制定方案要多準備幾個備選方案，可以應對突發情況，同時也有利于進行方案選擇與優化。優秀的學校特色體育活動開展方案是什么樣的？下面給大家帶來學校特色體育活動開展方案，供大家參考。

學校特色體育活動開展方案篇1

一、指導思想

以“健康第一"為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

二、工作重點

1、激發體育興趣。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。"興趣是最好的老師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果;學生能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。我校緊緊抓住學生活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。

2、處理好活動與學習的矛盾。讓學生在規定的時間玩規定的體育項目。

3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操;二是堅持開展評比活動——每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操比賽。

4、做好宣傳工作。我們通過學校廣播站、固定宣傳欄大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在校內體育活動中涌現出來的好人好事進行報道表揚。

三、具體措施

健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校園體育活動，保證學生真正做到每天鍛煉一小時。

1、要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康學習利身心”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。

2、每天課間操、眼保健操之外，各班在老師的指導下，讓學生自由參加體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。體育興趣活動我們做到“三不五盡量’’：不輕易否定學生，不挖苦斥責學生，不放棄一個學生;盡量提高學生體育活動的參與率，盡量激發學生體育活動的興趣，盡量把學生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間，盡量為學生營造一片自由鍛煉的空間，盡量寬容對待學生在活動中出現的合理的挫折失敗，讓每一個孩子都能體驗體育鍛煉和成功的快樂。

3、按時讓學生做好兩操，班主任進行巡視，確保兩操的順利進行。

4、開足上好體育課，加強體育課的監查力度，確實上好體育課。

5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以各班的特色項目為主進行活動。各班設立一個安全督導員配合學校的檢查人員負責活動安全。

6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。

7、在日常工作中，切實依法保證學生睡眠的權利，減輕學生的課業負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小學生每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力，同心同德，用我們的全部心血和智慧去關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發展。

學校特色體育活動開展方案篇2

一、比賽宗旨：振國球雄風展財會魅力

二、比賽時間：4月7日全天，4月8日上午

三、比賽地點：浙江工商大學下沙校區體育館二樓乒乓球室

四、主辦單位：浙江工商大學財會學院學生會體育部

五、參賽對象：財會學院全體學生

六、規則細則：

(一)參賽方式及報名方法

以班級為單位組建代表隊，每班限報：男、女單打各二名，混雙、男雙、女雙各一支。填好報名表，并在4月5日之前交至體育部。

(二)比賽規則

1.每局比賽為十一分制，采取三局兩勝制。

2.比賽的得分方式及基本規則參照國際乒聯的最新規則。

3.勝者積一分，負者不得分，棄權按對方獲勝記分。

4.任何隊員場上出現暴力事件、干擾技術臺工作，不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為，經裁判警告后仍不停止者，取消該隊員的參賽資格。

(三)賽程

男、女單打分為上下半區，避免同一班級的隊員出現在同一半區，混雙、男雙、女雙不做分區。各區(半區)內實行淘汰賽制。

(四)抽簽時間、地點及方式

暫定于4月6日在學院辦公室抽簽，每班由體委代表選手抽簽。

(五)頒獎儀式

4月8日上午

注：各班級和參賽隊員若有不甚明白之處，可聯系本次賽事的負責人

沈x

陸x

學校特色體育活動開展方案篇3

一、活動主題：

增強體質，增進友誼。

二、活動目的：

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。

三、活動時間：

20__年11月13日

四、活動地點：

馮家寨小學操場

五、參加對象：

馮家寨小學全體師生

六、組織領導及分工：

1.領導小組：

組長：程冠師

副組長：南志榮

成員：各班班主任，任科教師

2.基本分工：

程冠師：負責活動的設計和規劃，做好后勤服務及活動情況統計工作，負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。

南志榮：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。活動準備，維護秩序。

鄭俊香：收集活動記錄及統計并整理最后名次結果。

盧青峰：搞好活動的照相攝像，維護活動秩序，做好后勤服務和運動會的相關準備。

運動會裁判員：具體按排見附表

各班班主任以本次運動會為契機，加強本班學生身體素質鍛煉。運動會中負責組織本班學生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協助班主任幫助學生參賽，還負責幫忙安排布置比賽場地。

七、學生要求

1.遵守大會各項規定，遵守學校紀律，聽從大會指揮。

2.運動員要賽出水平，賽出風格，尊重對手，尊重裁判，準時出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學習，團結友愛。凡有運動員嚴重違規或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3.觀眾隊伍遵守大會時間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

4.各班同學要保持場地清潔衛生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結束后，各班派專人打掃清潔衛生。

八、比賽項目：

(一)學生運動項目：

1、個人項目：一分鐘跳短繩。

2、集體項目：拔河友誼賽(每班選出10人，以年級為單位)。

3、高年級:4-6年級百米賽跑。

九、錄取名次與獎勵辦法

1、單項：各組單項錄取前三名，評體育道德風尚獎3名，每年級段一名。

2、團體名次：團體獎評出一、二、三名，另設立三個精神文明獎以資鼓。

3、獎勵辦法：單項比賽獎勵前三名;凡獲團體總分前三名的班級，由學校頒發獎狀。

十、其他事宜

1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，并進行記錄，將最后成績送到鄭俊香老師處;

2、活動期間各班主任負責本班學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;

3、若比賽項目在時間上不發生沖突，請各老師積極幫助其他比賽順利完成。

4、根據活動需要，各位教職工必須做好安排的臨時工作，確保活動順利進行。

5、班主任教師要指導運動員賽前做好充分的準備活動，并做好參賽運動員體檢，不合格不能參賽;

6、運動員必須掌握要領，裁判員要認真負責，有序參加比賽;

7、裁判員按大會要求準時到位，公正準確、嚴肅認真。運動員按時參加比賽，比賽后迅速退場。

8.學校進行最后頒獎儀式。

十一、程序：

1、升國旗、奏國歌。

2、校長致開幕詞。

3、裁判員代表講話。

4、運動員代表講話。

5、運動員、裁判員各就各位、比賽開始。

學校特色體育活動開展方案篇4

一、活動宗旨與目標

1.活動目的：

第__屆全校運動會將于20__年4月22日開幕，校運動作為__一個全校性的綜合型運動會，備受矚目。為了豐富大學生的課余生活，深化我校的體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。并希望通過此次運動會的舉辦，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。弘揚體育精神，營造一個文明向上的校園文化氛圍。

2.活動目標：

經管學院作為此次校運動會的`承辦學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和一屆成功的運動會。本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

二、運動會主題

活動口號：自信、努力、成功、超越

運動會標語：體藝如花綻放美麗校園，

青春似火燃燒精彩人生!

三、運動會主要流程

(一)開幕式

開幕式活動程序安排(20__年4月22日)

1、07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。

2、07:45：學生觀眾入場就坐。

各儀仗隊和各系代表隊在操場指定位置集合列隊。(由各隊指揮人負責)。

3、07:55：領導、嘉賓上臺就座。

4、08:00：開幕式正式開始。

宣布各方隊入場

進場順序：國旗校旗運動會旗花隊旗隊裁判方隊各系方隊(經管學院第一出場，其他系按順序出場)

5、08:30～09:00

(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。

(2)宣布運動會開幕、致開幕辭(宣布開始時在操場四角及主席臺前放鴿子)

(3)裁判員代表宣誓

(4)運動員宣誓

(5)宣布大會紀律

6、09:00各方隊退場，啦啦操表演開始(五個系表演)

7、10：00運動會比賽開始

(二)活動項目

(1)20__年04月22日

10：00男子100米10：20女子100米

10：40男子400米11：10女子400米

參賽隊員不準穿長釘鞋，起跑時必須蹲立起跑，發令槍響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。最后取成績最好的前八名進行決賽

(2)10：30男子三級跳11：00女子三級跳

要求：兩組分別進行，隊員按抽簽先后順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取最佳成績作為最后成績。

(3)13：30男子800米14：00女子800米

起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。

(4)13：30男子跳遠14：00女子跳遠

選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按最好成績算。最后取成績最好的前十名進行決賽

(5)14：20男子跳高15：00女子跳高

對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場

(6)接力賽：

20__年04月23日

9：00男子4乘100米接力9：30女子4乘400米接力

10：00男子4乘400米接力11：30女子4乘400米接力

比賽規則：四個選手分別站在指定的旗袍位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第2個的選手手中，依次進行，有最后一個選手沖刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。

(7)9：00男子鉛球9：50女子鉛球

規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最后名次

(8)10：30男子鐵餅11：10女子鐵餅

規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最后名次(注意比賽區域，避免意外受傷情況)

(9)13：30男子5000米14：30女子3000米

起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。

(10)13：30男子標槍14：30女子標槍

按順序出場進行第一輪初賽，成績前十名進行最后決賽。(注意比賽區域，避免意外受傷情況)

所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。

(三)閉幕式

閉幕幕式活動程序安排(20__年4月23日)

1、15：20：表演的啦啦操隊在操場指定地點集合

2、15：30：閉幕式正式開始。

啦啦操表演(4個系表演)

3、16：30：表演方隊退場，裁判，運動員，各系代表隊入場

4、16：35：宣布精神文明創建活動評選結果頒獎

宣布比賽成績頒獎

6、17：00：由經300名經管學院學生進行集體表演。

表演結束后，致閉幕詞運動會結束。

運動會后在操場上舉行聯歡活動，觀眾，運動員，老師自愿參加，有小禮品。

四、運動會的宣傳方案：

宣傳總體按“兩個板塊，三個階段，具體方案”進行

(一)兩個板塊

1、媒體宣傳，借助廣播站、校報、舍報、團委等媒介，加大宣傳力度，為運動會的成功舉辦提供強有力的輿論支持。

2、校園宣傳，主要結合比賽項目，利用橫幅、展板，彩旗等進行進行必要的宣傳活動。

(二)三個階段

1、會前宣傳階段：從3月開始到運動會開幕前，主要宣傳運動會的籌備情況進展情況，前期舉辦的各項準備工作，我校體育發展成就。

2、會中宣傳階段：從運動會開幕到閉幕，主要宣傳決賽的比賽和重要活動。

3、會后宣傳階段：主要宣傳運動會對我校體育事業發展起到的推動作用。

(三)具體安排

1、橫幅:為期一個月的大橫幅宣傳,在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱)，活動之前懸掛在一食，禮堂之間，操場圍欄等路段，活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

2、我們將在運動會的宣傳海報中點明贊助單位。(前期宣傳)

3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由贊助單位提供)

4、宣傳海報，主要由經管學院學生會宣傳部門負責，其他部門配合。

(海報內容：正面印有比賽項目的照片，背面印有經管學院識別標志的宣傳照，如大氫氣球，絲帶等。海報下方印贊助單位的宣傳語。)

傳單，在運動會開始前一星期，在各主要路口法傳單。(傳單內容：運動會舉辦時間、主辦單位、吸引人的特色等。)

5、在運動會舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發有標志的帽子，加大宣傳力度。

6、校廣播站負責運動會進行期間的廣播宣傳。

7、運動會前后在校學生會網頁上宣傳并且發放傳單。

8、宣傳棋方陣。在運動會期間在會場主干道，主席臺等顯眼位置放置彩旗進行宣傳。幾條主干道的數上綁寫宣傳經管學院標語的寬絲帶。

9、氣球方陣。在運動會期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。在觀眾席入口出發放寫有經管學院標語的氣球。

10、調查問卷：活動結束后，出調查問卷我們運動會舉辦的成功與否

11、在運動會期間在校內設立宣傳臺、服務臺。

五、運動會經費預算

(一)宣傳

1、宣傳展板：100元/塊×5塊=500元

2、宣傳橫幅：150元/條×5條=750元

3、宣傳海報：30元/張×6張=180元

4、照相費用：100元

(二)后勤費用

1、飲用水：15元/箱，50箱，總計650元

2、工作人員和運動員救護藥品：400元

3、會場防曬傘：300元

4、會場值班人員飲食：200元

5、會場保潔費：100

(三)裁判費用

1、服裝及道具：2500

2、裁判飯補：300

(四)頒獎及獎品費用

1、獎品費用

(1)一等獎：無線鼠標和4GU盤

(2)二等獎：4GU盤

(3)三等獎：2GU盤

2、頒獎

(1)禮儀服裝：800

(2)鮮花：30元/束

(五)會場布置

1、橫幅：200

2、彩旗：1500

3、大氣球：1000

4、盆裝鮮花租賃：300

六、人員配備

開幕式講話：管理學院院長

主持人：管學院院長

廣播員：

閉幕式講話：學院院長

(一)體育部(負責人：成員：)

1.完善各種資料，辦理運動員的注冊手續和報名工作;

2.入場式方陣，廣播操參賽人員的訓練;

3.比賽進行前現場分發號碼布，并于所有比賽結束后現場收回;

4.運動會現場安排人員，提醒運動員按時參加比賽，并提前了解參賽場地及時帶領運動員前往比賽地點，切實做好檢錄工作;

5.協調各部門工作，做好工作導向;

6.負責購買運動會相關物品及藥物。

(二)辦公室(負責人：人員：)

1.督促各工作組落實各項工作，協調各部門的工作;

2.根據運動會需要安排相關會議及比賽期間的臨時會議，負責有關會議的組織、召集、記錄工作，并迅速落實會議有關事項;

3.書寫各項通知;

4.協助體育部落實運動員參賽秩序;

5.做好運動會期間經費收支報告。

(三)分團委組織部、繁星文學社(負責人：人員：)

1.負責廣播稿的積極投稿工作(于精神文明獎至關重要)，及時報道好人好事;

2.策劃入場式方案并即時與主席團，體育部商議;

3.協助生活部做好休息場地的衛生工作。

(四)宣傳部(負責人：人員：)

1.擬定有關標語，口號，開幕式中的方陣入場式解說詞;

2.配合辦公室書寫各項通知并做好新聞報道工作;

3.做好各項宣傳工作，以多種形式宣傳運動會，營造良好比賽氛圍(出海報等)。

(五)學習部(負責人：人員：)

1.準備兩塊宣傳板，根據賽程安排和現場廣播及時提前公布比賽項目和參賽人員名單;

2.及時公布比賽成績，提醒取得名次的運動員參加頒獎儀式和領取獎品;

3.書面記錄所有獲獎情況，并于運動會結束后上交辦公室作為檔案;

4.協助生活部作好休息場地的衛生工作。

(六)保衛部(負責人：人員：)

1.負責開，閉幕式秩序的管理(看臺上的觀眾)，保證一定數量的人員參加閉幕式;

2.做好人身，財產保衛措施，看管好運動人員的物品(尤其是中午休息時段要安排專人看管休息處的財物)，對需要幫助的`運動員及時給予幫助;

3.與維權中心共同負責運動會所有使用物品的搬運工作(并且及時搬回);

(七)維權中心(負責人：人員：)

1.負責有關運動員請假事宜，防止不參加比賽出現的倒扣分情況;

2.協助體育部在現場做好人員安排，了解賽程，根據宣傳板報，在每項比賽開始前提醒運動員不得缺席;

3.與保衛部共同負責我院運動會使用物品的搬運工作(并且及時搬回)。

(八)生活部(負責人：人員：)

1.賽前根據運動員需要，準備固定號碼布所需的別針，飲用水，釘鞋等一切物品;

2.全權負責做好釘鞋的發放和收回及轉送等工作并做好相關記錄，看管好比賽用品;

3，每半天比賽全部結束后做好器材檢查，歸類，保管工作;

4.帶掃帚，畚箕以及垃圾袋到休息處，做好休息場地的衛生負責工作。

(九)外聯部(負責人：人員：)

1.協助體育部購買所需的物品，制作相關橫幅。

2.做為機動部門及時協調突發事件，(哪個部門缺人就到哪個部門)。

(十)分團委宣傳部(負責人：人員：)

1.負責拍照新聞工作，向投稿中心報道好人好事事跡;

2.協助外聯部做好機動工作，應對突發事件。

(十一)現場觀看加油人員(負責人：)

1.務必做到分團委學生會全體成員到場，任何請假都需主席團批準;

2.06級每班必須組織十名以上人員觀看比賽，同時當天各班向主席團通報人數，開幕式和閉幕式要求都要參加。

學校特色體育活動開展方案篇5

一、背景

1、教師在立定跳遠教學與訓練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。

2、教師在課堂上使用校園課程資源場地、器材等的意識與能力方面尚存不足。

3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑，缺少對經驗的實踐思考與提煉。

4、目前在備考階段的課堂教學中常常出現指導不到位，課堂教學效能低的現象。體育備考在常態下如何做到“輕負—高效”對各位體育教師提出了挑戰！

二、目標

1、圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標，從技術分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術動作要領、動作規格、技術原理，提高合理運用技術的&39;能力。

2、幫助教師在豐富教學；訓練內容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

3、落實過程性考核，進一步提升教師專業水平。

三、主題

變量變換變化——提高立定跳遠課堂教學；訓練質量

四、時間

20__年3月15日下午13：00

五、地點

進修附校先室內后操場

六、內容

1、初二年級教師立定跳遠教學質量分析現狀、做法、經驗、問題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結束后上交。

2、小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術教學；訓練、體能教學；訓練的內容、形式與方法，在以下幾方面力求達成共識：

立定跳遠技術的動作順序由幾部分組成？

關鍵的動作順序是什么？正確的動作要領？

能示范立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些？

針對其中的2種課程資源小組內設計出一套有效的發展跳躍能力的方法內容與方法體系現場小組合作完成，小組分享與交流

3、“變量——變換——變化”關于對提高立定跳遠課堂教學質量的思考

4、落實過程性考核技術交流與演練

七、流程

1、初二教師立定跳遠質量分析

2、全區初一初二教師分成四組專題小組合作研討預設問題，小組匯報與分享初三教師歡迎參加，可列席

3、教研員調研反饋與專題指導

4、落實過程性考核

（1）以教研組為單位的武術教材套路演練強調“會做”，對老教師強調“會講”，“會教”在五月份教研交流

（2）單杠教材技術示范能力與保護幫助方法等現場切磋50歲以下，老教師點評

（3）如遇天氣寒冷，再做調整

八、要求

1、請初二年級教師結合上報的質量分析，精心準備，做好3分鐘的分析匯報，匯報要有價值，對別人有啟發。

2、小組合作研討部分，屬“頭腦風暴”，教研時會提供紙張，列出相關問題，請各位老師在研討時認真思考，坦誠交流，做好本組的研討記錄，切實發揮出各位老師的真實水平。

3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內的老師請安排好自己的工作參加本次教研。

附小組名單：

第一組：楊強、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍

第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權

第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳

第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英

第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請多多包涵，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝！

學校特色體育活動開展方案篇6

一、體育課外活動原則

1、寓教于樂原則：讓學生運動中體會快樂，在快樂中學會做人。

2、全面性原則：學生全員參與，全面發展。

3、多樣性原則：活動內容形式多樣，讓學生有可挑選性。

4、安全性原則：建立完善的安全體系，確保活動的安全性。

5、因地制宜原則：根據學校實際情況開展活動，追求活動的實效性。

二、體育課外活動項目設置

田徑類：奔跑類游戲、跳躍類游戲

體操類：健身操、藝術體操、墊上運動

球類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球

其他類：小型比賽等

三、體育課外活動時間及活動內容

1、周一下午第三節課為高一年級體育活動時間。

2、周三下午第三節課為高二年級體育活動時間。

3、每個班級具體活動內容、場地由各年級體育備課組安排。學生活動內容每周交換一次。

四、體育課外活動工作要求

(一)班主任

1、按時帶領本班學生到指定地點集合。

2、做好學生思想工作，提出嚴格要求。在整個活動中，班主任帶領、督促學生認真參加好活動課。

3、及時和體育教師取得聯系，安排好活動內容。

(二)體育教師

1、體育課外活動的指導工作由相關年級的體育教師負責，體育教師按分管區域提前5分鐘到達活動場地。

2、指導幫助體育委員帶領本班學生做好準備活動和素質練習。

3、指導學生進行體育達標鍛煉和做好小型競賽裁判工作。若有小型比賽，體育教師負責裁判工作;無比賽活動，體育教師分區域定點指導學生進行體育鍛煉。

4、對學生進行安全教育和進行幫助保護。

(三)體育委員

1、負責活動前、后集中本班學生并考勤。

2、帶領學生進行準備活動和身體素質練習。

3、負責歸還運動器材。

4、及時和班主任、體育教師聯系，反映本班活動情況。

五、體育課外活動考核與評價：

1、由各年級干事負責對本年級各班活動課的組織情況進行統計和督查，每月上報德育處一次，作為優秀班集體的評價依據之一。

2、由教務處安排專人對體育教師的指導工作進行記錄和評價。

學校特色體育活動開展方案篇7

我校認真貫徹黨中央、國務院的有關要求，落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，對于保證中小學生每天一小時校園體育活動，對于全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平具有重要意義。根據上級的要求，現制定方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，全面貫徹教育方針，落實“健康第一”的指導思想，把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面，深入開展陽光體育運動，確保學生每天一小時體育鍛煉，培養小學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進學生身心健康發展，努力使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求。

二、實施原則

1、教育性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律。

2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質全面提高，形成在普及與提高的`基礎上良性發展的局面。

3、自愿與引導相結合原則。教師要因勢利導、充分發動，尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

三、活動主題

“快樂運動、健康成長”

四、實施對象

我校全體學生

五、每天1小時陽光體育運動時間安排：

1、大課間：周一集體晨會后由班主任帶領分散進行體育活動,周二、周三由班主任帶領舉行各種社團活動，周四、周五做自編操。

冬天由體育教師帶領進行晨跑。（時間：40分鐘）

2、體育課：1-2年級每周4節體育課，3-6年級每周3節體育課（每課時40分鐘）；

3、凡是沒有體育課當天，學校組織學生參加一小時課外體育活動，全校師生參與（每課時40分鐘），內容為體育興趣小組、體育專項訓練等，各班有班主任組織。

4、眼保健操：學校每天上午第二節課前和下午第二節課前，組織學生做好2次眼保健操（每次10分鐘）。

5、節假日期間要求學生自覺堅持長跑。

六、活動內容安排

在義務教育階段我校開展體育、藝術“2+1+1項目”課程化。

我校以體育、藝術“2+1+1項目”活動為載體，結合自身條件，選擇和編寫竹竿舞、呼啦圈等有特色的體育項目校本教材，落實義務教育階段。每天1小時陽光體育運動的目的是組織全校學生到陽光下、到操場上、到大自然中去。與“體育、藝術2+1項目”相結合，從而促進每個學生至少掌握兩項體育運動技能。積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康”的校園主旋律。通過肢體活動的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內容應結合青少年學生的身心特點和學校實際進行，做到既有規定項目，又有我校特色，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體內容如下：

1、課間內容：竹竿舞、跳繩、球操、呼啦圈、乒乓球等；

2、體育課內容：按照中、小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；

3、課余體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優”活動?？梢园嗉墳閱挝唤M織開展壘球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、引體向上、擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”；

七、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導工作。為了小學生每天一小時校園體育活動“實施方案”，我校成立了領導小組：

組長：z

副組長：z

組員：z

（二）明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

校長室、教導處、大隊部、總務處、衛生室等部門負責人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人。德育處統籌規劃；教導處負責體育課活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作，大隊部積極協助做好活動的開展；衛生室負責活動的醫務監督、保護。

體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，體育課教學、體育活動由體育教師按照有關要求負責組織落實。早操、眼保健操由班主任負責組織實施，體育教師負責指導。

八、突發性傷害事件處理辦法

1、傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

學校特色體育活動開展方案篇8

一、指導思想

“大課間體育活動”是在推進素質教育過程中出現的一種新型課間操形式，實踐證明，它是實現新體育目標的有效載體，它在全面實施健康、快樂教育，促進學生主動、和諧發展的過程中顯現出重要而特有的功效。為了堅持“人人健康，健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的理念，以實際行動響應“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。為豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程，積極組織開展陽光體育運動，促進學生主動參與體育活動，增強學生體質、激發學生運動興趣，營造“運動瑯瑯”的校園，使學生真正體會到“我運動，我陽光，我健康”。具體方案如下：

一、陽光神小健康陽光的“五個一”理念

提供一個綠色空間、擠出一段黃金時間、享受一份文雅情趣、提升一種團隊精神、培養一份責任意識。

二、陽光神小獨具特色的“五點”宗旨

陽光健康為基點、學生體操為重點、誦讀經典為亮點、自主管理為特點、個性發展為終點。

三、目標和原則：

（一）目標

1、優化課間時間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，并自己堅持鍛煉,促進學生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、根據學生年齡特點和身心發展的需要，開展適合校情的運動項目，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能，力求以活動勵德，以活動輔志，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生全面發展。

3、通過大課間活動，豐富校園體育文化生活，促進教師與學生，學生與學生之間的和諧關系，增強學生的合作意識、競爭意識和交往能力。

4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

（二）原則

1、教育性原則：充分發揮大課間活動，對學生進行“五育”教育的功能，把活動過程落到實處。

2、科學性原則：遵循學生身心發展規律，堅持以校情實際出發，合理安排場地、項目和訓練內容。

3、全體性原則：師生全員參與，采取集中與分組相結合，規定與自選相結合，大項目與小項目相結合，達到全體健身的&39;目的。

4、創新型原則：根據我校場地小，學生多的特點，大課間活動適宜開展有利于安全的活動項目，將藝術、體育融為一體。

三、組織機構

（一）組長： 丁莉莉（陽光神小大課間總指揮）

常務副組長：于樹家（陽光神小大課間具體指揮、督導、協調）

副組長：孫曉（陽光神小大課間主要責任老師）

（二）主要成員

王寧王育林（陽光神小大課間主要責任老師）

校委會其他成員、年級組長及全體班主任（陽光神小大課間責任老師）

（三）全體班級成長導師（陽光神小大課間協作老師）

（四）檢查協調組：

于校長、孫曉、王寧、王育林、值日領導、執行校長、年級組長及校長小助理等

四、履行的職責

1、學校領導小組全面督促檢查大課間活動的落實情況，常務副組長對每天的活動情況進行巡視，并督辦檢查協調組每日進行評比量化，做到每月匯總公示一次。

2、當天行政值日領導要堅持參與活動全過程，關注學生安全，并將活動情況記載在行政值日本上。

3、年級負責人要引領本年級教師組織學生開展好大課間活動，并參與活動的全過程。

4、檢查協調組一是要對每年級每班集體活動進行協調；二是要做好詳細記載。

5、班主任、班級成長導師要組織本班學生上下樓梯，負責整個大課間活動安全并與學生一道活動。

6、其他教師必須與學生一起參加活動，促進身心健康。

五、大課間活動流程、內容與安排

根據我校校園面積小，學生多特點，并保證活動全過程的安全，凡當天大課間活動的年級班聽到《運動員進行曲》歌聲響起后，學生開始在班主任和班級成長導師的帶領下依次到操場按照指定的位置站好，然后由體育教師整隊。

活動流程：

㈠活動結構（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時二十五分鐘）

1.準備：從學校各班整齊帶隊。（2＇）

2、出場：陽光啦啦操。（2＇）

3、規定動作：七彩陽光廣播操（4＇36）（要體現經典特色）

4、特色部分一：跆拳道操（4＇）

5.特色部分二：文明禮儀操（4＇）

6、特色部分三：兔子舞（備選）

7、自由活動（5＇）

8、音樂手語操（3＇）

9、靜心放松（1＇）

10、秩序帶隊（（2＇）

具體時間再做調整，各個環節要緊湊、過渡要自然有特色。

㈡活動內容與安排

1.從學校各班整齊帶隊。參與者：全校師生參與。（負責老師：體育老師、班主任）

2.出場：陽光啦啦操。（負責老師：王寧、校外卞老師，出場要求震撼，要有學校七色文字亮相）

3.七彩陽光廣播。廣播操：以七彩陽光廣播操動作為主體，中間輔以經典誦。當中隊形變換如圖1、2、3，意為“陽光神小”。參與者：全校師生參與。

4.特色項目

⑴文明禮儀操。在廣播操的基礎上，利用廣播操，稍作休整。體現我校禮儀習慣和文明素養。（負責老師：郭萍、年級組長、班主任）

⑵跆拳道操：自編跆拳道操，技術高的學生在太陽的圓圈內表演，其它學生在四周的光芒處表演。（負責老師：孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任）

⑶備選項目——兔子舞（責任老師：音樂組、班主任）

5、自由活動項目：

⑴一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內容：跳飛機、木頭人、丟手絹等。負責老師：一年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。

⑵二年級以“思”為主題，魔方：加入精典背誦，讓學生背誦的同時，參與手部動作鍛煉。參與者：二年級學生；要有兩個隊形變化。負責老師：二年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：二年級全體師生。

⑶三年級以“健”為主題，健美操：徒手操，采用動感十足的音樂，融合現代舞和健身操動作，充分表現學生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態。參與者：三年級學生；要有三個隊形變化。負責老師：三年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：三年級全體師生。

⑷四年級以“行、信”為主題，花樣跳繩等，參與者：四年級師生。負責老師：四年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：四年級全體師生。

⑸五年級以“恒、和”為主題，啦啦操、踢毽子、毽球等，參與者：五年級師生。負責老師：一年級負責領導、年級組長、班主任老師，參與者：一年級全體師生。

6.音樂手語操——要與學校陽光文化結合成一體，如果能用學校校歌為最好，音樂手語操要體現學校主旋律。負責老師：王寧

7、靜思放松—音樂手語操的延續，體現動靜結合，節奏寬松、動作優游舒展，音樂動聽，讓全體師生在最佳的狀態下進行全身心的放松，結束大課間活動，為下節課做準備。負責老師：王寧、姜艾華。參與者：全校師生。

8、精氣神帶隊回班級。負責老師：體育老師、班主任等

六、活動場地安排（如圖示）

1.先各部門自行練習。

2、操場（各環節要有一定隊形變化，自由活動時以健美操為中央，其他項目流動進行，全體師生都參與）

3、晴天在操場上，雨雪天在室內同樣練習。

七、評比量化細則（共10分）

1、按規定時間到指定地點集合。（2分）

2、班主任、班級成長導師到場組織并參與學生活動。（2分）

3、活動中不出安全事故。（2分）

4、學生準備活動器材率高。（2分）

5、組織秩序好，學生參與率高。（2分）

八、具體實施要求：

１、七色陽光操，要求全體學生、班主任、班級成長導師都必須要會；從現在起利用體育課、中午游戲時間、課間操等時間進行學習，主要負責人孫曉老師。（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）

2、跆拳道操要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會；由體育組及跆拳道老師負責；（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）

3、文明禮儀操，可以陽光之歌等為背景音樂，要求全體學生、班主任、班級導師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時間早日編排。（要與學校禮儀教育相吻合，突出學校特色）

4、其他操也同樣如此，體現師生同健、同行。

5、自由活動要體現級部特點和學校文化，要讓每個學生參與其中。（（要抓整體和班級，適時進行級部、班級評比活動）

6、整個大課間的音樂由王寧、卞老師負責音樂及動作的設計。（音樂要體現學校、學生特點，要與主題相吻合）

7、學生表演設計由王育林、王寧負責。（設計要體現跆拳道特色，同時還能做為大課間展示服裝，整體要經濟美觀實用）

8、全過程整體隊形變化由王寧、卞老師負責。（要體現學校陽光文化特點、活而不亂）

9、全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負責。（要體現學校陽光文化特色和各個環節的特點）

備注：此方案在具體操作中如有改變，相關部門和責任老師要第一時間與學校陽光服務室進行溝通、協調。

學校特色體育活動開展方案篇9

一、指導思想

中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規范化，逐步形成本__縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、實施目標

從今年秋季開始，各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社區文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長(體藝“21項目”)，以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發展，為促進學生全面和諧發展奠定良好的基矗

三、實施原則

1、以人為本，全面發展和終身體育的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術21項目”，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育為原則，根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。

2、深化課改，激發主體發展積極性的原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術21項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。

3、發展特長，建設特色教育的原則。推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術21項目”，就是張揚個性，發展特長;就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發展特長，學校發展特色，從而建設有__特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。

4、教學相長，師生同步發展原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術21項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，并滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。

5、創設條件，保障安全原則。實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術21項目”，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源;要遵循教育、活動及技能發展規律，把體藝育人與校園建設(包括設施裝備、環境布置)結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。

四、實施范圍

全縣所有中、小學校

五、實施要求

(一)加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今后一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發的《關于開展“體育、藝術2+1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節、藝術節的內容。用多元智能理論和新課改理論統一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發展。

(二)精細準備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施

1、充分發揮課堂“主渠道”作用。一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學為核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴禁教師擠占音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課。二是各校在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成為具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間(其中中學每天25分鐘，小學每天30分鐘)。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會(或體育節)，每年舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生智能才藝大展示活動。

2、排好“第二課程活動表”。各學校要排好“第二課程活動表”，為學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環境;要建立各類有助于學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣小組(如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團(隊)”等等)，組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容(學生選擇的體育項目主要是室外活動項目);要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實踐活動。

3、加強體育、藝術師資隊伍培養。各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師為核心，輔導帶動一批有業余愛好的專長教師。全縣中小學用三年時間，讓全體教師人人至少學習并初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體(心理)興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。

4、加強體育、藝術設施配備。__一中、__二中、三中集團學校、民族中學、實驗小學集團學校、齋壇小學、望松小學、葉村小學、樟溪小學、新興小學、赤壽小學等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。

(三)依據《“21項目”體育與藝術技能標準》，規范操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作

1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術技能標準》(簡稱“標準”)，由學校統一安排時間進行測評與認定，并將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。

2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請后安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。認定采取本人現場表演、創作和測試等方法進行。測評工作，學生獲美術類按標準規定數量的作品進行認定。，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”得項目認定后記入《學生成長記錄袋》中。

3、“課外文體活動工程”2+1項目的測評雖然以技能為主，但認定中應參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，以促進學生對項目的關注，并終身受益。

4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。

六、組織管理

1、為加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，學校成立中學生課外文體活動工作領導小組，負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。各年級組要相應建立由年級主任為組長的“課外文體活動工程”領導小組，由班主任和專業教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。由政教處，教導處負責組織人員督查。

2、各年級組要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，并在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。

3、學校將定期對各年級組“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各年級組的典型經驗，對開展此項工程成績突出的年級組和個人予以表彰。其中，體育傳統項目及體育特色學?！暗诙n堂”活動學生參與率要達80%以上，每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各年級組在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與政教處聯系。

4、建立評比表彰制度。學校對開展中學生課外文體活動優秀年級組和先進個人評比活動，并予表彰，各年級組也要開展相應的考核和評比表彰活動。

5、學校將根據《中學生體育達標及身體素質達標》情況進行優秀年級組和先進個人評選。

學校特色體育活動開展方案篇10

一、指導思想：

為貫徹黨的教育方針，推進素質教育，增強學生體質，認真貫徹落實中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和教育部《關于切實保證中小學生每天一小時校園體育活動》文件精神，積極倡導“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《國家學生體質健康標準》，以大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，增強學生健體意識、習慣與技能，學校決定在全校范圍內全面實施每天一小時校園陽光體育運動。本活動實施方案如下：

二、活動主題：

運動·健康·快樂

三、組織領導：

組長：__，第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。

副組長：__，組織責任人，負責活動的組織、監督、落實。成員：中心校成員，全體小學校長。

四、具體實施：

1、時間安排：

每天1小時校園體育時間構成為：上午、下午30分鐘的大課間，當天沒有體育課的班級組織1課時的課外體育活動。具體安排如下：

(1)大課間：每天上午和下午安排30分鐘的大課間活動時間。

(2)體育課：

①按課標要求，依規開足體育課時;

②體育教師要認真備課，制定好教學計劃，寫好教案，做好總結;

③有一名班子成員親抓體育，每期聽體育課8節以上;

④每節課40分鐘，一個班的體育課不能連節上;

⑤實施測試報告制度，每年8月15日前把《廣東省中小學生體育普及評價標準》測試結果報省教育廳，12月30日前把《國家學生體質健康標準》報國家教育部。

(3)課外體育活動：

①學校要對校園體育活動內容作出總體安排，制定課程總表及課外活動安排表;

②當天沒有體育課的班級，每天安排1課時的體育活動時間。

2、內容安排：

⑴大課間活動：

a、眼保健操。

b、全國小學生廣播體操《七彩陽光》。

c、隊列訓練。

d、各班自由組織的活動

⑵體育課：按照上級要求組織開展教學活動。

⑶課外體育活動內容：充分利用學校場地和器材，以班級為單位組織開展籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、壘球、跳高、跳遠等各種達標活動，開展形式多樣、學生喜愛的“快樂體育活動”。

⑷按《學校體育工作條例》規定，每年學校體育經費不少于學校經費的1%，按照省廳《學校體育器材配備目錄》逐步配備相關體育器材，為校園體育活動提供必要條件。

3、活動責任人：

大課間：由當天值班領導、各班班主任負責。

課外體育活動：值班的體育教師、各班主任和體育委員。

五、活動要求與管理

1、大課間活動要力求做到“五落實、六到位”即值班領導落實，每班活動器材落實，活動場所落實，活動時間落實，帶班教師落實;領導督促到位，班主任組織到位，各方協調到位，體育教師指導到位，安全檢查到位，學生參與人人到位。

2、在校學生全員參與，如有特殊情況不能參加活動者，需向班主任請假。

3、各責任人和班主任要確保活動有序開展，保證學生的人身安全，對可能出現的情況要有預見，做到防患于未然。

4、期初要對體育場地、器材設施進行一次全面的維護和檢查，單、雙杠等場地要有松沙保護層(松沙不少于30公分厚)，每月有檢查，確保運動安全，同時不得以安全為借口拆除體育器械及設施。

5、因地制宜開展以班級為單位的小型多樣的體育競賽，做到人人有項目，班班有競賽，級級有特色。

6、各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。每次大課間活動的體育教師以及各項目責任教師、班主任要提前到位，做好準備工作。

7、各項目活動要在規定的區域進行，各項目各班級責任人要和學生一起堅守活動陣地。

8、如活動有變化，學校及時通知各班，遇有雨天、大風等惡劣天氣影響室外活動時，各班可自行安排活動內容。

9、班級因特殊原因不能按規定時間參加集體活動，應向值班領導請假，報送活動領導小組辦公室備案方視為正常。

六、活動器材配置

1、各班根據學?；顒拥恼n表安排可向體育器材室提前預借當日活動器材，活動結束前五分鐘必須交回體育器材室，各班不準自行保管。

2、各班不能利用此活動收取任何費用但可向學生自愿收集適合本班學生運動的實用性運動器材，以供本班開展體育活動之用。