為豐富教職工的業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，開展教職工羽毛球比賽，那么方案該如何策劃呢?下面是小編為大家整理的精彩內(nèi)容，希望大家能夠喜歡。

教職工羽毛球比賽方案1

一、活動目的：

(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進(jìn)我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、參賽對象：

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

三、比賽時間：

2021.6.11(周五)

四、比賽地點：

校體育館內(nèi)羽毛球場

五、比賽規(guī)程：

(1)、比賽項目：羽毛球

(2)、獎項及獎品設(shè)置：

六、比賽規(guī)則：

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊采取自由配對積分制，五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判：彭軍、胡蓉芳。

計分員：許經(jīng)躍、李嵐

七、運動員守則：

(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

(3)、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。

教職工羽毛球比賽方案2

“舞動生命，揚企業(yè)精神”

一、比賽概況

1、比賽目的：

緩解公司員工工作的壓力，豐富員工的生活，提高員工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、頑強進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為員工打造更好的互相交流互相學(xué)習(xí)的平臺，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結(jié)果，重在參與的原則。

2、主辦單位：__x有限公司團(tuán)總支

3、參賽單位：__x有限公司團(tuán)總支共青團(tuán)員全體成員

4、比賽時間：x月x日

5、比賽地點：體育公園羽毛球館

6、比賽項目：男子單打，女子單打、混合雙打

7、比賽總則：預(yù)賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制

二、參賽要求

1、各個公司選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。

2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由體育公園統(tǒng)一提供，每位比賽選手參賽當(dāng)日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友誼第一，比賽第二。

三、比賽方法

1、比賽順序：預(yù)賽隨機分成4組進(jìn)行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽，決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。

2、預(yù)賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。

4、每個項目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。

5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》，裁判由主辦單位聘任。

教職工羽毛球比賽方案3

一、活動宗旨

提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進(jìn)和諧社區(qū)發(fā)展。

二、比賽規(guī)則

1、選手分為男/女子組，分別進(jìn)行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。

3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。

三、活動時間

20__年x月x日19：00，淘汰賽

20__年x月x日19：00，循環(huán)賽

四、比賽流程

開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕

五、比賽地點

__縣__中學(xué)體育館

六、報名方式

1.“__x”APP網(wǎng)絡(luò)報名

2.電話報名(______)

3.現(xiàn)場報名(__x社區(qū)服務(wù)大廳)

七、比賽獎品

第一名：二位，價值300元禮品。

第二名：二位，價值200元禮品。

第三名：二位，價值100元禮品。

紀(jì)念獎：若干

八、任務(wù)安排

__中學(xué)：

1、提供4個完整的羽毛球賽場。

2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。

3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。

4、安排4名比賽裁判。

教職工羽毛球比賽方案4

一、活動目的

為了更好的推動我校體育文化建設(shè)，特舉辦這次“騰飛杯”羽毛球比賽。促進(jìn)我校師生及同學(xué)之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、主辦單位

實驗中學(xué)、學(xué)生會、羽毛球協(xié)會

三、參賽對象

實驗中學(xué)全體學(xué)生。

四、比賽時間

20__年x月x日——x月x日。

五、比賽地點

實驗中學(xué)羽毛球場。

六、比賽規(guī)程

比賽個人項目：男單、女單比賽團(tuán)體項目：男單、男雙、混雙

獎項及獎品設(shè)置：

獎項：本次比賽決出個人冠、亞、季軍;團(tuán)體冠、亞、季軍

單打獎品：

冠軍：羽毛球一桶

亞軍：護(hù)手膠一條

季軍：毛巾一條

團(tuán)體獎品：

冠軍：羽毛球三桶

亞軍：羽毛球二桶

季軍：羽毛球一桶

七、運動員守則

1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

3、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權(quán)!

八、比賽規(guī)則

1、個人比賽：小組賽時采取單場比賽決定勝負(fù)，復(fù)賽以后每場比賽采取三局兩勝制;團(tuán)體比賽：采取積分制，每贏一局積一分，積分者為冠軍，依次亞軍、季軍。

2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)場比賽。

3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。

4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝。

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球。

6、在進(jìn)入復(fù)賽后，一局比賽完后，雙方隊員將休息1分鐘。

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球)。

10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球。

11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。

14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。

15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。

16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

九、賽事組委會

顧問：__x

組長：__x

副組長：__x

裁判：__x

組員：__x

計分：__x

十、報名方式

各參賽選手到各班體育委員處報名;各班體育委員將名單于x月x日下午x點前交到__x老師或者_(dá)_x老師處。