新年聯歡會活動方案
眼看一年就要結束了，為迎接新的一年，人們都會提前制定好慶祝新年的活動方案。而方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的實際情況來制定。你是否在找正準備撰寫“新年聯歡會活動方案”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
新年聯歡會活動方案1
為豐富我校教職工的文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20____元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍為目的，讓全體教師擁有一個健康的身體和積極向上的精神風貌,使全體教師過一個祥和、快樂、平安、健康的元旦,特制定此次活動方案，
一、時 間：
20____年12月28日19：00
二、活動地點：
宜都市旋臺歌舞廳
三、活動議程：
1、校長劉文衛同志新年致辭
2、教師文藝節目表演及評獎
3、賀新春謎語競猜與知識搶答
4、宣布評獎結果并頒獎
5、工會主席笱從貴同志作活動總結
四、組織領導及具體分工：
(一)、領導小組
組 長：劉文衛
副組長：笱從貴、蘇賢成
成 員：何 萍 、程 明、匡傳榮
(二)、工作小組
組 長：笱從貴
副組長：蘇賢成
成 員：何 萍、 程 明、 匡傳榮、熊莉莉、陳緒昆、李其林
(三)、具體分工：
1、晚 會 策劃：笱從貴
2、晚會主持人：熊莉莉
3、編撰謎語和知識搶答題：蘇賢成、何 萍
4、節目調度與舞臺監督：何 萍、匡傳榮
5、宣 傳：蘇賢成
6、音 響 燈 光：陳緒昆
7、攝 像 攝 影：李其林
8、會 場 布 置：蘇賢成、
陳緒昆、李其林
9、后 勤：程 明、鄭聯山
五、評 委：
劉文衛、鄧正平、胡春云、胡 芳、鄧鋼英、張藝紅、袁 丹
六、活動說明
1、學校校辦全體人員分配到各掛點年級組;這樣，10個行政組各準備一個文藝節目，內容要健康，以歌頌黨的____大以來祖國的新面貌、新變化，反映現代教師校園生活為題材，歌舞、曲藝形式不限，時間在5分鐘以內。各組文藝節目寫好節目串詞后，于本月26日前報何萍老師;歌碟自備，并在28日下午4點鐘以前交陳緒昆老師。
2、在節目演出期間，節目主持人將組織“謎語競猜、知識搶答”活動，晚會前每個老師都要作好搶答競猜準備，凡猜中謎語和答對者將獲得一份精美的紀念品。
3、本次晚會共評出一等獎2個、二等獎3個、三等獎5個。對一、二、三等獎分別發給200元、150元、100元獎金。
新年聯歡會活動方案2
一、活動主題
迎新春賀新年激揚個性彰顯才華
二、活動地點
學校操場
三、匯演時間
2020年1月底(待定，具體時間以學校通知為準)
四、組織機構
(一)領導小組
(二)籌備組
職責:負責方案的制定、會議的全盤安排，檢查、落實各單位(班)的節目質量。
(三)后勤組
職責:負責整個文藝的獎品、活動過程中的音響、必要的物資。
(四)安全保衛組
職責:負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
五、節目要求及評分標準:
(一)參加對象:九年制學校、幼兒園、未名小學
(二)主題內容:節目要求健康向上，富有生活氣息、能夠圍繞活動主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，演員表現力強，能夠抓住基本要領，將節目完整地展示給現場觀眾;節目可原創或改編形成。
(三)參賽節目要求及評獎辦法:
1、九年制學校每班參賽1個節目、幼兒園每班1個，未名小學1個。內容不限，小品、相聲、舞蹈、課本劇、情景劇等。
2、評獎辦法:節目小學分段評獎，幼兒園納入小學低段評獎，設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，未名學校納入九年制學校中段評獎，設一等獎一個，二等獎一個，三等獎二個，初中部設一等獎二個，二等獎二個，三等獎三個。集體獎按總分設一、二、三等獎。
(四)評分標準:(采取100分制)
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。
(二)細則:
(1)表演狀態(20分):演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。
(2)節目內容取材(20分):創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。
(3)表演藝術水平(20分):朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者:吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者:聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。
(4)節目背景設計(10分):以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分):整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分):此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
六、文藝匯演議程:
1.全體起立，奏中華人民共和國國歌.
2、校長新年賀詞。
3.文藝節目匯演。
4.統分
5.頒獎。
6、集體放學強調安全。
七、評委、統分、主持
希望各校、班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
新年聯歡會活動方案3
活動時間：20___年元月11日下午2：30
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式：
幼兒分組展示所學兒歌、歌曲、律動等;親子游戲;節目表演。
活動準備：
1、教室懸掛紅燈籠彩練等，營造濃濃的過年節日氣氛。
2、物品準備：電腦、音響、錄音機、音樂等;禮炮三個;為孩子準備的小禮品;蛋糕一個、水果、點心若干。
3、教師、幼兒統一服裝。
活動過程：
一、開場：
師生一起歡迎家長們的到來，老師們致歡迎詞。
二、聯歡活動開始：
1、舞蹈：《踏浪》表演者：
2、幼兒集體節目《兒歌聯說》《我的家》、《太陽高高掛天上》、《紅紅的新年》
表演者：
3、歌曲：《小燕子》表演者：
4、歌曲：《愛我你就抱抱我》表演者：
5、游戲：吹氣球比賽。規則：各組分發氣球若干，先吹完的組獲勝。
6、舞蹈：《蝸牛與黃鸝鳥》表演者：
7、幼兒集體節目《兒歌聯說》《吃飯不挑食》、《滑滑梯》、《上下樓梯》
表演者：
8、幼兒集體節目《歌曲大聯唱》《小手拍拍》、《打電話》、《我的朋友在哪里》
表演者：
9、游戲：誰跑得快(家長端乒乓球比賽)
10、T臺秀：表演者：
11、歌表演：《哈巴狗》、《小娃娃跌到了》、《小人書你別哭》
12、配樂詩朗誦：表演者：
13、豫劇演唱：《劉大哥講話理太偏》
14、親子游戲：踩氣球。規則：家長背好孩子后，去踩對方的氣球，剩余有氣球的為勝。
15、舞蹈表演：《我來喂媽媽》
16、配樂朗誦：《三字經》
三、大家齊唱中、英文歌曲《新年好》，送祝福，放禮炮，分享蛋糕。
四、活動結束，學校代表為孩子們分發禮物。
新年聯歡會活動方案4
活動背景：
我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見事物和現象產生，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發展，形成積極的情感態度，讓孩子們體驗到春節的快樂，知道自己又大一歲了，來加深幼兒對春節的認識與了解，感受過春節的喜悅。
活動主題：
紅紅火火過大年
活動內容安排：
(一)組織開展升掛國旗活動(見升旗主持稿)
(二)搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環境布置
1.宣傳：
(1)通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼兒了解有關春節的風俗習慣。
(2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節
2.準備：
(1)教師與幼兒、家長共同收集有關新年的圖片、照片、實物等布置專欄。
(2)收集、燈籠、福字、對聯等與春節有關的東西。
(3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。
3.環境：
(1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關于春節的東西在這個板塊中呈現出來，相互交流，達到“資源共享”。
(2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯和自制春節的東西進行班級環境布置。
(三)開展《紅紅火火過大年》的繪畫活動
(四)家園互動“紅紅火火過大年——合家歡樂包餃子”(見活動方案)
(五)開展“紅紅火火過大年——過個安全有意義的春節”的教育活動
1.利用講故事、觀看安全動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。
2.安全課《放煙花》
3.家園聯系：利用家園聯系欄、網站，家校路路通等，張貼有關寒假安全知識，提高家長安全監督的能力。
新年聯歡會活動方案5
一、活動目標：
1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗明顯的季節特征。
二、活動準備：
1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》;教學掛圖《壓歲錢的傳說》;喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。
3、繪畫紙，彩筆人手一份。
三、活動過程：
1、請幼兒觀察活動室內懸掛的倒過來的“福”字或紅色對魚、裝飾鞭炮等裝飾，引發幼兒關于春節的回憶。
2、說趣事、畫趣事，初步了解春節的習俗，知道過年的傳統做法。
(1)請幼兒找自己的好朋友，在活動室內找一處喜歡的地方，說說自己過年的趣事，并用繪畫的方式把趣事畫出來。
(2)請部分幼兒展示繪畫作品，講述過年趣事，教師注意幼兒說話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時向全班小朋友推薦，大家一起學說。
(3)展示能夠體現節日風俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚、門上貼春聯、放鞭炮等，請幼兒猜一猜，說一說這些習俗美好的寓意。播放教師教學資源《春節習俗》，了解中國傳統習俗。
(4)播放背景音樂，如《恭喜恭喜》，請幼兒模仿相互串門去拜年，說吉祥喜慶的話，見面可以相互拱手致意。
3、講述壓歲錢的傳說，讓幼兒感受家人對孩子的關心。
(1)詢問幼兒是否得到壓歲錢，誰給的，什么時候給的，為什么給壓歲錢。
(2)播放教師教學資源《壓歲錢的傳說》。
請幼兒說一說小妖“祟”摸了孩子以后會發生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來的一種做法，代表了家人對孩子的愛。
(3)說一說自己該怎樣使用包含家人愛心的壓歲錢，讓愛傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來捐助。
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