兒全家福照片，體現中秋是團圓的日子。

5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識，接受中華文化和美德的教育。

6.中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。

中秋策劃活動方案安排  篇3

一、活動目標

1、了解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。

2、通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關系，引起幼兒對天文現象的興趣。

3、通過各種各樣的月餅，培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。

4、通過搜集資料、講述，發展幼兒口語表達能力。

5、創編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關的歌曲。

6、動手操作能力的鍛煉。

二、活動主題

活動1：會變的月亮

(一)活動過程

1、從陰歷的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園后，互相講述自己的觀察發現。

2、十五過后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規律。

3、從十六開始，晚上觀察后，早上來園后將自己的觀察記錄下來，互相講述。

4、堅持記錄一個月后，引導幼兒總結、表述月亮的變化規律，激發幼兒對科學現象的興趣。

(二)活動反思

家長的配合意識有待提高，只有_、_等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少;還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要，所以孩子要求后，并不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發現的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

活動2：制作月餅(親子活動)

(一)活動要求

1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

3、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統一準備。

(二)活動過程

1、孩子和家長一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

三、延伸活動

十五過后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器，充分發揮幼兒的想象力和創造力，及對美的感知、理解和表現力。

中秋策劃活動方案安排  篇4

一、目標：

1、為了迎接20_年中秋節的到來，豐富小區業主的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節日的快樂。

2、堅定不移地加強精神文明建設，形成健康和諧的社區風尚。

3、寓教于示地建立現代化新型的人際關系，培養住戶的自律，發揮群體效能，共同創造親切和睦的空間。

4、循序漸進地開展社區文化活動，充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進物業公司較好的管理與服務，塑造小區品牌形象，加深物業公司與業主之間的交流和溝通。

二、具體活動項目如下：

(一)、扔飛鏢

1、在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環數越高越好;

2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效;

3、分值：在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝，得禮品一份。

(二)猜燈謎

1、將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

(三)飛鏢射氣球：

1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份(禮品待定)。

(四)套圈：

1、物品擺放在圈定地面上。

2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。

中秋策劃活動方案安排  篇5

一、活動目的

為喜迎中秋，弘揚中華民族燦爛文化，激發學生學習興趣，提高學生文學素養，我校決定在(_月_日)下午舉辦“月明中秋中秋詩會”活動。

活動注意事項：

1、每班準備1組選手參賽，班主任負責。(各班內進行初級篩選，最終選定一人或一組參與比賽。1-4年級為年級內評比，5、6年級評比)另外，由曹思明老師負責，抽調部分教師或學生組織一個以迎中秋為主題的文藝節目。

2、參賽形式不限，單人、多人組合均可;內容要求積極向上。

3、參加選手的名單及節目必須在本周星期四前(_月24日)報送曹思明老師處，以便讓指導老師提前寫好串詞并訓練好節目主持人。

二、獎項設置

由校委會及語文教研組評選出(1-4年級評選班級優秀獎)(5、6年級評選年級優秀獎)

獲獎同學由團委負責頒發獎品及榮譽證書。

三、評分細則：

詩歌朗誦比賽的評分標準由朗誦內容與技巧、精神儀態、藝術效果、團體配合四部分組成，滿分為10分。具體評分標準如下：

Ⅰ、朗誦內容與技巧：共計5分

1、符合本次比賽要求，主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強(1分);

2、吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏，韻律明顯(1分);

3、節奏準確、協調，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴(1分);

4、感情飽滿真摯，表達自然，很好地表達詩歌的主題和內涵。(2分)

Ⅱ、精神儀態：共計3分

1、精神飽滿，姿態得體大方(1分);

2、服裝整潔，衣著得體，與詩歌內容相協調(1分);

3、表演能和朗誦融為一體，能通過表情的變化反映詩歌的內涵(1分);

Ⅲ、藝術效果：共計2分

1、形式新穎、靈活多樣，整體效果好，朗誦形式富有創意。(1分);

2、表演者使用的詮釋方式與眾不同配以適當伴舞或配樂、或以其他富有創意形式朗誦給人耳目一新的感覺朗誦形式富有創意。上下場迅速有序、有禮貌(1分);

中秋策劃活動方案安排  篇6

一、目的

1.讓員工過一個快樂的中秋，提升士氣;

2.加強員工內部溝通，促進員工關系進一步和諧。

二、時間:

定在中秋節的前一天，即農歷八月十四日星期六下午16:00-12:00。

三.位置:

在公司院子里。

四.參與者:

公司所有員工(保安需要照常上班)。

五.準備工作:

10.相機、dvd播放器、4個音箱、筆記本電腦、麥克風;

11.寫有文字的小卡片(數量視人數而定，內容是每個人事先在公司寫好發給同事的文字);

12.燒烤用的食物、用具和飲用水;

13、食品，包括

14.心情好，準備一些有趣的故事或者熟悉幾首歌;

15.行政部/企劃部提前設計活動安排;

16.120盒月餅。

六.活動內容和流程:

內容:

1.燒烤:提前準備好燒烤材料和用具，晚上開始燒烤;

2.表演娛樂活動:唱歌、跳舞、猜謎、小品、相聲等節目，待定;

流程:

七.費用

100-150元/人左右，包括活動相關費用和月餅。

八、規劃與實施:

實施:行政部和計劃部協助實施。

中秋策劃活動方案安排  篇7

活動時間:

9月x日，20_。

地點:

活動大廳。

活動目的:

1.通過各種活動，讓孩子知道農歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節日。

2.了解中秋節期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤來體驗節日的歡樂和感受中國的文化習俗。

3.通過活動，促進親子溝通，增進孩子與父母之間的親情，體驗節日的快樂。

4.引導孩子感受和體驗勞動和分享的樂趣。

活動準備:

1.場地布置:在“迎中秋愛同行”親子活動上懸掛條幅和燈謎

2.音樂準備:《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。

3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤時使用)

4.故事:神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具5。游戲用品:鼓，大花，畫畫筆記，小獎品。

6.座位安排:父母坐在孩子后面呈半圓形。

活動流程:

首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”。

孩子們知道人們慶祝中秋節時主要吃什么。(月餅)現在請欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”。

二、放視頻:童話《嫦娥奔月》

孩子們，你們知道傳說中誰住在月球上嗎?(嫦娥)中秋節的由來和嫦娥有關，我們一起來看看嫦娥奔月的童話吧。

三、兒童背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》

知道了中秋節的由來，現在想考考小朋友。你知道哪些與月亮有關的古詩?請小朋友背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》。

四、老師講故事《月亮女孩的衣服》

展示月亮道具，問:看是什么。(月亮)請欣賞吳老師帶來的故事《月亮姑娘的衣服》。

五、親子在燈籠上解謎語

在傳統節日，我們玩傳統游戲“傳遞包裹”。每個人都熟悉游戲和規則。家長和孩子一起上前畫筆記，然后根據筆記上的要求猜。

六、父母和孩子做水果拼盤

六人一組圍著桌子坐著，用你帶來的水果做水果拼盤。現場頒發了創意獎、精致獎、造型獎、可愛獎、優秀獎。

七、家唱《感恩的心》

孩子的成長離不開父母的悉心照顧，也離不開老師的認真教導。我們幼兒園的工作離不開家長的大力支持。我們每個人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝!

請大家站起來，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會心情變得平和;感恩會讓你感到快樂;感恩節會讓生活充滿希望!因為感恩會有一個多彩的世界，因為感恩會有真摯的友誼，因為感恩會讓我們知道生命的真諦。

結束語:人和，物和，月滿，家滿，團圓。在這個美好的時刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發展繁榮，前途光明。