社區(qū)控?zé)熜麄鹘逃顒臃桨?/h1>
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新華
方案就是比較復(fù)雜的一種，如果無法做到一個全面的部署，那則不能說明問題。而社區(qū)工作是一項重要的基礎(chǔ)性工作，展開社區(qū)活動前提條件是具備一份合格的活動方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“社區(qū)控?zé)熜麄鹘逃顒臃桨浮保旅嫘【幨占讼嚓P(guān)的素材，供大家寫文參考！
社區(qū)控?zé)熜麄鹘逃顒臃桨?
一、前言
去各社區(qū)義診是我們推拿中醫(yī)藥協(xié)會必不可少的活動，也是我協(xié)歷來的一項傳統(tǒng)活動，它具有各種非同尋常的意義。我們在義務(wù)奉獻的同時也融洽了彼此的關(guān)系，增長了各自的能力，鞏固了已學(xué)的知識，醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會是一個溫暖的大家庭，我們互幫互助，共同進步，并希望將溫暖久久傳遞。在暖春的陽光下，百花盛開，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。我們也要在這個春光燦爛的日子里，用流動的青春，完善自己，奉獻他人!
二、活動主旨
1、服務(wù)社區(qū)居民
現(xiàn)代城市生活節(jié)奏越來越快速，導(dǎo)致亞健康狀態(tài)越來越普遍，高血壓、頸椎病與肩周炎等病的發(fā)病率也在城市居民中居高不下。義診主要針對這些問題為市民量血壓，用推拿手法治療頸椎病與肩周炎等等疾病，緩解病痛，放松身心。
2、加強對推拿中醫(yī)藥知識的宣傳
中醫(yī)學(xué)是我國的傳統(tǒng)文化，其中分支——推拿，在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)難以治療的疾病仍仍具有非常好的療效。普及推拿知識，引發(fā)市民對推拿治療的關(guān)注。
3、加強學(xué)員實踐及理干事辦事能力
在活動中，促進社會人士與大學(xué)生之間的溝通交流，為大家提供一個社會實踐的機會，增加理事和會員的經(jīng)驗，增加對自己的信心
三、主辦單位
醫(yī)學(xué)院推拿中醫(yī)藥協(xié)會
四、活動負責(zé)人
負責(zé)人：x，聯(lián)系電話x
五、活動主題
青春流動，溫情傳遞
六、時間地點
社區(qū)，20/x/x(周日)
七、活動流程
1、活動前期，組織部聯(lián)系好社區(qū)，并完善相關(guān)事宜
2、宣傳部出好海報，進行宣傳與通知
3、負責(zé)人帶領(lǐng)團隊前往社區(qū)進行義診
4、活動結(jié)束各部門做好此次活動總結(jié)
八、經(jīng)費預(yù)算
橫幅：40元;中餐：200元;礦泉水：30元;總計：270元
社區(qū)控?zé)熜麄鹘逃顒臃桨?
一、整體情況
1、文藝演出主題名稱:慶五一文藝演出
2、演出目標(biāo):豐富居民的業(yè)余文化生活、營造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、展現(xiàn)社區(qū)風(fēng)采。
3、時間:
4、地點:白鷺社區(qū)成人學(xué)校廣場(鴛鴦中心幼兒園)
5、節(jié)目主持:鴛鴦中心幼兒園(暫定)
6、主辦單位:白鷺社區(qū)居委會
7、協(xié)辦單位:融科物業(yè)、北湖郡物業(yè)、公園一號物業(yè)、藍湖香頌物業(yè)、金城銀樽物業(yè)、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育、
8、演出人員:社區(qū)志愿者
9、觀眾:社區(qū)居民群眾
10、演出籌備工作管理方式:階段式管理和項目式管理相結(jié)合
11、演出人員及后勤工作人員共計:人
二、工作人員和項目組
工作籌備小組組長:梁越波(負責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場演出前后的各項工作)
副組長:張孝德(協(xié)助組長進行管理協(xié)調(diào))
小組成員:楊建勛、劉琴、張力、余麗娜、唐國榮(具體實施各項分類工作)
1、節(jié)目協(xié)調(diào)小組:張力
任務(wù):
a、與主持人和演出人員的協(xié)調(diào)與溝通
b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督
2、治安管理小組:楊建勛
任務(wù):a、演出前后秩序的維護，具體負責(zé)整場演出前后的治安管理工作b、演出期間會場紀(jì)律的維持
3、后勤服務(wù)組:劉琴
任務(wù):
a、演出前后道具的借還
b、演出前的接待工作
c、演出期間會場后勤保障
4、機動小組:唐國榮
任務(wù):
a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時與質(zhì)量
b、音響、功放、話筒等設(shè)施的擺放和整理
c、演出中突發(fā)情況的緊急預(yù)案及處理
5、宣傳小組:余麗娜
任務(wù):
a、利用海報、橫幅等方式開展宣傳
b、現(xiàn)場攝影及DV攝像
三、各階段任務(wù)
(一)籌備階段
1、聯(lián)系演出人員，進行溝通協(xié)調(diào)，確定演出具體事宜
2、確定工作人員配備及分工協(xié)作情況
3、落實演出所需各種硬件設(shè)施，如:舞美、燈光、音響的租賃。
4、進行演出前的宣傳工作
5、邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(暫定)
(二)進展及控制階段
1、現(xiàn)場控制及協(xié)調(diào)
2、后勤服務(wù)保障
3、整個演出過程的治安管理
(三)演出結(jié)束后的整理階段
1、觀眾的疏導(dǎo)
2、器材設(shè)備的收納歸還，桌椅搬運
3、垃圾清掃
四、節(jié)目安排
本次演出由白鷺社區(qū)、轄區(qū)各物業(yè)單位、各小區(qū)居民共同打造，節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂見。共x個節(jié)目(暫定)。
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一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在
二、活動時間：20年12月30日晚7：00至9：30
三、活動地點：廣場
四、主辦單位：社區(qū)辦事處
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括
1.以外請的隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;
2.穿插火熱街舞;
3.突出‘殘酷一叮‘游戲：發(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業(yè)主
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責(zé)人：x、x、x、
2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準(zhǔn)備工作及各項工作負責(zé)人：x、、x、x
社區(qū)控?zé)熜麄鹘逃顒臃桨?
一、目的：
1、協(xié)助推行社區(qū)健康教育計劃，提高社區(qū)居民健康意識及健康水平。
2、對社區(qū)健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等。
3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持。
二、計劃簡述：
計劃簡稱：醫(yī)院與ד共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃
計劃內(nèi)容：選擇十個社區(qū)，簽定“共建健康社區(qū)計劃”，并由醫(yī)院與每個社區(qū)共同評選十個需要健康扶持的家庭，共建100個“健康家庭”
計劃時間：在4月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢
三、具體內(nèi)容：
1、健康社區(qū)合作內(nèi)容：
簽定“共建備忘錄”;
與社區(qū)共同研究制定一年的健康教育計劃
定期、選派有經(jīng)驗醫(yī)生，到社區(qū)進行健康知識講座
選派優(yōu)秀護理人員，到社區(qū)進行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理
協(xié)助社區(qū)的健康教育宣傳，如宣傳欄等
制作1000個(每社區(qū)100個)健康提示牌，主要進行健康知識口號宣傳
對社區(qū)健康教育成果，進行一定的媒體宣傳協(xié)助
2、“健康家庭”活動內(nèi)容：
定期進行上門免費體檢服務(wù)
對相關(guān)家庭人員傳授一定的護理知識
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一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。
3)主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式：
組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過程參考如下：
a、編組、選題
b、聘指導(dǎo)教師
c、制定活動方案
d、小組研究設(shè)計具體操作(設(shè)計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具)
e、實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗)
f、分析活動資料(定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點。)
g、撰寫社會實踐調(diào)查報告
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關(guān)注生活問題;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
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